马云和马化腾和马云哪个有钱都是穷人出身,那么他们花了多少钱才学会的电脑呢?

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俞敏洪:从马云、柳传志、王健林、马化腾看人与人的区别
来源:笔记侠
01、从马云、柳传志、王健林、马化腾看人与人的区别
人的区别,不在于家庭身份,不在于长相,不在于上什么大学,在于你的思想,你的思维,你的认知。
马云连做4个公司都失败,越挫越勇,阿里是他的第5个公司,阿里巴巴在2014年到美国纽交所上市,市值200亿美金,我的新东方比阿里巴巴早,我们在2006年就到美国上市了,新东方的市值到今天为止才75亿美金。我终于看出,在他的认知中,前面的失败是为了奠定未来做世界大公司的基础。
人生需要的是穿透力,就是可以排除周围所有的纷纷扰扰,眼睛盯着你前行的路。
创业是条艰难的路,很多“大佬”曾经历你难以想象的困境:
柳传志40岁摆地摊,创业初期被骗走2/3的资本,后遇到转机并购IBM全球PC业务,做到从1亿到10亿;
王健林创业初期曾为了公司借高利贷,不懂行的时候曾一个项目打了222场官司。至今仍然觉得创业、创新、没资金是最大的困难;
马化腾曾为了支持QQ这只企鹅,全公司给别人写代码赚钱,还抱着改过66遍的BP跑遍会馆,终遇慧眼识珠的IDG和盈科数码,不然也没有现在的腾讯。
02、如何提升思维
做创业,我们逃离不了环境和趋势,这种环境不仅包括自然环境、社会环境,还包括了几千年形成的传统思维、政治思维和宗教思维。
传统思维就是从小到大生活环境造就的思维;政治思维来自于我们成长环境中的政治环境;宗教思维,我们从宗教极端分子身上可以看到,任何时候极端宗教思维都是一种非常可怕的思维,但是信仰这种思维的人完全认为自己是正确的。
创业要成功,要具备穿透力能看清眼见的路,我们就不应该再受到思考框架的束缚,不应该为自己建立思维的围墙、以偏概全,坐井观天。
想要完善思维、不断提升认知,我认为主要应该从以下4个方面来做:
第一,多读书,尤其是要读有思想性或者表达了新思想意识的书。
第二,参与各种讨论,兴趣类、行业类,尤其是思想性的讨论,这非常有益。
第三,要多行走。经历不同文化看待同一事物的出发点。
第四,要尽可能多反思、多提问。
苏格拉底曾经说过,一个人最难的事情就是know yourself(认识你自己)。创业者、企业家要与公司共同成长,更应认识自己,不断进步。
当你花了大量的时间提升自我,却感觉没有明显的进步,该怎样做?
大家应该都听说过一万小时定律,如果一个人在一件事情上花费一万个小时,原则上就能成为专家或者达到熟能生巧的状态。但我一直认为,我们只花一万个小时是不够的。如果你在工作或学习上花一万个小时,但却只是简单重复,那么你是没有办法提升自己的。
第一,任何花时间取得进步的事情一定要设定目标。
第二,设定目标并不断努力的同时,要寻找方法和创意。质的变化是人类主观能动性参与所带来的结果,就是要你不断从所从事的工作和学习中寻找新的方法和创意。寻找新的思想、新的突破极其重要,这是从量变达到质变的首要条件。
第三,在我们生活中,光靠自己琢磨是不够的,需要多求教。企业成长也是如此。
03、创业要考虑4个因素
创业24年,我总结了创业需要考虑的4种因素:谨防伪创新、伪创业;不急功近利;有通向大市场的商业模式;能持续发展;合伙人、CEO靠谱。
1.不要伪创新、伪创业
现在,创业的大环境有一定的误导性。有一点点想法,就可以要几个亿的估值给你看。
现在,很多所谓移动互联网的创新,在我看来都是伪创新。理由非常简单,他实际上就是通过移动互联网,把原有商业模式去中间化,搞流量,然后再找商业模式。这点事大家都会。商业模式很容易复制,最后拼的是人、他能调动资源的能力、速度。
我鼓励大家创业,但是不鼓励盲目创业。我比较主张创业人士积累一定的经验以后再去创业。大学还没毕业或者刚毕业就去创业,失败率会高很多。
人生总要有几次全身心投入的机会,这样才能淋漓尽致地体会人生。创业是一件让人兴奋的事情,但也是一件极具挑战的事情,希望大家在投入之前能做好充分准备。
2.不要过于急功近利
创业不要急功近利,每天拼命干有时候不一定管用。过程可以加快,但是过程不能越过,这件事情,大家应该能够明白。
任何一个创业者把一个小公司自己慢慢地做大,做成大公司,可能会花几年甚至十几年。互联网时代来了,时间可以缩短,但是这并不意味着你的能力可以缺失,也并不意味着你可以越过创业的过程。
你的创业路径,商业敏感性,客户的忠诚度以及发现客户的能力,团队建设能力,公司结构治理能力,和世界上的经济资源,以及国内所有的资源接轨的能力,都绝对不可能越过。
3.能持续发展
什么商业模式才是好的商业模式?
a.老百姓实实在在的需求,是最重要的。
你提供的东西是不是人们的真实需求,这很重要,如果不是真实需求,就会很麻烦。
不要一想到一个商业模式,就立即行动。一定要深刻了解你的客户是不是有这个需求,是刚需还是非刚需。
我们在创业之前,一定要想好这件事情不管是拐弯赚钱还是直接赚钱,到底是不是客户最需要的状态,这是非常重要的。
b.所有的资源能否支持创业持续发展下去。
创业中间有一段时间处于亏钱的状态没有问题,但最怕的是一直亏下去,又没有资源来衔接,比如说你的商业模式,如果经过了翻来覆去的认证以后,还是没有任何人愿意给你投资,你就要稍微谨慎一点,一定要反复就商业模式、运营模式,甚至包括团队组建,不断琢磨、变革、升级,直到最后能够打通资源。
c.要把自己打造成独一无二有威望的创业者。
团队可以吵架,但是你作为创始人,到关键时刻,就是要说一不二的,你不能对公司失控。
d.合伙人靠谱、CEO靠谱
合伙人不是找的,是碰的。中国创业公司的合伙人一般有三种:
第一种是几个同学、朋友一起创业,但将来公司散架的可能性比其他公司大很多,因为一开始是一帮朋友做事,到最后很难界定谁是公司核心。如果是这种情况,必须快速界定合伙人的主次关系。
第二种是一个人先想了方法,然后找人,形成团队。这种的团队相对稳定,最初的那个人如果具备能力,就是团队核心。
第三种就是新东方模式,一个人先做了几年,再找合伙人,但现在,互联网的速度已经不允许这样的节奏了。
现在找合伙人可能难度更大,原来可以找能力单一的人,现在必须找在技术、市场、营销方面各自有专长的人。现在创业者年龄都小,处理人事关系的经验很弱,所以散伙的情况多。
创始人本身必须是一个真正的领袖型人物,而领袖型人物是慢慢锻炼出来的,创业成功的人通常也不是某个领域的专家,而是综合性能力比较强的人,他能够整合领域的专家为自己所用。
这一点与国外还有些区别,你可以看到不管是比尔·盖茨、乔布斯还是马克·扎克伯格,他们都是某个领域的专家,自己本身就是科学家。
另外,国外的人事关系、社会关系,相对来说是比较简单的,而在中国通常能够用人并将社会资源结合起来的人才能把创业做起来。比如马云,他不是互联网出身,但是做了很成功的互联网公司。因此,以下三点就特别重要:
第一,平衡机制特别重要。
项羽为什么没有做好?因为:
利益分配不对,功劳是自己的,错误是部下的,这样的分配方式不可能有团队。
自己拍脑袋,不让团队参与。刘邦的任何事情都是让团队参与的,他是领袖,他做决策,但他会让团队参与。
真正的领导就是变色龙,坚持往胜利走的前提下一定要关照团队成员。
第二,对时间和资源的最佳把控。
什么时候融资,什么时候对接政府资源,什么时候用什么人,这些东西非常重要。对 Timing(时机) 的把握非常重要。如果时机不对,就会错失良机。
第三,确立创新、开放的系统和结构的颠覆能力。
一般来说,这是针对后期做的比较大的公司。比如新东方现在面临的就是这两个问题,我这位董事长考虑最多的是这两条。很多员工大部分工作了 5 年以上,每年工资涨 40% 不好做了。面对这样的情况,你的创新和颠覆能力非常重要。
俞敏洪:新东方曾经失控,我狠心做了几件事
在我看来,系统的商业理论课程是把人固定在某种规律性思维上,但规律性思维恰恰是做生意的大敌。
商业学习永远不是面的学习,而是点的学习。有时面学得越清晰,点的突破能力就越差。点和点之间的关联方式不是直线关系,而是拐弯关系。
任何人照着死板的商业原则模仿,都是不可能创业成功的。
我今天讲一下这几年新东方变革过程中遇到的问题,以及我的一些思考。
01、第一点思考:痛点在哪里?
做生意首先要解决痛点,创业者要根据痛点来设定商业模式。
那么,痛点是什么?就是客户的需求。
1.寻找真正的客户需求
当初我做新东方时,面对的是出国需要考托福或 GRE 的学生。他们的痛点是什么?得高分。怎么得高分?很简单,核心要素是顶级老师和顶级教材。
我发现,教材问题不难解决,因为美国人考试的全真题目就是最好的教材;但老师问题就不一样了,当时全北京 30 多家培训机构的老师,要么是中学老师,要么是大学老师,没接受过讲考题的培训。这些老师教的结果是:学生拿不到高分或高分不明显。
新东方开始第一期班,用了不少北大的老师,我也给学生教课。结果,比起那些跟着其他老师学习的学生,选择听我课程的学生考的分数明显较高,甚至后来听我讲课的学生达 2000 人。
学生对我讲:“尽管他们是北大老师,但我们不能听他们上课,因为他们讲的对考试没有帮助,我们只想听你上课。”
没办法,我不得不用自己的方式来培训新东方第一批老师。后来,新东方老师按照我培训的方式上课,解决了学生的痛点。
因此,当初仅用了 3 年,新东方就统领了全国所有国外考试市场,想考托福和 GRE 的大学生,后来都只到新东方来。能做到这一点,最关键的是解决了学生的痛点:最顶级的教学资源。
此外,我们还解决了另一个痛点。
对学生来说,漫长的托福、GRE 考试是一种折磨,如果老师再一本正经讲解每道题,毫无疑问是在学生痛苦之上又撒了把盐。
所以,我要求所有新东方老师讲课时必须幽默,必须带有人的气息和励志气息,把很难、很严肃的课易化,让学生更轻松地学习。
结果,有许多学生来听课,不是为了考试,而是觉得老师讲的好玩、水平高。
2.痛点是否真实
3 年前,新东方出了些问题。
一些管理者认为新东方要想极速发展,不能光靠教学质量,因此他们定了个构建性战略。
比如某学校今年要增长 50%,于是便计算增长 50% 需开多少教学点,以至于一年内全新东方增加了二三百个教学点。
又招了 1 万名未经任何培训的老师,然后,开始做大量营销招收学生。
为了冲收入,甚至不断提高各门课程的价格。
结果,虽然一段时间内新东方收入暴涨 70%,但后来却收到大量家长和学生的退款要求。
因为我们光建了教学点、光顾做营销把学生忽悠进来,却没有解决一个根本问题:合格的老师。
其实,家长交钱到新东方至少都有一个要求:比公立学校老师上课水平高。
然而当时新东方招的一大批老师,既没教学经验,也没好的背景。
新东方开始出现崩盘效应:家长退费、口碑下降……2014 年底,新东方总收入只增长 14%,净利润率下降 8%,更严重的是学生人数减少 11%。
管理者看班级里学生越来越少,又开始“忽悠”家长 1 对 1(一个老师配一个学生),甚至有些教学点为了留住学生,一下收取 3 年的高额学费。
2014 年底,我发现如果再不停下来,新东方会越来越差。任何一个教学点质量差了,3 年之内连翻本的机会都没有。因为老百姓上一次当,3 年之内绝对不会再相信你了。
于是,我狠下心大变革管理团队,组成新的核心管理队伍,并在所有大会上强调教学质量、研发教学产品,而且要严格限制一对一业务。
2015 年初,我告诉所有新东方人员做两件事:
第一件事:所有考核必须把收入和利润指标去掉。
结果,财务部和预算小组找我说:一年抓管理者的指标就是有多少收入、多少利润,现在不让管收入和利润,那还要财务部和预算小组干什么?
第二件事:人力资源对关键人物的考核体系,严禁使用任何收入和利润数据。
人力资源说,那该考核什么?我说,考核能让新东方走向健康轨道的指标。什么叫健康轨道指标?
1)学生人数增长,而非收入的增长。
2)老师素质的提高。
如何考核?比如教这门课的老师,必须考到一定分数之上。我还要求,2015 年新东方教师队伍中 211、985 毕业的必须占到 40%,2016 年调到 65%,今年调到 75%。
3)在老师考核基础上,给老师加工资,不合格的老师全部淘汰。
所有学校一算说,现在已面临亏损状态,如果给老师加工资,明年就没利润了。我说我不要你们利润,一年内全国老师平均工资必须提高 30% 左右,要把优秀老师培养出来。
4)客户满意度、客户推荐率
所有指标加一起,校长的分数必须到 85 分以上,今年会提到 90 分。低于 85 分的奖金迅速下降;低于 80 分的,奖金没有。几乎在一瞬间,所有人转向了我所强调的“收入利润放一边,狠抓教学质量和教学产品”。
不过,我也有所担心.我当时预计虽然新东方不会倒,但至少 2 年内收入和利润上涨会比较艰难,因为夯实基础不是件容易的事。
但其实当你把事情做对的时候,好事比预想的来的快得多。
不到 3 个月,家长发现新东方老师教课水平变高了,于是陆续把孩子领回新东方,不到半年,学生人数上升。
2016 年初,公司收入增长 25%,利润增长 4%,股票升到 40 多美元,新东方“起死回生”。
到今天,新东方股票接近 80 美元;市值从当初约 30 亿美元到今天的 130 亿美元;总收入从 14 年底 60 多亿人民币到今年 130 亿。
这就是企业发展的正常之道。只有真正抓住客户痛点,才能长远发展。
3.在解决一个痛点时,不能创造别的痛点
三四年前,教育领域出现了 O2O 或 C2C 的热潮,最热闹的模式是什么?建立一个平台,这边老师在平台上展示自己上什么课,那边学生和家长到平台寻找匹配的老师。
当时,我想了想说,新东方不做。因为我认为虽然模式解决了一个痛点:老师上门服务,家长不用送孩子到教室,省了许多时间,但却创造了几个新痛点:
痛点 1:如何从几十万老师中找到水平最高的?家长无法快速判断老师的教学水平。
痛点 2:老师到家里,孩子与老师相处是否安全?尤其是男老师和女学生、女老师和男学生。另外,老师人品是否过关,是否会偷东西,给家庭带来安全风险?
痛点 3:新东方每小时收学生 300 元,老师拿 100元。如果上 O2O 或 C2C 平台,平台只抽取 10%,家长每小时只需交 250 元,老师还能多拿钱。
但后来,许多老师发现这事挺累的。为什么?比如某老师 4 点要到俞敏洪家教孩子,5 点要到牛文文家教孩子。但从俞敏洪家到牛文文家打车费就 100 元,而且路上还要花 2 个小时。
更何况老师到家教学生时,有些家长还反过来教老师如何讲。如此一来,老师也生气了,说到底你是老师还是我是老师。许多老师不愿去学生家里,家长也不愿让老师到家里了。
4.痛点市场是否足够大
有些人虽然找到了痛点,但痛点市场不够大,痛点不够大的市场不是创业者应该干的。
当然,如果你就想做个小生意也可以,但如果你想做一家上市公司,一定要找痛点足够大的市场。
举个例子。前两天,有一个创业者找我说想做一个翻译平台。我说,虽然这件事有一定的市场需求和痛点,但你还是别做了,因为:
1)翻译家水平无法判断,而且高水平的翻译家不缺活儿,根本不需要到平台上对接需求。就好比好的老师,已经被预定到 3 年之后了,还上什么平台?
2)多数 B 端公司都会委托给固定的专业翻译公司,不需要在平台上找个人翻译,2B 翻译平台这个市场本身并不大,更何况现在科大讯飞都开发出了十几种语言的翻译机器了。
02、 第二点思考:投入和团队
1.创业是一场冷静投入和计算的过程
人一生的时间、金钱是有限的,生命之所以有意义,是因为在有限的时间之内,做出了无限的事情来。
所以,创业一定是一场冷静的投入和计算的过程。
当初,如果我把新东方单独交给王强和徐小平,他们是做不起来的,而我之所以能做起来,很重要的一个原因我是农民出身。
尽管农民有眼光狭窄的缺点,但也有一个优点,那便是善于计算。正是因为中国农民善于计算,农民出身的人创业不会乱来,会更加成功。
当然,不乱来不等于没激情,我还是很有激情的。当然农民有狭隘,所以我就需要王强徐小平这样有想象力和创造力的非农民出身的人一起合作。
2.金钱、时间、精力、能力的投入
很多人创业之所以失败,就是因为不管金钱、时间、精力、能力的投入,一头扎进去出不来,不进行计算。
至今为止,我自己加上洪泰基金共投资了 300 多家公司,死了几十家,这些公司死亡主要原因有两个:
1)乱花钱。公司在下一个融资点还未出现时就把钱花完了,甚至有特别过分的,投完第二天就换一个大办公室。另外,没把步伐迈好,没有计算好投入与产出的关系。
2)多头投入导致精力分散。比如给他一笔钱,他应该好好打磨产品,但却又投放市场费用,又投放销售费用,产品仍然很烂,不能得到市场认可。
我们头脑中要有一个概念:花出去的钱,都要计算。而且这钱是投资,不是花费,既然是投资,就该要回报。怎么计算回报呢?
举个例子。
上个月我带新东方 2000 个老师包了个游轮在海上漂流了 5 天,共花 2000 多万人民币。当初提该方案时,新东方决策层都反对,因为觉得不花这 2000 多万老师照样拿工资、上课,公司账上还能多出 2000 多万利润;但花了这 2000 多万,按照市盈率计算,相当于损失了 10 亿人民币。
后来我说,团建是必须的。这 2000 多个老师是公司最顶尖的老师,花费 2000 万让老师们在豪华游轮上团建,会产生什么效果?
首先,老师们会更认同公司;其次,全中国人民会关注,虽然花了钱,但买了全国人民的关注,其它培训机构只能自叹不如。这产生的效果绝对不只是 1、2 亿,甚至会超过 10 亿带来的效果。
所以,有时候你不仅仅是投出去了钱,还要带来很多额外的东西。
再比如,新东方为什么要给老师涨工资?好的薪酬使得老师稳定了,好老师愿意留在新东方,带来高质量的教学,新东方发展得到了更好的回报。
3.团队的构成和团队的搭配
团队构成最重要的是抓入口,而不是抓培养。
刚开始创业时,宁可一个人干,也要谨慎找人。你可以让人帮你干,可以给他们钱,但千万不要让他们随便成为你的合伙人,你的合伙人一定是能帮你打天下的人。
新东方前四年就我一个人干,虽然当时也有 30 多个老师,但他们不足以成为我的合伙人。因为我对合伙人有标准:眼界比我更开阔,思想比我更先进,而且必须是国外回来的。
2000 年,这批老师全部离开新东方。离开时,我给了他们一点股份,有的给了 0.5%,有的给了 0.2%。他们说:老俞,我们给你干了 10 年,你才给 0.5%;王强、徐小平他们回来,就给 5%、10 %,不合适。
我说 0.5% 足够了,你留着未来就是富翁。但他们不相信,有的老师还说, 0.5% 换成 10 万块钱吧。结果新东方上市以后 0.5% 值 5000 万人民币,现在 0.5% 相当于 6000 多万美金。
新东方为什么能做这么大?和团队的投入和搭建有很大的关系。
我把王强、徐小平从国外请回来,他们跟我没有上下级关系,敢说真话,敢改变新东方的运营原则,敢用世界的东西跟我对标。
虽然他们也不是管理出身,没有管理理念,但毕竟在国外呆了 7、8 年,对英语、西方文化的理解都比我高。
我知道新东方的发展要靠高人,不是靠老师。老师可以换,但这些高人不能换。
4.投资者是否能够带来钱之外的其它帮助
1)是否能得到著名投资机构的投资。如果是著名投资机构,你后续比较容易融资。
2)投资人本身能否给你提供资源上的帮助。
03、第三点思考:创业者的素质与能力
1.激情+冷静
创业者一方面要对自己做的事有激情。比如,我对教育这件事本身是有激情的,我走上讲台就会忘掉自己。
另一方面也要足够冷静。当你真正投入钱、人的时候,要非常理性地思考这样做是否安全。
2.自信+谦卑
一方面你要对自己做的事充满自信,有理想主义情怀,让所有人觉得跟着你干绝对能成。
另一方面也需要谦卑,面对新的技术、创业合伙人、客户,为人处事要谦卑。一个人谦卑对外不会惹麻烦,对内也能有更多时间和精力处理核心问题。
3.个人英雄主义+集体荣誉
创业者要树立个人英雄主义形象,这样才更能够树立威信;不过,你也一定要有集体荣誉,把利让给别人。我在新东方的股份从一开始的 100% 让到 15%。我觉得挺好。
4.偏执狂+格局王
偏执狂很好,偏执能起到真正让事情做大的作用;但是偏执不等于狭隘,一定要有格局。
5.洞察能力
对于业务发展、市场等的洞察能力。
6.专注能力
专注才能把事情一点一点做好,所谓多元不是一上来就多元。
我发现许多创业公司收入总量也就几千万,但却做了 6、7 个不相关的业务。
其实,当你做到几个亿的时候,再来考虑做相关的第二个业务会比较好。
7.文化建设能力
文化能力要反复讲、日日讲,而且还必须天天放在行为中。
新东方每次文化建设,我一定亲自参与,为什么?因为这样能够跟大家融为一体,你总自己高高在上,那怎么行?
(转载请保留)
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马云和马化腾人气为何相差那么大, 马云怎么那么受欢迎呢?
同样都是互联网中的名人,在互联网上,马云比马化腾更受大众欢迎,这是为什么呢?这样就有人比较他们在上大学的时候,马化腾和李彦宏成绩堪称学霸,且工作后李彦宏与马化腾有数个专利技术,而马云在大学时成绩并不佳,可称其为学渣了。那为什么马云比马化腾更加的受欢迎呢?
在这方面,有许多的原因,最大的原因莫过于这几个:
首先,马云是英语教师出身,有机会尝试演讲了多年,他的演讲技术如今炉火纯青,比较受公众欢迎,马云的演讲风趣 幽默极富现场感染力,而又能结合产业实际,让一个外行人也很喜欢,这就是受欢迎的其中一个原因。
而其他二位呢?马化腾或许是抵触公共关系的,很多时候不愿意表现自我,演讲技巧与马云比稍显逊色。李彦宏在北大信息管理学院上学时(原北大图书情报系),有小姑凉的外号,生性腼腆,他举办的演讲属于后天补课而来的硬功夫,影响力平平。
其次,马云很会在名人政要上做足影响力,在国内早年与金庸西湖论剑、近年美俄两位总统都被马云“拿下”。比如特普朗上任之初,马云就承诺在美国投资、增加数万工作岗位。特普朗大加赞许。而在访问俄罗斯期间,马云承诺在俄罗斯投资、会给广大的俄罗斯带来全新的生活模式,令普京动容。
最重要的一点就是马云的公关团队,马云的成功也并不仅仅是自身的原因,还有他的团队的关系,正式因为有他们,在带给消费者便利的同时,现在的马云也是名利双收。
一个好玩的公众号
创业不易,需您鼓励!
感受金钱最大的善意~余额宝之后,不甘落后的马化腾成立微众银行,马云爸爸再接再厉,又推出网商银行,敲小黑板,网商银行、微众银行都是国家批准的正规银行,它们没有营业网点,也没有实体卡,只有电子户头,用户只需用一部手机就可以轻松完成注册,十分方便。说到微众与网商斗法,获益最多的就是我们这些普通人,据米米所知,微众和网商都有货币基金在卖,两家的货币基金跟余额宝相比有什么区别呢,哪个更适合我们进行投资理财?...&说起合伙人制,这两年在互联网企业中很流行,就连小编所在的小公司,前两天老板也说要把公司搞成合伙人制,当初小编是听在耳里,乐在心里。同时小编也支持搞合伙人制,这样有利于调动大家工作积极性,又把大家绑在了同一利益链上。那同样搞合伙人制的万科,为什么会出现创始人王石可能被罢免,被清理的待遇呢?我们先来简单说说万科合伙人制的内容,万科搞的合伙人制,要求合伙人共创、共担、共享,2014年3月前后开始执行,最...&俞敏洪:我和马云差了8个字:越败越战,愈挫愈勇。阿里巴巴市值:2728亿美元;新东方市值:75亿美元。马云,我真的非常的佩服他,首先佩服他的是他跟我有同样的经历,我考了3年才考上了大学;他也是考了3年。我比他还要幸运一点,我考上的是北大的本科,马云考上的是杭州师范学院的专科。可见,我们除了长相上的不同,还有智商上的差别。但是,阿里巴巴在14年到美国纽交所去上市,市值200亿美金,新东方比阿里巴巴早...&马云、马化腾、李彦宏、李嘉诚、王健林八字风水深分析(二)前记:瓜哥不才,何德何能以妄自菲薄点评当今经济界风流人物。此仅作为一个易学爱好者的一点浅见,必有瑕疵错漏之处,望批评指正。当知各位商界大佬必有自己的易界巨譬来作幕僚,切勿杞人忧天。马后之炮且当茶余饭后一点自娱自乐,无意自夸自擂。如有冒犯也是一片丹心,无需上纲上线。马化腾面相篇前面谈到最富贵的面相特点是清、正、奇、厚。马云占了一个奇字。而马化腾...&世上本无捷径,成功亦非偶然。当我们看到马云马化腾等大佬现在的光芒万丈时,是否想过他们30岁奋斗年龄的落魄?就让小编盘点下大佬们的奋斗史,看完后你可能会像打了鸡血一样的斗志昂扬!相比北大毕业的李彦宏,马云应该是一个实打实的学渣,两次高考落榜,其中数学拿了1分。后来马云凭借着自己出色的英语,成为了一名光荣的人民教师。1994年马云30岁。这一年,马云才以30岁的年龄开始接触互联网,来自美国西雅图的外教...&
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