作为一名教师遇到学校出现宗教活动应该如何处理_百度知道当前位置： >> &>&&>&&>& >> 详细
　　“小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你......”这首动人的旋律，或许是很多人儿时的梦想吧，也有很多人为了这个梦想而为之努力奋斗着，十几年寒窗苦读，最终梦想实现了。&
　　然而，邪教罪恶的魔爪却无处不在，无处不有，活生生的剥夺了很多老师“为人师表”的梦想。
　　法轮功留给“我”的痛和伤害始终难以从我的心头抹去
　　杨蓉，1978年10月出生，大学文化程度，陕西省宝鸡市职业技术学院助理讲师。作为女性，拥有这样一份稳定的工作，想必是令很多人羡慕的。功夫不负有心人，历经十年寒窗苦读，1998年杨蓉被西安音乐学院录取，成为一名在校大学生，这是一件多么让人高兴的事啊！
　　但就在那时，法轮功盛行，杨蓉毫不犹豫地开始习练法轮功，很快到了痴迷的状态，到后来，为了好好练功，干脆逃课，为了能够尽快“长功”、“上层次”，在国家取缔法轮功前，仅《转法轮》就抄了7遍，笔记本用了整整23本，大概每本有2万多字，并且全部是工工整整的。由于全身心地投入练功、抄写“经文”，导致学习成绩直线下滑。
　　1999年7月，国家取缔法轮功后，杨蓉心情糟透了，且不思悔改，还偷偷修炼，结果导致成绩没有一门合格的，后来在系主任的教导下，才顺利的完成了学业。并被分配到宝鸡师范学院工作，也组成了自己的小家庭，小日子过的幸福甜美。
　　可好景不长，由于受昔日功友的恐吓，她又二次步入了邪教的深渊，最终导致离婚，失去了幸福的家庭。后来在帮教志愿者的帮扶下，终于摆脱了法轮功的精神控制，但法轮功却在她心头烙下了挥之不去的阴影。
　　教学业务能力很强的他，竟是一名法轮功的“死党”
　　1982年出生的陈某某是重庆潼南人。2010年，他在重庆一所学校当老师，教学质量相当强的陈老师竟是一名法轮功的“死党”。2010年11月，他因利用邪教组织破坏国家法律实施被重庆当地政法机关处理。在重庆丢了饭碗，陈某某并没有积极悔改，而是继续练习法轮功，为了重新找工作，他来到浙江台州，在当地一所私立学校当了老师。重新走上讲台的陈某，并没有好好珍惜这次机会，而是利用工作之余，在境外邪教网站上下载了大量法轮功的宣传资料，自制光盘到处传播，还大肆宣扬法轮功所谓的“教义”。最终，陈某某因犯利用邪教组织破坏国家法律实施罪，被法院判处有期徒刑3年零3个月。陈某某的案件发生后，着实让人震惊，同时也让人们清晰地看到了邪教对人们的毒害。
　　衢州一女教师因利用邪教组织破坏法律实施罪，被判处有期徒刑3年
　　37岁的刘某某是衢州市一名中学教师，刘某某在上大学期间便开始习练法轮功，后来毕业参加工作，仍不间断地习练并阅读相关书籍。2014年初，刘某某购置了打印机、等设备材料，从境外网站下载文字、照片等资料，制作了有关法轮功内容的宣传册、宣传单。为了宣扬法轮功，刘某某不惜铤而走险。2014年3月至5月期间，她多次往衢州市几个小区的住户信箱里分发自己制作的宣传册（单）。更令人没想到的是，刘某某竟还多次利用上课及晚自习的机会，向学校七年级部分班级的学生宣讲有关法轮功的内容。最终，她因利用邪教组织破坏法律实施罪，被判处有期徒刑3年。
　　广东省揭阳县梅岗中学数学教师吴君贤因信邪教命丧黄泉
　　吴君贤，男，广东省揭阳县梅岗中学数学教师。1997年10月，吴经人介绍学习法轮功，经常独自关在房中对着李洪志的像跪拜。日6时，吴君贤从学校骑摩托车出走，直至18日上午，吴仍没有回家。当晚，在揭东牛岭山发现吴已上吊自杀，时年36岁。
　　宁夏一高级教师迷恋法轮功酿成自杀悲剧
　　人民网消息，宁夏回族自治区灵武市法轮功练习者陆红枫练法轮功走火入魔，抛家舍业，在家中自缢身亡。年仅36岁的陆红枫生前系灵武市一小副校长兼教务主任，曾因爱岗敬业，能力突出，教学优异而获得过全区优秀教师光荣称号、全区模范教师光荣称号，以及许多市级的先进荣誉和桂冠,1996年还被市教委破格评为小学高级教师。她有一个美满和谐的家庭，丈夫担任一家公司的党支部书记，儿子在中学是一名品学兼优的好学生，小日子过得和和美美。
　　不幸的是，就是这样一个事业上令人敬佩、家庭上令人羡慕的女性，1997年受学校一法轮功练习者的煽动，对法轮功所宣扬的“真、善、忍”的道德标准和“修炼就是修自己的心”的说教所迷惑，掉进了歪理邪说的陷阱不能自拔。
　　陆红枫修炼法轮功后，情绪异常古怪，开始严重失眠，终日神思恍惚，并经常自言自语地说李洪志给了她“功法”，能看到鬼神。6月6日，家人带其到灵武市精神病医院检查，确诊为因练法轮功而出现的精神障碍症，并住院治疗50多天。其间她情绪有所好转。7月28日出院后，丈夫秦玉焕又带她出去旅游散心。但悲剧却于9月16日中午发生了：陆红枫趁家人不在，在家中自缢身亡。
　　......
　　教师被人们誉为“灵魂的工程师”，“渡人的小船”......作为一名人民教师，本该教书育人、为人师表，崇尚科学，更要做好破除迷信的表率，但一些人却经受不住邪教的洗脑诱惑，最终步入邪教的深渊，实在令人痛心。
　　以上案例，只是多数邪教受害者的缩影。在生活中，有关部门应高度重视校园反邪教警示工作，力争做到未雨绸缪，防患于未然。应在全社会做好反邪教的宣传工作，尤其在教师队伍里开展反邪教工作更不能放松，面对竞争日益激烈的今天，教师的工作压力非常大，受很多因素的制约和影响，教师的心理很容易受到极端分子的制约和影响，所以，在教师节来临之际，在教师队伍里开展反邪教宣传工作很有必要。
　　作者：兰之韵
来源：凯风网
编辑：丁文成
【】【】【纠错：】　　近期，因制作、传播“法○功”邪教宣传品，经法院审理，衢州市某中学老师刘某，一审被判处有期徒刑三年。
　　刘某是一名8岁小男孩的母亲，她原本有一个美满幸福的家庭。1998年，读大学期间，刘某开始习练“法○功”。去年初，她购置了打印机、纸张等设备材料，利用互联网下载“法○功”内容的文字、音像等资料，制作有关“法○功”内容的宣传册、宣传单，多次在其居住地附近发放；还多次利用上课及晚自习的机会，向部分学生宣扬“法○功”反动言论。去年5月，刘某在社区里发放“法○功”反动宣传品时被群众当场抓获。
　　邪教组织蛊惑人心，给受害者及家庭造成极大伤害。关于邪教，你了解多少?邪教和一般宗教有什么区别?邪教组织都有什么样的骗人招数呢?作为普通公众，当你遇到邪教的时候，又该如何识别和防范?记者带你一一解惑，让你全面认识邪教本质。
　　什么是邪教?
　　邪教不仅出现在中国，在世界许多国家也普遍存在，如美国的“人民圣殿教”、乌干达的“恢复上帝运动”、日本的“奥姆真理教”、韩国的“统一教”等，这些邪教组织以其极为疯狂的破坏活动，制造了一系列震惊世界的恶性事件，给社会、家庭、个人带来了极大的伤害。正因为如此，邪教是当下一个世界性问题，也是人类社会的公害，它与毒品、恐怖主义一起成为人类社会的三大毒瘤。
　　我国1999年10月最高人民法院、中国人民检察院发布了《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题解释》，对邪教组织进行了法律界定：邪教组织是指冒用宗教、气功或其他名义建立，神话首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织。
　　邪教最大的危害就是精神控制。一旦加入邪教组织，就不能自拔，有的不要家庭、不要亲情，有的常年在外传教，有的甚至自残或伤人，给许多家庭带来了伤害。“法○功”教主李洪志自诩自己是宇宙最大的“佛”，“法轮大功”是最高的“佛法”，可以度一切人，并以“强身健体”和“圆满升天”为诱惑，使1000多名练习者拒医拒药而死、130多练习者自杀身亡，还有一批无辜群众被伤害。“全能神”打着“老天爷”的旗号，大肆散布“世界末日”谣言，谎称只有信“全能神”才能得救、才能消灾避难，致使一些群众受邪教指使，干了一些违法犯罪的行为，山东招远“5·28”杀人案件就是最大的罪证。“呼喊派”打着“地方召会”、“家庭聚会”名义，组织秘密聚会活动和以旅游名义组织信徒到境外参加“相调聚会”、“法会”等活动。“观音法门”打着“素食环保”的幌子，极具欺骗性。“中功”打着“弘扬传统文化”的旗号，推销“中功”产品。
　　“邪教”绝非“宗教”
　　邪教往往打着宗教的旗号，披着宗教的外衣，干着反科学、反人类、反社会、反政府、反宗教的勾当，其实它根本就不是宗教。
　　目前，中国有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教。正常宗教引导人心和平、社会和乐、自然和谐，主张信徒与社会、自然和谐相处；而邪教通过编造散布“世界末日”就要来了等歪理邪说，制造恐慌，仇视社会，无视法律，残害生命，对抗政府。正常宗教倡导爱国、爱家、爱亲人；而邪教不要家庭、不要亲情，认为不信神的人就是魔鬼、撒旦。
　　正常宗教有固定合法的活动场所，而邪教活动都是神神秘秘、鬼鬼祟祟，没有固定场所。正常宗教有信教和不信教的自由，邪教进去了就不让出来。
　　发现邪教怎么办?
　　“反对邪教，人人有责”，一旦遇上邪教，我们又该怎么办?市反邪教协会工作人员支招：
　　广大群众遇到邪教拉人宣传和滋事破坏活动时，要理性分析、明辨是非，做到不听、不看、不信、不传，并积极举报、检举揭发。
　　若收到宣扬邪教电话、短信等，要直接挂断电话、删除短信，并向当地村(居)委会或乡镇政府报告；
　　若遇到有人宣扬邪教思想、散发邪教宣传品，要立即制止，在第一时间向110报警，并将其扭送派出所；
　　若发现邪教秘密聚会活动，要在第一时间向110报警，并协助民警抓现行；
　　若收到印有邪教宣传内容的人民币或其他邪教宣传品，要及时上交当地乡镇政府，并及时向公安机关报告。
　　市反邪教协会工作人员还强调，广大群众要崇尚科学、破除迷信、倡导文明，通过辛勤劳动，创造美好生活，这才是根本。关于在青年学生工作中如何应对邪教渗透的思考&|&发布日期：&|&nbsp浏览（）人次&|&&|&&]李昆鹏　　当前，邪教的罪恶之手正在伸向中小学校园，与我们争夺青少年这块阵地。我们必须保持清醒的头脑，认清严峻的形势，在开展卓有成效的打击反邪教工作的同时，认真做好反邪教的教育工作。本文主要论述了中小学反邪教工作&必须抓&、&谁去抓&、&怎么抓&和&长期抓&等四个问题。
　　天安门的自焚事件相信大家记忆犹新，法轮功这几年虽然已经淡出了人们的视野，但是其他的邪教组织依然存在，邪教的罪恶之手已伸向校园，我们与邪教组织的斗争不仅是一场严肃的政治斗争，也是争夺青少年一代的斗争。中小学反邪教工作形势依然严峻。如何才能彻底的打击和灭绝邪教组织呢？必须从本质上认识邪教组织，将反邪教工作纳入到学生思想教育工作中。
　　一、认清形势，提高认识，着力解决反邪教教育&必须抓&的问题。
　　今年年初，由于开展农村反邪教警示教育活动的需要，我市教育主管部门专门组织人员开展了广泛的调研活动。在走访了部分学校，与学校领导、教师代表和学生代表进行了座谈之后，我们了解到广大教职员工在对反邪教教育问题的认识上跟上级精神尚存在一定的差距。归纳起来，主要有以下几种想法：一是他们认为邪教离我们很远，没必要搞或者敷衍应付一下就可以了；二是部分教师认为学生本来不知晓，担心活动开展后会有反作用；三是学校教育教学任务很重，怕分散过多精力；四是反邪教警示教育是原则性很强的工作，教育尺度难以把握；五是教育内容枯燥，效果可能不理想。为此，我们多次在有关会议上作出强调：一是各校要把反邪教教育作为一项严肃的政治任务加以落实，全体教师尤其是学校领导认识要提高，思想要统一。二是要有忧患意识，许多事例表明其实邪教活动就在我们身边。如果我们放松警惕，邪教活动就会乘虚而入。会议还列举了一些事例加以说明。要求各校高度重视反邪教教育，做到未雨绸缪，防患于未然；做到教育在先，防范在前，决不能让邪教的罪恶之手伸向青少年，决不能让邪教污染学校这块阵地。三是要做足做好&纳入&、&结合&和&渗透&文章，有效避免反邪教教育活动跟学校教育教学活动在时间和精力上的冲突。四是要把握教育尺度。教育内容既有上级统一发放的材料，又有市委负责把关，不存在教育尺度难以把握的问题。我们所要做的是根据既定内容，采取多种教育方式，让反邪教教育进学校、进教室、进教师，力求学生能入耳、入脑、入心。把握教育尺度贵在牢牢紧扣教育主题，不断创新教育方法，努力提高教育效果。五是要发动教师成为反邪教教育活动的主力军。各中小学校切实做好他们的思想工作，充分发挥广大教师的主动性、积极性和创造性。
　　二、健全队伍，加强培训，着力解决反邪教教育&谁去抓&的问题。
　　要使反邪教有关工作在学校落到实处，关键在于学校领导，在于教师。做好反邪教工作是每一位教育工作者的职责和义务，在工作中要明确校长是反邪教的第一责任人，分管校长必须把反邪教工作作为学校的一项重点工作来抓。教学第一线的教师把反邪教工作贯穿在教育教学工作之中，把反邪教的有关内容体现到相关的课程中，进行学科渗透教学，在潜移默化中教育学生。在教育系统逐步形成教育主管部门要求抓、学校校长亲自抓、分管校长具体抓、教师配合抓的工作局面，同时争取有关部门和单位的大力支持，工作力求主动。每年8月下旬，我市教育系统都要组织全市中小学教师开展为期五天的师德教育活动。借此机会，我们在教师中开展遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教的教育活动，进一步提高广大教师对邪教组织本质和严重危害的认识，主动宣传马克思列宁主义唯物论和无神论，弘扬科学精神，绝不允许任何人利用学校讲台散布邪教的歪理邪说。
　　三、做好&纳入&、&结合&、&渗透&文章，着力解决反邪教工作&怎么抓&的问题。
　　根据实际情况和不同年龄段的学生特点，中小学校可以通过主题团日、队会、班会、法制讲座、文艺演出、社团活动等载体，开展形式多样、内容丰富、主题突出的反邪教教育活动，使广大中小学生不断增强鉴别和抵制邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。在工作中，中小学校要积极创新教育方法，多采用学生所喜乐见的教育形式。
　　总结反邪教警示教育活动的经验，我认为，每年在中小学生中开展&六个一&活动，力求使每一个学生都深受教育。&六个一&活动，即观看一次教育片、进行一次集中学习、参观一次图片展览、刊出一期黑板报、写一篇体会文章、召开一次主题班会。
　　为达到良好的效果，学校要把反邪教教育纳入学校社会治安综合治理工作，法制副校长举办法制讲座时，要把反邪教教育作为一项重要内容；与学校师德教育相结合，纳入教师师德培训计划，着力提高教师对邪教的防范意识和应对水平；与学校的德育工作相结合，纳入学校德育工作和团队工作计划，着力培养学生对邪教的识别水平和抵制能力；与学校的文明创建工作相结合，列为文明考核的一项重要内容，着力浓厚学校的反邪教教育的氛围；与学校的学科教学活动相结合，渗透于学科教学之中，着力培养学生的科学思想和科学精神；要与基础教育课程改革相结合，在小学思想品德课和中学思想政治课教材中加入反邪教内容；与社会实践活动相结合，组织学生进社区进行反邪教宣传，充分发挥学校教育对社会的辐射功能，如开展&小手拉大手&活动。与此同时，教育主管部门要主动和综治委、公安、文化、城市建设等部门做好协调，加强校园及周边环境的综合治理，为学生的健康成长创造良好的环境。
　　四、完善制度，强化考核，着力解决反邪教工作&长期抓&的问题。
　　当前，学校反邪教的工作形势不容乐观，学校必须把此项工作深入、持久地开展下下去。为此，我们要积极探索在形成切实可行的长效机制上下功夫。在今后的工作中，我们认为必须把反邪教工作作为一项专门工作，让教育主管部门与学校签订工作责任书，明确校长是第一责任人，要负总责、亲自抓，分管领导具体抓，班主任等教育骨干要配合抓；必须把反邪教教育列为学校德育的一项常规工作，每学期都要结合上级有关精神和学校实际至少进行一次专题教育，具体教育主题和内容可由教育主管部门会同有关部门确定；必须把反邪教工作列为学校和校长年度考核的一项重要内容，实行有关评优评先工作&一票否决&；必须把反邪教工作列为教育主管部门开展的学校有关工作检查的一项必查内容，及时发现问题和指出不足。
　　总之，新形势下要高度重视与邪教组织的斗争，进一步认清这场斗争的长期性、尖锐性、复杂性和艰巨性，把反邪教教育作为新世纪实施素质教育的重要内容，牢牢掌控校园这片净土，让学生在良好的环境中健康成长。
　　（稿件来源：阿瓦提县教育局）（编辑：孙燕）[字号：
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