对文山市『棚户区改造』有各种疑问的网友，看这里、看这里、看这里！
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亲！潜了这么久，何不上来喘口气？
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文山市棚户区改造相关机构及工作职责解答 　　为贯彻落实中央和省关于加快棚户区改造工作的决策部署，进一步改善文山中心城区棚户区居民住房条件，完善城市功能，提升城市品位，有效拉动投资和消费需求，带动相关产业发展，推进以人为核心的新型城镇化和城乡一体化发展，文山市人民政府决定于年把佛寿街、桥工队、西山中寨棚户区改造建设成为设施齐全、生活便利、环境优美的新型社区。一、棚户区改造范围　　（一）佛寿街片区：东至望华路，西至开化中路，南至西正街，北至盘龙河，规划区总用地147.60亩。　　（二）桥工队片区：东至阳光公司开发用地，西至花鸟市场，南至文新街，北至安平西路，规划区总用地30.00亩. 　　（三）西山中寨片区：东至河东路，西至州一中至原州财校，南至西华路及振华小区，北至秀峰路，规划区总用地656.7亩. 二、组织机构及职责　　（一）文山市棚户区改造工作领导小组　　为确保文山市城市棚户区改造工作顺利开展，做出实效，经市委、市人民政府研究决定，成立文山市棚户区改造工作领导小组（文发〔2015〕45号文件），主要负责审定棚户区改造重大事项。领导小组下设办公室在市住建局，由杨立伟局长兼任办公室主任，余稳位书记、喻贞鑫副局长兼任办公室副主任，办公室人员从相关单位抽调，具体负责办公室日常工作。 　　（二）文山市棚户区改造工作指挥部　　为及时解决棚户区改造工作中遇到的问题，文山市委、市政府决定成立文山市棚户区改造工作指挥部，主要负责棚户区改造项目的组织实施工作。指挥部办公地址：文山市开化街道办螺峰社区秀峰路13号（原文山州国土资源局）。指挥部下设综合办公室、财务工作组、房屋征收补偿安置工作组、土地征收工作组、工程建设工作组、项目融资及政策扶持工作组、宣传工作组、督查工作组、信访维稳中心、法律咨询中心、投诉举报中心。　　1、综合办公室　　主要工作职责：　　（1）负责领导小组日常工作。负责文件、材料、信息的起草、印发及档案资料的收集、整理和存档工作，按领导小组的统一部署负责召集相关工作会议，研究和处理相关问题；（2）负责指挥部的组建工作；（3）负责各工作组及有关部门、企业之间各项工作的协调统一，配合各工作组做好项目申报、审批工作；（4）负责领导小组交办的其他工作。　　负责人：林丽，电话：（02、财务工作组　　主要工作职责：　　（1）负责棚户区改造项目资金的财务财会工作；（2）负责协调棚户区改造工作的贷款发放和还款工作，并及时将贷款发放和还款进度报综合办公室；（3）负责协调按计划拨付土地、房屋征收款；（4）负责收集整理并提供融资有关要件；（5）负责与西南交建集团共同管理棚户区项目偿债资金共管账户；（6）负责沟通协调每2个月组织监察、审计部门与西南交建集团审计部、财务部进行1次资金使用情况检查，并及时将检查结果报综合办公室；（7）完成领导小组交办的其他工作。　　负责人：薛国奎,电话3、房屋征收补偿安置工作组　　主要工作职责：　　（1）负责城市棚户区改造范围内的房屋征收与补偿安置工作；（2）负责城市棚户区改造房屋征收与补偿方案的起草、协议签订及征收、安置等宣传、政策解答工作；（3）完成领导小组交办的其他工作。办公地址：文山市开化街道办普阳路195号（原文山州财政局）。负责人：晏井明，电话：（3　　房屋征收补偿安置工作组下设三个工作小组：　　①佛寿街棚户区改造房屋征收工作组，办公地址：文山市开化街道办望华路州建行后(原文山市供销社办公楼二楼)。　　负责人：张文英&&手机：　　官真龙&&手机：　　向喜梅&&手机：　　晏维镁&&手机：②桥工队棚户区改造房屋征收工作组　　负责人：袁志鸿&&手机：③西山中寨棚户区改造房屋征收工作组，办公地址：文山市开化街道办螺峰路8号（原文山州药物检验所院内）。　　负责人：苏永恒&&手机：，　　张&&文&&手机：　　柏&&海&&手机：　　马应辉&&手机：　　岳&&彦&&手机：4、土地征收工作组主要工作职责：　　（1）负责城市棚户区改造范围内的土地征收工作；（2）完成领导小组交办的其他工作。　　办公地址：文山市礼光大桥州供销社旁礼光公司一楼。　　办公室电话：（8　　负责人：陈高辉&&手机：　　马朝林&&手机：5、工程建设工作组　　主要工作职责：　　（1）负责协助并监督西南交通建设集团文山分公司做好安置房及配套基础设施建设管理工作；（2）负责项目工程质量及安全监管；（3）负责项目成本控制及项目招投标工作；（4）负责项目建设有关合作协议的拟定及协调项目相关立项、申报、审批等工作；（5）负责与西南交通建设集团文山分公司对接项目建设相关事宜；（6）完成领导小组交办的其他工作。　　负责人：徐勇&&手机：6.项目融资及政策扶持工作组　　主要工作职责：　　（1）负责项目资金监管，研究制定资金管理使用办法；（2）负责项目实施过程中及实施后的资金支持、融资协调及政策扶持工作，指导监督金融机构做好有关金融服务工作；（3）完成领导小组交办的其他工作。　　负责人：王建功7、宣传工作组　　主要工作职责：　　（1）负责房屋征收与补偿过程中各种政策法规的宣传和舆论引导；（2）负责所需新闻通稿的草拟、校核、并做好涉及棚户区改造工作新闻媒体的采访接待工作；（3）完成领导小组交办的其他工作。负责人：李英科，电话：（88、督查工作组　　主要工作职责：　　（1）负责对城市棚户区改造项目的监督检查、督促工作进度、严格查处弄虚造假、以权谋私、不作为、慢作为、乱作为等违法违规行为；（2）负责对城市棚户区改造项目的全方位监督，确保项目实施合法合规，确保资金有效使用和安全。　　办公室地址：文山市委督查室。　　负责人：向涛&&9、信访维稳中心　　主要工作职责：　　（1）负责维稳工作，制定全市维稳工作处置预案；（2）打击棚户区改造过程中的违法违规行为；（3）做好上访群众接待工作，引导上访人依法上访，依法维权。　　负责人：张传顶，电话：（010、法律咨询中心　　主要工作职责：　　主要负责对棚户区改造工作中的相关法律程序、法律文书进行审查，做好对被征收人进行法律法规及征收补偿安置方案咨询的解释工作。　　负责人：张传顶，电话：（011、投诉举报中心　　主要工作职责：　　对棚户区改造工作中的违法违纪举报投诉进行调查处理。　　负责人：张传顶，电话：（0
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中华人民共和国国务院令&&第５９０号《国有土地上房屋征收与补偿条例》& && && && && & 1&&中华人民共和国国务院令&&第５９０号& & 《国有土地上房屋征收与补偿条例》已经２０１１年１月１９日国务院第１４１次常务会议通过，现予公布，自公布之日起施行。& &总理 温家宝& & 二０一一年一月二十一日& &国有土地上房屋征收与补偿条例& &第一章 总 则& & 第一条 为了规范国有土地上房屋征收与补偿活动，维护公共利益，保障被征收房屋所有权人的合法权益，制定本条例。& & 第二条 为了公共利益的需要，征收国有土地上单位、个人的房屋，应当对被征收房屋所有权人(以下称被征收人)给予公平补偿。& & 第三条 房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、结果公开的原则。& &第四条 市、县级人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作。& & 市、县级人民政府确定的房屋征收部门(以下称房屋征收部门)组织实施本行政区域的房屋征收与补偿工作。& & 市、县级人民政府有关部门应当依照本条例的规定和本级人民政府规定的职责分工，互相配合，保障房屋征收与补偿工作的顺利进行。& & 第五条 房屋征收部门可以委托房屋征收实施单位，承担房屋征收与补偿的具体工作。房屋征收实施单位不得以营利为目的。& & 房屋征收部门对房屋征收实施单位在委托范围内实施的房屋征收与补偿行为负责监督，并对其行为后果承担法律责任。& & 第六条 上级人民政府应当加强对下级人民政府房屋征收与补偿工作的监督。& & 国务院住房城乡建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府住房城乡建设主管部门应当会同同级财政、国土资源、发展改革等有关部门，加强对房屋征收与补偿实施工作的指导。& & 第七条 任何组织和个人对违反本条例规定的行为，都有权向有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门举报。接到举报的有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门对举报应当及时核实、处理。& &监察机关应当加强对参与房屋征收与补偿工作的政府和有关部门或者单位及其工作人员的监察。& &第二章 征收决定& & 第八条 为了保障国家安全、促进国民经济和社会发展等公共利益的需要，有下列情形之一，确需征收房屋的，由市、县级人民政府作出房屋征收决定：& &(一)国防和外交的需要；& & (二)由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要；
中华人民共和国国务院令&&第５９０号《国有土地上房屋征收与补偿条例》& && && && && & 2& & (三)由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要；& & (四)由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要；& & (五)由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要；& & (六)法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。& & 第九条 依照本条例第八条规定，确需征收房屋的各项建设活动，应当符合国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、城乡规划和专项规划。保障性安居工程建设、旧城区改建，应当纳入市、县级国民经济和社会发展年度计划。& & 制定国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、城乡规划和专项规划，应当广泛征求社会公众意见，经过科学论证。& & 第十条 房屋征收部门拟定征收补偿方案，报市、县级人民政府。& & 市、县级人民政府应当组织有关部门对征收补偿方案进行论证并予以公布，征求公众意见。征求意见期限不得少于30日。& & 第十一条 市、县级人民政府应当将征求意见情况和根据公众意见修改的情况及时公布。& & 因旧城区改建需要征收房屋，多数被征收人认为征收补偿方案不符合本条例规定的，市、县级人民政府应当组织由被征收人和公众代表参加的听证会，并根据听证会情况修改方案。& & 第十二条 市、县级人民政府作出房屋征收决定前，应当按照有关规定进行社会稳定风险评估；房屋征收决定涉及被征收人数量较多的，应当经政府常务会议讨论决定。& & 作出房屋征收决定前，征收补偿费用应当足额到位、专户存储、专款专用。& & 第十三条 市、县级人民政府作出房屋征收决定后应当及时公告。公告应当载明征收补偿方案和行政复议、行政诉讼权利等事项。& & 市、县级人民政府及房屋征收部门应当做好房屋征收与补偿的宣传、解释工作。& &房屋被依法征收的，国有土地使用权同时收回。& & 第十四条 被征收人对市、县级人民政府作出的房屋征收决定不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法提起行政诉讼。& & 第十五条 房屋征收部门应当对房屋征收范围内房屋的权属、区位、用途、建筑面积等情况组织调查登记，被征收人应当予以配合。调查结果应当在房屋征收范围内向被征收人公布。& & 第十六条 房屋征收范围确定后，不得在房屋征收范围内实施新建、扩建、改建房屋和改变房屋用途等不当增加补偿费用的行为；违反规定实施的，不予补偿。& & 房屋征收部门应当将前款所列事项书面通知有关部门暂停办理相关手续。暂停办理相关手续的书面通知应当载明暂停期限。暂停期限最长不得超过1年。
2011年工资好像1000多，现在工资好像快3仟了，省管单位不加1仟，不是应该4仟多了，11年温家宝总理签署，11年到现在过了4年，执行了4年，期间肯定有不足之处，修订案不知道哪哈可以执行了。
& & 这些东西政府应该早就开会定了的，现在才公示出来说明工作作风拖沓.但公布出来总比不公布要好些，至少透明了，就像兑换70年抗战胜利纪念币一样，以前谁到银行门口换到过，现在每人可以换3个，29-30号还可以换，文山州有28万枚可换。这些数字的透明说明地方对中央政策的执行到位，值得点赞。
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这些东西政府应该早就开会定了的，现在才公示出来说明工作作风拖沓，清风老弟还点赞？你到涉及这些项目的地方去实地问下这些被拆迁户最关心的是什么？一个字：钱！如果拆迁补偿达到大家心里的期待这项工作阻力会小很多，多数人现在也知道这些棚户区改造项目是政府行为，最为担心是他们的资产被廉价评估心里无法承受，自然就不可能配合，更谈不上支持这项工作。那么到现在为止政府负责这项工作的主管机构一个评估标准和依据都没有公示出来，你让大家心里怎么想？大家最为担心的是怕政府采取“口袋里卖猫”的方式办理，心里没底你让人家如何踏实安心？因此政府现在急于要做的不是公布这些早就应该公示的机构设置和职能分工，更应该早日把评估实施方案、标准和依据公示出来，专业评估机构操作有依据，被拆迁户心里有底，自己也会测算初评下自己能获得多少补偿，好早作打算和安排。
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& & 我无视土地和房屋价格，这样算了一下。一套占地100平的四层小房，多的有20个房间，少的也有13-4个，每个房间年租在2000元左右，算下来，一年的收入在2.6w-4w之间。基本能满足一个普通家庭一年的开销了，先不说拆迁能估计多少？如果按原来家庭还在以租房子过营生的话，50平的单身公寓年租4000，起码要得7套，才基本持平。100多平的租金在1.2w左右，也得三套才能基本持平。换你来当这个拆迁户，你愿不愿意这样来操作？？？
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透明政策，应该点赞。[s:654][s:654][s:654]
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好，赶快公开征收房屋价格。
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这些东西政府应该早就开会定了的，现在才公示出来说明工作作风拖沓，清风老弟还点赞？你到涉及这些项目的地 ...
确实！&&老百姓关心的是补偿和征收多少一平的问题！&&其他的老百姓不会去关心的！
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我也想知道大概多少
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这些东西政府应该早就开会定了的，现在才公示出来说明工作作风拖沓，清风老弟还点赞？你到涉及这些项目的地 ...
&& 说出了群众的心里话，好！
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谢谢楼主指引，若有问题，可直接找相关部门和人员了。
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现在好像还在进行房屋评估阶段，征收补偿工作据说要参照《中华人民共和国国务院令》（第590号）《国有土地上房屋征收与补偿条例》执行。
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公示个求，先把价格报上来
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1000一平米，爱搬不搬，随便~~~[s:605]
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swordkee 发表于
1000一平米，爱搬不搬，随便~~~
1000，，你没搞错吧，，
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swordkee 发表于
1000一平米，爱搬不搬，随便~~~
这样谁愿意搬。。搬迁还不够买房装修的
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Rp5Unv7Nka 发表于
这样谁愿意搬。。搬迁还不够买房装修的
直接没人搬，给的钱不够买房。
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1000，，你没搞错吧，，
网友调侃，具体价格与官方公布为准！
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1000一平米，爱搬不搬，随便~~~
1000一平的房屋面积，土地另算倒是可以的。。。哈哈
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给优 发表于
网友调侃，具体价格与官方公布为准！
官方公布时候你记得发帖哦
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大家都关心的问题，谁知道了价格时间第一时间告诉我们
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现在高三了，学习成绩很一般，前两年几乎没怎么学习！导致在北京市的一个中上的学校里也就是个中等生，现在想要刻苦奋斗一年，想要考上清华大学！我知道很难很难，几乎不可能，但我要想着这个目标努力！请大家给点高三复习的建议！我该怎样合理的用这一年！谢...
我有更好的答案
1、在课上多听老师的意见，课外做适当的规划。最好拥有一个属于自己的学习系统。2、平时合理的利用碎时间，避免大突击大跃进。3、不要把时间浪费在过度专研比较难得题目上，在高考的最后一段时间内最好回归课本，如果基础分都拿到了，我相信你的分数也不会很难看。4、要学会寻找问题、分析问题、解决问题。不要总是把问题累积在那里，如果有问题要懂得及时解决，只有这样你才能找到更多的学习技巧。心理减压1、在高考来临一届有心理负担那是一件很平常的事情，但是我正确的面对这种问题，不要让他影响到你的学习。2、如果遇到百思不能解的问题，就不要让自己困在其中，要懂得释放自己。3、如果感觉自己的心理已经承受不了，要把自己的问题和老师，同学，家长分享，不要让自己承受太大的压力，太大的压力只会让自己崩溃！人际沟通虽然在高中期间，但是人际交往问题是身边中无时无刻不存在的问题。在高考的前一段时期，一定要出好人际交往方面的问题，不要因为芝麻点小事而影响你的学习，最终会影响到你的高考都有可能。要学会谦虚请教，每一个人都有属于他自己的强项，所以不要小看别人。生活细节好的生活习惯，不管是你的学习还是成长都是有很大的帮助的。要学会整理自己的东西，让自己的东西不再凌乱，让自己永远保持着一颗平静的心灵来面对高考。
课堂上的时间千万不能浪费要跟上老师的思维 多动脑多思考下课就好好玩 该玩的时候就好好放松别想着学习的事该学习就好好学别想着玩的事上自习要有自己的安排各门课程都要抓紧 不能偏科
最好是到复习时能自己构建知识网络和框架这样你可以自己坐下来静静的回忆所学过的知识 牵一发而动全身~效果会很不错我一朋友也是前两年没好好学，最后一年发奋的，他高三第一次考试只考490分，努力学了一年，很不服气，遇到不懂的问题就去问老师，问同学，他说他每天都是小区里最后一个关灯的人，一年做的笔记摞起来有一米多高了
一路追上来，到最后考了630 人大 牛吧？我相信你也可以的 有梦就去追！宁可笑着流泪，也不要哭着后悔这一年只要奋斗了，努力了 不要去想结果，不管结果如何，至少你曾经拼过，就没有遗憾了 ，你说呢？心态很重要不要因为一次考试的失利就否认自己的实力如果一时间有些消沉，也别太在意，可以找个好朋友说说你的困惑大家都一样的感受，能互相体谅，互相开导，说不定你的困惑被别人点一点就什么都不是了 呵呵高三压力会有，但你可以把每天的时间都安排的很紧，就不会给压力任何时间了日子可以过的很充实 其实一年的时间很快一晃就过去了高三的考试很多 ，周考月考模拟等等
每次的试卷都要认真去做，认真听老师的讲解，哪里错了，要认真找到自己错的根源，不要再下次在同一个问题上跌跟头记住一句话：不管名次和成绩如何那都是世俗的指标和暂时的较量！！物理基本概念和理论很重要 要把它们总结成自己的东西 这样你遇到题就一眼知道它所要考你的那块内容了化学都是细碎的零件 各种反应，方程式，实验，计算..都很零碎，只要平时多记记，滚动式的学习，不要把某块内容搁下很长时间不管，那样对理解会有影响 也容易忘记`生物 课本相当重要 生物有点像文科，记的东西比较多，实验也很重要 还有那些大块的知识，最好都自己能列个框架
英语的单词很重要，课文要常常读，培养语感，至于作文，你可以找些范文常背背，也可以找一些套路的经典句型多看看语文的字词成语都是死东西，只能靠记了...呼呼 给我的直觉你是理科 呵呵 不知道有没有猜对 你说你们学校有十来个能上，那学校应该还不错吧前进100名 虽然很艰难，而且越到前面越难，但要知道 一切皆有可能！这一年要好好把自己控制住，不要浪费时间在贪玩上，适当的放松可以，但不能放纵要记住你的使命不能让未来的你后悔莫及我也算是个刚刚过来的人，我高中三年也是荒废了，高考成绩下来泪流满面，却没有人可怜你，谁叫你自己不争气的 。我选择了复读，每天都很努力的去付出，结果虽然不是特别理想，但也没有辜负我一年的辛苦和汗水，涨了80分。你说各科都是中等水平，其实不错了，我当初都是偏科的厉害，到最后都赶上来了，只要付出，总会有收获的 。你还不迟，一点都不晚我很看好你的加油！！Go-G0!期待你的好消息
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我给你找了一个挺好的，看看有没有启发呀北大学子谈学习方法：高三“玩”中如何学 -------------------------------------------------------------------------------- 一卡在手 报考无忧 【小贴士1】不要被老师牵着走 据《新闻晨报》(北京大学 张颖)：高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。 譬如抄写，如果你觉得不用抄写你 也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！ 【小贴士2】参考书的使用应求“精” 《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。 有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。 【小贴士3】别忙着查词典 做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。 【小贴士4】老老实实地背诵 高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵（看、背结合）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实实地背吧！ 【小贴士5】精选讲座、补课班 在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。 【小贴士6】通过“玩”进行“学” 一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力；听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差；看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。 常被人问起：“有没有什么学习捷径？”我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。开学后，高三将进入集中复习阶段，作为过来人，我想谈谈我的感受。 我们通过调查各类学生的学习方法，总结成下表，供学生借鉴。 典型不良学习习惯 1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。 3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。 4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。 5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。 6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。 9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。 一般学习策略 1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。 2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。 3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。 4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。 学科学习策略 语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。 语文学习： 1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。 2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。 3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。 4、 做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。 英语学习： 1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。 2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。 3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。 数学学习： 1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。 2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。 3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。 4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型， 学习时间安排 高中三年： 1、 高一、高二下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，这样弄清一道题，意味着弄懂一批题 。 2、 选好参考书。应选有知识总结，例题多，讲解详细的参考书。 3、 高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。 一天时间安排； 1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。 2、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。 3、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。 学习建议 1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。 2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。 3、建立一个错题记录。 4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。 5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。 重要观点 1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。 2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。 3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。 4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1&8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。 5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。 6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。 7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。 如 何 提 高 学 习 效 率 提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较 低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要 了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l．时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否 常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5) 一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 2．注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有 想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自 己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是 否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列 出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意 力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上 主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单 词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头， 结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不 懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更 有的放矢。 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提 高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的 表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。 这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。 复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习 效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 2．自我塑造法 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需 综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中 较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九 是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣 布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标 ，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不 睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时 后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥 的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成， 学习兴趣就会逐渐浓厚。
作为前辈，给你说下真心话。1.跟着老师走，认真复习。2.买本参考书，要那中比较有名的，一本就够。认真做完每道题。3.如果觉得学有余力，上个补习班，或者请个家教，老师讲肯定比自己学的效率高。4.每天晚上学到12点，不要太早，也不要太晚。而且学习效率要高，不要学了2个小时，就和高效率下的半个小时一样。5合理的饮食，注意身体健康。最后祝你成功考上清华。Fighting..........
我也是今年高三的学生，个人觉得学习方法很重要，但是最重要的还是人的毅力，这比什么方法都重要，这也是我高一二2年的感受。首先你自己有这么大的决心和勇气，相信毅力这点你不会比别人差。所以重要的是首先要约束自己，要有决心就得少玩甚至不玩电脑，每天都要有收获，高中内容看似又难又多，但等你真正学进去了，你会发现并不是想象中那样的。现在我建议你理科内容注重模块训练，暂时不要做综合卷子，等基本每个模块都熟练掌握了，最后几个月再进行综合训练。再强调一遍，一个人顽强的毅力可以带他战胜一切。到时候说不定我俩能在清华碰面，最后祝我们一起成功，嘿嘿！这是我曾经看的一个故事，感触很深，希望对你有帮助书是一个非常好的老师叫王金战编的，现在他人在你们北京的人大附中吧，你可以网上查查，上面很多学习方法都是不错的。1988年我在沂水一中当高三班主任的时候，有一天中午我正在家休息，有一个人敲我的门。我打开门，看见一个穿得非常破旧、满脸污垢的小男孩站在门口，问我说：“你是王金战老师吗？”我说：“是。”他说：“王老师，我可找到你了，求求你帮帮我的忙行不行？”我说：“你找我有啥事吗？”这个学生就把他的来意、他的经历原原本本说了一遍。原来这个学生在一个乡镇中学上高中，那个乡镇中学因为条件太差，好的老师都纷纷调离，学生们转学的转学，退学的退学了。这个学校高一招了两个班大约一百人，到高三的时候剩下了二十多个人，这个学校还有学习氛围吗？这个学生高中三年，前两年都是在无所事事中度过的，可是当他回家，看到父母面朝黄土背朝天的艰辛，家徒四壁的贫困景象，好像突然感觉长大了、懂事了，他就想考大学，但是他预感到在这样的学习氛围下，考大学是不可能的。于是他就骑着自行车，跑到了县城沂水一中。他还挺有想法的，到了沂水一中的门口，见人就问：“你是沂水一中的吗？你们学校高三年级哪个班主任最厉害？”好像他问了几个人，大家意见比较统一，都说是王金战，他最厉害。于是这个孩子就到处打听，终于找到我家，敲开了我的门。我想：这个学生本身在一个乡镇中学，学习又那么差，他到我这个班，根本不可能跟上的，我就想拒绝他。我说：“我没有权力安排学生，我只管当班主任，更何况你这个学生也不符合沂水一中的要求，所以我没法儿答应你这个请求。”那个学生听完当时就哭了，说：“王老师，我骑着自行车，跑了五十多里路，好不容易打听到您，您就不能给我创造一个机会？哪怕您收留我两个月，看着我不行，再把我赶走，我绝对无怨无悔，但是您总得给我一个机会吧！”边说边要给我下跪。我一看一个农村孩子，确实挺不容易的，我要是真的拒绝他的话，我的良心，我的职业道德，都不允许我做出这样的事。但是我又没有权力，怎么办呢？我就跟他讲：“要不这样，我这个班里正好还有一个空位，你先插进去，但是我们都不要声张，不要让学校知道。你在我这个班待到期中考试，如果期中考试你能够进入班里前60名（我那个班当时有80多个学生），我就收留你，如果进不了前60名，那么你只得离开，行不行？”他说：“行！王老师你看我的。”我收留了这个学生以后，他怀着一种感恩的心理，用所有的激情，来抓住这个机会，不停地奋斗。他的学习非常地投入，每天起早贪黑，往返于宿舍和教室之间。每天大清早，我一般都要早起，比很多学生起得还早，我到教室一看，有几个学生就在那儿掌着蜡烛提前学习了，每次都有他。他就是凭借一种内心升腾的学习的欲望，支配着他的精力，一直到了期中考试，这个学生最后考了班里的第62名，没达到目标。这个学生一看没达到目标，自己就打点行装，卷着铺盖卷就走了。结果走到半路上，他感觉我这样做，是不是有点儿不地道，不管怎么说，我在王老师这个班待了将近两个月，要走也该跟班主任说一声，另外我总得向王老师说一声感谢吧。于是他又背着铺盖卷回来了，大中午的，又把我的门敲开。我一看他背着个铺盖，累成那个样子，我问：“你干啥？”他说：“老师，我这次考了62名，没有进前60名，所以我这不按照咱们当时的约定，就离开了。但是我走到半路上，又觉得我应该回来，向您告个别。王老师，说实话，我来沂水一中的时候，我确实觉得我还能行，我是揣着一团火，揣着一团激情来的，而且我进了这个班以后，也是拼了命地学习，但是学了这两个月，竟然都没有考进前60名，我才知道，我根本就不配考大学。我通过在您这个班待了这两个月，我确实感觉我不是上大学的料，我现在无怨无悔，所以我决定回家种地，我心里很坦然。但是王老师，我非常感谢您，感谢您给我提供了这两个月的机会！”其实，我原先提出让这个学生进前60名，是一个比较随意的表态，后来这个学生那种全情投入的表现已经完全感动了我，我从心理上已经坚决要接纳这个学生了。但没想到这个小子，考了个62名，其实真挺不容易的。他从班里倒数第一，经过两个月，一下子考了62名，这个提高幅度是很大的。没想到这个学生，一看没达到60名，背着铺盖卷走了，把我真是气坏了。我说：“我没想到，你这个学生是这么不争气，其实这两个月，你已经用实际行动证明了你是一个很有发展前途的学生。你想想，不到两个月的时间，你竟然从班里倒数第一，考到了62名，超越了20多个人，现在等待你的，还有8个月的时间，你前边只有60名同学，如果按这样的幅度超越下来的话，你怎么能说没有机会呢？但是今天我没想到你是这样一个人，我告诉你：在我眼里，可以容许一个学生的落后，但我绝对不容许一个学生承认自己不行！你就是这样的一个败类，我为遇到你这样一个学生，感受到无比的悲哀，你给我快走吧，我再也不想见到你！”那个学生说：“王老师，您真的还想留我吗？”我说：“你刚来不久的时候，我就决定要尽我所能，把你收留了。但是你如果这么窝囊，我今天就决定不要你了。”他说：“王老师，只要您还肯收留我，您看我怎么表现吧！”我说：“如果你想留在我这个班，你就得调整心态，还是拿出这两个月的学习劲头来，我相信你今年一定很有机会！”他说：“老师，您看我的表现！”这个学生努力了两个月，才到了62名，确实离考大学这件事差得很远，因为那个时候一个班最多能考25个就不错了，所以他以为自己不行了。但是我跟他讲的是，你看你这两个月，就前进了20名，那么以后还有8个月的时间，你足可以达到自己想要的目标。所以这个孩子感觉到，其实自己很厉害，于是一头又扎到学习中。我觉得这种学生的学习积极性和主动性，是不用别人再去怎么说的，不像现在很多城市孩子，衣食无虑，前途无忧，却天天被学习这件事，折磨得难受得不得了，好像学习困难得不得了。你想想这个农村孩子，我只给了他这一次机会，他已经对我感激不尽了。所以这样的学生，他在学习态度、学习激情上，是不需要再去激发的，老师需要做的就是，能够及时地给他以鼓励，让他感觉到“我能行”。结果到了期末考试，这个学生考了班里第38名，他找到我说：“王老师，我原以为，我考大学是不可能的事，通过这一次我感觉到，我今年有可能考个中专。”那时候在农村，考个中专就很了不起了。我说：“你别那么没出息好不好？怎么还考个中专呢，你看你这半年的努力，现在已经考到38名了，你只要进班里的前20名，就能考上大专，只要进班里的前10名，就能考上本科。我怎么感觉你考本科都很有希望呢。”他想了想，说：“老师，那我冲一冲！原先以为考中专有希望，结果您这一点拨，我觉得考本科也有希望。”然后他就不停地学，结果到了3月份的那次模拟考试，他一下子考到班里的第18名。这个时候的学生，就不是只想考个中专、考个大专就行了。他来找我，说：“王老师，我现在很后悔，只有3个月了，现在要是时间再长一点儿，我今年都可以冲进清华、北大。”我说：“你怎么觉得来不及了呢？在过去的7个月里，你已经到第18名了，你前边就17个学生，还有3个月时间，你难道真的超越不了吗？你怎么老是在关键时候就表现出这种比较窝囊的状态来？我告诉你，就你这个前进的幅度看，今年考清华都是很有希望的，而且时间绝对来得及，就看你能不能做到了。”那个学生被我一鼓励，劲头又上来了，到了高考报名的时候，他给我写了一封很长的信，他给自己起了一个新的名字，叫林冲，说我在这个班，这么短的时间，超越了很多很多人，让我感受到，一个人只要是肯干，什么奇迹都能创造。在最后的关键时刻，王老师你给我发出了冲击清华、北大的号召，为此我一定要竭尽全力，冲刺最后的时刻，所以我把我的名字改为林冲。结果这个孩子，一直拼了下来，高考之前最后那一次考试，他竟然考到了第八名。高考前我跟他谈了一次话，我说照目前这个状态，今年考清华大学，绝对没问题，放松一点儿就行了。最后这个学生，在当年的高考中，考到了学校的第四名，达到了清华大学正常时期的录取标准，但是因为特殊原因，没能上清华，而是落到了一个比较差的第二志愿。但是这个学生，面对清华的落榜，却十分坦然，他说：“老师，我通过这一年，已经感觉到我能做到我要做的一切，所以我无论在一个什么样的大学上学，未来的路，我都会坚定地、自信地走下去，您放心吧！”后来这个学生一步一步地努力，现在是美国一个非常著名的学者了。
同学你好 做为过来人*（这可都是我的心理话）希望看了后能帮助你谈谈我自己的感受吧 如何复习 怎样效率高 这个 网上的一大箩筐不过讲句实话 能为你自己所用的又能有多少 我相信你现在或多或少自己心理应该有一杆秤 至于怎么复习 我相信适合自己的 自己觉得轻松自己觉得快乐的 自己觉得充实的 那就是适合你的学习方法如果你是明年高考 对现在来说你 还有近一年的复习 自己也心理也别太急了主要是自己的心态要放好 特别是在高考的前夕 我个人的建议：在那个时候1。战胜自己的情绪 不要让自己陷入极端的情绪。2。一定不要把周围同学的闲言闲语放在心上，因为到那个时候，大部分同学都是心理出问题，特别是心态。3。就是家里和自己了，自己爸爸妈妈在快要高考的时候，其实他们是很关心自己的，但是，有时候自己由于压力太大总是不喜欢这样。所以等到哪个时候你一定有学会避免有些不必要的担心，有时候他们的好，你反而觉得很不自在。临近高考前夕 我告诉你吧 摆在第一位的永远是如何放好自己的心态。一定记住了心态。等到了前夕其实真正能投入复习的时间 能用得上复习的时间 大部分都被心态给占用了 人都有一种妄想 特别是在自己人生即将出现转折的时候 这种妄想有时候会变成一种苛求。。所以无论如何。你一定得调节好自己的心态。我自己是过来人，不我的这些自己的心得，不一定会适合大家，不过我可以说的是至少我说的这些都是我自己亲身经历的。我自己都设想了一下如果我还能回去回到当时的高考，以我现在的这种心态，一本类的学校大多是轻而易举的，呵呵~~可能有些夸大了，不过确实是这样的。心态永远是最重要。。。。加油吧~~~希望你能考出好成绩。进入理想中的大学。我的语言可能没有网上那些专门写文章的那么华丽
但是我想我说的都是我的心理话 希望我的心得能帮助你一些。。
清华那就不要想了实际一些吧 清华啊那是一个省才能有几百人进的啊若果现在已经高3了 那就抓紧吧 不知你底子怎么样 若果看你写的情况来看现在你这状态 不是打击你 你能混上2表都很困难 好好学吧没别的办法 好好听课认真学习 虽然是毫无用处的话 不过就是这么回事
多多多多做题一直做做到高考 高3就是这样 这两年高考形式好像比以前好了但也没好到哪去 自己看着办吧 吃得苦之苦方为人上人
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