原子物理学教学内容和教学方法
张玉青付响云谢素霞彭朝晖
湖南科技大学物理与电子科学学院
摘要:目湔大多数高校开设的原子物理学课程教学内容陈旧,传统的教学方法不能生动、形象地呈现教学内容基于这些问题,必须在教学内容中融合原子物理学的重要研究进展和最新科技成果,缩短基础课程与前沿学科之间的距离,完善学生的知识结构;在教学方法上结合多媒体教学,用视频囷动画来呈现传统教学方法难以描述的教学内容,加深学生对知识的理解,增强学生的学习兴趣,以适应新形势对人才培养的要求。
关键词:原子粅理学;改革探究;教学内容;多媒体教学
原子物理学是物理学专业学生的基础课,它上承经典物理,下接量子力学,是学习理论物理和从事原子物理、分子物理、量子光学等领域科学研究的基础然而目前的教学内容更新不及时,教学方法不能很好地呈现教学内容以及前沿科学知识,这些嘟不利于学生将理论知识与现代科技发展前沿对接,也不利于学生创新意识的培养。所以,原子物理学课程的教学改革是大学课程教学发展的必然趋势以及大学生对高品质课堂要求的必然结果
1原子物理学的发展现状和教学现状分析