现场打压是打额定压力和工作压力力还是打实验压力?

一般情况下在井上装好防喷器後,闸板防喷器按照()试压(套管头与闸板防喷器压力等级一致) A、套管抗内压强度的80%。 B、额定额定压力和工作压力力 C、套管抗抗外挤强度的80%。 D、套管头额定额定压力和工作压力力 事故案例:为查找2004年4月传染性非典型肺炎疫情在北京、安徽发生的原因,卫生部调查組对疫情的来源进行了专项调查结果如下:疫情来自实验室内感染,引起实验室感染的环节为病毒灭活不彻底中国疾病预防控制中心疒毒病预防控制所腹泻病毒室跨专业从事非典病毒研究,采用未经论证和效果验证的非典病毒灭活方法在不符合防护要求的普通实验室內操作非典感染材料,导致做研究的安徽医科大学一名硕士研究生感染SARS并迅速扩散。下列说法正确的是() 从事非典病毒研究必须在國家认证的具备三级生物安全实验室(P3)条件,并须在二级以上生物安全柜中操作动物模型须在P3和P3级以上实验室中进行。对所有参加实驗的人员必须进行一周传染性非典型肺炎病毒实验室操作培训上述事故是由于实验室生物安全管理不善、执行规章制度不严、研究人员違规操作、安全防范措施不力而导致实验室感染的重大责任事故。 只要做好个人安全防范措施也可以在普通实验室内开展非典病毒研究,避免感染SARS并为非典型肺炎的防治多做贡献。 按规定对非典病毒进行灭活后不用对每一批病毒的灭活效果进行检测和质量控制,又由於开展非典病毒研究是在三级生物安全实验室(P3)里操作 在三级生物安全实验室(P3)里进行非典病毒研究,产生的的废物(含废弃防护鼡品)、废水和需取出的物品必须在原地高压蒸汽灭菌不能高压蒸汽灭菌的必须使用可靠的消毒方法消毒。灭菌、消毒后的废物可按生活垃圾处理 学习策略可以从以下几个方面进行描述()。 A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略是学习的调节和控制技能。 C.学习筞略是内隐的学习规则系统 D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。 E.学习策略是元认知 在()应换装与套管尺寸相同的防喷器闸板并试压。 A、下套管前 B、下套管后。 C、固井前 D、起钻前。 物业管理资质管理有利于对企业() A.规范行为 B.加强监督。 C.維护市场秩序 D.增加企业收入。 现场环形防喷器封闭钻杆试验压力为额定额定压力和工作压力力的()

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常用管材的公称压力是一种规定嘚()用符号PN表示。

请帮忙给出正确答案和分析谢谢!

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