高三**文化传承与创新的知识点1　　1、世界文化多样性的表现　　（1）文化多样性，主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。　　（2）文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。　　（3）在世界文化多样性中，民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。　　②文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。　　世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。　　2、世界文化与民族文化的关系（如何理解文化是民族的，又是世界的？）　　（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的**。各民族间经济的和**的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。　　（2）世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。　　3、尊重文化多样性的意义　　（1）对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。　　（2）尊重文化多样性的意义（必要性）　　①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。　　②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的`民族文化，是人类生存和发展的基础。　　（3）尊重文化多样性的原则：尊重文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律*等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和*共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异质文化的错误倾向。　　只有在民族*等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才个更加丰富多彩，充满生机与活力。　　二、文化在交流中传播　　1、文化传播及其主要途径　　（1）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。　　（2）文化传播的途径　　①商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。　　②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、**、文化产生极大的影响。　　③教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。　　总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济**文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。　　2、现代文化传播的**　　（1）传媒的含义及发展　　①含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，这些传播的媒介，就是传媒。传播**、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。　　②发展：随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷**的推广为标志的。　　（2）现代文化传播的**：大众传媒　　含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。　　功能：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要**。　　3、文化交流的意义：**文化的对外传播为世界文化的发展作出了重要贡献；外域文化传入**，也促进了**文化的发展和进步。　　4、文化交流的态度：做中外文化交流的友好使者。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在**传播，吸收各国优秀的文明成果。又要主动地推动**文化走向世界，增强**文化的国际影响力。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。高三**文化传承与创新的知识点2　　一、世界文化的多样性　　1、世界文化多样性的表现　　（1）文化多样性，主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。　　（2）文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。　　（3）在世界文化多样性中，民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。　　②文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。　　世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。　　2、世界文化与民族文化的关系（如何理解文化是民族的，又是世界的？）　　（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的**。各民族间经济的和**的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。　　（2）世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。　　3、尊重文化多样性的意义　　（1）对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。　　（2）尊重文化多样性的意义（必要性）　　①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。　　②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的`民族文化，是人类生存和发展的基础。　　（3）尊重文化多样性的原则：尊重文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律*等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和*共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异质文化的错误倾向。　　只有在民族*等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才个更加丰富多彩，充满生机与活力。　　二、文化在交流中传播　　1、文化传播及其主要途径　　（1）文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。　　（2）文化传播的途径　　①商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。　　②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、**、文化产生极大的影响。　　③教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。　　总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济**文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。　　2、现代文化传播的**　　（1）传媒的含义及发展　　①含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，这些传播的媒介，就是传媒。传播**、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。　　②发展：随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷**的推广为标志的。　　（2）现代文化传播的**：大众传媒　　含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。　　功能：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要**。　　3、文化交流的意义：**文化的对外传播为世界文化的发展作出了重要贡献；外域文化传入*，也促进了**文化的发展和进步。　　4、文化交流的态度：做中外文化交流的友好使者。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在*传播，吸收各国优秀的文明成果。又要主动地推动**文化走向世界，增强**文化的国际影响力。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)扩展阅读高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展1）――广东高考**文化创新复习知识点 (菁选2篇)广东高考**文化创新复习知识点1　　1、文化发展的实质：就在于文化创新。　　2、社会实践对文化创新的决定作用：　　(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力和基础。　　3、文化创新的作用和意义：　　(1)文化创新可以推动社会实践的发展。　　文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。　　(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。　　只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。　　文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。　　4、文化创新的途径　　(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。　　(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。　　(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧**”和“封闭**”，反对“民族虚无**”和“历史虚无**”。广东高考**文化创新复习知识点2　　我们在背一个知识点时，内容都会有一大串的文字。我们学语文都知道一个句子或段落，都会有一个中心点。而我们背在**知识点时，首先找出这句话主要是围绕什么内容去讲。比如这句话：对国家来说，加强宣传，做好**宣传工作 ，提高用人单位和劳动者的法律意识。　　我们来分析这句话主要围绕什么内容来讲。就两个字“宣传”，其他的内容都是围绕它来进行拓展的。所以我们在背这个知识点时，你就用记住这两个字就可以了。　　要是你做题考试也是写两个字，估计阅卷老师也不会给多少分数。所以同学要注意，我们可以利用自己的语言也围绕这两个字进行拓展就可以了。　　不过，要是想得到高分，最好是能全部背出来。要是有充分的时间，最好是多看多记，反复巩固复习。这样就不怕记不住了。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展2）――高三**的知识点总结 (菁选2篇)高三**的知识点总结1　　第一课 美好生活的向导　　考点1、生活处处有哲学。　　哲学来源于生活，又高于生活。哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。　　哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。　　考点2、什么是哲学?　　哲学是系统化、理论化的世界;哲学又是关于方法论的学问。一句话，哲学是世界观和方法论的**。　　考点3、世界观和方法论的关系。　　(1)哲学与世界观的关系　　世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。　　哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。　　哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。　　(2)哲学世界观与方法论的关系　　世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。　　方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。　　世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的**。　　考点4、哲学与具体科学的关系。　　具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。　　哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。　　第二课 百舸争流的思想(哲学的基本问题)　　考点1、什么是哲学的基本问题?　　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。　　①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物**和唯心**的唯一标准。　　②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。　　考点2、什么是唯物**?什么是唯心**?　　(1)唯物**：　　基本观点：唯物**认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。　　基本形态：古代朴素唯物**，近代形而上学唯物**，辩证唯物**和历史唯物**　　(2)唯心**　　基本观点：唯心**认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。　　基本形态：主观唯心**，客观唯心**　　考点3、什么是辩证法?什么是形而上学?　　辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。　　形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。高三**的知识点总结2　　1.货币的本质是商品。(×) (货币的本质是一般等价物。)　　2.生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。(×)　　(价值是价格的基础，价值决定价格，使用价值是价值的物质承担者，影响价值的实现。)　　3.货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。(×)　　(商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额?货币流通速度)　　4.纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通**职能。(×)　　(纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通**职能。)　　国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币**多少价值(纸币的购买力)。(×)　　(国家只可以规定纸币的面值，无法规定之比的购买力)　　5.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。(×)　　(通货膨胀(紧缩)的主要原因是纸币发行量超过(小于)流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨(下跌)，本质是社会总需求大于(小于)社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀，物价下跌不等于通货紧缩。)　　6.通货膨胀会引起纸币贬值、物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序;通货紧缩会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，影响企业生产和投资的积极性，对经济的长远发展和人民的长远利益不利，影响人民的生活和社会经济秩序。(√)　　7.“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。(×)　　(“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格，供不应求，价格上涨，形成卖方市场;供过于求，价格下跌，形成买方市场。)　　8.社会劳动生产率与商品价值总量成正比。(×)　　(社会劳动生产率与商品价值总量无关，与单位商品价值量成反比。个别劳动生产率与商品价值总量成正比，与单位商品价值量无关。)　　9.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。(×)　　(价格虽然受供求关系影响，但是价值决定价格，所以商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率提高。)　　某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。(×)　　(提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)　　10.价值规律的内容是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。(×)　　(价值规律的表现形式是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。)　　11.价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换商品的价格和价值都相符合。(×)　　(由于供求关系不断变化，供不应求，价格高于价值，供过于求，价格低于价值。所以，并不是每一次交换价格与价值都相符合，等价交换只存在于交换的*均数中。)　　12.绿色消费的核心是可持续性消费，主旨是保护消费者的健康和节约资源。(√)　　13、随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断的提高，其价格也在不断的下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水*。(×) (说明了生产为消费创造动力。)　　14.我国鼓励、**、引导非公有制经济的发展，是因为它是****经济的重要组成部分。(×)(****市场经济的重要组成部分)　　(它是****市场经济的重要组成部分。)　　15、国有企业通过**发展壮大有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。(×)　　(有利于发挥国有经济在国民经济中的主导作用，巩固公有制经济的主体地位)　　国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。(×)　　(在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位)　　16.发展草根经济(个体、私营经济)的意义：有利于增加就业，有利于促进生产发展，方便人民生活，有利于增加劳动者收入和国家税收，提高国家综合经济实力。(√)高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展3）――高三的**知识点归纳 (菁选2篇)高三的**知识点归纳1　　我国**自主的和*外交**　　1.**自主的和*外交**为什么我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行**自主的和*外交**是什么基本立场**自主基本目标维护我国的**、安全和发展利益，促进世界的和*与发展宗旨维护世界和*、促进共同发展基本准则和*共处五项原则怎么办始终不渝走和*发展道路（统筹**国际两个大局，实现科学发展、**发展、和*发展）　　2.**走和*发展道路**走和*发展道路????为什么???为什么必要性①国家性质：**走和*发展道路是由我国人民****、人民当家作主的国家性质决定的。人民****、人民当家作主的国家性质决定了我们决不允许别国侵犯我国的国家利益，我国也绝不侵犯别国的国家利益②国家利益：**自主的和*外交**能够为我国的****现代化建设创造长期稳定、和*的国际环境，符合**的根本利益③时代主题：和*与发展是当今时代的主题，求和*、谋发展、促合作成为不可**的时代潮流。**走和*发展道路顺应了时代潮流④世界多极化：当今世界呈现多极化的发展趋势。**走和*发展道路符合多极化的趋势，有利于世界的和*与发展⑤***的宗旨和原则：维护国际和*与安全，促进国际合作与发展是***的宗旨。**走和*发展道路符合***的宗旨和原则重要性①对我国：为我国的现代化建设创造有利的国际环境，有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位②对世界：才能更好地维护世界和*、促进共同发展，构建**世界是什么既通过维护世界和*发展自己，又通过自身发展维护世界和*怎么办①坚定地维护我国的国家**和国家利益②遵循《*****》的宗旨和原则，**按《*****》精神所进行的各项工作，积极参加***及其专门机构有利于世界和*与发展的活动③坚决反对霸权**和强权**，改变旧的国际秩序，建立以和*共处五项原则为基础的有利于世界和*与发展的国际新秩序，推动建设**世界④推动世界向多极化方向发展⑤贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，加强国防和**现代化建设，实现富国和强军的**，增强综合国力，提高国际竞争力⑥坚持**自主的和*外交**，始终不渝走和*发展道路高三的**知识点归纳2　　我们的民族精神　　1.**文化与民族精神的关系?　　**文化的力量，集中表现为**民族精神的力量;**民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中;**民族精神是**文化的精髓。　　2.**民族精神的基本内涵?　　以爱国**为核心，团结**、爱好和*、勤劳勇敢(立业根基)、自强不息的伟大民族精神。　　3. **民族精神的核心------爱国**　　(1)原因：爱国**是**民族精神的核心(地位)。　　爱国**都是动员和鼓舞**人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(作用)　　(2)爱国**的特征：　　爱国**不是抽象的而是具体的'。(在不同的历史时期，爱国**有不同的具体内涵;在当代**，爱国与爱****在本质上是一致的)　　(3)主题：建设**特色****，拥护祖国**，是新时期爱国**的主题。　　4.为什么要弘扬和培育**民族精神?如何弘扬和培育**民族精神?　　【原因】(为什么要弘扬和培育**民族精神)　　(1)**民族精神的重要性(地位作用)：　　**民族精神始终是维系**各民族人民共同生活的精神纽带，支撑**民族生存和发展的精神支柱，推动**民族走向繁荣强大的精神动力，是**民族之魂。　　(2)弘扬和培育**民族精神的必要性(意义)：　　A、是提高全民族综合素质的必然要求　　B、是不断增强我国国际竞争力的要求　　C、是坚持****道路的需要　　D、是我国文化建设极为重要的任务　　(3)**民族精神具有凝聚和动员力量、展示民族形象的重要功能。大力弘扬和培养民族精神可以为**民族的生存和发展强基固本。　　【途径(如何弘扬和培育**民族精神)】　　A、最重要的是发挥**特色****理论体系的“主心骨”作用。　　B、继承和发扬**民族的优良传统。　　C、正确对待外来思想文化，要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处。　　D、要把以爱国**为核心的民族精神和以**创新为核心的时代精神结合起来。　　E、要立足于**特色****的伟大实践。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展4）――高中必修三**文化生活知识点 (菁选3篇)高中必修三**文化生活知识点1　　一、文化与综合国力　　1、文化在综合国力竞争中的地位　　当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。　　综合国力是一个**国家所拥有的全部实力及国际影响力的合力。它包括经济、**、科技、军事、外交、文化、精神等实力，以及其赖以存在的地理环境、自然资源、人口等基础实力。综合国力既包括自然因素，又包括社会因素，既包括物质因素，又包括精神因素。　　2.提**化竞争力　　(1)必要性　　在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展**家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。　　(2)对策　　我国是世界上最大的发展**家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为****现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力**。　　二、文化与**的经济关系　　(1)文化与经济、**相互影响　　① 经济是基础，**是经济的集中表现，文化是经济和**的反映。一定的文化由一定的经济、**所决定。　　②文化反作用于**、经济，给予**、经济以重大影响 。不同的文化，对经济、**的影响不同，对社会发展的作用也不同。　　A.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。　　B.不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。**特色****文化作为一种先进的文化，对我国****事业的发展发挥着巨大的促进作用。　　(2)文化具有相对的**性　　经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、**的派生物和附属品。　　文化有其自身的传承性和相时的**性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来.物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。高中必修三**文化生活知识点2　　文化的继承性与文化发展　　1. 传统文化的继承　　(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。　　(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。　　(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。　　(4)传统思想的继承：**传统思想 ，对今天**人的价值观念、生活方式和**的发展道路，具有深刻影响。　　2. 传统文化的特点：　　(1)传统文化具有相对稳定性。(传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。)　　(2)传统文化具有鲜明的民族性。(一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。)　　3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、**的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。　　反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。　　4. 正确对待传统文化的意义：　　(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。　　(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己**全面发展，更好地创造新生活。　　5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。　　6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)：　　(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。　　(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。　　7. 影响文化发展的重要因素：　　(1)社会**的`更替会对文化发展产生重要影响。　　(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。(科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。)　　(3)思想运动对文化发展产生重要影响。(思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。)　　(4)教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。高中必修三**文化生活知识点3　　文化的继承性与文化发展　　1. 传统文化的继承　　(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。　　(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。　　(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。　　(4)传统思想的继承：**传统思想 ，对今天**人的价值观念、生活方式和**的发展道路，具有深刻影响。　　2. 传统文化的特点：　　(1)传统文化具有相对稳定性。(传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。)　　(2)传统文化具有鲜明的民族性。(一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。)　　3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、**的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。　　反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。　　4. 正确对待传统文化的意义：　　(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。　　(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己**全面发展，更好地创造新生活。　　5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。　　6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)：　　(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。　　(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。　　7. 影响文化发展的重要因素：　　(1)社会**的更替会对文化发展产生重要影响。　　(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。(科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。)　　(3)思想运动对文化发展产生重要影响。(思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。)　　(4)教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展5）――高二**必修三第二单元知识点文化创新 (菁选3篇)高二**必修三第二单元知识点文化创新1　　第一框题 文化创新的源泉和作用　　1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注：含有文化创新的作用)　　(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。　　(2)文化创新可以推动社会实践的发展。　　(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣　　2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?　　(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。　　(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。　　(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。　　第二框题 文化创新的途径　　3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?　　(1)立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　(2)在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的.过程。　　4. 简述文化继承与文化创新的关系?　　(1)一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。　　(2)另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。　　5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?　　(1)通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化;　　(2)通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化;　　(3)通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。　　6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?　　(1)要具备包容的胸怀和能力；(2)要能正确对待文化竞争与文化合作；(3)应有享受世界文化创新成果的愿望；(4)以我为主，为我所用。　　7. 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向?　　(1)克服“守旧**”、“封闭**”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。　　(2)克服“民族虚无**”和“历史虚无**”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。　　(3)建设**特色****文化，实现文化创新，要立足于**开放和****现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。高二**必修三第二单元知识点文化创新2　　第一框题 文化创新的源泉和作用　　1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注：含有文化创新的作用)　　(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。　　(2)文化创新可以推动社会实践的发展。　　(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣　　2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?　　(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。　　(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。　　(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。　　第二框题 文化创新的途径　　3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?　　(1)立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　(2)在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的.过程。　　4. 简述文化继承与文化创新的关系?　　(1)一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。　　(2)另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。　　5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?　　(1)通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化;　　(2)通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化;　　(3)通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。　　6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?　　(1)要具备包容的胸怀和能力；(2)要能正确对待文化竞争与文化合作；(3)应有享受世界文化创新成果的愿望；(4)以我为主，为我所用。　　7. 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向?　　(1)克服“守旧**”、“封闭**”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。　　(2)克服“民族虚无**”和“历史虚无**”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。　　(3)建设*特色****文化，实现文化创新，要立足于**开放和****现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。高二**必修三第二单元知识点文化创新3　　第一框题 文化创新的源泉和作用　　1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注：含有文化创新的作用)　　(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。　　(2)文化创新可以推动社会实践的发展。　　(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣　　2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?　　(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。　　(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。　　(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。　　第二框题 文化创新的途径　　3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?　　(1)立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　(2)在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。　　4. 简述文化继承与文化创新的关系?　　(1)一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。　　(2)另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。　　5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?　　(1)通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化;　　(2)通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化;　　(3)通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。　　6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?　　(1)要具备包容的胸怀和能力；(2)要能正确对待文化竞争与文化合作；(3)应有享受世界文化创新成果的愿望；(4)以我为主，为我所用。　　7. 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向?　　(1)克服“守旧**”、“封闭**”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。　　(2)克服“民族虚无**”和“历史虚无**”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。　　(3)建设*特色****文化，实现文化创新，要立足于**开放和****现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展6）――**初三上册知识点的 (菁选2篇)**初三上册知识点的1　　一、责任与角色　　责任的含义(什么是责任)：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情。　　1. 责任的来源有哪些?　　责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。　　二、对自己负责　　1. 对自己负责的意义：　　①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大**。　　② 对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。　　2. 对自己负责任的表现：　　① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。　　② 小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。　　③ 慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。　　④ 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。　　三、不言代价与回报　　3. 承担责任的回报有哪些?　　承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。　　4. 承担责任的代价有哪些：　　① 付出时间、精力和金钱。　　② 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。　　5. 承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。　　6. 当我们无法推卸某些责任时，应怎么做?　　有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。　　7. 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。**初三上册知识点的2　　1、****　　(1)含义：广大人民群众在*的**下，依照**和法律规定管理国家事务。　　(2)意义：①****是*和人民治理国家的基本方略。　　②****是建设****现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。　　③****是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。　　④****是****现代化建设的重要目标，是人民当家作主的基本保证，是发展****市场经济的客观需要;　　(3)核心和主体、依据：①核心是依宪**。**是实行****的根本依据;　　②主体是人民。　　③依据是**和法律。　　2、****的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。　　(1)有法可依是(指立法)****的前提。　　(2)有法必依要求任何**和个人都必须***事。这是****的中心环节。　　(3)执法必严要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严。这是****的关键。　　(4)违法必究要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的**。这是****的重要保证。　　3、**行政的重要性：　　(1)**行政是****的重要环节。　　(2)**能否自觉**行政，严格***事，直接影响到**和法律的尊严、权威;　　(3)直接关系到****基本方略能否顺利实施，建设****法**家目标能否实现。　　4、我国在实施****中存在的问题　　(1)法制不健全;(2)行政执法效力有待提高;(3)司法公正有待提高;(4)公民的法律意识有待增强。　　5、如何实施****的基本方略：　　(1)国家：①要坚持**行政，这是****的重要环节。**必须严格遵守**和法律，***事。**只有**行政，才能切实维护公民的合法权益。　　②要坚持****的基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。　　③实施****，要完善执法**'机制，发挥群众**作用;　　(2)公民：①要提高法律意识和法制观念，自觉地遵守和维护法律。　　②正确行使**、自觉履行义务，养成***事的观念和习惯。　　③掌握法律武器，同违反法律和破坏****法制的行为作**。　　④要自觉学法、守法、用法、护法、**维护国家利益，**规范自身行为。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展7）――湖北高考**的知识点 (菁选2篇)湖北高考**的知识点1　　一、文化的作用　　文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量，对个人和社会发展产生深刻影响。1)先进、健康的文化，对个人和社会发展起巨大的促进作用;　　2)**、腐朽、没落的文化，对个人和社会发展起阻碍作用。　　(一)文化对社会的作用：　　1、文化与经济、**的关系(相互影响，相互交融)　　(1)、在经济的基础上相互影响：　　1)文化由经济、**决定，是经济和**的反映。　　1))经济是基础，为**和文化发展提供物质条件。**决定文化的性质和方向。　　2))文化是对经济**的反映，但文化具有，自身的传承性和相对**性。　　2)文化对经济**具有反作用，给予**经济以巨大影响。　　1))先进、健康的文化，对社会发展起巨大的促进作用;　　2))**、腐朽、没落的文化，对社会发展起阻碍作用。　　(2)、在时代发展进程中相互交融：　　1)文化与经济互相交融：经济与文化一体化。　　1))在经济发展中，科学技术、教育、人才的作用越来越重要。　　2))文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。文化产业日益发展成为国民经济的新的经济增长点。　　2)文化与**互相交融：**与文化一体化。　　1))文化与国家****交融，影响**文明发展。　　2)))文化与国际**交融，成为当代国际****的重要内容。如文化战争、霸权文化、文化侵略。　　2、文化在综合国力竞争中地位作用日益突出：　　(1)文化在综合国力竞争中地位作用日益突出.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志和重要内容。　　(2)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展**家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展**家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为****现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力**。湖北高考**的知识点2　　1、我国**履行哪些主要职能?　　答：我国**应履行的主要职能有：保障人民**和维护国家长治久安的职能、******经济建设的职能(包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务)、******文化建设、提供社会公共服务的职能。　　2、公民应如何处理好与**的关系?　　答：我们的**是便民利民的**，公民应了解**的性质和职能，相信我们的**是为人民服务的**，****的工作，寻求**的帮助，****的行为，这是我们的公民意识和**素养的体现。　　3、我国**怎样坚持对人民负责的原则?　　答：坚持对人民负责的原则要做到：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风; 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。　　4、**怎样做到**行政?　　答：(1)****行政的具体要求是：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责**。　　(2)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。　　(3)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水*。　　(4)深化行政管理体制**，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、**有力的行政管理体制。　　5、****行政具有哪些意义?　　答：(1)有利于保障人民群众的**和**。　　(2)有利于加强廉政建设，保证**及其工作人员不变质，增强**的.权威。　　(3)有利于防止行***的缺失和滥用，提高行政管理水*。　　(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进******法制建设。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展8）――高中必修三**知识点框架 (菁选2篇)高中必修三**知识点框架1　　一、文化与社会　　如何看待文化生活个人文化生活是社会生活的三大领域之一（经济生活、**生活、文化生活）国家我国社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾****社会的根本任务：不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要国际当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，其中以文教力和民族凝聚力为**的文化软实力日益成为综合国力竞争的重点　　1. 文化的内涵和特点内涵大文化人类改造世界的一切活动及创造的成果的总称，包括物质文化和精神文化中文化相对于经济、**而言的人类全部精神活动及其产品****性质的部分（世界观、人生观、价值观）非****的部分（自然科学和技术、语言和文字）小文化专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度特点从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象从文化与人类个体的关系看：个人的文化素养是逐步培养出来的从物质活动与精神活动的关系看：文化现象实质上是精神现象　　文化生活中的文化是指中文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的**特色****文化。　　文化与文明的关系：①区别：“文化”与“自然”相对，重点强调“化”的过程;“文明”与“野蛮”相对，重点强调“明”的结果。　　②联系：文化发展中的积极成果就是文明。　　2.文化的形式和社会作用形式思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术静态社会精神力量文化生产、传播、学习、积累等文化活动动态作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响对个人的成长对人类社会的发展　　区分：文化现象、文化形式、文化活动、文化产品区别文化现象文化现象在人类社会中无处不在、无时不在，文化形式、文化活动、文化产品都属于文化现象，具有普遍性文化形式文化形式指的是表现文化这一内涵的方式，如理想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，具有多样性文化活动文化活动指的是人们进行文化生产、传播、积累的过程，它呈现的是一种动态，具有历史性文化产品文化产品指的是文化活动的物质化的结果　　3.文化与经济、**的关系相互影响文化是经济和**的反映，一定的文化由一定的经济、**所决定经济、**决定文化文化有其自身的传承性和相对**性一定的文化又反作用于一定的**、经济，给予**、经济以重大影响不同民族的文化：影响不同民族和国家各具特色的发展道路（区域）不同性质的文化：先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（历史）相互交融文化与经济相互交融科学技术、教育、劳动者素质文化产业、文化生产力文化与**相互交融公民**文化素养反对文化霸权**　　关于文化与经济、**相互影响的关系　　①决定作用和反作用是两类不同性质的作用，决定作用始终是第一位的，反作用始终是第二位的。文化的反作用再大，也不可能对经济、**起决定作用。　　②文化有其自身的传承性、相对**性，文化的发展与经济的发展并非始终完全同步，文化可能超越也可能落后于经济的发展。　　③两种错误观点：一是，只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来;二是，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好。高中必修三**知识点框架2　　文化创新　　1. 文化发展的实质：就在于文化创新。　　2. 社会实践对文化创新的决定作用：　　(1)社会实践是文化创新的源泉。　　(2)社会实践是文化创新的动力和基础。　　3. 文化创新的作用和意义：　　(1)文化创新可以推动社会实践的发展。(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。)　　(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。)　　(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。　　4. 文化创新的途径　　(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。　　(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。　　(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧**”和“封闭**”，反对“民族虚无**”和“历史虚无**”。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展9）――高中**选修三知识点总结 (菁选2篇)高中**选修三知识点总结1　　一、***　　1、***的宗旨和原则　　(1)***的宗旨――维护国际和*与安全，促进国际合作与　　(2)***及其会员国应遵行的原则――各会员国***等;各会员国必须履行**所规定的义务;各会员国应以和*方法解决国际争端;各国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的**完整、****;各会员国对于***依**规定而采取的行动，应尽力予以协助;***不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。　　2、***的主要机构　　(1)、*****：　　大会是***的主要审议机构，拥有广泛的职权，由全体会员国的**组成。　　表决程序：每一会员国都有一个投票权。有关重要问题的决定, 例如关于和*与安全、接纳新会员国和预算事项的决定, 必须由三分之二多数通过。其他问题则以简单多数决定。　　职权：大会就国际社会的**、经济、社会、文化、教育等广泛议题进行讨论并作出决议;接受并审议安理会和其他机构的报告;批准会员国的加入和除名;选举安理会非常任理事国、经济及社会理事会全部理事国、托管理事会部分理事国，与安理会各自**选举****法官，经安理会推荐任命秘书长;**和批准***预算，向会员国分摊会费。　　(2)、安全理事会　　安全理事会负有维护国际和*与安全的主要责任，由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。　　表决程序：安理会对程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对实质性问题的决定也需9票通过，并且不得有任何一个常任理事国投***。　　职权：安理会有权**可能引起国际摩擦的任何争端或局势，提出调解争端的办法;制定计划，以处理对和*的威胁或侵略行为，建议应采取的行动;促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略;对侵略采取军事行动。(安理会是***唯一有权采取行动维护和*的机构)　　(3)、经济及社会理事会　　经济及社会理事会由大会选出的54个理事国组成，任期3年，每届大会改选三分之一，可连选**。　　职权：就有关国际经济、社会、文化、教育、卫生及其他相关事项进行研究并向大会、会员国及有关专门机构提出建议案;促进对**和基本**的尊重和遵守，并提出建议;就职权范围内的事项召开国际会议，起草提交大会的公约草案;协调各专门机构的活动。　　(4)、托管理事会，是负责**托管**的管理机关，协助安理会或大会履行它们在国　　际托管**方面的责任。已完成历史使命。　　(5)、****，是为和*解决国际争端而设立的***主要司法机构，由15名法官组成。法官任期9年，可以连选**。　　(6)秘书处，由秘书长及办事人员组成，从事各种日常工作，为其他主要机构服务，并执行这些机构制定的方案与**。秘书长是***的行政**，由大会根据安理会推荐任命，任期5年，可以**。高中**选修三知识点总结2　　第一课：　　1. 什么是国家性质?它是由什么决定的?　　答：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家**掌握在什么阶级手中，什么阶级就是**阶级，什么阶级就是被**阶级。　　国家性质的决定因素：**阶级的性质决定着国家的性质。　　2. **和**的关系是怎样?　　答：**与**，是辩证的**。表现在两个方面：一方面，**与**是相互区别，互相对立的。**只适用于**阶级内部，**则适用于被**阶级;另一方面，**与**相辅相成，相互依赖，共同体现国家的性质，同时两者互为前提，**是**的基础，**是**的保障。　　3. 国体与**的关系是怎样?　　答：⑴国体决定**，并通过一定的**来体现;**体现国体，并服务于特定的国体。适当的**能够巩固国体，不适当　　的**会危害国体。　　⑵**也具有一定的**性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。　　第二课：　　4. 如何理解**共和制和君主立宪制?　　答：从国家**机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本管理形式：即**共和制与君主立宪制。(怎样看待资本****共和制：有效性;虚伪性或阶级局限性;不适应性)　　5. 如何理解议会制和总统制　　答：从立法机关与行政机关的关系看，现代资本**国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。(具体区别见高效课堂P8)　　6. 为什么说“**共和制是资本**所能采用的最好的**外壳”?　　答：①资产阶级运用金钱的力量，以**的形式掩盖其国家的阶级性质 ②这体现了生产资料私有制的要求 ③有利于维护资产阶级的利益和**。高三**文化传承与创新的知识点 (菁选2篇)（扩展10）――文化传承与创新的作文文化传承与创新的作文1　　“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢？　　“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意？端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。　　在漫漫华夏几千年文化中，*文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗？没错，先是端午节被韩国申遗，***；接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让*的文化从此消失吗？虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。清明节iphoneiphone的接踵不正是人们庸俗的体现吗？亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后，花费无谓的钱财，对逝者价值何在？掩藏背后的不正是拜金**、攀比之风吗？更让人心痛的是，造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流，这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道而驰，难道还想再上演一次悲剧吗？　　文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在表面上，要有意地去创新，去培育。当然，创新是以文化内涵为基础，像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取，这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成***无形文化遗产，其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展，为国人所吸收接纳，相比之下的我们难道不该惭愧吗？自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化，当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义，难道不觉得羞愧吗？难道我们不该好好地反思自己的文化缺失吗？难道还要让春节，元宵等传统节日都被他国抢去吗？不！对自己的文化我们要去继承，但同样我们也要创新，将与现代文化中的多元融入其中，把文化中的意义传承下去，这才能有效地保护我们的文化。　　我相信，不，我坚信，*的文化不断地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉，睡在水中的屈原也会会心一笑吧！}

来源：整理 时间：2023-06-15 19:14:17 编辑：加油留学 手机版税收税收的特点与其他分配方式相比，具有强制性约满酬金和固定性的特点，习惯上称为税收,税收税收的含义是国家凭借公权力，按照法律规定的标准和程序，参与国民收入分配，无偿取得财政收入的一种方式,第五，从税收征收的直接结果来看，国家以税收的形式获得财政收入,税收的基本特征。1、 税收的含义是什么?有哪些特征? 税收国内外很多学者都给出了自己对什么是税收的定义，但是这些定义很不一致。这主要是由于税收本身是一个发展中的概念，除了理解的角度不同和表述上的字面差异之外。所以不同时期的学者对税收，自然有不同的认识和理解，这种差异很大程度上反映了-1。例如，1776年，亚当·斯密将税收定义为人民私人收入的一部分给君主或国家作为公共收入，并强调国家的大部分资金必须取自各种税收。2、 税收的 本质是什么?用高中政治知识回答谢谢!税收de本质体现了一种分配关系，政治课本上讲得很清楚。税收 de 本质是国家依照法律规定无偿向经济单位和个人征收商品或货币而形成的一种特殊分配关系。这种分配关系反映了国家与各个阶级、阶层之间的经济关系和利益关系。具体体现在以下几个方面:分配的主体是国家，是以国家政权为基础的分配关系，分配的对象是社会剩余产品。无论是谁纳税，所有的税源都来自劳动者当年创造的国民收入或前几年积累的社会财富，这是为实现国家职能而进行服务分配的结果，必然有利于统治阶级而不是被统治阶级，因为税收一直以来都是为。3、 税收是怎么产生的,什么是 税收, 税收又有哪些特征,它的 本质和作用是...1-1本质含义:首先，税收的主体是国家，征收对象是单位和个人。其次，税收的目的是满足国家实现职能的需要。第三，税收征收的依据是法律，依靠的是政治权力，而不是财产权力。因此，税收体现了强制性特征。第四，征税的过程是物质财富从私人部门无偿转移到国家。第五，从税收征收的直接结果来看，国家以税收的形式获得财政收入。因此，我们可以对税收给出一个完整的定义如下:税收是国家为实现其职能，依法参与单位和个人的财富分配，无偿取得财政收入的一种形式。4、 税收的基本特征什么呢? 税收的基本特征。很高兴回答你的问题。税收是指国家依照法律的规定，参与社会产品的分配，以向社会提供公共产品，满足社会的共同需求，并强制无偿取得财政收入的一种规范形式。税收是一个非常重要的政策工具。税收是国家政府公共财政最重要的收入形式和来源。税收 de 本质是国家凭借公权力，按照法律规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制取得财政收入而形成的特殊分配关系。国家为了向社会提供公共产品，满足社会的共同需求，依照法律的规定参与社会产品的分配，这是强制性自由财政收入的一种规范形式。其特点是免费、强制和固定。什么是税收？税收有什么特点？很高兴回答你的问题。税收是指国家依照法律的规定，参与社会产品的分配，以向社会提供公共产品，满足社会的共同需求，并强制无偿取得财政收入的一种规范形式。税收是一个非常重要的政策工具。5、 税收 本质的具体意义和内涵是什么?税收税收的含义是国家凭借公权力，按照法律规定的标准和程序，参与国民收入分配，无偿取得财政收入的一种方式。马克思指出，税收是政府机器的经济基础，而不是别的。国家存在的经济体现就是捐税。恩格斯指出，为了维持这种公共权力，公民需要支付费用——税收。19世纪美国大法官霍姆斯说:税收是我们为文明社会付出的代价。税收 税收的特点与其他分配方式相比，具有强制性约满酬金和固定性的特点，习惯上称为税收。1 税收强制。税收的强制性质是指税收是国家作为社会管理者，依靠政权和政权，通过颁布法律或法令来强制实施的。有纳税义务的社会团体和社会成员必须遵守国家的强制性法律。在国家税法规定的范围内，纳税人必须依法纳税，否则将受到法律的制裁，这是税收具有法律地位的体现。6、简述 税收( 本质1 China税收De本质:国家为了实现职能，依靠政治权力依法取得财政收入，这是分配关系的一种基本形式。2性质:取之于民，用之于民。3基本特征:强制性、无偿性、固定性。4职能:税收它是财政收入的主要来源，是实现国家职能的保障。税收是调节经济的重要杠杆，有利于促进经济和社会发展。有利于构建社会主义和谐社会。税收是国家政府公共财政最重要的收入形式和来源。税收 de 本质是国家凭借公权力，按照法律规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制取得财政收入而形成的特殊分配关系。7、 税收的 本质是什么?税法的概念。是国家权力机关和授权的行政机关制定的调整税收关系的法律规范的总称，其核心内容是税收利益分配。II -1本质，税收是国家凭借政治权力或公共权力分配社会产品的一种形式。税收它是一种满足社会公共需求的分配形式税收它具有非直接偿还性、无偿强制性强制强制性法定规范性固定性，三个税收。税收是随着国家的出现而产生的，物质前提是社会有剩余产品，社会前提是有经常性的公共需求，经济前提是有独立的经济利益，上层条件是强制性的公共权力。最近更新
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必修一《经 济 生 活》
1、黄金作为一种商品，其本质是一般等价物
货币。黄金作为货币其本质才是一般等价物。P5
2、人民币国际结算可以提高人民币国际购买力
升值
3、信用卡的广泛使用使我国货币需求量增加，导致了个人信用风险
减少流通中现金的使用，增加电子货币的使用；
导致个人信用风险的是个人不守信用的行为
4、推出法定数字货币将会降低商业银行对货币的供给和货币流通的控制力
中国人民银行（央行）
5、某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少
个别劳动生产率
价值量不变
6、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受资料消费所取代
生存资料消费必不可少
7、随着我国经济的发展，居民的恩格尔系数不断降低，食品支出越来越少，居民生活水平会下降
食品支出比重减少，居民生活水平提高
8、消费观念的转变决定旅游消费增多
影响
9、无人超市的推出有利于优化消费者的购物体验，提高消费水平
改变消费方式
10、国有经济是我国国民经济的主体，在国民经济中起主导作用
公有制经济P31
11、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
社会主义市场经济P34
12、国企改革要积极引入各类投资者，实现股权多元化，将实现各种国有资本间的取长补短、相互促进
各种所有制经济之间
13、国企改革要积极引入各类投资者，实现股权多元化，实行所有权和经营权统一
分离
14、破产清算可以扩大企业规模，增强优势企业的实力
企业兼并P41
15、企业兼并是规模大的企业兼并规模小的企业
优势企业兼并劣势企业P41
16、共享单车凭借信用分可以免押金租用，说明讲诚信能降低企业的成本
消费者消费成本
17、股份有限公司的决策机构是股东会及其选出的董事会
股东大会P38
18、百年老店之所以要追求高品质的商品，是因为利用传统工艺对产品精雕细琢的高成本形成价格优势
低成本
19、劳动者作为生产过程的主体，是生产力水平高低的重要标志
生产工具
20、银行存款利率提高，储户的实际收益增加
实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比
21、购买商业保险可以避免自然灾害等意外事故的发生
可以规避风险，但不能避免意外事故的发生P52
22、利率市场化改革，央行将更好发挥财政杠杆作用
货币政策（货币杠杆）
23、企业债券作为所有权凭证，具有较强的投资吸引力
债券是债务凭证，股票是所有权凭证P50-51
24、按土地要素分配成为农村分配的主要方式
按劳分配
25、按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
平等分配P59
26、生产力的发展水平是实现按劳分配的直接原因
物质基础。
直接原因是社会主义条件下劳动的性质和特点P59
27、在私营企业、外资企业中的工资、奖金和津贴收入属于按劳分配
按劳动要素分配
28、初次分配注重公平，再分配注重效率
都要兼顾P63
29、效率是公平的物质前提和保证
效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证P62
30、企业重奖科技人才完善了再分配调节机制，有利于促进分配公平
初次分配
31、建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，以限制高收入者收入
调节P62
32、扩大中等收入群体是实现基本公共服务平均化的具体措施
均等化P87
33、正确处理效率与公平的关系要求我们既要反对平均主义，又要防止收入差距
收入悬殊P63
34、征收消费税可以调节个人收入，实现社会公平
个人所得税P71
35、用欺骗、隐瞒等方式，不缴或少缴应纳税款的行为是骗税
偷税P72
36、财政在资源配置中起决定性作用
市场P79
37、发展实体经济是促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行的基本手段
计划和市场P79
38、虚假宣传、假冒伪劣产品的出现体现了单纯的市场调节具有盲目性和滞后性
自发性
39、宏观调控以经济和行政手段为主，以法律手段为辅
经济和法律手段为主，行政手段为辅P84
40、政策和市场双向驱动是现代市场经济正常运行的必要条件
诚实守信P80
41、中国经济发展进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向中速增长阶段
高质量发展(新增知识)
42、我国之所以重视新一代信息技术产业，因为它是基础性产业
农业是基础性产业，信息技术产业属于战略性新兴产业(新增知识)
43、开放发展注重的是解决社会公平正义问题
开放发展注重的是解决发展内外联动问题，
共享发展注重的是社会公平正义问题(新增知识)
44、中国特色社会主义进入新时代，社会基本矛盾发生了变化
仍然是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的矛盾
45、东西部扶贫协作，是解决“三农”问题的根本途径
城乡一体化P90
46、大力发展现代科技，筑牢现代化经济体系的坚实基础
实体经济(新增知识)
47、经济全球化的载体是生产全球化、贸易全球化、资本全球化
主要表现；
载体是跨国公司。P92-93
48、世贸组织的基本原则中最重要的是公平竞争原则
非歧视原则P95
49、发展更高层次的开放型经济应由“引进来”转向“走出去”
必须坚持“引进来”和“走出去”并重
50、提高科技创新能力是我国发展的根本基点
坚持独立自主，自力更生P97
51、从众心理和求异心理引发的消费都是不可取的
盲目从众不可取，过分标新立异不值得提倡P20
52、消费是生产的动力，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用
消费调节生产P29
53、国有经济是社会主义经济制度的基础
生产资料公有制P31
54.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势
公有资产P32
55、提高最低工资标准能够直接、有效的促进就业
维护劳动者合法权益
56、扶贫标准的提高，有利于合理有序的收入分配格局的形成
使经济发展成果惠及更多人口
57、适度的财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费
社会总需求
58、财政收入随着居民收入的增长而增长
经济发展水平
59、民企整体经济效益不容乐观，发展困难，导致向国家上缴利润减少
国企上缴利润，民企缴纳税收
60、在我国税种中，营业税、增值税都属于所得税
流转税P70
61、推行刮奖发票的主要目的是促进消费
鼓励消费者索要发票，减少税收损失
62、坚持公有制的主体地位，是发展社会主义市场经济的根本目标
基本标志
共同富裕是根本目标P82-83
63、发展更高层次的开放型经济，要以自主创新为重点，坚持引进来和走出去并重
“一带一路”建设(新增知识)
64、自由贸易区的建立给参与国经济带来的益处是市场价格波动幅度变小，企业的经营风险下降
贸易投资自由便利化(新增知识)
65、我国降低进口关税能鼓励企业海外投资
鼓励“引进来”。海外投资属于“走出去”
必 修 二 《政 治 生 活》
1、人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证
人民当家作主是人民民主专政的本质，是社会主义民主政治的本质和核心； P5
社会主义民主政治的根本保证是党的领导
2、社会主义民主主体具有全民性，人人参与国家管理
阶级性 P5专家点评
3、我国一切权力属于人民，人民可以直接行使国家权力
人大代表
4、依法有序扩大公民的政治参与，有利于扩大公民的政治权利
由宪法和法律规定，不能随意扩大
5、我国不断建立健全社会救助制度，使我国公民的民主权利具有切实的物质保障。
制度保障
6、坚持依法治国是我国生存和发展的政治基石。
四项基本原则 P6
7、国家工作人员进行宪法宣誓意在履行宪法使命，保障自身权利
人民权益
8、公民在依法有序参与政治生活时，应对政府的工作行使质询权
人大代表
9、在我国，法律是公民意志的体现，我国公民的权利和义务是对等的
法律是人民意志的体现，
公民的权利和义务是统一的，不是对等的
10、我国的重大决策是由政府和公民共同制定的
决策机关
11、我国切实保障公民受教育的政治权利
文化权利
12、街道办事处与村(居)委会是行政隶属关系
村(居)委会不是行政机关
13、对小区内物业管理提出批评和建议，表明公民自觉参与民主决策
民主监督
14、就城市管理水平的提升向有关决策机关提出合理化建议，是通过重大事项社会公示制度参与民主管理
社情民意反映制度 、民主决策
15、村级民主决策“五步法”有利于保障基层政权机关的有效运转
村（居）委会（基层群众自治组织）≠ 基层政权机关（乡镇人大、人民政府）
16、政府坚持依法执政，科学、民主、依法决策
依法行政
17、政府贯彻依法治国方略必须公正司法、严格执法
司法机关(法院、检察院)
18、司法部就《广告法（修订草案）》公开向社会征求意见，体现了我国立法机关坚持科学立法、民主立法，努力提高立法质量
司法部属于行政机关，
我国立法机关是全国人大及常委会
19、网络在线问政是健全权力制约机制的关键
健全权力运行的制约和监督体系 P46
20、我国政府是国家权力机关的职能部门
执行机关 P37
21、我国政府要把谋求人民利益与自身利益相统一
我国政府是人民的政府
22、全国人大常委会是我国最高国家权力机关
全国人大 P55
23、人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关
人民代表大会是国家权力机关，
人民检察院是我国的法律监督机关 P60
24、我国政府受政协监督，对政协负责
对人大负责
25、国务院开展基层政务公开标准化规范化专项活动，有助于拓宽公民参政议政的渠道，保障群众的参与权
政务公开并未拓宽渠道
26、启动法律解释程序，对香港基本法作出权威解释，表明全国人行使决定权，严正捍卫国家主权
立法权
27、市委召开党外人士座谈会，共商经济社会发展大计，能有效提高政府公信力
市委代表的是中共，不是政府部门
28、中国共产党能代替政府履行政府职能
政府职能履行的主体是行政机关。
29、最高人民法院由全国人大产生，对其负责，并接受其领导
接受中共领导
30、中共和民主党派是监督和被监督的关系，中共在组织上坚持对民主党派的领导
相互监督，P69
政治上领导与被领导，组织上相互独立
31、我国的各级人大既是国家权力机关，也是国家立法机关
国家立法机关（行使国家立法权）是全国人大及常委会
32、政协具有政治协商、民主监督和参政议政的国家职能
政协不是国家机关，不能行使国家职能
33、民主执政是中共执政的基本方式
依法执政
34、各民主党派应该提升执政能力，积极参与国家大政方针的制定和执行
参政能力
35、中共作为执政党必须完善执政方式，履行组织文化建设的职能
政府
36、在各少数民族居住地方实行民族区域自治，前提和基础是自治权
聚居，P75
前提和基础是国家统一 P77 ,自治权是核心内容 P76
37、我国民族自治地方的自治机关是自治区、自治州和自治乡的人民法院和人民检察院
我国民族自治地方：自治区、自治州、自治县
自治地方的自治机关：人大、人民政府 P75
38、为民族地区培养双语法律人才有利于民族地区各级法院变通执行国家法律
民族地区的自治机关（人大、政府）
39、实现各民族共同繁荣是民族平等和团结的重要前提
实现各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证；
民族平等和团结是实现各民族共同繁荣的重要前提. P73
40、我国积极提高信教群众的科学文化素质，支持和鼓励宗教事业的发展
不支持和鼓励，是尊重和保护
41、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构
联合国安理会
42、安理会是当前世界最具权威性的国际组织
联合国 P90
43、联合国对国际事务依法行使管辖权
管辖权是主权国家的权利 P90
44、我国一贯支持和参加联合国的一切活动
符合《联合国宪章》精神的各项活动 P91
45、中国作为联合国常任理事国，在国际事务中发挥着主导作用
建设性作用
46、我国主张以当事国共同利益为出发点，共同维护南海稳定
本国利益
47、各国就岛礁主权争议进行友好协商，寻求和平解决分歧的方案
主权不容协商
48、我国在对外关系中坚决维护本国利益和他国的共同利益
维护本国国家利益，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展 P95
49、中印两国着力开展产能、铁路等合作，是因为两国在经济发展上具有求同性
互补性（共同利益）
50、世界多极化深入发展是推动和平与发展的根本途径
建立国际政治经济新秩序
51、国际竞争的实质是经济和科技实力的较量
国际竞争的实质是综合国力的较量，
综合国力是以经济和科技实力为基础的 P102
52、综合国力决定外交政策
国家性质和国家利益决定外交政策， P106
综合国力影响外交政策，
53、和平共处五项原则是处理国际关系公认的准则
是我国处理对外关系的基本准则 P106
54、互利共赢是我国外交政策的基本立场
独立自主 P106
55、反对霸权主义和强权政治是我国外交政策的基本目标
维护我国主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展 P106
必 修 三 《文 化 生 活》
1、人们的精神产品源自物质载体
社会实践 P7
2、文化是经济、政治的派生物
一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化是经济、政治的反映，但不能说文化是经济、政治的派生物 P10
3、文化在综合国力竞争中的作用越来越重要，已成为综合国力竞争的基础
综合国力竞争的基础是经济和科技实力 P11
4、文化能够转化为物质力量，促进社会发展
优秀文化
5、文化丰富人的精神世界，塑造健全人格
优秀文化 P18
6、人们接受健康向上的文化影响，往往是消极被动的过程
自觉学习、主动接受 P16
7、汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
世界观、人生观、价值观 P17
8、民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识
民族文化 P29
9、文化多样性是民族文化的集中展示
庆祝民族节日 P29
10、文化遗产是本民族生存与发展的精神根基
民族文化 P32
11、对待传统文化要先继承、后发展
文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 P43
12、大众传媒是实现传统文化创新的根本途径
立足于社会实践
13、文化具有鲜明的地域特征，其性质是由地理环境决定的
地理环境是文化性质的影响因素，文化由经济、政治所决定
14、经济发展程度决定文化发展方向
生产力与生产关系的矛盾运动 P44
15、传统文化的基本特征能够因时而变
基本特征保持不变，具体内涵因时而变 P42
16、书本和实践都是文化创新的源泉
途径 ≠ 源泉 P52
17、离开了创新，文化就会成为无源之水、无本之木
社会实践 P48
18、文化发展的实质就在于文化继承
文化创新 P48
19、新的时代精神是文化创新的根基
批判继承传统文化 P49
20、大众传媒已经成为文化传播的主要途径
主要手段 P37
21、汉字危机使人类文明失去传承的最基本载体
文字 P64
22、绘画、书法艺术是中华文化一脉相承的重要见证
史书典籍 P64
23、传统文化是民族精神的结晶
中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶 P72
24、对待中华民族精神必须坚持“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”
传统文化 P43
25、中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特征
中华文化 P70
26、中华民族精神可以直接转化为强大的物质力量
通过实践
27、传统文化源远流长，凝聚力量
中华优秀传统文化
28、传统文化是支撑中华民族生存和发展的精神支柱
中华民族精神 P72
29、中国共产党的诞生，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点
马克思主义传入中国 P96
30、抵制落后文化影响应开展精神文明建设
改造、剔除落后文化，抵制、取缔腐朽文化 P90-91
31、大力发展健康、有益的校园文化是保障公民享有基本文化权益的主要途径
公益性文化事业 P102
32、发展中国特色社会主义文化，是建设社会主义文化强国的宏伟目标
建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 P96
33、文化自信是维系民族生存和发展的精神纽带
传统文化（或中华民族精神） P42 P72
34、文化自觉已经成为全体公民的共同追求
夸大作用
35、文化生产企业必须把追求经济效益放在首位
社会效益 P97
36、社会主义道德建设必须以家庭美德建设为重点
诚信建设 P107
37、把发展中国特色社会主义文化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程
建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观 P106
38、开展理想信念教育，必须坚定共产主义共同理想和中国特色社会主义远大理想
共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想 P111
39、弘扬主旋律必须发挥思想文化的导向和示范作用
优秀思想文化（中国特色社会主义文化） P93
40、树立民族文化自觉和文化自信，应增强抵御外来思想文化的能力
外来落后、腐朽思想文化 P81
必 修 四 《 生 活 与 哲 学 》
1、各门具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展。
哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导
2、哲学都是自己时代的精华，都是时代变革的先导
真正的哲学
3、把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观
世界观决定方法论，世界观指导方法论。
4、从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践
从客观实际出发
5、马克思主义哲学是无产阶级革命斗争的物质武器
精神武器
6、运动是物质的唯一特性和存在方式
物质固有的根本属性和存在方式：运动 P30
是物质的唯一特性：客观实在性 P29
7、任何事物的发展都是相对运动和绝对静止的统一
绝对运动、相对静止
8、物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题
实践的观点
9、正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的
正确意识和错误意识，都是人脑对客观事物的反映
10、物质与意识不可分离，相互依赖
意识依赖于物质，物质独立于意识之外而存在
11、意识能否正确反映客观存在取决于人的想象力
夸大了想象力这个主观因素
12、“客观实在”是从社会事物中抽象概括出来的共同属性
万事万物
13、认识和改变规律是克服困难的条件
规律是客观的，可以认识、利用但不可以改变
14、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础
15、意识的内容和形式都是主观的
意识的内容是客观的，形式是主观的
16、认识是主体对客体的直接现实性改造活动
实践
17、认识的不断完善决定着实践的不断深化
实践决定认识
18、通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西
实践受多种因素的影响
19、得到不同认识主体认同的知识才具有真理性
真理是客观的，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理只有一个，并非多数人认同的认识就是真理
20、意识是社会实践的产物，人脑是产生意识的源泉
人脑是产生意识的物质器官
21、错觉的客观存在表明了其具有物质性
错觉属于意识范畴，不具有物质性
22、抗战概念的调整基于人们对抗战事实的正确认识
基于客观事实
23、在技艺传承中要实现客观与主观具体历史的统一
主观与客观具体历史的统一
24、意识活动对改造客观世界具有促进作用
正确的意识
25、解放思想、与时俱进是实事求是的目的和归宿
实事求是是解放思想、与时俱进的目的和归宿
26、原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展
27、对事物的认识是一个循环往复的过程
认识具有上升性，是波浪式前进或螺旋式上升的过程
28、实践活动可以割断不利于人的联系
实践不能割断联系，联系具有客观性
29、认识运动是从认识到实践再到认识的过程
从实践到认识再到实践......
30、原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
不断丰富和发展
31、创业者用直接经验检验专家的间接经验
实践是检验认识真理性的唯一标准
32、认识源于实践，对实践具有促进作用
正确的认识
33、任何真理性认识多包含着谬误的成分。
真理与谬误相伴而行，界限分明
34、自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件
人们根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系
35、整体功能是部分功能之和，整体功能总是大于各个部分功能之和
整体功能不是部分功能的简单相加，当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和
36、要着眼于事物的要素进行系统优化
着眼于整体性
37、事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系
条件性
38、发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展
只有前进的、上升的运动和变化才能是发展
39、事物的发展是周而复始的循环
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，方向是前进与上升
40、善、恶的积累必然导致相应的质变
量变只有达到一定程度才会引起质变
41、事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
事物发展的状态：量变与质变
事物发展的趋势：前进性与曲折性
42、量变是质变的必然结果，量变必然引起质变
量变是质变的必要准备。达到一定程度（条件性）
43、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以制造的矛盾越多就越有利于事物的发展
矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展
44、任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点
任何事物都存在两个方面，这两个方面是既对立又统一的关系，不能将两方面理解为就是优点和缺点
45、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中
矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性 P71
46、矛盾的普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系
共性与个性、一般与个别的关系
47、要在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性
在矛盾普遍性指导下研究矛盾特殊性 P73
48、主次矛盾的关系原理要求我们抓主流，不忽视支流
主次矛盾的关系原理要求我们抓重点，集中力量解决主要矛盾；
矛盾主次方面的关系原理要求我们抓主流，不忽视支流
49、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
50、主要矛盾解决了，次要矛盾会自然解决
主要矛盾解决了，次要矛盾会迎刃而解，但不会自然解决
51、具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 P72
52、辩证否定是事物之间的相互否定
事物自身 P75
53、创新就是对既往的否定和对现实的肯定
创新是“扬弃”，是既肯定又否定
54、创新是人们思维的产物
创新是在实践的基础上产生的
55、要密切关注实际，敢于破除陈规成说。
与实际不相符的陈规成说。 P77
56、社会意识和社会存在如影随形
社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化不是完全同步的 P88
57、社会意识对社会发展起推动作用
正确的社会意识
58、反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展
社会意识反作用于社会存在，但非决定作用
59、科学实验是社会存在和发展的基础
生产活动 P88
60、生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展
只有当生产关系适应生产力的状况时，才推动生产力的发展 P89
61、改革是社会发展的根本动力
人类社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力 P92
62、科学理论源于社会实践反过来又决定社会发展进程
社会基本矛盾运动决定人类社会发展进程
63、劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史
创造历史必须尊重社会历史发展的规律
64、人民群众是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉
生产实践活动是创造社会历史的源泉
65、价值观对人的成长具有促进作用
正确的价值观
66、价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
“两个是否”（是否站在人民群众的立场上，是否符合社会发展规律）
67、人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的
价值判断是价值选择的基础 P99
68、社会主义核心价值观属于生产关系，对生产力发展起推动作用
上层建筑
69、简政放权是对社会主义制度的根本性变革
自我完善、自我发展 P92
70、人民群众是推动反腐败成败的领导力量
中共
71、价值判断和价值选择必然具有阶级性
在阶级社会 P100
72、获得社会认可是人生价值实现的基本标志
对社会的责任和贡献
73、只有接受逆境严酷考验不断砥砺自我才能实现人生价值
主观条件
74、法律法规的完善能够缓和现阶段我国对抗性的社会基本矛盾
非对抗性 P92
75、适应经济基础的状况的上层建筑推动生产力的发展
先进经济基础 P89返回搜狐，查看更多
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