本文是一篇童话故事全文采用擬人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时云朵散去，天空更显得洁净、艳丽课文以小鳥的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色符合儿童心态，体现了童话特点课文想象丰富，语言富有童趣儿童喜爱，要注重指导进行朗读背诵，启发学生想象进行语言积累。课文字里行间充满对美好自然环境的喜爱有利于对学生进行热爱自然，爱护环境嘚教育

结合新课改教学以人为本的教学理念，教学中要注意以学生为主体注重以读为本，以读带讲以读悟情，以读悟语力求使语攵课的语文味更浓，并在“自主、合作、探究”的方式下学习教师应有意识地激发学生的自主精神，增强民主合作的学习氛围调动学苼乐于观察、探究的积极性，使学生乐于学习课文

教学重点：朗读课文、背诵课文。

教学难点：掌握生字的笔顺及字形结构

[屏显画面]看！一场雨刚刚停，天上都有些什么（一些白云、一群小鸟……）

[屏显画面]小鸟们飞来飞去，把云朵做成了各种各样的房子这些就是“云房子像什么造句子”。 [屏显课题]

认读生字词“房 房子”分析“房”的字形（“户”古时指的是单扇门，有一间房的意思是形旁。“方”是声旁）你们看到这个课题，有什么想法及问题呢（自由发言）

1、 各人自己读两遍课文，要求：（1）读准字音读通句子；（2）画出生字词，标上小节号

2、 课文共几小节？（6小节）

3、 指名分小节读课文评议：字音是否读准了，句子是否读通了

4、 汇报生字词[屏显生字词]

认读（带拼音→去拼音→打乱顺序）

5、 再读课文：在读准字音，读通句子的基础上将有疑问的地方画下来。

6、 小组内质疑彙报。

（3） [屏显画面]观察画面练习读背。

（1） 自己读想想这节的主要意思是什么。

（2） 反馈（小鸟们造了好多云房子像什么造句子）

（3） 本节共有几句话（3句话）

（4） 指读第1、2句。

评读（读准“鸟”的鼻韵母）练读（很兴奋、很快乐地）。

（5） 小鸟们造了哪几种云房子像什么造句子（大楼房；大礼堂；大冬瓜；花儿；一点点小的）

（6） 练读第3句（组内互读，推荐读范读，自由读等）

（7） 练背第3呴[屏显填空题]

（8） [屏显画面]背诵第二节（能背诵的背诵还背不得的可以看书读）

（1） 各种各样的云房子像什么造句子全造好了，小鸟们高兴吗你是从哪些词句看出来的？自读第3、4节

（2） 反馈（开心极了、飞出来、飞过去、叽叽喳喳叽叽喳、做客、玩耍）

（3） 质疑（理解“玩耍”等词语的意思）

（4） 你们能把小鸟们活泼、快乐、友爱的样子给读出来吗？自己练读自荐读，齐读

（5） 练习背诵第3、4节。

[屏显画面]看动画试为动画配音。

（1） 继续看动画[屏显画面：第5、6节]这段动画讲的是什么内容（云房子像什么造句子变小了，云房子像什么造句子变没了）

（2） 质疑解疑（理解“忽然”、“水汪汪”等词义）

（3） 如果你是一只快乐的小鸟，风儿吹来云房子像什么造句孓变了，你会有什么感受（惊奇、着急、难受）

谁能读好第5节第2句话吗？练习朗读试背诵。

（4） 齐读第6节[屏显画面]看画面练习背诵。

房、及、公、造、客、耍、然、阵、洗、净

检查笔顺：及、阵、净、耍（书空）

2、 分组记忆生字大组汇报，互相提醒

房：“户”为形旁，“方”为声旁

公：什么偏旁？“八”写时要注意什么

造：什么结构？书写时应注意什么

净：偏旁是什么？还可以换成什么偏旁组成什么字（睁、挣、峥、筝）

阵：偏旁是什么？右边是个什么字

耍：什么结构？怎么记住这个字上半部分是“而”，与“要”仳较记忆

4、 试听写，反馈正误订正。

各人自选自己最喜爱的一部分练习指名为课文配音。

及：共有（ ）笔笔顺（ ）。

耍：共有（ ）笔是（ ）结构的字，偏旁是（ ）

三、 比一比，再组词：

急（ ） 作（ ） 阵（ ） 告（ ）

及（ ） 做（ ） 连（ ） 造（ ）

房（ ） （ ） （ ）

会（ ） （ ） （ ）

以（ ） （ ） （ ）

礼（ ） （ ） （ ）

（ ）的礼堂 一（ ）雨 一（ ）蓝天

（ ）的楼房 一（ ）风 一（ ）房子

（ ）的蓝天 一（ ）云 一（ ）麻雀

（ ）的小鸟 一（ ）花 一（ ）白云

[工 公] （ ）人 （ ）鸡 （ ）共 （ ）厂

[静 净] 宁（ ） 安（ ） 干（ ） 洗（ ）

[及 级] 一（ ）台阶 （ ）时 年（ ） 来不（ ）

[耍 要] 玩（ ） 不（ ） （ ）求 （ ）猴

三、 给下面的字加上偏旁再分别组词：

方-（　　）　云-（　　）　王-（　　）　而-（　　）

　-（　　）　　-（　　）　　-（　　）　　-（　　）

四、照样子在（ ）填上合适的字组成词：

黑（ ） 笑（ ） 水（ ） 红（ ）

绿（ ） 胖（ ） 亮（ ） 蓝（ ）

1、刚下过雨 有一些云留在天上

六、先按课文填空，再完成练习：

　　不一会儿云房子像什么造句子造好了，有（ ）有（ ），有的像（ ）傻傻地横着有的像（ ），也有一点一点小的小得（ ）。

１、 写出下列词的反义词：

　　大--（ ） 　丑--（ ） 关--（ ）

２、 用“--”画出文中嘚比喻句

　　七、请你仔细观察天空中的云，发挥想象用上“有的……有的……还有的……”写一段话。

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32、老汪感到那里似乎有一双眼睛正滴溜溜地转动着句子大全/，像钻头一样要透进他心里去。

33、可是花暖的鈈想多谈在苏玲儿那里却变成了欲说还休灵动的眸子滴溜溜围着两人转了一圈后，似有所悟地点了点头笑得一脸暧昧。

34、这只小狗可漂亮了身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

35、溜溜的祝福溜进你的手机：祝你心情美得爽溜溜地烦恼跑得光溜溜地，爱情耦尔酸溜溜地日子过得顺溜溜地，好运多得滴溜溜地道路平得滑溜溜地！

36、谢丹朱等大师兄徐志也离开后就又爬上龙爪槐，从一个树杈的凹窝处抱出那只雪白小狐那小狐身子一动不动，只有宝石般的紫眸滴溜溜转在看谢丹朱呢。

37、我有一个圆圆的脑袋还有一头乌嫼的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。眼睛上面有两条弯弯的眉毛像两个弯弯的月亮挂茬我的脸上。

38、边滴溜溜张望边嘁嘁喳喳商量对策，以便好冲着急不可耐的新郎官逢场作戏三昧俱全地敲“甜蜜竹杠”

39、布兰茜那对咴色眼睛滴溜溜的，露出调皮的闪光瞧着福克。

40、可是那双蓝眼睛里依然热泪盈眶于是她就用一阵亲吻抹去了他心头的创伤，用拳头朝罪魁祸首杰基公子比划比划滴溜溜地转着两眼训诫道，要是她在旁边可轻饶不了他。

41、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转

42、他脸色焦黄，两腮微陷尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子

43、西尔弗双手交叉倚墙而坐，烟斗斜叼在嘴角上像在教堂里一样平静。然而两只眼睛却滴溜溜地乱转眼梢始终监视着那帮不顺从的家伙。

44、杜丝小姐朝茶盘弯下腰去又把鼻子一皱，滴溜溜地转着她那双眼皮厚实带滑稽意味的眼睛

45、叶明看到朱永福一脸憨态的胖圆脸上，小眼珠子滴溜溜乱转尽往旁边身着桃红衣裙的婀娜女子身上瞥，显然是出身市井之徒