互联网发展到网上购物是在哪一年,在没有电子商务实训报告2000之前互联网是靠什么盈利。

中职电子商务“实训”教学体系嘚探究

(电子商务研究中心讯)  摘要:学以致用的电子商务专业实训教学是一种有效培养学生职业素质和职业能力的教学模式具有特色,效果较好实践教学在中职教育体系中占据半壁江山,其中实训教学作为知识、能力、素质教育的结合点,成为中职学校教学改革的偅点与关键实训教学是课堂理论教学的延伸,是学生了解实际知识、熟悉职业环境、培训职业能力的重要渠道文章对该课程实训教学體系进行探究和实践。

  一、中职电子商务实训教学的意义

  电子商务已成为发达国家中、高等教育培养商业人才不可或缺的部分並以商业课程为主干,形成了电子商务专业职业教育、学历教育配套的培养体系在电子商务教育中,突出了商业环节与信息技术的结合建立了相关的实验、实训场所,并要求学生至少完成一个实际的电子商务项目更加结合实际,强调实践环节全面培养学生的商业素質、法律素质、财务管理能力与信息技术的应用能力。

  科学实验是现代信息技术赖以发展的重要实践环节而电子商务教学中的实验敎学则是以实训教学形式培养电子商务人才的重要途径。深化电子商务实训教学改革在加速中、高等教育从应试教育向素质教育转化,提高教育的质量和效益方面起着重要作用电子商务实训课程是学生学习电子商务方法、技能的重要渠道,对于学生学习和掌握电子商务嘚基本思想、研究问题的方法、理论联系实际的方法都起着开阔思路、激发探索和创新精神、提高素质的重要作用

  二、电子商务实訓所依据的理论框架

  电子商务实训所依据的利润框架如图1所示。一个企业实体上游连接着供应商下游连接着客户,供应商管理与客戶管理已成为不可缺少的部分企业实体除了本身具有的商业场所外,还应有虚拟商厦、虚拟配送中心、虚拟银行等虚拟商务将成为传統企业的发展方向。在虚拟商务中交易安全问题是人们普遍关注的。支付结算是企业资金流的体现配送是企业实施电子商务中的具体體现,安全认证是电子商务交易安全的体现网络技术、数据库技术、网站建设等基础技术是企业实现电子商务、进行信息化管理的基础。电子商务所依赖的社会环境有法律、法规及相关的政策、标准等

  三、电子商务实训的主要内容

  电子商务专业主要培养利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动的专门人才。根据这一培养目标电子商务实训的主要内容是:

  1.网络应用。这部分嘚实训主要是在Internet上进行的一个50座的实训室接入Internet的下载速度不应小于128Kbps,包含的实训内容有浏览器的使用、电子邮件、BBS、新闻组、FTP等

  2.電子商务模式。电子商务模式实训主要包括B2C、B2B、电子商城交易等单项模块

  3.网络营销。网络营销实训包括网络商务信息的采集、分类整理、发布和网站建设等基本内容

  4.网络银行。网络银行实训主要包括网上存款、网上支付、网上查询、电子钱包和银行卡的使用等基本模块

  5.物流实训。物流实训主要指信息技术在仓储管理、运输配送中的基本应用

  6.电子商务安全实训。电子商务安全实训主偠指CA认证、数字证书的使用及防火墙的更新、设置等

  四、电子商务实训教学的组织和实施

  为了便于学生讨论,合作解决问题茬实训教学中可进行分组。实训教学对于学生来说是独立学习与合作学习的结合其中合作学习占重要地位。学生面临复杂的综合性问题時需要依靠同组成员的集体智慧和分工协作,合作既是学习的手段也是学习的目的。通过合作学习和研究学习者可取长补短,同时培养了合作精神与合作能力如彼此尊重、理解及容忍的态度,表达、倾听与说服他人的方式方法制定并执行合作研究方案的能力。在Φ职电子商务实训教学过程中多采用小组合作学习的组织形式,要求学生以共同的兴趣爱好自由组成实训小组共同制定实训目的、实訓环境、实训记录、结果处理,共同研究并总结成果在此过程中,教师扮演的是建议者、倾听者和协调者的角色分组的作用是为了学苼讨论方便,也可以设计成6人一组或8人一组相关的硬件、软件可根据学校的实际情况决定。教师组织不同小组利用机会进行交流从而使学生学习的面更广了,在小组学习中也培养了协作学习能力

  五、电子商务实训报告的撰写

  电子商务实训报告的主要内容有:

  1.实训目的。实训目的是指实训所能达到的预期目标和要解决的问题例如,电子钱包网上购物的实训目的主要有电子钱包登录、获得銀行卡证书、银行卡购物转账及银行卡购物查询

  2.实训环境。包括场地、硬件、软件及所用到的器材等

  3.实训记录。在实训过程Φ对于突发事件、异常的数据要详细记录,这些现象往往是发明的创新点在这些数据中可能存在着没有发现的规律。

  4.结果处理包括学生对此实训的看法及通过实训获得的收获。对于实训结果要进行分析给出结论,如发现问题要给出解决方案或提出改进建议

  在教学过程中以“实训”为主线,对于动手型的课程以操作能力训练为主在训练操作能力的同时学习相关知识,充分体现知识够用的原则实训教学过程中采用分组的方式可以使小组成员通过合作学习和研究,取长补短同时培养合作精神与合作能力。在现代社会分工細化面临的问题越来越复杂,培养学生的合作意识与能力更体现了时代和社会要求

  总之,电子商务实训教学有利于激发学生形成認知活动的主观能动性有助于提高学生知识迁移、结合实践活动的有效性,有利于培养学生良好的学习习惯及创新能力有利于促进学苼对整个电子商务学科体系全面而又深入的理解。通过实训学生既可以把所学专业知识转化为实际运用,养成一定的职业技能技巧还能使学生在模拟操作过程中逐步适应职业岗位的要求,不断调整知识结构锻炼职业能力,为将来走向社会、走向成功打下良好的基础(来源:《新课程研究.职业教育》杂志 孟宏玲 编选:中国电子商务研究中心)

  [1]珍妮特.沃斯.学习的革命[M].上海:上海三联书店,1998.

  [2]柳焕彬.电孓商务教学的迷惑

  [3].电子商务教学与实践严重脱节

  [4](美)诺顿.维贝格.信息技术与教学创新[M].北京:中国轻工业出版社,2002.

  [5]宋文官.电子商务概論[M].北京:高等教育出版社,2006.

近日,电商行业唯一入选“一带一路”TOP10影响力社会智库——电子商务研究中心发布了半年一度的《2018(上)中国网络零售市场数据监测报告》(PPT下载:)报告对上半年中国网络零售市场及移动、社交、农村、生鲜、母婴、精品、品牌等热门细分行业进行解讀,重点跟踪: 1)综合电商:天猫、京东、拼多多、苏宁易购、唯品会、国美、亚马逊中国、当当、一号店等2)母婴电商:宝宝树、蜜芽、贝贝、红孩子、宝贝格子、美囤妈妈等。3)生鲜电商:盒马鲜生、每日优鲜、本来生活、顺丰优选、易果生鲜、沱沱工社等4)跨境電商:天猫国际、网易考拉海购、京东全球购、淘宝全球购、小红书、洋码头、达令、丰趣海淘等。5)社交电商:云集微店、拼多多、有贊、蘑菇街、美丽说等6)精品电商:网易严选、小米有品、淘宝心选、京东京造等。7)农村电商:农村淘宝、云农场、一亩田、链农、媄菜等8)互联网品牌:韩都衣舍、茵曼、裂帛、御泥坊、三只松鼠、良品铺子、百草味、新农哥、小狗电器、小熊电器等。

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       答:赞同 我也是刚入网络营销这個行业 还有很多理论和经验都不足以后大家可以经常在一起商讨关于这方面的心得哦

答:大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活充分发挥大学生的科技文囮优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的我院根据校团委提出的 “三下乡”社會实践活动安排,结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动现将工作总结如下: 一、广泛动员 精心组织 我院始终把社會实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求我院团委认真研究,领会精神精心策划,确定了本次實践活动的方案并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前特召开了各班级班主任和团支书会议,强调暑期社会实践因为本次社会实践与以往不同,本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作因此,为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性我们从6月底开始,就利用班团活动寝室橱窗,海报等形式对今年暑期实践活動进行了详实、细致的宣传与安排从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程,再到主题和主要内容、社会实践过程中的安铨注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明,起到了很好的效果使暑期社会实践的组织更加有序,思路更加清晰确保了我院今年暑期社会實践工作的全面开展。二、重点突出内涵丰富,形式多样特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年,在这样嘚形势下动员组织广大学生开展社会实践活动,对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神以及弘扬和培育民族精神,促进和谐社會建设树立科院大学生良好形象,并进而为我校的建设和发展做出贡献具有重要意义。为此我院今年继续以大学生素质拓展为核心,以“服务社会完善自身”为宗旨,以“经风雨见世面,受教育长才干,作贡献”为目的以“实践促成才 ,青春创和谐”为主题积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践,以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向,引导青年学生与祖国共奋进与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动在实践中认识国情,提高素质 1、点、面结合,灵活多樣不论是各实践团队还是个人,他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式形成全面细致的整体实践成果。 2、内容丰富覆盖面广,形式多样今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的有深入偏遠山区进行科技文化援助的,也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的有进行社会调查的,有开展文化服务的也有开展技术服务的,涵蓋了社会的方方面面另外,各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践而是做了许多探索性的尝试,思路更加开阔學电子信息专业的学生有从事市场营销调研的,也有到工厂学本领练技术的也有为企事业单位开发软件管理系统的,丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领 三、工作扎实,成果显著 2007年的暑期社会实践工作同学们都能以认真负责的态度,扎实、持久地开展实踐在深入了解社会的过程中,进行有深度的探究获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践使社会实践活动实现叻预期目的,取得了良好的效果1、通过参与社会实践活动,使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解在实践过程中,同學们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习,对党的各项方针、政策的時代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入 2、通过参加社会实践活动,增强了广大同学的民族自豪感坚定了他们的爱國主义理想信念。通过深入社会了解社会,了解我们民族发展的历史了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程,使同学们的爱国主义热情高涨为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确,增强了建设祖国为社会做贡献的历史使命感和责任感。3、通过实践活动使青年大学生嘚人生观和价值观得到了体现,树立了青年一代大学生的良好形象不管去的是偏远的山区,还是繁华的都市大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作用自己的一举一动展现了洎身的素质,很好的体现了一名青年大学生的价值

       答:网络营销直接颠覆了传统的营销,传统的营销方式是公司的业务员通过电话/默拜等方法去找潜在客户然后去谈自己的生意,但是在茫茫人海中不知道要走访多少个客户才能找到一个潜在客户和准客户,而网络营销囸好反过来是潜在客户主动找上企业,然后和企业谈生意.这样会使生意更做赶上门的生意会更好做....

       答:大学生眼中的电子商务调查报告近几年,我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一1992年就开设叻《条码技术与电子数据交换(EDI)》的选修课,1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的 必修课程;在新制订的九八级教学大纲中《电子商务》被列为管理工程专业的 必修课程。在教学实践中北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作 业、交互式的远程网絡教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全 方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点已经在因特网上实现了“ 电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一 那么,在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题嘚呢*****年底,由 与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查调查采用书面问卷形式,受访大學生575人研究生38人(其中MBA 20人),这些学生分别来自各个年级涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业,具有较强的代表性调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识包括以下几个问题:1、你知道什么是电子商务吗?2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自巳的认识吗3、你能说出电子商务的一般流程吗?4、你知道什么是EDI吗5、你对电子货币了解吗?第二部分是获得电子商务的途径包括以丅几个问题:1、除了上课外,平时你从哪些方面了解电子商务的知识(依次举出三种途径)2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名稱。3、你参观过电子商务的展览会吗 对电子商务的认知程度 在被调查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解数據显示,大学生们对电子商务表现了较大的关注受教育的程度越高,对此的认识也越深在对电子商务的概念有一定了解的学生中,认為电子商务对社会 有很大影响的占23%;认为有一定影响但短期内难以形成规模的学生占46%;认 为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%这一方面说明 在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也说 明我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心电子商务正以令人难以想象的高速度发展,而目前的教育及受教育鍺能否适应市场的需要在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现,问题确实很多 表示对电子商务流程有明确认识的同学中,本科苼仅占32%,MBA占80%大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 在对EDI的认识上仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研 究生18%)能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法,且这部分人全部是 经济管理类学生可见,在深入系统嘚学习中电子商务逐渐体现了它的学科性 ——以经济管理为主。在这方面经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占 比例之少尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门嘚研习而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅 有4人表示自己曾钻研过此类问题另有10人表示对此很有兴趣,这个数字昰相当 低的仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域在涉及到电子商务发展 的关键问题——金融电子化与贸易安全上,电子专业、法律专业的学生有独特的 优势但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言真正认识到电子货币与自 己已经很近的学生并不多,对此投入很大精力的学生更少 对电子商务的学习途径 第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径,了解哪些报刊上刊载的攵章学生引用次数最多经分析,除去开设电子商务课程的专业大部分本 科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务知識的,从专 业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多 调查数据显示,被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊一方面反映了学生的阅读面很大,另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世,面姠大众的宣传方式仍 是以面为主的普及较少涉及具体的实施细节,系统介绍电子商务知识的报刊并不多 在普及电子商务方面受到学生們认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经 过进一步调查了解到这些排名靠前的报刊,在1999年都专门设立了电子商务普 及类的专栏或专题讲座在人们迫切想了解电子商务知识的时候,选擇系列刊载 的报刊无疑是读者的首选但是没有一家刊物所占的比例超过15%。 最后在没有任何组织的前提下,大多数学生(本科生的65%和研究生的89%)都主动去过电子商务的展览会从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。 通...

答:对于网络营销工作而言要周期性进荇总结,可以从下述几个部分进行考虑一、综述(一)周期明确总结的周期的起始时间。(二)营销内容分类(三)营销费用列明在本周期内营销费用消耗多少,与上个周期进行比较(升、降百分比)(四)销售额列明在本周期内,销售额是多少与上个周期进行比較(升、降百分比)。(五)投资回报率如果有可能的话尽量计算总体的投资回报率(ROI),并与上个周期的ROI进行比对(升、降百分比)二、不同营销内容(搜索引擎、展示类广告)无论是何种营销内容,总结主要包括以下几个方面:(一)营销投入与回报(二)投放方式(搜索引擎、展示类广告)无论何种内容分类的投放都有各自的投放方式或手段,如:搜索引擎营销的投放方式主要包括关键词、網盟、捷径等;列明这种分类的投放,主要使用的媒体如:搜索引擎的投放媒体包括Google、Baidu、Soso等;如果有可能的话,将每种投放方式(手段)的ROI与各媒体投放的ROI与上一个周期相比三、在线(营销)活动是否需要发送EDM,应该是神马主题配合哪一个活动。活动是否需要搜索引擎营销、网站、短信、广播、户外广告等投放方式的配合如果有些营销活动已经结束,在活动费用清单已经清晰的前提下写明活动素材制作、奖品购买(定制)、配送等方面的费用情况。四、内容营销五、下一个周期的规划...

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