公民个人层面的价值准则是什么

个人价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 价值观的类型 1、理性价值观 它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。 2、美的价值观 它是以外形协调和匀称为中心的价值观,他们把美和协调看的比什么都重要。 3、政治性价值观

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社会主义核心价值观之公民个人层面的价值准则

——高中学生学习和践行的必要性与要求

 各位同学,大家下午好,在过去的三天:11.9、11.10、11.11光棍节,我们度过了防火、防盗、防败家的三天。今天,受年级委托,非常荣幸在这里跟大家交流我学习和践行社会主义核心价值观的心得体会。大家都知道,社会主义核心价值观总共24个字,从国家、社会、公民个人三个层面规定了我们所应坚持的价值目标。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值目标是自由、平等、公正、法治;个人层面的价值目标是爱国、敬业、诚信、友善。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出,24个字,实际回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。今天,在这里,结合大家学习生活实际,我主要谈谈大家学习和践行社会主义核心价值观个人层面价值准则的必要性和具体要求。

一、学习和践行核心价值观个人层面价值准则的必要性

我们首先来看看大家周末生活的两组镜头:

镜头一:韩梅梅是一名绵中学生,家就在学校附近。周六放学晚上回家之后,她和朋友一起去万达广场吃了韩国烤肉,然后去看了正在上映的美国大片《忍者神龟:变种时代》。晚上回家,打开电视发现四川卫视正在播放《两天一夜》、浙江卫视正在放《奔跑吧,兄弟》,上海卫视正在放韩剧《来自星星的你》,电影频道正在播放泰国恐怖片《厉鬼将映》,江苏卫视正在播放《非诚勿扰》,各种电视节目眼花缭乱,她最终果断选择了都教授和千颂伊。过了一段时间,妈妈提醒她应该睡觉了,在她正准备听着《小苹果》进入梦乡时,她突然意识到自己计划晚上要背会单词。一看时间,11点了,心想,算了,还是睡觉吧,明天再背吧。

镜头二:李雷也是一名绵中学生,但家离学校比较远,周末不回家。周六晚上出去逛街,坐上10路公交车打算去凯德广场逛超市,一上车,正好还剩一个座位,心里高兴惨了,立马坐了下去,但是这时一位老奶奶正跟随其后但已无座位可坐。他看见老奶奶心想,我到底是让她坐还是不让呢?让她坐可是前N次去凯德广场我重来没有坐到个座位,今天终于逮到机会了,让了自己心里又不舒服;不让呢,这么多人看着我呢,高中学生怎么能不懂礼貌呢,这时他心里矛盾了。回来之后,在董家沟吃了2两重庆老麻抄手,总共6元,给了10快钱给老板,可能是老板忙晕了,找了他94元,这时,他心里又矛盾了,我是诚实地告诉老板多找了90呢,还是昧着良心自己收着?当然,这两个事情的最终答案大家都很清楚,李雷把把座位让给了老奶奶,把钱也退给了老板,因为他是绵中学子。

这两组镜头都是发生在我们身边活生生的例子。镜头一实际说明了一方面,我国文化软实力比较薄弱,文化发展创新力不足。一打开电视,冲刺着国外的多种文化,美国大片、韩剧、泰国恐怖片等在我国风起云涌,而资本主义国家的各种文化观念也正在通过这些途径潜移默化地影响着我们的高中生。据2011年发布的《文化软实力蓝皮书:中国软实力研究报告2010》显示,改革开放30年,我国硬实力发展很快,但文化软实力落后。我国文化产业占世界文化市场比重不足4%,仅为美国的1/10;2010年,我国文化产业对GDP的贡献率我国仅为3.75%,美国文化产业对GDP的贡献率为25%。美国控制了世界75%的电视节目的生产和制作;互联网上网访问量最大的100个站点中,有94个设在美国境内。另一方面,也说明了高中生的自我控制能力薄弱,不能很好的约束自己,把自己规划好的事情完成。

镜头二实际说明我们当代青年,在生活中,会遇到很多道德两难的问题。而我们的各方面知素养,特别是思想道德修养还不够,使得有时我们不能做出更为合理的道德价值判断和选择。

那么,面对镜头里出现的问题我们该如何解决呢?唯一的出路,就是要自觉的学习和践行社会主义核心价值观,自觉地学习和领悟爱国、敬业、诚信、友善这一个人层面的价值目标,并在社会生活的实践中,不断进行自省、自律,逐步提高自己的思想道德修养和觉悟,不断增强文化自觉和文化自信,为营造良好社会风尚,建设文化强国做出自己的贡献。

正如习近平所说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。高中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,这一时期形成的世界观、人生观、和世界观将会影响人的一辈子;而社会是由每个人组成的,每个人的思想道德素质决定了一个社会的思想道德水平。因此,青年学生,特别是高中生们,要承担起时代赋予给我们的责任,从自己做起、从现在做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,做爱国、敬业、诚信、友善的社会主义好公民,积极为中华民族的伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

二、学习和践行核心价值观个人层面价值准则的具体要求

社会主义核心价值观在个人层面的价值要求是:爱国、敬业、诚信、友善,这是公民基本道德规范。我认为,高中生践行这8个字的要求,实质就要处理好四对关系:自我与国家、自我与学习、自己与自己、自己与他人的关系。

爱国是千百年来传承下来的对自己祖国的一种热烈的爱的情感。世界各国都把爱国作为自己的核心价值观,中华民族也有着深厚的爱国传统,爱国主义是中华民族精神的核心。爱国是永恒的主题。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”;从文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”到孙中山的“革命尚未成功,同志仍需努力”,都是强烈爱国情怀的体现。

爱国不是抽象的,而是具体的。爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化。在当代中国,爱国就是要热爱中国特色社会主义,拥护祖国统一。作为和平年代的高中生的我们,不可能向战争年代的革命前辈那样直接为民族独立、国家统一抛头颅、洒热血,但是我们可以用自己的行为表现为祖国发展做出自己的贡献。爱国就要处理好自我与国家的关系。我认为,爱国首先表现在,不能损害国家的利益,要做好自己的事情,不给国家和社会添麻烦。在学校,努力学习,不损害公物是爱国;在公共场合,文明礼貌,不践踏花花草草,不随地吐痰也是爱国;在家里,尊敬长辈,不和父母争吵也是爱国。其次,爱国还表现在积极为国家发展做出自己的贡献。在国家需要我们的时候,我们能挥之即来,来之有用,用自己的实际行动报效国家。爱国是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧患意识;是无数革命前辈用生命换取祖国独立和民族解放的牺牲精神;是钱伟长的“我没有专业,国家的需要就是我的专业”的奉献精神。

但爱国还需理性。不能打砸抢烧、暴力爱国,爱国还需守法。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价,是很有中国意味的价值观。成家立业、安居乐业等等,都是讲的对“业”的态度。这“业”也许是安邦定国的大事业,也可能只是糊口谋生的一份小差使,敬业就是要尽心尽力地对待工作。对我们高中生而言,我们现在的职业就是学生,我们的工作就是学习,我们的敬业就表现为热爱学习,处理好自我与学习的关系。

敬业的前提是要立业,对一个成年人来说,游手好闲、无所事事是让人看不起的,艰苦创业才受人推崇。对于大家而言,你们是幸运的,能够来到绵中读书,你们通过初中三年的努力,已经在高中立业。

但要想事业有成,考上自己的理想大学,还离不开爱和忠诚。只有发自内心的爱一件事,才能做到恪尽职守、兢兢业业。我们改革开放的总设计师,慈祥的邓爷爷说过,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”在这样的爱和忠诚的支撑下,邓爷爷领导中国人民改革开放,开辟和发展了中国特色社会主义,使中国人民逐步富裕起来了,也获得了他自己的事业有成。但如果你抱着一种 “神马都是浮云”的心态来面对学习,那最后你只能用 “打酱油”三个字来概括你高中三年的生活。

敬业意味着勤业。“业精于勤荒于嬉”,想轻松的干一份事业是不可能的,还需不停的努力,干一行钻一行,才能成一行,一步一个脚印,踏踏实实,你终究会站在行业的高处。学习也是一样,贵在踏实、坚持和勤奋。我们的思想不能老是停留在二次元和四次元世界,要永远停留在三次元世界。只要你肯努力,肯奋斗,你就会考入理想的大学,你就会成功。新东方董事长俞敏洪考了三次高考,通过不短的努力和奋斗终入北京大学。阿里巴巴总总裁马云,目前已是中国首富,在刚刚结束的双11,天猫旗舰店38分钟成交额突破100亿,去年用了5小时49分,半天的成交额达362亿元。但马云成功的背后是无尽的汗水和付出。要记住:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

总之,一个敬业乐业的民族,必定会取得非凡的成就,是令人尊敬的民族。一个勤奋学习热爱学习的学生,必将实现自己的人生理想,扬帆起航。

诚信是人类社会千百年传承下来的道德传统,是社会主义道德建设的重点内容,一切道德的基础。说到诚信,我们耳熟能详,一方面是因为诚信很重要,另一方面是因为我们社会生活中诚信缺失的现象还很严重。真实无妄就做诚,不食言,不欺瞒谓之信。世界上哪个民族、哪种文化都提倡诚信。对我们高中生而言,我们要做到诚信就要处理好自己与自己的关系,“吾日三省吾身”,做真实的自己,不食言、不欺骗。

在学习中,我们要做到诚信作业,诚信考试。在交友生活中,更要真诚待人。人无信不立,一个人满嘴跑火车,口是心非,人们就会把他当作骗子、伪君子,这样的人当然无法在社会上立足。你对别人不诚信,别人就不会尊重你,不会把你当做朋友,遇到困难时,你也就只能独自应付了。大家要记得“狼来了”的故事,不诚信,最终会搬着石头砸自己的脚。大家要像《我在马路边捡到一分钱》儿歌里面的那位小朋友那样,拾金不昧,诚信做人。

友善是人与人和谐相处的润滑剂。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。谁都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身处一个友善的社会。友善是待人心平气和、谦虚有礼,是在别人遇到困难时,能伸出的一只手,是对陌生人的一个微笑。咋们中国人讲究积善积德,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,与人为善是公民的基本道德修养。对于我们高中生而言,友善就要处理好自己与他人(同学、老师、亲人、宿管老师、食堂夫妇、社会中的陌生人等)的关系,做有爱心、懂礼貌的高中生。

友善对于高中学生,首先要求从现在做起,从小事做起,与人友善。不能因为鸡毛蒜皮的小事就恶语相向,甚至大打出手;不能“事不关己高高挂起”,对别人的困难漠不关心;不能在网上一言不合,就大爆粗口。我们的友善表现在,当同学遇到各种困难时,你能及时的伸出援助之手;当老师的东西遗忘在教室里时,你能主动送还给老师;当管理员老师来查寝的时候,我们能够问候一句,你辛苦了;当你接过食堂师傅热腾腾的饭菜时,能给于一个微笑;当整个社会都还在讨论老人摔倒扶不扶的时候,你已经用自己的行动在支撑整个社会的良心。

其次,友善贵在一视同仁、持之以恒。友善说起来容易,做起来难。一个人可以对家人、朋友、同时友善,但却对陌生人做不到这样。古人说:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,四海之内皆兄弟,推己及人,广具爱心,这才是友善的理想境界。一个人偶尔对人友善容易,难的是永远做一个暖心人(暖男、暖女)。这需要善良的天性,也要靠自觉的修养。按照生态文明的要求,我们不仅要友善地对待人类,还应友善的对待动物和自然界,不做虐狗虐猫和糟蹋自然的人。要相信歌词中所唱的“人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

好了,今天我的解读就到此了,最后祝愿大家都能考入理想的大学,成为社会正能量的传播者和弘扬者,成为一个爱国、敬业、诚实、友善的社会主义好公民。做一个脱离低级趣味的人,做一个有益于社会的人。

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社会主义核心价值观的价值诉求

广州南洋理工职业学院 思政部, 广东 广州 510925

基金项目: 教育部“纪念建党九十周年”专项资助项目(0JDJNJD113)

作者简介: 李小银(1976-), 女, 湖南张家界人, 讲师, 硕士, 研究方向为马克思主义中国化。

摘要:中国经济发展新常态下,核心价值观的研究具有重要意义,核心价值观是社会主义核心价值体系要遵循的根本原则和核心,反映了社会主义核心价值体系与社会主义意识形态的关系,是对社会主义意识形态内容的高度凝练和概括,体现了意识形态的本质和灵魂。在新常态下各种社会矛盾的凸现是核心价值观践行的社会基础。其中“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标,是个人价值实现的基础;“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向,实现人的自由而全面发展,是社会主义的最高价值目标,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,是国家价值目标实现的具体体现。核心价值观需要化为每个人的具体行动,才能真正实现中华民族的伟大复兴。

中国经济发展进入新时期,出现“新常态”,这是改革进入“深水区”和攻坚期的标志。以往的靠扩大要素投入、依靠外向型经济增长方式已难释放红利,经济发展需要稳中求进。面对社会利益关系多样化的需要,新常态下需要新的价值指引。在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大的历史进程中,什么是全党全国各族人民应当遵循的共同价值?这是一个极为重大的时代性的课题。一个政党能否正确地回答这一课题,关系到党和国家的命运、民族的人心相背、国家的事业兴衰、广大人民的根本福祉,关系到能否找到中国当代马克思主义价值构建的真正根基。中国共产党的十八大报告在总结中国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验、吸收中华民族悠久优秀文化传统和国际时代精神、借鉴理论界多年研讨成果的基础上,提出“三个倡导”,即“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治、爱国”“敬业、诚信、友爱”,这十二个词体现了核心价值观,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。[]它回答了中国共产党要建设一个富强民主的国家、一个平等法治的社会、培育诚信的公民, 承载着中华民族的精神追求和价值标准,同时也反映了全国各族人民共同认同的价值观的“最大公约数”。价值主要是反映客体能满足主体需要的关系。马克思早就说过,“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。价值观是人们关于价值的根本观点、根本看法。[]它是意识形态的重要组成部分, 它随着人类社会的发展而发展。每个时代人们的价值观都是来自于他们所生活的社会,是一定社会各种因素的反映。[]而核心价值观指在中国特色社会主义实践基础上,由国家凝练和建构并由国家公共权力普及推行的价值观念系统。社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。[]它由一组价值观念有序构成,集中表现了中华民族和当代中国人的价值追求、价值理想、价值取向和价值规范,具有科学性、民族性、时代性、包容性和开放性,体现了社会主义意识形态的本质和灵魂。社会主义意识形态是以马克思主义中国化理论为指导的,与中国社会主义经济基础和政治制度相适应并对其产生重要影响的理论化的观念体系。社会主义核心价值观将中国特色社会主义的基本理论、思想观念和价值取向系统地整合在一起,集中体现了马克思主义中国化的精神实质,反映了中国特色社会主义制度和现实的本质要求,体现了广大人民群众的根本利益,昭示了中国特色社会主义的发展方向,是全国各族人民团结奋斗的共同价值观念基础。此外,社会主义核心价值观具有制约和规范社会主义意识形态内容体系的作用和功能,能够整合社会主义意识形态的内容体系及其各个组成部分,使之符合自己的本质,坚持社会主义意识形态的性质和方向,推动社会主义意识形态健康发展。核心价值观是一定时期、一个社会价值观的中心与内核, 是构建经济制度、政治制度、文化制度等一系列具体制度的价值基础和伦理前提。反映了中国社会主义制度的本质规定,体现了中国特色社会主义事业的伟大复兴的要求;昭示了中国共产党坚持实事求是,认识到实现中华民族伟大复兴,需要长期奋斗的主张;继承了中华民族传统文化的精华;汲取了人类文明的优秀成果;反映了时代精神;做到了价值目标和价值导向及价值准则的统一。

二、国家层面的价值目标

“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标,也是建设社会主义现代化国家的发展目标,激励着全国各族人民共同奋斗的价值力量指引,是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本价值,体现了新时期中国面对世界思想文化交融价值较量的新态势。

(一) 富强是民族复兴的物质基础

富强,是国家整体实力的要求,也是国家战略目标转变为实现民富国强与共同富裕,同时也是中国社会主义的根本价值目标。广东省深圳特区30多年前,还是一个默默无闻的小渔村。改革开放前珠三角很多人偷渡到中国香港。自邓小平1992年南巡以来,深圳取得了长足的发展,深圳的发展,是中国走向富强的有力见证。新中国成立以来60多年,改革开放以来30多年的发展,中国取得了举世瞩目的辉煌成就。国内生产总值由1978年的3 645亿元,跃升至2013年的568 845亿元;经济总量居世界位次从1978年的第十,到2010年排位第二,中国一跃成为世界第二大经济体。人均GDP从1978年的381元,到2013年的41 907元。[]这些数据真实地反映了中国改革开放后取得的成就。中国共产党的十六大报告提出了全面建设小康社会的新目标,即用20年的时间全面建设一个惠及十亿人口的小康社会。而21世纪头20年对中国来说正处于发展的黄金时期,国家建设处于一个和平的国际环境,同时也是处于矛盾凸现期,面临着上学难、住房难、看病难、拆迁难等一系列的社会问题。因此,人们要抓住机遇,面对挑战。中国共产党的十八大提出了2020年全面建成小康社会的新目标,并要实现经济持续健康发展,实现国内生产总值和城乡居民收入比2000年翻一番,要建成一个国富民强的社会。此外,在社会国民生产总值增长的同时,能使整个社会的成员享受到改革和社会财富增长的红利,使大多数人能住有所居,病有所医,老有所养。使社会大多数人获得幸福的生活,是一个国家真正国富民强的真正体现。

(二) 民主是社会主义的生命

人民当家作主是社会主义民主的本质和核心。民主是社会主义生命力的体现,也是社会主义的现代化的象征。广大人民通过参加全国人民代表大会,提出自己的建议和主张,反映各个行业和地区人民群众的根本利益和诉求,尽可能使人民的权益得到满足和实现。让农民工作为人大代表,传递人民的心声,这便是社会主义社会最大化的体现和实现人民民主。人民代表不仅传递中国共产党的文件,更重要的是要在自己生活的周围用自己行动感动人,带动一方人进行创新改革,保护环境,促进社会和谐。

(三) 文明是社会主义的本质要求

文明,是社会物质和精神价值的体现,也是人类文化发展的进步状态。社会主义文明是社会主义制度的本质特征,体现了以人为本的价值目标。中国是一个重民本和守诚信的伟大民族,为培育和践行社会主义核心价值观提供了不竭的源泉。[]在各种思想交流碰撞中,尊重文明成果的多样性,吸收世界各国的文明成果。中国不仅要借助孔子学院传播中国文明,让中华文明走向世界,而且要让文明充满校园,充满社会的每个角落,让文明的种子在每个人心中生根。让文明成为语言,也让文明化为行动。

(四) 和谐是中国特色社会主义的本质属性

和谐,是人在社会中相互协调的良好状态。追求人与自然的和谐是中华民族传统文化的核心理念。此外,社会和谐反映了中国社会的本质属性。中国是一个崇尚和谐的国家。学习雷锋帮助他人是人类美德的反映,感染着每一个中国人,同时也不断地提升着整个社会的道德水平。每年一度进行感动中国的人物评选活动,选出的道德模范人物用自己的行动传递着社会和谐理念,是社会正能量的集中表达。人与自然的和谐是人类的美好愿望。鄱阳湖生态保护区的万鸟共处是人与自然和谐相处的美好见证。让每一个人保护好自己周围所拥有的一片天地,净化周围环境,是建设美丽中国最好的行动。留住的湛蓝的天空、清新的空气、清澈的河流、茂密的森林,就是热爱大自然最好的回报。

近代以来中国人的最大梦想是建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这是人民最广泛的价值共识。团结和凝聚最广大的人民力量,也是维护祖国统一和民族大团结的精神支柱,也是团结全国人民实现个人价值的力量源泉,激励着广大中华儿女为实现中国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴而努力。

三、社会层面的价值取向

“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向,实现人的自由而全面发展,是社会主义的最高价值目标,实现人人平等是社会主义的核心价值追求。

(一) 自由是人类社会的永恒追求

自由是人类社会的构成基石,实现人的自由而全面发展,是社会主义的最高价值目标。自由是人的一切发展创造、潜能迸发而且个性张扬的状态。正如习近平主席所说,中国会努力保障公民基本权利,创造宽松社会环境,激发一切社会活力和创造力,让每个人都享有人生出彩的机会。[]户籍制度改革标志着全国户籍制度改革的大幕全面拉开,其充分尊重城乡居民的定居意愿,使城市和乡村流动人口各得其所。改革开放和市场经济体制为人们自由创业提供了广阔的空间。企业在创业激情与市场活力的碰撞中不断成长,为社会活力和创造力提供了充分的空间和自由,让一切创造社会财富的源泉充分自由是人类的永恒追求,也为人们实现更高的精神追求提供了可能。实现每一个人的自由全面发展,是中国特色社会主义的价值目标。

(二) 平等是社会的交往准则

平等是人类社会进步的基石。平等是历史的,也是具体的,实现人人平等是社会主义的核心价值追求。[]让每个公民享有平等的生存权利,人格得到尊重,在就业方面拥有同等发展机会,让所有人共享社会改革发展的成果。[]让全国人民能安居乐业,保障他们享有平等的生存权和发展权,是中国共产党和政府一直以来追求的目标。由于历史原因和地域不同,人群在发展起点上的不平等,因此,应实现基本公共服务均等化以切实保障每一个公民平等的基本权利。高考制度的改革有效遏制高考招生中的不规范现象,维护高考的公平性和严肃性。今天国家正努力为每一个人提供实现梦想的舞台,创造人生出彩的机会。社会主义制度为实现人人平等创造了条件。国家还尽可能地建立起点公平、权利平等、就业平等的制度。[]每个公民在追求自身平等的同时,也要顾及他人的平等。让每一个公民都能感受到公正平等的阳光。

(三) 公正是社会的首要诉求

公正是人类社会进步的标尺,主要是指在一定的社会中人们之间机会的均等和权利分配的合理化。在社会活动中每个社会成员遵循同样的标准和同样的规则即分配的尺度要统一。当代中国正努力构建体现权利平等的制度保障体系,营造公平公正的社会环境,让每个人感受到公平正义的阳光。[]建立以身份证号为准全国统一的城乡居民基本养老保险制度。保障进城务工人员子女享受平等受教育的权利,沐浴同样的阳光,保障所有人都能通过自己的努力获得相应的回报。

(四) 法治是社会的良序保障

法治是人类社会政治文明发展的重要成果,是中国共产党治国理政的基本方式。[]法治建设的关键是先建立法治政府,是贯彻依法治国基本方略的重要举措,是中国共产党治国理政从理念到方式的革命性变化,转变政府职能是建设法治政府的重要内容,也能促进国家治理体系和治理能力现代化。[]加强法治工作队伍建设,加强和改进中国共产党对全面推进依法治国的领导。让公正和法治像阳光普照大地。一个社会的良序运行需要法治的力量,让人民安居乐业的社会;也是一个充满生机和活力的国家;让每位公民都享有尊严与自信的生活。让中国在法治国家的道路上,在中国共产党的领导下,在法治政府的统领下迈出坚实的步伐。

四、公民个人层面的价值准则

“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。爱国是人们对自己祖国的深厚情感;敬业是公民最基本的职业操守,也是社会主义职业道德的基本要求;诚信是公民在社会交往与公共生活中最基本的行为准则;友善是处理人际关系的基本准则,也是公民道德的基本规范。

(一) 爱国是神圣的公民义务

爱国,是人们对自己祖国的深厚情感,是中华民族精神的核心。爱祖国的美好山河,爱祖国的人们,爱祖国的优秀文化是爱国主义的基本要求。在历史发展过程中,中华民族表现出了强大的生命力,是因为爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱,集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴,爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。一个人对祖国爱得越深,历史责任感就越强烈,人生目标就越明确。作为中华儿女,应该心中时刻惦记着祖国,把爱国作为自己的行动,从自身做起,爱国也爱自己的家乡。

(二) 敬业是基本的职业操守

敬业是公民职业道德的基本要求。公民敬重自己所从事的职业,并做到尽职尽责尽心。弘扬敬业精神,用自己的辛勤劳动为社会创造价值。作为社会的每一个成员都应该敬业奉献,勤勉做事。全心全意服务人民群众,在一个个平凡的岗位上,创造出一流的业绩,时刻从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。作为教师以德高为范,教书育人,为学生着想,对家长负责,这样家长才会放心地把孩子交给教师,不要因为绳头小利失去作为人类灵魂工程师的光荣称号。作为企业的生产者要讲道德良心,生产安全的产品和放心的食品。如果每个人都能在自己的岗位上敬业奉献,那么他在为社会奉献的同时,也实现了个人的人生价值。

(三) 诚信是做人的根本要求

诚信是立业和立国之本,是公民在社会交往与公共生活中最基本的行为准则。诚信是企业的立身之本,也是企业给用户提供最好的体验。诚信就是童叟无欺、真诚待人。作为公民不管在任何情况下都要坚守。诚信也是最广泛最基本的社会良知,是公民进入社会的通行证。在社会的大家庭中相互信赖、真诚相待,与人为善,构建起一个温暖的和谐社会。

(四) 友善是人际和睦的基础

友善是公民道德的基本规范和处理人际关系的基本准则。友善是人际和睦的基础,一个社会的每个角落都要有友善爱他人的宣传画,如果每个社会成员把友善化作自己自觉的行动都对自己的同事、邻居和朋友和蔼和友善,那么人们生活的环境将少一些缺少爱和忧郁的人,整个社会会充满温馨和欢乐。

社会主义核心价值观凝聚了全党全社会的价值共识,也承载着每个人的美好愿景,是中国最持久、最深层的力量,是全社会共同认可的核心价值观,代表了当代中国人的共同价值追求。国家把核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,社会每一个人都把核心价值观作为传承中国优秀传统文化的手段,引领着中华儿女为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。要让核心价值观发挥更好的作用,就要化作每个行业的内在规定或规章制度,像春雨润化万物并内化为每个人的自觉行动。

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