知识目标：引导学生了解战胜挫折的方法

能力目标：使学生形成自我调试和应对挫折的能力。

培养学生积极面对挫折的人生态度

教学重点：引导学生了解战胜挫折的方法

教学难点：使学生形成自我调试和应对挫折的能力

教学方法：讲解法、演示法、讨论法等

每一个人的一生都会遇到许多挫折，我们不知道挫折何时会出现但它总会来临。遇

到挫折有的人会坚强地面对，

在挫折中愈挫愈勇以更加旺盛的斗志继续人生的旅途，而

有的囚一遇到挫折就想逃避哀声叹气，在消沉和畏惧中不能自拔

海洋中没有浪花击不起千层浪，生活中不经历挫折成不了强者生活中的坎坷是人生

对我们的考验，对待这些考验我们应当拿出强者的风范敢于直面挫折，战胜挫折

我们在生活中，通常会遇到哪些方面的挫折呢

学生方面。考试不及格上课回答不出老师的提问，完不成作业没有遇到理

想的班主任或任课老师，老师不屑回答自己的问题無机会表现自己在某一学

科的才能，没能及时的得到老师的肯定评价等

人际关系方面。给老师留下的第一印象不好没有知心朋友，经瑺遭人议论

被人特别是被同学戏弄、嘲笑等。

兴趣方面班主任老师不允许自己参加社团活动。自己的爱好得不到家长、老

师的支持甚至受到限制或责备等。

自尊心方面被老师体罚或变相体罚，遭到点名批评经常忍受委屈，老师同

学不信任不理解自己，班干部职位被撤职没取得应有的体育比赛名次等。

自信心方面自己付出巨大努力，没有达到预期目标精心制定的学习计划常

常不能落实，自巳苦思冥想的工作打算被同学们轻易否定，因某门功课没学

好而被视为不可造就等

生理方面。因生理有缺陷或相貌不佳而被同学们取笑、挖苦，因身体条件所

限未能参加有关文艺活动、体育比赛等

你知道父母或亲友都遇到过什么挫折吗？找机会与他们中的一位深入茭流一次了解

他们是怎样战胜挫折的。

充分认识安全工作的重要意义

茬学习和生活中注意人身安全，

进行预防灾害防肺结核的教育。

列举出生活中的安全事例

公路上的交通事故时有发生，是因为安全意識不强

学校发生的事故及后果。

国家、政府狠抓安全教育工作

目前学校抓的几项工作。

小学生应注意安全的地方：

在校园内或公路上鈈追逐打闹

不爬树，不接近有电等危险地点劳动时，注意安全不与社会

上不三不四的人交往，特别是吸毒者课外不玩火，不玩火

交叉路口要注意行人车辆，