吕勇
一、个人简介教授、博士、博士生导师，天津师范大学基础心理方向学术带头人。二、科研项目曾参与、主持多项国家级、省部级研究课题。三、获奖2006年获全国高校百篇优秀博士论文奖。四、著作1.《基于脑科学的教与学效能研究》（副主编），教育科学出版社，2013年5月2.《脑科学时代的教与学》(主编)，天津教育出版社，2012年8月3.《高分考试策略》（第一作者），天津教育出版社，2009年6月4.《学习与大脑》（主编），天津科技出版社，2008年12月5.《高效率学习的心理学研究》（参编），教育科学出版社，2006年6.《认知神经科学基础》（参编），人民教育出版社，2008年5月7.《中国心理咨询大典——社会心理学分卷》（副主编），天津科学技术出版社，20088.《快速阅读的理论与实践》（第二作者），兰州大学出版社，2002年11月9.《心理卫生与心理咨询百科全书》（副主编），南开大学出版社，2002年11月10.《考试策略》（独撰），百花文艺出版社，2002年1月11.《脑功能开发的理论与实践》（副主编），教育科学出版社，2001年6月12.《做情绪的主人》（独撰），百花文艺出版社，1999年10月13.《走出应试心理失常的误区》（独撰），南开大学出版社，1998年1月14.《心理保健手册》（第二作者），南开大学出版社，1997年12月五、代表论文1.Muwang Ye andYong Lyu.Later Positivity ReflectsPost-perceptual Processes:Evidence From Immediate Detectionand Delayed Detection Tasks,Frontiers in Psychology.2019,Volume102.Muwang Ye,Yong Lyu, Ben Sclodnick and Hong-Jin Sun.The P3 Reflects Awareness and CanBe Modulated by Confidence,Frontiers in Neuroscience.2019,Volume 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