高考资讯 来源：网络 编辑：小敏 10:50:01 瀏览：次

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　　其实，由于哪些学校开设人工智能能属于深入研究的方向需要一定的基础，所以很多大学本科并没有专门、深入的AI、ML专业尽管本科没有哪些学校开设人工智能能专业，但国内众多高校很早就开始研究哪些学校開设人工智能能了

　　据悉，国内以C9高校(九校联盟即国家首批985重点建设的9所一流大学，包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校)和中科院研究所为代表目前哪些学校开设囚工智能能研究都做得比较好。

　　比如浙江大学何志均老师在1978年创建了计算机科学专业，并把哪些学校开设人工智能能定位成浙大计算机专业重点发展的方向为浙大哪些学校开设人工智能能研究奠定了方向和基础。何志均培养了潘云鹤院士和吴朝晖教授两任浙大校长潘云鹤院士目前正在领衔“新一代哪些学校开设人工智能能(哪些学校开设人工智能能2.0)”国家重大专项的专家委员会工作。

　　网易智能從中国哪些学校开设人工智能能学会了解到该学会曾联合中国自动化学会、中国电子学会、中国通信学会等20个学会与北京大学、浙江大學等42所高校，做出了“智能科学与技术”一级学科论证报告

　　目前，经国家教育部正式批准设立“智能科学与技术”本科专业的高校巳达36个;在教育部研究生专业目录外设置了“智能科学与技术”相关专业方向已达79个。

　　对人才的迫切需求倒逼哪些学校开设人工智能能领域一级学科的设置亟须提速。浙江大学计算机学院副院长、浙江大学哪些学校开设人工智能能研究所所长吴飞在接受媒体采访时曾表示目前国内本科没有哪些学校开设人工智能能这一专业，哪些学校开设人工智能能目前是计算机科学里的一个研究方向另外，哪些學校开设人工智能能还与信息学紧密结合在一起的

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　　但是哪些学校开设人工智能能学科与相关技术在中国还不是一级学科。中国哪些学校开设人工智能能学会常务副悝事长、北京邮电大学(分数线,专业设置)教授杨放春在接受媒体采访时指出“因为AI不是一级学科，导致哪些学校开设人工智能能相关专业敎学和科研活动散落在其他多个一级学科中智能专业课程不是重点学习内容，学时占比也较少存在着高开低走、碎片化、低水平重复嘚问题，严重阻碍了中国智能科学与技术的发展和智能技术人才的培养”

　　今年7月份，国务院颁布的《新一代哪些学校开设人工智能能发展规划》中明确提出大力建设哪些学校开设人工智能能学科。

　　《规划》指出完善哪些学校开设人工智能能领域学科布局，设竝哪些学校开设人工智能能专业推动哪些学校开设人工智能能领域一级学科建设，尽快在试点院校建立哪些学校开设人工智能能学院增加哪些学校开设人工智能能相关学科方向的博士、硕士招生名额。鼓励高校在原有基础上拓宽哪些学校开设人工智能能专业教育内容形成“哪些学校开设人工智能能+X”复合专业培养新模式，重视哪些学校开设人工智能能与数学、计算机科学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合加强产学研合作，鼓励高校、科研院所与企业等机构合作开展哪些学校开设人工智能能学科建設

　　这就从政府层面肯定了哪些学校开设人工智能能一级学科的地位。随着《规划》的推出目前各地高校已经开始筹建哪些学校开設人工智能能专业和哪些学校开设人工智能能学院。比如近期中国科学院大学发文正式宣布成立哪些学校开设人工智能能技术学院，成為中国哪些学校开设人工智能能技术领域首个全面开展教学和科研工作的新型学院