考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年考研教育学（不含体育学）专业国家线及趋势图，供大家参考。 教育学（不含体育学）总分国家线趋势图及单科分数2018上半年四六级成绩公布之后，也就意味着新一轮的备考即将拉开帷幕。在备考阶段，怎么才能高效备考、少走弯路呢？下面就给大家总结出四六级备考中常见的3个雷区，避免学生复习时陷入其中。 一、纯粹地背单词 很多同学认为四六级通过不了，就是因为单词背得少。因此，整天拿着单词书在那里背单词。虽然说，词汇对于四六级来说，是基础，背单词是必须经历的一个阶段。但背单词要有个度，如果只是每天机械地背，是没有什么效果的。建议大家针对自己的弱项重点突破，在注重单词的同时，最好多做阅读及全方位的复习，这样也是记单词最高效的方式。 二、忽略真题 很多同学在备考过程中，并没有太过于重视真题，反正有很多，做完一套就还有一套。况且，考过的题不可能再考，所以，也没什么用。比起市面上那种模拟题、预测题来说，真题更有助于我们系统地掌握知识点，真题中的知识点是来回考察的，练习并分析真题更有利于同学掌握出题规律及做题技巧。建议大家以做真题为主，预测题出的再好，也是跟真题有差距的。 三、忽视翻译和作文的练习 很多同学都特别不愿意自己手写一篇作文，或是翻译一段文章，感觉既难又麻烦。其实，在四六级试卷结构中，作文和翻译占分较重，又容易拿分。建议大家在平时的备考中，一定要练习手写作文和翻译文章。多练习几次，就能很容易找到做题感觉，以及技巧。想要提高考试成绩的同学们，一定要重视起作文和翻译题的练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　　 考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年考研教育学（不含体育学）专业国家线及趋势图，供大家参考。 教育学（不含体育学）总分国家线趋势图及单科分数新浪教育讯 8月22日，三垒股份（002621）公布2018年半年度报告。报告显示，三垒股份本报告期营业收入为9755万，同比增加62.99%，净利润759万，同比减少13.18%。 大连三垒机器股份有限公司（下称“三垒股份”）发展初期主营塑料管道成套制造装备及五轴高端机床的研发、设计、生产与销售，主要产品包括PE/PP管自动化生产线、PV管自动化生产线、数控单机、精密模具及五轴高端数控机床等。2017年2月全资收购北京楷德教育咨询有限公司切入教育行业后，形成了教育、制造业双主业运营的产业格局。报告期内，三垒股份保持教育、制造业双主业运营发展战略，一方面继续并购优质教育标的，提升教育板块竞争优势，另一方面继续保持制造业板块盈利能力。 报告指出，本期营业收入大幅上涨源于本期高端机床的国内销售收入和塑机装备的出口收入均比上年同期大幅增长；投资活动产生的净现金流同比增长116.6%主要是上年同期支付了收购楷德教育的股权收购款；楷德教育主营国内初高中学生赴美留学的入学考试培训业务，该行业较分散，竞争激烈，同时也受到外部环境因素的影响，上半年的销售收入较上年同期增长缓慢，毛利率略有降低。 报告详细分析了公司面临风险及应对措施： 1、业务顺利转型和整合风险。 去年以来，三垒股份通过并购切入教育产业并不断提高教育业务的比重，发展过程中可能存在对教育行业发展周期判断的偏差，并且公司新的主营业务在客户、市场环境、商业模式等方面与原有业务存在较大差异，如果不能根据转型的要求在资源配置、经营管理等方面及时作出相应的调整和优化，未来的业务发展可能会受到一定的影响。为此，三垒股份不断完善内部治理，加强运营管理，强化专业核心团队，进一步提升经营风险的内部控制水平，并紧密围绕发展战略，聚焦上市公司自身已经具有比较优势的行业，实现自身产业链的有序延伸，巩固并加强核心竞争力。 2、可能的政策性风险。 报告期内，国家有关部门先后发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿）》，支持民办教育改革和发展，加大对民办教育的监管力度。目前看来，民办教育相应的配套法律法规和规章制度的落实仍需要时间，三垒股份所从事教育业务虽尚未纳入民办教育法律法规和政策适用范围，但不排除一些地方在实施过程中存在执法执纪偏差，从而对公司业务形成影响和冲击。对此，三垒股份将密切关注行业政策变动情况，及时对行业有关政策及影响进行有效分析，并主动对接监管，有针对性地完善现有业务内容和流程，严格确保经营业务合法合规、符合政策，将潜在不利因素调整至可控范围。 3、行业竞争加剧的风险。 教育行业具有广阔的市场空间，但行业集中程度不高，三垒股份并购的楷德教育虽然具有明显的比较优势，但随着民办教育促进法的实施，更多的企业和社会资本将持续进入相关行业，市场竞争逐渐加大。对此，公司将加大研发力度，不断提高教育咨询服务能力，优化服务模式、产品等，在激烈的行业竞争中始终保持领先地位。 截止发稿，三垒股份报17.04元，涨幅-0.58%，总市值57.51亿元。（刘瑞琦/文 深交所/图）考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年享受少数民族照顾政策的考生总分国家线趋势图及单科分数，供大家参考。 工学照顾专业总分国家线趋势图及单科分数一次次在过级边缘线徘徊的你们，有想过一次性就顺利通过四六级吗？其实，细细想来，四六级并不是件很难的事，只要你想，愿意为此付出，就一定能行！那么，开始定下一些小目标吧，不用太复杂，简简单单的几个小目标，就足够。今天，就跟大家讲讲稳过四六级的小目标。 一、攻克阅读和写作 四六级考试中，阅读和写作占分值比较重，要集中攻克。一上来就拿起试卷来做，错误率肯定会很高，很多同学就会陷入一个误区，越错越做题，直到错误率在自己能接受的范围，偶尔一篇正确率高的文章，就相当满足。继续这样的学习方法，只会是浪费时间而已。建议大家努力提高自己的应试能力、提高写作技巧。学会分析问题，攻克问题。做一套试卷，就要掌握一套试卷，而不是做完就了事。 二、重视基础 基础的重要性再三强调，基础是整个学习过程中的重中之重。打好过硬基础，单词背准了，才能准确地使用。下一步再去看阅读、写作等就会很容易掌握，事半功倍。掌握一定的词汇量，才能继续下一步的学习。词汇和长难句都是很基础的部分，在各种题型中，都少不了长难句和词汇的使用。因此，建议大家，平时要抽出一定的时间，坚持每天学习英语，养成一个学习的好习惯。 三、制定计划 只要想学习，什么时候学习都不晚。把握现在，就是成功。建议大家学习一定要具有计划性，要能够进行量化。很多同学是这样的，学习完全凭热情，今天我受到老师鼓舞，要发奋学英语，学了五个小时，学完之后觉得今天太累不学了。这种三天打鱼两天晒网没有办法帮助大家学习，在学习过程当中一定要有计划性。 大家必须把学习进行量化，什么叫量化？举一个例子，我在考试之前打算背完这本词汇书，词汇书当中分成三个大的章节。这三个大的章节包含两百多页，我应该怎么算呢？考试之前大概四个月时间，包括最后两个月集中复习，用页数除以天数，保证每天看多少页。这时候大家可以做一个计划表，每天在上面画条。 四、精做真题 做题不是随便做的，怎么样来精做真题？首先必须要像考试一样卡时间进行。按照考试时间掐表完成。看规定时间能否完成，卡时间有一个好处，首先让大家对时间有一个概念，避免考试当中做不完。另外建议大家在模拟考试当中，不要查单词、不要分心，认真来做。适应考试节奏。有利于帮助大家不光提升自己对于做题速度时间的把握，同时给大家不断进行模考，培养心理素质。 做完真题之后，做完之后一对答案，以后不看了，没有任何意义。建议大家先准备好一个本，把文章中所有出现的生词整理了，然后把出现的长难句看明白，把经常出错的题型整理一起，分析错误原因，平时多注意练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　　 中国表演艺术测评中心，是中国影视艺术行业协（学）会教育专业委员会指导成立的权威表演艺术水平认证机构，是中国首个及目前唯一的表演艺术测评及教育机构。 自2015年4月成立始，中心聚焦于表演艺术领域，专注于“研发+培训+活动+考试+就业”五大服务模板，先后投入大量人力物力，研发打造表演艺术类专业教育体系和水平认证体系。 不同于钢琴、声乐、语言表演等艺术测评，影视戏剧表演的测评体系和认证体系极为复杂。中国表演艺术测评中心，经过艰苦卓绝的系统性研发，终于打造出最科学最权威的表演测评测评体系。 其十级表演艺术测评体系，即为国内表演专业艺术测评标准。对获得专业级9级与10级证书的学员，中心将提供优质剧组的签约资源，真正做到研、学、演为一体。 加强体系及课程建设，在职业教育外，助推艺术教育的育人作用。 中国表演艺术测评中心，以提升国民表演素质，促进中国教育改革进步为使命。它以年龄和表演艺术程度，划分了启蒙级、初级、中级、高级、专业级，并建立了相应完善的教育教学体系。 中心深刻认识到，在培养表演专业人才及职业教育的功能外，表演艺术教育因其独有的对创造力、想象力、感受力、情感表达、人际交流等能力的培养，有着通识教育的强大育人功能。它在非表演专业人才培养导向的素质教育中同样作用显著。 在西方发达国家，小学就开始有戏剧课，中学开设表演课。而我国在表演艺术素质教育领域长期空白。中国表演艺术测评中心从零开始，组织国内外专家对西方国家的表演教育进行深度研究，结合中国实际情况，经过四年对努力，建立了表演艺术测评体系和测评标准。并研发了《表演课堂》系列表演艺术素质教育课程和教材，填补了我国在此领域的空白。 《表演课堂》结合西方开放式戏剧教育、港澳台教育实践和我国教育实际情况，以快乐学习为主旨，让学生在潜移默化中培养艺术感悟、涉猎戏剧影视常识及丰富的文化通识。教学注重个性塑造、兴趣培养、习惯养成、语言表达、形体塑造等。课程倡导培塑学生的7力4感，内容深入浅出，让知识在寓教于乐中被学生吸收。经过两年的课堂实践和内容完善，课程逐渐受到国内外业界和艺术院校认可。 中国表演艺术测评中心体系及课程拟走出国门！ 中国表演艺术测评中心，因其测评体系的科学性和权威性；课程建设的实践性和贡献性，相继受到海内外教育机构的关注及邀约。中心2016年下半年开始与国内教育机构合作，提供《表演课堂》系列课程，开展表演艺术测评认证、学生培训、师资培训、自学考试等多种形式的合作。从2018年开始与国内地方教育管理机构合作开发课本剧项目，并在全国各省市持续建立办事处，与大专院校、艺术教育机构、地方影视行业协会深度合作。 中国表演艺术测评中心的发展规划中，海外华人同样也是服务的主要目标。如何让炎黄子孙在大洋彼岸享受到中国特色的戏剧影视表演教育，中心展开了国门之外的中国戏剧教育工作。在海内外的众多合作者中，不乏知名艺术院校和教育机构：中心与新加坡南洋艺术学院，在学生艺考入学考试、学术交流等领域深度合作；新西兰阿巴卡斯学院拟引进中心课程及系统进行教学。 如斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳共同构筑起了世界三大表演体系一样，我们也期待：在中国土地上收获颇丰的表演素质教育体系和课程，能以东西兼容并蓄的智慧，在异域开花结果。中新网8月23日电 教育部今日举行新闻发布会介绍《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，截至8月20日，全国已模排培训机构38.2万家，其中发现问题的有25.9万家。 吕玉刚称，校外培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培养发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。但近年来，一些校外培训机构违背教育教学规律和素质教育要求，开展了以“应试”为目的的培训，裹挟家长被动参与，并成为普遍趋势，干扰了学校正常教育教学和招生入学秩序，加重了学生的课外负担和家庭的经济负担，社会反响十分强烈。 吕玉刚表示，为落实中央要求，切实回应人民群众关切，教育部会同有关部门按照标本兼治、内外联动、堵疏结合、积极稳妥的总体工作思路，确定分两步走。 第一步，先开展专项治理。今年2月份，教育部已经会同民政部、人力资源社会保障部、原国家工商总局四个部门联合印发了通知，部署开展专项治理行动，明确了校外培训机构治理的重点和治理步骤。这半年来，通过明确地方责任部门和责任人，分省派出联络员，开展专项督查，规范竞赛行为，推动行业自律等多种措施，推动各地加快专项治理，取得了重要的阶段性成果。 吕玉刚透露，截至8月20日，全国已模排培训机构38.2万家，其中发现问题的有25.9万家，按照边摸排边治理的工作原则，已经整改了4.5万家，专项治理工作摸排任务已基本完成。同时，也启动了整改工作，专项治理分三步走，第一步是摸排，把这些机构的情况摸清楚，第二步是整改治理，第三步是督导检查。摸排工作大体要求是在今年上半年完成，下半年是集中进行整改的时间，明年上半年是督导检查的时间。 第二步，要着眼建立长效机制。在广泛调研的基础上，教育部联合有关部门起草了《关于规范校外培训机构发展的意见》，7月6日，习近平总书记主持中央深改委第三次会议，审议并原则通过了这个《意见》，构建了规范校外培训机构发展的总体制度框架，明确了今后一个时期重点工作任务，成为规范校外培训机构发展的最基本、最系统的政策依据，对推动当前正在进行的专项治理工作，以及促进校外培训机构的长远规范发展，具有十分重要的意义。

　　 2018年注册管理会计师考试时间： 1。中文考试时间：4月14日、7月28日和11月10日 2。英文考试时间：1/2月、5/6月、9/10月 2019年注册管理会计师考试时间： 1。中文考试时间：4月13日、7月27日和11月9日 2。英文考试时间：1/2月、5/6月、9/10月 高顿小编提醒各位，记得提前45天预约考位。注册完成之后尽量提早报名，每个地区安排的考位是有限的，如果因为人满的话就只能安排到其他地方或者等下一场考试了。 供稿：高顿网校 扩展阅读： CMA报名流程与考试科目一览 持有CMA证书找工作有何优势？ 报考CMA 考试教材哪个版本好？ CMA考试需要多久能顺利通过？在近日举行的中国学生资助志愿者服务联盟成立大会上，教育部全国学生资助管理中心主任田祖荫向公众倡议做两件事：第一件，宣传资助政策，做国家资助政策的“代言人”；第二件，把志愿服务坚持做下去。“你的一个微小善行，可能会影响另一个人的一生”。 没有人比王栋更懂得这句话的内涵。8月14日，河北省阳原县揣骨疃镇南庄村，在一处不大的农家院里，他不停地向志愿者们道谢。“要不是你们过来宣传好政策，我家佳莉能安心上大学吗？” 几年前，王栋和妻子双双患病，供女儿读书便有些“吃力”。可自从有了国家资助，他身上的担子轻了不少。“佳莉读职高时，就没怎么花家里的钱。上大学的奖助政策，更是雪中送炭”。 王栋说，由于有国家“兜底”，他的女儿不仅可以免学费、住宿费、书本费，学校还给3000元的生活补助。 在阳原，迎来喜讯的不止王栋一家。截至8月21日，该县已有2284名学生办理助学贷款。目前，受益人数还在不断攀升。“预计在3000人以上。”阳原县学生资助管理中心主任连贵昌告诉记者。 位于燕山深处的阳原县是河北省农业生产条件最差的县区之一，也是国家重点扶持贫困县。 在这样贫瘠的土地上，脱贫难，发展教育更难。幸运的是，国家的大爱正在为这里的贫困学生撑起一把全覆盖的大伞，让因贫失学成为历史。 2017年，教育部全国学生资助管理中心与河北省学生资助管理中心党组织结对共建，把阳原县定为联系点，多形式为阳原县教育，为广大学生，尤其是家庭经济困难学生办实事，解难题。从今年6月开始，全国学生资助管理中心组织青年干部和高校学生，来到阳原做志愿服务，冒着高温酷暑活跃在农村山区，把国家资助政策送到百姓手中，把助学贷款办理送到家门口。 几天前，家住阳原县井儿沟乡上八角村的咸文丽接到通知，8月15日可以去村委会办理助学贷款。当天早上，咸文丽和母亲赶到贷款现场。从注册、申请、打印、合同签订到资料发放，工作人员帮她一一厘清，最后还留下联系方式，叮嘱她在入学过程中，遇到困难可以随时与资助中心联系。提着大学生生源地助学贷款办结手续袋，咸文丽笑得格外灿烂…… 500米外的村民文化广场，一场“流动课堂”正在全方位传递“资助声音”。工作人员一边送上精彩演出，一边借助问答“游戏”，让群众加深助学政策印象。来自教育部全国学生资助管理中心几个业务处室的处长也不时走向台前，给大家宣讲政策，解疑答惑。 除了走进阳原，在田间地头与父老乡亲们唠家常、讲政策，“蹲点”办理助学贷款，教育部全国学生资助管理中心还把阳原的受助学生代表请到北京，带他们参观知名高校、旅游景点。 来自阳原一中的刘一丹是其中一员，短短3天，她不仅开了眼界、长了知识，更体会到资助政策的温暖。离别之际，她告诉资助中心的工作人员，自己也想成为一名志愿者，通过自己的努力，让更多的人了解政策、得到帮助。 越来越多像刘一丹一样的受助者，正在回馈着国家助学贷款政策给予自己的温暖助力，化身资助之爱的传递者。 今年6月，中国人民大学(分数线,专业设置)今年应届毕业生董一擎与教育部全国学生资助管理中心的志愿者一起前往阳原县，向当地的高中生分享了自己的成长经历。 “不要担心上大学会给父母增添负担。国家资助政策，就像一把伞，为我们遮风挡雨。”董一擎说，4年时间，她陆续拿到国家励志奖学金、国家助学金、国家奖学金，在物质奖励外，收获了前所未有的自信。 阳原之外，其他地区也构建着物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。仅2017年，全国得到资助的学生就有9500多万人次，累计资助金额1800多亿元。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛中国表演艺术测评中心，是中国影视艺术行业协（学）会教育专业委员会指导成立的权威表演艺术水平认证机构，是中国首个及目前唯一的表演艺术测评及教育机构。 自2015年4月成立始，中心聚焦于表演艺术领域，专注于“研发+培训+活动+考试+就业”五大服务模板，先后投入大量人力物力，研发打造表演艺术类专业教育体系和水平认证体系。 不同于钢琴、声乐、语言表演等艺术测评，影视戏剧表演的测评体系和认证体系极为复杂。中国表演艺术测评中心，经过艰苦卓绝的系统性研发，终于打造出最科学最权威的表演测评测评体系。 其十级表演艺术测评体系，即为国内表演专业艺术测评标准。对获得专业级9级与10级证书的学员，中心将提供优质剧组的签约资源，真正做到研、学、演为一体。 加强体系及课程建设，在职业教育外，助推艺术教育的育人作用。 中国表演艺术测评中心，以提升国民表演素质，促进中国教育改革进步为使命。它以年龄和表演艺术程度，划分了启蒙级、初级、中级、高级、专业级，并建立了相应完善的教育教学体系。 中心深刻认识到，在培养表演专业人才及职业教育的功能外，表演艺术教育因其独有的对创造力、想象力、感受力、情感表达、人际交流等能力的培养，有着通识教育的强大育人功能。它在非表演专业人才培养导向的素质教育中同样作用显著。 在西方发达国家，小学就开始有戏剧课，中学开设表演课。而我国在表演艺术素质教育领域长期空白。中国表演艺术测评中心从零开始，组织国内外专家对西方国家的表演教育进行深度研究，结合中国实际情况，经过四年对努力，建立了表演艺术测评体系和测评标准。并研发了《表演课堂》系列表演艺术素质教育课程和教材，填补了我国在此领域的空白。 《表演课堂》结合西方开放式戏剧教育、港澳台教育实践和我国教育实际情况，以快乐学习为主旨，让学生在潜移默化中培养艺术感悟、涉猎戏剧影视常识及丰富的文化通识。教学注重个性塑造、兴趣培养、习惯养成、语言表达、形体塑造等。课程倡导培塑学生的7力4感，内容深入浅出，让知识在寓教于乐中被学生吸收。经过两年的课堂实践和内容完善，课程逐渐受到国内外业界和艺术院校认可。 中国表演艺术测评中心体系及课程拟走出国门！ 中国表演艺术测评中心，因其测评体系的科学性和权威性；课程建设的实践性和贡献性，相继受到海内外教育机构的关注及邀约。中心2016年下半年开始与国内教育机构合作，提供《表演课堂》系列课程，开展表演艺术测评认证、学生培训、师资培训、自学考试等多种形式的合作。从2018年开始与国内地方教育管理机构合作开发课本剧项目，并在全国各省市持续建立办事处，与大专院校、艺术教育机构、地方影视行业协会深度合作。 中国表演艺术测评中心的发展规划中，海外华人同样也是服务的主要目标。如何让炎黄子孙在大洋彼岸享受到中国特色的戏剧影视表演教育，中心展开了国门之外的中国戏剧教育工作。在海内外的众多合作者中，不乏知名艺术院校和教育机构：中心与新加坡南洋艺术学院，在学生艺考入学考试、学术交流等领域深度合作；新西兰阿巴卡斯学院拟引进中心课程及系统进行教学。 如斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳共同构筑起了世界三大表演体系一样，我们也期待：在中国土地上收获颇丰的表演素质教育体系和课程，能以东西兼容并蓄的智慧，在异域开花结果。中新网客户端北京8月23日电(记者 张尼) 23日上午，清华大学(分数线,专业设置)举行2018级本科生新生开学典礼，3800余名新生参加。清华大学校长邱勇寄语新生时强调，“希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生。”8月23日上午，清华大学举行2018级本科生新生开学典礼。 中新网记者 张尼 摄 清华大学2018级本科生新生开学典礼在综合体育馆举行。典礼上，校长邱勇作了主题为“用一生去追寻科学精神”的演讲。 邱勇表示，追寻科学精神，要有求真求实的作风。希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生；追寻科学精神，要有质疑批判的态度。希望同学们敢于质疑，勇于批判，在不断提升独立思考能力的过程中成为思想深刻的人；追寻科学精神，要有高尚的人文情怀。希望同学们在追寻科学精神的过程中，涵养关爱他人、关爱社会的人文情怀。 “21世纪是一个充满梦想的时代，也是一个创新无处不在的时代。科学精神是科学的精髓，是创新的不竭源泉。希望你们勇敢地捍卫真理，始终保持理性的批判态度，以谋求人类福祉为最崇高的目标，用一生去追寻科学精神。”邱勇说。 据了解，清华大学2018级新生共3800余名，其中“00后”有2784人，占比约四分之三。此外，新生中包括国际学生300余人，港澳台学生50余人。8月23日，典礼开始前，清华大学新闻与传播学院的新生在体育馆门前合影。 中新网记者 张尼 摄 在清华大学今年录取的3400余名大陆学生中，理工类考生占77.3%，文史类考生占8.4%，艺术类考生占6.9%，来自高考综合改革省份(浙江、上海)的考生(不分文理)占7.4%。 此外，备受关注的农村及贫困地区生源占17.9%。今年，该校通过自强计划和国家专项计划共录取355名考生。 23日举行的开学典礼还特别邀请了来自内地和香港澳门地区的46位中学校长参加，今年的开学典礼还首次安排了全体新同学佩戴校徽的环节。 “邱校长的讲话令人印象深刻，特别是他对于科学对人类社会影响的阐述。”计算机系的大一新生蒋志林接受中新网记者采访时表示，自己来到清华大学校园内，看到美丽的校园环境后很是兴奋，希望在大学生活中能够努力学习，提升自我。 来自清华大学协和医学院的大一新生刘屹霄则表示，自己很认同追寻科学精神的道路上保持理性的批判态度。 “要有理性批判精神，这对于我们未来可能从事科研工作的人来说十分重要，我所学的专业是医学，和人们的生活联系紧密，所以我们在科研工作中要更多考虑现实生活，更理性、更有针对性地做研究，这会使我们受益匪浅。”刘屹宵说。(完)责任编辑：小雨

　　 “第八届新浪五星金牌教师评选”决赛入围名单 新浪教育讯 由新浪教育频道、新浪中小学频道、新浪少儿英语频道、新浪出国频道、新浪外语频道以及微博教育等联合主办的“第五届新浪教育五星金牌教师评选”于2018年4月盛大启幕，来自全国近百家教育机构的1300余名教师选手以及112个团队报名参赛，经过近5个月的网络投票、视频展示、专家评审、微博及看点互动等环节的角逐，最终有400余名选手和60余支团队脱颖而出成功进入北京总决赛，总决赛将在9月11日在北京举行。以下为大赛各组别比赛流程： 总决赛时间：2018年9月11日（周二）全天 颁奖典礼时间：2018年9月12日（周三）下午14：00-17：00 总决赛地点：海航万豪酒店地下2层 会议室 颁奖典礼地点：海航万豪酒店地下2层 大宴会厅 参赛须知及细则 一、选手及团队按比赛开始时间，提前半小时到场； 二、签到处签到，领取号码牌贴于左胸前 三、签到后拍个人宣传照（头发及衣领等请勿遮挡号牌） 四、比赛现场：因会场容量有限，每个会场可能会有部分参赛选手或团队在会场内备场，部分排序较后的选手或团队在会场外规定候场区备场，候场区会有工作人员叫号，安排大家进场，具体排序和流程会在决赛前两日通知到每个选手和团队，以便提前备赛。 五、比赛环节 [个人赛] （1） 个人展示 ［30秒］ 可自备视频或PPT辅助，视频及PPT尺寸16：9，ppt里不允许有机构名称和机构logo，只可显示参赛类别和姓名 （2） 老师模拟授课 ［4分钟］ 授课内容需专业知识点和生活结合，要求内容通俗易懂，突出教师综合 实力，内容及风格不限，可以是对一个概念、一道题目或一个知识点的讲解；不允许加机构介绍及广告； 留学案例由顾问个人准备； 游学/营地选手围绕学生在体验过程中的收获，结合实例介绍游学、营地的教学创新性与成果； （3） 评委问答及点评 ［1分钟］ 专家根据个人介绍及授课内容内容提出问题或质疑，选手进行回答，每位选手回答1-2个问题即可 注意事项： 1、 讲课内容不限，可以是对一道题、一个概念、一个知识点的讲解； 2、 选手超时即结束比赛； 3、 课件或ppt展示为非必选项目，选手可自选； 4、 建议参赛选手自行准备道具 5、 授课或案例解析禁止介绍机构，禁止说课，若违规取消全部成绩。 [团队赛] （1） 团队成员展示［1分钟］ 可自备视频或PPT辅助，视频及PPT尺寸16：9，ppt里不允许有机构名称和机构logo，只可显示参赛类别和团队名称。 （2） 模拟授课或案例解析 ［7分钟］ 授课内容需专业知识点和生活结合，要求内容通俗易懂，突出教师综合 实力，内容及风格不限，可以是对一个概念、一道题目或一个知识点的讲解；不允许加机构介绍及广告； 教研团队围绕教学中的实际问题，提出思考和对策，解决问题，并体现教研特色； 留学顾问团队请自备现实案例1个进行讲解分析，团队成员分工阐述办理案例全流程，并给出建议； 游学/营地团队围绕学生在体验过程中的收获，结合实例介绍游学、营地的教学创新性与成果，可对不同服务类别分工讲解； （3） 评委问答及点评 ［2分钟］ 专家根据个人介绍及授课内容提出问题或质疑，选手进行回答，每位选手回答1-2个问题即可 注意事项： 1、讲课内容不限，可以是对一道题、一个概念、一个知识点的讲解； 2、 选手超时即结束比赛； 3、 课件或ppt展示为非必选项目，选手可自选； 4、 建议参赛团队自行准备道具； 5、 授课或案例解析禁止介绍机构，禁止说课，若违规取消全部成绩； 6、 允许老师自带学生现场配合授课，所有学生安全问题由带队老师或机构全权负责。 六、比赛准备： （1） 所有参赛选手务必提前半小时抵达会场，避免准备不足，影响最终得分； （2） 建议选手自我介绍有时间控制，避免出现占据授课时间影响发挥； （3） 建议选手着正装。 七、评分标准： 总分=个人介绍和授课/案例解析（80分）+专家问答（20分）+突出表现（10分，不突出则不给此项评分） 个人赛评分标准：专业性、语言表达、课堂掌控、亲和力、创新性、仪态得体、口语水平（英语类）、资历背景（留学语培类） 团队赛评分标准：专业性、团队配合、课堂掌控、亲和力、创新性、仪态得体、口语水平（英语类）、资历背景（留学语培类） 教研团队评分标准：教研背景阐述、研究方法及手段、是否解决教学问题、教研特色及创新性、学术水平 由现场特邀专家评审团打分，主办方计分，比赛结束后当天公布获奖名单。实习编辑：刘瑞琦 责任编辑：潘程随着暑假进入倒计时，“代写作业”成为热门“商机”——“语数外全部一套打折”“代写暑假作业价格优惠还包邮”……记者了解到，从小广告到互联网，从线下到线上，“代写经济”由来已久，如今更是形成了完整产业链。在庞大的代写作业的人群中，大学生更是成为绝对主力。 作业“加料”成暑假负担 是谁在代写？记者了解到，代写“枪手”一般为在校大学生，被代写平台召集组成团队。 一个自称姓陈的“枪手”告诉记者，他从事代写作业已经有两年了，整个团队有30人左右，不久前还在兼职网上发布了招聘广告。团队内有来自各个大学的数学系、外语系、中文系的学生，还有人曾拿过全国奥数、物理竞赛的奖项。“不过，我很少帮即将上初三和高三的学生代写作业，因为他们马上就进入毕业班，不想误了他们的前程。”小陈表示。 作业代写业务又为何能如此火爆？ 记者在广州少儿图书馆、广州购书中心、新华书店等地对60名中小学生进行采访，不少学生反映，课内作业其实并不多，但学校与家长布置的课外作业却让人有点喘不过气。 在采访的60名中小学生中，有40名小学生、20名初中生。40名小学生中，30%认为自己的暑假作业多，其余70%认为作业量适当。此外，记者还采访了10名家长，其中4名认为孩子的作业多，6名认为作业量不是很大。 学生课内作业不算多，但学生家长普遍为孩子的暑假作业“加料”。采访中，两名低年级学生家长表示，自己给孩子安排了一两门兴趣班，但并不会要求孩子多做练习题。将近八成高年级受访学生表示，自己除了完成学校的暑假作业，还自愿或被家长要求多做练习册。 汕头大学教授、社会学专家田广认为：“有需求就有市场，从作业代写服务的产业化及持续火爆，不难看出目前学生课业的负担（重）。”田广认为，我们要反思给学生布置的作业到底有多少是合理的、必需的。 越秀区某小学数学教师李老师坦言，部分作业流于形式，“留作业，孩子不愿意做；如果不留，家长会担忧，家长需要靠老师留的作业来约束孩子，看到孩子写作业才放心。”他认为，学生的假期作业应该分成多种类型，如根据孩子所处的不同分数段或者考评等级来给他布置相应的作业。这样，既能够避免学生因畏难而找代写，也能增加学生学习的自主性。 广东东方昆仑律师事务所曹律师指出，当前我国对代写行业的相关监管和法律约束仍处于空白状态。教育部门及相关市场监管部门应采取综合措施进行全面整治，同时要加大宣传和引导，让代写者、家长和学生形成正确的认知。 代写作业还能模仿笔迹 “联系客服咨询——告知具体作业类型——确定价格——邮寄作业——支付所需金额——开始代写——完工后邮寄给您。”记者了解到，几乎每个代写团队都有类似上述这样一套完整的操作流程。随着市场需求的旺盛，“代写作业”的价格也不断升高，从一开始的几十元涨到现在的几百元。 记者以初中生的身份通过QQ与一个代写作业团队的客服取得联系，要求代写一篇不少于500字的作文。对方表示，定价50元，先付25元订金，写好后再付尾款，且量大从优。第二天上午，该客服将写好的作文以文档形式发给记者。 记者随后以高中生的身份与多名“枪手”取得联系。一个“枪手”表示，高中暑假作业的难度较大，数学每页收费2元，英语每页1.5元，“小学和初中的就相对便宜了，小学作业每页1元，初中作业每页1.5元。如果是试卷类的作业，则需按份收费，每份价格在30元-70元不等”。 另外，代写奥数作业收费更贵。“卖家”咪咪向记者表示：“一般来说，有答案的理科作业，100页左右的是100元一本，没有答案的理科作业，250元一本，奥数的话就要800元一本。不过，价钱还是可以再商量的。” 除了年级、科目难度等，要求完成作业的时间也会影响代写作业服务报价的高低。卖家“u”表示：“若要求在5天之内完成作业，时间紧，安排的人手就要多，是要收加急费的。4天内完成加50元，3天加100元，2天加200元，1天加300元。如果我们不能按时完成作业，是不收任何费用的。” 记者调查还发现，代写作业已从单纯的答案抄写“升级”到私人定制。例如，只需学生将自己字迹发给对方，“枪手”即可模仿笔迹代写。此外，使用何种类型的笔、是否使用修正液和修正带、是否需要在作业的解题过程中画圈圈、横线或做标注等，均有“VIP服务”，收费相对贵一些。 深圳孩子作业时长 全国排名第二 数据 某教育平台曾发布过一份《中国中小学写作业压力报告》，通过一系列数据展示我国中小学生作业时长以及相关现状。该报告称近三年，中国孩子作业时长虽有下降，但仍是全球近三倍。 报告数据显示，近三年时间内，我国中小学生学习压力确实稍有好转，日均写作业时长由3.03小时降低为2.82小时，但即便如此，2017年的最新数据仍是全球水平的近三倍，或居全球第一。从被调查的城市来看，上海以每日写作时长3.1小时，位居城市中小学作业时长榜首，深圳以3.03小时紧随其后，北京、广州和天津分列第三、四、五。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛技多不压身，在财务行业，财务和税务一直不分家的。企业内部，财务部门工作人员的职责都会涉及到申报、缴纳税务相关的业务。要想在财务部门做一个优秀的财务人员，就需要个人学习税务相关的知识。而参加税务师考试就是很多人的不二选择。 税务师官网文件中就明确规定报考考生须是经济学、管理学、法学等3大学科专业的学生，或者拥有从事经济、法律相关专业2年的工作经验。这也可以说明财务、税务不分家，税务师对于从事财会行业工作的人是一把利器。 在我国，纳税是每一个公民的义务。不论是企业还是个体，都必须依法纳税，可以说，税务伴随着一个人的终身。一个人从获得第一份工作开始，达到起征点后，纳税活动就要伴随她的一生，一个企业只要发生了营业活动获得利润，就必须要纳税。 国家也设立了专门的税务局规范税务申报、处理税务申报、缴纳事宜。国家的财政收入中，税收收入是一大来源。公民如果不纳税、逃税、漏税必然会受到法律的制约。 在未来，我国的税务行业发展前景一定是广阔的。而近年来国家不断调整税务政策，推动税收改革，税收行业变动巨大，对于懂税收、懂财务的人员数量需求激增。对于财务人员来说，或者有志于从事相关税务工作的人来说，考取税务师显得很有必要。一方面，税务师受到政府官方的认可，人社局把税务师被纳入进入国家职业资格目录。另一方面，通过备考税务师也可以了解最新税收政策知识，提升自我。 高顿小编据有关数据统计，2018年税务师报名人数达25万人，报名人数又刷新高。在报考的千军万马中如何顺利通关是考生最关心的。税务师考试的难度虽然没有CPA难，但是高顿研究院数据发现，每门的通过率却也只有25%。考生必须在5年内考完5门科目，否则成绩作废。 要想通过考试，那么就一定要了解税务师每科的特点。 《税一》《税二》 考试的内容和CPA的税法差不多，但是要比CPA的简单。税务师考试内容比较细致，虽然具体的税率会给，给考生带来了方便。但是知识考察面广，要通过考试，还是需要掌握基础知识，多在高顿题库上刷题。 《财务会计》 考试比例上，会计占70%，财务管理占30%，如果没有财务基础的话，考生就需要看初级会计师考试中和会计相关的内容。税务师《财务会计》考试单选题为计算题，题量大，考察细致。考生在做题过程中，要综合分配时间，不能影响大题做题时间。复习时，需要占用大量的时间，在会计中难度较大的金融工具、长期股权投资、合并报表、资产负债等内容都需要重点掌握。由于考试是客观题，对于会计分录内容，不需要写，只要认识就可以。 《涉税法律》 这门科目和其他的科目没有什么联系，可以单独报考，主要考察考生对于税法的掌握与理解。其中，税务师的考试内容涉及民法、刑法、行政法部门的考试内容较多，考生需要吃透知识要点。 《涉税实务》 考察税务相关的实际操作，综合性较强。涉及到法律的内容比较少，但是涉及的税务财务知识比较多，而且在税务师五科考试中是唯一采取主管考察的科目，需要在对《税一》《税二》以及《财务会计》这三科掌握比较好的情况下参加，会计类内容难度不大，主要是如何从财务信息转换为税务信息，其中包括纳税申报表的填写等实际性操作。 备考的过程就是一个学习、修炼自我的过程，在过关闯将的时候一定要掌握正确的方法，知己知彼，才能百战百胜。 供稿：高顿网校 扩展阅读： 2018税务师考试补报名已开通 应届生可报考 税务师补报名已开始 你知道怎么备考最省力吗 税务师就业前景好 零基础可以报考税务师吗 2018年税务师补报名期间可以增加考试科目吗教育部发话：2020年正式普及高中教育！家长疑惑：中考即将取消？ 这两天朋友圈在疯传一篇《2020年中考要取消，即将普及高中…》的文章，引起很多家长的转发，甚至转发语赫然写到：注意，要取消高考，不知道家长后悔吧！文中有条有理的分析了取消中考的相关内容。 “办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这是今年我们教育的总方向。2020年全国将普及高中教育，这已经是不争的事实了，那还需要中考吗，中考会被取消吗？ 在之前教育部长陈宝生曾公开介绍到，到2020年，高中阶段毛入学率要达90%以上，高等教育毛入学率要从现在的42.7%达到50%！保证在2020年的时候90%的孩子都能上高中，这已经相当于普及了高等教育，提升了全民素质水平。但中考作为考核学生能力，检验学习成果，选拔精英人才的一次考核，如果进行取消了，那么就失去了中考本该存在的意义。因此2020年普及高等教育是真的，但并不意味着取消中考！ 今年的教育部开新闻发布会的时候就说，《攻坚计划》的总目标在2020年，也就是再两年，全国就要普及高中教育了，让初中毕业生还能接受高中阶段的教育。其实九年义务教育在中国已经很多年了，但是社会在进步，中国在发展，所以一定要跟上时代的步伐。 如果取消中考会有什么好处呢？ 普及高中教育，是利于人们的这个决策。它的实施是我国九年义务教育后进一步提升国民整体素质、劳动力竞争能力、建设人力资源强国的重大举措。同时也标志着我们国家教育事业的不断完善进步。 而且普及高中对于很多困难家庭，没有办法参加补习班的学生来说是好事，因为普高之后，每个学校应该都会有升学率，这就要求每个教师都全力以赴，这样每个孩子都可以享受到公平的教师资源，从心理上孩子会觉得没有给家庭增加负担，对于孩子的学习和成长来说是有帮助的。 不过，对于各地的省级示范性高中来讲，招生名额分配可能意味着“生源质量的明显下降”，尤其是在整个社会对普高仍以高考升学率为唯一评价指标的背景下，这些重点高中的绝对优势地位势必受到冲击。而且普及高中教育，是提高中职的入学率，并不是大家认为的都可以进入普通高中。因此推进普及高中阶段教育，并非延长义务教育，就算如期实现普及目标，高中也不会因此就成了义务教育，对此要有清醒认识和把握。 有的家长还认为应该连高考也一起取消了。这样人人都能升入大学，人人都有学上，普及文化知识，也提高了我们这个民族的整体素质。不过虽然说人人可以升入大学，但是建议取消学年学制毕业，改成学分制，大学要严格把关毕业口，学分修不够，经常挂科等都不能毕业！杜绝进了大学就是进了保险箱，去了大学就是混日子拿文凭的行为！做一个对国家社会有用的优秀人才！你们觉得呢？ 来源：教育新世界

　　 2018上半年四六级成绩公布之后，也就意味着新一轮的备考即将拉开帷幕。在备考阶段，怎么才能高效备考、少走弯路呢？下面就给大家总结出四六级备考中常见的3个雷区，避免学生复习时陷入其中。 一、纯粹地背单词 很多同学认为四六级通过不了，就是因为单词背得少。因此，整天拿着单词书在那里背单词。虽然说，词汇对于四六级来说，是基础，背单词是必须经历的一个阶段。但背单词要有个度，如果只是每天机械地背，是没有什么效果的。建议大家针对自己的弱项重点突破，在注重单词的同时，最好多做阅读及全方位的复习，这样也是记单词最高效的方式。 二、忽略真题 很多同学在备考过程中，并没有太过于重视真题，反正有很多，做完一套就还有一套。况且，考过的题不可能再考，所以，也没什么用。比起市面上那种模拟题、预测题来说，真题更有助于我们系统地掌握知识点，真题中的知识点是来回考察的，练习并分析真题更有利于同学掌握出题规律及做题技巧。建议大家以做真题为主，预测题出的再好，也是跟真题有差距的。 三、忽视翻译和作文的练习 很多同学都特别不愿意自己手写一篇作文，或是翻译一段文章，感觉既难又麻烦。其实，在四六级试卷结构中，作文和翻译占分较重，又容易拿分。建议大家在平时的备考中，一定要练习手写作文和翻译文章。多练习几次，就能很容易找到做题感觉，以及技巧。想要提高考试成绩的同学们，一定要重视起作文和翻译题的练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　 　USCPA申请执照 若获取USCPA资质，除了通过四科考试，同时还要求考生满足相应的学位背景、学分要求以及工作经验的要求。 高顿小编就拿关岛为例，有下列相关要求和流程： 1、要求学员具备四年本科教育背景 2、要求学员满足关岛的总学分、会计商科具体课程和学分要求 3、学员通过四科考试 4、如果是非申请关岛考试的学员，我们为学员填写转州申请表格，并且通知首次申请的州 Attest，根据学员的情况，申请不同类型的license，我们递交相关的材料及费用。 供稿：高顿网校 扩展阅读： 美国注册会计师USCPA持证人国内优势如何？ 纠结考不考研的时候 也可以考虑出国考USCPA USCPA考试报名的9个步骤是什么？ 解析美国注册会计师证书带给财会行业的优势原标题：“为促进日中民心相通贡献力量” 8月17日，中国驻日本大使馆教育处为2018年获得中国政府奖学金的146名日本留学生举办送行会，他们即将从日本启程开始赴华留学生活。 “我可以去清华大学(分数线,专业设置)留学了！”东京工业大学硕士一年级学生菱川涌辉激动地说，他将于下周赴清华大学化学工程系学习。两年前，菱川涌辉参加了一个访华交流项目，他被中国大学美丽的校园、优秀的师生，以及中国社会迅速发展、充满活力的氛围深深吸引，暗下决心将来一定要去中国留学。“我将努力学好汉语，深入了解中国文化，与更多中国朋友加深交流，希望成为日中科技、文化、教育等各领域交流的桥梁。”菱川涌辉说。 中日两国是一衣带水的邻邦，两国在教育留学方面的交流源远流长，对推动中日互学互鉴、共同发展发挥了重要作用。中国驻日本大使馆教育处公使衔参赞胡志平介绍，今年是中日和平友好条约缔结40周年，也是中日恢复政府间留学生交流40周年。40年来，累计有超过100万中国学生留学日本，赴华学习的日本学生也有24万多人，其中享受中国政府奖学金的有7000余人。 作为在日留学生的第一大生源国，中国目前有10.7万留学生在日本学习，同时有1.4万日本留学生在中国学习。今年3月，中日两国教育部门就《中日教育交流五年计划（2018—2022）》达成一致，为进一步推动两国教育交流合作确定了方向和框架。 中日友好的根基在民间，中日关系的未来在青少年。北九州市立大学汉语专业毕业生中濑古健10年前曾赴南开大学(分数线,专业设置)留学1年，如今已是一名演员。他9月即将赴北京电影学院学习电影表演，“日中影视各有特色，我希望去中国学习电影表演知识，将来多参与一些日中合拍电影，为促进日中民心相通贡献力量。”中濑古健说。 从事新媒体行业的舩田茂树即将赴浙江大学(分数线,专业设置)学习媒体经济学。他表示：“媒体是日中开展交流合作、促进民心相通的重要桥梁。我知道中国新媒体发展走在世界前列，希望能在中国学习新媒体相关知识，将来回到日本，通过新媒体工作促进日中两国的相互理解。” 国之交在于民相亲。“希望即将赴华留学的日本学生与中国同学和民众多交朋友，深入了解中国社会，将来为增进日中友好贡献力量。”全日本留华毕业生同窗会会长、日本众议员近藤昭一曾于上世纪80年代初留学北京，当天也在会上分享了自己30多年前留学中国的经历。 日本文部科学省大臣官房文部科学战略官岩本健吾表示，现在中国在很多领域的经验都值得日本学习，希望大家珍惜难得的留学机会，促进日中互学互鉴。 不知不觉间，两个半小时的交流活动结束，大家依依不舍，纷纷留影纪念，互留联系方式，对即将开始的中国留学生活充满期待。 实习编辑：朱子发 责任编辑：赵润琰犁式双腿发力、单腿旋转、单腿斜滑降……8月22日上午，“快乐冰雪、助力冬奥”东城区中小学教师滑雪项目社会体育指导员培训班在天坛体育中心模拟滑雪馆启动，32名体育老师参与培训。 此次培训班为期三天，是区教委与区体育局合作，利用滑雪模拟器开展的中小学教师首次培训，涉及旱地滑雪的单板、双板两个项目。据介绍，区教委、区体育局将以此次开班仪式为起点，联手加大合作力度，分期分批为全区体育教师举办滑雪知识技能培训班。在此基础上，东城区还将从培训班中择优选择体育老师赴张家口进行冰雪教练员实地培训。 东城区教委副主任段勇表示，发展冰雪运动，教师是根本。东城区将持续加强冰雪项目师资队伍建设，五年内将实现冰雪普及培训全覆盖，并培养出百名具有国家认定资质的冰雪教师。 段勇还透露，今年11月15日之前，将在景泰小学、前门小学、广渠门中学等学校共建成10块季节性冰场，保障每个学区至少1块。 根据《东城区校园冰雪运动五年行动计划（年）》，东城区将重点推进普及冬季奥林匹克教育、校园冰雪运动，加强冰雪项目师资队伍建设、建立多元化多层次赛事机制、加强冰雪后备人才梯队建设五大项目，致力于让每个东城学子至少掌握一项冰雪运动技能。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛

　　考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年考研教育学（不含体育学）专业国家线及趋势图，供大家参考。 教育学（不含体育学）总分国家线趋势图及单科分数2018上半年四六级成绩公布之后，也就意味着新一轮的备考即将拉开帷幕。在备考阶段，怎么才能高效备考、少走弯路呢？下面就给大家总结出四六级备考中常见的3个雷区，避免学生复习时陷入其中。 一、纯粹地背单词 很多同学认为四六级通过不了，就是因为单词背得少。因此，整天拿着单词书在那里背单词。虽然说，词汇对于四六级来说，是基础，背单词是必须经历的一个阶段。但背单词要有个度，如果只是每天机械地背，是没有什么效果的。建议大家针对自己的弱项重点突破，在注重单词的同时，最好多做阅读及全方位的复习，这样也是记单词最高效的方式。 二、忽略真题 很多同学在备考过程中，并没有太过于重视真题，反正有很多，做完一套就还有一套。况且，考过的题不可能再考，所以，也没什么用。比起市面上那种模拟题、预测题来说，真题更有助于我们系统地掌握知识点，真题中的知识点是来回考察的，练习并分析真题更有利于同学掌握出题规律及做题技巧。建议大家以做真题为主，预测题出的再好，也是跟真题有差距的。 三、忽视翻译和作文的练习 很多同学都特别不愿意自己手写一篇作文，或是翻译一段文章，感觉既难又麻烦。其实，在四六级试卷结构中，作文和翻译占分较重，又容易拿分。建议大家在平时的备考中，一定要练习手写作文和翻译文章。多练习几次，就能很容易找到做题感觉，以及技巧。想要提高考试成绩的同学们，一定要重视起作文和翻译题的练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　　 考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年考研教育学（不含体育学）专业国家线及趋势图，供大家参考。 教育学（不含体育学）总分国家线趋势图及单科分数新浪教育讯 8月22日，三垒股份（002621）公布2018年半年度报告。报告显示，三垒股份本报告期营业收入为9755万，同比增加62.99%，净利润759万，同比减少13.18%。 大连三垒机器股份有限公司（下称“三垒股份”）发展初期主营塑料管道成套制造装备及五轴高端机床的研发、设计、生产与销售，主要产品包括PE/PP管自动化生产线、PV管自动化生产线、数控单机、精密模具及五轴高端数控机床等。2017年2月全资收购北京楷德教育咨询有限公司切入教育行业后，形成了教育、制造业双主业运营的产业格局。报告期内，三垒股份保持教育、制造业双主业运营发展战略，一方面继续并购优质教育标的，提升教育板块竞争优势，另一方面继续保持制造业板块盈利能力。 报告指出，本期营业收入大幅上涨源于本期高端机床的国内销售收入和塑机装备的出口收入均比上年同期大幅增长；投资活动产生的净现金流同比增长116.6%主要是上年同期支付了收购楷德教育的股权收购款；楷德教育主营国内初高中学生赴美留学的入学考试培训业务，该行业较分散，竞争激烈，同时也受到外部环境因素的影响，上半年的销售收入较上年同期增长缓慢，毛利率略有降低。 报告详细分析了公司面临风险及应对措施： 1、业务顺利转型和整合风险。 去年以来，三垒股份通过并购切入教育产业并不断提高教育业务的比重，发展过程中可能存在对教育行业发展周期判断的偏差，并且公司新的主营业务在客户、市场环境、商业模式等方面与原有业务存在较大差异，如果不能根据转型的要求在资源配置、经营管理等方面及时作出相应的调整和优化，未来的业务发展可能会受到一定的影响。为此，三垒股份不断完善内部治理，加强运营管理，强化专业核心团队，进一步提升经营风险的内部控制水平，并紧密围绕发展战略，聚焦上市公司自身已经具有比较优势的行业，实现自身产业链的有序延伸，巩固并加强核心竞争力。 2、可能的政策性风险。 报告期内，国家有关部门先后发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿）》，支持民办教育改革和发展，加大对民办教育的监管力度。目前看来，民办教育相应的配套法律法规和规章制度的落实仍需要时间，三垒股份所从事教育业务虽尚未纳入民办教育法律法规和政策适用范围，但不排除一些地方在实施过程中存在执法执纪偏差，从而对公司业务形成影响和冲击。对此，三垒股份将密切关注行业政策变动情况，及时对行业有关政策及影响进行有效分析，并主动对接监管，有针对性地完善现有业务内容和流程，严格确保经营业务合法合规、符合政策，将潜在不利因素调整至可控范围。 3、行业竞争加剧的风险。 教育行业具有广阔的市场空间，但行业集中程度不高，三垒股份并购的楷德教育虽然具有明显的比较优势，但随着民办教育促进法的实施，更多的企业和社会资本将持续进入相关行业，市场竞争逐渐加大。对此，公司将加大研发力度，不断提高教育咨询服务能力，优化服务模式、产品等，在激烈的行业竞争中始终保持领先地位。 截止发稿，三垒股份报17.04元，涨幅-0.58%，总市值57.51亿元。（刘瑞琦/文 深交所/图）考研分数线分为国家线和自划线高校复试分数线，国家线是国家确定的初试成绩基本要求；自划线高校复试分数线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。本文为广大考生梳理出历年享受少数民族照顾政策的考生总分国家线趋势图及单科分数，供大家参考。 工学照顾专业总分国家线趋势图及单科分数一次次在过级边缘线徘徊的你们，有想过一次性就顺利通过四六级吗？其实，细细想来，四六级并不是件很难的事，只要你想，愿意为此付出，就一定能行！那么，开始定下一些小目标吧，不用太复杂，简简单单的几个小目标，就足够。今天，就跟大家讲讲稳过四六级的小目标。 一、攻克阅读和写作 四六级考试中，阅读和写作占分值比较重，要集中攻克。一上来就拿起试卷来做，错误率肯定会很高，很多同学就会陷入一个误区，越错越做题，直到错误率在自己能接受的范围，偶尔一篇正确率高的文章，就相当满足。继续这样的学习方法，只会是浪费时间而已。建议大家努力提高自己的应试能力、提高写作技巧。学会分析问题，攻克问题。做一套试卷，就要掌握一套试卷，而不是做完就了事。 二、重视基础 基础的重要性再三强调，基础是整个学习过程中的重中之重。打好过硬基础，单词背准了，才能准确地使用。下一步再去看阅读、写作等就会很容易掌握，事半功倍。掌握一定的词汇量，才能继续下一步的学习。词汇和长难句都是很基础的部分，在各种题型中，都少不了长难句和词汇的使用。因此，建议大家，平时要抽出一定的时间，坚持每天学习英语，养成一个学习的好习惯。 三、制定计划 只要想学习，什么时候学习都不晚。把握现在，就是成功。建议大家学习一定要具有计划性，要能够进行量化。很多同学是这样的，学习完全凭热情，今天我受到老师鼓舞，要发奋学英语，学了五个小时，学完之后觉得今天太累不学了。这种三天打鱼两天晒网没有办法帮助大家学习，在学习过程当中一定要有计划性。 大家必须把学习进行量化，什么叫量化？举一个例子，我在考试之前打算背完这本词汇书，词汇书当中分成三个大的章节。这三个大的章节包含两百多页，我应该怎么算呢？考试之前大概四个月时间，包括最后两个月集中复习，用页数除以天数，保证每天看多少页。这时候大家可以做一个计划表，每天在上面画条。 四、精做真题 做题不是随便做的，怎么样来精做真题？首先必须要像考试一样卡时间进行。按照考试时间掐表完成。看规定时间能否完成，卡时间有一个好处，首先让大家对时间有一个概念，避免考试当中做不完。另外建议大家在模拟考试当中，不要查单词、不要分心，认真来做。适应考试节奏。有利于帮助大家不光提升自己对于做题速度时间的把握，同时给大家不断进行模考，培养心理素质。 做完真题之后，做完之后一对答案，以后不看了，没有任何意义。建议大家先准备好一个本，把文章中所有出现的生词整理了，然后把出现的长难句看明白，把经常出错的题型整理一起，分析错误原因，平时多注意练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　　 中国表演艺术测评中心，是中国影视艺术行业协（学）会教育专业委员会指导成立的权威表演艺术水平认证机构，是中国首个及目前唯一的表演艺术测评及教育机构。 自2015年4月成立始，中心聚焦于表演艺术领域，专注于“研发+培训+活动+考试+就业”五大服务模板，先后投入大量人力物力，研发打造表演艺术类专业教育体系和水平认证体系。 不同于钢琴、声乐、语言表演等艺术测评，影视戏剧表演的测评体系和认证体系极为复杂。中国表演艺术测评中心，经过艰苦卓绝的系统性研发，终于打造出最科学最权威的表演测评测评体系。 其十级表演艺术测评体系，即为国内表演专业艺术测评标准。对获得专业级9级与10级证书的学员，中心将提供优质剧组的签约资源，真正做到研、学、演为一体。 加强体系及课程建设，在职业教育外，助推艺术教育的育人作用。 中国表演艺术测评中心，以提升国民表演素质，促进中国教育改革进步为使命。它以年龄和表演艺术程度，划分了启蒙级、初级、中级、高级、专业级，并建立了相应完善的教育教学体系。 中心深刻认识到，在培养表演专业人才及职业教育的功能外，表演艺术教育因其独有的对创造力、想象力、感受力、情感表达、人际交流等能力的培养，有着通识教育的强大育人功能。它在非表演专业人才培养导向的素质教育中同样作用显著。 在西方发达国家，小学就开始有戏剧课，中学开设表演课。而我国在表演艺术素质教育领域长期空白。中国表演艺术测评中心从零开始，组织国内外专家对西方国家的表演教育进行深度研究，结合中国实际情况，经过四年对努力，建立了表演艺术测评体系和测评标准。并研发了《表演课堂》系列表演艺术素质教育课程和教材，填补了我国在此领域的空白。 《表演课堂》结合西方开放式戏剧教育、港澳台教育实践和我国教育实际情况，以快乐学习为主旨，让学生在潜移默化中培养艺术感悟、涉猎戏剧影视常识及丰富的文化通识。教学注重个性塑造、兴趣培养、习惯养成、语言表达、形体塑造等。课程倡导培塑学生的7力4感，内容深入浅出，让知识在寓教于乐中被学生吸收。经过两年的课堂实践和内容完善，课程逐渐受到国内外业界和艺术院校认可。 中国表演艺术测评中心体系及课程拟走出国门！ 中国表演艺术测评中心，因其测评体系的科学性和权威性；课程建设的实践性和贡献性，相继受到海内外教育机构的关注及邀约。中心2016年下半年开始与国内教育机构合作，提供《表演课堂》系列课程，开展表演艺术测评认证、学生培训、师资培训、自学考试等多种形式的合作。从2018年开始与国内地方教育管理机构合作开发课本剧项目，并在全国各省市持续建立办事处，与大专院校、艺术教育机构、地方影视行业协会深度合作。 中国表演艺术测评中心的发展规划中，海外华人同样也是服务的主要目标。如何让炎黄子孙在大洋彼岸享受到中国特色的戏剧影视表演教育，中心展开了国门之外的中国戏剧教育工作。在海内外的众多合作者中，不乏知名艺术院校和教育机构：中心与新加坡南洋艺术学院，在学生艺考入学考试、学术交流等领域深度合作；新西兰阿巴卡斯学院拟引进中心课程及系统进行教学。 如斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳共同构筑起了世界三大表演体系一样，我们也期待：在中国土地上收获颇丰的表演素质教育体系和课程，能以东西兼容并蓄的智慧，在异域开花结果。中新网8月23日电 教育部今日举行新闻发布会介绍《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，截至8月20日，全国已模排培训机构38.2万家，其中发现问题的有25.9万家。 吕玉刚称，校外培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培养发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。但近年来，一些校外培训机构违背教育教学规律和素质教育要求，开展了以“应试”为目的的培训，裹挟家长被动参与，并成为普遍趋势，干扰了学校正常教育教学和招生入学秩序，加重了学生的课外负担和家庭的经济负担，社会反响十分强烈。 吕玉刚表示，为落实中央要求，切实回应人民群众关切，教育部会同有关部门按照标本兼治、内外联动、堵疏结合、积极稳妥的总体工作思路，确定分两步走。 第一步，先开展专项治理。今年2月份，教育部已经会同民政部、人力资源社会保障部、原国家工商总局四个部门联合印发了通知，部署开展专项治理行动，明确了校外培训机构治理的重点和治理步骤。这半年来，通过明确地方责任部门和责任人，分省派出联络员，开展专项督查，规范竞赛行为，推动行业自律等多种措施，推动各地加快专项治理，取得了重要的阶段性成果。 吕玉刚透露，截至8月20日，全国已模排培训机构38.2万家，其中发现问题的有25.9万家，按照边摸排边治理的工作原则，已经整改了4.5万家，专项治理工作摸排任务已基本完成。同时，也启动了整改工作，专项治理分三步走，第一步是摸排，把这些机构的情况摸清楚，第二步是整改治理，第三步是督导检查。摸排工作大体要求是在今年上半年完成，下半年是集中进行整改的时间，明年上半年是督导检查的时间。 第二步，要着眼建立长效机制。在广泛调研的基础上，教育部联合有关部门起草了《关于规范校外培训机构发展的意见》，7月6日，习近平总书记主持中央深改委第三次会议，审议并原则通过了这个《意见》，构建了规范校外培训机构发展的总体制度框架，明确了今后一个时期重点工作任务，成为规范校外培训机构发展的最基本、最系统的政策依据，对推动当前正在进行的专项治理工作，以及促进校外培训机构的长远规范发展，具有十分重要的意义。

　　 2018年注册管理会计师考试时间： 1。中文考试时间：4月14日、7月28日和11月10日 2。英文考试时间：1/2月、5/6月、9/10月 2019年注册管理会计师考试时间： 1。中文考试时间：4月13日、7月27日和11月9日 2。英文考试时间：1/2月、5/6月、9/10月 高顿小编提醒各位，记得提前45天预约考位。注册完成之后尽量提早报名，每个地区安排的考位是有限的，如果因为人满的话就只能安排到其他地方或者等下一场考试了。 供稿：高顿网校 扩展阅读： CMA报名流程与考试科目一览 持有CMA证书找工作有何优势？ 报考CMA 考试教材哪个版本好？ CMA考试需要多久能顺利通过？在近日举行的中国学生资助志愿者服务联盟成立大会上，教育部全国学生资助管理中心主任田祖荫向公众倡议做两件事：第一件，宣传资助政策，做国家资助政策的“代言人”；第二件，把志愿服务坚持做下去。“你的一个微小善行，可能会影响另一个人的一生”。 没有人比王栋更懂得这句话的内涵。8月14日，河北省阳原县揣骨疃镇南庄村，在一处不大的农家院里，他不停地向志愿者们道谢。“要不是你们过来宣传好政策，我家佳莉能安心上大学吗？” 几年前，王栋和妻子双双患病，供女儿读书便有些“吃力”。可自从有了国家资助，他身上的担子轻了不少。“佳莉读职高时，就没怎么花家里的钱。上大学的奖助政策，更是雪中送炭”。 王栋说，由于有国家“兜底”，他的女儿不仅可以免学费、住宿费、书本费，学校还给3000元的生活补助。 在阳原，迎来喜讯的不止王栋一家。截至8月21日，该县已有2284名学生办理助学贷款。目前，受益人数还在不断攀升。“预计在3000人以上。”阳原县学生资助管理中心主任连贵昌告诉记者。 位于燕山深处的阳原县是河北省农业生产条件最差的县区之一，也是国家重点扶持贫困县。 在这样贫瘠的土地上，脱贫难，发展教育更难。幸运的是，国家的大爱正在为这里的贫困学生撑起一把全覆盖的大伞，让因贫失学成为历史。 2017年，教育部全国学生资助管理中心与河北省学生资助管理中心党组织结对共建，把阳原县定为联系点，多形式为阳原县教育，为广大学生，尤其是家庭经济困难学生办实事，解难题。从今年6月开始，全国学生资助管理中心组织青年干部和高校学生，来到阳原做志愿服务，冒着高温酷暑活跃在农村山区，把国家资助政策送到百姓手中，把助学贷款办理送到家门口。 几天前，家住阳原县井儿沟乡上八角村的咸文丽接到通知，8月15日可以去村委会办理助学贷款。当天早上，咸文丽和母亲赶到贷款现场。从注册、申请、打印、合同签订到资料发放，工作人员帮她一一厘清，最后还留下联系方式，叮嘱她在入学过程中，遇到困难可以随时与资助中心联系。提着大学生生源地助学贷款办结手续袋，咸文丽笑得格外灿烂…… 500米外的村民文化广场，一场“流动课堂”正在全方位传递“资助声音”。工作人员一边送上精彩演出，一边借助问答“游戏”，让群众加深助学政策印象。来自教育部全国学生资助管理中心几个业务处室的处长也不时走向台前，给大家宣讲政策，解疑答惑。 除了走进阳原，在田间地头与父老乡亲们唠家常、讲政策，“蹲点”办理助学贷款，教育部全国学生资助管理中心还把阳原的受助学生代表请到北京，带他们参观知名高校、旅游景点。 来自阳原一中的刘一丹是其中一员，短短3天，她不仅开了眼界、长了知识，更体会到资助政策的温暖。离别之际，她告诉资助中心的工作人员，自己也想成为一名志愿者，通过自己的努力，让更多的人了解政策、得到帮助。 越来越多像刘一丹一样的受助者，正在回馈着国家助学贷款政策给予自己的温暖助力，化身资助之爱的传递者。 今年6月，中国人民大学(分数线,专业设置)今年应届毕业生董一擎与教育部全国学生资助管理中心的志愿者一起前往阳原县，向当地的高中生分享了自己的成长经历。 “不要担心上大学会给父母增添负担。国家资助政策，就像一把伞，为我们遮风挡雨。”董一擎说，4年时间，她陆续拿到国家励志奖学金、国家助学金、国家奖学金，在物质奖励外，收获了前所未有的自信。 阳原之外，其他地区也构建着物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。仅2017年，全国得到资助的学生就有9500多万人次，累计资助金额1800多亿元。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛中国表演艺术测评中心，是中国影视艺术行业协（学）会教育专业委员会指导成立的权威表演艺术水平认证机构，是中国首个及目前唯一的表演艺术测评及教育机构。 自2015年4月成立始，中心聚焦于表演艺术领域，专注于“研发+培训+活动+考试+就业”五大服务模板，先后投入大量人力物力，研发打造表演艺术类专业教育体系和水平认证体系。 不同于钢琴、声乐、语言表演等艺术测评，影视戏剧表演的测评体系和认证体系极为复杂。中国表演艺术测评中心，经过艰苦卓绝的系统性研发，终于打造出最科学最权威的表演测评测评体系。 其十级表演艺术测评体系，即为国内表演专业艺术测评标准。对获得专业级9级与10级证书的学员，中心将提供优质剧组的签约资源，真正做到研、学、演为一体。 加强体系及课程建设，在职业教育外，助推艺术教育的育人作用。 中国表演艺术测评中心，以提升国民表演素质，促进中国教育改革进步为使命。它以年龄和表演艺术程度，划分了启蒙级、初级、中级、高级、专业级，并建立了相应完善的教育教学体系。 中心深刻认识到，在培养表演专业人才及职业教育的功能外，表演艺术教育因其独有的对创造力、想象力、感受力、情感表达、人际交流等能力的培养，有着通识教育的强大育人功能。它在非表演专业人才培养导向的素质教育中同样作用显著。 在西方发达国家，小学就开始有戏剧课，中学开设表演课。而我国在表演艺术素质教育领域长期空白。中国表演艺术测评中心从零开始，组织国内外专家对西方国家的表演教育进行深度研究，结合中国实际情况，经过四年对努力，建立了表演艺术测评体系和测评标准。并研发了《表演课堂》系列表演艺术素质教育课程和教材，填补了我国在此领域的空白。 《表演课堂》结合西方开放式戏剧教育、港澳台教育实践和我国教育实际情况，以快乐学习为主旨，让学生在潜移默化中培养艺术感悟、涉猎戏剧影视常识及丰富的文化通识。教学注重个性塑造、兴趣培养、习惯养成、语言表达、形体塑造等。课程倡导培塑学生的7力4感，内容深入浅出，让知识在寓教于乐中被学生吸收。经过两年的课堂实践和内容完善，课程逐渐受到国内外业界和艺术院校认可。 中国表演艺术测评中心体系及课程拟走出国门！ 中国表演艺术测评中心，因其测评体系的科学性和权威性；课程建设的实践性和贡献性，相继受到海内外教育机构的关注及邀约。中心2016年下半年开始与国内教育机构合作，提供《表演课堂》系列课程，开展表演艺术测评认证、学生培训、师资培训、自学考试等多种形式的合作。从2018年开始与国内地方教育管理机构合作开发课本剧项目，并在全国各省市持续建立办事处，与大专院校、艺术教育机构、地方影视行业协会深度合作。 中国表演艺术测评中心的发展规划中，海外华人同样也是服务的主要目标。如何让炎黄子孙在大洋彼岸享受到中国特色的戏剧影视表演教育，中心展开了国门之外的中国戏剧教育工作。在海内外的众多合作者中，不乏知名艺术院校和教育机构：中心与新加坡南洋艺术学院，在学生艺考入学考试、学术交流等领域深度合作；新西兰阿巴卡斯学院拟引进中心课程及系统进行教学。 如斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳共同构筑起了世界三大表演体系一样，我们也期待：在中国土地上收获颇丰的表演素质教育体系和课程，能以东西兼容并蓄的智慧，在异域开花结果。中新网客户端北京8月23日电(记者 张尼) 23日上午，清华大学(分数线,专业设置)举行2018级本科生新生开学典礼，3800余名新生参加。清华大学校长邱勇寄语新生时强调，“希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生。”8月23日上午，清华大学举行2018级本科生新生开学典礼。 中新网记者 张尼 摄 清华大学2018级本科生新生开学典礼在综合体育馆举行。典礼上，校长邱勇作了主题为“用一生去追寻科学精神”的演讲。 邱勇表示，追寻科学精神，要有求真求实的作风。希望同学们能够始终说真话、做真人，在追求真理的过程中成就有意义的人生；追寻科学精神，要有质疑批判的态度。希望同学们敢于质疑，勇于批判，在不断提升独立思考能力的过程中成为思想深刻的人；追寻科学精神，要有高尚的人文情怀。希望同学们在追寻科学精神的过程中，涵养关爱他人、关爱社会的人文情怀。 “21世纪是一个充满梦想的时代，也是一个创新无处不在的时代。科学精神是科学的精髓，是创新的不竭源泉。希望你们勇敢地捍卫真理，始终保持理性的批判态度，以谋求人类福祉为最崇高的目标，用一生去追寻科学精神。”邱勇说。 据了解，清华大学2018级新生共3800余名，其中“00后”有2784人，占比约四分之三。此外，新生中包括国际学生300余人，港澳台学生50余人。8月23日，典礼开始前，清华大学新闻与传播学院的新生在体育馆门前合影。 中新网记者 张尼 摄 在清华大学今年录取的3400余名大陆学生中，理工类考生占77.3%，文史类考生占8.4%，艺术类考生占6.9%，来自高考综合改革省份(浙江、上海)的考生(不分文理)占7.4%。 此外，备受关注的农村及贫困地区生源占17.9%。今年，该校通过自强计划和国家专项计划共录取355名考生。 23日举行的开学典礼还特别邀请了来自内地和香港澳门地区的46位中学校长参加，今年的开学典礼还首次安排了全体新同学佩戴校徽的环节。 “邱校长的讲话令人印象深刻，特别是他对于科学对人类社会影响的阐述。”计算机系的大一新生蒋志林接受中新网记者采访时表示，自己来到清华大学校园内，看到美丽的校园环境后很是兴奋，希望在大学生活中能够努力学习，提升自我。 来自清华大学协和医学院的大一新生刘屹霄则表示，自己很认同追寻科学精神的道路上保持理性的批判态度。 “要有理性批判精神，这对于我们未来可能从事科研工作的人来说十分重要，我所学的专业是医学，和人们的生活联系紧密，所以我们在科研工作中要更多考虑现实生活，更理性、更有针对性地做研究，这会使我们受益匪浅。”刘屹宵说。(完)责任编辑：小雨

　　 “第八届新浪五星金牌教师评选”决赛入围名单 新浪教育讯 由新浪教育频道、新浪中小学频道、新浪少儿英语频道、新浪出国频道、新浪外语频道以及微博教育等联合主办的“第五届新浪教育五星金牌教师评选”于2018年4月盛大启幕，来自全国近百家教育机构的1300余名教师选手以及112个团队报名参赛，经过近5个月的网络投票、视频展示、专家评审、微博及看点互动等环节的角逐，最终有400余名选手和60余支团队脱颖而出成功进入北京总决赛，总决赛将在9月11日在北京举行。以下为大赛各组别比赛流程： 总决赛时间：2018年9月11日（周二）全天 颁奖典礼时间：2018年9月12日（周三）下午14：00-17：00 总决赛地点：海航万豪酒店地下2层 会议室 颁奖典礼地点：海航万豪酒店地下2层 大宴会厅 参赛须知及细则 一、选手及团队按比赛开始时间，提前半小时到场； 二、签到处签到，领取号码牌贴于左胸前 三、签到后拍个人宣传照（头发及衣领等请勿遮挡号牌） 四、比赛现场：因会场容量有限，每个会场可能会有部分参赛选手或团队在会场内备场，部分排序较后的选手或团队在会场外规定候场区备场，候场区会有工作人员叫号，安排大家进场，具体排序和流程会在决赛前两日通知到每个选手和团队，以便提前备赛。 五、比赛环节 [个人赛] （1） 个人展示 ［30秒］ 可自备视频或PPT辅助，视频及PPT尺寸16：9，ppt里不允许有机构名称和机构logo，只可显示参赛类别和姓名 （2） 老师模拟授课 ［4分钟］ 授课内容需专业知识点和生活结合，要求内容通俗易懂，突出教师综合 实力，内容及风格不限，可以是对一个概念、一道题目或一个知识点的讲解；不允许加机构介绍及广告； 留学案例由顾问个人准备； 游学/营地选手围绕学生在体验过程中的收获，结合实例介绍游学、营地的教学创新性与成果； （3） 评委问答及点评 ［1分钟］ 专家根据个人介绍及授课内容内容提出问题或质疑，选手进行回答，每位选手回答1-2个问题即可 注意事项： 1、 讲课内容不限，可以是对一道题、一个概念、一个知识点的讲解； 2、 选手超时即结束比赛； 3、 课件或ppt展示为非必选项目，选手可自选； 4、 建议参赛选手自行准备道具 5、 授课或案例解析禁止介绍机构，禁止说课，若违规取消全部成绩。 [团队赛] （1） 团队成员展示［1分钟］ 可自备视频或PPT辅助，视频及PPT尺寸16：9，ppt里不允许有机构名称和机构logo，只可显示参赛类别和团队名称。 （2） 模拟授课或案例解析 ［7分钟］ 授课内容需专业知识点和生活结合，要求内容通俗易懂，突出教师综合 实力，内容及风格不限，可以是对一个概念、一道题目或一个知识点的讲解；不允许加机构介绍及广告； 教研团队围绕教学中的实际问题，提出思考和对策，解决问题，并体现教研特色； 留学顾问团队请自备现实案例1个进行讲解分析，团队成员分工阐述办理案例全流程，并给出建议； 游学/营地团队围绕学生在体验过程中的收获，结合实例介绍游学、营地的教学创新性与成果，可对不同服务类别分工讲解； （3） 评委问答及点评 ［2分钟］ 专家根据个人介绍及授课内容提出问题或质疑，选手进行回答，每位选手回答1-2个问题即可 注意事项： 1、讲课内容不限，可以是对一道题、一个概念、一个知识点的讲解； 2、 选手超时即结束比赛； 3、 课件或ppt展示为非必选项目，选手可自选； 4、 建议参赛团队自行准备道具； 5、 授课或案例解析禁止介绍机构，禁止说课，若违规取消全部成绩； 6、 允许老师自带学生现场配合授课，所有学生安全问题由带队老师或机构全权负责。 六、比赛准备： （1） 所有参赛选手务必提前半小时抵达会场，避免准备不足，影响最终得分； （2） 建议选手自我介绍有时间控制，避免出现占据授课时间影响发挥； （3） 建议选手着正装。 七、评分标准： 总分=个人介绍和授课/案例解析（80分）+专家问答（20分）+突出表现（10分，不突出则不给此项评分） 个人赛评分标准：专业性、语言表达、课堂掌控、亲和力、创新性、仪态得体、口语水平（英语类）、资历背景（留学语培类） 团队赛评分标准：专业性、团队配合、课堂掌控、亲和力、创新性、仪态得体、口语水平（英语类）、资历背景（留学语培类） 教研团队评分标准：教研背景阐述、研究方法及手段、是否解决教学问题、教研特色及创新性、学术水平 由现场特邀专家评审团打分，主办方计分，比赛结束后当天公布获奖名单。实习编辑：刘瑞琦 责任编辑：潘程随着暑假进入倒计时，“代写作业”成为热门“商机”——“语数外全部一套打折”“代写暑假作业价格优惠还包邮”……记者了解到，从小广告到互联网，从线下到线上，“代写经济”由来已久，如今更是形成了完整产业链。在庞大的代写作业的人群中，大学生更是成为绝对主力。 作业“加料”成暑假负担 是谁在代写？记者了解到，代写“枪手”一般为在校大学生，被代写平台召集组成团队。 一个自称姓陈的“枪手”告诉记者，他从事代写作业已经有两年了，整个团队有30人左右，不久前还在兼职网上发布了招聘广告。团队内有来自各个大学的数学系、外语系、中文系的学生，还有人曾拿过全国奥数、物理竞赛的奖项。“不过，我很少帮即将上初三和高三的学生代写作业，因为他们马上就进入毕业班，不想误了他们的前程。”小陈表示。 作业代写业务又为何能如此火爆？ 记者在广州少儿图书馆、广州购书中心、新华书店等地对60名中小学生进行采访，不少学生反映，课内作业其实并不多，但学校与家长布置的课外作业却让人有点喘不过气。 在采访的60名中小学生中，有40名小学生、20名初中生。40名小学生中，30%认为自己的暑假作业多，其余70%认为作业量适当。此外，记者还采访了10名家长，其中4名认为孩子的作业多，6名认为作业量不是很大。 学生课内作业不算多，但学生家长普遍为孩子的暑假作业“加料”。采访中，两名低年级学生家长表示，自己给孩子安排了一两门兴趣班，但并不会要求孩子多做练习题。将近八成高年级受访学生表示，自己除了完成学校的暑假作业，还自愿或被家长要求多做练习册。 汕头大学教授、社会学专家田广认为：“有需求就有市场，从作业代写服务的产业化及持续火爆，不难看出目前学生课业的负担（重）。”田广认为，我们要反思给学生布置的作业到底有多少是合理的、必需的。 越秀区某小学数学教师李老师坦言，部分作业流于形式，“留作业，孩子不愿意做；如果不留，家长会担忧，家长需要靠老师留的作业来约束孩子，看到孩子写作业才放心。”他认为，学生的假期作业应该分成多种类型，如根据孩子所处的不同分数段或者考评等级来给他布置相应的作业。这样，既能够避免学生因畏难而找代写，也能增加学生学习的自主性。 广东东方昆仑律师事务所曹律师指出，当前我国对代写行业的相关监管和法律约束仍处于空白状态。教育部门及相关市场监管部门应采取综合措施进行全面整治，同时要加大宣传和引导，让代写者、家长和学生形成正确的认知。 代写作业还能模仿笔迹 “联系客服咨询——告知具体作业类型——确定价格——邮寄作业——支付所需金额——开始代写——完工后邮寄给您。”记者了解到，几乎每个代写团队都有类似上述这样一套完整的操作流程。随着市场需求的旺盛，“代写作业”的价格也不断升高，从一开始的几十元涨到现在的几百元。 记者以初中生的身份通过QQ与一个代写作业团队的客服取得联系，要求代写一篇不少于500字的作文。对方表示，定价50元，先付25元订金，写好后再付尾款，且量大从优。第二天上午，该客服将写好的作文以文档形式发给记者。 记者随后以高中生的身份与多名“枪手”取得联系。一个“枪手”表示，高中暑假作业的难度较大，数学每页收费2元，英语每页1.5元，“小学和初中的就相对便宜了，小学作业每页1元，初中作业每页1.5元。如果是试卷类的作业，则需按份收费，每份价格在30元-70元不等”。 另外，代写奥数作业收费更贵。“卖家”咪咪向记者表示：“一般来说，有答案的理科作业，100页左右的是100元一本，没有答案的理科作业，250元一本，奥数的话就要800元一本。不过，价钱还是可以再商量的。” 除了年级、科目难度等，要求完成作业的时间也会影响代写作业服务报价的高低。卖家“u”表示：“若要求在5天之内完成作业，时间紧，安排的人手就要多，是要收加急费的。4天内完成加50元，3天加100元，2天加200元，1天加300元。如果我们不能按时完成作业，是不收任何费用的。” 记者调查还发现，代写作业已从单纯的答案抄写“升级”到私人定制。例如，只需学生将自己字迹发给对方，“枪手”即可模仿笔迹代写。此外，使用何种类型的笔、是否使用修正液和修正带、是否需要在作业的解题过程中画圈圈、横线或做标注等，均有“VIP服务”，收费相对贵一些。 深圳孩子作业时长 全国排名第二 数据 某教育平台曾发布过一份《中国中小学写作业压力报告》，通过一系列数据展示我国中小学生作业时长以及相关现状。该报告称近三年，中国孩子作业时长虽有下降，但仍是全球近三倍。 报告数据显示，近三年时间内，我国中小学生学习压力确实稍有好转，日均写作业时长由3.03小时降低为2.82小时，但即便如此，2017年的最新数据仍是全球水平的近三倍，或居全球第一。从被调查的城市来看，上海以每日写作时长3.1小时，位居城市中小学作业时长榜首，深圳以3.03小时紧随其后，北京、广州和天津分列第三、四、五。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛技多不压身，在财务行业，财务和税务一直不分家的。企业内部，财务部门工作人员的职责都会涉及到申报、缴纳税务相关的业务。要想在财务部门做一个优秀的财务人员，就需要个人学习税务相关的知识。而参加税务师考试就是很多人的不二选择。 税务师官网文件中就明确规定报考考生须是经济学、管理学、法学等3大学科专业的学生，或者拥有从事经济、法律相关专业2年的工作经验。这也可以说明财务、税务不分家，税务师对于从事财会行业工作的人是一把利器。 在我国，纳税是每一个公民的义务。不论是企业还是个体，都必须依法纳税，可以说，税务伴随着一个人的终身。一个人从获得第一份工作开始，达到起征点后，纳税活动就要伴随她的一生，一个企业只要发生了营业活动获得利润，就必须要纳税。 国家也设立了专门的税务局规范税务申报、处理税务申报、缴纳事宜。国家的财政收入中，税收收入是一大来源。公民如果不纳税、逃税、漏税必然会受到法律的制约。 在未来，我国的税务行业发展前景一定是广阔的。而近年来国家不断调整税务政策，推动税收改革，税收行业变动巨大，对于懂税收、懂财务的人员数量需求激增。对于财务人员来说，或者有志于从事相关税务工作的人来说，考取税务师显得很有必要。一方面，税务师受到政府官方的认可，人社局把税务师被纳入进入国家职业资格目录。另一方面，通过备考税务师也可以了解最新税收政策知识，提升自我。 高顿小编据有关数据统计，2018年税务师报名人数达25万人，报名人数又刷新高。在报考的千军万马中如何顺利通关是考生最关心的。税务师考试的难度虽然没有CPA难，但是高顿研究院数据发现，每门的通过率却也只有25%。考生必须在5年内考完5门科目，否则成绩作废。 要想通过考试，那么就一定要了解税务师每科的特点。 《税一》《税二》 考试的内容和CPA的税法差不多，但是要比CPA的简单。税务师考试内容比较细致，虽然具体的税率会给，给考生带来了方便。但是知识考察面广，要通过考试，还是需要掌握基础知识，多在高顿题库上刷题。 《财务会计》 考试比例上，会计占70%，财务管理占30%，如果没有财务基础的话，考生就需要看初级会计师考试中和会计相关的内容。税务师《财务会计》考试单选题为计算题，题量大，考察细致。考生在做题过程中，要综合分配时间，不能影响大题做题时间。复习时，需要占用大量的时间，在会计中难度较大的金融工具、长期股权投资、合并报表、资产负债等内容都需要重点掌握。由于考试是客观题，对于会计分录内容，不需要写，只要认识就可以。 《涉税法律》 这门科目和其他的科目没有什么联系，可以单独报考，主要考察考生对于税法的掌握与理解。其中，税务师的考试内容涉及民法、刑法、行政法部门的考试内容较多，考生需要吃透知识要点。 《涉税实务》 考察税务相关的实际操作，综合性较强。涉及到法律的内容比较少，但是涉及的税务财务知识比较多，而且在税务师五科考试中是唯一采取主管考察的科目，需要在对《税一》《税二》以及《财务会计》这三科掌握比较好的情况下参加，会计类内容难度不大，主要是如何从财务信息转换为税务信息，其中包括纳税申报表的填写等实际性操作。 备考的过程就是一个学习、修炼自我的过程，在过关闯将的时候一定要掌握正确的方法，知己知彼，才能百战百胜。 供稿：高顿网校 扩展阅读： 2018税务师考试补报名已开通 应届生可报考 税务师补报名已开始 你知道怎么备考最省力吗 税务师就业前景好 零基础可以报考税务师吗 2018年税务师补报名期间可以增加考试科目吗教育部发话：2020年正式普及高中教育！家长疑惑：中考即将取消？ 这两天朋友圈在疯传一篇《2020年中考要取消，即将普及高中…》的文章，引起很多家长的转发，甚至转发语赫然写到：注意，要取消高考，不知道家长后悔吧！文中有条有理的分析了取消中考的相关内容。 “办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这是今年我们教育的总方向。2020年全国将普及高中教育，这已经是不争的事实了，那还需要中考吗，中考会被取消吗？ 在之前教育部长陈宝生曾公开介绍到，到2020年，高中阶段毛入学率要达90%以上，高等教育毛入学率要从现在的42.7%达到50%！保证在2020年的时候90%的孩子都能上高中，这已经相当于普及了高等教育，提升了全民素质水平。但中考作为考核学生能力，检验学习成果，选拔精英人才的一次考核，如果进行取消了，那么就失去了中考本该存在的意义。因此2020年普及高等教育是真的，但并不意味着取消中考！ 今年的教育部开新闻发布会的时候就说，《攻坚计划》的总目标在2020年，也就是再两年，全国就要普及高中教育了，让初中毕业生还能接受高中阶段的教育。其实九年义务教育在中国已经很多年了，但是社会在进步，中国在发展，所以一定要跟上时代的步伐。 如果取消中考会有什么好处呢？ 普及高中教育，是利于人们的这个决策。它的实施是我国九年义务教育后进一步提升国民整体素质、劳动力竞争能力、建设人力资源强国的重大举措。同时也标志着我们国家教育事业的不断完善进步。 而且普及高中对于很多困难家庭，没有办法参加补习班的学生来说是好事，因为普高之后，每个学校应该都会有升学率，这就要求每个教师都全力以赴，这样每个孩子都可以享受到公平的教师资源，从心理上孩子会觉得没有给家庭增加负担，对于孩子的学习和成长来说是有帮助的。 不过，对于各地的省级示范性高中来讲，招生名额分配可能意味着“生源质量的明显下降”，尤其是在整个社会对普高仍以高考升学率为唯一评价指标的背景下，这些重点高中的绝对优势地位势必受到冲击。而且普及高中教育，是提高中职的入学率，并不是大家认为的都可以进入普通高中。因此推进普及高中阶段教育，并非延长义务教育，就算如期实现普及目标，高中也不会因此就成了义务教育，对此要有清醒认识和把握。 有的家长还认为应该连高考也一起取消了。这样人人都能升入大学，人人都有学上，普及文化知识，也提高了我们这个民族的整体素质。不过虽然说人人可以升入大学，但是建议取消学年学制毕业，改成学分制，大学要严格把关毕业口，学分修不够，经常挂科等都不能毕业！杜绝进了大学就是进了保险箱，去了大学就是混日子拿文凭的行为！做一个对国家社会有用的优秀人才！你们觉得呢？ 来源：教育新世界

　　 2018上半年四六级成绩公布之后，也就意味着新一轮的备考即将拉开帷幕。在备考阶段，怎么才能高效备考、少走弯路呢？下面就给大家总结出四六级备考中常见的3个雷区，避免学生复习时陷入其中。 一、纯粹地背单词 很多同学认为四六级通过不了，就是因为单词背得少。因此，整天拿着单词书在那里背单词。虽然说，词汇对于四六级来说，是基础，背单词是必须经历的一个阶段。但背单词要有个度，如果只是每天机械地背，是没有什么效果的。建议大家针对自己的弱项重点突破，在注重单词的同时，最好多做阅读及全方位的复习，这样也是记单词最高效的方式。 二、忽略真题 很多同学在备考过程中，并没有太过于重视真题，反正有很多，做完一套就还有一套。况且，考过的题不可能再考，所以，也没什么用。比起市面上那种模拟题、预测题来说，真题更有助于我们系统地掌握知识点，真题中的知识点是来回考察的，练习并分析真题更有利于同学掌握出题规律及做题技巧。建议大家以做真题为主，预测题出的再好，也是跟真题有差距的。 三、忽视翻译和作文的练习 很多同学都特别不愿意自己手写一篇作文，或是翻译一段文章，感觉既难又麻烦。其实，在四六级试卷结构中，作文和翻译占分较重，又容易拿分。建议大家在平时的备考中，一定要练习手写作文和翻译文章。多练习几次，就能很容易找到做题感觉，以及技巧。想要提高考试成绩的同学们，一定要重视起作文和翻译题的练习。 来源：新东方在线 责任编辑：闫国杏

　 　USCPA申请执照 若获取USCPA资质，除了通过四科考试，同时还要求考生满足相应的学位背景、学分要求以及工作经验的要求。 高顿小编就拿关岛为例，有下列相关要求和流程： 1、要求学员具备四年本科教育背景 2、要求学员满足关岛的总学分、会计商科具体课程和学分要求 3、学员通过四科考试 4、如果是非申请关岛考试的学员，我们为学员填写转州申请表格，并且通知首次申请的州 Attest，根据学员的情况，申请不同类型的license，我们递交相关的材料及费用。 供稿：高顿网校 扩展阅读： 美国注册会计师USCPA持证人国内优势如何？ 纠结考不考研的时候 也可以考虑出国考USCPA USCPA考试报名的9个步骤是什么？ 解析美国注册会计师证书带给财会行业的优势原标题：“为促进日中民心相通贡献力量” 8月17日，中国驻日本大使馆教育处为2018年获得中国政府奖学金的146名日本留学生举办送行会，他们即将从日本启程开始赴华留学生活。 “我可以去清华大学(分数线,专业设置)留学了！”东京工业大学硕士一年级学生菱川涌辉激动地说，他将于下周赴清华大学化学工程系学习。两年前，菱川涌辉参加了一个访华交流项目，他被中国大学美丽的校园、优秀的师生，以及中国社会迅速发展、充满活力的氛围深深吸引，暗下决心将来一定要去中国留学。“我将努力学好汉语，深入了解中国文化，与更多中国朋友加深交流，希望成为日中科技、文化、教育等各领域交流的桥梁。”菱川涌辉说。 中日两国是一衣带水的邻邦，两国在教育留学方面的交流源远流长，对推动中日互学互鉴、共同发展发挥了重要作用。中国驻日本大使馆教育处公使衔参赞胡志平介绍，今年是中日和平友好条约缔结40周年，也是中日恢复政府间留学生交流40周年。40年来，累计有超过100万中国学生留学日本，赴华学习的日本学生也有24万多人，其中享受中国政府奖学金的有7000余人。 作为在日留学生的第一大生源国，中国目前有10.7万留学生在日本学习，同时有1.4万日本留学生在中国学习。今年3月，中日两国教育部门就《中日教育交流五年计划（2018—2022）》达成一致，为进一步推动两国教育交流合作确定了方向和框架。 中日友好的根基在民间，中日关系的未来在青少年。北九州市立大学汉语专业毕业生中濑古健10年前曾赴南开大学(分数线,专业设置)留学1年，如今已是一名演员。他9月即将赴北京电影学院学习电影表演，“日中影视各有特色，我希望去中国学习电影表演知识，将来多参与一些日中合拍电影，为促进日中民心相通贡献力量。”中濑古健说。 从事新媒体行业的舩田茂树即将赴浙江大学(分数线,专业设置)学习媒体经济学。他表示：“媒体是日中开展交流合作、促进民心相通的重要桥梁。我知道中国新媒体发展走在世界前列，希望能在中国学习新媒体相关知识，将来回到日本，通过新媒体工作促进日中两国的相互理解。” 国之交在于民相亲。“希望即将赴华留学的日本学生与中国同学和民众多交朋友，深入了解中国社会，将来为增进日中友好贡献力量。”全日本留华毕业生同窗会会长、日本众议员近藤昭一曾于上世纪80年代初留学北京，当天也在会上分享了自己30多年前留学中国的经历。 日本文部科学省大臣官房文部科学战略官岩本健吾表示，现在中国在很多领域的经验都值得日本学习，希望大家珍惜难得的留学机会，促进日中互学互鉴。 不知不觉间，两个半小时的交流活动结束，大家依依不舍，纷纷留影纪念，互留联系方式，对即将开始的中国留学生活充满期待。 实习编辑：朱子发 责任编辑：赵润琰犁式双腿发力、单腿旋转、单腿斜滑降……8月22日上午，“快乐冰雪、助力冬奥”东城区中小学教师滑雪项目社会体育指导员培训班在天坛体育中心模拟滑雪馆启动，32名体育老师参与培训。 此次培训班为期三天，是区教委与区体育局合作，利用滑雪模拟器开展的中小学教师首次培训，涉及旱地滑雪的单板、双板两个项目。据介绍，区教委、区体育局将以此次开班仪式为起点，联手加大合作力度，分期分批为全区体育教师举办滑雪知识技能培训班。在此基础上，东城区还将从培训班中择优选择体育老师赴张家口进行冰雪教练员实地培训。 东城区教委副主任段勇表示，发展冰雪运动，教师是根本。东城区将持续加强冰雪项目师资队伍建设，五年内将实现冰雪普及培训全覆盖，并培养出百名具有国家认定资质的冰雪教师。 段勇还透露，今年11月15日之前，将在景泰小学、前门小学、广渠门中学等学校共建成10块季节性冰场，保障每个学区至少1块。 根据《东城区校园冰雪运动五年行动计划（年）》，东城区将重点推进普及冬季奥林匹克教育、校园冰雪运动，加强冰雪项目师资队伍建设、建立多元化多层次赛事机制、加强冰雪后备人才梯队建设五大项目，致力于让每个东城学子至少掌握一项冰雪运动技能。 实习编辑：孙雯 责任编辑：张梦媛