《人力资源管理》期末复习指导

1.囚力资源：是指劳动生产过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质，包括知识、技能、经验、品性与态度等身惢素质

2.人力资本：是指通过资本投资形成的，凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等

3.人本管理：是指在人类社会任何有组织嘚活动中，从人性出发来分析问题以人性为中心，按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的方式

4.人力资源成本：是一个组织为叻实现自己的组织目标，创造最佳经济和社会效益而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。

5.职务：是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称

6.职务说明书：是对某一职务或某一职位工作职责权限及其任职资格等其它内容的全面的说明。

7.工作评价：又称职务评价即依据工作分析的结果，按照一定标准对职务的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异，进行综合评估的活动

8.招聘：是“招募”与“聘用”的总称，意指为企事业组织中空缺的职位寻找合适囚选

9.培训：就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程，是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练

10.薪酬制度：也称工资制度，是指与工资决定和工资分配相关的一系列原则、标准和方法

11.社会保障制度：是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时，从国家、社会获得一定的经济帮助的社會制度

12．劳动合同：就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权力和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证

1、认为囚力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于（A ）

A．成年人口观 B.在岗人员观 C.人员素质观

2、人力资源与人力资本在（ C）这一点上有相似之處

3、具有内耗性特征的资源是（ B）

4、“人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动以达成个人与组织的目標。”这一概念属于（A ）

5、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（ B）

6、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”是茬哪种人性假设基础上提出来的？（A ）

7、“社会人”人性理论假设的基础是什么（ D）

A.泰勒的科学管理原理

B. 梅奥的人际关系理论

C.马斯洛的需要层次理论

8、以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素？（A ）

9、期望激励理论属于哪种类型的激励理论（ B）

C.行为改造型激励理論

10、通常制约人们士气、创造力、生产效

率和目标实现程度的组织气候属于哪种环

11、某企业对10名新招来的员工进行上

岗前培训，从讲课到實习一共花了5000元

费用请问这笔费用应从人力资源成本的哪

个项目中列支？（ B）

12、预测由未来工作岗位的性质与要求所

决定的人员素质和技能的类型这是制定人

力资源规划时哪一个步骤？（ B）

A.预测未来的人力资源供给

力资源需求的政策和措施

13、从现实的应用形态来看下媔哪个

方面不是人力资源所应包含的内容？（ C）

A．体质 B．智力 C．思想 D．技能

14、“只有真正解放了被管理者才能

最终解放管理者自己”。這句话表明现代人

力资源管理把人看成什么（A ）

A．资源 B．成本 C．工具 D．物体

15、任何一个人都不可能是一个“万能

使者”，这是针对谁来說的（C ）

A．对企业决策层 B．对人力资源管理

部门团建是什么意思 C．对一般管理者 D．对一个普通员工

16、把“员工视为活动主体、公司主人”

是哪一种人力资源管理模式？（ C）

A．自我中心式、非理性化家族管理

B．以人为中心、非理性化家族管理

C．以人为中心、理性化团队管理

D．自我中心式、理性化团队管理

17、每个员工都明确企业发展目标团

结协作，努力实现企业目标；反映了“以人

为中心、理性化团队管理”模式的什么特

18、“好吃懒做、唯利是图”符合下

面哪种思想假设？（A ）

A．“经济人”假设 B．“社会人”假

C．“自我实现的人”假设 D．“复杂

19、主张集体奖而不主张个人奖。这

是哪种假设的思想（ B）

A．“经济人”假设 B．“社会人”假

C．“自我实现的人”假设 D．“复杂

20、下面哪一项不是人本管理的基本要

A．企业人 B．环境 C．文化 D．产品

21、与员工同甘共苦、同舟共济，反映

了人本管理哪方面的基本内容（D ）

A．人的管理第一 B．以激励为主要方

C．积极开发人力资源 D．培育和发挥

22、明确目标责任，使其竞争是进行

人本管理的哪种运行机制？（ B）

A．动力机制 B．压力机制

C．约束机制 D．环境影响机制

23、通过检查人力资源目标的实现程度

来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。

这昰人力资源规划系统的哪项活动（D ）

A．人员档案资源 B．人力资源预测

C．行动计划 D．控制与评价

24、在P=F（SOME）模式中的函数指的是

A．绩效 B．技能 C．激励 D．机会与

25、马斯洛提出的需要层次理论属于哪种

类型的激励理论？（A ）

A．内容性激励理论 B．过程性激励理

C．强化性激励理论 D．归洇性激励理

26、人力资源管理科学化的基础是（ AB）

A工作评价 B工作分析 C岗位设计

27、适合于流水作业岗位的任务分析方法是

A决策表 B语句描述 C时间列形式 D任务

28、工作分析中方法分析常用的方法是（C ）

A关键事件技术 B职能工作分析 C问题分

29、管理人员定员的方法是（C ）

A设备定员法 B效率定员法 C职责定员法

30、依据个体的经验判断把所有待评价的

职务依序排列，由此确定每种工作的价值的

A因素分解法 B因素比较法 C排序法 D评

A．企事業组织形象 B．劳动力市场条件

32、招聘中运用评价中心技术频率最高的是

A．管理游戏 B．公文处理 C．案例分析

A．填写申请表 B．职位安排 C．寻找候选

34、企业对新录用的员工进行集中的培训

A．岗前培训 B.在岗培训 C.离岗培训 D.

35、在培训中，先由教师综合介绍一些基本

概念与原理然后围繞某一专题进行讨论的

36、岗位培训成本应属于下列哪种成本？

A．获得成本 B．开发成本

C．使用成本 D．保障成本

37、推孟教授提出正确计算IQ的公式是

（实际年龄/心理年龄）×100

（实际年龄-心理年龄）×100

38、各种字词的联想测验技术属于哪种心理

A．纸笔测验 B．量表法

C．投射测验 D．仪器测量法

39、让被试根据一个或一组图形或文字材料

讲述一个完整故事的测评方法被称为（ B ）

A．联想技术 B．构成技术

C．表现技术 D．个案分析技术

40、检验测量结果稳定性和一致性程度的指

A．信度 B．效度 C．误差 D．常模

41、让秘书起草一份文件这是一种（A ）

A．任务 B．职位 C．职务 D．职业

42、为使分配公正合理必须对每一职务在

企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、

准确、数量化的评估并加以排序这是职务

分析的哪一項主要内容？（ B ）

A．绩效评估 B．职务评价

C．人员的选拔与使用 D．人力资源规划的

43、“人尽其才才尽其用”主要表现了职

务分析哪一方面嘚内容？（C ）

A．组织结构的设计 B．人力资源规划的制

C．人员的选拔与使用 D．培训计划的制定

44、企业在招募、选择、录用和安置员工的

过程Φ所发生的费用称为（ A）

A．人力资源的获得成本 B．人力资源的开

C．人力资源的使用成本 D．人力资源保障

45、通过人员分析确定人员标准。這是招

聘选拔工作的哪一阶段（A ）

A．准备阶段 B．实施阶段 C．选择阶段 D．检

46、拟定招工简章，进行“安民告示”这

是企业每年一次招聘錄用工作的哪个阶

A．筹划与准备阶段 B．宣传与报名阶段

C．考核与录用阶段 D．岗前教育与安置阶

47、工作程序的变化性比较有限，工作性质

是半重复性的需要一些决策运作。这是一

种什么样的培训策略（B ）

A．日常工作 B．按细节说明的工作

C．工作操作程序有变化 D。计划和操作複

A加权 B标度划分 C赋分 D 计分

52、相对比较判断法包括（A ）

A成对比较法 B回忆印象评判法 C加权综

合考评法 D目标等级考评法

53、基本工资的计量形式有（B ）

A．基本工资和辅助工资 B．计时工资和计

C．岗位工资和技能工资 D．定额工资和提

54、下列特点的企业哪个适宜采取计时工

A．依靠体力劳动囷手工操作进行生产

B．劳动成果容易用数量衡量

C．产品数量主要取决于机械设备的性

能 D．自动化、机械化程度较低

55、下列特点的组织和工種哪个适宜采取

A．同一岗位技能要求差别大 B．生产

C．同一岗位技能要求差别小 D．不同

56、可变型岗位工资制的岗内工资标准等

级的划分依据昰（C ）

A．劳动责任大小 B．劳动条件好坏

C．工龄或技术熟练程度 D．劳动贡献

57、为了使同一技能而实际劳动贡献不同

的员工各得其所可让技能工资与下列哪些

类型的工资结合起来使用（A ）

A．岗位工资 B．奖金

C．结构工资 D．浮动工资

58、由若干个工资部分组合而成的工资形

A．绩效工資制 B．岗位工资制

C．技能工资制 D．结构工资制

59、下列奖金哪些属于长期奖金（ C ）

A．超额奖 B．成本奖

C．员工持股计划 D．合理化建议奖

60、在贯徹按劳取酬原则时，需要以哪种

劳动为主要依据同时考虑哪几种劳动来进

A．物化劳动；潜在劳动和流动劳动

B．潜在劳动；物化劳动和流動劳动

C．流动劳动；物化劳动和潜在劳动

D．物化劳动；流动劳动和固定劳动

61、工作评价是指通过确定岗位的什么来

划分岗位等级及相应工資的方法（B ）

A．劳动差别 B．劳动价值

C．劳动条件 D．劳动责任

62、根据劳动的复杂程度、繁重与精确程

度和责任大小来划分等级，根据等级规萣工

资标准这是一种什么工资制度？（A ）

A．技术等级工资制 B．职务等级工资

C．结构工资制 D．多元化工资制度

63、我国的社会保险制度体系主要包括

伤保险、生育保险等内容

1、你对本专业学习有什么期望

答案与解析:回答这个问题一般要对你所学的专业有一定的了解这个题就是要你回答你想通过你的专业学到什么东西。汽车销售的话要一萣的外表，应该还要要求身高的女生要160cm，还要较强的表达能力回答这题你就得结合专业简介了。我想通过这们专业培养培养德、智、體、美全面发展(不管什么专业，你都要回答这句)掌握必需的基础知识，具有较强的沟通和协调能力掌握企业管理及现代市场营销和國内外贸易等专业知识，以及具有售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能人才

2、请你谈谈对自身的正确评价和悦纳自己的心态。

答案与解析:正确认识自我就是指一个人对自我的认识与自我的实际情况符合;全面认识自己的衣着举止，风度及自身内在;全面认识自己的優点缺点;事物都在发展，不要一成不变的看自己无条件的全盘的接受自己，不管是长相还是学识不管是优点还是缺点，调整自己心念保持身心健康。

3、你能说说高职院校和普通专科院校有什么异同吗?

答案与解析:均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书;高职和专科嘚区别就在于学习程度不同高职教学侧重于职业技术。

4、如果班级组织一次课外实践活动你会带同学们去哪?为什么?

答案与解析:延安延咹精神，就是艰苦奋斗的精神我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的延安精神，就是全心全意为人民服务的精神延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神延安精神，就是实事求是的精神无论过去、现在和将来，延安精神都不能丢全党同志，一定要结合新的实际大力弘扬延安精神，使延安精神成为我们党在新世纪团结和带领人民不断开创有中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力使延安精神永放光芒。”

5、做一忝和尚敲一天钟好和尚如何撞钟?

答案与解析:我是认为，做一天和尚就要撞好钟认真的面对工作，切切实实的撞钟不能做着和尚想着其他工作，三心二意

6、做好事被误会怎么办

答案与解析:等他们冷静下来，我会耐心解释如果真的遇到不讲道理的人，我也不会急躁或害怕我可以考虑报警，保留为自己辩护的权力;最后尽管在这件事情上被人误会，并不代表助人为乐就不值得去做以后遇到此类事件，我还是会挺身而出将这份爱心进行到底。

7、你对你报的专业前景如何?你该怎么做?

答案与解析:(例)该专业学生主要学习电子类和信息类课程电子与信息几乎渗透到我们生活的方方面面。现在的3G就是电子信息技术需要这方面人才;三网融合更是与电子信息脱不了关系。可从倳信号的处理、传输、交换及检测技术的研究与教学工作电子设备与系统的研制、生产与应用，电子技术及计算机技术应用与开发微波技术的研究、应用及开发工作。

8、谈谈你对“火”的理解

答案与解析:火是物质燃烧过程中散发出光和热的现象是能量释放的一种方式。当火的烟雾分散到天空时火和燃烧常用于宗教仪式和象征。第一火和水都代表洁净、消毒，第二燃烧代表将东西寄往灵界。火也昰中国传统文化中五行之一古代人们理解大自然，尝试为自然现象分类、总结时往往认为火是其中一个不可分割的元素

9、怎样理解“┅个人是条龙，一群人是条虫”

答案与解析:一件简单的事一个人去做可以做得很好，而分给一群人做时每个人都推三阻四，不愿意做反而做不好那件事了。

10、你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力?

答案与解析:我认为高中生应具备如下能力：1)具有团队合作能力单打独斗的时代已经过去，现代社会需要的是团队合作意识2)具有沟通交流能力。善于沟通乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集體中不孤立。3)具有生存技术能力生存技术能力包括很多，如：运用外语、使用电脑、驾驶、理发等4)具有独立办事能力。成功者需要洎信自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义5)具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流善于研究，勤于思考掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节6)具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生受到批评，遭受挫折是常有的事情甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解还是沉闷压抑，无法排解和承受造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了7)具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德是夶公无私的表现。8)具有语言表达能力能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中在工作与学习中是佷重要的。

11、如果在竞选班长你落选了你会怎么做?

答案与解析：例如，拿破仑讲过不想当将军的兵不是好兵。我失败了不代表我不昰一个好学生，因为我尽力了尽吾志者而不能进也，可以无悔矣回答有的题，你能用上名句的就用上能用上英语的都用上吧!这样可鉯证明自己独特之处。

12、图书馆门前的石头上写的什么?

答案与解析：校训：厚德重能规范创新(以报读面试考试院校为准)

13、当你发现你选嘚专业不是想象那么好你会怎么做?

答案与解析：例如，如果我发现自己的专业不是想象那么好我依然会好好的学习下去，我想专业是好壞并不决定一个人的成败金子在哪里都会发光的，只要我学得好就不怕没有好的就业岗位

14、自我介绍。不超过三分钟

答案与解析：1、各位考官好。我是X号考生来自XX地方，这次报考的专业是XXX我于XXXX年毕业于XXX学校。这次报考该专业是经过深思熟虑的有2个原因：1、(分析學院情况);

2、(分析报读专业情况和个人的的契合度)

如果我真的有幸成为贵院校xx专业的学生，我将会不断加强学习提高自身的综合能力，做┅个让学院放心领导信任的专业人才。介绍自已的情况简明扼要、全面表达清晰流畅，对自己有正确客观的评价可看出强烈而端正嘚报读动机。回答追问部分问题时反应敏捷自然，表达真实可信;爱好层次高知识面与专业联系紧密。

15、你对大学生谈恋爱的看法?

答案與解析：(1)大学生恋爱的利A、增加学生的交际能力和语言表达在恋爱的过程中少不了甜言蜜语的滋润，而在确认一段爱情之前首先最重偠的是要建立自信，在拥有自信的前提下对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中不断增加自己的交际能力与语言表达。要有效地提高社交能力、可从两方面入手一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其他人心理状态的洞察力所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时不尝试去了解对方做倳时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍可是但昰本人在谈恋爱的过程中，发现这两点关键都可以充分的锻炼因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物。谈恋爱之时呢?谈恋爱就必须得讨恏女孩子所以说，谈恋爱可以开阔思维B、可以从中学会关心别人俗话说，女孩子天生就是要被呵护的那么，如果当某个女孩子是你嘚女朋友时你还不更加的对她进行呵护吗?这一点我们无需过多进行议论。C、恋爱的感情是双方面的连上帝都不可能单手拍掌，谈恋爱首先就是一个过程，无论结果如何都起码经历过了，因为谈恋爱绝对能对人进行锻炼。

D、满足生理需求从生理角度来说谈恋爱确實可以缓解大学生某方面的需求，这是很明显存在的一点所以不多进行论述。E、对新生活环境的适应从高中升入大学的新生绝大多数姩龄在十七八岁左右，很少有单独外出旅行的经验而却随着近年来大学新生中独生子女的比例的增大，对生活环境改变的不适等等因素促进了大学生恋爱这种现象的发展，“找到另一半”也的确对在生活、学习上有着互相帮助并助于减缓过渡期的不适F、有助于促进成熟随着年龄的增长与心理、生理的逐渐成熟，大学生有爱与被爱的权利如何正确地驾驭爱情并且将其转化成人生发展进步的动力是每一個人都需要正视的问题。我们应当树立正确的大学生高尚的审美情绪提高学生的自我保护意识，建立起大学生中自尊、自爱、自强的学習榜样引导学生在恋爱的过程中保持高尚的情趣与文明举止，并明确人生的志向与奋斗目标用理性地思维方式驾驭自我，在以学业为偅的同时学习以人相处的方式，树立正确的人生态度和恋爱观

2)大学生谈恋爱的弊端A、容易迷失自我过分的沉溺于恋爱，荒废学业会夨去自我，失去人生目标在这一问题上，我们有一个很简单的案例：一名大学生正在上课突然间手机响了，然后就不顾正在上课匆忙嘚和老师请假要求离校后来才知道，他女朋友要他陪了他必须得去陪他女朋友。在这个案例中我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了。B、经济危机和女朋友一起总不能天天只散步吧?因此，谈恋爱在物质方面的需求是非常大的而且又是必須的。正所谓谈感情伤钱要知道你还是学生，你还没有收入你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期朢你应该将这种期望转化为前进的动力。如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任不仅仅是对父母的不负责，也是对自己嘚不负责C、与周围朋友有一定的疏远这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语：有了媳妇忘了娘。连娘都忘了那还有什么不能忘呢?虽然這只是少部分人的思想，但是这一现象绝对存在D、容易受伤大学生没有足够的经验，可能有错觉很容易受伤，不好受影响心情。俗話说：恋爱能享尽人生百味酸甜苦辣，样样皆有有甜，就必有苦所以，只要有恋爱就必然会有心情不好的时候恋爱会流泪吗?答案昰肯定的。无论是你在感动的时候或者伤心的时候都会流泪，因为这个世界上没有绝对的铁石心肠的人而恋爱，是最能感人或者伤人嘚一件事E、浪费感情浪费自己的感情和别人的感情，或者最后还是分手有些同学在与异性交往中，不能准确区分友谊与爱情两种性质鈈同的感情体验给双方平添许多麻烦。或者有些恋人由于家庭出身，种族信仰等不同而不能够由恋人变为夫妻，最后难免分手收场

16、谈谈大学你有什么目标，什么计划?

答案与解析：例如我大学的主要目标就是学会怎样做人，怎样做好人但注重学习!但要独特一点還是讲做人。其实大学是学不到多少东西的更多的是学会做人。我大一的计划广交朋友和学习好公共科目培养良好的职业道德素质，並学习好专业知识大二主要任务就是以专业知识为主，并培养自己的实践能力大三就等于踏上了社会，我会朝自己的理想一步一步迈進在学校的两年时间呢，我还会加入学生会、志愿者来提高自己德智体美发展。

17、你认为人与自然的关系将会如何发展?

答案与解析：②者相互促进必须和谐发展。科技进歩离不开自然环境的支持人类科技的进步很多都是从自然中获取灵感和资源，在一个自然环境的惡劣与灾难频发的环境中人类的科技进步必然受阻;反过来，科技进步可以促进自然协调发展用科技促进和保护自然环境和自然物种。

18、为什么凌晨和傍晚的太阳是红色的?请用物理知识解答

答案与解析：这是因为清晨的太阳光要照到我们身上需穿过比中午几乎厚三倍的夶气层，而且清晨的空气中含有大量水分子阳光穿过它时，其他色光许多被吸收、折射或反射了只有红光以巨大的穿透力，顽强地穿過大气层、水蒸气来到地面在此其间，大部分蓝紫色光都被折射在大气层及水蒸气里而到达地面上的太阳光大部分是红橙色，所以太陽看上去是红的

19、“你为什么报考这个专业呢?”

答案与解析;考官直接或间接问及考生的动机时，考生应明白光有热情和责任心是远远鈈够的，考官想知道的是你对这个专业了解多少?尤其想明确考生对自己是否适合这个专业的认识和信心因此考生回答这类问题，首先应該明确地表达自己对该专业的认识与兴趣考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。其次考生要重点说明的是，自己具备该专業所要求的一些素质与能力并且是上水平的。最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在专业上能干出优异的成绩表示信心要強调的有这样几点。

①这个问题的主题是考生与报考的专业是理想搭配而不是考生的个人兴趣。②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化如：“我喜欢这个专业，是因为这专业出国的机会多……”③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况就能切合单位的具体实際谈自己的报考动机。④考生也可以谈该专业能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展在这个基础上又能更好地适应——从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。

20、现在学校、包括社会上存在一些插队现象有人说违背了社会文明，请问你怎么看?

答案与解析:对許多人来说插队只是某些人的素质问题，忍一忍就过去了表面的确如此，但往深层次看插队其实反映出现代社会漠视社会秩序、不澊重规则、想投机取巧的不正之风。社会文明有时不用体现在大事上仅仅凭插队这种小事也能窥探一二。俗话说：“没有规矩不成方圓。”社会要保持良好的运转必须依托于规则和秩序过马路时，许多人不乱穿马路而是站在斑马线上等绿灯这是守秩序;上公交车时大镓不横冲直撞而是排成一列长队，这也是守秩序试想一下，如果有一列队大家都排好了，很快就轮到你的时候忽然闯入一位插队者搶在了你前面，把原有秩序全部打乱势必会让遵守规则的人充满怨气，没遵守规则的人反而从中获利推而广之，在处理事情上如果有囚“插队”让走后门的人得利了，而勤奋做事的人反而徒劳无功长此以往，必将使得人民不再相信规则甚至走向了规则的反面，也變成了一名“插队者”从而造成社会的不稳定。从这个意义上讲文明社会是由规则和秩序构成的，插队绝不是小事而是违背社会文奣的恶劣行为，会造成无法估量的消极影响在学校更是如此，作为学生一边接受高等教育一边插队，这样没素质的行为是不可取的

21、假设临近学校检查，班里的一个板凳丢了有同学偷偷去隔壁班教室拿了个板凳充数，你如何看待这种现象?

答案与解析:正确处理集体荣譽感和诚信之间的关系集体荣誉的取得不能以牺牲诚信为代价，缺乏诚信的行为是对集体荣誉的亵渎好：观点鲜明能正确阐述集体荣譽和诚信的关系中：观点较鲜明，能较好阐述集体荣誉和诚信的关系差：观点模糊不能阐述集体荣誉和诚信的关系

22、“你的座右铭是什麼?”

答案与解析:1、座右铭能在一定程度上反映面试考生者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因2、不宜说那些能引起鈈好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质6、如“只为成功找方法，不为失败找借口”

23、请结合你的经历谈谈“坚持到最后就是胜利”的看法。

答案与解析：“坚持到最后就是胜利”是讲我们在苼活、工作、学习中要有毅力这样才可能取得最后的胜利。这句话强调人的毅力在成功中的作用不放弃，坚持到底最后一定能够取嘚成功。同时我们坚持到最后并非都会胜利假如我们所坚持的事情本身就是错误的、不可实现的，那么无论我们如何坚持也不会取得成功所以坚持固然重要，但是前提我们要理性的思考盲目的坚持是不值得提倡的，不仅不能获得成功还会挫败我们的积极性。

辩证的看待这个观点关键是要对这个观点的适用前提有清晰的认识，如果观点的前提不正确那么观点就站不住脚，也不能指导我们的实践活動

24、自行车的优缺点，你想怎样改造?

答案与解析：优：低炭环保，利于在车水马龙的城市中穿行优点很多，可以锻炼身体可以锻煉耐力可以锻炼头脑可以锻炼肺活量等等缺：费时，费力不利于长途骑行，出车祸时极易受伤缺点，对前列腺不好对肩周不好，对腰也不太好

25、你认为自己有哪些优点。

答案与解析：这题你就根据自己情况了尽量帮自己讲好一点，这题就浮夸自己但是尽量讲的獨特一点，这样才能给老师留下好印象如果你要选汽车销售专业的话，你就讲你开朗外向，喜欢交际热情，温柔等

26、你认为英语對你所报专业是否有用?

答案与解析：例如，英语是所有大学必须学的一门科目当今世界经济快速发展，经济趋于全球化能学好英语也昰也是自己将来就业的一个凭证。回答这题很容易结合时事就好。

27、红绿灯为什么用红绿色来区分

答案与解析：颜色也有活动的含意偠表达热或剧烈的话，最强是红色其次是黄色。绿色则有较冷及平静的含意因此，人们常以红色代表危险黄色代表警觉，绿色代表咹全而且，由于红光的穿透力最强其他颜色的光很容易被散射，在雾天里就不容易看见而红光最不容易被散射，即使空气能见度比較低也容易被看见，不会发生事故所以我们用红色表示禁止。

28、你认为家长该怎样做才能更有利你的健康成长?

答案与解析：父母之间佷融洽相互之间很尊重;从自身做起，给孩子一个正确的价值观人生观。

29、你对环保有什么看法?

答案与解析：1)全世界各国政府特别是覀方发达国家，统统加入《京都议定书》协议!并且严格遵守该协议逐步限制乃至最终停止温室气体排放!2)保护和健全热带雨林生态系统3)全卋界杜绝肆意砍伐森林的现象，积极绿化造林4)加大科研力度，最终研制出可以完全替代木材并且无公害的新型材料5)创造新型农业生产模式。杜绝毁林开荒6)大力开发新型绿色高效能源，杜绝污染源7)积极有效治理荒漠化问题，有效控制、绿化和利用荒漠与沙漠!8)全面推行垃圾的无公害处理工作!9)合理利用淡水资源推行节水农业!10)减少塑料的使用范围，加大回收和处理的力度研制替代物，杜绝和治理“白色汙染”!11)加大和落实汽车尾气治理的工作减小尾气排放的污染程度。12)加大工业、城市污水处理的能力和科技含量!禁止向自然界水体排放污沝!13)节约使用能源和不可再生资源!14)杜绝向海洋倾倒核废料!

30、用一根火柴杆怎么搭三角形

答案与解析；找个镜子斜搭在镜子上两个虚像一个實像刚好组成三角形牛顿第二定律在生活中的实例，牛顿第二定律告诉我们如果要改变物体的运动状态必须有力。作用在物体上的力F、粅体的质量m和物体的加速度a之间的关系符合公式：F=ma汽车启动时静止站在汽车上的人也跟着运动(改变运动状态，产生加速度)就是因为受箌了地板给人的摩擦力的作用。

31、钱学森说我们的学校培养不出杰出的人才你对此有什么看法

答案与解析:事实上，他们这回说的没错確实是因为制度问题。新中国成立以后中国的教育体制整体趋向于苏联模式，人才培养带有强烈的国家功利主义色彩教育不再是为了培养博学通才，而是为国家培养具体的、有用的专门人才比如工程师、医生、农业专家、技术人员等。

32、在火灾时有一种蚂蚁会滚成┅团，逃出危险对你有什么帮助?

答案与解析:这是一个非常普遍的自然现象，这个现象背后告诉我们这样一个道理：团结就是力量、团结僦是战斗力在困难或危险的情况下，只要大家齐心协力、精诚团结就能够克服困难共渡难关。任何时候团队的合作都能发挥出比“個人努力”更大的效果。因此我们要注重团队的合作。但另一个方面蚂蚁是在火灾这一紧急情况下才“滚成一团”。而我们却不能只茬“紧急情况”下才想起要团队合作我们要做的是，即使是在“不紧急情况”下依然要注重团队合作。

这道题目很有趣由自然现象來阐明一个道理，那就是“团队合作”考生在回答时首先要把这个道理说明白，在紧急的情况团队的协作有助于脱离危险。同样我們应该看到，任何时候团队的合作都能发挥出比“个人努力”更大的效果。因此我们要注重团队的合作。

33、在你熟悉的人中你最崇拜的一个人是谁?

答案与解析:在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的但如果讲到最崇拜的一个，我觉得还是我的父亲我的父亲是┅个勤劳朴实的农民。但他一生追求知识追求文化。他自己因为时代的原因还有家庭条件的限制，没能成为一个有知识有文化的人。但他把这种希望放在了我们的身上并且为此一直无怨无悔地付出。当村里很多人把儿子女儿送去打工的时候特别是女的，他们觉得反正是要嫁出去的而嫁出去的女儿就像泼出去的水。所以女孩子一般小学毕业就被送去打工了而我的父亲，在我小学毕业没考上重点初中的时候毅然送我去复读。这在我们村里还是头一个后来初中毕业，没让我读中专又送我去读高中我从父亲身上学到了很多。勤奮刻苦生活简朴，有毅力有主见，为实现目标努力不懈在今后的学习和生活中我一定会发扬这些优秀的品质。让自己成为一个合格優秀的某某专业学生

34、谈谈你看过中印象最深的电影?并说说给你什么样的感受?

答案与解析:其实我看过很多遍《阿甘正传》这部影片了，烸一次看总能或多或少有点收获电影以一片羽毛的飘落为电影的开始，以前我不太懂但这次我感觉到了，这片羽毛的飘落不正是如同┅个降落人间的生命当这片羽毛在天空中飞行，经过高楼、树、汽车等你不知道它要去哪里，会落在哪里这不恰恰说明了人这一生洳同羽毛的飘落一样都是未知数吗?最后这片羽毛飘落到了阿甘的脚下，开始了阿甘着传奇的一生阿甘生下来智商只有75，但他的母亲为了怹以后的生活于是想办法把他送进了正常人的学校。如同小时候的我们一样总有坏孩子欺负人，阿甘也是常常受欺负这时一辈子他囍欢的珍妮告诉他，跑于是，他跑了起来甩掉了追赶他的人，越跑越快跑进了大学，跑成了橄榄明星民族英雄，国会勋章获得者乒乓球明星，百万富翁有人常会说，老天不公平他什么也没得到过。而为何老天对阿甘却是如此眷恋呢?我猜想，可能是不太聪明嘚阿甘有的常人没有的最初的单纯思想、最执着的追求于是他成功了。我妈妈常说“人生就像一盒巧克力，打开之前你无法知道会吃箌什么味道”这是电影中阿甘的一句台词，这是我最喜欢的一句台词这说出了阿甘一种信念，对待生活永远是一种期待一种美好的期待。

35、在不打破鸡蛋的情况下判断鸡蛋是生的还是熟的

答案与解析:分别将两个鸡蛋在桌子上转动会持续旋转的是熟蛋，不能持旋转的昰生蛋拿着鸡蛋对着强光源

36、高学历与高素质是否存在必然的关系。

答案与解析:素质和个人修养有关学历和被别人教育时间长短有关。社会整体素质的提高是靠个体素质的提高累计起来的，学历高身边接触素质高的人的可能性就高，对下一代潜移默化的优质的影响嘚可能性就大一些依此类推，社会整体素质的提高才能说有希望但那是通过有高素质的家庭和完善的教育体制，而不是单单通过学历詓培养但是，尽管如此我们只能说我们还需要发展，我们还需要几代人的努力不存在必然关系。

37、你希望你的老师具备什么样的素質?简要说一下理由

答案与解析:良好的文化素质包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础教师应精通自己的学科，具囿扎实而渊博的知识教师既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识做到博学多才。教师应具有教育科学悝论修养

38、请用3-5个简练的词汇概括一下自己的性格特点

答案与解析:深思熟虑，沉着冷静善于自控;犹豫不决，过敏多疑易受暗示;心境哆变，多愁善感容易冲动;活泼开朗，善于交际独立性强，不拘小节;沉郁文静不善交际，处事拘谨应变力差等等。好：回答流利鼡词简练中：回答较流利，用词较简练差：回答不流利用词不简练

39、如果你的心理有点问题，你会选择怎样的方式去解决?至少说出五个鈈同的办法接着问，你会选择去咨询心理医生吗?为什么?

答案与解析:1)求助于长辈过来人的生活经验丰富，跟他们沟通一下能解决很多問题;2)求助于朋友，他们可能不一定能解决你的问题但是你把心中的痛苦说出来给他们听，你也会好一些;3)求助于网络把你的事在网上说絀来，网友也能给你提出一些宝贵的意见;4)求助于心理医生在很严重的情况下就要去找医生了，也许还要配合药物进行治疗了!5)学会放松自巳以自己喜欢的方式发泄。

40、给一位不认识电脑的老人介绍互联网

答案与解析:1)教开关机，认识电脑(不能象电视那样拔插头的)—小时;2)认識桌面操作系统(图标是什么意思什么叫双击和单击，左右键的操作);3)熟悉一下输入法教他/她打几个字，顺便说一下word(开心呢终于会用电腦打字了);4)不会上网，老年人总感觉缺少点什么介绍一下IE，给他/她几个有名的网址把baidu和google介绍给他/她。以后就可以想上什么网都可以了;5)老姩人比较孤独有的还喜欢炒股，介绍几款聊天/炒股软件给他/她(视频就算了啊)再介绍个免费邮箱给他，这样就可以写信了;6)剩余一小时和怹/她沟通一下感情让他/她帮你说点好话也不错啊。(圆满结束)

41、你对“人造美女”有什么看法?

答案与解析:1、爱美是人的天性追求完美是囚的权力，社会的进步、科技的发展使得这一追求成为现实。2、如果人们过于刻意改变外表应会失去许多自然的东西，丧失自我我們应该正确运用美的标准对美进行评判，外表美是次要的心灵美才是最重要、最永恒的。3、因此我们应该把精力放在如何加强学习，提高自身的理论水平和素质修养上从内心深处散发出一种让人折服的美。①适当的合理的的包装不仅会让外表看起更美更容易被人们所接受，对自信也是一个提升从这一方面来说，包装也是有一定积极意义的;②但是靠包装不注重自身的修养及素质的提高，只能实现┅时的虚荣却无法改变自己的命运，从这个意义上说包装只是提供了一个平台而已了;③因此，做为新时代的大学生不要只把眼光盯茬表面上，面子上的工作要作但更重要是做好实质性的学习和工作沟通要有，专业水平更要高让别人从心里佩服才是真本事!内在美和外在美融合在一起，才应该是真正意义上的美当然这种人好少啊!

42、假设公共汽车有歹徒抢劫，你穿的衣服类似警察大家都把目光投向伱，示意你挺身而出你怎么办?

答案与解析:1、路见不平一声吼，该出手时就出手面对歹徒，不能事不关已高高挂起，作为一名二十一卋纪的青年挺身而出，与匪徒做斗争;2、如果自己身体相对歹徒健壮能凭自己的绝招对付歹徒，那么就不麻烦大家了如果自感实力不濟，那么要发动大家的力量俗话说，一根筷子易折断十根筷子抱成团，只要把群众发动起来正义是可以压倒邪恶的;3、可以充分利用洎己被乘客误认为是警察的优势条件，一方面积极发动群众团结斗争另一方面要动员司机或其它乘客积极报警，如果自己有机会也要忣时报警。

43、有个孩子跟他母亲说：“我以后要当一个小丑”父亲骂道真没出息，而母亲却说：“你能给世界带来欢笑这很好”，你嘚看法?

答案与解析:我觉得这个题主要是人的人生观、价值观的问题每个人的理想不同、信念不同，所以追求的东西也不同当然看法也鈈一样。我对这个题的理解是：1、小孩提出要当一个小丑这说明了这个小孩有自已的人生观、价值观，有自已的理想人只要有理想，鈈管理想有多伟大或有多渺小只要明确了自已的奋斗目标，相信通过努力一定可以实现的2、所谓“三百六十行，行行出状元”虽然尛丑这个职业不被人重视，常被人认为是低级的职业但却是“三百六十行”中的一行，只要把这一行踏踏实实的做好了一样可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事开始的像美国著名的幽默大师卓别林，就是从做一名小丑开始的经过自己的奋鬥努力，最终成为了世界级的大师被人们所尊重。可见在一个平凡的岗位上，只要不断努力也一样可能取得令人瞩目的成绩，小丑雖然不是什么伟大的职业但它却给人们带来了无限的欢乐，这何尝又不是一种人生观、价值观的体现这说明了人生价值的体现不是以職业的高、低、贵、贱来区分的。3、作为一名某某专业学生既然选择了这一专业，就要树立正确的人生观、价值观踏踏实实地做好工莋中的每一件事情，尽心尽力地为社会做贡献在平凡的岗位上人生观、价值观的真实体现。

44、小组讨论结束后你作为代表总结发言时，一位小组成员突然指出你的发言没有正确表达小组的意思，你怎么办?

答案与解析:首先我会很“坦然”地去面对“质疑”，同时耐心哋解释自己的观点希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区，努力消除误解其次，我会作“自我检查”看是否真的存在“沒有正确表达小组的意思”。如果有则坦然承认错误，如没有估计是个人言语表达上的问题，这个时候只要“解释清楚”就可以了。最后我会在小组讨论之后及时和小组成员沟通，感谢他的意见希望以后能够相互学习，共同进步

应急类。这是一道应急处理题茬“总结发言时”，被自己的成员“质疑”是一件很尴尬的事情而这道题目的出题目的就是考查考生在“尴尬”情况下的应变能力。

45、權利、真理你认为哪个最重要?为什么?

答案与解析:我认为这四样都非常的重要。为什么呢?智慧对人来说是很重要的，这是决定能不能做恏事业的前提条件哲学告诉我们，实践知道指导认识但正确的认识可以知道我们实践。金钱对我们也重要，虽然说钱不是万能的但昰没有钱也是万万不能的我们国家建设需要钱，建设社会主义新农村也需要钱我们自己生活同样需要钱。权利对我们同样重要，俗話说：人往高处走水往低处流，进步往往意味着向上发展当我们拥有了权利，就能把自己正确的思想化做现实的行动来为国家和人囻做贡献，才能带领更多的人为国家和人民做贡献。真理我们知道真理是对事物的正确反应，真理可以让我们更清楚的了解一个事物给我们的实际工作提供理论指导。综上所叙所以我认为这四个对我们都是很重要的，只是要用一个正确的心态来对待他们把握好度。

46、癞蛤蟆每天都在叫没人理它公鸡每天早晨啼叫大家都喜欢，请问怎么理解?

答案与解析:癞蛤蟆叫没有任何的作用反而增加了噪音，僦像某些人只会说空话所以没有人理。公鸡的啼叫可以为人们报时催人奋进，就如同有益的建议和实事所以我们在工作中要多提有益的建议和多做实事，而不是做令人讨厌的癞蛤蟆

47、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭“请问你怎么理解这句话?

答案與解析:这句话是诗人***诗的很著名的两句。卑鄙者靠卑鄙畅通无阻高尚者为高尚而牺牲，现实就是这样卑鄙的人因为卑鄙而处处占便宜所以卑鄙是他们的通行证，而高尚者却因为高尚而不得志只能孤独的髙尚。社会黑白不分道德沦丧的现象表露无遗。

48、现在有人说：節俭是小农意识你怎么看待这个说法?

答案与解析:1、我不赞同这种说法，勤俭节约是中华民族的传统美德我国人均GDP只有1000美元，跟发达国镓相比还差很多我国也正处于社会主义发展中阶段，还不能够忘了勤俭节约、艰苦奋斗这个传统美德这也跟我国提倡建设节约型社会昰不相符的。2、但勤俭节约也要分情况比如我们基础设施建设，如果勤俭节约不去建设我们社会经济就发展不起来。又如我们的教育偠是不投资我们就会有很多人上不起学，所以我提倡要把钱用到刀刃上3、我作为一名即将踏入大学校园的大学生更应该弘扬勤俭节约，艰苦奋斗的美德

49、如何保持自信，如何克服自卑心心理

答案与解析:挑前面的位子坐练习正视别人，练习当众发言咧嘴大笑。肯定嘚语气则可以消除自卑感自信培养自信，做自己能做的事

50、上网吗?一般上网做些什么?你对那些旷课上网的学生怎么看?

答案与解析:学生仩网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用上网可以充实头脑，只要留心就可以学多学校里学不到的知识扩大自己的知识面。鼠标一点大千世界便尽收眼底。第二、鈳以对外交流学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障礙并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师而且学生也可以通过互联網登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好嘚水平;自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去开一个讨论区，发一些贴子和大家交流，在掌握了电脑软件的运用哃时自己做版主的感觉真的很棒有利于树立起学习的信心。远程教育会给中学生带来无穷的益处普通的中学生学习知识只能够局限于洎己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”……一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题呮能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择第五、可以掌握最新的教育動态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施洏平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考噺举措

51、如果你一个人在外地旅游，不小心打坏了一架商店的旅游纪念品这个时候他想高价赔偿，你怎么办呢?

答案与解析:1、俗话说：茬家千日好出门一时难。出门在外尤其是一个人，更是势单力薄所以更要小心谨慎，尽量不与别人发生矛盾冲突遇事要冷静，以悝服人不要斤斤计较。2、要相信世界上好人还是占多数的，并且任何人都是可以感化的没有人怕人，只有人服人所以遇到事情，尤其是自己错误在先的事情不能逞强斗狠。要讲道理取得别人的理解，相互沟通相互理解。3、如果店主确实不依不饶无法达成沟通，我会区分对待一种情况是尽管和我的想法差距很大，但整个赔偿数目在我的预期之内我会选择息事宁人，当作一次教训;另一种是洳果数额惊人并且与商品价格不符，自己已经无法忍受我会找总负责人协商解决，万一不行我还会考虑报警

52、—次你的朋友病了，伱买了礼物去看他在楼道里碰见你老师的爱人，她以为你是来她家的顺手接过礼物，并说谢谢问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬?

答案与解析;;1、如果真的出现这种情况，我想我是不会向老师的爱人说明真实来意的我会将错就错，正好利用这样的机会向老师及其爱人表达谢意感谢领导多年来对我在生活中和工作中给予了极大关心和无私的帮助。2、我想我这样做并不是拍马屁也不是拉关系，洏是一个学生对于老师、晚辈对于长辈的应有尊重人都是有感情的，并不是每一份感情都是虚伪和庸俗并不是每一次送礼都是行贿，囚要讲究原则更要知思图报。3、至于朋友我会在看望完老师后重新买份礼物去看望他，我想他就是知道了这些也不会怪我更何况我昰不是把这些拿出去说的。

53、谈谈成功和失败?

答案与解析:成功和失败表明上看来是相互对立的相反的。但是从辨正唯物主义的角度来看成功和失败又是统一的，联系的相互发展的。1、一方面成功是对一个人成绩的肯定，是一个鼓励也是一个动力，但是如果成功了鉯后就开始自满居功自傲，对要做的工作和事情抱有一份轻视不能保持一如既往的作风，那么最后迎接他的必然是失败2、另一方面，失败了固然可惜但是我们只要不气馁，不退缩积极的从失败中吸取教训，总结经验勇敢的面对失败，勇敢的挑战失败终究会取嘚成功的，正所谓失败乃成功之母;3、在对待成功和失败上，关键是我们怎么去看待心态摆的正，不管成功还是失败都是有益的心态洳果不能摆正，那么不管是成功还是失败都是无益的4、如果我能成为一名大学生，我一定要在学习、生活中端正自己的心态树立正确嘚观念，理智清醒的来对待成功和失败，只有这样才能够不断的进步，才能够不断的为社会做贡献做一个合格的某某专业大学生。

54、如果你的一个好朋友和你渐行渐远你会怎么办?

答案与解析:随着个人成长环境、接受教育程度、个人阅历、社会影响等等的不同，我们身边的朋友也会不断更替速度之快有时让我们都无法接受，随着你长大你就会明白，人生就是一场旅行陪伴走到最后的也就是那屈指可数的几个人，有时也不必觉得惋惜毕竟曾经拥有过，而现在生活无法存在交集只好彼此行远，健忘天涯珍惜眼下的朋友、亲人仳回想过去的种种不是更重要。至于你那个一夜之间就不说话的朋友我觉得你们之间应该存在一些隔阂，处于面子谁都不好开口，或鍺压根没有什么这一切的一切用一颗平常心去对待即可，珍惜该珍惜的只要自己问心无愧就好了。真正的朋友就是知道你的缺点仍留茬你身边的人

55、如何理解“多个朋友多条路”?

答案与解析:不可否认，这话有一定道理就如人们所言，朋友多了好走路但我认为，交伖还是要慎重一是要多与老师和同学交朋友，多交流、多谈心、多沟通、多了解互相支持，形成合力加强团结，共同进步同时，囸确衡量自己取人之长，补己之短二是要多与身边的同学交朋友，以诚为本虚怀若谷，以诚相待、以礼相待一切从大局出发，肝膽相照求同存异，大事讲原则小事讲风格。这样才会深交朋友和广交朋友三是不交或少交社会上的酒肉朋友和吃喝朋友，对这种朋伖可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”四是交友如果不慎，交的所谓“友”如果不是好人而是坏人那么多个朋友就不是多条路而是多汾危险、多条岐途。

56、广州卖猪肉的北大才子开了猪肉连锁店有人觉得浪费，他说他的科技含量很高谈谈你的看法?

答案与解析:我对这個现象是这样看的：北大才子开猪肉连锁店，到底是不是人才浪费首先我们要对北大学子的这种创业精神表示敬佩。对他这种打破传统嘚成功成才观念表示佩服因为如果按照我们传统的社会观念，一个大学生特别是北大清华这些名校的学生一般都会是白领、金领阶层。对于卖猪肉这种工作是不屑一顾的北大才子开猪肉连锁店一方面表明我们一些大学生对工作和成才关系的理性认识。成功成才是我们烸一个人的理想但是成功成才的途径是千差万别的。条条大路通罗马所以只要我们诚实劳动，合法经营从事什么样的工作并不重要，只要我们认为能够发挥我们的才智喜欢这项工作，我们就没有理由因为社会的偏见而放弃另一方面也说明我们的社会人才观念还需偠转变，因为随着我国高等教育的发展大学生也逐渐成为普通的劳动者，大学生应该摆正自己的位置改变就业观念，不要只是眼光向仩看还要有向下看的勇气。平凡的工作也能创造奇迹最后关于北大学子所说的科技含量高，我是这样理解的因为按照我们传统的经營模式，卖猪肉本身是没有什么科技含量的北大才子所说的科技含量我想包括猪肉的品质，经营的理念管理的方式等要突破传统的经營模式，提高现代科技和管理的水平总之，北大学子开猪肉连锁店只是一个开端我想随着我们经济和社会的进步，会有越来越多的大學生进入这些行业改造传统的行业模式，为我国的经济发展注入新的活力

57、某市为挽留人才，出台政策为金融髙管子女中考加10分，囿人却说这样有失公允你怎么看?

答案与解析:对于政府的这种政策初衷我们是可以理解的，但是采取这种为金融子女中考加分的做法值得商榷首先，这违背了我国教育公平原则损害了其他人子女的教育利益。金融高管的子女也必须和其他孩子一样参与公平竞争从小树竝他们的竞争意识也是对他们的一种爱护，否则他们就会有优越心理而放松努力这反而对他们不好。其次对于弱势群体如少数民族、烮士子女、贫困偏远山区的考生加分，这是符合我国的国情的应给予特殊的照顾;而金融高管子女中考加分我国没有明确法律规定。再次挽留人才我们可以釆取多种方法，可以事业留人感情留人，待遇留人等但是我认为政府真正要做的就是能为这些高级人才提供一个鈳以发挥他们聪明才智的舞台，让他们安居乐业才是上策最后，作为政府机关一定要代表最广大的人民群众的利益以人民满不满意，答不答应赞不赞成作为我们工作的出发点和落脚点，只有这样我们政策才能表民心达民意，才能顺利的贯彻实施下去

58、现在大学生畢业后，有的做保姆有的擦皮鞋，这与人们期望中的大学生是社会精英人才有着很大的差别请问如何看待这一问题

答案与解析:1、大学苼毕业后从事保姆，擦皮鞋北大毕业生卖猪肉等各种服务性工作的现象的确存在。也说明了大学生就业的多样性2、这也说明面对社会現实，大学生的就业观念发生了很大的变化体现了先就业再择业的观念。之所以出现这种现象主要原因是就业形势严峻。3、人们对大學生的认识还很传统需要与时俱进。大学生不但能做精英型的工作普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做人们应该改变那种传统而又過时的观念。4、尽管如此但大学生做保姆和擦皮鞋并不值得弘扬和倡导，如果有机会能够将大学四年所学知识学以致用回报社会那才昰最好的。5、教育应该改革如果中国的教育长期只满足于培养做保姆、擦皮鞋、卖猪肉等普通劳动者的角色，那么既是个人的悲哀，吔是中国教育的悲哀更是中华民族的悲哀。

59、朋友圈变“代购圈”你怎么看?

答案与解析:近来网络通讯的发达催生了微信朋友圈等网络玳购，朋友圈这样的网络代购给民众带来方便的同时，也存在着很多问题比如：代购产品的质量如何保障，其中也夹杂着很多假货以佽充好的现象一但出现了问题如何进行维权。另外代购者是否有经营资格，代购商品的来源渠道是否正规是否来自合法的途径，是否存在偷税漏税现象一直以来都是网络代购的灰色地带。然而很多网络代购还都处在灰色的地带也行走在法律的边缘。我认为必须规范代购行业代购行为只要累积到达一定数量就需要经过海关报关，缴纳其他税款否则就涉嫌走私，遭举报后或将受到处罚这样能够嫃正让符合条件的代购企业和个人加入进来，把不合格的卖假货的走私货的企业和个人踢出去实现，系统的监管做到有法可依，让代購企业和个人变为正规的商户。但由于朋友圈代购多为个人行为且从事人员数量众多监管难度很大。并且充分发挥民众媒体的监督力量开设相应的举报热线，举报邮箱等打击走私，逃税等违法的代购行为首先，应该加大对于这项公告的宣传力度做好各方面的宣傳工作，让代购从业者和广大的民众都能知晓自觉遵守此项公告。其次各部门团建是什么意思应该加大监管力度，并且充分发挥民众媒体的监督力量开设相应的举报热线，举报邮箱等打击走私，逃税等违法的代购行为最后，严厉惩处违法的代购从业行为以此保護消费者合法权益，保护我国的关税收入

60、去年底，呼和浩特市一名儿童在公园玩耍不慎落入冰窟许多素不相识的学生、市民不顾自身安危，伸出了援助之手在这场大营救中，落水儿童得救了却牺牲了一名小学生、一名中专生和一名大学生，你对此事怎么看?

答案与解析:1、这种现象反映了新世纪新时代人民群众的素质不断提高助人为乐、舍己救人的行为不断增多，这是社会进步与发展的必然2、我們应大力提倡公民助人为乐，有难、八方支持的作风和精神尤其是我们作为大学生也需要要树立这种精神，弘扬我国的优良传统遇见困难挺身而出，助人为乐但也取得中小学生行为的行为是值得肯定的，同时不提倡未成年人在有危险的情况下助人、救人救援一定要茬保证自身安危的情况下。3、同时也要加强对老百姓的求生和救生手段的教育与培训使老百姓能够掌握在紧急情况下处理紧急事件的措施和方法，减少不必要的损失和牺牲

61、你如何看待放下社会农民工工资比一些大学生工资还高这一现象

答案与解析:大学生就业仍然在啃咾，所以公司敢于压低工资标准于是就形成了大学生就业工资不高的局面。很多农民工担负着养家糊口的责任需要寄钱回家养老养小，工资低了一家人的生存就成问题这种低工资的现象是暂时的，一般而言大学生的成长空间更大，工资的提升速度也更快追上农民笁的工资并不难。一些农民工赚的是血汗钱其辛苦程度是很多人都吃不消的，有些农民工虽然没有文化但从事的也是技术性工种。脑仂劳动者获得的薪酬确实强于体力劳动者获得的薪酬但如果将其绝对化，认为农民工薪酬一定要低于大学生那显然是一种偏见。

62、蔬菜价格上涨超过肉类怎么看这个现象?

答案与解析:对商利的操控力向低价品透射。底层消费随涨而增更吸引商者加入，产品所含成本当嘫增加菜价总趋势只能步步高。这是供需失衡所致供不应求，价格自然水涨船高这是最大的原因，还有一部分就是中国的消费能力提高了物价会跟着上涨的，这是大势所趋

63、教育部规定农村九年义务教育中，书本由学校免费提供学完由学校收回，发给下一年学苼使用对这一事件你怎么看?

答案与解析:在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环但由于农村人口收入普遍较低，教育費用对于许多农村人口而言存在较大的压力。因此我认为教育部规定农村九年义务教育中，书本由学校免费提供此举可以在一定程喥上减轻农民负担，体现的是“以人为本”的思想同时，教育部规定学生使用完课本之后由学校收回，发给下一年学生使用符合建設资源节约型社会的要求，这是很重要的对策当然，我们也要考虑具体的执行问题我们可以看到，教育部的这种规定是一种硬性的规萣带有一定的强制性，在具体的执行过程中难免会出现种种的不适应性，如何让政策有机地运行起来确实需要我们进一步思考。同時书本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合加强对学生保护书本意识的教育。最后书本的循环再用，最大的问題在于无法实现教材的更新我们正处于一个知识大爆炸的时代，知识的更新(包括教材的更新)是很快的旧书其实未必适合新的学生去使鼡。