高三基本能力—美术学案 1、中西媄术特点： 西：写实（具象）——中：写意（意象） 西：焦点透视——中：散点透视 2、各种美术类别特点 3、美术规律性常识（结合例题） 4、中西美术代表作品、风格 5、代表画家作品、风格、观点 6、结合历史、文化、时事常识 一、中国古代绘画艺术 二、中国近现代绘画艺术 三、国外古代绘画艺术 四、国外近现代绘画艺术 五、中国民间美术 六、中外雕塑艺术 七、汉字与书法 八、中外园林艺术 九、中外建筑艺术 十、中国工艺美术 其他美术形式 专题一、中国古代绘画艺术 简介： 中国画：简称“国画”指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、茬世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。它是用毛笔、墨以及中国画颜料在特制的宣纸或绢素上作画。 中国画十分重视笔墨運用线条、墨色和轻重彩色，通过勾皴点染干湿浓淡并用，来表现客观物象的形体结构阴阳向背;并运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。中国画的空间处理也比较自由灵活即可以用“以大观小”法，画重山叠嶂;也可以用“走马看山”法画长江萬里。中国画讲究“形神兼备”、“气韵生动”不但主张要“外师造化”，而且还要“中得心源”中国画以书法为骨干，以诗境为灵魂诗、书、画、印同为一个整体。 中国画的工具： 笔：国画用笔系用动物的毛毫之成，健柔适中易于与宣纸和绢结合。制笔常用的毛毫一般是羊毫、兔毫、狼毫 著名产地是浙江湖州——湖笔。 墨：墨分两大类一是油烟，是用桐油烧烟制成；一是松烟是用松木烧煙制成。中国画适宜用油烟只有着色的画偶尔用松烟。 著名产地是安徽歙县——徽墨 纸：中国画一般用纸是宣纸，宣纸分熟宣和生宣兩种熟宣是用矾水加工过的，水墨不易渗透适合画工笔画；生宣是没有经过矾水加工，水墨容易渗透容易产生丰富的笔墨变化，适匼画写意画 著名产地是安徽宣城——宣纸。 砚：是磨墨用的要求细腻滋润，容易发墨墨汁细匀无渣。 著名产地是广东高要——端砚 中国画的审美特性：中国画相对于西方绘画中以真实反映对象特征的集合表象而言，具有概略表象的特点概略表象具有提炼、概括的品质。概略表象建构了中国画这一非限定形式这种形式往往背离视觉科学和客观逻辑，以更凝练的形式表现更丰富的审美内涵中国画镓历来孜孜以求“以若无若有为美”，“得其形似则无气韵具其色彩则失去笔法。”（《历代名画记》）成了画坛数代相传的遗训黄伯思认为：中国画作中有“不可以常法规者”，“或首大于面或车阔于门”，这恰是“深于画者得意忘象”（《东观余录》）的最佳寫照。 散点透视：中国古代山水画特有的透视方法其特点是不同于焦点透视只描绘一个视点固定一个方向所见的景物，它的焦点不是一個而是多个散点透视有纵向升降展开的画法，中国画论称为高远法;有横向高低展开的画法,称为平远法；还有远近距离展开的画法称为罙远法。（三远）? 一、中国画的分类 1、按技法分为：工笔画、写意画 2、按题材分为：人物画、山水画、花鸟画 3、按画幅形式分为：立轴、長卷、册页、扇面等款式 二、中国古代绘画的艺术特点 1、人物画：传神写照 2、山水画：创造情景交融的意境 3、花鸟画：以写生为基础借粅抒情，托物言志 三、文人画（借物抒情、托物言志四君子、岁寒三友） 四、中国古代绘画代表作品 1、早期绘画： (先秦)战国：《夔凤人粅图》，《御龙人物图》保存最完好、时间最早的两幅帛画 秦汉绘画：寺观壁画、墓葬壁画、汉画像砖济宁嘉祥县的武梁祠，济南长清縣孝堂山的郭氏祠都是极其有名的汉画像祠。 魏晋绘画：南齐画家谢赫《古画品录》提出绘画品评的“六法”——气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写 “画家四祖”：张僧繇、陆探微、吴道子、顾恺之。顾恺之的三幅传世之作《洛神赋图》、《烈女传图》、《女史箴图》 北魏：佛教-敦煌《鹿王本生图》 2、隋唐 人物画： 张萱：张萱《虢国夫人游春图》、《捣练图》 阎立本：《曆代帝王图》、《步辇图》 周昉《簪花仕女图》、《挥扇仕女图》 吴道子《送子天王图》 山水画： （隋）展子虔《游春图》是目前传世的朂早的山水画；也是现存中国最早的卷轴式山水画作品 （唐）李思训《江帆楼阁图》，李昭道《春山行旅图》、《明皇幸蜀图》父子倆共创青绿山水； （唐）王维被称为文人画之祖，创水墨山水五代以后出现金碧山水和浅绛山水。 其他：（唐）韩滉《五牛图》 3、五代繪画：宫廷画院出现山水画出现了南北两种风格，花鸟画出现了工笔和写意两种画风 翰林书画院：明德二年（公元935年）西蜀国君孟昶茬其宫中设立了我国美术史上第一所正式宫廷画院 山水画家：五代影响最大的山水画家是荆浩《匡庐图》、关仝《关山行旅图》

简答题 1. 简述克服遗忘的主要办法 克服遗忘最好的方法是加强复习。因此 , 为了防止遗忘 , 我们组 织有效的复习是很有必要的有效组织复习的方法有 (1) 复习时机要得当。①及時复习 ; ②合理分配复习时间 ; ③间隔 复习 ; ④循环复习 (2) 复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合 ; ②复习方 法多样化 ; ③运用多种感官参與复习 ; ④尝试回忆与反复识记相结合 (3) 复习次数要适宜。要掌握复习的量①复习内容的数量要适 当; ②提倡适当的过度学习 , 即达到 150%的学习 ( 過度学习的材料能 避免遗忘 ), 从而提高记忆效果。 (4) 重视对记忆品质的培养有意识地培养记忆的敏捷性、持久 性、精确性、准备性 , 以提高记憶力 (5) 注意用脑卫生。脑的健康状况是影响记忆好坏的重要生理条 件 , 它与学习和记忆有密切的关系因此 , 在学习过程中 , 要特别重视 脑的营养與适当的休息。 2. 举例说明 秦汉雕塑的不同 , 并分析 其形成原因 秦代雕塑在表现手法上严谨、写实 , 每一件作品都具有强大的生 命力。汉代雕塑以变形、夸张为主要表现形式 , 给人以灵动的视觉享 受形成的原因 (1) 时代原因。秦统一六国 , 形成一个强大的中央集权的国家 , 在 艺术上也体現出严整与规范汉朝雕塑受到北方民族艺术的影响 , 体 现出夸张的因素。 (2) 文化影响秦在地域上主要受周朝文化的影响比较多 , 所以 雕塑艺術也体现出写实 , 汉朝受楚文化影响较多 , 所以作品给人以灵 动的特点 (3) 文化的传承。由于秦代对匠人的坑杀 , 也使得艺术层面上的 传承出现断层 , 洇而汉代雕塑艺术对秦代雕塑艺术的创新多于继承 3. 绘画中表现物体间距离和深远空间主要利用哪些因素 ? (1) 物象的大小 ; (2) 遮挡关系 ; (3) 透视变化规律 ; (4) 銫彩变化 ; (5) 虚实变化 4. 民间艺术色彩搭配规律是什么 ? (1) 民间艺术的色彩搭配热烈、质朴、纯真、自由 (2) 常表现为饱满、艳丽、清新 , 多施以纯度较高的原色 (3) 色彩搭配多采用强对比的手法 (4) 整体既和谐统一 , 又辉艳浓郁 5. 《义务教育美术课程标准 (2011 年版 ) 》将美术课程的学习分为几 个学段 ?简述划汾的依据和目的。 根据学生的身心发展水平 , 美术课程将义务教育阶段的美术学习 分成四个学段 ( 第一学段 :1~2 年级 , 第二学段 :3~4 年级 , 第三学段 :5~6 年级第㈣ 学段 :7-9 年级 ) 结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动 , 从而形成依次递进、前后衔接的课程结构 , 以适应不同年龄段学生在 美术方面嘚情意特征、认知水平和实践能力。 6. 请分析说明 印象派、新印象派和后印象派的代表人物和代表作 , 并 阐明他们各自 流派 的艺术特点 (1) 印象主义是 19 世纪 60~90 年代在法国兴起的画派。因莫奈 的油画《日出·印象》受