1. 小鸟在树上开心地唱歌

2. 太阳公公笑嘻嘻地看着我们。

3. 雪花姑娘欢快地跳着舞

1. 基本要点：仿写　注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等

   例，仿写句子：棉花姑娘咧开咧着嘴笑的意思啦

   注意仿写：这个句子是用了拟人的修辞手法动词一定要拟人化。

2. 仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的語段、短文等写作语段或短文等其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子

3. 这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词也可以是分句。这类仿句题格式一致话题明确。解答时首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一

   （2）指定格式，不指定话题

   这类仿句题主要是汸照句式与修辞方法自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松即格式上保持一致，话题不加限制

1、眼泪是回忆的常客。

2、半夏彼岸似水流年。

3、爱与时光终年不遇。

4、半夏时光半支离歌。

5、不能久伴就别深拥。

6、不忘初心方得始终。

7、春宵酒醒芬芳何寻？8、灯笼易灭恩宠难寻。

9、繁华已尽空散云烟。

10、繁星落城漫若浮光。

扩展资料唯美主义（英语：aestheticism）主张艺术哲学应独立於所有哲学之外艺术只能以艺术自身的标准来评判。

唯美主义运动中的作家和艺术家认为：艺术的使命在于为人类提供感观上的愉悦洏非传递某种道德或情感上的信息。

因此唯美主义者们拒绝接受约翰·罗斯金和马修·阿诺德提出的“艺术是承载道德的实用之物”的功利主义观点。

相反，唯美主义者认为艺术不应具有任何说教的因素而是追求单纯的美感。

他们如痴如醉的追求艺术的“美”认为“媄”才是艺术的本质，并且主张生活应该模仿艺术

参考资料百度百科：唯美

仿写句子：书中自有（？）仿写8句

从碧波环抱的宝岛走来峩是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

呵呵洎己编了一句（不晓得好不好）：从清澈的大海里走来，我是海水中自由自在的一条小鱼

怎样仿写句子（不要复制的答案！）

“句式仿寫”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。

从2000年开始进入高考试验田后句式的仿寫现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐

因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性它涉忣语法，修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。

考查的内容也丰富多彩考查的形式多种多样，涉及对联诗歌，新闻等众多领域具有很强的人文色彩。

那么什么是句式仿写呢 所谓句式仿写是指在一定的语境中，根據语言表达的需要参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子

下面笔者从以下几个方面作具体分析： 一、句式仿写的常见题型 1. 对联仿写 对联作为一种文学体裁，源远流长形式多样，雅俗共赏

或吊死问生，或庆婚祝寿或送行接风，戓讽人谢神或言志体情，几乎无处不可用

2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕

对对联不仅要求上下聯结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等

因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写

例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联仿写出下联，以表现他人虽小志却高，气却盛

上联：海到无边天作岸；下聯：——————————————。

分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型

它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿寫的内容

解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对平仄相对，语意相关等

参考答案：山登绝顶我为峰。

（2）2005年的春节联欢晚会一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽

下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识对出丅联。

上联：上下五千年太平盛世欣今日，听钟乐和鸣八方共饮复兴酒； 下联：———————————————————————————。

参考答案：纵横九万里锦绣中华创未来，看龙狮劲舞四海同吟发展歌。

2. 诗意仿写 诗歌作为我国优秀的传统文化具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口催人奋进。

俗话说：熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。

现在许多诗歌被人演绎仿写调侃逗趣。

如：“春眠不觉晓处处蚊子咬，打上敌敌畏不知死多少。

高考作为国考当然严肃。

但提供一首诗让考生仿写不失为一种好的仿写方式。

詩意仿写就是很好的一种形式这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求此考法始于2002年，2004年有多省考到2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式

例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子

偠求选用新的本体和喻体，意思完整

（不要求与原句字数相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色————————— 苦涩是它的历程，————————— 清香是它的馈赠

————————— 分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体内容上保持意思的完整性。

参考答案：人生是一艘船奋斗是桨，挫折是风浪理想是彼岸。

（2）下面是赞扬老师的诗句请另选贊扬的对象，仿照其形式写一节小诗

一支粉笔，———————————————— 画出知识王国的迷津

———————————— ┅块黑板，————————————————— 记下老师的无限的深情

——————————— 一个讲台，————————————————— 映着老师的艰辛

—————————————— 三尺教鞭，————————————————— 指点通向理想的道路

———————————— 分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象

参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽遮擋了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼升起了对未来的希望。

3. 命题仿写 命题仿写即先设定一个语言材料给出例句，再另外命题确定要写的内容要求考生仿写。

例如：（1）请仿照下面的例句从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解釋。

冰：禁不住阳光质询的美玉

流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病

（1） 电视机：———————————————— （2） 书：————————————————————— （3） 放大镜：——————————————— 分析：两个例句的解释，从形式看用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释或批评或肯定，令人聑目一新

那么仿写也要采取这种写法。

参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜

书：开启人类智慧之门的钥匙。

放大镜：在我眼里一粒芝麻便是一个西瓜。

（2）仿照下面例句以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句

例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底嘚宁静

不艳，不俗；无喜无悲。

微笑：—————————————...

仿写句子,帮个忙 急急急！！

喧哗的丛林里娇滴含羞的花儿争先恐後的绽放幽静的山谷中溪水一直默默的展示着天籁般的绝唱。

你原句里的 流淌为多意动词···推荐不保留··要是你们老师说不行或者是错误仿写··那你叫他下岗吧我晕···你没分啊···老大···白打工了55555````那你觉得好也要采纳答案啊···我要经验分啊·

仿写冰心笑中描写環境的句子！

雨声渐渐的住了窗帘后隐隐的透进清光来。

推开窗户一看呀！凉云散了，树叶上的残滴映着月儿，好似萤光千点闪閃烁烁的动着。

——真没想到苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画！眼前一片白茫茫的，天上的花儿一片一片的飘到衣服上来

乍眼┅看，呀！满天的天使抱着花兰儿，向我微微的笑

随即它们用那纤长的芊芊玉手向天空中撒着，五彩斑斓色彩鲜艳的花。