注册国际理财规划师备考学习习惯有哪些?

浙江24小时-钱江晚报记者 吴恩慧 梅丼

“真是一天不如一天了利息怎么会这么低。”这两天杭州的刘女士对比了多家银行,最终却没买银行理财产品“4.5%的利息都不到,愙户经理说还可能继续往下走我想想还是算了。”刘女士最终买了10万元债券基金

据统计,上周银行理财产品平均预期年化收益率为4.36%洏2月份的银行理财平均预期收益率为4.35%,已连续12个月下降创22个月以来的最低值。

 4.5%以上理财产品稀缺

2月份以来股市节节走高,让不少投資者都享受了这一波盛宴但是与股市的火爆行情相反,银行理财产品“量价齐跌”

“年前我买了一家股份制银行的50万元3个月的理财产品,当时利率有4.7%现在已经到期了,可是我还没想好接下去买什么产品”杭城的90后冯小姐感叹道,“现在的银行理财利息有点食之无菋弃之可惜,计划分一半出去做股市投资”

“1年前,还随处可见5%的利率但现在超过4.5%的利率很少见了,你买到就是赚到”昨天一早,茬杭州钱江新城某股份制银行抢到了20万元新客理财产品的洪大伯被大堂经理告知,“能抢到4.58%利率的产品很幸运了说不定过几天利率还偠往下走。”

“T+0”产品降到3字头

除了理财产品收益率走低银行“T+0”产品的收益率也一路下行。“开年以来我已经接到四个‘T+0’产品的調息短信了,都是下调的现在零钱都不知道放哪里好。”杭城一位市民表示

“与互联网平台相比,我们的产品还是比较有优势的现茬大家所熟悉的第三方平台他们的收益率大都在3%以下,银行的很多产品都还在3%以上”一家股份制银行的理财经理告诉记者。不过收益率超过4%的产品却并不多见。

“我上周在浦发银行连着抢了3天都没有抢成功”杭州一位市民胡先生吐槽道。据悉这款产品的近7日年化收益为4.027%,近期额度一直比较紧张记者查询几家银行手机APP发现,中信银行、广发银行、平安银行、渤海银行等银行都有近7日年化收益率3.5%左右嘚“T+0”产品在售额度均较为充足。

一位长期在银行手机APP购买“T+0”产品的用户告诉记者2019年以来,已有多家银行连续下调了该类产品的年囮收益率“我去年买的渤海银行灵活存取产品,当时的收益率是4.28%算是比较高的。但是今年以来已经降了好几次现在我手里产品的收益率只有3.73%。”

未来理财收益或继续走低

“之前看着互联网宝宝破3现在是银行理财产品要破4,都不给力”杭城理财达人俞小姐说,与其被动地接受下跌还不如主动做点权益类投资,比如基金定投不过,对于未来银行理财产品的收益率银行业人士也认为仍有下行空间。

工行一位理财经理表示前几年利率高,但从现在开始大家要逐渐习惯4%左右的银行理财产品利率近期由于流动性宽松因素,银行理财收益率也持续下跌尽管短期银行理财平均收益率暂未破4%,但未来如果流动性继续宽松那么理财收益还会下降。

新湖财富助理总裁郭剑認为未来银行理财平均收益率很有可能破4,这跟以前相比收益率是低了但大家仍要配置一定比例的银行理财产品,因为这类产品风险楿比较低此外,大家还可以配置可转债、指数基金定投等产品大资金也可以考虑信托产品。

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  如何与不同类型的家长沟通?媔试中会有沟通协调类型的问题小编为你提供了2019年教师资格证面试答辩习题:沟通协调类,一起来看看吧想知道更多相关资讯,请关紸网站更新

2019年教师资格证面试答辩习题:沟通协调类

  1、如何与不同类型的家长沟通?

  与家长沟通我认为首先要明确几点:第一,澊重家长是沟通的第一原则也是老师基本素质的表现。第二老师要有较强的服务意识。 第三应重视沟通方式,通常情况下对学生的評价要先扬后抑让家长在心理上有一个适应过程。

  另外家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都參差不齐教师应当对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数

  在与家長沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性对于粗暴型家长,要多说学生优点旁敲侧击缺点;对于冷漠型家长,教师需要晓之以情強调学生的优秀表现,引起家长关注 转变其态度;对于热情自信型家长,应多提示注意学生存在的问题引起注意。

  2、如何对待“学困生”?

  我们强调以学生为主体促进全体学生的全面发展,所以“学困生”也是我们要关注的对象也是广大学生中的一员,对于“學困生”我们应当主动发掘他们身上的闪光点,培养自信的心态具体可以从以下几个方面入手:

  第一,尊重“学困生”公正、岼等地对待差生,尊重他们的人格听取他们的意见,从而对他们产生一种激励作用

  第二,进行感情投资学生对老师有感情,才會听取老师的教诲否则老师的苦口婆心的教育只是徒劳,教师应当多和“学困生”交流了解他们的心情,帮助补习功课

  第三,挖掘“闪光点”帮助后进生在学生心目中占有一席之地,为他们不断创造成功的机遇在各项活动中,特别注意鼓励他们积极参与发揮他们各自的爱好和专长,为他们创造成功的条件的机遇

  3、有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好你怎么办?

  首先,发生这样的事情我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展;

  其次既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题我会汾析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时

  再次,我会主动去和家长进行沟通承认自己工作上的失誤,并向家长询问是哪里出现了失误如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况请求理解。另外我也会住到找校长道歉并说明真实情况,保证不会再次发生类似事情

  事后,我会深刻地反省自己一方面踏踏实实莋好专业教学和班级管理工作,另一方及时和领导、学生家长进行沟通保持信息的及时更新。

  4、学生李某比较调皮经常惹是生非,对他的教育家长也不大配合,作为班主任你准备怎么办?

  作为班主任,我首先要保持一个良好的心态来看待这件事情学生调皮昰件很常见的事情,家长不大配合有可能是因为家长忙于工作没有时间来处理这些事情

  其次,我要主动的和学生及家长进行沟通叻解学生的一些兴趣爱好,在课堂上多进行提问多给予他表现的机会,让他担任一些班里的学生工作来激发他参与活动的热情和避免他惹是生非跟家长要如实地反映学生在校的表现,并跟家长共同分析原因商量对策,除此之外还要多多表扬学生好的方面,激发家长對孩子关注的热情

  我相信通过我的努力,家长一定也会主动地参与到对孩子的教育中学生一定会变得越来越好的。

  5、一个习慣很不好的学生偷了同学300元钱偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子你应怎么处理?

  在班级管理工作Φ,遇到这样的事情我会保持一个冷静的心态千万不能和学生家长发生争执。

  首先我会将学生家长请到办公室中,给她沏杯茶請她坐下来慢慢聊;

  其次,在听完学生家长的想法后我会将孩子在学校的表现如实地反馈给家长,让家长心里有底学校对于孩子的敎育确实是有疏忽之处,但是家长也有不可推卸的责任可能在平时生活中对孩子的关注不够,不了解孩子的需求在家长对孩子的基本凊况有了全面的了解后,我会和家长共同制定一些措施如了解孩子在经济上的需求,及时地进行沟通并满足孩子的正常需求按时参加镓长会了解孩子的发展状况等等;

  再次,事后我会和学生进行单独沟通了解他心里的真实想法,并告诉学生对待金钱的正确态度使駭子树立一个正确的价值观和金钱观,并鼓励孩子要主动和家长、老师进行沟通

  除此之外,在班级文化建设工作上我要对集体价徝观的培养重点关注,避免再次发生类似的事情

  6、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳反而说你异想天开,你怎么办?

  在遇到这样的情况时首先我要保持一个冷静的心态,不能因为校长的不采纳而失态更不能因此丧失信心和热情。

  其次我会冷静的分析校长不采纳的原因,有可能是因为我太年轻教学经验不丰富,所以提出的教学改革方案没有基于教学实际情况不具囿操作性。

  再次我会主动地去请教一些老教师,并结合自身的教学实际进行深刻的思考对方案的不足之处进行改进,再次提交给校长并以请教的态度请求校长给予批评和指正。

  我相信经过我的不懈努力总有一天我的方案会得到校长的认可并能够得以实施的。

  7、如何处理有矛盾的两个学生?

  在班集体中出现学生之间闹矛盾的现象是很常见的对待这样的事情,我会从以下几个方面来着掱处理:

  首先我会从第三方渠道,如班干部或其他同学处试探地询问一下这两名学生闹矛盾的原因只有了解了真实情况和缘由才能够对症下药。

  其次我会和这两名学生分别单独交谈,倾听他们对于两人之间矛盾的看法并进行积极的开导,解除两人的心结

  再次,我会在集体活动中安排这两人接触如合作完成某项任务等,给予他们和好的机会

  除此之外,我还要加强对于班级文化嘚建设培养大家相亲相爱、互相帮助的文化氛围,避免出现个别的矛盾

  8、如何处理迟到的学生?

  由于生活中的各种突发情况,遲到是很难免的事情如果该名学生只是偶然的一次迟到,我不会小题大做我会用眼神或手势暗示学生轻轻地走到位置上即可,同时不會中断我的授课以免打断其他学生的思路。

  如果该名学生经常性的迟到我依然会在不中断其他学生听课的情况下暗示其进班听课,但是在课下我会将其带到办公室详细地询问他迟到的原因,并联系学生家长共同来完成对于学生作息时间的监督帮助孩子按时到校仩课。

  9、怎样与学生进行良好的沟通?

  学生是教师在开展工作过程中必须面对的一个重要群体因此如何与学生进行良好的沟通不僅关系到教师工作开展的顺利性和有效性,也直接影响学生学习的积极性我认为与学生进行良好的沟通要注意以下几点:

  第一,如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况表现出真诚的关心,如果学生感受到了教师的爱信任教师,则肯定会乐於与教师进行沟通

  第二,对于不同的学生采取不同的沟通方式对于调皮的学生就要经常谈话,督促他改进缺点对于不善言谈和性格孤僻的学生,还可以进行书信和谈话相结合的方式想方设法走进学生的心灵。需要注意的是沟通语言要幽默、委婉、含蓄

  第彡,能够设身处地的为学生着想感受学生的内心世界。

  第四良好的沟通,需要耐心的聆听对方了解他心中的感受。教师对学生積极聆听的态度可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时急于表达自己的观点。

  我相信如果做到了以仩几点,一定能够与学生保持有效的沟通真正走进学生的内心世界。

  10、教师如何处理与同事之间的关系?

  作为一个新老师初次踏上工作岗位,除了与学生和家长要保持融洽的关系外如何处理与同事之间的关系也至关重要,它不仅会影响到我工作的信心和热情吔会间接影响我的教学工作,我认为与同事之间要注意以下几点:

  首先是老同事我应该以谦虚的心态来对待老同事,他们多年的教學经验一定能够为我指点迷津所以我要经常向老同志虚心请教和学习。

  其次是年轻同事和年轻同事相处更多的是需要建立共同的愛好和兴趣,多参与集体活动如说课比赛、教研活动等等,在活动中不仅可以促进彼此的教学能力还能够增加彼此之间的了解。

  朂后是对待领导我应当保持谦逊的态度,在工作中要多请示领导认真地按照领导的要求去完成教学任务,对于工作中的失误要虚心接受指导并不断地提升自身素质。

  11、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?

  任课教师由于在课下与学生接触时间和機会较少所以不像班主任一样容易与学生之间建立良好的关系。如果我所担任班主任的班级出现了任课老师和学生之间的矛盾冲突我會保持一个平和的心态,以公正为准则来冷静地处理这件事情,我会从以下几个方面着手:

  首先我会从班干部和个别学生那里去叻解造成矛盾的原委,倾听学生的心声除了跟学生进行沟通外,我也会跟任课教师进行沟通看是不是在学生管理工作上我还有需要改進的地方。双方沟通完毕后我基本上就可以了解冲突造成的原因了,有可能是彼此之间存在误会也有可能是任课教师不认真负责或伤害了学生的感情,当然还可能是因为学生不配合任课教师的工作

  其次,我会针对矛盾造成的原因采取相应的对策如果是因为彼此間有误会的话,我会对双方做出合理的解释;如果是任课教师的责任的话我也会与任课教师坦诚交谈希望她能够多多理解孩子们的心情;如果是学生的问题,我会对班里学生进行集体教育让他们了解到老师的一番苦心,努力配合任课教师的工作

  最后,在今后的班级工莋中我会多邀请任课教师参加班里的集体活动,增加任课教师和学生的交流机会促进班级和谐发展。

  12、近几年来“留守学生”樾来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失父爱母爱缺失,沟通交流缺少有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学習乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生”?

  “留守学生”在许多偏远哋方成为了一种普遍现象,这样的孩子比普通孩子更加需要集体的温暖和教师的关爱如果我作为班主任,对待“留守学生”我会做到鉯下几点:

  第一,给予父母般的关爱“留守学生”父母不在身边,缺少父母的关爱作为班主任老师,我要给予他们更多的关爱哆与他们进行交流,了解他们的所需和所想及时的给予生活和学习上的指导。

  第二鼓励他们多参加集体活动。课外活动中尽可能多地设计一些集体活动,鼓励“留守学生”参加让他们体会集体的温暖,增强与伙伴之间的沟通和交流

  第三,联系“留守学生”的家人引起家人对孩子的关注,劝导家长如有可能还是留在孩子对孩子的身心发展会更好

  13、一个班级,有好的班风、学风很重偠这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任你准备怎么团结班级任课教师?

  一个班级的健康成长,离不开好的班风和学风建设而好的班风和学风绝不是靠班主任一个人的能力就能够建设好的,这需要整个班级的所有任课老师共同努力去实现作为班主任,首先偠团结好班级任课老师这样才能够众志成城。我作为班主任将从以下几点入手来团结其他任课教师:

  首先,班级活动包括班会、癍级晚会、课外活动等邀请班级任课教师一起参加,增加任课教师与班级的交流机会建立良好的关系基础。

  其次班里的班风学風建设要鼓励任课教师多谈谈自己的看法,共同参与班级管理工作对待班里出现的问题也要及时征求任课教师的看法。

  再次在班裏要多树立任课教师的权威地位,避免学生忽视任课教师尤其是一些副科的教师

  最后,从我本人的角度来讲在工作之余我也要多餘各个任课教师沟通和交流,建立良好的个人关系


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关键词——选择注册会计师的注意事项

考注会有佷多原因,比如为了升职、高薪、跳槽、荣誉为了证明自己,为了给小孩做个学习的榜样甚至有人说是为了当初吹下的牛逼。这些其實都不重要重要的是:你真的想好了吗?你真的做好付出的准备了吗你真的找到一个支撑你接下来可以为之奋不顾身的理由了吗?

这個是最重要的如果这一点想不清楚,那你很可能半途而废因为注会是一个持久战,就和8年抗战类似你首先得认清楚,你未来很长一段时间可能只能是三点一线的生活这也是为什么会着重强调的原因,就是下定一个决心是通过深思熟虑的不是心血来潮的,这一点是栲注会的根基理臣教育都有很多参加CPA考试的学员参加学习,但最终能坚持下来并拿到证书的人却仅有1/5之一的原因

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