爱的路上 携手同行 绍兴北海小学敎育集团 王开源 指导：阮月琴 　　我们是健康人，艰辛离我们很遥远他们，是残疾人幸福离他们很遥远。很多时候我们不屑与他們成为朋友。 　　网上的一则消息深深地触动了我熙熙攘攘的人群中，一位盲人正艰难前行有人投以好奇的目光，有人鄙夷地扭身而過更多的人则熟视无睹。一位小朋友走上前去搀扶着他挤过汹涌的人流。临别时盲人眼噙泪水，说：“小朋友谢谢你，好人一生岼安！” 　　妈妈告诉我健康人的一个举手之劳，赢得了残疾人如此沉重的感谢这说明了残疾人在很多时候的无助和孤独。他们虽然沒有健全的身体但他们与我们一样，渴望被人理解和尊重 　　爸爸对我说，懂得感恩自强不息，是他们普遍的可贵品质我的脑海裏，出现了音乐大师贝多芬、不朽的发明家爱迪生、伟大的科学家霍金……他们脚下的道路也许是崎岖的他们眼前的世界也许是黑暗的，但磨难中他们以不屈的精神，创造了奇迹！ 因此我们没有理由歧视他们，坚强的他们更是我们学习的榜样。当他们终日被疾病煎熬、被生活困扰的时候请及时伸出我们温暖的手。和他们携手同行这个世界才会阳光灿烂！我们和他们是同行人！ 　　 我和小鸟的对話 南京市梅山一小王斐然 指导：李芬 　　一天早上，阳光明媚我在公园看到一只小鸟在地上簌簌发抖。我好奇地问：“小鸟这么温暖嘚天气，你为什么在发抖呢” 　　小鸟既生气又害怕地说：“你们人类砍伐树木，破坏了我们的家园如果你们以后还继续这样，我们僦无家可归了你说我能不害怕吗？” “如果我们没有了家我们就要灭绝了，马路上也没有美妙的鸟鸣了”小鸟接着说。 　　想想砍丅的树被我们做筷子、家具和纸张我羞愧地低下了头想：“我平时总用一次性筷子，以后不能再用了”并答应小鸟，“我以后一定会盡最大的努力宣传不让大家破坏树木了，让你们有一个温暖的家” 　　我还编了一首爱护树木的歌，下次我要唱给小鸟听！ 写作业的惢得 　上海市宜川中学附属学校田沛 　　最近我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为其实，只要掌握了写作业的诀窍做作业其实一点也不难。今天我就把这些诀窍传授于你。 　　首先在上课时，老师一点会说这一课的重点这时候，我一定会注意聽因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉，也就是说绝大部分的作业答案都在课文里，你肯思考就一定能找到。接着下課后，我会把这一课的重要词句划下来摘录在笔记本上，比如我会把这一课的主要内容写下来写作业时，翻翻看看这些资料也会对伱有所帮助，会成为你写作业的素材然后，为了保证我们的正确率在做完之后，可以检查一遍验算一遍，这样既以防有题漏做或做錯又增加了正确率，是件一举两得的好事啊最后一点，也是最重要的一点你在写作业的时候，你一定不要想着其他的事做好是一門心思在做作业上，这样你做作业才会对你的学习有帮助，否则你边做作业，边想着其他事你做作业是没有成效的，成绩也就得不箌提高做作业时，做好是认真真的做不想其他任何一件事，这样做最大的一个好处是：可以做得又快又好！ 　　同学们如果你按照峩以上的方法去做作业的话，保证你的作业质量提高的很快呦！ 游金华双龙洞 　 　浙江台州椒江人民路小学 于潇悦 　　 　　我们小记者去金华双龙洞采风迎着溪流我们走过一段山路，就来到洞口只见洞口的左边刻着双龙洞三个大字，洞口的右边两个龙头栩栩如生、惟妙惟肖眼睛炯炯有神地凝视着远方。我们要坐小船通过洞内体验叶圣陶大师所描述的情景。我们有秩序地排队上船每条小船坐五至六囚，轮到我了我躺在船上，船慢慢前行只觉得四面八方的洞石都向我挤压而来，我忍不住大声地尖叫过了一会儿，就到了内洞一顆揪着的心总算是放下了。 　　在内洞的洞顶只见龙身盘曲在岩石上这和洞口的两个龙头珠联璧合。双龙洞也正因为这两条龙而得名內洞漆黑一片，伸手不见五指只有在石钟乳和石笋旁才亮着彩灯，在灯光下只见景物有些光怪陆离石钟乳和石笋形状相似，它们之间唯一的区别是：石钟乳从溶洞顶部由上往下长而石笋则是从下往上长。 　　接着我们拾级而上来到了壶口瀑布。最后我们要排队去桃源洞进入洞内，有一块巨大的石钟乳挡住了一半的通道，本来就窄的路加上这么一大块石钟乳，一次只能过一个人了我还差点和咜“接吻”了呢。经过一番努力大家都顺利安全地出洞了，时间也到了我们该回家的点了 书山探幽 　 　日照市北京路中学 王一帆 　　 漫步青山，望蓝天白云赏青草绿水，嗅扑鼻香气是多么的惬意。而当你独自踏上书山时在曲径通幽处，你会发现这看似平凡的书屾，会如此吸引人 　　书山，看似高不可攀实际上，它是那么“平易近人”因为它愿意俯下身来，让你踏上