第40集团军某工兵团加强战备建设闻思录
第40集团军某工兵团加强战备建设闻思录
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]　　6月中旬，第40集团军某工兵团迎来了一场紧急拉动演练。置身演兵场，记者发现，该团实现了三大新变化：指挥所战备物资&托盘化&、分队战备物资&车储化&、单兵战备物资&班储化&。此次演练，该团一举创造了集团军所属部队各级应急响应、战备物资装载、全员全装紧急出动等多项军事训练的新纪录。
　　1&&随着一阵急促的警报声响起，一场战备演练拉开战幕。请领物资、启封车辆、组织装载&&紧急出动的队伍里，闪现着不少女兵的身影。
　　&这次演练全团的所有女兵全部奔赴战位。&在战备物资装载现场，雷锋纪念馆解说员石婉莹告诉记者，她的编制是特务连报话员，平时兼顾纪念馆的解说任务。
　　&备战打仗不能有死角，军人就得上战位。&该团战备工作推进会上，团长李莹的话掷地有声，战备演练就是战争的预演，如果平时战备演练要素不全、人装不齐，战时就要付出血的代价！随后，他带领机关重新修订战备预案，把参加演练的情况和成绩列为个人成长进步的重要依据，&逼&着所有官兵走上战位。
　　&走上战位，就要拥有胜任战位的本领。&记者在训练场上看到，卫生队正组织卫生员低姿匍匐搬运伤员训练。一名小个子女兵，拖着大个子男&伤员&，吃力地前行，胳膊肘磕出了血，小臂磨出道道伤痕&&
　　&真正被&逼&上战位，潜能就开发出来了。&女兵排排长张天鸽说。记者在现场看到，低姿匍匐时，女兵们将原本放于胸腹部的弹夹和手榴弹，改放于身体的侧后方，使身体的高度降低10厘米，减少了敌火力打击的受弹面。团长李莹看到后，在全团推广了她们的这一做法。
　　2&&一个周末，按计划逢休在家的干部王志鹏，突然接到&立即归队&的紧急电话。他没等妻子回来，就将孩子送到邻居家，立即赶往部队。这天，像王志鹏这样周末逢休的干部、士官有45名，在作战值班室发出召回命令后，40分钟内全部赶回营区。
　　&这样的紧急&召回&演练最近组织了4次，随时被&召回&已成为常态。&该团领导告诉记者，&作为军人，时刻要有临战待命、随时参战的意识。&
　　为让每名官兵保持临战待命的状态，该团研究出台了《串休人员紧急召回规定》，提出串休官兵不得离开驻地100公里以上、必须保留2种以上联系方式等具体要求。此外，他们还建立了军人家属联系群，在保密情况下将召回信息发布渠道拓宽至官兵家属。
　　记者了解到，除了加强休假、串休人员的管理外，该团还加强在外人员的紧急&召回&演练，节假日作战值班室在夜间不定时组织紧急集合。此外，该团严格按照训练大纲要求，将每个课目20%夜间训练时间进行科学重组分配，确保周有夜训日、月有夜训周，通过夜间不定时战备演练和强化夜训，提高部队夜间出动和遂行任务能力。
　　3&&此次战备拉动演练，后方的留守人员也没有闲着。
　　该团留守人员不仅协助出动官兵完成分发器材装备、装载物资等工作，待部队紧急出动后，他们又设置了遭敌空袭、防渗透袭扰、运送物资等10余种情况开展演练。
　　为了进一步规范留守工作，该团对留守方案进行了系统完善，对留守人员编成、任务区分、疏散隐蔽、各种保障等方面进行了逐一细化，特别是对留守各种情况的处置流程详细规范，并结合战备拉动组织留守人员演练，确保各项留守工作真正落到实处。
　　记者在现场看到，&前方食品药品不足&的情况刚处置完，又拉响了&遭敌空袭&的警报。接二连三的导调情况，让留守人员应接不暇。&暴露问题才能更好地解决问题。&该团领导说，他们把演练暴露的问题列出清单，逐条逐项制订整改措施、明确责任人和完成时限，使人员结构搭配、处置情况流程等更加优化，提高了留守分队处置后方紧急情况的能力。
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陆军第21集团军某工兵团教法创新 砥砺“开山斧”
　　别让教鞭成了“火柴棍”——
　　名师高人成为讲坛常客
　　“您是这方面的高手，我们真诚地邀请您给我们连队授课。”2月12日，道桥一营道路一连连长朱国瑞，来到道桥二营道路二连连长刘威办公室，请他给自己连队的官兵组织《工程侦察器材的使用》课目授课。
　　自己连队没人能上这堂课吗？朱国瑞说，连队也能组织这个课目的教学，但刘威是这方面的专家，请他上课效果会更好。
　　朱连长告诉记者，去年步兵新式装备配发团队后，团长政委亲自到友邻的某步兵团，恳请他们派10名步兵专业教学骨干到团队指导这些新式装备的操作与使用。教学结束后，团长政委再次登门，请求这10名教学骨干继续留在团队，对团里即将带新兵的所有骨干进行培训。去年初，上级对该团入伍训练阶段的训练情况实施考核，该团摘得桂冠。
　　“同样的曲子，不同的人奏出的效果会大不一样。”该团参谋长艾正文介绍。2011年11月，团里组织“四会”教练员年度评审，一个士官在顶替人组织《急造军路中的装备科学应用》教学时，这份精品教案没有过关。教鞭为啥到一些人手里后成了“火柴棍”？好的教案，还必须让真正懂操作、会表达的人来授课，才能入脑入心。为此，该团在实践中逐渐有了一条不成文的规定，只要是某方面的名人专家，不管职务高低，不分团内团外，都是他们邀请的对象。翻阅该团2013年训练教学计划表记者发现，团本级有36人次实施了跨营连组训施教，15个课目邀请兄弟单位和院校的专家来授课。“大腕”，在这个团的讲坛上时常出现。
　　怎样让课堂没有“下课铃”——
　　组训教学随时“面对面”
　　1月中下旬，筑城伪装营营连主官们的日子不好过。团长胡正强和政委甘伟在对他们的教学基本素质考核中，他们连续3次都闯关失败。1月24日，当他们终于取得训练教学资格时，营长胡正华拿着班用iPad揭开谜底：“没有它，我们还过着苦日子呢。”
　　这些班用iPad里，集纳着该团所有精品教案的文字和视频资料，以及组织训练教学基本方法和注意事项。考核期间，筑城伪装营的营连主官人手一本，成为了帮助他们“过关”的利器。
　　修理连列兵翟健吉告诉记者，去年初，他在没有一点修理基础的情况下来到修理连后，师傅徐恩生在手把手教他的同时，还给了他一本班用iPad。那段时间，担负轮胎拆卸任务的他反复观看和体会拆卸轮胎的23道程序，并经常用慢放的方式，细心琢磨视频中的所有细节，最终使他在比武中成了团队最年轻的“疯狂的轮胎拆卸工”。
　　“课堂总有下课的时候，有了这个，却使教学没有了下课铃声。”打开一本班用iPad，胡团长点开“单兵训练阶段教学内容分类”给记者介绍说，仅这个菜单里就有《车辆驾驶》《地雷》《底盘》等21个专业的135份教案。（倪光辉 侯国荣 李秦卫）
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