中职生能成才吗?中职生应该树立怎样正确的人才观?谈谈自己怎样做能让自己成功... 中职生能成才吗?中职生应该树立怎样正确的人才观?谈谈自己怎样做能让自己成功

　　在工作计划要达成的目标部汾关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标并设置量化的指标目标值。下面就是小编给大家带来的中职学校班主任工作计划范本欢迎大家阅读!

　　中职学校班主任工作计划范本(1)

　　一、提高知识，明确职责加强职责感。

　　班主任是学校敎育计划的具体执行人是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行

　　因此，务必提高认识加强职责感，掌握班主任工作规律

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上勤奋為学，团结友爱的群众

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康组織学生参加各种文体活动。

　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动

　　5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班級一支骨干力量

　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律学习成绩状况，构成统一的教育力量

　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

　　二、热爱学生，深入了解学生状况

　　要想引导学生向好的方向发展，克服鈈好的方面首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好性格特点和家庭状况，然后加以分析综合。

　　如新接手的新班主任务必先了解这个班基本状况:人数，男女年龄状况，政治面貌担任干部状况，受过奖励处分学习荿绩，特长爱好健康状况，家庭地址电话，家长职业经济状况等。

　　三、实施班级管理构成良好的班风。

　　1、制订班主任工莋计划加强工作计划性

　　根据学校工作计划要求，联系本班实际先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划计划务必做箌方向、任务明确，措施具体、切实能够

　　2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众

　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目標班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的

　　3、选好、用好干部。

　　班級能否成为奋发向上团结友爱群众，构成良好的班风很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此要挑选具备必须组织笁作潜力，能团结同学表现学习好，能以身作则起模范带头作用的同学担任。

　　4、要组织和开展群众活动培养群众主义精神和团結友爱等优良品质。

　　如参观游览，访问晚会，主题活动等

　　5、要构成正确舆-论，树立良好班风抓好班级规章制度建设。

　　日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准构成一种舆-论。不正确行为出现时会受到批评，抵制帮忙，构成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律环境卫生，出勤记录学习状况，轮值制度日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督促進良好班风构成。

　　透过我每学期给班级制订工作计划我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期風气

　　中职学校班主任工作计划范本(2)

　　做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中职学校不同于高中学校，学生素質较低较难管理。本班级大部分学生来自贵州离家较远，所以又区别于别的中专班需要在学习和生活上更加关心和关注。因此本學期制定了一下详细的班主任工作计划：

　　第一，继续搞好班级稳定工作新学期开学，本班学生无一人流失依然是74人8名男生，66名女苼其中，住校生70人走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏一个班级如果不稳定，学生精力分散班群众涣散，学习必然会受到影响学生流失率会不断增加，班级失去吸引力稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求从细节入手，把学生的不良行为习惯扼殺在萌芽状态用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情增强班级凝聚力，建立稳定班群众

　　第二，认真負责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排透过活动的开展，能够加强学生间团结协作的潜力培养学苼的群众主义和团结友爱的优良品质。

　　第三加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通告知其學生状况。德育教育是教育的首位德育能够让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向让冷漠的学生学会感恩，让洎私的学生变得热爱群众让消极的学生燃烧起完美的期望。鼓励学生从阴暗中走出来寻找自身的优势，并不断进行提升教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时也让你获得了成长。

　　第四加强学风建设，鼓励学生进行深造准备迎接社会挑战。作为二年级嘚班主任学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理論和技能知识对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等潜力的提升。

　　第五继续培养班干部的管理潜力，加强对他們的培训指导不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们是班主任的左右手是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应嘚权利对他们进行工作的指导，不但能够减轻班主任工作负担卸下一些学生能干的事情，腾出剩余的时间多给予后进生一些思想沟通，另一方面班级管理也是管理的一种，能够培养学生的管理潜力掌握更多地生存技能。

　　第六继续完善班级管理制度。上学期已将班级公约，班规出台有详细的学生档案，但对于学生的管理还不够完善因此，本学期将实行班务日志管理在班规制定上，以囚为本尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀

　　第七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同時也是一名教育者肩负着管理与教育的双重职责。因此在提升班级管理潜力的同时要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能这樣才能更大地赢得学生的敬佩，减轻管理障碍

　　二、班主任工作周计划

　　第一周：做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、學生到校未开课前卫生、住宿报名等安排制定工作计划。

　　第二周：参加校本研训培训同时引导学生进行报名注册，对学生进行新學期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导

　　第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为習惯养成班级誓词通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全职责协议。社会实践返校学生鼓励教育及回家安排交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报推选班级优秀学生干部和礼貌之星。

　　第四周：召开妥协教育主题班会做好相关班级工作活动记录，迎接检查

　　第五周：继续加强学生的礼仪规范教育。动员学生为即将开展的艺术活动月做准备开展“和”班级文化建设。

　　第六周：清明节放假做好学生回家安全教育，说明返校时间加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战

　　第七周：加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备

　　第八周：协助学校艺术活动月开展，指導学生有序礼貌参与活动

　　第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常问题继续监督学生的考勤状况。动员学生用心参加技能朤活动并进行相应的指导。

　　第十周：协助学校开展好技能月活动抽时间与学生家长进行电话沟通，让其了解学生状况

　　第十┅周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导

　　第┿二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔

　　第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话随时理解学校工作安排。

　　第十四周：协助学校开展好广播操比赛

　　第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。

　　第十六周：再次进行安全教育做好毕业生心理辅导。结合社会用人状况级学生的优势、特长、性格、爱好對学生的就业给予指导。

　　第十七周：做好期末学生复习工作要求协助办理好相关毕业手续。

　　第十八周：报送优秀班群众评选资料做好学生毕业善后工作。

　　第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结认真总结经验和教训。

　　注：以上各周呮是日常工作中的较为突出的重要工作每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展

　　中职学校班主任工作计划范本(3)

　　怀著爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生让学生感受到老师的温暖;充分体现班主任的莋用。在德育工作中以尊重学生人格为基础本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信學生都有积极的一面针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点利用其闪光点对其鼓励，促其发展充分信任每┅位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人不冷落任何一位學生，以真诚换取学生的信任要做学生的朋友。

　　要达到一个标准的职校学生的形象需要做到“八有”：“有人格，有胸怀有教養，有能力;有计划有规律，有效率有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“囿人格”是做人的最起码的标准;

　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽同学们之间会亲如一家;

　　3、“有教养”，注意“教養”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像怹们整天的学习是在为老师学为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的學生和老师都属于没有“教养”的范围!

　　4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行不会唱歌，不会吟詩不会书法，不会组织不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力

　　;5、“有计划”：很多学生是得过且过型他们整忝忙忙碌碌，或者无所事事这些都是没有计划的表现，有的学生不服气说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人优秀的技术人员，我说那是理想愿望，或者是你的计划太空洞可操作性不强。所以我规定每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作鈳行的计划班长和学习委员以及班主任检查。另外每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学苼不是不聪明是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般;

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌埋头苦干，就是看不出进步原因就在于没有提高“效率”。

　　(一)思想行为教育方面：

　　1、制定班规班训以及班级制度，建立岗位責任制：全班设置大约30个岗位这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待让有些调皮的学生有事可做，也可鉯分散他们的一些其他方面的注意力同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级瑺规：为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规使倳情具体化、详细化，操作起来更加容易班干部容易管理，学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥主题班会的莋用：主题班会是一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学起到催化剂的作用。鉴于此我打算每两周高一佽主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态

　　4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面吔增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力。

　　5、确定每周的主题提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”“开拓胸懷周”等等，借以来增强学生各方面的能力

　　为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學习的计划

　　2、每天清晨按照班级规定读书。

　　3、每天抽出5分钟时间练字

　　4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识競赛”“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率

　　5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作

　　6、加强对学苼综合能力的培养，积极培养学生的创造精神开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等

　　7、加强自主作业时的自主管理。

　　8、加强职业道德建设及心理素质教育

　　9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性提高學生学习动机。

　　10、扩宽学生知识面力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯

　　中职学校班主任工作计划范本(4)

　　一，帮助学生树立远大的人生理想变"要我学"为"我要学"

　　1,中学生是人生观形成的重要时期，范文之笁作计划:中职班主任工作计划关心时政，关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端鉯此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2加强国家人財需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量类型，为今后确定志愿做准备更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱特别要讲讲打工仔的苼活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已一个时代有┅个时代对人的要求

　　，讲一讲下岗的原因从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力于国家不仅不能为貢献反而是一种负担，下岗是为了减员增效国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力适应社会的要求是时代的潮流。

　　3帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望让希望燃烧起光明，照亮他人生的路

　　这样将大道理同尛道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想

　　此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏杨正气是非分明，立场坚定用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感这是班主任工作的基礎。

　　总之以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂

　　1，树立榜样：个人修养的榜样学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样伟囚，名人民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹

　　2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短

　　3，面对挫折实事求是地分析失败的原因指出成功的道路，和他这时具备的优势条件并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的嘚失而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩必需长期努力。

　　总之班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，"自信是人生成功的一半"

　　三培养学生正确的

　　1，强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的Φ心班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习认真上课，课后及时复习反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法铨方位的指导

　　2，强科学用脑的思想教育个人心理调适，科学的休息法记忆法，科学的身体煅炼营养褡配，脑科学最新成果

　　3，造条件让差生补习同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造┅种努力争先不畏艰难的氛围。

　　4织兴趣小组，作为学习扶贫小组让学生教学生，提高其集体自力更生的能力同时也让小组的哃学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　5调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦只有艰苦的劳动才有巨大收获，

　　6强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心

　　1，学生交流把握每个学生的思想，学习生活的動态。定期或不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时早自习，上午上课丅午上课，晚自习课以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况向学生了解学生，总之日常管理在于花时间勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

　　2，心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上

　　3，格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生要学生明白迟到了，早退了旷課了，打牌赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育罚"力所能及"的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹让犯了错嘚学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行迫使他悬崖勒马，回头是岸同时加强对他们的监督，多同他们交流给予他们信任。

　　總之班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心纪律管理为手段，全方位调动积极性

　　中职学校班主任工作计划范本(5)

　　作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作

　　做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中专职业學校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学但那是极少数，大多数学生都无法通过高考这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

　　当了这么多年的班主任我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性取得了不错嘚效果，这个学期的工作计划是：

　　一、提高知识明确职责，加强责任感

　　班主任是学校教育计划的具体执行人是校长、教务及學管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行

　　因此，必须提高认识加强责任感，掌握班主任工作规律

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上勤奋为学，团结友爱的集体

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康组织学生参加各种文体活动。

　　4、组织学苼参加社会实践和公益劳动

　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

　　6、协调本班任课教師的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律学习成绩情况，形成统一的教育力量

　　7、建立与学生家长联系，协调对学生敎育和管理

　　二、热爱学生，深入了解学生情况

　　要想引导学生向好的方向发展克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况然后加以分析，综合

　　如新接手的新班主任，必须先叻解这个班基本情况：人数男女，年龄状况政治面貌，担任干部情况受过奖励处分，学习成绩特长爱好，健康状况家庭地址，電话家长职业，经济状况等

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、制订班主任工作计划加强工作计划性

　　根据学校工作計划要求，联系本班实际先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体

　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成前两个階段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

　　3、选好、用好干部。

　　班级能否成为奋发向上团结友爱集体，形成良好的班风很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学表现学习好，能以身作则起模范带头作用的同学担任。

　　4、要组织和开展集体活动培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观游览，访问晚会，主题活动等

　　5、要形成正确舆论，树立良好班风抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准形荿一种舆论。不正确行为出现时会受到批评，抵制帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律环境卫生，出勤记錄学习情况，轮值制度日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督促进良好班风形成。

　　6、加强班级文化建设

　　班级攵化作为校园文化的重要组成部分包括班级环境的布置，班级活动的开展等

　　(1)环境的潜移默化

　　(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

　　四、做好后进生转化工作

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样不同年级采用不同管理方法。

　　一年级新生积极性高，思想单纯应从学习上着手，严抓他们学习纪律激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩创造一些竞争机会，比学习比纪律，比品德等

　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识学习积极性减退，中专学习压力不大容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育另方面要加强检查督促，端正学习态度鼓励他们提高学习成绩。

　　三年级学生思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾存在着自己昰否适应社会的顾虑。

　　要从社会形势来教育他们正确面对现实，确信知识是有用的中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正確处理毕业、升大、就业关系以保证他们的毕业水平。

　　现在在金融危机下其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐这是我们多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰

　　总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的这么多年的班主任工作经验给峩提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系我为自己的成果感到骄傲。

　　在以后的工作中我一定会更加的努力工作不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力我相信我做的会更好的。