这些萌娃天天追着你叫“老师好”“老师，我爱你”，你的心能不化吗！！！

泰国是个什么样的国家？

泰国是东南亚最早引入西方民主制度的国家，1932年即开始实行君主立宪的政治体制，迄今已有80多年的民主历史。泰国既是一个民主国家，也是一个佛教国家。泰国人口6000多万，全国有2万多座寺庙，几乎人人都是佛教徒。佛教本质上就是一门幸福学，佛教徒自然是幸福感最大的人群。正因如此，泰国民众的幸福指数在全球首屈一指。泰国被举世公认为一个“微笑的国度”。

我们来看看去过的人是怎么说的吧？

到泰国的第一天我见到了负责的学校老师Teacher Bam，并且和另外几个一同支教的学生一起，乘上了去往学校的车。在车上我才终于想起自己的处境——异国他乡、举目无亲，心中不无忐忑的看着窗外，看着车上了高速，弯弯转转又驶入另一条大道，很担心接下来的一个月要怎么度过。可是没有多久，我的视线中突然开始出现大片大片的田野，水稻已经长得很高，散发着勃勃的生机。

北岛说，一个人的行走范围就是他的世界。陌生的地方又如何呢，我带着一颗平静的心和不停地脚步，来到泰国去看看沿途的风景，去体验另一种生活岂不是很难得的机会。这么一想，我就渐渐平静下来。

最令人惊喜的是，我们的寝室就在昭披耶河（湄南河）的旁边，河边建立着一排木制的小凉亭，凉亭前则种着许多热带的树木。当天下午，我们收拾好行李后就迫不及待地跑到凉亭里，看见湄南河平静的涌动，看见远方夕阳一点点落下，耳边偶尔传来货船的气鸣。

学校很快给我们安排了课程表，我被分配到教授一二年级的孩子，此外还要负责每天下午club的上课。一二年级的小朋友最活泼，我和他们第一次见面的时候就有不少小朋友跑过来冲我们用中文打招呼：“老师！你好，你好！”

每次在学校遇到学生他们都会很热情地冲我们行礼。因为事先不了解情况，我带的ppt和课件难度较高并不适应正在学拼音的孩子，于是临时改变主意，我和另一个小姐姐搭档，教他们简单的儿歌，比如小星星、两只老虎等，他们很喜欢跟着唱这些歌曲，又在歌曲里学会“星星”“月亮”“老虎”等简单的中文词汇。

有一天，当我疲惫地给学生上完课收拾书的时候，一个二年级的学生静静地留下来帮我搬凳子，然后很害羞地靠在门口说：“老师，我爱你！”然后转身跑了。在泰国你会经常听到学生、店员等和你说“我爱你”的中文，他们可能并不知道这三个字实际的意思，只以为是平常表达欢迎和喜欢的话，但每每看到他们质朴又真诚的笑容都能感受到泰国人民的友好。

一个月的泰国生活里我们很幸运的赶上了泰国国王的生日和母亲节，不仅能欣赏他们当地载歌载舞的表演，还能够获得额外的假期。

在国王生日放假四天里，我们几个汉语老师搭伴前往曼谷市中心游玩了三天。大皇宫、艺术中心、四面佛、唐人街……当然还少不了当地的各大商场和夜市的买买买。我们在泰国夜市又吃又玩，吃了不少当地的美食，比如烧烤、泰式火锅、榴莲等，我在夜市还买了一条波西米亚风格的吊带长裙，穿起来拍照可漂亮了。

玩乐、学习、经历，在这一个月的实习里我收获到的不仅是一份实习证明，更重要的是，我在这一个月里更加认识了自己。我此前并不知道从学生变成一个教书育人的老师后，视角会怎样变化，现在我知道了。如果说去之前我还只是个在大学象牙塔里的孩子，那么去泰国以后我才真正明白做一个对外汉语教师是怎样的体验。从学生那一张张天真的脸上，我无数次勉励自己要做得更好，要去理解学生的感受，去适应不同民族带来的文化差异并且将汉语和中国文化传播出去。

人生天地间，忽如远行客。你并不知道什么时候就要突然变成一个游子。从四平八稳的日常生活里突然拿起一份勇气给自己一趟出走，去看看外面的世界，去看看你曾经只在电视里看到的场景，去欣赏与你完全不一样生活的人们是怎样创造奇迹，这是我十八岁里做的最疯狂而有价值的事情。

在泰国当中文教师究竟能收获什么？

1泰国拜师节·收获满满的幸福与尊重

在国内我们有“教师节”，但是在泰国不叫“教师节”而是“拜师节”。泰国的拜师节定在每年的六月，各个学校可以自行选择六月的任何一个星期四作为拜师节，在这一天场面非常隆重壮观。

在泰国，教师的地位非常高，在拜师节的前一个星期，学生们就开始在为拜师节做准备，学生们会亲手做手捧花等手工制品献给老师。在那天，你会看到泰国学生做各种各样的形状各异的小手工，创意十足。

拜师节这一天老师作为主神，受学生跪拜。其中会有学生代表发言，全体学生以“跪拜”的姿势趴在地上为老师唱赞歌，全体同学手拿精心制作的捧花，在司仪的指挥下一排排的向主席台“膝行”，跪到老师的面前，他们将捧花举过头顶，俯身行个大礼，将捧花献给老师。老师们接过捧花，双手合十对学生还礼。献花完毕的学生跪着一点点离开主席台，一直跪到旁边的台阶才站起身回到自己的班里。

长期在泰国工作和生活的你，毕然会接触到泰语，会说泰语可以给你带来更多的机会和机遇。就国情而言，中泰关系在中国周边国家关系中最为稳定，而且泰国既是丝绸之路经济带的重要地区，也是海上丝绸之路的必经之地，是共建“一带一路”的重要伙伴。那么在中泰共同发展的过程中，会泰语的你可以获得更多的机会和机遇。

提升泰语的同时，很多人更看重的是锻炼和提升了英语语言能力。泰国是一个国际化国家，去泰国旅游过的人知道，在泰的外国人随处可见，只要你敢于去沟通，分分钟提高英语口语能力。另外，在泰国当中文老师属于外教，外教还会有许多欧美国家的老师，例如英国、美国的外教，其中菲律宾的外教非常多，菲律宾的官方语言就是他加禄语和英语，长期和这些外教共事和生活，想不提高英语都难。在泰国，许多当地人也都会说英语，在泰国生活中也许也会运用到英语，逐渐提高基本的英语口语能力。这种语言环境是在中国所没有的。

3未来去欧美国家的黄金跳板

对于未来想要去欧美当中文老师的人来说，去泰国当中文老师是极佳的“黄金跳板”，也是大部分没有教育经验的老师最佳的选择。一些不是汉语言或汉教专业的人，没有对外汉语教师相关经验，或者一些老师的英语水平达不到欧美学校的招聘要求，那么去泰国当中文老师就能很好的解决这方面的问题，在泰国教中文不仅可以积累相关的工作经验，同时在这个国际化的国家可以很好的提升自己的英语语言能力，工作一段时间后再去申请欧美中文教师就业就会容易很多。

赴泰中文教师工作轻松，每周工作不超过24课时，每周工作5天，有暑假和法定假日+当地节庆假期+学校特设假日。重要的是，泰国的节日非常的多，因此会有很多自由的时间。在完成工作之外的时间，游山玩水，还是兼职代购，都随你支配！

申请要求是什么？薪资待遇怎么样？

曼谷、曼谷新区、佛统府、罗勇府、暖屋里、孔敬、春屋里、武里南等。

1、公立中小学或国际学校任教，双休，寒暑假，每周不超过24课时；

1、持有本科毕业证和学位证；

2、文科类专业优先，成绩优良或持国际汉语教师资格证者优先；

3、具备较好的泰语或英语沟通能力，并通过项目测试；

4、有较强的独立自主和环境适应能力；服从学校管理、工作积极认真。

去泰国当中文教师的优势可不仅仅如此哦！

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