四川省的学生报考中央民族大学少数民族录取分数线要加分吗

【摘要】:自少数民族加分政策實施以来,关于该政策的意见褒贬不一,本文从罗尔斯正义原则的角度出发,分析该政策的正当性与合理性,并就其中蕴含的教育公平理念作详细說明,同时也对如今该政策所面临的问题提出相关建议

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陈路芳;肖耀科;;[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2012年05期
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