大学生活要接近尾声了，毕业前大家都要写毕业设计，一般做毕业设计之前指导老师都会要求先写开题报告，优秀的开题报告都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的计算机开题报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、开题报告前的准备

　　毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：

　　1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。

　　2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。引用内容要有标注。

　　3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。

　　4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。

　　5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。

　　1．开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关不少于3位老师参加，导师及所有同导师的同学必须参加。

　　2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。

　　1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。

　　2．无开题报告者不准申请答辩。

　　毕业设计(论文)题目 计算机课程考试报名系统的设计与实现

　　随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大，从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高我们的工作效率。

　　在众多网络服务中，Web已然成为时代的主流，而Java Web开发技术则因为可以进行复杂的数据库操作、很强的交互性以及方便的用户控制和管理备受开发人员的青睐。其中Struts作为基于MVC模型的Web框架，自推出以来不断受到开发者的追捧，得到了用户广泛的应用。作为最成功的Web框架，Struts拥有众多的优点：使用MVC模型、功能齐全的标签库、开放源代码等。

　　Java Web技术非常成熟，能为复杂的应用提供强大的业务计算能力，但是其界面展现能力却略显晦涩。恰巧同样基于MVC模式的Flex技术的优势在于构建绚丽的用户界面，能为用户提供很好的“富客户端”体验，但业务处理能力却并不是它的强项。所以Struts与Flex的结合必将引领Web开发的新的潮流。

　　目前在我们学校，存在各级各类的考试和活动，而学校现有的报名系统只能完成一些重要的国家级考试的报名。大部分的信息公布和报名工作主要还是依赖于人工完成，不仅缺乏条理，而且工作效率极低。人工管理还存在许多的弊端，由于不可避免的人为因素，容易造成数据的遗漏和误报。计算机信息化管理有着存储量大、速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷，因此我们可以利用计算机网络，结合Struts技术和Flex技术实现动态的管理和完美的画面。

　　随着计算机网络技术的进一步的发展和普及，利用Struts和Flex技术开发的各种网络报名系统必将大行其道。

　　(1) 实现校园考试和活动信息公布和报名的科学规范化。

　　(2) 实现校园考试和活动信息公布和报名的自动简便化。

　　(3) 实现校园考试和活动信息公布和报名的网络便化。

　　(4) 实现Struts技术和Flex技术的完美结合。

　　用Struts技术和Flex技术实现基于B/S模式的网络报名系统，主要包括3类用户：学生、教师和管理员。不同的用户有不同的操作界面和它们各自的功能：

　　(1)学生：注册、登录、浏览、报名、发表意见和建议。

　　(2)教师：注册、登录、浏览、报名、发表意见和建议。

　　(3)管理员：查看所有项目的报名情况、信息的发布和导出、系统的维护(增、删、改)、用户开设等等。

　　研究方法(或技术路线)：

　　使用的开发技术有：

　　Struts：完成业务逻辑处理和计算;Flex：完成页面制作;Tomcat6.0：系统的发布和运行环境;MySql：完成数据信息的存储。

　　1、 本系统在Eclipse环境中使用Flex完成页面的制作。

　　2、 在完成页面制作，同样在Eclipse环境用Struts框架完成页面间的跳转和业务逻辑。

　　3、将成果物发布在tomcat服务器上，验证各页面间是否能够正确跳转。

　　4、完成页面与MySql数据库间的连接，并导入初始数据。

　　5、重新在tomcat服务器上发布系统验证各环节的衔接是否正确，数据处理是否有误。

　　6、完成上述过程，并对出现的问题进行完善后，对整个系统进行各项测试。

　　7、完成测试，通过后，正式在校园网上发布系统，试运行。

　　1、 一个完整的，能够实现上述功能的，可以运行的系统。

　　2、 一份毕业设计报告。

　　3、 最终的系统画面：

　　序号 文献名 文献出处 文献发表时间

　　1 基于Dojo组件的报名系统的应用 中国教育信息化 20xx年3月

　　2 论三种设计模式在报名系统中的应用 计算机与信息技术 20xx年4月

　　3 基于WEB模式的高校设计大赛报名系统设计 中国新技术新产品 20xx年10月

　　4 利用ASP实现网络通用报名系统 中国高新技术企业 20xx年8月

　　5 基于Web的培训考试报名系统的设计 福建电脑 20xx年11月

　　6 高考报名系统统计功能的探讨与实现 现代计算机 20xx年2月

　　7 基于B/S模式的等级考试报名系统的设计与实现 电脑知识与技术 20xx年 4月

　　8 基于ASP的远程高校考试报名系统的实现 中国科技信息 20xx年8月

　　9 基于B/S的网络考试报名系统的设计与实现 科技广场 20xx年1月

　　10 基于WEB的CET报名系统的设计与实现 科技信息(学术研究) 20xx年5月

　　11 基于WEB的选修课报名系统设计 电脑知识与技术 20xx年6月

　　12 高校新生报名管理系统设计 信息与电脑(理论版) 20xx年5月

　　13 基于ASP的艺术考试网上报名系统的开发 电脑知识与技术 20xx年8月

　　14 面向Web系统的Struts框架研究与应用 电子技术应用 20xx年8月

　　15 基于B/S模式的教育学、心理学考试在线报名系统的设计与实现 电脑知识与技术 20xx年1月

　　16 基于ASP的网上报名系统研究与设计 信息技术与信息化 20xx年8月

　　17 基于网络安全的网上报名系统的实现 电脑知识与技术 20xx年12月

　　18 计算机等级考试网上报名系统接口的设计与实现 科技信息 20xx年9月

　　19 全国计算机等级考试报名系统关键环节设计 计算机应用与软件 20xx年3月

　　20 全国计算机等级考试辅助报名系统设计 计算机与现代化 20xx年6月

　　注意：学生阅读文献后，必须写出1500-20xx字左右的综述或读书报告，作为开题内容之一。(可增页)

　　随着计算机网络技术的迅猛发展，教育信息化的趋势逐步深入，学校教学和管理的信息化发展有了长足的进步。然而在大多数学校，缺乏多功能网上报名系统――既能支持考试报名，同时又支持各种活动的报名。大部分的信息公布和报名工作主要还是依赖于人工完成，不仅缺乏条理，而且工作效率极低。鉴于传统报名方式存在的问题与不足，给学校的教学管理造成了繁重的劳动。为了切实减轻教务管理的工作负担，提高工作效率，把学校建设成一流的信息管理，教育教学平台，我们迫切的需要开发一种功能强大，处理信息效率高的Web网上报名系统。

　　从网上查阅到的信息以及很多相关的文献资料表明，自20xx年来，基于网络的各类报名系统的开发与设计成为了人们的研究重点。这些网上报名系统功能各不相同，但是主要还是以考试报名系统为主，如：基于WEB的CET报名系统、基于B/S模式的等级考试报名系统、基于Web的全国计算机等级考试报名系统、基于ASP的艺术考试网上报名系统等等。这些系统的开发，都是为了应对我国日益壮大的考试规模与传统报名方式工作效率低下这对矛盾的。但是，相对于这些日趋广泛的考试报名系统，与校园内外相关的活动的报名系统却并不多见，将考试与活动报名功能整合在一起的系统更是极为罕见。大部分院校都有属于自己的考试报名系统，但是几乎没有一所院校有属于自己校园活动报名系统。

　　通过众多文献我们发现，现有的一些考试报名系统主要使用J2EE技术和ASP技术，采用层次化的开发和模块化的开发这两种开发模式。

　　一些系统采用基于J2EE和MVC设计模式的多层B/S架构，把每种不同的服务部署在一个独立的层。如：客户层、表示层、业务层、数据层。

　　客户层：即Web游览器;

　　表示层：通常采用Struts技术，它继承了MVC的各项特征，将业务逻辑和页面显示分离开来。它的好处是将业务逻辑和页面显示分离开来，将大量的逻辑放在配置文件中，而不是放在程序中。通过配置文件将Struts标签库，Actionform对象，ActionServlet控制器组件，Action对象联系在一起。其主要工作流程为：当用户向服务器提交http请求时，该请求就被转发到ActionServlet控制器，控制器利用ActionMapping对象把请求映射到Action处理器对象，并根据请求的参数实例化相应的ActionForm;通过配置信息决定是否需要表单验证;验证成功则由ActionServlet根据配置信息决定调用哪个Actionexecute方法;Action的execute方法返回一个ActionForward对象，ActionServlet再把HTTP请求转发给ActionForward对象指向的JSP组件。JSP组件生成动态网页，返回给客户。整个过程中Struts完成客户端表单进入的验证，管理请求和响应，提供控制器来完成页面流转和向业务逻辑层委托，返回到客户端页面显示。

　　业务层：业务层为数据库端表示层提供松散耦合，处理真实应用，完成事务管理的选择，协调各种业务逻辑对象之间的依赖关系，并为持久层和业务逻辑层之间提供松散耦合。

　　数据层：通常采用Hibernate作为中介，它是采用ORM映射机制的持久层开发工具，是Java应用和关系数据库之间的桥梁，负责Java对象和关系数据库之间的映射。内部封装了JDBC访问数据库的操作，向上层应用提供了面向对象的数据库访问API。

　　剩下的一些考试报名系统通常使用ASP技术，并且使用模块化的设计。如按用户种类分可以分为：管理员模块和学生模块;按功能分可以分为：登录模块、游览模块、搜索查询模块、报名模块、退出模块等等。

　　不管使用哪一种的开发方式，都会存在它们各自的优势和缺点，但是我们发现：不管是用J2EE还是ASP技术，开发出来的系统的页面效果都太过单调。就如同一件稀世珍宝披着一件毫不起眼的外衣，总觉得两者非常的格格不入。

　　随着我国教育事业不断的发展，我们开始追求科学的教育教学体制，我们需要和谐的发展我们的教育，而不是为了考试而考试的教育，除了课堂，我们更需要从实践中获取我们所要的知识。这样，学校的各项活动就会变多，那势必就会像考试报名那样，我们同样会需要一个活动报名系统来解决我们的问题。我们不会花那么多的时间和精力去开发两套相似却又不同的系统，那么将两套报名系统整合成一套多功能的报名系统就成为一种需求。随着各类报名的不断增多，我们都可以把这些整合到一套多功能报名系统中，组成一个功能更强大的系统。

　　Java Web，是用Java技术来解决相关web互联网领域的技术总和。web包括：web服务器和web客户端两部分。Java在客户端的应用有java applet不过现在使用的很少，Java在服务器端的应用非常的丰富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技术对Web领域的发展注入了强大的动力。随着Java Web技术的不断发展和日趋成熟，越来越多的开发人员更倾向于使用Java Web来开发基于Web的应用和系统，Java web必将成为web开发的中流砥柱。

　　同时，这是个对美有着很大追求的时代，单调的页面无法给人带来美的享受，如果没有华丽多彩的页面，再强大的系统也只能被历史的长河所吞没。

　　而Flex的出现却解决了这样一个问题。Flex 是一个高效、免费的开源框架，可用于构建具有表现力的 Web 应用程序，这些应用程序利用 Adobe Flash Player和 Adobe AIR, 运行时跨浏览器、桌面和操作系统实现一致的部署。作为新一代的富客户端互联网技术的佼佼者，Flex这种技术已经被越来越多的公司所采用，被越来越多的用户和程序员所接受。

　　Java Web强大开发功能加上Flex无与伦比的表现力和富英特网应用，这两种技术的结合必将成为一种趋势，而用Java Web和Flex开发的Web应用或系统也必将大行其道。

　　针对本次毕业设计翻阅了很多的文献，这些文献给我最大的启发是在开发思路和技术选择方面。

　　很多相关的文献中其技术实现都是使用ASP技术和C#技术，这一点在前面也提过了，只有一片提到了Struts，而就是这篇文献使我对Struts产生了浓厚的兴趣，通过各种途径学习这种技术，慢慢的对它有了深入的了解。体会到了它与ASP技术和C#技术间的区别，以及Struts框架的优势，最终也使我确定使用Struts技术进行毕业设计的开发。对于页面部分，几乎所有的文献都是通篇一律的使用JSP技术。不错使用JSP技术，借助于Dreamweaver工具，也可以编写出比较优美的画面，但是其实现起来太过困难，其自身的携带的空间和组件太少。这就让我尝试着去寻找一种能够简单的制作出比较优美画面的技术。借助于互联网，很快的就发现了Flex，事实也证明，它的确不负所望。

　　在开发思路方面，主要让我了解了一些开发的流程，开发所采用的模式，当然也帮助我在一定程度上完善了所要开发的系统的功能。开发流程简单的讲就是：一个项目从开始到结束，其中经历的各个阶段，这是以前没有接触过的。至于开发模式，上面也提过了，有基于B/S和C/S的开发，也有分层的开发和模块化的开发等，其实对于这些开发模式，没有绝对的好坏优劣之分，只能说某些模式更适合某些项目。

　　简而言之，从这些文献中受益匪浅。

　　1、王念晖,徐林 论三种设计模式在报名系统中的应用 计算机与信息技术 20xx年

　　2、李小强,张朝晖,李振坤 高考报名系统统计功能的探讨与实现 现代计算机 20xx年

　　3、王成 基于B/S的网络考试报名系统的设计与实现 科技广场 20xx年1

　　4、林穗，李振坤 面向Web系统的Struts框架研究与应用 电子技术应用 20xx年

　　5、宋少伟，刘方爱 基于ASP的网上报名系统研究与设计 信息技术与信息化 20xx年

　　6、管小卫，丁琳 基于Web的全国计算机等级考试报名系统设计 电脑知识与技术 20xx年

　　7、陈晓林，吴定雪，周妃，余志超，肖小红 全国计算机等级考试报名系统关键环节设计 计算机应用与软件 20xx年3

　　由于计算机辅助审计起步较晚，又受经费不足、人才紧缺等因素的影响，在现阶段我国计算机辅助审计的发展尚存在着许多不足之处，主要表现在以下几个方面摘要：

　　一、计算机辅助审计的发展处于初级阶段，计算机的功能和优势没有得到充分发挥。审计人员使用计算机进行辅助审计，在现阶段使用得最多的是为了方便汇总数据而统一使用的一些汇总系统，或者是使用文字处理和表格处理程序，在很大程度上把计算机当成了功能更强一些的“打字机”和“计算器”，而在对被审计单位的计算机操作系统的测试和检验、利用计算机对数据资料进行分析处理等更高层次的计算机辅助审计工作方面，也只是个别审计机关或部门进行过试点，尚未在大范围内进行推广。计算机辅助审计尚处在一个摸索的阶段。

　　二、辅助审计软件发展滞后，在很大程度上制约着计算机辅助审计事业发展。从目前辅助审计软件的使用情况来看，还存在着软件功能不够完善、无法直接和被审计单位数据建立连接、运行轻易出错等缺点。辅助审计软件的种类缺乏，现有绝大多数的辅助审计软件往往只能满足某一个特定审计项目或某一种类型审计的需要，还没有一种功能比较完备、可以广泛适用于各种类型审计的通用软件，使得计算机辅助审计经常出现“无米之炊”的状况。而且，辅助审计软件基本上都由审计机关出资或组织人员进行开发，使用范围也基本限于审计机关，应该说没有形成一个真正的审计软件产业和市场，软件的质量没有经过市场的检验，也缺乏市场的资金和人力物力的支持。

　　三、审计机关计算机硬件的建设落后，和计算机辅助审计发展的要求不适应。计算机技术的发展一日千里，硬件设备也不断更新换代。然而审计机关由于经费紧张等原因，总的来说计算机硬件建设比较落后，尤其是基层审计机关在计算机方面的投资不多，人均计算机占有量还很低，许多还是已经淘汰的落后机型，给计算机辅助审计的发展造成很大的障碍。

　　四、对审计人员培训不够，相当部分审计人员计算机操作水平不高，还没有建立起一支能够熟练利用计算机进行辅助审计的审计队伍。很多审计机关无论是在招聘录用干部方面，还是在日常的业务培训方面，对审计人员计算机知识的把握和应用水平没有充分引起重视，对计算机辅助审计的扶持和发展还没有形成制度化。近几年各级审计机关逐步采取一些办法，如举行过计算机应用知识考试等，使现有审计人员的计算机操作水平有所提高，但和熟练运用计算机进行辅助审计尚有一定距离，同时精通审计业务和计算机技术的审计人员更是寥寥无几。计算机人才紧缺新问题是发展计算机辅助审计面临的最难克服的“瓶颈”。

　　一、论文（设计）选题来源：

　　1：长春广播电视大学毕业设计题目。

　　2：吉林省森工集团信息化发展前景与规划。

　　3： 吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划。

　　4： 吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题。

　　二、论文撰写与设计研究的目的：

　　跟随1946年第一台计算机在美国诞生，人类文明发展到一个崭新的时代。尤其是20世纪后10年，以计算机网络的飞速发展为契机，我们进入了信息时代。人们的生活和工作逐渐以信息为中心，信息时代更离不开网络， 任何一个规模企业尤其开始依赖网络，没有网络企业就面临着落后。

　　吉林省的林业分布十分广泛，以长白山系为主要脉络的山地广泛分布各种森林资源，而作为林业及林业环境的发展，林业生态信息则是一个更为庞大的系统，快捷，准确，合理，系统的采集，处理，分析，存储这些信息是摆在我们面前的十分现实的问题。在信息交流的这个世界中，信息好比货物，我们需要将这些货物（信息）进行合理的处理，其中以硬件为主的计算机网络系统是这些货物（信息）交流的公路和处理厂，我做这个题目，就是要为它画出一条公路和若干处理方法的蓝图。

　　由于森工集团这样的特定企业，其一，它是一个统一管理的企业，具有集团化的特点，网络的构建具有统一性。其二，它又在地理上是一个分散的企业， 网络点也具有分散性。然而，分散中还具有集中的特点，它的网络系统的设计就应该是板块化的。从信息的角度来讲，信息的种类多，各种信息的采集传输处理角度也不尽相同，我们在设计的过程中不仅要考虑硬件的地域布局，也要考虑软件平台的配合。

　　没有最好，只有更好；更新观念，大步向前。我相信，在导师的精心指导下，经过我的努力，我将为它们创造出一条平坦，宽阔的高速公路。

　　1，论文（设计）研究的对象：

　　拟订以吉林省林业系统为地理模型，以林业网络综合服务为基本需求，以网络拓扑结构为设计方向，以软件整合为应用方法，开发设计一套完整的基于集散集团企业的企业网络系统。

　　2，论文（设计）研究预期达到目标：

　　通过设计，论文的撰写，预期达到网络设计全面化，软件整合合理化，网络性能最优化，资金应用最低化，工程周期最短化的目标。

　　3，论文（设计）研究的内容：

　　设计解决网络地域规范与现有网络资源的利用和开发。

　　设计解决集中单位的网络统一部署。

　　设计解决多类型网络的接口部署。

　　设计解决分散网络用户的接入问题。

　　设计解决远程瘦用户网络分散点的性能价格合理化问题。

　　设计解决具有针对性的输入设备的自动化信息采集问题。

　　合理部署网络服务中心的网络平衡。

　　优化网络服务系统，营造合理的网络平台。

　　10，基本应用软件整合问题。

　　二），论文（设计）包含的部分：

　　1，地理模型与网络模型的整合。

　　2，企业内部集中部门网络设计。

　　3，企业内部分散单元网络设计――总体分散。

　　4，企业内部分散单元网络设计――远程结点。

　　5，企业内部分散单元网络设计――移动结点。

　　6，企业网络窗口（企业外信息交流）设计。

　　7，企业网络中心，服务平台的设计。

　　8，企业网络基本应用软件结构设计。

　　9，企业网络特定终端接点设计。

　　10，企业网络整合设计。

　　5，论文（设计）的实验方法及理由：

　　由于设计的过程并不是工程的施工过程，在设计过程中详尽的去现场建设肯定有很大的难度，也不是十分可行的，那么我们在设计的阶段就应该进行仿真试验和科学计算。第一步，通过小型网络测试软件平台，第二步，构建多个小型网络搭建全局网络模拟环境，第三步，构建干扰源利用小型网络集总仿真测试。

　　6，论文（设计）实施安排表：

　　1。论文（设计）阶段第一周次：相关理论的学习研究，阅读参考文献资料，制订课题研究的实施方案，准备试验用网络硬件和软件形成试验程序表及试验细则。

　　2。论文（设计）阶段第二周次：开始第一轮实验，进行小型网络构建试验，模拟网络服务中心，模拟区域板块，模拟远程及移动网络。

　　3。论文（设计）阶段第三周次：进行接口模拟试验，测试软件应用平台，完善课题研究方案。

　　4。论文（设计）阶段第四周次：完成第一轮实验，提交中期成果（实验报告1）。

　　5。论文（设计）阶段第五周次：进行第二轮实验，模拟环境（干扰仿真）实验，提交实验报告2。

　　6。论文（设计）阶段第六周次：完成结题报告，形成论文。

　　三，论文（设计）实施工具及参考资料：

　　小型网络环境，模拟干扰环境，软件平台。

　　吴企渊《计算机网络》。

　　郑纪蛟《计算机网络》。

　　陈济彪 丹青 等 《计算机局域网与企业网》。

　　[美]othmar kyas 《网络安全技术――风险分析，策略与防火墙》。

　　其他相关设备，软件的说明书。

　　1、论文（设计）的创新点：

　　努力实现网络资源的全面应用，摆脱将单纯的网络硬件设计为企业网络设计的模式，大胆实践将软件部署与硬件设计阶段相整合的网络设计方法。

　　题目可行性说明及预期成果：

　　由于题目结合了吉林省森工集团信息化发展前景与规划吉林省林业设计院网络中心网络改造与发展规划吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题，使得题目紧密结合生产实际，于是进行《企业网络设计――基于集散企业的综合网络设计》具有现实意义。

　　形成论文《企业网络设计――基于集散企业的综合网络设计》，完成实验测评报告。

　　 题目： 计算机辅助网络教学系统探讨

　　一、研究的背景和意义

　　当今世界是信息爆炸的时代，信息快速增长并且迅速更新，这一客观现实对教育改革提出了全新的要求。传统的黑板加粉笔的教学手段已无法适应当前大信息量的教学需要，教育体制和教育模式必须有重大变革，才能满足21世纪要求培养高层次、能够适应社会发展、具有创造性人才的需求，所以，必须创造一个在教师指导下学生自主学习的环境。随着现代计算机技术向教育领域的扩展，计算机、多媒体和网络在教育过程中的应用越来越普遍。以计算机为辅助工具的网络教学作为一种全新的教学方式越来越受到人们的重视。所谓网络教育指的是在网络环境下，以学习者为主体，以计算机技术、多媒体技术、通信技术和Internet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体，运用图像、文字、动画、音频和视频等相结合的一种新型的交互式网络教育方式。而网络教学系统是基于这种技术产生的一种具体的应用模式，它是在校园网甚至Internet上建立一个虚拟的教学环境，在这个环境中，可以实现教师备课、讲课，学生自主学习，教师和学生课后交流、答疑、批改作业及考试等教学环节。网络教育打破了传统教育的时空限制、地域限制，使学习者可以按照自己的学习计划在网上学习，能更充分地利用教育资源，为全社会的学习者所共享，使国民可以得到更多、更好的受教育机会。网络教育是一种开放式的教育体系，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供了良好的条件。通过建立和完善以计算机辅助工具的网络教学系统，实现从传统教育模式到现代教育模式的转换，实现全国乃至全世界教育资源的共享，是实现对学生个别化终身教育和最终实现我国全民教育终身化的有效途径。

　　对于网络教学目前还没有一个统一的、规范的`、标准的限定，但可以这样理解，凡是依托计算机网络进行的教学活动，都可以称之为网络教学。它可以有各种各样的方式，如网上实时交互教学、网上实时广播、转播教学及通过网络课件进行的教学等。这里有两个要素：一是计算机网络；二是教学活动。这两个要素缺一不可，必须同时存在，否则就不能称之为网络教学。这样就可以很容易地把当前舆论中的网络教育、网上教学、远程教学、网络化教学、网络辅助教学、计算机辅助教学、网校等概念区分开来，以便于问题的讨论。

　　网络教学是我国国情的需要

　　21 世纪，教育是我国国民经济发展最大的支柱和基础产业，网络教学作为一种新兴的教学形式必定得到大力的发展。

　　网络教学是社会发展的需要

　　信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，时代的信息化将使新知识、新事物随时随地的大量涌现。这就要求人们必须从一次性学习走向终身学习，而网络教学则为教育走出校园迈向社会提供了强有力的支持，使教育社会化，学习生活化。网络教学将成为没有围墙的学校，成为社会生活的有机组成部分。

　　网络教学是学生个性发展的需要

　　每个学生的个性和文化基础参差不齐，因此对教学方式的要求也千差万别。教师可以通过网络教学系统平台发布教学课件、教学内容等相关的教学信息，为学生提供一个开放性的“虚拟校园”.学生可以根据自己的需要随时随地选择适合自己的学习内容。对遇到的疑难问题可以通过以电子邮件的形式请教同学、教师、有关专家等，甚至还可以和他们展开讨论。在这种个别化、交互式的学习环境中学生的个性会得到充分的发展。

　　用于网络教学的课件设计是在计算机技术、网络技术和多媒体技术的基础上发展起来的，目前有众多的开发工具，并且性能优异，表现能力较强。网络课件通常较大，完全利用现有的网络设施进行下载运行是不现实的，因此，通常主要的课件应配置在学习者的客户机端，这些软件可以利用光盘分发给用户，服务器端则配置教师、学生的信息。为保护课件版权，可以在课件中抽取关键数据存储在服务器中，学习者必须在服务器中取得这些数据才能运行后续的课件。

　　计算机辅助网络教学首先应建立校园网，校园网的建设包括以下关键技术：一是大数据量多媒体信息的存储和管理；二是多媒体信息的快速查询与存取；三是多路并发技术处理和信息共享。目前对这些技术的研究较多，支持产品也较多，起步较早的校园网大多采用以太网、FDDI（光纤分布式数据接口）、100VG

管理电脑中的文件和文件夹

：理解文件与文件夹的概念，掌握怎样用

使学生掌握在磁盘上建文件夹、对文件夹重命名

的方法，掌握对文件或文件夹的选定、移动、复制、删除等操作。

培养学生对信息进行分类管理的能力。

、文件或文件夹的创建、重命名、删除、复制、移动的操作。

、多种操作方法的实现及合理选择。

本课教学要求学生掌握文件或文件夹的建立意义与区别，

文件及文件夹的基本概念，

能辨认文件和文件图标。

文件夹以及重命名和文件的复制、

删除可以让学生体会到计算

能为我们提供更多快捷的服务的好帮手。

合学生的实际情况进行，

在教学过程中以培养学生自主学习能力为突

扩大教学的开放度和学生学习的自由主权，

学生尝试、个别辅导、小组竞赛等教学手段进

增强学生对计算机的兴趣与热爱。

文件或文件夹的复制、移

删除方法的掌握就可以让学生在电脑中学会积累，

但其区别学生却不易理解，