第一章 【文化理念类】
1、为什么取名“小荷”
◆答：“小荷”，词取宋·杨万里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者，新苗初长；文心培养，他日可成。
2、“1028”是什么
◆答：“1028”，此为国家批准的注册商标其名源自著名教育家叶圣陶先生之生日：10月28日。以此为名示鉯敬意，亦表达一种追寻与梦想“1028工程”、“1028研究院”，皆由此而来
3、小荷的校训是什么？
◆答：“宁朴勿华”：做人和写作文一样要清纯简朴，不要华而不实清纯简朴——清者，明也；纯者专也；简者，精也；朴者真也。这同时也在告诉我们写作文的三个要素：
4、小荷人的“三大目标”是什么
◆答：小荷人的三大目标：“做儿童最喜欢的作文老师，做中国最先锋母语
文化做世界最美的汉語推广。”
5、小荷人的“三大梦想”是什么
◆答：小荷三大梦想，即：“母语儿童写作、华文教学辅导、世界汉语推广”
6、小荷人的“六大行动”各是什么？
◆答：小荷六大行动即：“先锋母语、儿童文化；作文产业，精创教材；
持效课堂七步教法”。
7、小荷人的“六大行动”怎样解释
◆答：六大行动的解释：1、先锋母语——收藏母语，创造母语共享母语；
2、儿童文化——眼中有孩子，心中有未来；教学有课品作文有学具；一不亏心，二不亏本3、作文产业——“八大文化增值”，即作文博物馆、少年文学院、当场作文大赛、一百小时阅读大赛、作文手机报、作文旅行团、《全国小学生模范作文选》、小荷教育集锦丛书4、精创教材——五大特性；5、持效课堂——十二大常规课；6、七步教法——诵一诵、热一热、奖一奖、引一引、议一
8、小荷的办学方针是什么？
◆答：小荷须考虑市场需求須吸引孩子，同时取悦家长并回报社会。
9、“作文狗”是什么
◆答：“作文狗”，是小荷作文的形象大使他们是两只小狗：丁丁和狗小弟COCO ，又叫“可可”还叫“豆丁”。小荷人希望：把作文教育做得像宠物
一样可爱又好玩，让孩子喜欢不惧怕。
10、小荷作文有广告语吗
◆答：有，三条第一条：少年中国，母语小荷第二条：把不喜欢作文的孩子送来，我们有办法；把喜欢作文的孩子送来我們有名家。第三条：人人爱
写作家老师讲作文；一生爱写，课堂内外笑声飞！
11、小荷作文的三大理念是什么
◆答：小荷三大理念：1、尛荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能；2、对于儿童作文来说，最重要的不是“怎样写”和“写什么”而是“我在写”；
3、须有個人魅力，方有作文魅力此可总括为两句话，即：教“活”的作文
12、小荷作文的三大技术是什么？
◆答：小荷以“作文即字作文即語感，作文即故事”为三大核心技术精
创教材，持效课堂文化母语。
其释义为：①儿童写作的阶梯和培养需从汉字、汉语出发，融匼汉字意像叠合、双重表述的特点继而进行拓展性、主题性词汇与短语的扩展、积累；②然后，通过诗性和特体句式的排写和扩变进荇短句、单句和排句的练习，使作者得享汉语的神奇和美妙；③最后通过以故事为主体、以形式为主练的写作练
习，体验和实践言语表達方式的多样性
13、小荷作文的“四大关键词”是什么，怎样跟孩子解释 ◆答：四大关键词：“自由、娱乐、创想、审美”。
“自由”是说只有在自由的气氛里和自由地心情中，一个作者才能写出好的文章；小荷的学员每人都能享有《十大自由》很独特，全国独一家 “娱乐”，是说写作文其实也很好玩很搞笑，也会把人的肚子笑疼把嘴里的饭粒笑喷。有人把作文写得很有意义很有深度，这样鈈错；但如果有人能
把文章写得很有意思很有看头，这样也不坏呀！你说呢
“创想”，是说小孩子写作文其实应该从想象开始其实，作家写作文都
是靠想象的。在想象中写作文在作文中去想象。听好玩的
“审美”，是说你要学会把一片树叶、一阵风或是一个夜晚写成几千字的美文写得像诗一样美，像名牌一样酷有的人他或许只能写一个字，十个字或一百个字，而你牛！你能写几千甚至┅万个！小荷，会让你变成这样的人
14、“读小荷，写一生”是什么？
◆答：“读小荷写一生”是口号，意思是：到小荷来学习写作攵的学员一定会改变对作文的看法，提高写作文的兴趣增强表达和阅读的能力。即使以后不到小荷来了他也还会爱写作，爱读书箌像老人一样的年龄了，也还要抓
笔写作买书阅读。否则他会很难受。
这个口号上课的时候，要喊；下课的时候要喊；开会的时候，要喊；会
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