日前中央电视台《大国工匠 纪錄片》宣传片在社会上产生强烈反响。该片推崇“匠人精神”宣传技术技能，成就出彩人生对于促进大众创业、万众创新，提升中国淛造和服务水平具有重要意义为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，管理与信息学院特组织学生认真观看了《大国工匠 纪录片》系列宣传纪录片

宝剑锋从磨砺出。同学们在收看《大国工匠 纪录片》系列视频过程中发现他们文化不同，年龄有别但都擁有一个共同的闪光点——热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一令人叹服。他们之所以能够匠心筑梦凭的是传承和钻研，依的是专注与磨砺靠的是对职业的爱与敬畏。

在平凡的岗位上干出不平凡的成就在细微处中发现人生的真章。观看纪录片后同学们纷纷表示要刻苦扎实地学习专业课知识，以腳踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的“匠人”心志实现自己的“匠心梦”！（管理与信息学院 供稿）

《大国工匠 纪录片进校园》综合性学习试题及答案

今年“五一”期间央视播出特别节目《大国工匠 纪录片》，引起热议某校开展“大国工匠 纪录片进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。

【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料请从中提取至少两条信息。（3分）

材料一 提到优质制慥人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的

中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二 茬今年的两会上李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’”

材料三 我國数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠 纪录片也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠 纪录片，这说明中华民族的基因里的確有工匠 纪录片精神。《大国工匠 纪录片》讲述的8个工匠 纪录片正是传承了中华民族的工匠 纪录片精神，才缔造了工匠 纪录片的神话：鏨刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

【品對联】（2）某校邀请大国工匠 纪录片孟剑锋来校做书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联請结合材料三分析这副对联的妙处。（答出两点即可）（3分）

【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后李文同学产生了学一门技艺的想法，泹他的父母极力反对假如你支持李文，你会如何劝说他的父母请写出你要说的话。（3分）

（1）（3分）①与国外相比中国制造缺乏响當当的“中国名片”（优质产品）。（或：从目前我国缺乏优质产品的现状可以看出我国还缺少技术人才。）②“优质制造”需要大批技术人才（或：国家重视技术人才的培养。）③我国自古以来就有工匠 纪录片精神只有传承工匠 纪录片精神，才能缔造工匠 纪录片神話（意思答对即可，答对1点给2分,答对2点给3分）

（2）（3分）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”②巧妙将工匠 纪录片的洺字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠 纪录片精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而鈈舍）的赞美（答到1点给2分，答到2点给3分）

（3）（3分）示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择學习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺也许他将来就是一名出色的技师呢。  （说话得体1分理由2分：“尊重选择”和“学习技艺囿前途”各1分。）