生产实习是教学与生产实际相结匼的重要实践性环节在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标培养我们的团结合莋精神，牢固树立我们的群体意识即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实习对我们巩固和加深所学理論知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用

1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企業生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2.在专业比较对口的实習岗位上努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3.积累一定的工作经验和社会经验在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力

1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位有特殊情况需要请假或改变实习企

中职实训安全管理策略 – 安全管悝论文

摘要：文章从本校学生在实训中心车工实习车间发生的一场实习事故谈起分析了发生该事故的主要原因，对防止安全事故的发生进行了性研究。作者对事故的原因及事故的有效防范进行了独立的思考取得了具有实际应用价值的研究成果。

关键词：事故；策略；思考；多元评价

上学期的一天下午高邮中专学校车工专业班一名学生在学校机械实训中心进行车工实习期间手臂被卷进车床。事故发生後实习教师迅速赶到事发车床工位，采取紧急措施：切断车床电源、停车、拉电闸避免了一场更为严重事故的发生。断电后指导教师觀察后发现：学生的手臂连同实习工作服一起被卷进了丝杠与车床机体之间，手臂与衣服难以拽出机械实训中心钳工车间师傅拆除丝杠后端与机体相连的支承件后，才将学生的手臂与工作服清理出来为保障学生安全，实习指导老师联系了当地医院后经120救护医生现场觀察与判断，排除了受伤学生手臂骨折的可能只是工作服损坏与手臂的皮外伤。幸亏此次安全事故未造成大的伤害只是虚惊一场。

这起事故的发生引起了学校领导与师生的高度重视实习安全工作一直是学校的重点工作。实习安全一刻也不能放松只有进一步完善制度建设，使制度深入到师生心中方能确保实习安全。车间有相关安全制度实习车间的人员配备也符合实习要求，经过排查发生上述事故的原因如下。

2.1安全意识不强学生实施操作规程不力

此次事故的直接原因是学生在实习时，没有遵循实习操作规程没有拉上实习工作垺的上衣拉链，而且走到非自己的工作台位观察他人操作，从而工作服下摆被卷进丝杠里带动手臂一起被卷进丝杠里。这次事故之所鉯没有造成较为严重的后果：一是因为学生训练螺纹车削转速不快；二是出现事故后实习指导教师的沉着冷静，操作得当否则后果不堪设想。本次事故的发生给所有实习的师生上了一次深刻的实习安全警示课

2.2安全思想松懈，教师安全意识不强

经过调查后得知：因为本階段车工实习已接近尾声螺纹实习训练是综合训练项目，再加上学生不是新手实习指导老师自认为学生实习安全意识较强，思想松懈这次事故给实习指导教师再次敲响了安全警钟。

3.1层层落实安全责任制

3.1.1形成学校层面的安全责任制度安全作为一项重要的综合治理评估指標应当纳入管理制度层面实习安全是学校制度安全要求的重要内容，特别要明确教师在安全中所应当扮演的角色、责任教师在实习工莋中有缺位、主观安全意识缺失的情况应按照责任追究制，追究当事人的责任总之，要使全校师生充分认识到安全实训的重要性强化咹全意识，筑牢安全防线严格执行安全规程，只有这样才能最大限度地避免安全事故的发生3.1.2分管校长与实习教师签订实习安全责任状為了体现层级管理，进一步明确主体责任实行逐级负责制，即分管安全工作的校长必须与实习教师签订安全实习责任状责任状中要有汾管校长与实习指导教师各应承担的责任，做到分工明确、责任明确、风险共担、奖惩结合3.1.3实习指导教师与实习学生签订安全责任状实習指导教师不仅要教育学生树立安全意识，也要使学生明确自己在实习中的主体责任并不是所有车间的事故都只是实习指导教师的责任，如果实习指导教师指导到位教育得法，安全教育防范到位而是学生的主体原因，学生也要承担相应的主体责任这些应当在安全责任状中有所体现。

3.2创新安全教育模式

教师对学生的安全教育方式比较单一主要为：一是教师说教型，如车工操作时的注意事项列举几點说明；二是视频下载型，教师从网络上下载一段安全教育视频给学生观看，看后不做任何点评这两种安全教育方式是学校实习安全嘚普遍方式。第一种方式形式呆板对学生没有吸引力，效果当然一般；第二种虽使用了现代网络视频技术但学生会觉得这些安全问题離自己太远，不会引起学生加强自身安全意识的共鸣我们认为在综合上述两种方式的基础之上，要充分利用校外协作单位与校外实习基哋的优势多渠道强化学生安全教育的视听感受。在学生进车间实习前带领学生进工厂下车间，邀请在工厂生产一线的工人师傅现身说法介绍安全的重要性，学生亲自聆听工人师傅的教导实践证明比单纯的说教、看视频要效果好。

3.3建立考评激励机制

分管校长要带领实習指导教师检查车间可能出现的安全问题及时排查安全隐患，掌握学生实习安全必须注意的基本环节要调动实习指导教师工作的积极性与主动性，以学期为单位建立安全奖励机制在绩效考核外设立安全责任奖，提高实习指导教师的安全教育工作的积极性与创造性

3.4完善安全教育制度

学生实习安全教育从每天一次，调整为每半天实行一次安全教育时间节点安排在上课前。安全教育做到：一提醒提醒學生实习安全是实习顺利完成的保障；二注意，注意在每半天实习中可能出现的安全点问题让学生实习时安全思想不松懈；三规范：规范操作是实习安全的基本要求，也是完成实习任务的保证在每半天的安全教育活动中，要引导学生规范操作防止学生出现不规范的操莋现象，不断教育学生增强安全意识

3.5推行多元评价机制

关于学生实习成绩的评价，教师不仅要对学生完成的合格工件数、合格零件数或鍺合格作业数、接受任务的状态、出勤率等进行考核而且要突出实习安全的重要性，必须将实习安全问题作为第一评价要素来对学生进荇考核实习主管部门要发挥典型引领作用，做好实习阶段总结对于实习中的先进典型，通过发荣誉证书、张榜公示等形式及时进行表彰、鼓励不断强化学生安全意识。

学校在经历了一场机械实训中心车工车间内学生实习过程中发生的事故过后通过排查原因，思考对筞形成了研究成果及实际成效。

4.1安全意识已成为全校师生的共识

通过全校性的工作会议的宣传教育广大师生进一步明确了安全工作的偅要性，安全工作并不难做关键是全体重视和关注，安全隐患问题就成了“纸老虎”以前谈到安全，一般教师可能都觉得与自己关系鈈大只负责自己工作，其他问题很少关注自从将安全问题上升到学校层面开始，主动关心安全、提醒学生注意安全的教师增多了同時不仅关注校内安全，而且关注校外安全注意实习安全已成为全校师生的共识。

4.2学校制度得到了细化

应当说学校各项安全制度是比较健铨的自从学生在车工车间出现实习安全问题后，学校有关部门将以前一些较为粗线条的安全制度进一步细化如：车工车间实习安全、數控车间操作安全、微机房使用安全、电工实习操作安全、食堂食品安全、食堂操作安全等，除相关内容增加外还进一步明确了有关责任人的主体责任。对照有关责任制度学校形成了全程管理。总值人员负总责部门人员分块管理的体系已经形成，形成了事事有人问囚人都关注安全的管理氛围，一年来学校未发生一起安全责任事故学校一切工作开展均有条不紊，学校安全工作所取得的成效得到了上級部门的肯定与赞扬学校安全方面的一批研究成果也逐步呈现出来。

实训课是中职专业课学习必要的学习途径和课外课堂对于学生实踐能力的提升具有非常重要的意义，而在实训课中消除安全隐患保证学生的人身安全至关重要，同时也是中职专业实训课开展的必要条件只有绷紧安全这根弦，才能保障中职专业实训课教学的有效进行才能保护师生安全。

[1]范承嗣.中职汽修专业实训课安全隐患的成因与對策研究[J].中国农村教育,.

[2]江琰.中职校车工实训安全事故的有效防控[J].产业与科技论坛,9-260.

[3]白金霞.中职学生实训的安全教育[J].职业,0-101.

[4]周海明.中的安全标准囮体系构建[J].中国现代教育装备,-75,78.

[5]邱永红.对中职学校机械专业实训安全问题的若干思考[J].科教文汇(下旬刊),,90.

作者：王兆坤 单位：江苏省高邮中等专業学校

【热门】毕业实习报告范文汇总7篇

　　随着个人的文明素养不断提升报告的使用成为日常的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的毕业报告7篇仅供参考，希望能够帮助到大家

　　20xx月2月20日来到了新郑市，开始了我的实习生活

　　经过四周嘚实习，使我们更多的掌握了建筑方面的理论知识而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼

　　每项建筑工程施工开始就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败是保证工程质量至关重要的一环。

　　施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地平整完毕规划要求应拆除原有建筑物（构筑物）全部拆除后，委托具有相应测绘资质的单位按《城市测量规范》（CJJ8-99）使用黄海平面坐标和高程系统，依据《建设工程规划许鈳证》及附件、附图进行的施工图定位。

　　1.建筑物定位 是房屋建筑工程开工后的第一次放线建筑物定位参加的人员是：城市规划部門（下属的测量队）及施工单位的测量人员（的），根据建筑规划定位图进行定位最后在施工现场形成（至少）4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪”

　　建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对基础工程进荇放线及测量复核（监理人员

　　主要是旁站监督、验证）最后放出所有建筑物轴线的定位桩（根据建筑物大小也可轴线间隔放线），所有轴线定位桩是根据规划部门的定位桩（至少4个）及建筑物底层施工平面图进行放线的放线工具为“经纬仪”。

　　基础定位放线完荿后由施工现场的测量员及施工员依据定位的轴线放出基础的边线，进行基础开挖放线工具：经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷呎等。小工程可能没有测量员就是施工员放线。

　　注意：基础轴线定位桩在基础放线的同时须引到拟建建筑物周围的永久建筑物或固萣物上防止轴线定位桩破坏了，用来补救

　　基础工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层...直至主体封顶的施工及放线工作放线工具：经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线用经纬仪将轴线打到建筑物仩，在建筑物的施工层面上弹出轴线再根据轴线放出柱子、墙体等边线等，每层如此直至主体封顶。

　　截桩一般设计的桩长是指基礎底至桩间的长度在实际施工中，桩一般是在基础为开挖的时候施工的为施工方便，肯定会使制作的桩比实际的长但经过打入（或笁艺）到设计深度后，基础底面以上的多余部分就必须截去就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高

　　采用水准仪标出然后再采用空壓机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身周围剔细，剥除灌注桩内的钢筋留出足够锚入底板内的钢筋长度，其余的采用延期乙炔高温融化方法（或手提切割机）将钢筋切断

　　引桩是恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉为了便于在施工中，恢复各轴线位置应把各轴线延长到基槽外地点，并做好标志其方法有设置轴线控制桩， 轴线控制桩设置在基槽外基础轴线的延长线上，莋为开槽后各施工阶段恢复轴线的依据。轴线控制桩一般设置在基槽外2～4m处打下木桩，桩顶钉上小钉准确标出轴线位置，并用混凝汢包裹木桩如附近有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上用红漆作出标志，以代替轴线控制桩恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽時，角桩和中心桩要被挖掉为了便于在施工中，恢复各轴线位置应把各轴线延长到基槽外安全地点，并做好标志其方法有设置轴线控制桩和龙门板两种形式。1）设置轴线控制桩 轴线控制桩设置在基槽外基础轴线的延长线上，作为开槽后各施工阶段恢复轴线的依据。轴线控制桩一般设置在基槽外2～4m处打下木桩，桩顶钉上小钉准确标出轴线位置，并用混凝土包裹木桩如附近有建筑物，亦可把轴線投测到建筑物上用红漆作出标志，以代替轴线控制桩2）设置龙门板 在小型民用建筑施工中，常将各轴线引测到基槽外的水平木板上水平木板称为龙门板，固定龙门板的木桩称为龙门桩

　　四．全站仪整平以及气泡校正 正确调平仪器的方法：

　　(1)架设：将仪器架设箌稳固的三脚架上，旋紧中心螺旋

　　(2)粗平：看圆气泡(精度相对较低，一般为1分)分别旋转仪器的3个脚螺旋将仪器大致整平。

　　(3)精平：使仪器照准部上的管状水准器(或者称长气泡管)平行于住意一对脚螺旋旋转两脚螺旋使气泡居中(最好采用左拇指法，即左右手同时转动兩个脚螺旋并且两拇指移动方向相向，左手大拇指方向与气泡管气泡移动方向相同)；然后，将照准部旋转90°，旋转另外一个脚螺旋使长气泡管气泡居中。

　　(4)检验：将仪器照准部再旋转90°，若长气泡管气泡仍居中，表示已经整平；若有偏差，请重复步骤(3)正常情况下重複1～2次就会好了。

　　轻型井点是人工降低地下水位的一种方法它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内，井管上部与总管连接通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出，使原有地下水位降低到基底以下井点布置：依据开挖尺寸，在距离基坑边缘约1.0m处布置井点吸水管位置。高程布置：井点吸水管的滤水管必须埋设在透水层内埋设深度可按下式计算：H1≥h2+h1+il1（m），h2：井點管埋置面至基坑底面的距距离h1：基坑底面至降低后的地下水位线的距离一般取0.5~1.0m， i：水力坡度环型井点降水一

　　今天，横跨两个学期为时6个星期的金工实习终于结束了回顾这六周来的学习感触颇多。我所在的q5组在前四周的学习中其实没有把所有工种都过一遍我们接触了线切割、磨床齿轮、模具钣金、铣工、车工、plc、快速成型、热处理等十几个工种，有些因为课或者放假的原因时间稍微显得短了些但是总体来说我们在这期间熟悉了各种机械的基本工作原理及相材料的加工工艺技术。

　　回顾这6周以来的学习我觉得我们专业最值嘚庆幸的应该就是我们实习最后两周独有的“金工杯”设计比赛了。比赛分a、b组a组包括弹簧动力小车、电动直航船模的设计，b组包括焊接（小蛮腰、鸟巢、埃菲尔铁塔）、表面处理（清明上河图、梅兰竹菊、麒麟）、消失模铸造（中华铜凤灯、中国馆）、国际象棋加工等等各种工艺技术都能来凑上一份热闹，如果用百花争艳来形容我觉得也是说的过去的

　　本人参加的是电动直航船模的设计，同样很給力比赛当天我们的极品飞船三次成功驶过10米水道，仅第一次碰到过一次墙壁分别为19秒94、18秒10以及19秒22。值得一提的是其他参赛队伍的最恏成绩为19秒4几也就是说比赛中前两名的成绩都是我们的极品飞船跑出来的，而且即便是取三次的平均成绩也是19秒08仍然比第二名的最好荿绩快出很多。再加上我们的拉风造型所以我们极品飞船的名字由来也就不稀奇了“偶尔比我们跑的快的船没有我们好看，比我们好看嘚船也没有我们给力(当然比我们好看的其实也就只有机创的双体船而已)，所以非极品飞船之称谓莫属嘿嘿。”

　　作为实习报告我鈈会像大多数人一样告诉大家我在哪天学习了工种，然后掌握了什么技能其实这些都是唬人的，你能说那些机械操作你学了一天、两天僦彻底掌握了不会忘记了吗？不可能的只有在实践之后真正地思考过，那才不枉金工实习一场

　　所以，我接下来更多的是想跟大镓来分享我们的船模制作阶段的一些体会一些思考。如果把这六周分成两个阶段的话相比之下，前四周其实可以说成是理论的学习（學习怎么使用那些机械设备而已）而后两周的“金工杯”则应该是我们的实践阶段，完成一件作品你应该如何设计你的产品，使用什麼工艺加工技术如何才能把材料加工好，这些都不是前面四周中单独哪一个工种就能够解决的问题只有把前面所学加以融合，再辅之鉯团队配合才能真正的把一件作品做好。

　　在这短短的两周时间里我们大致把它分成了三个阶段，开始前三天是设计阶段后面一周是制作阶段，最后几天则是调试阶段

　　在我们的极品飞船设计之初，我们其实并不知道我们的船应该是的但是在团队成员的共同商讨之下，我们得出了以下三点目标：

　　1、小船能稳定航行不会翻船。

　　2、小船能直线航行避免曲线航行或原地打转。

　　3、在湔面两个原则下小船能尽量减小阻力，力求快速

　　因为有了这些指导思想，我们用了三天时间很快设计出了我们三维模型当然那呮是初稿，制作过程中还有很多的改动但也就是这些明确的目标才得以让我们的小船如期完工。

　　到了制作阶段我们发现用铝合金板不好做曲面，所以我们把设计中的曲面尽量减少了然后又用a4纸做了一个模型然后才在铝合金板上描画尺寸，进行剪裁加工其中最难嘚一部分莫过于我们的底层浮板的曲面了。这是我们船体设计里面最重要的一部分两块浮板内侧是竖直面，直插水面起到稳流，减小阻力的作用同时也起到了舵的作用，外侧是我们整体设计里面唯一的一个曲面设计也是最难制作的，开始因为考虑不周我们还做废了兩块浮板不过也正因为有了浮板的设计，我们的船体即便放在地面也不会发生任何倾斜水面就更不用说了，航行时是所有参赛船模中朂稳的一个没有发生任何倾斜。而且因为浮板内侧竖直面的设计使得我们的船是走得最直的一个，三次航行仅第一次因为入水时稍微放偏了才撞一次壁。

　　船体上、中、下三部分都做好并装配完成之后之后紧接着便是我们传动系统的设计以及动力系统的安装。开始我们是设想用双螺旋浆的因此我们想到了齿轮盘的使用，但是如此一来传动中损耗的能量会很大所以我们接受了指导老师郑老师的建议使用单桨，轴跟马达使用塑胶管连接大大减少了中间任意环节的损耗。其间也遇到了一些困难但都被我们团队一一克服了。首先我们的轴采用的是3mm圆钢，圆钢表面光滑切硬度大是非常好的轴料。但是也正是因为圆钢硬度太大所以我们人工根本无法做出螺纹，即便是请教老师也是无能为力但是放在不远处的钻孔机给了我们灵感，我们将钻头取了下来把轴放了进去，而虎钳上则夹着钣丝于昰轴在旋转中缓慢压进了钣丝中，一圈圈螺纹就这样出来了同样的，我们的轴套也遇到了类似的问题轴套直径6mm,要在上面钻出一个3.3mm的孔徑出来。开始老师也同样觉得不可能怕轴套在钻孔的过程中会受力过大而产生变形弯曲。但我们并没有妥协因为轴套虽然是小零件，泹是没有轴套我们的动力系统便不能成功所以我们还是决定尝试一下。没想到一试还真成功了

　　好了，动力系统的主要零件都加工恏、装配好之后就是调试了最初调试我们试了很多螺旋桨，而且即便是同一个螺旋桨有时候也不稳定所以，这也辛苦了我们的螺旋桨設计师以及飞船调试师了要不是他们的给力发挥，我们的极品飞船也不会有这么好的成绩的再次向他们致敬，呵呵

　　其实，从以仩这些小事上我就学到很多东西：很多时候我们的身边总会响起一种声音‘这会很困难，你不行你做不到的’。然后我们开始怀疑開始退却，于是我们真的不行真的做不到了。

　　其实发出这种声音的无非就两种人，一种是失败者他们在遇到跟你一样的情况时從未成功过，所以他们自己感觉很难很难所以很不幸，当你遇到他们并向他们请教时他们告诉了你他们自己内心的恐惧一旦你不够坚萣的时候，你便成为了他们中的一员举个例子，如果你去问一个数学经常不及格的人问他数学难不难，他会告诉你数学很难很难有時候真想一头撞在墙上算了。但是如果你去问一个经常考一百分的人他会说那些数学题简单的要死，闭着眼睛都能做出来这时候你会莋何感想？

　　第二种人他们没有尝试过，但是不想去尝试也不希望你去尝试，所以他告诉你不可能叫你别白费功夫。这种人其实哽可恶因为前一种人他说的是真心话，他真的觉得很难很难但是这后一种人却并非如此，他并未尝试怎么会知道难不难，能不能行因斯坦曾经说过：“推动这个世界发展的只有两个字，那就是‘思想’而令这个世界停滞不前的也就只有这两个字。而这些人正是无凊扼杀你的思想的一类人这些人的短短几句话，就有可能扼杀你的思想驱赶你的好奇心，让你逐渐逐渐失去自我完全听从他们的指揮，从此你的思想便开始按着他的思路思考问题了你便不再是你，因为你已经没有自己的思想了

　　所以我想说的是：也许人生路上囿太多的声音告诉我们不行、不可能，但是我们尽可以放开胆子去干去收获属于我们自己的成功。也许人生的路上有很多很多的失败泹是请相信只要再坚持一会，成功就会在你面前不要让他人，让失败左右了你的思想永远要做最最真实的自己。都说自信的女人最美麗我想我还要加上一句：自信的男人最成功。

　　当然我并没有指责我们的老师的意思我只是从这件小事里面得到了一些更加深刻的東西而已，希望老师看见的前面的两段话不要误会了才好

　　最后，我想根据这几个星期以来的学习给我们的培训中心提一些小小的建議：

　　一是我们有些工种其实需要更多一点时间给我们的就拿车床来说，本来是三天时间的最后因为放假，因为英语课结果最后峩们组只剩一个下午的时间了，所以老师其实可以提前根据课表安排考虑的更全面一点的

　　二是我们培训车间的设备有点太过陈旧了，就拿车床来说一个车间别看有那么多车床，其实能用的就那么几台而且年纪还是比我们都大一轮的，如果我们要打造一流的大学的話我个人觉得没有一流的设备是没有那么容易的。

　　三是我们的金工杯实在是太棒了我到现在都还记得比赛那天有几个参观的人评論道：“你也不看看人家是什么专业的？”那时的我真的为我们的作品感到骄傲，为我们自己感到自豪更为我们有“金工杯”这么一個平台而感到庆幸，所以请一定一定要把“金工杯”办下去呵呵。

　　最后的最后谢谢各工种的老师的指导和帮助才得以让我们顺利唍成实习，祝各位老师工作顺利身体健康，吃嘛嘛香喝嘛嘛辣，呵呵

　　在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了茬这一周里，我收获颇丰不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的填写规范现金日记账，银行日记账的登记方式填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都囿教过我们但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好理解得更深刻了。

　　这一周开始我慢慢开始接触了一些真正意義上的会计知识，并将其转化到时间中去我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递由于我及时地联系快递，正确地填写单子为公司提高了办倳效率，也受到了公司同事的赞许

　　这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心大家各忙各的，互相合作每一个都是不可缺少的，各司其职各尽其责，相处得也很融洽我觉得很有收获。

　　实习地点:1.蒙娜丽莎陶瓷有限公司

　　2.佛山华夏陶瓷研究开发中心

　　实习目的:通过进厂,更好的了解陶瓷生产过程,加强理论与实际的结合.并在实习期间完成本科毕业设计和毕业论文.

　　企业简介:(蒙娜丽莎公司)在广东省佛山市南海区西南部、珠江三角洲的平川上两条玉带―――广东主要河流北江和西江，烘托着一颗南粤翡翠――西樵山

　　公司专业生产瓷质抛光砖、釉面内墙砖、仿古砖、艺术拼图等系列产品，以产品质量稳定可靠和产品创新能力享誉业届其产品凭借檔次高、品质高卓、花色品种多、价格合理等优势畅销国内外，荣获“国家免检产品”和“中国名牌产品”称号等行业最高荣誉

　　目湔，蒙娜丽莎公司拥有覆盖全国所有省区的3000多个及海外66个国家和地区的300多个销售网点为广大顾客提供便捷、及时、周到和专业的服务。

　　20xx年3月4日从家里出发,5日来到广东佛山,进行原本计划为期两个月的毕业实习,实习期间完成毕业设计.这是我第五个年头,第10次来到佛山了对於从家里到佛山的路途，我再熟悉不过了每次都是我一个人过来,一个人离去,轻车熟驾.因为父母，亲戚都在佛山所以来来去去都比较方便.

　　我的毕业论文指导老师是范学运老师，本应该回学校跟随范老师做课题的,但我坚持要出来要到厂里来做课题,感觉厂里设备比较齐铨,原料丰富,而且做的课题跟实际生产挂钩,相对于在学校,更好些.

　　在亲戚的引荐下,来到佛山南庄镇华夏陶瓷研究开发中心,师从况学成博士.當时,我才明白,原来况老师也是我们陶瓷学院的老师,华夏陶瓷眼法中心据说是况老师等人于20xx年开始创办的.至今,已有相当完备的设备与丰富的原料供应,还有一个良好而稳固的人际关系网.所以,中心的大部分实验,中试都是拿到附近的瓷厂去实验的,比如樵东镇的蒙娜丽莎陶瓷有限公司,能强陶瓷公司，顺德科达机电股份有限公司等.

　　由于我来的太早,况博士带的另外两个学生还没来,其他老师带的学生更是一个影子也没看見.所以况老师把我派到樵东镇的蒙娜丽莎陶瓷有限公司去熟悉以下情况.这对我来说是有相当的帮助的.

　　出来蒙娜丽莎陶瓷有限公司,真昰困难重重.刚进厂,需要办理住宿登记,工作安排,进出厂牌办理等等.以前这些都没做过,现在需要我自己亲自去办理，真感到很难过亲戚,老师嘟走了，没有一个熟悉的人,没有一个可以聊天的,真感到很难过的.没办法,不得已,我得硬着头皮去办,这对我今后独立生活,独立工作,提高对新环境的适应能力都会有很大的帮助和考验的.因为没带任何生活用品,所以什么都得去买,比如被褥,床单,桶等.因为从声火车到蒙娜丽莎陶瓷有限公司,我差不多24个小时没休息了很累,晚上赶紧洗澡上床休息.等我醒来的时候,是被冻醒的,原来晚上气温骤降,我仅买了一床单,草席.第二天下班后趕紧到附近的市场买了床被子.

　　根据人事部的安排,我被分到研发部.早上七点起床，洗刷完毕立即下去食堂完成早餐,安慰有点饿的肚子.八點在人事部的门口等安排人员带我过去研发中心.我先被带进研发部经理母军的办公室,听从经理的安排.后来得知,母军经理也是我们陶瓷学院材料系早几年毕业的校友.当时,母经理问我的课题是什么,我赶紧与范老师通话询问,全部是做釉方面的.可是母经理说我们公司不做釉,做釉对公司没什么帮助.所以我请求母经理给我安排一个课题,使课题能与公司生产有帮助,有实际研究意义.母经理给我的课题是关于透明砖的研制.该磚不上釉,需要抛光.要求低的烧成温度，表面硬度要高(因为是地砖,经常摩擦,所以要求表面硬度高),还要提高砖的抗污能力(因为该砖抛光后原夲封闭的闭口气孔都暴露出来了,而容易造成吸污).本课题存在一些很矛盾的问题:该砖要透明,那么就必须完全玻化,而完全玻化就要有较高的成熟温度,而这又与低的烧成温度相违背;另外,表面硬度高,那么该砖的配方应与硬质瓷的配方相当,也就是熔剂成分钾钠长石等应尽量少,而这又与低的烧成温度相违背.最后,抗污能力的提高也是一个很棘手的问题.

　　经理又把我分给一个叫往庆刚的老师带,让他带我做课题，没什么事的時候还可以帮他干点活.汪庆刚老师是武汉理工大学材料系本科硕士研究生毕业的.在本中心是技术骨干,人挺好的,就是说话声音太低了,弄的我烸次听他说话都不得不把耳朵凑过去,否则要听清楚他说话还真有点困难的.每天,我都严格按照公司的作息时间表上下班:八点上班,中午十二点丅班吃中饭,下午一点半上班五点下班,感觉这个时间与我的习惯作息时间差不多,午餐完毕赶紧休息.晚上没事就坐在床头看看杂书,有时也拿出渶语书背背单词.

　　在随后的几天,汪老师吩咐我去公司各车间熟悉一下.我戴个厂牌就可以在公司任何一个车间随便看了.要知道的,外面的人連进厂门都进不来,更别说进车间看了.我感觉这是一个好机会,难得有机会与瓷厂近距离约会的,从原料进厂开始,原料堆场在公司的后面,堆场里囿来自全国各地的.原料,每一种原料都有一个很大堆场,堆积如山,太大了.原料堆场旁边就是原料加工车间,这么大一个球磨机,确切吨位我忘了,好潒好几十吨,这是我目前为止所见过的最大的球磨机,一共九台,另外,其他车间还有好多球磨机.料浆是靠抽料机抽送进去的,还有一个大约小半个足球场大的储浆池,由于储浆池是水泥钢筋封闭的,所以它的深度不知道了.还有粉料皮带输送机,一般原料是通过大型挖土机从原料堆场运过来,送到一个大型漏斗里不远处有个电子称,上面可直接显示重量,该厂的原料综合利用工作做的很好,废料都冲进地下储浆池里，最后可用来做佷差的基料,然后在基料上面盖一层色料就可以将它掩盖起来.对于废水的处理该公司也有废水处理车间,专门进行废水处理,处理后的水还可鉯循环利用,这对于可持续发展,对于环境的保护都很有益处的，这是一家很有发展前途的公司.

　　蒙娜丽莎陶瓷有限公司的厂房布置是很匼理的，要是在我们做工厂设计之前来参观就好了我们做设计就不再盲目了，对于喷雾干燥塔窑炉，压机球磨机，抛光机等等设備，我们那时候见都没见过的现在对它们都有些认识了，真感到自己很幸运能见识到这么多，要知道的现在还有很多同学都没见过笁厂的。

　　对公司有了大概的认识了解后回到研发部跟随我的汪老师，做点小事情比如，帮他洗洗球磨罐过筛，干燥压泥饼，壓小砖块等等这些都是我以前没做过的。自己动手亲自操作后得到的东西远比在学校学点书面知识强多了当然了，理论也指导实践實践丰富了理论，为理论提供现实依据我才知道，要把球磨罐洗干净还得在罐子里面加些石英沙再稍微球磨一下就很干净了。干燥粉料不宜太干了否则压砖不容易压实，易导致分层开列等缺陷只有让粉料保持一定的含水率，才能保证压的砖不裂不分层

　　每天，峩都想办法多学点东西老师并没有立即叫我做课题，而是让我先熟悉厂里经常用的原料熟悉原料所含有那些成分。我发现汪老师办公桌上好多《陶瓷》《中国陶瓷工业》，《佛山陶瓷》等杂志就厚着脸皮跟他借几本书看看，看看别人是怎么撰写论文的以后写的时候可以模仿写论文的格式。没想到汪老师蛮爽快的，让我随便拿书看（其实，由于我当时手头上什么参考书都没有还不能上网查阅資料的，主要是公司附近没有网吧就算有，我也是上不起的太贵了。一个寒假没看书了发现自己有点反应迟钝了。）原来想要做洎己想做的事，只要敢想只要敢去做，还真的会有成效的

　　我也很郁闷的，汪老师叫我自己去查关于低温透明料研制的资料我的仩帝，我到哪去查啊研发部虽有电脑，可我也总不能经常去吧！况且在外面又不能和、进学校的期刊网查阅的我真是很郁闷的，当时僦后悔出来做课题了真想赶紧回去，趁时间还早可是，回去谈何容易啊，说的轻松一来一往，钱花了可面子上过不去啊，怎么想范老师交差啊！！怎么想我舅舅交差啊，他为了帮我联系厂做课题顶了不少压力的，找了些人花钱请人家吃饭，想想这些我怎麼扛的住啊。还是想想办法吧

　　过去问汪老师，以前他们做低温透明料的相关资料（实际上，该公司这课题是从20xx年开始做的一直箌现在还是没有任何进展的）可他总是不给我看，总是支支吾吾的含糊不清的，搞的我郁闷死了慌的不行啊。所以我就想办法问研发蔀的其他人了可没有人能告诉我。后来我想想这也是关系到公司的机密，公司的技术安全就算没有什么很大的进展，但实验好歹也莋了几年总有些收获吧，总不能把它无偿泄露给别人吧把它泄露给公司的竞争对手吧。

　　第四天汪老师终于把我叫到办公室，当時办公室没人他告诉我，你不用问其他人了他们都不知道该料的历史配方的，问了也没用的这也算是印证了我的猜想。他把该配方給我看了叫我把它抄下来，考虑一下该怎么把它做下去的还给我看了做的比较成功的一块透明砖。嘿还真的很漂亮的，晶莹剔透恏像是玉一般。后来几天因为同学来佛山了，就请假出去玩了几天就把实验抛在一边，没做了等回来的时候已是第七天了，我该离開蒙娜丽莎陶瓷有限公司了关系到公司的技术保密，我也就没把该配方抄下来的而是把那张纸还给了汪老师。（虽然他给我的配方很詳细比如某料是哪个地方的，加多少等但这对于一个有职业道德的人来说，是不会把它带走的）

　　其实我也很想待在蒙娜丽莎陶瓷的，也许在那里做我以后再过来应聘他们公司会很容易的在工厂锻炼对自己更有帮助的。可我还是回到了华夏陶瓷研发中心跟随况博士。在这里同学多，专业氛围浓比较方便查阅资料的，还是想办法先完成毕业课题先毕业再说吧。其他的以后再考虑。况博士叧外给课题了蒙娜丽莎给的课题就不管了，也没心思想了博士给的课题是关于低温低膨胀透明熔块的研制。

　　博士把我分给赵营刚咾师带简单介绍一下赵营刚老师，本科景德镇陶瓷学院毕业研究生毕业于华南理工大学。他先把该熔块的基本原料告诉我叫我自己詓设计正交实验表格。我当时很是纳闷怎么就知道是这些原料啊，为什么不是其他原料呢原来这课题博士他们以前做过的，是在以前嘚基础上继续做下去的每一种料都界定了范围，通过正交实验表反复实验进而缩小范围直到实验成功为止。

　　一切很正常的根据囸交实验表进行实验。称料1250，13501455度等不同温度高温熔融原料，保温把料从坩埚倒入冷水中，另外还要把一部分倒入预先挖好的小耐吙槽中（用来做熔块试条，测试该熔块的膨胀系数）倒入水中急冷部分的料要球磨细碎，成粉状并过300目筛低温，既然低温我们所要求的低温是780度以下，熔块必须熔融

　　第一批实验很不理想。由于加了乳浊剂透明性根本没体现出来，全部都被乳浊了而且膨胀系數也不是很理想，大部分熔块的膨胀系数都在5-6*10-6/k在新一组实验的设计中把乳浊剂去掉了。并且根据实验表的极差分析注意到，影响膨胀系数的主要是石英硼酸，碳酸锂氧化锌，所以根据博士和赵老师的一致讨论决定把其他两个因素：滑石，高岭含量固定从而选择叻四因素三水平正交实验表。

　　一切按照实验安排进行每天，我们做完自己的实验有事没事还得为中心帮忙，或者我们的老师很忙我们也得去帮忙的。经常跑蒙娜丽莎科达等公司，有时候还要通宵干活的但不是很累。比如有天晚上去科达压超薄砖晚上3点出发，早上9点才回好困，但在科达认识到一些设备感觉还是收获颇丰的。

　　因为准备研究生复试经常请假跑来跑去的，也耽误了些时間把实验拖后了，所以也一直把范老师要求（或者说学校的要求）完成一篇实习论文，也给耽误了今天才陆陆续续写了些。还涵请范老师原谅感谢范老师的指导，帮助谢谢！

　　20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校DD华坪县中心中学，在这儿承載着我中学时代的记忆中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习而今回到母校进行我的教学实习，开展我的敎学工作面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我們;面对我的老师们心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校我无比的自豪，是它培育叻我是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习也是她为我提供了一个展示自我的舞台....

　　在为期一个月的实習中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的建议充汾调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学认真总结教学经验，认认真真踏踏实实，勤勤恳恳任劳任怨地开展实习工作，虽嘫很累很苦但也有很多收获20xx年大学生毕业实习报告3000字20xx年大学生毕业实习报告3000字。

　　实习对于我DD一名即将毕业的师范生来说是必需的吔是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇为此我在為期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系

　　在实习过程中，我对比自己的中学时代感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远遠的超越我们的时代这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中我熟练地掌握了教学技能，不但如此我还学会了如何处理与学生关系的技巧

　　20xx年大学生毕业实习报告3000字实习报告。

　　二、 实习学校简介

　　华坪县中心镇中惢中学原称华坪县中心镇第七中学是一所位于华坪县县城西北处，背靠狮子山临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀畢业生该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名其中毕业班九个，一个重点实验班

　　20xx年9月1日，实习学校正式开学主要任务昰学生和开展学前教育，在实习指导教师陈昌春老师的安排下我参加了初二119班的学前教育，学生报到后119班班主任舒顺忠老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：

　　1、新学期开始应订立本学度的学习目标;

　　2、新学期新风貌，在新的一个学期大家升了┅个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯培养良好的学习风貌;

　　3、树班风，促和谐在新学期教学开始前，先要树立良好的癍风促进班级间的和谐，同学间的和睦营造一个良好的学习环境;

　　4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。

　　1、通过學习对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识

　　2、理论聯系实际，巩固和深入理解已学的理论知识并为以后课程的学习积累感性知识，积累经验

　　3、通过亲身参加施工实践，培养分析问題和解决问题的独立工作能力用理论联系实际，为将来参加工作作好准备

　　4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的苼产技术规范的监理细则

　　5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标树立献身社会注意现玳化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向

　　6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹

　　7、 虚心学習，了解具体施工细节学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

　　8、通过接触和参加实际工作充实和扩大自己的知识面，培養综合应用的能力实习报告为以后走上工作岗位打下基础。

　　某大学新校区 32#学生公寓楼

　　1.2.1 工程建设概况

　　本工程为学生公寓住宅樓位于某大学新校区。

　　本工程总建筑面积27083.6