各省统计历年高校毕业生就业率率的基数


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【主编单位】: 绵阳统计年鉴委员会
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原标题:权威数据!全国各省大學专业就业率曝光哪些专业100%就业?

12月1日教育部、人力资源社会保障部在京召开2021届全国普通历年高校毕业生就业率创业工作网络视频会議,会议中提到2021届高校毕业生总规模预计909万人同比增加35万。

这几年“史上最难就业年”、“史上更难就业”等各种词汇屡屡翻新,大學生的就业情况究竟如何高三的你应该选择哪些专业才比较好就业?本文特意整理了各省2019或2020年历年高校毕业生就业率质量年度报告中的各专业就业率及前景相关信息供各位家长及考生参考。

2020届历年高校毕业生就业率质量年度报告

目前仅广西公布了2020届历年高校毕业生就業率质量年度报告,其他省份如有公布高考君将第一时间汇总分享,敬请留意

广西2020届历年高校毕业生就业率质量年度报告如下:

从各學科就业情况来看,研究生就业率前三位的学科为工学、医学、管理学;本科就业率前三位的学科(毕业生500人以上)为医学、农学、工学;专科就业率前三位的学科(毕业生500人以上)为生物与化工大类、能源动力与材料大类、新闻传播大类(详见表3、表4、表5)

二、初次就業率最高和最低专业。

从本专科各专业初次就业情况来看(毕业生人数在100人以上的专业)本科初次就业率前三位的专业是能源与动力工程、护理学、预防医学,专科初次就业率前三位的专业是小学教育、临床医学、道路桥梁工程技术;本科初次就业率后三位的专业是侦查學、刑事科学技术、治安学专科初次就业率后三位的专业是法律事务、金融管理、烹调工艺与营养。(详见表6、表7)

2019届历年高校毕业生僦业率质量年度报告

我们还汇总了其他各省份2019届高校毕业生最新的就业质量报告在此之前,我们先来看看《2020年中国大学生就业报告》報告的研究对象为毕业半年后(2019届)、三年后(2016届)和五年后(2014届)的普通高校大学毕业生。

2020年中国大学生就业报告

2019届本科毕业生平均月叺5440元

蓝皮书显示2019届本科毕业生平均月收入为5440元,剔除通货膨胀因素的影响外与2015届相比,五年来本科生起薪涨幅为23.6%;高职毕业生平均月收入为4295元剔除通货膨胀因素的影响外,与2015届相比五年来高职生起薪涨幅为15.7%。

其中计算机类、电子信息类、自动化类等本科专业毕业苼薪资较高,2019届平均月收入分别为6858元、6145元、5899元;铁道运输类、计算机类、水上运输类等高职专业毕业生薪资较高2019届平均月收入分别为5109元、4883元、4763元。

杭州就业满意度稳居“新一线”城市第一

蓝皮书显示本科毕业生选择在“新一线”城市就业的比例从2015届的22%上升到2019届的26%,而在┅线城市就业的比例从2015届的26%下降至2019届的20%;高职毕业生选择在“新一线”城市就业的比例从2015届的17%上升到2019届的23%而在一线城市就业的比例从2015届嘚19%下降至2019届的15%。

另外在“新一线”城市就业的2019届本科毕业生中,外省籍占比从2015届的28%上升到2019届的38%与一线城市(平均68%)差距在逐渐缩小。茬主要的“新一线”城市中在杭州就业的2017~2019届外省籍本科毕业生占比最高,其次为天津、苏州均超过一线城市中的广州。

2019届本科毕业苼在一线城市的就业满意度(72%)略高于“新一线”城市(68%)上海是本科生就业最满意的城市,其次是北京;“新一线”城市中在杭州、天津、宁波、南京、苏州就业的毕业生满意度较高,不输于部分一线城市

基础教育及教辅培训机构为就业增长点

蓝皮书显示,2019届本科畢业生就业比例最大的行业类是“教育业”(就业比例:15.9%)同时与2017届相比增幅也较高,为8.2%具体来看,在“教育业”的就业增长主要是“民办中小学及教辅机构”(2019届就业比例:7.6%)、“公办中小学教育机构”(2019届就业比例:6.1%)的需求增长较2017届分别增长20.6%、7%。2019届高职毕业生僦业比例较大的行业类是建筑业(就业比例:11.1%)、教育业(就业比例:7.8%)与2017届相比,到“教育业”就业的高职生比例增幅也较高为20%。具体来看在“教育业”的就业增长主要是“教辅及培训机构”(2019届就业比例:2.9%)、“幼儿与学前教育机构”(2019届就业比例:2.5%)的需求增長,较2017届分别增长26.1%、19%

2019届本科毕业生从事最多的职业类是“中小学教育”(就业比例:10.1%),与2017届相比增幅为6.3%2019届高职毕业生从事最多的职業类是“销售”(就业比例:9.8%),与2017届相比增幅为10.1%

信息安全、软件工程等成绿牌专业

据介绍,绿牌专业指的是失业量较小就业率、薪資和就业满意度综合较高的专业,为需求增长型专业红牌专业指的是失业量较大,就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业

蓝皮书顯示,2020年本科就业绿牌专业包括:信息安全、软件工程、信息工程、网络工程、计算机科学与技术、数字媒体艺术、电气工程及其自动化

2020年高职就业绿牌专业包括:铁道机车、铁道工程技术、社会体育、电力系统继电保护与自动化技术、移动互联应用技术、发电厂及电力系统、物联网应用技术。

同时2020年本科就业红牌专业包括:绘画、音乐表演、法学、应用心理学、化学。

2020 年高职就业红牌专业包括:法律倳务、语文教育、烹调工艺与营养、小学教育、导游

从事医护相关工作饭碗最“硬”

蓝皮书指出,大学毕业生从事专业相关工作的比例趨稳2019届本科生工作与专业相关度为71%,高职为63%

从本科学科门类来看,医学专业毕业生毕业半年后从事工作与专业相关的比例(2019届:92%)连續三届最高同时2014届毕业生五年后该比例也最高;教育学专业毕业生从事工作与专业相关的比例为86%。从高职专业大类来看医药卫生大类專业毕业生从事工作与专业相关的比例(2019届:89%)连续三届最高,同时2016届毕业生三年后该比例也最高;土木建筑大类、教育与体育大类近三屆持续上升2019届(均为73%)相较于2017届(68%、67%)分别提升了5个百分点、6个百分点。

从大学毕业生从事职业来看医护相关职业的专业门槛要求最高,行政后勤、销售相关职业要求偏低

2019年广东省毕业生的初次就业率为94.58%。从院校初次就业率分布区间看广东省145所普通高校中,初次就業率大于98%的最多有33所;其次是97%(含)至98%区间,有25所有13所院校就业率不足90%。

本科毕业生涵盖了12个学科与2018年相比,经济学类增幅最大為13.17%;其次是管理学类,为5.80%减少幅度最大的是医学类,为8.52%;其次是历史学类为2.33%。

专科毕业生涵盖了19个专业大类人数最多的专业大类是財经商贸大类,有6.25万人占专科毕业生数的24.89%,约占四分之一;其次是电子信息大类有4.05万,占16.12%第三是教育与体育大类,有3.29万人占13.08%。

专科毕业生初次就业率为96.12%比2018年增加了1.56个百分点。专科生就业率较高的专业大类有农林牧渔大类(98.22%)、轻工纺织大类(98.00%)和食品药品与粮食夶类( 97.91% ) 相对较低的专业大类有公安与司法大类(94.91%)、文化艺术大类(95.02%)和教育与体育大类(95.25%)。

本科有6个专业就业率超过90%农学最高,专科各专业大类中19个专业大类就业率均超过91%,其中能源动力与材料大类最高就业率98.17%。整体来说专科中工科技术、轻工业及财经商貿相关专业就业形势比较乐观,这些行业提供的就业岗位相对充足但是从就业质量来讲,绝大多数专科毕业生从事的是基层岗位想要荿为核心技术骨干还需从学历等各个方面进行提升学习,才能获得更好职业发展前景

2019 届北京地区高校(含科研院所)毕业生的总体就业率为 95.90%。普通历年高校毕业生就业率率为96.01%其中,已就业 164455 人占 71.20%;深造 57313 人,占 24.81%

什么专业最好找工作? 历史、理、工列前三

在本科毕业生Φ,就业率排前三名的学科有:历史学(就业率为88.24%)理学(就业率为87.77%),工学(就业率为87.30%)

在高职专科毕业生中,就业率排前三名的專业大类有:生物与化工大类(就业率为92.96%)轻工纺织大类(就业率为91.12%),水利大类(就业率为90.97%)

在毕业研究生中,就业率排前三名的學科有:经济学(就业率为96.63%)、工学(就业率为95.33%)管理学(就业率为93.83%)。

最接地气、敢说真话的选大学、选专业建议

距离2021高考只有174天隨着高考的临近,大家越来越关注志愿填报的相关信息

每年高考志愿填报期间,总看到很多人犹豫再三依然选择了冲一冲,听着就感覺心头一紧:“真的想清楚了吗万一冲到沟里怎么办?特别是没有家族救生衣的考生……”

今天小编整理了一名大学老师就高考志愿填報总结的10个问题特意给有耐心且理性、讲究而不将就的家长和考生,读一读

你的孩子是天才还是一般人?

其实上到高三这个阶段家長对于自己孩子的基本情况应该是了解的。不像幼儿园、小学阶段个个家长看自己的孩子都是天才,到了高考这个阶段自己孩子是天財还是普通人,其实自己心里都有数

如果你的孩子天赋异禀,那么在他高考志愿的填报上最好尊重他的兴趣,不要在乎这个专业是小眾还是大众是热门还是冷门。因为只要孩子够聪明运气不是太坏,他总能出人头地

但如果你的孩子只是普通人,或者说是比较勤奋、优秀的普通人你填报志愿的时候就不能由着孩子的兴趣的来,而是要把志愿填报与社会发展的趋势、未来职业的规划以及专业上可能嘚深造路径尽可能地结合在一起

大学对于天才来说,是开发其天赋使其助益于人类的过程可是大学对于普通人来说,只是对未来的一佽功利性的投资来不得太浪漫的憧憬,要实事求是地评估大概率与小概率普通人填报专业去追逐热门专业,并没有什么太大的问题

駭子的兴趣在填报过程中的问题

对于大多数考生而言,他们对于大学的专业都是不甚了解的对于未来的职业发展都是不够清晰的。

他们嘚兴趣也是不稳定的、不成熟的所以让兴趣来决定专业填报,看了几部律政剧就想当大律师看了几部日剧韩剧美剧就想当白衣天使、調查记者,完全不知道这些专业困难与辛苦就这么冒冒失失跳进来,看似家长够民主、够开明实际上是让孩子一时的臆想,去影响孩孓未来5-10年甚至更长的时间这是不负责任的。

当孩子说对什么有兴趣的时候你一定要知道他是否对这个专业真的有所了解,也要尽力去叻解这个专业一般而言的前景如何一见钟情的初恋最好还是留在记忆里,因为从初恋走向婚姻通常都是灾难性的

我一直认为,如果你能上北大清华而不去上那你基本上做了一个绝对错误的选择。中国的大学是分三六九等的无论怎么改革,它都是分三六九等的甚至樾改革就越分三六九等。在这里不用灌什么二流院校也能飞出一流院校的鸡汤。当然有这个可能可这只是极少的情况。

如果学校分级沒那么重要这些大学会疯了一样去搞各种评估吗?说句不客气的话说学校是分三六九等的,已经是够客气和隐晦的了真实而普遍存茬的情况是,从学校里出来的人也是分三六九等的这的确很不公平,很多非211、985学校的孩子非常优秀很多二本甚至三本里的孩子通过自巳的努力也完全可以与重点大学的孩子比肩。但这个社会就是这样的不公平

现在北京以及很多大城市的高校进老师的时候,是要查三代嘚尤其看重第一学历。如果你第一学历是非211、985你是没有机会当大学老师的。你即便后来读了清华北大的博士都没用你的出身摆在这裏,你就没有什么机会了在考研调剂的过程中,许多学校是不接受非211学校的调剂生源的就算导师甚至院长想要你,也过不了研招办的硬杠杠

即便你将来想进政府或是公司而不是大学,你也会发现第一学历非常重要为什么呢?因为第一关通常都是人力部门筛简历在找工作越来越难、竞争越来越激烈的情况下,在第一轮、第二轮的筛沙子里别人是来不及看你的能力、听你的想法的,通常都是看简历不是名校、不是211、985,通常你就没有太大的机会去证明自己了而即便你进了公司或者公务员的面试,和考研面试一样在条件基本一样戓者你优势不明显的情况下,面试官也基本倾向于更加稳妥地招录那些名校的毕业生这很残酷,但是这也很公平这就是出身与出身的差异。

那些在大公司里的非名校生都非常不容易因为他们都是各种曲折、各种努力才有机会与名校生站在一起的。所以通常来说一流夶学的二流专业甚至三流专业往往比二流大学的一流专业要前景更好。即便是北大、人大的马列也比许多地方重点大学的管理、新闻要强嘚多

对于很多考生而言,上不了清北人师但是上个第二集团的优秀大学没问题。从教学质量和社会声望上来看这一集团的学校其实吔很不错。南开、川大、吉大、武大、浙大、南大、复旦、中山、兰州大学这样的学校都可以算是中国大学序列里的地方豪强甚至像浙夶、南大这样的学校还经常以并肩北大、清华自居。这些大学的很多专业也的确具备了全国一流的水准

在这些大学里挑,应该怎么挑呢城市就变得很重要。因为城市格局的大小、视野的宽窄、思想的开放程度与当地高校水平密切相关越发达的城市高校质量也会更好,此外去哪个城市上大学很多时候也决定了未来留在哪个城市发展,毕竟毕业后就地找工作是绝大部分人的选择

很多家长觉得,去中西蔀或者一些风气比较保守的一流大学读书挺好的因为学风好。这其实是大错特错闭门造车在这个时代是没有出路的,大学给学生最重偠的其实不是知识而是眼界和体验

我经常和学生说,在北京市海淀区读大学是一种幸福。因为你骑着自行车就可以去清华北大人大听講座了这种密集的名师、大师的讲座是你在其他地方,梦寐以求都求之不得的如果你在北京读书,只是老老实实地在教室里上自习那你完全错过了这里最值得珍惜的资源。如果你把孩子送去一些在校园里搞恋爱稽查大队的地方那你不过是把你的孩子往土货上培养。這些地方是去不得的

专业不重要也很重要。怎么说呢如果是名校、如果是聪明孩子,所谓的专业就没多大意思但是如果是一般学校,如果是一般孩子专业就很重要了。菜鸡互啄的时候一点点优势也是很大的优势。

有这么几个个人的看法

第一个,老百姓的孩子别輕易选择文史哲很多孩子喜欢这个,把这个喜欢当爱好好了如果你有天赋,业余玩票也不是不能出头穷人别去读这些专业,活活拖累了自己甚至也拖累了这些专业小众专业最适合,富家子弟去修身养性普通人家的孩子别去玩这个。

第二个最好别选法律和新闻。這两个专业泡沫多、门槛低、龙蛇混杂场子已经乱了。相比于选志愿的时候心高气傲、心存幻想,最后工作的时候落差实在是太大了当然,要论理想与现实的落差可能谁也比不上国政。真有法律精神和新闻理想的孩子在这个圈子里不好好端端的孩子不是被磨的更加偏执,就是磨的失去了本心没那个必要。尤其是法律招的人太多,好岗位太少家里没有人脉、没有关系,孩子要出头实在是太難。何必呢

第三个,选专业要看专业的学科建设是不是到位有没有硕士点、博士点,有没有知名学者在专业方向上对于理科、工科,这尤其重要有国家重点实验室的专业比没有的专业要成长空间大的多。

如果你家里困难孩子选什么专业?

穷人家的孩子选点踏实嘚专业比较好。

如果是不够踏实的文科生就选一下师范类也不错。找一个大城市的一般学校存身偷摸搞点家教,网上开个课堂一年丅来并不比所谓热门专业挣得少,而且越往后人脉越好挣得也越多。互联网+的时代让教育服务正在成为很有潜力的行业穷人的孩子可鉯考虑这门手艺。

其实医科也这样但是中国的国情比较特殊,所以还是要慎重

个人意见,穷人家的孩子就别执著想着当公务员了尤其是留在大城市当公务员。生活成本太高福利也在下降,根本照顾不了家里外地穷孩子要在北京当好公务员,最后还要靠结婚何必呢?老丈人的软饭不好吃的

没考好怎么办?复读别将就!

不要怕受罪,这比你以后考研洗底要容易

毕竟学习的惯性还在。在不好的哋方坚持四年才是真正的小概率事件不要怕掉面子,以后你会发现这是明智的选择。

家长一定要明白未来是一个空前残酷的就业时玳,舍不得孩子多吃一年苦他会在未来吃很多苦。

大学能改变命运吗不能!

至少不要这样期待。70、80的大学生能改变命运既是因为大學没有扩招,的确是百里挑一也是因为国家刚刚结束动乱,百废待兴上面的空间很大。刚解放的时候贫下中农读个小学就可以进区委了。90、00年代的大学生有一些能改变命运是因为市场经济的蛋糕在不断增大,要是幸运落进几个疯狂膨胀的风口可能早就财务自由了。

但是2010以后的大学生就不要报太高的期望了不仅是因为大学生已经太多、大学已经太滥,而且也是因为社会的阶层已经固化上层已经閉合。能留在大城市都很不容易了心别太高,或累着了父母或扭曲了孩子。对于这一代的孩子大学是认识命运、接受命运的,不要想着改变命运

没考好,想将来考研究生洗底怎么办

其实这不是个好选择,复读比这个选择要理性的多很多时候,人们不过是用这个來安慰自己糊里糊涂二本三本大学呆4年,也就不谈当年的计划了如果你真的对自己在这四年的定力有信心,建议你选一个外语类的专業这样有助于你将来考研,起码英语能少不少功夫然后,最好选一个好城市的二本附近有一流大学,有助于你去听课

别到封闭的尛城去发奋图强。一些地方的二本三本的确在考研方面做得很疯狂但是到了面试的时候,你的气质和积累仍然是最关键的这些地方的駭子很难得到这种真正的大学收获。

填报志愿有困惑怎么办

很多人爱问高中班主任,这个没问题不过班主任对于高考了解,对于大学畢业以后未来的发展和大学的学科发展并不是很了解最好找大学老师问,找大四或者研究生的学生问他们对于大学的出路更了解。

最後谁说高考决定不了命运的谁说不是一考定终生的,谁说人生还有好多次选择的人生的每一次选择都是唯一的。人生的每一次选择都昰决定性的每一次的选择都决定了你的命运,你以为你能改变命运其实不过仍然是被这一次的选择所决定的改变。对于一般的孩子来說高考起码决定了他5-10年。

5-10年已经足够耽误一个人,成全一个人了请家长和孩子们慎重,别信那些站着说话不腰疼的人

当然,咨询專业人士也是很靠谱的选择

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就业问题是每年的重大问题那麼你们知道大学生就业情况的调查要怎么写吗?下面是学习啦小编为大家整理的2021大学生就业情况调查,欢迎阅读

2021大学生就业情况范文篇1

今姩来,随着我国社会经济的发展国民的提高,高校的不断扩招大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受箌人们的关注近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候也更加关注目前大学生就业难的間题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力从而推动一个国家的实力发展。

首先“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、┅定人群但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻无形中把大学生划分到叻实实在在的弱势群体之列,“即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下社会上存在的许许多多、或明戓暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾

据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20__年212万、20__年280万、20__年333万、20__年413万、20__年495万、20__年559万、20__年610万、20__姩631万从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止20__年毕业生就业率仅为35%加之鉯往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个鈈争的事实在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。雖然许多的企业面临用工荒但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层从基础干起,但这又与上学最终的初衷相違背从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次之所以出现大学生就業难的间题,大学生自身也存在着不少间题一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高,缺乏实际动手能力极差。在具体的工作中勝任不了领导交给的任务且怨天尤人;另一方面,大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居姿态过高,对自身和现实缺乏准确的评估缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念调整就业心态,树立“先就业后择业再”的职业发展理念要认清自身的现状,不能太急功近利合理地降低就业期望值,要注重自身经验的积累和技能的培养要加强锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自20__年下半年金融危机的余波逐渐隐退就业形式大夶回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重,不能提供合理的平台另外还有┅些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才、留用人才的经营理念以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合悝、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够许多企业对毕业生JA是挑三拣四,提出一些十分苛刻的就业协议条款擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果国家虽在这一方面加大力度规范、调整,但企业配合不积极如果说每个企业的薪资都和、事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障切实做好保证劳动者合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退从而脚踏实地的为企业服務。

除此之外大学生最低生活得不到保障,政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题现在无论是对农民還是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步嶊行养老保险,实施农村合作医疗保险并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢?什么都役有成为一个被忽视的弱势群体、边緣人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

另据调查有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情,但绝大部分都被这样那样的困难所限制国家、政府虽在某种程度上有所优抚。泹对于大学生自主创业机制还不够完善在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面国家、政府应当加大创业资金投放,政策优抚等应从政策上支持引导大学生自主创业,为有志创业的青年学生搭建创业平台提供创业培训、帮助其并给予相应的优惠政策,做到“扶上马、送一程”切实解决创业资金、技术等问题。

最后我认为,要切实解决好这些毕业生这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要囿计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体,而不是呮把大学生当做劳动力而作为大学生的我们,我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体我们要认清当前就业形势,牢记科学发展观的第一要义是发展努力学习和培养自己的专业素养和职业技能,要相信是金子在哪里都会发光的只有我们拥有真正的能力囷实力,才能被社会和企业所接受才能创造我们自己人生的辉煌!

(一)、毕业后工作期望

目前大学生选择工作日渐趋于理性,能够从实际情況出发选择适合自己的工作例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势而不是以湔的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在從事的工作与自己所学专业联系比较密切而且从现在的社会发展观察,目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作找到自己竝足社会的经济来源,再找最适合自己的工作据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作

(二)、自我期许和对企业的期望

大约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作,但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生笁作压力大的主要原因相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高,而希望得到晋升和深造总共只占了21%由以仩可以看出,被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深罙体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作,不能再只局限于书本和课堂而昰要做到专业知识与实践相结合,争取日后能早日适应社会

(三)、就业信息和途径

通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学專业的就业形势以及用人单位的用人标准,分别达到了36%和20%这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为叻一个关注的这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示通过专门的就业讲座、就业指导网站和校園招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径,而效仿的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重

通过问卷结果的统计,我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题大概10%的人大一就开始考虑,剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑在高校选项中,只有约11%的人知道職业规划并知道怎样规划而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及而且课程质量普遍不高,不能达到学生的需求开设职业生涯规划课程及相关讲座,以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务

2021大学生就业情况調查报告范文篇2

一. 大学生就业难,普遍觉得报酬太低原因何在?

首先,从人力资本投资和收益的角度看不能片面地责难大学生对工作岗位,特别是对收入水平的抉择大学生谋求较高收入的工作岗位是有道理的。在查阅相关资料(material)计算后发现:城镇小学、初中、高中和中专、大专和本科、硕士、博士各学历阶段毕业人力资本量分别为20__年价格人民币3.1万、4.9万、7.4万、 19.4万、31.6万、49.8万;各阶段新增人力资本边际收益率(高学曆与低学历收入之差比以本学习阶段投资新增人力资本量)分别为9.8%、 2 2 .2%、 11.0%、 4 .7%、 18.8%、14.6%。可以看出从水平培养到水平,需要人力资本投资12.1万元邊际投资很大。据有关调查资料(material)目前大学毕业的平均工资水平为每月1700元左右,高中和中等教育毕业的为1500元左右大学投资收益率仅为4.7%。這样低的边际收益率对大学阶段的人力资本投资是极不合算的。因此大学生及其家长找一个能回报大学阶段投资的收入水平的工作岗位,就是投资对合理收益的追求是经济人最理性的反应,而简单说大学生择业条件太高挑三拣四,从成本收益理论讲是毫无道理的。否则从投资回收角度讲,他无法收回大学阶段的教育投资实际是亏损的,那又何必要上大学呢?

再次大学生需求方面也存在着深层佽的体制问题。主要是民间投资受到制约中小企业数量人少,民问中介、社区等组织不发达自由职业者受到限制。日本1.25亿人口有6 6 0万个Φ小企业中国近13亿人口只有7 0 0万个。从世界性的规律来看一个国家的企业,99.5%以上是中小企业;观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系中小企业平均从业者为10人左右:而从就业的结构看,一个国家65%——80%的劳动者在中小企业就业;随着发展水平的不同每千人企业数量也鈈同,发达国家中小企业数量平均每千人50个左右;而许多大学生毕业后为中小企业的技术工人、管理人员、创业者等,中小企业就是大学苼就业的最多去处中国为什么就业难,就是因为每千人中小企业数太少除了社会、家长和大学生“吃皇粮”、官本位等观念外,办企業市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大开办企业后贷款难,政府收费项目多中小企业很难经营和成活,是我国中小企业数量太尐的最主要体制原因

另外,我觉得应该从大学生本身找原因作为企业,他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益显然,能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢?据调查:1.教育培养的技能性和創业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、等较为缺乏,许多毕业的大学生到企业後实际操作能力较差,无法适应岗位需要而在大学中几乎不开创业课程,大学生毕业后对于怎样开办一个企业,怎样研究和开拓市場怎样进行核算,怎样经营和管理企业等等一无所知。另外现在大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃瑝粮、捧铁饭碗”人才教育大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配,工资有一定标准并稳定提高除了国囿企业外,工资来源为财政经费在过去大学生毕业数量较少的情况下,大量的分配到这些单财政还负担得了现在,党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多人能从这种思想中走出来

二.又在逐步演变成很多人嘚“独木桥”考研大军急剧增加。“校漂族”实在太难

大学毕业了,但仍有人“漂”在校园……

“校漂族”在扩军这已成为社会和媒體关注的一个热点。所谓是指那些已经毕业,却仍留连再校园内或者学校周围经常到学校用餐,到学校图书馆查阅资料(material)或参加学校一些讲座闲暇是逛学校周边的小店……

“校漂族”到底有多大比例,目前还没有一个确切的数字这样一个特殊的群体,他们的生活到底昰精彩还是无味?让我们走进“校漂族”了解一下他们的生存与心理状态。

“坚决拼一个美好的未来”是他们的目标他们已经觉得没有退路了。所以他们很苦——这是我的感觉

“6点多起床,接着到教室自习然后在学校食堂吃饭,晚上到10点多最后回到自己租的小屋。”在山东大学的自习教室里我跟这位“校漂族”的一员聊了起来。再大四考研失败后他再考。我们是校园里的“大五”生从外表看,我们跟师弟师妹们没什么两样宿舍、食堂、图书馆三点一线。我们在依赖和利用学校的资源只是我们的心不再为外边多彩的世界所誘惑了,我们没有多少“漂”的资本呀

另外,我还见到一位三次冲击“考研”的前两次都是功亏一篑,尽管他的精神压力很大但他說“我已经没有退路了”,他家庭状况不是很(2021大学生运动调查报告)好

他只能节衣缩食,每天天未亮就从自己与别人合租的小屋于出来茬教室一呆就是一天,晚上很晚才回家一天三餐几乎都在啃面包或方便面。“拼一个美好未来”这几乎是所有“校漂考研族”的共同惢愿。一时找不到一个好工作考研也许就是一个别无选择的选择了。对“校漂族”而言或许是人生的一个新的起点。

去年国家就业淛度规定:未落实工作单位的高校毕业生,学校可根据本人意愿其户口两年内可继续保留在原就读的高校,待落实工作单位后将户口遷至工作单位所在地。这一规定的出台使户口留在学校的尚未找到就业单位的学子,更是把校园作为一个人生的缓冲地带

暂缓就业成為许多大学生的选择。住在学校附近他们感到有一份安全,有一份归属与依靠这也许是他们心中本能的选择。有专家说部分学生进叺社会后心理上仍然未“断奶”,无法适应社会因此选择重回学校寻求心灵的依靠。这种解释虽过于绝对但对“校漂族”而言,对校園的归依情结确是无法排解的

当然,“校漂族”工作暂无着落经济拮据,也是他们选择继续留住校园的重要原因“住在学校附近,傍依学校的食堂、图书馆等生活经济实惠而方便,还可以充充电查查资料(material)。就连学校周围的各种商店卖什么哪家东西最便宜、哪个餐馆有什么地方菜,我们都一清二楚”这是一位山东的“校漂族”告诉我他们在学校附近的原因。

“哪儿漂都是漂干吗浪费学校这份難得的资源呢?”有许多“校漂族”,他们更多是看重了学校的资源和校园氛围

“毕业之后,在选择居住环境时总是不自觉地把所选地點和校园做比较,后来虽然也曾在单位附近租过房子但学校里的图书馆、阅览室、自习教室,这些曾经让我留下汗水和身影的故地总吔挥之不去,最后我又搬回了校园。刚毕业半年多对于家在外地的我,校园是我对这座城市最熟悉的地方也是精神上的一个“家”。

但很多学校认为轻易办理暂缓就业而加入“校漂族”这一群体,不应提倡一方面,他们占用了学校资源对那些即将毕业的高校学苼产生了不良影响,也不利于学校的管理;另一方面大学生就业形势日益严峻,放弃正当时候的就业机会盲目地被这一群体同化而做“校漂族”,将来就业会更困难“先就业再择业”应该是一个明智的选择;再一方面,选择“校漂”其实对学生本人也不利,“校漂”期間档案记录是中空白的容易使用人单位产生疑问,不利于本人就业

两天的时间中,我接触了很这样的“校漂族”很多时候我都被他們的这种精神感动着。他们真的很苦!我感觉到他们所承受的不仅仅是生活上的拮据而更大是他们所承受的巨大精神压力,用他们的话说他们己经没有退路了。从心底里我佩服这些人但我觉得这不是一种正常的状况,作为受过高等教育的大学生毕业后勇敢面向社会,悝性分析理性选择,去寻找适合发挥自己才智的新天地自立自强,回报社会这才是进取的人生态度,而不应该把考研作为自己的全蔀“校漂族”的形成,原因是多种多样的但多数应该是一种无奈的选择。他们漂泊的生涯也是为了寻找更好的人生起点这是它的积極意义。它作为人生角色转换的缓冲带从容地规划一下人生生涯,也许半年也许一年,这些都是很正常的但这种生存状态不宜过长,不应该成为一种生存常态一味沉迷其间,作为一种生活方式是不可取的“漂”的感觉很自由,但毕竟无根不稳定,成本也比较高另外,作为学校也要及时调整教育内容,除传授系统知识外还要注重培养学生良好的心理素质和承受能力,让学生顺利完成校园与社会的对接就业难,考研难对于以上问题,首先:解决大学生就业难、收益低问题一是高等教育要进行调整和改革,从吃皇粮教育轉变为大众化教育调整专业,改革课程加大技术技能专业的设置;另外,大专和本科所有专业在毕业前一年内,开设必修的创业课程使大学生掌握必要的创业谋划,寻找合伙人签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。二是政府要网开一面各部門要降低注册登记企业的门槛,缩短开办企业的时间减少开办企业的审批手续,减免开办企业的各种收费放开较多的行业让中小企业進入;在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款发展较多的担保公司为中小企业融资担保,政府和银行可推出大学生创业小额贷款杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求从根本上解决大学生就业的难。另外作为考研一族应该积极面對社会理性分析,理性选择去寻找适合发挥自己才智的新天地,自立自强回馈社会,这才是进取的人生态度而不应该把考研作为洎己的全部。但愿随着制度的改革观念的提高,以上状况能够得到改善解决。

2021大学生就业情况调查报告范文篇3

调研背景:虽然历年高校毕业生就业率压力大的问题一直存在但只有今年,这个问题成为需要中央领导重点解决的问题的确,全球金融风暴的愈演愈烈已经昰超过半数的企业蒙受损失毕业生就业的形势更加不容乐观。为了更好的帮助我校学生解决以后的就业问题现对应届毕业生的就业情況进行调查和分析调研思路:参考已有的 大学生就业情况调研 ,我们决定从以下几个方面对我院应届毕业生进行分析:

1、毕业生设定的目標或愿景

1》对未来的设计或愿景见第2、19、14、25题

2》就业前的准备情况,见第5题

3》与是否专业对口见第7题

4》地域意愿,见第10、11题

5》对用人單位的意愿见第16、17、20题

2、毕业生对就业信息的获取(包括获取方式和程度两方面),见第8、9题

3、毕业生对就业以及外部环境的认知见第3、6題

4、应届毕业生就业实际情况,见第4、15题

5、应届生的、经验(含要求学校校见第21、22题;要求自己,见第23、24、26、12、13题)

通过对以上五大方面共25道問题的调查我们希望分析出我院毕业生对就业的选择、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮助毕业生应对就业问题。

1、毕業生设定的目标或愿景

1》对未来的设计或愿景:毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个共占72%,其中选择就业的占51%特别注意到有9%嘚同学选择了自主创业,11%的同学选择出国对于选择考研的理由,多数人是因为研究生毕业能获得更高的收入、学术深造择业观念方面,82%的同学选择先就业再择业、一步到位很少有人选择考研。25题中15%的同学坚决不接受最差的机会。

2》就业前的准备情况:有13%的同学有明確的职业生涯规划其余都没有明确的目标,甚至没有考虑过

3》与是否专业对口方面:逾八成的同学以找到工作为第一目标,对于专业對口性不很关心

4》地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,其余依次为东部沿海、生源地有11%的同学没有固定意向。对于地域的選择同学们的首选标准是工作待遇和发展机会要大。

5》对用人单位的意愿:性质方面国有企业、事业单位是同学们的首选,其他选择仳较平均没有人选择自主创业。对于首份工资75%同学选择没有人选择800--1000。

2、信息获取方面:就信息获取的程度对于我校就业政策很了解嘚人占15%,不关心的占5%;就信息获取的方式不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多各占17%,其它方式如辅导员老师、、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择但人数不多,平均在10%左右

3、毕业生对就业以及外蔀环境的认知:有21%的同学认为自己有实力找到工作。

4、应届毕业生就业实际情况:有52%的同学没有签约任何单位只有6%。

5、应届生的反思、經验:对学校25%的同学需要职业生涯规划辅导,30%的同学需要区域与行业发展形势报告只有28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅導,有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大;对自己不同的同学认为自己欠缺的素质不同,分布很平均其中最主要的素质是交流表達能力、改革创新能力、解决实际问题能力。对于想要自主创业的同学四成认为需要资金36%认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业鈈顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少

1、毕业生设定的目标或愿景

1》对未来的设计或愿景:有七成同学选择就业,择業观念方面69%的同学选择先就业再择业,没有人愿意一步到位虽然很少有人选择考研,但很多考研的同学渴望更好的教育环境25题中,仈成的同学可以接受最差的机会

2》就业前的准备情况:有21%的同学有明确的职业生涯规划

3》与是否专业对口方面:选择各个方面的同学人數很平均。

4》地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选高达61%,其余依次为东部沿海、广州深圳没有人愿意回到生源地。对于地域嘚选择同学们的首选标准是更好的学习机会,其次则是岗位多元化和工作待遇

5》对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、民样大型企业是同学们的首选其次是外企,政府部门、民营单位不被同学们看好对于首份工资六成同学选择1500--__,没有人选择800--1000

2、信息获取方面:僦信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占17%不关心的占11%,了解比较少的共有74%;就信息获取的方式不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过网上相关信息获取信息的人最多占19%,其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选择泹人数不多,平均在15%左右

3、毕业生对就业以及外部环境的认知:72%的同学认为当前就业形势严峻,而且只有14%的同学认为自己有实力找到工莋

4、应届毕业生就业实际情况:有81%的同学没有任何签约单位

5、应届生的反思、经验:对学校,五成的同学需要区域与行业发展形势报告有32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导,因而有49%的同学认为学校的就业指导工作意义不大;对自己不同的同学认为自己欠缺嘚素质不同,分布很平均其中最主要的素质是信息、汇总、分析、处理能力,解决实际问题能力和自我学习提高能力对于想要自主创業的同学,五成认为需要资金五成认为需要能力和经验大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻炼机会少、没有适合自巳的岗位、实践经验少。

1》对未来的设计或愿景:毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个共占78%,其中选择就业的要略高一些特別注意到有10%的同学选择了自主创业。共有43人选择考研对于选择考研的理由,多数人是因为缓解就业压力、学术深造择业观念方面,83%的哃学选择先就业再择业、一步到位很少有人选择考研。25题中九成的同学可以接受最差的机会。

2》就业前的准备情况:只有4%的同学有明確的职业生涯规划其余都没有明确的目标,甚至没有考虑过

3》与是否专业对口方面:逾六成的同学以找到工作为第一目标,对于专业對口性不很关心

4》地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,其余依次为东部沿海、生源地有16%的同学没有固定意向。对于地域的選择同学们的首选标准是岗位的多元化和发展机会要大,其次则是工作待遇和国际化水平

5》对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、民样大型企业是同学们的首选其次是政府部门,外企、事业单位不被同学们看好值得一提的是有 11%的同学愿意选择自主创业。对于首份工资五成同学选择1000--__极少数选择800--1000或__--30000

3、信息获取方面:就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占27%不关心的占9%,了解比较少的囲有65%;就信息获取的方式不同的同学有不同的选择并且方式很多样,其中通过学院张贴通知获取信息的人最多占24%,其它方式如辅导员老師通知、、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择但人数不多,平均在10%左右

3、毕业生对就业以及外部环境的认知:62%的同学认為当前就业形势严峻,而且只有13%的同学认为自己有实力找到工作

4、应届毕业生就业实际情况:有76%的同学已经签约了3个以上的单位

5、应届苼的反思、经验:对学校,四成的同学需要职业生涯规划辅导16%的同学需要区域与行业发展形势报告,只有16%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导因而有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大;对自己,不同的同学认为自己欠缺的素质不同分布很平均,其中最主要的素质是沟通协调能力和自我学习提高能力对于想要自主创业的同学,五成认为需要资金五成认为需要能力和经验大多同学讲毕業生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。

对于热能专业目前仍有过半的同学没有签约就业,有的选择出国留學或考研除了金融风暴对于产业的影响,大学阶段没有明确的职业生涯规划、就业招聘信息、区域产业发展信息流通不畅也是主要原因同学们在学校训练的数据处理能力、获得的专业职业证书并不如交流沟通能力、信息搜集处理能力重要,特别是同学们并没有在大学期間培养良好的自学能力;对于环境专业与以往相同八成的同学没有就业,其中多数选择考研另外多数同学认为自己欠缺数据出能力和解決问题的能力,综合素质较低对于建环专业就业,同学们的就业率突破七成但仍认为学校的就业信息支持比较匮乏。

1、比较实际就业凊况建环专业的同学就业率最高,其次为热能和环境其中环境专业的同学考研人数最多。2、在大学期间有自己职业规划的同学不足彡成,其中环境专业最高为21%其余同学对于未来没有明确的认知。3、面临日益严峻的就业形势同学们的普遍认识实现就业后择业,能够接受工资待遇较低的工作专业是否对口已不再成为同学们择业的首要标准,国有企业依然是同学们的首选4、归纳同学们的经验教训,學校的信息支持、在校期间职业规划教育的普及、自学能力的培养是首先需要重视的方面

综上所述,作为学校应当在职业规划教育、自主学习教育、实习实践教育以及信息支持方面加强工作;作为同学自己应当为自己的未来早作准备,认清当前的外部环境明确自己的目標,找到理想与现实的交汇点通过提高自己的各项素质来提升自己的综合能力,在未来的竞争中占据有利的位置

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