如果我说，我的中国学生们学英语的这5年，6年甚至是7年都是在浪费时间，或许你们会很愤慨！难道是我否定了你们的努力了么？

请不要误会，我不是说，我们不该学习英语。 我是一个来自美国的英语老师，如果可以，我真的想要给中国英语学习的学生们开一个一小时讲座来讲解学习英语的重要性。大家都知道，跨国公司涌入中国的是越来越多，在国际化趋势发展成流行的今天，英语已经成为了世界通用的商业语言，现在它也是学生们攀登到事业顶端的充分必要条件。不仅如此，每年都有数百万的中国留学生选择出国留学，而且出国留学在中国越来越流行，越来越多的中国学生会选择来到英语国家，比如说美国、加拿大、英国、新西兰、以及澳大利亚等来追求高质量的教育。而这都需要你有较高的英语写作，口语能力！

在中国，学习英语，从娃娃抓起，据我所知，中国的英语习语者年纪最小的是在三岁半，三岁半就开始学习英语确实很让我惊讶。有一次，我针对学生家长做了一个问卷调查，当我的学生的家长在填写问卷时，大多数的家长就“为什么让孩子学习英语”这个问题上选择了“未来职业目标及发展”这个选项。中国家长确实为了现实考虑而紧抓孩子的学习英语，然而，即使如此，许多中国学生在学习英语这件事情上无异于是在浪费时间。

我的学生曾经告诉我，他们必须一次记住200多个单词来应付一个小的英语测试。听说这件事情之后，我心里想 “天呐，200个呀，那还真是很多单词呢！，我高中学习西班牙语时，一次考试也就需要记这么多单词了吧。可他才只有13岁啊!”

紧接着这个学生告诉我，他记得这些单词都是以字母L开头的。也就是说，我的学生正在一次性记200个L开头的单词。而更加糟糕的是，这个学生并不知道这些单词的英文定义，他只是照着简单的中文翻译背诵的。。

中国学生学习英语词汇的方式和美国学生学习第二语言词汇的方式果然大不一样。大家都知道，美国中学里，学生都需要学习第二外语，当年我在中学学习的是西班牙语，我在学习西班牙语时，老师会教我们学习关于房子的词汇，接着是学校的词汇，再接着是医院的词汇。我们学习这些词汇的时候，这些东西都是按照类别排序的，然后我们会根据情景假设使用这些词汇进行对话。举个例子：

“我的老师是贝克太太”

这些句子都是简单的句式，而不是那些在生活中会听到的复杂句，但是这些句子都非常正宗地道。这几个句子还可以用其他的同义句来代替练习。然而，你明显不可能用同样的句子来把所有200个以字母L为开头的单词带入练习。虽然我是动画片芝麻街的粉丝，但是我觉得用里面的啦啦歌来练习这200个单词也并不现实。

而一些中国13、14岁的学生，却以我上文提到的不科学的方法学了5年、6年、甚至7年的英语。这简直让我吐槽都来不及，我觉得这真的是在浪费时间呢。

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