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孩子5岁，5以内的加减法都不会，是不是智商有问题？
宝宝今年5岁了，别说加减法，连5以内的拆分法都不会。想通从头教起，连2-1=1都不会啊，据说这个小班孩子都能理解的，我们这个马上升大班了。不求当牛娃，可为啥我觉得他智商有点问题？
很正常，多看看育儿书，别害了宝宝
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是做父母的问题，你不教他，他哪里会，孩子还小，没有学习的概念，，要不断的教，
到大班就会了，可以在家先教下10以内的，买些铅笔给他算，不用过急
小时候我6-7岁幼儿园 1-9都还写不完整呢
要求高了吧……这不是很正常吗
错，大错特错
等到大班了你是不是说怎么连ABC都不会，加减法是小学才教的。
水族玩家，主要繁殖魟鱼，玩家交流加微信yhr201610。
拿实物来教比较快 我也是这样教的
慢慢来 不要急
你小时候的一年级都不会
正常的啦 要精彩教他算 才会
应该很正常吧
鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里!水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
慢慢来了！
说不定是你没教对啊，他都没怪你，你居然还怪他！
一年级都还搞不清楚呢 还5岁
ipad给他自学成才吧，我宝宝一岁半玩ipad 30秒完成一副八个贴贴画，2岁就自己下载宝宝巴士玩，宝宝巴士很推荐，不要让孩子抵触这种，虽然对眼睛不好，可以一天玩一会儿
韩式半永久妆眉毛美瞳眼线
应该很正常吧
正常吧！我家快4周岁了，上小班，也不懂什么加减，阿拉伯数字也不会写！！
幼儿园都学会了，那上小学学什么？
五岁就逼他学这些好心疼孩子啊，我家娃也都不懂，不要逼孩子刻意去学习，早晚他会懂的
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你也太心急咯，只是幼儿园不会教这个吧，最多教写写阿拉伯数字
海内存知已
再正常不过了
要成为一个幸福的女人，既要在事业上执著而潇洒，又要在生活中独立而自信。~~一生一爱一瓢饮~~
有射雕英雄的风范……大气晚成……恭喜……
好焦急的妈
孩子得教啊！父母应该多多教孩子一些知识
每个宝宝成长周期不一样的，不用太着急了。如果不放心可以去妇幼看下行为发育。
父母问题，就是智商有问题也是父母有问题，这样说孩子的也是智商有问题
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小时候经常清晨起来去摘木槿花煮粥，回味一下童年
每种植物都有与众不同的一面
讲究到叉烧都是自己烤的
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5岁小孩怎样教加减法我的女儿五岁了十以内的加法还算不出来,有没有好点的方法,帮我指导指导
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我看过一个视频真的不错,介绍给你看看,名字是《爱盟幼儿园》,看了以后对你肯定有帮助.感觉好的话,请采纳为好答案.
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五十以内的加减法练习题
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五十以内的加减法练习题
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不清楚 六岁五个月男童不会心算二十以内的加减法
状态：就诊前
建议对孩子做一个智力测验，其中包括记忆成分在内。然后针对情况治疗。
疾病名称：自闭症，6岁多了不跟人交流，&&
希望得到的帮助：哪里有康复训练机构，针对性治疗的
病情描述：语言发育迟缓，简单的表达可以，不主动跟人沟通
疾病名称：抽动症，多动症&&
希望得到的帮助：还要继续吃药吗？
病情描述：看电视总会发出声音，我想挂14号的诊，不知道14号能不能看上，是不是挂上号就能看上
疾病名称：是否是自闭症&&
希望得到的帮助：是否需要就诊
病情描述：孩子一岁多了，但是叫他都没反应，也不会说话
疾病名称：多动症&&
希望得到的帮助：这个病是不是要做测试。是不是需要药物或者物理治疗
病情描述：注意力不集中。不和人有眼神交流。坐不住。只对自己感兴趣的事情有耐心。在幼儿园好打架
疾病名称：注意力缺陷障碍&&
希望得到的帮助：怎么治疗？是否需要吃药
病情描述：注意力不集中，到手能力差，写字容易错，写作业慢，记忆力不好
疾病名称：夹腿&&
希望得到的帮助：需不需要就诊？
病情描述：夹腿综合征，发现很久，以为没什么事，现在想咨询一下
疾病名称：自闭症&&
希望得到的帮助：是否可以治疗好？
病情描述：老妈高血压一直用药，然后妹妹生下来就是自闭症！
疾病名称：焦虑时爱吃手指；以及恋父&&
希望得到的帮助：是否需要就诊
病情描述：父母感情不合；长期和爸爸独处！每天练钢琴为参加比赛
疾病名称：自闭症&&
希望得到的帮助：须要带去北京看吗
病情描述：孩子不听指令，不会指物，不和小孩子玩，自己爱乱跑，转圈，转轮子
疾病名称：儿童不听话，喜欢生气&&
希望得到的帮助：怎么教育
病情描述：4岁儿童，有时候情绪不好，如果说他，或者没有得到满足就生气，讲道理也不听，打也没用，不是总这样，就是阶段性的
疾病名称：不爱说话 两岁多了 大人大部分话能听懂&&
希望得到的帮助：是否需要人工干预 需要带孩子做全面检查么
病情描述：不爱说话 两岁多了 只会说爸爸妈妈 家家 1 2 别的也说过 但是次数很少 只说一次就不说了 但是大人大部分的话都能听得懂
疾病名称：梦游&&
希望得到的帮助：因为之前从来没有过这个情况，有点茫然，希望您能抽出宝贵的时间为我们指点迷津
病情描述：梦游日渐频繁，而且行为危险，比如开灶台，摸刀具
疾病名称：不和人交流，不爱说话，应该挂哪科&&
希望得到的帮助：该怎么检查，挂哪科啊
病情描述：以前会说着，过了年就这样了，和断奶有关系吗
疾病名称：自闭症&&
希望得到的帮助：遇到这样的情况需要就诊吗？需要换环境吗？
病情描述：最近发现宝贝话少，不愿与人对视，不跟同龄人交流！
疾病名称：我家女儿两岁三个月不爱讲话&&
希望得到的帮助：可否门诊
病情描述：我家女儿两岁三个月不爱讲话大人说的话她也能懂但是她只对有些话做出回应，出去玩也挺活泼的，还有她对陌生的东西比较害怕，对自己熟悉的东西可以玩很长时间是否有自闭症倾向
疾病名称：孤独症&&
希望得到的帮助：我想知道是不是确诊是孤独症，如果确诊，应该去哪做康复好一点
病情描述：出生一周左右黄疸值过高，达到23，大夫说有可能会影响听力，一周半复查听力时发现回复的可以了。
疾病名称：7岁了 在学校不说话 不爱给别人在一起玩&&
希望得到的帮助：去医院要挂什么科
病情描述：在七个月时发现不和别的小孩不一样在医院检查说是脑室扩张 然后在郑州治疗到一岁2
个月 一岁4个月会走的路 。没上幼儿园时什么都不怕 也给别人说话
现在七岁多了 三岁半左右上的幼儿园 上半季还...
疾病名称：说话延迟，经常自己用头碰地板偶尔全身用力&&
希望得到的帮助：语言发育延迟语言发育迟缓怎么去干预
想排除是不是脑部有器质性病变，会不会是小儿自...
病情描述：二岁两个月只会说一些简单的字，而且发音还发不准，都是一个字一个字的说，现在稍有不让他满意的事情就哭闹，有时候他需要什么东西，他表达不来，我们又领会不出来时，他就哭闹，情绪很差，玩玩...
疾病名称：神经科&&未填写&&
希望得到的帮助：可以去门诊就诊吗，他这种情况是精神科哪种。
病情描述：小孩的病情是这样来的，今年3月底做了在南昌儿童医院做了尿道下裂手术后，刚下手术台半个小时，就开始抽筋，口吐白沫，发高烧40.6度。送进重监护室5天，出来人就变成这样了，不说话，好像把以前...
疾病名称：感觉讲话与正常小孩有区别，特别是沟通&&
希望得到的帮助：请问9岁了是否能就诊？
病情描述：小孩小时没做过体检，五六岁时发现和别的小孩有区别，后面做过检查锌超标有治疗，县医院说脑委缩，但广州检查后又说正常，就没重视，但现在9岁多了，还不能正常沟通，和他说话就眼神直勾勾的望着...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
杨斌让大夫的信息
多动症、自闭症、学习困难、语言障碍等神经发育障碍的诊断和治疗
杨斌让，男，硕士生导师，主任医师，心理学博士，儿童保健科主任，研究方向儿童心理卫生及神经心理学，擅长...
小儿营养保健科可通话专家
副主任医师
安徽省儿童医院
儿童保健科
中铁四局集团中心医院
儿童保健科
副主任医师
西安儿童医院
儿童保健科
副主任医师
温州医科大学附属第二医院
儿童保健科
青岛妇女儿童医院
儿童保健科
好大夫在线电话咨询服务宝宝五岁半了，上学前班，开始学十以内加减法了，可是孩子老是记不住，要用手指算，怎样才能让宝宝入门，脱离手指运算呢【亲子教育吧】_百度贴吧
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宝宝五岁半了，上学前班，开始学十以内加减法了，可是孩子老是记收藏
宝宝五岁半了，上学前班，开始学十以内加减法了，可是孩子老是记不住，要用手指算，怎样才能让宝宝入门，脱离手指运算呢
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家长要有一套好的学习方法教给孩子会使孩子在今后的学习和生活中受益匪浅
孩子的学习是需要一个循序渐进的过程的，从最初需要实物来支持到可以脱离实物运算，是需要一个过程的，所以不要担心！
家长不要着急，就像楼上说的，幼儿的学习和教育是个循序渐进的过程，（2-7岁）幼儿属于前运算阶段，这一阶段的主要特点是（1）自我中心化。就是幼儿认识事物只能现在自己的经验去理解和认识事物（2）不可逆性，突出表现为没有守恒概念，就是比如她不太能明白今年她属鼠明年就不知道属什么了。（3）相对具体性，依靠表象进行思维，也就是你说的用手指算。这是正常的不用担心，5岁左右是掌握数概念的时期，不用拔苗助长急于求成，孩子是具有阶段性的。另外培养幼儿思维的方法有1、1.应尽量调动孩子的感觉器官，使其能充分感知和观察外界事物，不断丰富孩子对自然与社会环境的感性知识和经验。人的思维活动不是凭空产生的，它是通过实践，在积累大量感性知识材料的基础上加工而成的。因此，对待年龄越小的孩子，最好采用一些直观法。2.要启发孩子进行积极思维，善于给孩子充分思考问题的机会。孩子自己想得到的，做得到的，可以让他们自己去想，去做，家长千万不要包办代替。人的脑子越用越聪明。3.让孩子有自由活动的机会。要和孩子一起玩，在玩的过程中让孩子多动脑筋，多想办法。孩子天性活泼好动， 爱摹仿，喜欢&打破砂锅问到底&。见到新奇的东西，就要去动一动、摸一摸、拆一拆、装一装，这些都是儿童喜欢探求和旺盛求知欲的表现，家长切不可禁止他们或随便责备他们，以免挫伤他们思维的积极性。应当因势利导，鼓励他们的探索精神，主动去培养他们爱学习、爱科学和养成乐于动脑筋、想办法、勤于动手解决问题的习惯，从而培养孩子学习的兴趣和思维能力。　　4． 要重视发展孩子的口头语言，培养他们的抽象思维能力。不要放过在游戏、参观、散步等日常生活中跟孩子对话的机会。
慢慢来，耐心点，循序渐进！
这是赖颂强老师总结的影响孩子学习四轮原因四轮辅助相承，四轮齐跑
第一轮 孩子自身的原因：如上课走神、不专心、注意力不集中、多动、磨蹭、叛逆、游戏网瘾等。
第二轮 孩子在学校的情况：如受到老师点评批评、罚站；或与同学闹矛盾
第三轮 父母的错误教育方式：如唠叨、严管、训斥、打骂孩子，对孩子学习问题天天着急、焦虑等。
第四轮 沟通技巧、监督执行、家风建设：很多父母不能与孩子沟通，父母监督孩子，那谁来监督父母呢？这四个方面就相当于一辆汽车的4个轮子，缺一不可，其中一个方面没做好，都会导致孩子出现各种的学习问题，父母们只要按孩子四轮学习法来帮孩子改善，大约3-5个月能看到孩子明显的进步。
家长要引导孩子去学习，孩子这样可能是专注力导致的
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