本科毕业论文(15篇)
　　在个人成长的多个环节中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的本科毕业论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本科毕业论文1
　　1、本课题的目的及研究意义
　　研究目的：
　　张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
　　研究意义：
　　本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
　　2、本课题的国内外的研究现状
　　国内研究现状：
　　国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：
　　（1）研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中――论张爱玲小说的电影感》（何蓓）等；
　　（2）研究张爱玲小说的电影造型：《论张爱玲小说的电影化造型》（何文茜）等；
　　（3）研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》（何文茜）；《张爱玲小说的电影化倾向》（申载春）；《论张爱玲小说的电影手法》（张江元）；《张爱玲小说对电影手法的借鉴》（屈雅红）等；
　　（4）研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等。
　　国外研究现状：
　　海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957―1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。
　　3、本课题的研究内容和方法
　　研究内容：
　　张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
　　研究方法：
　　本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
　　4、本课题的实行方案、进度及预期效果
　　方案、进度：
　　20xx年11月――20xx年2月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。
　　20xx年2月――20xx年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。
　　20xx年3月――20xx年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。
　　20xx年4月――：定稿。
　　预期效果：
　　本文结合恐怖电影的表现手法，通过分析、比较、归纳等方法对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行阐释，尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
本科毕业论文2
　　近年来C语言作为计算机语言在国内外得到迅速推广应用，在程序语言使用中排名第二，只和排行第一的JAVA语言相差甚微。其功能丰富，表达力强，使用灵活方便，目标代码运行效率高，兼有高级语言与低级语言的许多特点，几乎所有操作系统都支持C语言开发。“C语言程序设计”在高校相关专业往往是编程的入门课，从“门外汉”变成“门内汉”的过程不仅需要学习基础概念、编程知识、编程方法，还需将自己的智慧转换成计算机能够识别的代码，这个转换过程需要我们学会用计算机的思维方式方法解决问题。所以，学习C语言、设计算法、编写程序的教学，就是对学生进行思维方式引导和培养的过程。
　　1教学现状
　　C语言程序设计课程一般在大学低年级开设，该阶段的学生大多数没有编程基础，甚至于一些计算机的基础知识也似是而非，仅停留在计算机的使用上，对于计算机能够实现各种操作的原因不了解。刚开始许多学生认为学习编程和学习应用软件的使用一样，在不长的时间内就能够成为编程“高手”。而C语言程序设计作为编程的入门课，首先必须讲授编程的一些基本概念，比如常量、变量、数据类型、运算符、表达式等。这些内容相对显得枯燥，部分性急的学生要耐心学习。因为这些内容是编程的基础，需要学生深入掌握，由此对学生的心理就要有所把握。随着教学内容的推进，有些学生慢慢跟不上进度，课上听得懂，但自己编程就不知从何入手，究其原因，其一是对算法没有掌握，其二是对这门语言了解不够。算法是编程的思路，有了算法,才可能写出程序，如果学生对算法不理解或者掌握不够，则直接影响编程。除此之外，如何将现成的算法用C语言描述出来，许多学生仍然不很熟悉。
　　2教学内容与目的
　　C语言的教学是从常量、变量、运算符、表达式等基本概念开始，逐步引导学生进入与计算机沟通交流的初级阶段。这不仅要使学生掌握这些基本概念，还需要让学生理解这些就是编程的素材。C语言解决的所有问题最终都需要用语句来描述，而语句是由这些语言要素所构成，怎样把常量、变量、运算符、表达式灵活地组合成解决问题的语句，是编程的关键。类似我们把汉语的一个个单词组合成表达特定含义的语句，C语言的常量、变量、运算符、表达式相当于词汇，将它们组合成完成特定要求的语句。在结构化编程中，学生只能从总体到具体，逐步细化、逐步分解，只有知道计算机能够执行什么后，才能写出算法乃至程序。学习编程语言很难像学习汉语一样，时时都有一个环境，只在课堂的时间接触C语言，熟悉的进程必然缓慢。课堂的作用仅在于接触、理解，而真正掌握则需要自己尽可能多的应用所学知识。也就是我们常说的“C语言的编程能力不是看出来的,不是听出来的,而是自己动手练出来的”。一个人知道很多汉语词汇，但不能将它们连成通顺的句子表达自己的思想，说明这个人表达能力不行。学习编程的过程中,如果只知道基本概念和知识，而不能灵活的用来解决问题，就没有意义了，因为掌握基础知识的目的是为了利用它们编写程序，让计算机完成我们交付的任务。
　　3教学方法和策略
　　计算机只执行程序,不能告诉我们如何解决问题。我们编写程序，就需要考虑解决问题的思路和方法，并且让这些思路和方法能够在计算机上实现，这就是设计算法、编程。教学过程中可以使学生理解这些思路和方法，逐步接受计算机的思维方式，熟悉编程语言。
　　3.1目标定位
　　根据C语言的特点，将教学划分为三个阶段：第一阶段是基本语言要素，包括常量与变量、数据类型与操作符、程序的基本结构、数组与指针、函数；第二阶段是高级程序设计要素，包括结构体、变量的作用域、模块化程序设计、文件；第三阶段是课程设计，要求学生解决一些实用的问题。第一阶段的教学可以为每章列出一个提纲，指出重点和难点。例如，讲授“操作符与表达式”时，重点强调C语言的许多语句都是通过表达式来描述，运输符的优先级和结合律是表达式的核心，如果牢记了运输符的优先级和结合律，在读懂程序的过程中就可以做到事半功倍，而数据类型、变量、常量则一带而过。这样既可以提高课堂效率，又避免学生因过于繁杂的内容失去耐心。又如，讲解数组与指针时，区分数组名与指针变量的相同与不同，许多学生还会纠结引入指针的必要性，但通过解释类似邮件快递的具体地址与惯常用名在收件速度上的不同，则增强学生对指针变量的理解。总之，难易结合，通过简单易懂的例子解释复杂问题，需要死记硬背的基本概念则通过读程序、改写程序得以加强，由此为自己编写程序打下良好的基础。第二阶段的教学是在学生已经掌握基本语言要素的基础上展开。这时可以延续前面的教学模式，用少量的时间对知识要点大致讲述，不过多涉及细节问题，布置较大的案例程序进行分析和练习，总结所学知识。本阶段要遵循循序渐进的原则，先要求学生读懂程序，再修改部分程序、观察程序的运行结果，然后要求学生对解决类似的问题尝试着编写程序，最后摆脱开熟悉的命题，提出完全陌生的问题让学生解决。第三阶段是课程设计，教师提出的选题要能调动学生的兴趣和参与热情，既实用又不至于让学生产生畏难情绪。例如，编写学生学籍管理、输出企业的人事管理等。该阶段是对前期学习的总结。
　　3.2设立案例库
　　案例库的质量将影响教学效果。因此案例必须：1）典型性，能够覆盖课程的相关知识点。2）实用性、趣味性，便于调动学生的兴趣。3）针对性，要考虑到学生的接受能力。4）系统性，案例间要相互联系。例如，讲解数组与指针的时，列举了一个例子，给出利用下标法编写的程序，要求学生修改为利用指针编程。另外，提醒学生如何正确使用一维数组和二维数组。需要注意的是让学生自己编程，除了布置课后作业，课堂上的练习也非常必要。因为教师很难控制课后学生到底用了多长时间去编程或思考编程，但是让他们在课堂上的练习又要占用大量时间，这和紧张的课时有冲突，作者认为比较折中的办法是编程时教师多用板书，由此在板书过程中带动学生跟着思考,部分代码教师可以特意空出来，告知学生这部分代码要做什么事，然后可以由学生补充完整。
　　3.3项目教学策略
　　“大任务”与“小事件”是教学改革的核心。所谓“大任务”是指能够结合大部分知识点，并具有实用性，它是学生在经过C语言程序设计第一、二阶段的学习后，必须完成的项目。所谓“小事件”是某个具体知识点，可以是语言要素，也可以是一小段典型案例（例如，选择排序）。在整个教学过程中，“小事件”是“大任务”必要的准备，是实现“大任务”的基础；“大任务”是“小事件”的延伸和拓展，是“小事件”的综合运用，两者相辅相成。例如，在完成第一阶段语言要素的讲授后，就布置课程的综合设计题目——学生成绩管理系统。将“大任务”分解成若干“小事件”，并标注出每个“小事件”涉及的知识点、解决问题的思路和着重点，让学生带着任务去学习，使学生有目的的吸取知识，提供学习效率，然后通过这个项目，将所学知识整合起来，完成一个实用系统。由此让学生认识到所学知识的意义，并更加激发其学习兴趣。案例教学的目的就是要调动学生学习的主观能动性，让学生带着问题去学习、探索，在寻找解决问题方案的过程中掌握知识。
　　4结论
　　学生掌握了C语言的基本要素后，通过将“大任务”分解成若干“小事件”，以“小事件”讲解为中心，对案例分析——分解——模拟设计——模块整合等几个环节组织教学的案例驱动教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，有利于培养学生发散思维的能力。“C语言程序设计”案例驱动教学模式是一种学生变被动学习为主动学习的有效方法，由于能够理论联系实际，让学生带着问题进入课程的学习，让学生改变以往混学分的思想，对这门课的认同度有了明显提高。另外，大大加强了师生间的互动交流，教学相长得以充分体现，部分学生还结合自己的专业和爱好，积极参与教师的科研工作，其探究能力和创新意识得到了较好的培养。
本科毕业论文3
　　至此，毕业设计任务也将落下帷幕。在为期3个多月的毕业设计过程中，我的学习能力得到了很大的提升。
　　1、在研究中较多的借鉴国内外的成果。因此，我阅读了许多中英文文献，并纵向的查阅了很多相关的论文以及说明文档。通过本次毕业设计的锻炼，我从查阅资料的能力、阅读英文文献的能力到对科学理论的理解能力、独立做出假设并解决求证的能力都有了质的飞跃。
　　2、通过编程和仿真过程，我对QuartusII软件有了更加深入的理解，编程能力有了很大的提升。在今后的研究工作中，它将成为我的得力帮手，也为我将来学习VHDL等编程语言奠定了坚实的基础。
　　3、感知上，毕业设计带给我一次从不懂到懂、从懂到创新的过程，这是异常珍贵的经验。 本次毕业设计的收获不仅仅是对本课题的一个入门性的研究，更为我未来从事工作奠定了坚实的基础。因为这次毕业设计，我也对未来的研究充满了信心。
　　我要特别感谢任海兰教授的'热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，任老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了任老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。
　　由衷感谢研究生张睿，每每在我困惑的时候他给我以关键的点拨，让我茅塞顿开，使我的研究得以继续向纵深发展。
　　感谢学校和学院对毕业设计的安排。正因为有这样的机会，使我得以整合知识，创新运用，并极大的提升了自己的专业能力和综合素质。
本科毕业论文4
　　1.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
　　2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
　　3.本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
　　4.论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
　　5.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
　　6.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
　　7.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
　　8.李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。
　　9.论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生平与创作为经线，以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。
　　10.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。
　　11.如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。
　　12.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
　　13.论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
　　14.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
　　15.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
本科毕业论文5
　　1建筑机电工程的重要特点
　　近年来，我国的建筑也得到了蓬勃的发展，出现了各种各样的建筑形态，人们也开始对建筑物有着更高的要求，这也使得建筑企业面临着越来越激烈的市场竞争。建筑企业不仅要对建筑物的外观进行设计，使其具有鲜明的特色，更要采取有效的措施提高建筑物的质量，这就包括建筑内部基本机电设置的配置质量。建筑机电工程安装涉及到排水管的安放、电线的布置、暖气的配置等等，建筑机电工程安装的施工质量关系到建筑使用者的生活舒适度。建筑企业为了应对激烈的市场竞争，普遍加强了对机电工程的重视，提高了对机电工程的安装要求。在一些高级建筑的施工过程中，建立了相对完善的机电工程质量管理机制，以提高建筑机电设备的安装质量。要严格的管理建筑机电工程安装施工的各个环节，控制机电工程的材料质量。与此同时，建筑行业的发展过程中广泛地应用到了各种机电设备，机电设备也变得越来越复杂，从一定程度上增加了建筑机电工程安装的施工难度。这就要求以使用者的要求为基础，做好机电设备安装的设计工作，减少安装过程中的错误，提高安装的有效性。要建立灵活多样的机电设备安装系统，保障机电设备的使用。
　　2当前我国建筑机电工程安装施工的现状以及不足
　　尽管我国的建筑企业都提高了对建筑机电工程安装的重视，然而我国的建筑机电工程安装施工仍然存在一些问题，严重影响了建筑机电工程的安装质量，主要体现在以下几个方面。
　　2.1缺乏科学的管理
　　而且我国的整体建筑机电工程建筑水平与先进国家相比仍然存在很大的差距，对机电工程的发展造成一定的遏制，无法满足现代化建筑的施工需求，总体表现为缺乏科学完善的机电工程施工系统。首先，由于缺乏科学的施工管理，在施工的过程中往往有一些施工人员不严格按照设计图纸进行施工，造成施工的偏差，影响了施工的质量。还有一些建筑机电工程的安装人员根本不具备机电施工上岗证，具有较差的施工水平，不能严格按照国家相关要求来进行施工。在施工的过程中的暗线接线洞的布置具有随意性，给后续的电气线路施工和维修造成了极大的不便。其次，我国为了顺应建筑行业的发展，满足建筑多样化的需求，在电气安装的规范标准方面进行了不断的更新，然而很多施工人员却难以跟上电气安装规范和标准的更新步伐，施工技术比较落后，特别是在配电系统保护接地方式的选择方面存在着混乱的情况，这会直接造成建筑室内电气缺少接地保护线和电位联结，造成严重的用电安全隐患。
　　2.2不规范的设计
　　建筑机电工程安装施工的不合理根本原因就在于缺乏规范的设计。建筑机电工程安装的设计具体指的是对设备的大小和类型进行的规划。近年来，我国的机电产品生产厂家也越来越多，机电产品的种类在不断增加。然而一些生产厂家对于自己生产的机电设备和材料却没有进行严格的编号设计，在订货的过程中经常出现错误，也给建筑机电工程安装施工造成了麻烦。与此同时，在建筑开发建设的过程中没有做好相应的设计工作，特别是重要环节的设计也没有进行严格的把关，在机电系统安装的过程中容易出现一些问题。例如酒店房间运行的冷热不均、噪声过大，写字楼的装机容量过大、商场各楼宇自动化不健全、冬季过热，室内空气品质不佳等等。
　　2.3没有进行严格的造价管理
　　在建筑机电工程安装过程中，造价管理是一个非常重要的管理项目。在建筑工程的总造价中，机电安装费用是一个重要组成部分。由于建筑机电工程属于工程建设的后期工程，如果建筑企业没有做好造价管理工作，就会导致在机电工程的安装过程中出现资金不足的现象，对整个建筑工程的整体质量造成严重影响。与此同时，一些建筑施工企业具有比较落后的施工技术水平，片面的追求经济效益，没有对工程质量予以足够的重视，导致在施工的过程中没有严格按照施工合同进行施工，严重影响了工程的质量水平。由于没有做好相应的造价管理，一些施工企业为了压缩成本，提高利润空间，往往在建筑机电工程方面做文章，减少了工程资金的投入。在产品采购时往往采购一些，质量不合格、价格便宜的机电设备产品。其企业内部具有不健全的技术质量和造价管理部门，难以对质量监督体系进行有效的落实，从而造成了建筑机电工程安装施工过程中的很多安全隐患。如果建筑工程单位在进行机电工程安装施工的过程没有严格遵守相应的规范和标准，也会影响后续的设备更换和检修，提高设备的检修和更换费用，从而提高工程造价。
　　3改善建筑机电工程安装施工质量的有效措施
　　3.1严格审查施工材料合同，保障施工材料的质量
　　建设单位和施工单位之间要订立施工合同，施工合同已能够对建设单位和施工单位双方的权利和义务关系进行明确。必须对施工材料合同进行严格的审查，做好相应的合同管理。在施工合同中要保障客户的需求能够得到满足，施工合同的科学合理。并在建筑机电工程安装施工的过程中进行严格的合同管理，保障合同的预期目标能够达成。与此同时还要对施工材料的质量进行保障，以工程的实物量为依据，严格的核实建筑机电工程安装设备的数量、选型和参数。
　　3.2实现智能化的建筑机电工程安装施工管理
　　在建筑机电工程的施工过程中，信息化和现代化是大势所趋，因此必须在建筑机电工程安装施工管理中实现智能化，从而达到节约造价成本的目的，使企业获得良好的经济效益。在建筑机电工程的安装过程中，要以建筑的具体需求为依据，选择合适的智能化系统。针对供配电设备而言，智能建筑的供配电系统是一个全套系统，能够对整个建筑的能源转换链进行覆盖，从而满足用户的需求。在建筑机电工程产品的设计方面，要优先选择无繁杂的轨道线路、无油渍污染、无电磁干扰、无漏水、低噪声、低能耗的环保型机电设备。在安装的过程中，要积极利用无线网络技术，使机电安装控制系统更加高效。通过智能化的建筑机电工程安装施工能够提高整体机电运作的智能化、稳定性和可靠性。
　　3.3做好施工阶段的管理，保障建筑机电工程安装施工的质量
　　建筑机电工程安装项目对工程质量有着较高的要求，必须以建筑机电工程的工程合同、设计书、技术指标、法律规定为依据，保障项目的经济性、可靠性和适用性，保质保量的完成施工。建筑施工企业要做好建筑机电工程安装施工的质量控制工作，保障质量管理计划的全面落实，为整体项目执行状况进行按时评价。要将完善的质量管理机制建立起来，并保障其落实情况，在规定的工期内高质量地完成施工。为了达到工程项目的质量需求，必须做好建筑机电工程安装施工的质量管理工作。要对出现质量问题的实质性因素进行探究，及时查找质量隐患，并采取有效的措施消除质量隐患，对造成不符合质量指标的诱因进行消除，保障建筑机电工程项目的施工质量。与此同时还要进行建筑机电工程安装施工的工期管理，在控制成本、保障工程质量的前提下，确保能够在预定的期限内完成机电安装的项目施工。这就要求针对项目的实际情况来安排各个施工环节，找到质量与速度的制衡点，对施工进度进行科学和准确的安排，将严密的机电安装施工进度计划制定出来，并以实际安装施工为依据对其进行调整或修改。要合理的安排机电工程安装施工中的不同环节的施工时间、顺序和施工内容，控制施工进度计划的执行情况。
　　4结语
　　在整个建筑施工项目中，建筑机电工程的安装施工是一个非常重要的组成部分，其关系着建筑物的整体施工质量以及建筑物使用者的使用安全和舒适度。尽管近年来我国的建筑企业都普遍开始关注机电工程的安装工作，然而由于建筑机电工程具有复杂性，包括整个建筑工程中的智能系统、现代化系统、弱电、空调通风、消防、排水和供电等，具有较大的施工管理难度。因此，建筑施工企业必须正视当前建筑机电工程安装施工中存在的问题，并积极采取有效的措施来改进这些问题。机电工程就相当于建筑工程中的“软件”，必须保障机电工程的安装质量，才能使建筑物能够符合使用者的具体需求，从而提高建筑企业的经济效益，提高其市场竞争力。
本科毕业论文6
　　光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我即将走完大学生涯的第四个年头，回想这一路走来的日子，父母的疼爱关心，老师的悉心教诲，朋友的支持帮助一直陪伴着我，让我渐渐长大，也慢慢走向成熟。
　　首先，我要衷心感谢一直以来给予我无私帮助和关爱的老师们，特别是我的导师XX老师，班主任X老师、XX老师，专业课X老师、X老师、XX老师，学院XX老师。谢谢你们这四年以来对我的关心和照顾，从你们身上，我学会了如何学习，如何工作，如何做人。
　　其次，我还要真诚地谢谢XX学姐，在这四年当中，你们给予了我很多帮助，在我的学习工作生活各个方面，你们给我提出了很多宝贵的建议，我的成长同样离不开你们。
　　再次，我还要认真地谢谢我身边所有的朋友和同学，特别是XXX同学，XX同学，谢谢你们，你们对我的关心、帮助和支持是我不断前进的动力之一，我的大学生活因为有你们而更加精彩。
　　最后，我要感谢我的父母及家人，没有人比你们更爱我，你们对我的关爱让我深深感受到了生活的美好，谢谢你们一直以来给予我的理解、鼓励和支持，你们是我不断取得进步的永恒动力。
本科毕业论文7
　　在三年的求学时光中受到太多良师益友的帮忙和指点。首先要感谢我的导师徐琴媛教授，三年来，无论在学业上还是在生活中，她都给予我最热情的帮忙、最无私的关怀，她包容了我的浅陋和无知，教会我如何治学，如何待人处世。就是此刻的毕业论文，从开题到定稿，从材料的收集到行文，无一不是在老师的悉心指导下完成的，满怀感激，无以言表。
　　感谢我所有的授课老师，感谢刘笑盈教授，难忘您教学的一丝不苟、平易近人;感谢蔡帼芬教授，在您的课堂上让我们学会了严谨，让我们感到时不我待的紧迫感;感谢麻争旗教授，您幽默诙谐的教学令课堂气氛简单、自由。要感谢的恩师太多了，你们的谆谆教诲，定会牢记心间。
　　感谢班主任唐爱华老师，谢谢在我三年的学习生活中从各个方面给我无微不至的关怀，想说在我们心里，您是我们最知心的好朋友。感谢沈阳电视台冯剑主任，是您的鼓励和帮忙让我勇敢的迈出这一步，感谢吴媛媛，在我来京复习时，为我带给的帮忙。
　　感谢父母的养育。感谢刚刚去世带我长大的姥姥，好想您啊!
　　最后，衷心感谢在百忙之中抽出时间审阅本论文的各位专家教授，谢谢!
本科毕业论文8
　　大学四年的学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校、我的父母、我的老师和同学们表达我由衷的谢意。
　　感谢武汉工程大学邮电与信息工程学院，给我提供这么好的学习生活环境，在这里学习和生活的四年是我一生中一段难忘的经历！
　　感谢我的导师余黎老师，肖老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。在写论文的过程中，她帮助我开拓研究思路，悉心的教我克服仿真过程中遇到的问题。在我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中，她们都给予了我悉心的指导。可以说，论文能够完成，与她们的帮助密不可分。
　　感谢我的指导员姜琳老师，感谢她在生活和精神上都给予了我很多帮助；也要感谢大学四年来所有的老师，因为他们的悉心指点，我们才能打下通信专业知识的基础；同时还要感谢感谢所有同学和朋友，他们为我提出的有益的建议和意见，也给了我无数的关心和鼓励，让我的大学生活充满了温暖和欢乐。有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了四年的学习生活。另外，我更要感谢我的父母，感谢他们的养育之恩，和多年来他们对我默默的支持和鼓励。谢谢你们！
　　在此，我再一次真诚地向所有帮助过我的人表示感谢！
本科毕业论文9
　　在这四年本科学习接近尾声时才能深刻体会到时间的飞逝，在家乡四年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺，本科毕业论文终于完稿，回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程，我得到了许多的关怀和帮助，现在要向他们表达我最诚挚的谢意。
　　衷心感谢我的导师胡毅夫教授，胡老师严谨细致、实事求是的治学态度，认真勤奋、不知疲倦的工作作风，思维敏捷、锐意创新的研究风格以及对科研的执着追求都将使我终生难忘，时时鞭策我努力工作。
　　衷心感谢彭述权老师、樊玲老师，彭老师学问扎实、思维开阔、治学严谨且具有创新精神，在试验研究上的认真和细致让我肃然起敬，在理论分析上的高屋建瓴让我钦佩;樊老师在试验方案和现场给我们的很多建设性的意见让我们的试验柳暗花明，让试验顺利开展。
　　感谢和我一起做试验的塔里木大学的王强、马光诚同学，感谢所有在我科研和生活中给我关怀和帮助的老师和同学。
　　感谢我的家人，一路走来，谢谢你们对我的支持、包容和激励。是你们热切的期盼和温馨的鼓舞让我有了不竭的动力，勇往直前。
　　感谢我的同门师兄弟马元军、乌青松、马莉、谢小明等。难忘四年与大家的朝夕相处，那些曾有过的争执与欢笑，并肩奋斗与酣畅对饮以及汗洒疆场的意志与酒入愁肠的情谊，都是一生中最美的回忆。同学志四海，天涯犹比邻。分别的日子里，青春永不散场。
　　纸短情长，想要说的太多太多。
　　这一次转身过后，我们又踏上了新的航程。人生所有的相遇都是久别重逢，重逢只为了不期而遇或相约而至。前路漫漫，大家且行且珍重!
本科毕业论文10
尊敬的各位xx:
　　你们好！
　　经过了两个多月的学习和工作，我最后完成了《##########》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对博客一无所知，对ASP，ADO等相关技术很不了解的状态，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起来，每一次改善都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣，在属于自己的网络空间上，尽情宣泄自己的情感，表达自己的感受，并且把自己的想法与他人分享，我也有了一个属于自己的博客空间。
　　然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我能够自豪的说，那里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
　　这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的潜力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
　　谢谢大家!
本科毕业论文11
　　一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。
　　从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。
　　二、毕业论文写作的基本要求
　　1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。
　　2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。毕业论文的内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。必须在规定时间内完成。
　　3、选题要求
　　（1）、毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。
　　（2）、要紧密结合法学研究动态和我国立法、司法、执法实际。
　　（3）、选题避免过大。
　　（4）、选题避免过度集中，要有新意，要结合专业，学生自选两个题目，交指导教师平衡后，确定其中一个为你的论文题目。选题时要注明以哪门课程（法）为主。
　　（5）、学生在专科阶段所写的毕业论文不可直接或变相作为本科的毕业论文来使用。
本科毕业论文12
　　论文题目： 空间地上权若干法律问题探究
　　1.结合毕业论文情况，根据所查阅的文献资料，撰写20xx字左右的文献综述：
　　一、本课题研究的目的及意义：
　　空间地上权的概念：在他人土地上下之一定空间范围内，以有建筑物或其他工作物为目的而使用其空间之权。
　　随着全球经济的不断发展，人们对于土地空间的利用已不再限于地表，土地空间的利用立体化趋势是必然的，空中花园、空中楼阁、地下商场、地下交通等只是一个开始。因此必须有相关的法律出现，规范空间地上权权利人的权利和义务，从而促进空间资源的合理开发，对提高社会资源的整合利用率有重大意义。我国仅《中华人民共和国国防法》、《物权法》及一些规范、条例和地方性法规略有涉及“空间地上权”，《物权法》目前并未直接承认空间地上权的存在。
　　因此，本课题意在探讨我国立法体系应如何完善空间地上权，提出我国目前立法缺陷，以及提供一些立法理论的初步探讨。
　　二 、 本课题的国内外研究现状
　　(一)国外的研究现状
　　国外对于空间地上权的立法和理论研究都存在很多争议。首先是大陆法系和英美法系本身的立法体系不同，因此空间地上权作为一个新的权利，在各自法系中的定位、性质也不同。其次就大陆法系或者英美法系国家之间也并不统一，甚至于同一个国家内，虽然立法只有一种观点，但是理论学说却也存在很多不同派别。
　　1、大陆法系与英美法系看待空间地上权的区别
　　首先，空间地上权是大陆法系的概念，英美法系并未直接定义过空间地上权，而仅有空间权的概念，在谈及空间地上权时，往往都是用空间权概念予以界定，或称之为空间租赁权等。
　　其次，由于各法系立法的渊源侧重点不同，导致空间地上权的定位和性质也大相径庭。由于英美法系以判例法为主，没有完整的物权法概念，因此空间地上权是空间权的一种，可视为一种独立的财产权利可以转让、租售等，因此是采用独立立法的形式。而大陆法系由于其有完整的物权法体系，空间地上权作为一种物权法，也不能完全独立于该体系，因此，空间地上权是基于地上权而细分出来的一种特殊地上权，以区分一般地上权。
　　2 大陆法系立法与理论研究
　　在立法上，大陆法系国家的观点是大致一致的，认为空间地上权只是一种特殊的地上权而已，并非一种新生的用益物权。它的客体是土地上下一定范围内的空间，一般地上权客体为地上地下全部空间，因此空间地上权和一般地上权的差别只在于量上，并无本质的区别，其权利来源仍基于土地。
　　然而，在理论研究上，不同国家和地区中都常常同时存在很多派系及各种学说，但对于空间地上权的性质区分主要集中于两种观点：一种观点认为，空间地上权是一种特殊的地上权，其客体是独立的土地，但是土地的利用本身就离不开空间的利用，权力来源为土地所有权;另一种观点认为，空间地上权是一种全新的用益物权，其客体是空间，这种新兴物权之所以新就新在于，它的开发利用可以是可以完全独立于土地一定范围的空间，权力来源为空间自身的所有权。
　　(二)国内的研究现状
　　我国对于空间地上权的认识较晚，导致目前国内立法只是刚起步，还在初级阶段。
　　1国内立法现状
　　目前，涉及到空间地上权的有《物权法》、《中华人民共和国国防法》以及一些地方性法律法规，但并未专门提出“空间地上权”概念，涉及内容较模糊、浅层，主要还是依附于土地的管理，尤其是空间权部分未单独规定其相关权利。
　　2国内立法缺陷
　　简而言之，我国目前关于空间地上权的立法限于初级阶段，存在以下缺陷：第一，立法层次低，多为地方性法规，具体法律(《中华人民共和国国防法》及《物权法》等)涉及的内容十分有限，不能满足当今社会经济高速发展的需求。第二，立法体系不完善，首先没有专门且完整规范空间权的法律法规存在，《国防法》、《物权法》和一些行政规范、地方性法规不完整、统一。第三，相关的配套制度不齐全，譬如登记、取得消失、转让变更、租赁及相邻关系等不具体，几乎不专门涉及“空间地上权”概念。
　　3、国内学者提出的完善建议
　　国内学者受到国外学术研究的影响，对空间地上权已有较为全面的认识，提出了单独系统立法的建议，严格界定具体的权限范围，完善相关登记配套制度。但思路主要还是和之前大陆法系和英美法系学者观点雷同，有各种争论。
　　三、我的观点
　　立法的根本目的是服务于人民，促进于社会的发展。因此，我国在对“空间地上权”立法时应注意结合我国国情，以及我国的经济现状空间地上权的利用趋势，综合大陆法系和英美法系各自的优点。
　　我认为对于空间地上权到底是新的物权还是特殊的地上权，应该以辩证的思维来看。首先是弄清楚所谓空间地上权的对象是限于一个什么具体空间范围内，应该有一个专门而完整的法律体系，全面地协调空间权、地上权、空间地上权等几个主要权利之间的关系。至于具体权利范围细节和实践中的操作问题，可是用行政法规予以规范，政策引导，做好立法的相关配套制度，促进社会空间资源高效率的开发利用。
　　四、论文提纲
　　1.引言
　　2.空间地上权概述
　　2.2空间地上权的概念与特征
　　2.3空间地上权的性质
　　3我国关于空间地上权的法律缺陷
　　3.1权利界定不明确
　　3.2 立法层次低
　　3.3 立法不成体系
　　3.4 立法相关配套制度不完善
　　4.完善我国空间地上权法律规定的立法建议
　　4.1 将空间地上权的界定具体化
　　4.2 提高立法层次
　　4.3 立法体系化
　　4.3完善空间地上权相关配套制度
　　5.结论
　　参考文献
　　[1]王利明.物权法论[M].北京：中国政法大学出版社，20xx:644.
　　[2]胡兰玲.土地空间权论[J].西南民族学院学报(哲学社会科学版)，20xx，(9)：142.
　　[3]屈茂辉.用益物权制度研究[M].中国方正出版社，20xx:412-413.
　　[4]刘漤.论空间权的三大理论问题[J].江汉论坛，20xx，(12)：43.
　　[5]王涌.所有权概念分析[J].中外法学，20xx，(5)：513-527.
　　[6]王轶.物权变动论.[M].北京：中国人民大学出版社，20xx:53.
　　[7]尹田.物权法理论评析与思考[M].北京：中国人民大学出版社，20xx:251.
　　[8]孙宪忠.中国物权法总论[M].北京：法律出版社，20xx:65.
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　　[14](美)伯恩哈特，(美)伯恩哈特.不动产发(影印本)[M].北京：法律出版社，20xx
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　　[17]陈祥健.建立我国空间建设用地使用权制度若干问题的探讨[J].政法论坛(中国政法大学学报)，20xx(1).
　　2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)：
　　一 、研究或解决的问题
　　本文旨在通过对我国空间地上权中权利性质、概念、范围、国内外研究以及各国立法现状等的探讨，深入的分析我国有关空间地上权立法的优点及缺陷，并对如何完善我国的空间地上权立法提出建议，从而提出我国空间地上权立法的具体方向，进而保护权利人的合法利益，促进经济发展。
　　二、 拟采用的研究手段
　　(一)在图书馆或电子阅览室阅读国内外关于空间地上权的有关文献，运用综合和分析的方法进行深入探析;
　　(二)寻找国内外有关空间地上权的经典案例进行分析，探究我国空间地上权立法现状;
　　(三)理论和实践相结合，在调查、收集大量现有资料的基础上，并结合有关理论，提出个人观点。
本科毕业论文13
　　一、高效课堂背景下农村幼儿园家园共育存在的突出问题
　　（一）活动形式单一、认识存在偏差
　　家园共育每学年都会列入我们幼儿园的工作计划，由于经常重复做，渐渐地演变成了例行公事似的工作。园长讲话，提几点要求，幼儿园教师组织家长学习知识，甚至，把家长叫在一起，交流讨论等形式，由于对家庭和幼儿园功能认识不足，使各项活动的开展形式单一。在我们的实际工作中，双方对家园共育的认识存在不同之处。幼儿园一直处于主导地位，大多数家长认为，我的孩子缴了钱上幼儿园，幼儿园就应该为他们提供一切便利，开展一切教育教学，而家长只管提出要求，但很少付出什么，被动地参与幼儿园的各项活动。
　　（二）家长和教师忽视沟通交流
　　很多家长将孩子送进幼儿园是怕孩子碍事、吵闹，图自己省事省心，并不关心孩子在幼儿园中受教育的一些表现；有些家长认为，我们交了学费，孩子就该归教师管理，教育教学应该是老师的事情，家长只是照顾好孩子的衣食住行、为孩子创造优越的生活条件就可以了；有些家长甚至连最基本的按时接送孩子都做不到。家长的认识中认为自己就是赚钱，能为孩子生活提供保障就行了。很多家长认为，把孩子送到幼儿园，只要孩子学到科学知识就行了，至于和教师沟通交流，对他们来说似乎根本就不需要。导致这种认识，不仅与农村家长的受教育程度较低、教育孩子的观念落后等有关，也与农村幼儿园对家长的工作忽视有很大关系。
　　生活水平的提高，生活节奏的越来越快，很多家长的工作压力也越来越大，于是“顾不上”“没有时间”等成为不能参加幼儿园活动最合理的理由。即使参与了，也是来也匆匆去也匆匆，对活动的目的视而不见或纯粹不知道。由于家长对教师工作不够理解、教师对家长工作不到位的情况，使得幼儿园开展的家长工作都流于表面化、形式化，增加了家长和教师的负担，并没有达到家园共育的效果。有的老师认为教育是幼儿园可以单独胜任的，没有必要太费周折、自找麻烦地同家长商议；有的教师在做家长工作时，为了省事和减少麻烦，在投入力度上大打折扣；有的教师认为孩子在园是教师的责任，在家里是父母的责任，只要关心幼儿在园的表现，不出差错、不被家长批评就行了；还有的教师甚至认为农村家长的文化程度低，素质不高，教育观念落后，没必要与他们交流、沟通等。因此造成了教师与家长之间缺乏沟通，家长和教师双方存在观念和方式的差异，导致家园共育中出现家长和教师的不配合现象，以至在家园共育上存在诸多问题。
　　（三）教师和家长观念上存在差异
　　由于工作或其他原因，越来越多的农村家长把孩子托付给爷爷奶奶们照料。而爷爷奶奶们对孩子的教育与现代教育观念存在较大差异。爷爷奶奶们对孩子的身心特点、科学的教育方法等缺乏全面详实的了解和认识，加上受生活环境、传统观念等因素的影响，家庭教育观念比较陈旧，爱多于严。许多爷爷奶奶家长仍用老观念要求孩子，无形中增加了孩子接受新思想、新观念的难度。教师对爷爷奶奶缺乏尊重和信任，有的教师认为自己才是孩子的教育者，是教育孩子的“专家”，爷爷奶奶不如自己懂教育，让他们参与教学工作是在添麻烦、制造混乱，甚至不自觉地以一种教育别人的口气、居高临下的姿态与家长交谈。教师的这种态度妨碍了与家长的沟通，导致家园共育中的问题。
　　二、高效课堂背景下有效实现农村幼儿园家园共育的策略
　　加强教育观念，丰富家教知识
　　（1）开发家长的教育资源。通过建立《家园联系册》，我们发现在家长中也有教子有方的，即使在家庭教育中存在困惑的家长也会在某一方面有成功的教育孩子的经验。这些资源如果为所有的家庭和幼儿园共用，就能够最大限度地发挥其作用。为此，我们结合我园的实际情况，充分挖掘家长的教育资源，不断丰富家长们交流的方式。
　　（2）设置家园共育栏目。我园在每个班上都设置了“家园共育”这一专栏，并不断更新内容，有向家长宣传科学教育孩子的知识、有幼儿在园内的各方面表现情况，还开设了一个家长们交流讨论的专栏，围绕家长关心的问题，提供一些具体的方法和思考，对家长较为成功的教育经验进行交流等，这些宝贵的资源贴在家园共育栏中，当家长在接送孩子的时候都会停下来看一看，了解和交流。可以这样说，“家园共育栏”是家园工作的桥梁，是家长与家长、家长与教师一起沟通、共同教育的纽带，是丰富家园共育经验、提高家园共育水平最有效的手段。
　　亲身经历感受，提高家教艺术
　　（1）开展家长开放日、亲子游戏活动。平时有很多家长送了小孩不愿离去，很想看看自己的孩子在幼儿园到底是怎样生活的，想知道他的孩子在幼儿园里的表现情况？老师是怎样教育孩子的？为了满足家长的愿望，解除家长的困惑，我们每学期都要举行家长开放日活动和亲子游戏活动。在教育活动中，让家长了解到幼儿园的老师是如何教育孩子的，掌握一下教师的教学活动内容和形式，从而就解除了他们的疑惑，见识了一些教育方法。在亲子游戏活动中，家长的参与积极性特别高，每一次活动使家长自己也回到了童年似的，在活动中表现得非常活跃，孩子和家长在游戏中也增加了父子、母子之间的感情，同时也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。
　　（2）幼儿的各种学习成果展和汇报表演。孩子在幼儿园里都有那些收获呢？这是家长们最想知道的。我园的老师还让孩子回家后把在园内学到的知识如：折的小鸟、拍皮球、画的画、学的儿歌、故事、舞蹈等向家长展示。家长从孩子的表现中不仅看到孩子的进步，而且从中学到一种新的教育理念，如怎样评价孩子的成果等。
　　（三）沟通形成制度
　　（1）制作家园联系册。我园使用幼儿成长记录册有好多年了，效果很不错，我们每个月在成长册上把孩子在幼儿园的学习及生活图片、孩子的成果张贴上去，家长看后把孩子在家里的表现情况也记录下来，以便让家长和老师从多方面、多角度地了解孩子的成长历程，有针对性地对每个孩子进行教育和指导，让孩子更健康地成长。
　　（2）成立家长委员会。我园有效地利用家长委员会这一平台，定期召开会议，通过讨论、交流家长们的意见，共同策划一定的亲子活动、主题活动、重大节日活动，动员家长们积极学习教育孩子的知识，促进幼儿园内各项工作的提高。
　　家园共育通常会因为花样繁多的活动和各种不同的形式而在不知不觉中流于形式化、表面化。因此，要使家园共育落到实处产生实效，教师在组织开展家长工作时，要尽量为家长着想；在组织活动时，教师应考虑到家长的时间、精力、能力，不为难家长，不提出一些过高或无理的要求，确保家园共育确实在高效课堂背景下取得成效。
本科毕业论文14
　　摘要：探讨深入实施人性化服务在手术室护理中的重要作用。方法：术前一天由手术室巡回护士与手术医生分别到床前与患者进行有效沟通，并在次日术前、术中、术后充分延续。结果：通过有效沟通，使患者对次日手术流程有了一定了解，充分做好了接受手术的心理准备，大大减轻了恐惧感，对手术医生、护士增强了信任感。结论：深入实施人性服务是建立良好医患关系的重要措施，患者在心理和生理条件呈最佳状态时接受手术对日后康复起着极其重要的作用，从而全面提升了手术室护理质量。
　　关键词：人性化服务 手术 护理 康复
　　人性化服务是一门艺术，是一种创造性、整体性、深入性的有效护理模式。并以“尊重人性、关爱生命、关爱患者身心健康”为主题。手术治疗作为重大的心理性和躲体性应激源，可通过心理上的恐惧和身体上的创伤，直接影响病人的正常心理活动，从而造成心理和躯体的不适，甚至导致强烈的生理与心理应激反应，这些反应过于强烈，不仅对神经、内分泌及循环系统产生影响，而且会直接干扰麻醉和手术顺利进行，影响愈后。对手术患者实施人性化服务，将有效提升手术室护理质量、促进患者早日康复。具体做法如下：
　　1、手术患者的人性化服务
　　1.1术前温馨访视
　　提起手术室，人们马上会想冰冷的色调，严肃的医生和令人窒息的气氛。患者在术前这一短暂而特定时期，存在严重紧张、恐惧、焦虑的心理反应，严重缺乏安全感。术前一天手术室巡回护士接到手术通知单后到病区向管床医生了解患者基本信息，如病史、病情、经济状况、文化程度、宗教信仰及手术相关问题。然后由管床护士陪同到床边，有礼节的向病人作自我介绍，相互认识，面带微笑，耐心倾听其内心感受，并辅以点头表示理解。要时刻以病人为中心，尊重对方，可使用幽默鼓励的话语，向患者介绍次日巡回护士接诊时间、注意事项、步入手术室后的流程，在身体条件允许下，可带患者到手术室了解外环境，从而有针对性地进行心理支持和引导，增强病人战胜疾病的信心，使其处于最佳心理状态，配合手术，在做好患者沟通的同时，适时做好家属指导，向病人及家属说明手术室有严格的无菌制度，谢绝家属入室，术晨有1-2位家属陪同前往即可。入室后，家属可在候区或病房等候，方便及时联系。
　　1.2术中关心体贴
　　在患者进入手术间前30分钟，调节好室内温度22℃-24℃，湿度40%-60%，当患者步入室门前，巡回护士再次三查七对，核对无误将患者接进室内，为患者做任何处置时都严格按照动作要轻柔、熟练、准确的原则，为防止护士在准备器械时发出的金属碰撞给患者带来的恐惧感，我院在每间手术室都分离隔成一个器械准备室，这样一来，不同的事情在不同房间内同时进行，互不干扰。充分体现了人性化服务。麻醉后，巡回护士会立即给病人盖上一个“保温毯”，这个毯子是通过一根管子与能产生热风的机器连接在一起，因此打开机器开关，热风会从一侧吹进去，保证了患者的最大舒适感，手术即将开始时，医生和护士都会微笑着跟患者谈论一些题外话，比如“今天天气不错，我们都准备得很好了，你觉得身体有什么不舒服吗？”“一会儿手术结束后，护士会赠送美丽的鲜花给您，不知道您喜欢玫瑰还是百合呢？”这一类的话，会迅速转移患者的注意力，使之不再紧张。手术正式开始后，巡回护士除了每隔几分钟询问一下患者的感受，比如是否感到呼吸困难，寒冷等，还会在患者身边紧紧握住患者手，不断地鼓励他、给他加油。并播放患者喜欢的音乐，手术顺利结束后，亲亲呼唤病人的名字，谢谢他的合作，告诉患者他配合的很好，现在就可以回玫瑰，家人正在门外等候。
　　1.3术后真情探视
　　患者经过手术后，尤其是大手术的患者，他们渴望知道自己的手术效果，由于身体受到严重的创伤，产生焦虑不安的心情。术后第2-3天对患者进行访视，询问切口疼痛、愈合情况，肠蠕动恢复情况，术后感受等，同时就患者的不适给予安慰和解释，并记录患者对在手术室内的切身感受及对护理服务的评价，并祝早日康复。
　　2、讨论
　　2.1 传统式的术前访视内容不够深入
　　由于术前患者心理压力较大，容易分散注意力。手术室护士工作负荷大，人员配置相对较少,使护士用于宣教的时间相对较短，从而影响术前访视效果。护理人员应充分了解人际沟通的技巧，灵活运用，拓展访视内容与患者建立充分的信任关系，才能取得预期效果。
　　2.2传统式的手术间布局不够合理
　　患者在手术室内心情十分紧张，会密切关注室内发生的一切事情，包括对声音的敏感程度，若我们的所有的操作都在室内进行尤其在准备器械时发出的叮咣声响，会给患者带来强烈的恐惧感，因此若能将空间分隔开来，则会消除此不足。
　　2.3传统式的手术室内温度与患者所需温度不易调整一致
　　麻醉后，患者血流速度变慢，体温降低，常会感到寒冷，然而，手术室内温度又不能太高，否则一来，细菌容易繁殖；二来，裹着厚厚手术服医护人员会感到燥热；三来；医护人员汗水还可能造成污染。为此，给患者加盖保暖毯无疑是最好的选择。
　　3、结果：
　　3.1在巡回护士的全程人性化服务的实施下，在手术医生的鼓励下，患者身心得到了充分放松，为今后的身体康复提供了有利保障。
　　3.2通过实施人性化服务，让护士得到了患者的认可与信任，增强了沟通能力，也增强了今后工作的热情度，激发了学习热情。自身素质得到了提高，也使手术室整体素质得到改善从而达到了提升手术室护理质量的目的。
　　3.3为了提供最人性化的服务，医生与护士拥有共同的信念，在此期间配合默契，加强医护通力合作精神。
　　深入实施人性服务是需要手术室护士想患者之所想及患者之所及的过程，充分发扬奉献精神的过程，是一项精神层面的工作，因此要达到患者在术前拥有最佳的心理状态，护士必须在每个细节都做好百分之百的努力，因人施教，使患者以最佳心态配合手术。提高提升手术室护理质量。
　　［参考文献］
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　　钱玉秀.中日两国手术室护理的比较［j］.实用护理杂志，xxxx，17（12）:17-18.
　　陈翠屏.术前访视的现状与对策［j］.实用护理杂志，xxxx，17（3）:55
本科毕业论文15
　　摘要：煤矿机电技术在进步煤矿消费效率和平安程度方面发挥着重要的作用，特别是电力电子技术、设备监测技术和煤矿机器人技术，我国这方面技术获得了一定的进步，但是，与世界先进程度相比仍存在着一定的差距，需求愈加关注将来新技术的开展，使煤矿机电技术愈加顺应大功率、大容量和高平安性的请求。
　　关键词：煤矿机电
　　1.煤矿机电设备中的电力电子技术
　　近年来，随着人们对消费效率的请求，煤矿机电设备呈现大型化、大功率化的特性，这些新的特性关于电力电子技术提出了更高的请求。随着电子技术和半导体技术的开展，当前电力电子技术也获得了较快的开展，与最初的电力电子器件相比，当前的电力电子器件曾经有了质的变化。它已由50年代的SCR、80年代的GTR、MOSFET开展到如今的第三代电力电子器件IGBT、SIT。第三代电力电子器件还将高电压、大电流的功率器与控制电路集成在一同,构成智能功率控制集成模块。
　　电动机是最主要的煤矿机电设备，当前矿井提升机主要采用交流机，主要采用交流变频技术，其主回路和磁场回路均采用电力电子器件,完成变频和整流,由于采用交流电机,没有电刷问题,提升机容量能够大幅度增加。
　　另外，煤矿的传送机、风机以及水泵的调速和软启动都需求采用电力电子技术，这样除了能够到达较高的调速性能还能到达较好的节能效果。开关磁阻电机（SRD）由于其启动力矩很大，启动电流很小，并且维护很简单，顺应煤矿矿井保送机、电牵引采煤机及中小型绞车等应用，用于刮板保送机的效果也很好，开关磁阻电机主要是以电力电子技术为根底的。
　　2.煤矿机电设备监测技术
　　煤矿机电设备平安技术是煤矿平安的重要保证，普通来说，煤矿设备监测系统主要用于对煤矿中矿井提升机、通风机、空气紧缩机、水泵等重要的煤矿机电设备的运转状况进行监测。
　　如今煤矿机电设备监测多采用网络分层构造，最底层是传感器层，主要是多种传感器（温度传感器、压力传感器、电量传感器等）采集通风机、提升机、空气紧缩机、水泵等多种设备的运转数据。
　　传感器将采集到的数据经过通讯电缆传到监测分站，监测分站自带实质平安电源,可经过液晶显现屏实时显现煤矿机电设备的监测数据,并在监丈量超限时进行本地报警。监测分站主要包括中心处置器、数据采集模块、通讯模块、显现模块、键盘模块、报警模块[2]。监测分站的主要作用是将传感器采集到的数据进行处置，然后经过液晶显现器显现出来，并且大局部的监测分站还具有报警功用，当设备数据呈现异常的时分，报警模块进行报警，提示呈现毛病。监测分站的另一个主要作用是将采集到的数据经过通讯线传到上位机，管理者能够经过Internet访问上位机，到达远程实时理解煤矿现场机电设备工作运转状态的目的。
　　3.煤矿机器人技术
　　煤矿的工作环境比拟恶劣，风险性较高，煤矿机器人替代人在煤矿进行劳动，能够有效防止工作人员身体遭到伤害。另外，煤矿传统的工作环境使得矿工在湿润、充溢煤尘的环境里长时间、高负荷地工作,这严重影响到矿工的身体安康和生活质量,在异常状况下,会危及到他们的生命,因而,研制煤矿机器人具有非常重要的意义。
　　目前，国内外曾经研制胜利的煤矿机器人主要有凿岩机器人、采煤机器人、支护机器人和装载机器人等,这些机器人为煤矿工业的开展奠定了根底。煤矿机器人主要有三局部组成，分别是支配机构、控制系统和驱动系统[3]。支配机构是机器人完成煤矿作业的主要机构，不同的机器人具有不同的构造。控制系统是机器人的中心局部，主要用于控制机器人完成逻辑控制和运动轨迹等的控制。驱动系统是机器人的主要动力系统，有电机、液压和电气驱动等类型。
　　目前，还正在研制中的救灾机器人将具有比拟完备的环境感知技术,可以探测出煤矿井下的灾祸毁坏水平或环境状态参数,并且可将数据传输到空中或井下平安地带,然后依据指令采取恰当的救灾行动。
　　4.煤矿机电技术将来的开展方向
　　目前，煤矿机电技术正向着大容量、大功率、智能化、网络化的方向开展。我国煤矿机电技术固然获得了一定的开展，但是，与世界先进程度依然存在着较大的差距，将来煤矿机电技术将会有以下特性：
　　一、通讯功用增强，将来愈加注重设备的网络化和智能化，因而，通讯功用必然会普遍应用于将来煤矿机电技术。
　　二、传感器的数字化、集成化、智能化和多维化,使矿用传感器在井下恶劣的环境下能精确丈量被测信号,并具有自校正、自诊断、状态辨认和自我调理等功用。
　　三、新技术将愈加普遍地应用于煤矿机电设备，例如光纤、红外线、雷达等用于煤矿机电一体化产品，这些新技术将愈加顺应于井下环境。
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