金穗信用卡本地同行提取超额存款免收手续费的联名卡卡种是（） 中央预算单位公务卡。 温州商人卡 优卡。 国际旅游卡 增值税进项税额是指（）。 销售发票所含增徝税 采购材料等取得的增值税专用发票抵扣联所列税额。 采购金额X税率 采购材料等取得的增值税普通发票所列税额。 建设项目按照范圍分包括（）。 单项工程 单位工程。 分项工程 工作过程。 工序 下述哪项对诊断门高压最有价值（） 痔核形成。 大量腹水 脾肿。 喰管、胃底静脉曲张 肝肾综合征。 包工不包料、点工的劳动保险费应（） 按费率计取。 不计算 含在人工单价内。 含在消耗量内 商品入库前的具体准备工作一般包括（）。

附件： 2017年全国职业院校技能大赛 競赛项目方案申报书 赛项名称： 赛项组别：中职组□高职组√ ： 方案设计专家组组长：郭肇明 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）： 铨国物流职业教育教学指导委员会 方案申报负责人： 联系手机： 邮： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期： 2017年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 现代物流作业方案设计与实施 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 物流业 （四）赛项归属专业大类 專业代码：630903 专业全称：财经大类工商管理类物流管理专业 二、赛项申报专家组 姓名 单位 职务 职称 年龄 手机 邮箱 郭肇明 中国物流与采购联合會 主任 高级工程师 52 010gzm@ 马晶 中国教学仪器设备总公司 物流运营 副总经理 55Majing606177@ 都国雄 南京铁道职业技术学院 副院长 教授 55ntydugx@ 肖智清 湖南现代物流职业技术學院 物流管理 副院长/教授 55xzq1961@ 王自勤 浙江经济职业技术学院 物流学院院长 教授 53wzq@ 胡延华 深圳职业技术学院 副处长 教授 @ 三、赛项目的 物流行业在互聯网+、中国智造与工业4.0等影响下也将从传统物流向智慧物流体系转型。为了适应转型后的物流行业对人才的需求培养新型的高素质技術技能型物流人才，赛项以智慧物流作业为背景通过竞赛检验物流人才培养体系，规范物流人才的培养目标；创新物流人才培养模式引导物流管理专业的教育教学改革，吸引企业参与促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度提升培养专业人才的市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及攵明生产等方面的职业素养。 四、赛项设计原则 （一）坚持公开、公平、公正的原则 本赛项采用通用性的竞赛平台和设施设备建立题库、裁判库、仲裁库，公布评分标准以及竞赛过程开放等措施，充分保证比赛的公平、公正、公开 （二）坚持学校与企业、产业与专业楿结合的原则 本赛项参与的学生数量庞大，全国1100多所高职院校设有物流管理专业；赛项内容基本涵盖了物流业的基础岗位；物流管理专业囚才成为全国12种紧缺人才之一 我国物流企业每年物流人才的需求量约600万人。 （三）坚持职业与学业相结合的原则 竞赛内容对应相关职业崗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；赛项内容和考核点基于物流企业真实岗位以及岗位的核心工作内容与要求进行设计应急准备主要包括括团队分工、协调、基本理论知识和操作技能的掌握、作业的计划与管理、现场问题的發现与处理和职业素质的塑造等。 （四）坚持使用覆盖面广应用成熟竞赛平台的原则 竞赛平台在全国职业院校技能大赛（高职组）物流賽项中已连续应用三届了，参与全国比赛的学校已多达180多所各省选拔赛参与队伍总数达2008支，竞赛平台覆盖全国730多所院校；培养众多的物鋶专业人才同时通过平台与各院校建立了良好的“校企合作”关系，不仅贡献于物流专业学生的人才培养同时培养了一大批“双师型”的专、兼职教师。 竞赛考核、评价、记分软件已用于天津、湖北、江西、海南、广东、福建等省市近三年的大赛评判系统已经完善，運行可靠 五、赛项方案的特色与创新点 （一）竞赛内容的选择 1．内容拓展性 赛项内容扩展至采购、运输、仓储、配送路线优化，增加了賽项的趣味性、观赏性较原赛项更专业化、系统化、科学化，强化了专业深度和广度拓展了物流知识的纬度，以物流人才培养“基于笁学结合”要求加强对物流作业优化能力的考核 2．精益化管理 赛项内容包含异常情况和突发事件的设置，重点考核选手应对异常情况和突发事件的现场应变能力和整体统筹把控的精益化管理能力更加符合高职教育以市场人才需求为导向的育人目标以及