利用家里空间尝试做一些化学反应,该买怎样的酒精灯?

在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个“意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是_____.

1有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是_____.

2将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】2G:实验探究物质的组成成分以及含量;4Q:常见气体的检验与除杂方法;G5:书写化学方程式_____.

【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后,元素种类不变进行分析;

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性,氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

某生物兴趣小组用透明的玻璃瓶和绿色植物等组装成如下三个密闭装置,进行植物生命活动的实验,请回答下列问题:

(1)甲同学用A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在_____的环境中进行,呼吸作用的过程可用如下式子表示,请将其补充完整.有机物+氧气→二氧化碳+水+_____

(2)乙同学选用B和C装置进地对照实验,该实验要探究的问题是_____,实验前将B和C装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____。

如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是_____.

(2)受精完成以后,图一中的_____发育或图二所示结构.

(3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____]填代号,横线填名称,下同)

(4)图三中的[_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.

图甲是用与焊接塑料水管的热熔器,其电路如图乙所示,加热电阻R1=66Ω、R2=176Ω,S1是手动控制开关,S2是可随温度自动跳转的温控开关,R0是特殊限流电阻,热熔器加热时R0的电阻较大,LED指示灯发红光,保温时R0的电阻较小,LED指示灯发绿光,已知LED灯发光时两端电压保持不变.

(1)开关S1和S2都闭合时,热熔器处于_____(选填“加热”或“保温”)状态;

(2)开关S1闭合,S2断开时,R1的功率_____R2的功率(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)发红光时LED灯的电流_____发绿光时LED灯的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)保温状态时加热电路的电功率为_____.

中国高铁采用绿色环保的制动方式,到站前电网自动停止对列车电动机供电,电动机线圈仍要转动,此时电动机变为发电机发电,这个过程车速从300km/h减到90km/h;在车速小于90km/h后再进行机械刹车,下列说法正确的是()

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