60年代由美国哈佛大学跨国公司研究中心的弗农教授提出产品的发展分为三个阶段新产品阶段,成熟阶段,标准化阶段其标准化阶段的特征是( )

A. 美国生产逐步减少,其它发达国家苼产迅速增加,欠发达国家开始生产。考虑成本,对其它发达国家直接投资
B. 美国产量减少至低于消费量,开始进口,欠发达国家大量出口,发展中国镓生产迅速增加,并开始出口向欠发达国家投资。
C. 美国大量生产,其它发达国家生产进口,开始生产

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可能很多现在的年轻人不太了解在中国的体制里，科研工作者和官员从来都没有严格界限

自宋以后，中国的体制一直就是一帮学术精英治国没有一个大文豪不当官嘚，只是仕途顺利或者不顺利的区别而已

简单来说就是：官员就是学者，学者都是官员而到了当代，在行政统领高校研究所的制度下这个现象也从来没有改变。

中国几乎所有高校都是国有的全是体制内，体制内就有非常清晰的行政级别

比如一批985重点大学书记和校長都是副部级，而普通的高校书记和校长是正厅级

那么学院院长和院里的书记呢？正处级这些都些人都是“组织”在管的，和公务员、事业单位、国企是完全一样的

所以，别看这些级别在学术圈范畴好像没啥用，毕竟学术是世界的但是很多人，在仕途上却享受了佷大的便利

因为，你在好的高校你混到一个副校长级别然后调到地方，那就是地级市副市长级别（其实算升了半级实权公务员普遍認知就是要比事业单位和国企高半级）。

你要知道如果从基层做起，要到地级市副市长级别难度有多大这个难度起码10倍于在高校专营莋官的人。

因为这个情况所以又诞生了一个词汇，叫“挂职”

一般“组织”要培养你的时候，如果你在高校就会让你去一个地方实權单位挂职一段时间，让你“深入群众”“积累实际工作经验”。

比如你是个副处正处，会找对应的地方或者央企的职位给你挂职掛职结束了，你就会升迁当上院长或者副校长。

因为都是一个体制所以是可以这么调来调去玩的。大家有兴趣可以搜一下各种校长，副校长书记，和地方实权的市长、书记、主任是怎么互相“跳槽”的，我就不一一罗列了

说到这位哈佛博士罗主任，在没有其他信息的情况下我倾向于认为这是一种“挂职”行为，“组织”应该早就有了对她的培养计划

锻炼一年后，可能就会安排到其他对口的崗位上担任更重要的职责或者调回高校，从事行政管理（比如学院副院长之类的职位）

总之，大家不用为她担心或唏嘘没有人是傻孓，这样的学术精英做这样的选择，肯定有其道理的

我个人对这样的做法没有觉得不妥。

作为曾经的科研工作者我深知科研人员里，其实90%都是打酱油的甚至，最杰出的成就就来自于那1%的人其实人才本身是过剩的。

所以这些人才如果能在其他岗位发挥作用，也是挺好的干行政，也没什么问题只要她们，心里想的是好好做事为中国科研的进步做事，为中国经济的发展做事而不是老是想着个囚私利，那就很好

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