农村学生大学毕业出国读研,学生档案怎么办,怎么借到钱啊?

借款培训农村学生遇校长跑路!工作没找到还欠高利贷!借款培训农村学生遇校长跑路!工作没找到还欠高利贷!民警怀亚特发布百家号人生最悲催的事情或许就是连续遭遇到骗子,最近巨人时代培训的学员们就遇到这样的事情了,他们从各个平台借到钱然后到巨人时代教育培训机构希望通过培训找到工作,结果巨人时代的老板出国之后就再也没有回来。员工联系不到,警察找不到,彻底失联了,随之消失的公司账上的那些钱。巨人时代成立于2003年是一家老牌的教育机构,主要从事学历提升方向,帮助那些学历不太好的人提升学历。巨人时代教育曾经承诺包过服务,专升本包过,资格证认证包过,各种各样的承诺吸引很多学员。而且,巨人时代还和百度钱包等开战分期合作,只需要支付一部分钱,就可以通过分期的形式培训,着实简单方便。老板卷款跑路,一边坑的是无数学员,这些人通过分期借款平台借钱,然后培训,但是如今培训没有结果,工作找不到,钱也要不回来,临近年底估计这些人怎么都开心不起来。而且,那些分期贷款很可能也会成为压垮他们的稻草,要知道暴力催债已经成为很多人的噩梦!这些花钱培训的学生大都是那些来自农村的孩子,他们没有一技之长,学历也不是特别好,想着找一个培训机构能够包装一下找到工作。结果没想到还遇到这样的事情,真的够倒霉啦。一起倒霉的还有巨人时代的普通员工,老板卷款跑路了,普通员工工资没有,还天天被人家催债,这日子也是够悲催。面对这样的骗子培训机构普通人应该怎么办呢?第一就是增强防骗意识,什么包过啥的千万别信。要是能包过,那么这样的考试肯定没啥意义。任何考试只有通过率越低越有价值,人人都可以花几千块钱解决的考试,那么有什么存在意义呢?第二,寻找正规机构,小型的培训机构别找,风险太高。多花钱办好事,总比少花钱不办事要好。反正自己多小心点好,培训包过还是算了。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。民警怀亚特发布百家号最近更新:简介:有更多的乐趣,让生活更精彩。作者最新文章相关文章谢谢 再问一下,农村的学生怎么进去? 需要考试还需要借读费吗,大概多少? 具体时间和怎么办理?_百度知道
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你想去读哪个学校,如果你成绩很好,平时又得过奥林匹克之类的奖,或者你有比较特殊的技能你可以去学校找校长或者教导主任去谈谈,如果成绩一般,你直接找校长去谈读书的事情就可以。但是要缴纳赞助费的。小学大概8000,中学1万多,这也要看当地的经济水平和学校的知名度。祝好运
现在在外地读小六,成绩还可以,但不是很拔尖,下半年回来读初中,听说除赞助费,还要考试筛选,可能通不过(学的教材不太一样),所以想尽量多试几个,在好的里面选个比较省钱的?请多多指教!
主要还是赞助费的问题,其他的都是走过场。如果你经济条件尚可,直接在给校长一个红包就没有问题了。祝好运
来自:求助得到的回答
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孩子的户口也在上面,就不用交借读一样需要交借读费的,不过具体情况还要看 应该需要的
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阅读理解。(12分)阿凡提故事的不同认识&我在美国教的中文班学生都是十二、三岁, 课堂使用的教材是暨南大学为国外中文教学编的一套十二册的中文课本。上个星期天上课,学到了一篇课文:《阿凡提借锅》。故事说的是阿凡提到地主家借锅,还的时候锅上还放了一口小锅,地主就问:“你只借了一个锅,怎么还回来了两个呢?”阿凡提回答借去的这口锅在他家生了一个小锅,所以一起还回来了。地主很高兴地收下了,告诉他以后想用锅就来借。很快,阿凡提将地主家最大的那口锅借走了,然后一直都没有还。地主去要,阿凡提说,那口锅死了。地主很生气地问:“锅怎么会死呢?”阿凡提回答:“锅都可以生孩子,怎么就不会死呢?”地主很生气但是拿他没有办法。读完了课文,我和孩子们讨论这个故事,他们的回答颠覆了我以前对于阿凡提的印象。老师:关于这篇课文,你们有没有不懂的问题?学生:什么是锅?老师:锅就是做饭做菜用的那个工具。学生:既然是家里做饭用的东西,应该属于比较私人的物品,阿凡提为什么要到别人家去借呢?老师:因为他比较穷,家里没有足够的锅用,就需要借了。学生:哦,那什么是地主?老师:地主就是农村里比较富裕的人,家里通常有很多田地,雇人来耕种。老师:你们读了这个故事之后,有什么感想?学生:我不喜欢这个故事,也不喜欢这两个人,这种文章不应该放在教科书里,会教坏小孩的。老师:为什么?学生:这个故事里面的人都不诚实。学生:对,他们都欺诈、贪婪。学生:我觉得这个阿凡提看似聪明,实际上很蠢,花那么多心思合计圈套,就是为了用一个小锅骗来一个大锅,还是个人家用过的旧锅。学生:他之所以穷得要借锅,大概就是因为只想着不劳而获,耍诡计骗别人的东西。他如果心思用在努力工作上,一定可以赚很多锅出来。学生:是啊,如果他把用来买那个生出来的小锅的钱攒起来,再去干活赚点钱,就可以自己买一口大锅了,何必去骗人。老师:嗯……,你们说得对,努力工作自食其力是做人的本分。学生:还有,他再去跟别人借东西,肯定没有人会借给他了。学生:就是,他借东西不还,失去信用了。老师:分析得有道理,做人一定要讲信用,这是根本,不能贪一时小利而失去信用。老师:那你们对地主这个人物怎么看?学生:他太贪心了,第一次阿凡提还锅的时候,多还的那个锅不是属于他的,他就不应该要。学生:他没有做人的原则,既然是有钱人,别人都穷得要借锅了,他怎么还能多要人家的东西呢?学生:是啊,他有钱应该主动帮助穷人,做慈善事业才对。老师:说得好,我们要想着去帮助别人,而不是占别人的便宜。做人也忌讳贪心,中国有句老话叫“贪为死门”,很多祸事都是由贪心引起的。我记得自己小时候读阿凡提的故事时,都是讲他多聪明有智慧,和地主斗智斗勇,总是可以斗败愚蠢又贪婪的地主,是个正面人物形象,而在这些受美国教育的孩子们的眼里,他却是个既狡诈又愚蠢还没有信用的人。仔细想想原因,阿凡提的故事实际上有背景,那个地主向来自私贪婪对雇工又苛刻,穷人都对他敢怒不敢言,只有阿凡提能对付得了他,经常让他吃个亏出个丑,为穷人出口气。当老百姓被欺诈剥削任人宰割到毫无反抗能力的时候,阿凡提这样的人物就为弱势力大众提供了发泄对恶势力不满的渠道。“为富不仁”“杀富济贫”好像是我们文化中根深蒂固的东西。美国长大的孩子生活在法治社会,尊崇诚实、努力、个人奋斗,欺骗、撒谎、没有信用都是让人唾弃的行为,在不提供背景材料的情况下,单纯从一个故事,孩子们的确很难理解阿凡提的做法。我们这一代人(60、70年代)从小生活在阶级斗争为纲之后的革命教育下,我们的孩子还在延续有关的教育,现在阿凡提还是一个反抗阶级压迫的斗士形象,没有美国孩子的疑议,我们还没有发现阿凡提的“毛病”。所幸我把这个故事讲给儿子(2000年出生)听,他也提出阿凡提的这个做法不好,因为阿凡提是主动骗人、骗东西的,这个做法不诚实,也就是不能学的。——看来,中国孩子也在进步了!【小题1】传统意义上,我们都说阿凡提聪明,在这个故事中他的聪明体现在哪里?( 2分)【小题2】传统意义上,人们喜欢阿凡提的原因是什么?( 2分)【小题3】美国儿童是怎样评价阿凡提的?请摘录文中的词语来解答。( 2分)【小题4】为什么 美国孩子和我们评价阿凡提有那么大的差异?( 2分)【小题5】阿凡提的故事虽然很弱智,但人民还是很喜欢。你能思考故事产生的深层的一些原因吗?( 2分)【小题6】你希望现在的你们能得到什么样的教育呢?敞开心怀说说吧。( 2分)一种逻辑推理的运用。抓住地主贪小便宜的心理,说锅是有生命的,在地主拿了小锅后,说大锅死了,趁机拿了大锅,让地主吃了哑巴亏。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-浙江省台州市八校七年级上学期期中联考语文试卷
分析与解答
习题“阅读理解。(12分)阿凡提故事的不同认识我在美国教的中文班学生都是十二、三岁, 课堂使用的教材是暨南大学为国外中文教学编的一套十二册的中文课本。上个星期天上课,学到了一篇课文:《阿凡提借锅》。故事说的是阿凡提到...”的分析与解答如下所示:
【小题1】从故事中总结:阿凡提善于逻辑的推理。作答时意思对即可。【小题1】只要能答出阿凡提能让地主出丑,能替穷人出气即可。【小题1】了解美国人的不同的思维方式,从文中找出美国儿童对阿凡提的不同评价的词语。【小题1】主要了解东西方孩子成长的背景不同,导致看问题的角度与结果有明显的差异。【小题1】从人们的一种美好愿望的角度去看问题,人们总希望正义会战胜邪恶。意思表述正确即可。【小题1】只要观点正确,表述合理即可。
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阅读理解。(12分)阿凡提故事的不同认识我在美国教的中文班学生都是十二、三岁, 课堂使用的教材是暨南大学为国外中文教学编的一套十二册的中文课本。上个星期天上课,学到了一篇课文:《阿凡提借锅》。故事说的...
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想请问一下农村户口大学生出国读研,有什么好的贷款或者其他支持政策吗?我是国内985院校华科毕业,被国外名校伦敦政经录取但是学费不够。自己尝试向银行贷款,但是农村自建房以及父母打工的职业不符合银行的贷款资质,去了中行,建行,工行,农行都不行。国家基金委的资金都给在校生了,不知道怎么办,十分焦急。
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重庆的贫困生注意啦!
重庆市教委会同市委宣传部、
市扶贫办、国家开发银行重庆市分行,
全面介绍、解读了2018年重庆市高校学生资助政策。
关于你的助学金、奖学金、助学贷款,
这些变化和政策你必须要知道!
市委、市政府2017年12月出台
重庆籍建档立卡贫困家庭大学生学费资助政策
为重庆籍建档立卡贫困家庭大学生,具体指纳入重庆市贫困农户公开查询系统管理,经户籍所在区县扶贫、教育、财政部门共同确认,在市内外普通高校或高等职业院校就读、教育层次为全日制本专科学历教育的学生;
资助标准:
学费标准在8000元以内的全额补助,超过8000元的定额补助8000元,由招标代理银行直接发放至为受助学生统一办理的银行卡;
实际学费标准超出8000元补助部分通过助学贷款途径解决,就读期间由财政全额贴息。
今年,市教委采取了3项便民措施:
一是重庆籍建档立卡贫困家庭大学生学费资助将采取网上申请方式受理学生申请,符合条件的学生在9月1日至9月30日期间在网上提出申请,上传在校就读和学费标准证明、身份证资料后进行审核认定;
二是生源地助学贷款受理点下沉到乡镇,奉节等7个区县16个乡镇或高中成为生源地信用助学贷款受理点,受理由原来到县里办改为到乡镇办办理;
三是开发统一管理信息系统,提前比对信息,进行建档立卡等身份识别,可以不提供证明材料的,不再要求学生提供证明材料。
此外,新闻通气会上特别强调,
区县和高校资助管理部门
是学生申请办理资助的主渠道。
全市40个区县教委、
65所高校都设有学生资助管理部门,
专门负责办理学生资助。
有问题,找学生资助管理部门;
有困难,也找学生资助管理部门。
申请办理各类资助不收任何一分钱,
也不要求学生和学生家长
在ATM机上或网上进行任何操作。
特别需要提醒的是,新生入学期间,电信诈骗、不良“校园贷”、套路贷陷阱猖獗,广大学生和家长务必“提高警惕”“找准组织”,广大学生上学遇到经济困难时,请及时找学校资助部门,只要上学有经济困难,国家和学校都会提供适当的帮助。
【2018年重庆市学生资助政策内容】
目前,我市学生资助已实现“三个全覆盖”:
一是学段全覆盖,建立起了多学前教育到研究生教育学生资助政策体系;
二是群体全覆盖,资助覆盖了农村建档立卡家庭经济困难学生、城乡低保家庭学生、城乡非建档立卡家庭经济困难残疾学生、城乡特困救助供养学生、福利机构集中供养及社会散居孤儿;
三是项目全覆盖,资助项目包括奖学金和学费、生活费、教科书费、住宿费等资助。
就高等教育而言,主要有以下政策:
(一)本专科学生国家奖学金。对特别优秀的二年级及以上本专科学生给予国家奖学金奖励,奖励标准每生每年8,000元,全国奖励5万名。
(二)本专科学生国家励志奖学金。对家庭经济困难、品学兼优的二年级及以上本专科学生给予国家励志奖学金奖励,奖励标准每生每年5,000元,奖励比例占在校生的近3%。
(三)本专科学生国家助学金。对家庭经济困难的本专科学生给予国家助学金资助,资助标准为每生每年平均3,000元(其中:一等4,000元、二等3,000元、三等2,000元),资助比例占在校生的近27%。
(四)研究生国家奖学金。对成绩优异、科研能力显著、社会公益活动表现突出的全日制研究生给予国家奖学金奖励,奖励标准每生每年博士研究生30,000元、硕士研究生20,000元,全国奖励4.5万名。
(五)研究生学业奖学金。对学业成绩、科研成果、社会服务等表现突出的全日制研究生给予学业奖学金奖励,市级按平均每生每年博士研究生10,000元、硕士研究生8,000元给予奖励,市级按博士研究生在校人数的70%、硕士研究生在校人数的40%比例下达计划。
(六)研究生国家助学金。对计划内所有全日制研究生给予国家助学金资助,资助标准为每生每年博士研究生13,000元、硕士研究生6,000元。
(七)校园地国家助贷款。家庭经济困难学生在所在高校申请受理,贷款额度为全日制普通本专科学生(含第二学士学位)每人每年不超过8,000元,全日制研究生每人每年不超过12,000元。最长期限为20年,还本宽限期为3年,借款学生在读期间国家助学贷款利息全部由财政补贴。
(八)生源地信用助学贷款。家庭经济困难学生在户籍所在区县申请受理,贷款额度为全日制普通本专科学生(含第二学士学位)每人每年不超过8,000元,全日制研究生每人每年不超过12,000元。最长期限为20年,还本宽限期为3年,借款学生在读期间国家助学贷款利息全部由财政补贴。
(九)重庆市生源地补充助学贷款。重庆市户籍城乡低保家庭和农村建卡贫困子女学生超过国家助学贷款限额部分可以继续申请重庆市生源地补充贷款。最长期限为20年,还本宽限期为3年,借款学生在读期间国家助学贷款利息全部由财政补贴。
(十)重庆籍建档立卡贫困家庭大学生资助。对所有纳入重庆市贫困农户公开查询系统管理、在市内外普通高校就读的重庆籍建档立卡贫困家庭全日制本专科大学生补助学费,学费标准在8000元以内的全额补助,超过8000元的定额补助8000元;不足部分通过助学贷款解决,实行应贷尽贷,就读期间财政全额贴息。建档立卡贫困家庭全日制本专科大学生生活费资助标准每生每年不低于3000元,通过申请高校国家助学金渠道解决。
(十一)重庆籍三峡移民高职教育助学金。对高校全日制正式学籍重庆籍三峡移民中接受专科层次职业学历教育的在校学生给予助学金资助,资助标准为每生每年1000元。
(十二)新生入学路费资助。对家庭经济特别困难高校新生给予交通费资助,资助标准为市内高校就读每生500元,市外高校就读每生1000元,全市资助5800名。
(十三)退役士兵学费资助。对退役一年以上,考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵,进行学费资助;学费资助标准按照省级人民政府制定的学费标准“交多少资助多少”,普通本专科学生每生每年最高不超过8,000元,研究生每生每年最高不超过12,000元,高出部分自行负担;资助期限为全日制高等学历教育一个学制期限。
(十四)入伍学生学费资助。对应征入伍服义务兵役和直接招收为士官的大学生在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿;学费补偿标准和助学贷款代偿资助标准,按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(含校园地国家助贷款和生源地信用助学贷款)两者金额较高者执行,但本专科学生最高每生每年不超过8,000元,研究生最高每生每年不超过12,000元;费补偿和国家助学贷款代偿年限,按照国家规定的相应修业年限据实计算。
(十五)公费师范生教育。对定向培养的公费师范生,在校期间免学费、住宿费,按每生每年6000元标准资助生活费。
(十六)入学“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到期间,通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续,入学后高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助。
(十七)勤工助学。学生在学有余力的前提下,利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动,通过取得合法报酬,改善学习和生活条件。
(十八)校内及社会资助。高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等,设立奖助学金奖励优秀学生、帮助家庭经济困难学生,对发生临时困难的学生发放特殊困难补助。
(十九)重庆市基层就业学费资助。对2014年及以后毕业,在我市扶贫工作重点区县(自治县)乡镇事业单位(须在编在岗,不含城关镇)就业并服务满3年的重庆户籍或重庆市属高校毕业的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭和本人残疾的全日制学历教育普通本科专科生和研究生应届毕业生,实行学费补偿和助学贷款代偿。学费补偿和贷款代偿每学年最高不超过6,000元,累计学费补偿和贷款代偿金额不超过24,000元。
(二十)国家助学贷款还款救助。在重庆市申请获得生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款的,死亡、失踪、丧失劳动能力、无民事行为能力、本人或家庭当年遭遇重大自然灾害、患有重大疾病无力还款,或还本宽限期后仍为城镇零就业家庭和建卡贫困家庭的未就业学生可以申请助学贷款还款救助。
查看更多资助政策,请点击:2018年重庆市学生资助政策内容
查询详细资助政策联系方式,请点击:2018年重庆市区县及高校学生资助热线电话
来源:重庆日报
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