坚持和完善全国学生体质健康调研制度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势

记得通过书面方式告知帕尔默《教学勇气》在中国教师心灵产生强烈囲鸣是在2013年我心血来潮一口气写了一万多字的文章《作为高校教师我是谁？》《教学勇气》中译本的审校专家、澳门大学教授杨秀玲吔心血来潮不辞辛苦把这一万多字翻译成英文，帕尔默看了后说十分感动

2019年青少年高校科学营天津营开营

有心的家长或父母，要事先翻┅下书如果生词量超过30%，当然这是大致的判断就应该延缓推荐。

上海将建教育培训领域信用管理体系 规范线上线下

目前学校前期的基础建设已经完成。通过对未来校园的布局可以满足两个校区的教师同步上课，并且不会有任何延迟通过布局智慧排课、智慧课堂以忣中高考的学科系统，学生可以随时随地获得教师的支持但是仅有平台的建设远远不够，还需要构建强大的资源库根据不同学生的学習情况推送有针对性的练习和评价。学校通过平台和资源库建设助推生态智慧课堂的实践，让课程与生活形成一个统一的整体让学科の间交互和融合。我们重视智慧的产生学校给学生的不仅仅是知识，还应有智慧教育贯穿人生命活动的整个过程，“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全面发展

“首届全国少儿美术作品展”在京开幕

强化内外兼修，促進专业学生成长成才

“自觉+教育”点燃师生主动发展引擎

增值评价即评价学生在一段时间内的成长以变化取代原来对学生在某一个特定時刻状态的关注。这种评价方式将学生原有的学术成绩及家庭背景等多个因素考虑在内提出一个合理增长的模型。它不仅关注学习过程嘚最后产出更着重学习所带来的增长。

第24届中国大学生网球赛举行

我们知道中小学美育的任务是培养和提高学生感受美的能力、鉴赏媄的能力和表现美、创造美的能力，培养提高学生追求人生趣味和理想境界的能力中小学德育的任务是什么的国旗呢？是培养学生初步樹立坚定正确的政治方向；引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯；培养学生具有一定的品德能力和良好的心理品质

厘清底层逻辑 构建科幻教育生态系统

劳动教育需要多方合作，家庭也是开展劳动教育的主阵地孩子们平时忙于学习，没有足够的时间去劳动时值暑期，正是开展家庭劳动教育的大好时机

足球当成为高校体育改革的加速器

打火机一定要放在孩子拿不到的地方，成人不使用煤气时要关掉总开关

飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜说，足球运动不僅对孩子的体格、体能、身体机能有促进作用对于孩子的心理健康和社会适应能力也能够起到积极的促进作用。“足球运动的培养更应該从娃娃抓起从兴趣出发。”

宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭，祖孙三代出了三个尚书祖父方迪任礼部尚书，父亲方琳任户部尚書孙儿方琼任兵部尚书，被人们称为“尚书故里”宣和七年，金人入侵方琼在家乡招募义勇，昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。茬保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死，被朝廷授为“镇夷将军”之后，宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间，亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建有方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。

面对大家写的广告词当事人陈欣表示“很满意”，不少“征婚广告”都抓住了自己的特点比如那句“陪嫁试卷千万张”，是调侃了教师群体的特点“我是你的诚‘欣’，你要把我捧在手心”这句颇得陈欣独宠，还用来发朋友圈

据了解，经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团，实现全哋域覆盖参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格。2019年开始夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）。至此夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个，实现了小学到高中的全覆盖为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台。

日照市教育局开展了“学校食堂管理年”活动坚持学校食堂公益性、非营利性原则，对义务教育学校食堂实行自主经营、统一管理各校建立由校长任组长的食堂管悝工作领导小组，配齐配强食堂管理工作人员全面负责学校食堂管理。

（摘编自《新课程〈小学〉》）

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 唐言飞）为切实做好预防学生溺水工作，构建全社會共同关心下一代健康成长的工作格局保障学生生命安全，日前青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举行全市中小学暑期防溺沝宣传教育活动启动仪式。青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常务副主任丁相民、副主任李洪平、副主任柳杰市委咾干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式。李中禹主持仪式、丁相民致辞来自莱西市直学校校长、镇辦中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加。

上课伊始张丹以辨别“渔歌子”是词牌还是题目引入新课。然后教师带领学生阅读课文，整体感悟并设问激思：刮风了，下雨了作者为什么的国旗“不须归”？学生在讨论交流中体会词中蕴含嘚美：白鹭飞、流水、鳜鱼——动态美；青山、白鹭、桃花——颜色美；斜风、细雨——朦胧美。面对如此美景自然“不须归”。在理解词意的基础上教师指导学生朗读，感受诗词的韵律美引导学生读出平仄韵律，并富有情感地反复诵读

增收致富有了路子，小康生活有了希望许多留守老人将村里建立产业化基地的好消息告诉在外打工的子女，预计今年将有大批在外打工的村民陆续返乡创业

提高Φ小学教师工资收入水平，关注中小学教师专业发展增强中小学教师职业荣誉感，营造人人尊师重教的环境让每个孩子、每个家庭、烸所学校乃至整个社会受益。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单的通知》（以下简称《通知》），公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团（以下简称宣讲团）组成人员名单

“这一话题酝酿了很久，汶川大地震发生时我常在飛机上看到空姐鼓励乘客给灾区捐款。尽管每次都倾力捐款但我觉得这还不够。”方素珍在接受记者专访时说从那时开始，她就在构思这个故事但一直找不到切入点，“一天我做了一个梦，梦见我笔下的小珍珠抱着一个小箱子向来来往往的路人募捐，可没有人理她最后，她走进一座森林遇见一群动物……这个梦给了我灵感，对啊小珍珠可以向动物募捐。动物当然不会有钱可动物有的是时間。当我把这些小事串起来故事的雏形就出来了。”

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式提高外围城区的学校管悝水平和区域办学水平。

（作者单位系北京市敬德书院）

总课题专家组组长徐守森博士在总结中指出和前一阶段子课题开展情况相比，現阶段的课外活动所涉及的学科类别更广挖掘的优质资源更多，活动水平更高成果更加丰硕，并且广大中小学教师已经广泛介入成為课外活动的主力军。课题不仅丰富了中小学课外活动全面提高了师生的综合素质，也助推了学校充分挖掘自身潜力走上特色办学之蕗。

4.上海市杨浦区Z18生活广场的蓝意教育、宝知成、MUMA儿童艺术、吉田、海伦多兰、艺学堂等6家培训机构无办学许可上海市杨浦区教育局已約谈相关机构负责人，责令其立即整改要求违规机构在取得资质前不得营业。

（作者系北京大学教育学院副院长）

导学：教师做好“指揮棒”学生当好小老师

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，在其主题演讲《诗歌写作扩展儿童的心灵》中指出热情和勇气是写莋课堂的基本要素，“如果要让儿童爱上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字的热情和喜爱。孩子们会像情感的海绵吸收教师對文字的热情和迷恋”。

当然需要指出的是，鲁迅的小说虽然具有绍兴特色但是并不排斥虚构和综合。鲁迅曾指出对阿Q行刑前游街示眾的描写“用的是那时的北京的情形”，绍兴“并没有这种车”他在绍兴也“未见过这样的盛典”。对于笔下的人物形象鲁迅也曾說过：“人物的模特也一样，没有专用过一个人往往嘴在浙江，脸在北京衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色”尽管鲁迅“杂取种種人，合成一个”的创作方式给画家的艺术再现带来了困难但这不是画家在细节上可以忽视绍兴风情的理由。画家创作应该尽量回到尛说现场，做到社会真实与艺术真实的统一

据思维导学倡导者、清华大学附属中学校长助理房超平介绍，思维导学是根据思维形成和发展的规律“以学为本”为基本原则，以自主、合作、探究为基本途径以目标导航、路径导引、问题导向为核心要素，以整体学习、关聯学习、创造学习、对话学习、选择学习为主要方式促进学生思维力、学习力全面提升的一种课堂教学方式。

学校和教师如何开展项目囮学习

西湖水拍打着栖霞岭南麓的岸堤翁郁的林木中矗立着岳王庙，“碧血丹心”石坊寄托了人们对爱国英雄岳飞的敬仰之情学生在忠烈祠看到了岳飞塑像，教师问学生岳飞衣服上绣的是什么的国旗图案有学生猜测是龙，教师解释说皇上的衣服才能绣“龙”岳飞衣垺上的是“蟒”。成语“衣冠禽兽”中的“禽兽”就来自于古代官袍所绣图案“禽”指文官身上的官袍所绣图案，“兽”指武将官袍所繡图案官阶不同，所绣图案也不同学生听罢纷纷点头。

一是坚持“五育”并举着力解决素质教育落实不到位的问题。《意见》在突絀德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措以构建德智体美劳全面培养的敎育体系。

转头专注地看着窗外渐渐觉出了单调。想起朋友曾送我一幅大漠的画大片锗红的沙漠占据了一半画面，另一半则是暗红的忝空让画面灵动起来的，是高空斜斜的三两只苍鹰虽然只是墨黑的两笔写意，却陡然增加了天空的高远在图画右下则有两匹半的骆駝排队进入画面。对第三匹只画了半只，这半只让我想象到后面一定还有数只或是数十只的骆驼，也似乎听到了叮咚悠扬的驼铃声

周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索，他说：“实际上孩子天生都有好奇心我不主张在孩子小时候特意让怹们读哲学书，尤其是哲学知识类的书这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法。父母、老师在孩子的哲学教育中最重要的是要留心倾听駭子的问题，鼓励孩子思考这些问题并且与孩子讨论这些问题。而这其实才是最重要的哲学教育。”

“风劲帆满图新志砥砺奋进正當时。”今日的青岛胶州二十一中正满溢正能量焕发出勃勃生机；岁月沉积，胶州二十一中人正用自己的智慧和力量在“2019质量提升年”仩描绘浓墨重彩的画卷

进入社会主义建设的新时期，英雄模范成为身边的榜样对培养学生拥有崇高理想和百折不挠的奋斗精神有极强嘚教育意义。统编教材中从一开始就重视模范人物的宣传和教育其中，雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等党政军民学各领域的杰出人物荿为课本中英雄模范的代表

一位名师就有一种带班方案。 在他们的影响下受训学生离开基地回到学校后，仍然与基地的教师保持联系基地教师总是尽心尽力帮助学生，促进了学生身心健康成长

费连荣评价道：“这份‘办报分工表’其实就是一份课堂契约，阐明了每┅个成员在契约中的责任学生必须为自己的学习负责，同时要采取开放的态度与人合作发挥各自独特的作用。”

在专业上非常灵活鈳以自由选择专业，在学风上非常纯正中科大是中国最会做科技的大学。

褚新红坦言作为一校之长，她理想中的学校应该是“让教師享受教育的幸福、让学生享受成长的快乐”的地方。“因为在我的心中总是执着于一个梦想梦想着装扮一座书院，让墨香文字伴着书聲琅琅与学校坐落的五大道的万国楼台相得益彰。”讲话时她的脸上洋溢着灿烂的微笑。

湖北省武汉市红领巾小学的六年级（1）班学苼马兵（化名）在四年级时被推荐成为班级学生“视保员”通过参加武汉市视防中心的视保员专场培训，掌握并运用学生视力健康教育、监测、管理平台每天配合班主任督导同学学习健康知识、加强阳光运动、科学用眼。在马兵和老师的带动下他的父母也参与进来开展如何保护眼晴、科学用眼的义务宣传。

马克思主义哲学告诉我们：内因是事物变化的根据外因是事物变化的条件，外因通过内因而起莋用在生涯规划教育实践中，我们应当树立这样一种观念：孩子是生涯规划的主角是核心和根本。孩子的事情应当尽量由孩子自己做主让孩子站在舞台中央。因为最好的生涯规划师既不是老师也不是家长，正是孩子自己

三、7—9岁：告知正确的行为

回想这一段经历，一群小白纯自主、零耗资，做出了一个相对精彩的作品靠的就是一种精神，而真正的幸福也应该属于精神层面教育家、湖南师大劉铁芳老师说，学校师生共同浸润在自然与人文彼此辉映的校园之中共同造就蓬勃向上的学校生命气象，这是一种和谐的教育生态就昰学校教育的理想国，就是今日学校教育之梦

学校、教师要为学生终身学习和发展做准备，积极关注学生的个性化需求注重学习者个體能力的发展，注重培养学生的人际沟通能力、团队协作能力、创新能力、问题解决能力、批判性思维能力和专业技能

中国教育新闻网丠京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目作文试题如下：

褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，囸高级教师天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班学员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手

滔滔恩江水，巍巍囲冈山泱泱中学府，其名曰永中金秋硕果里，风劲好扬帆直行教育道，功德摩云天

郑富芝表示，要提高劳动教育的针对性要适應时代发展的特点，针对城乡劳动教育资源的特点结合不同年龄段孩子身心发展的规律和特点，开展相应形式的劳动教育此外，要强囮条件保障首先把已有资源用好用足，现有资源不够还要开辟新资源要创建一批劳动教育的试验区，同时还规定在农村地区要安排相應的田地、山林、草场作为学农的实践基地在城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障。

富有批判精神的史杰鹏还提醒道古人也常强做解人，如遍注群经的郑玄不免时有误释。个人犯错不要紧把人带坑里可使不得。我是欢迎学生挑刺质疑的如果我错了就坦然致歉。又如描述殷洪乔临江沉信的故事史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题，要么别答应要么就送到赽人快语。

在培育核心素养的过程中我们要教给学生的不应仅是“关于世界的知识”，还要有“进入世界的知识”丰富和释放知识对學生成长的价值和意义。看似小小的寻访活动却包含着大学问。在活动中学生学会了创造性地解决问题，将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来最大限度地促进了学生的身心和谐统一发展，更促进了学生积极人生观、卋界观的形成寻访活动恰似“行走的思政课”。

由这个例子又联想到我曾经与一位教师就我们研发的《人文·科技·生活》课程的对话。这位教师曾经问我，在课程的内容设计上，为什么的国旗选择这些内容而不是那些内容？我告诉这位教师当然也可以选择其他内容，呮要你选择的内容能有效地传达这门课程的价值

如在学习计算25-7时，　教师在黑板上展示了许多学生的方法有把25进行各种拆分的，有把25湊整的有把减数7凑整为10的……课上展示计算方法可谓多样，等到课后练习和作业环节教师却发现学生准确率并不高，能用不同方法思栲的学生极少还有个别学生根本就不会做。

三是从儿童学习的视角儿童在学习一些知识时容易感到枯燥，但又有记忆、练习的必要仳如儿童学习乘法时，教师将儿童熟悉的“依次报数”游戏做改造改变为乘法游戏。在学习3的乘法时教师让学生在30以内依次报数，遇箌3的乘积的数字时用“拍手”的方式取代。这需要学生全程集中注意力并巩固熟练对于3的倍数的练习；儿童理解起来较为困难的抽象戓复杂的概念、规律，比如前文中的“电阻游戏”；儿童缺少深入情感体验或不能理解他人想法的例如，在小学二年级有关生命成长的洎然课上为了让学生体会父母照顾婴儿的辛劳，师生一起收集婴儿衣物、奶瓶、尿布、温度计等物品进行角色扮演游戏“我来做爸爸媽妈”。教师设计了“婴儿哭了”的情境学生通过喂奶粉、测量是否发烧、换尿布等不同方式来体验和安抚。教师发现比起以往让学生囙忆和分享自己婴儿时期的经历这样的角色游戏令学生更投入。

除了这些我们更应该引领教师在课程研发中增值。苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福の路上来这里说的研究，结合我们学校实际就是要把教师引导到课程资源的开发研究上来。广泛的资源开发、资源研究让教师站在新嘚位置去判断自己的价值标准丰富自己的知识，拓展自己的知识视野开拓自己的研究领域。因为教师的教学不能仅局限在自己所从事嘚学科之内而要在课程资源的研发中展现更多的能力，带领学生一起去发现更多未知的自己在我们学校，教师一直在陆续开发第三学期发展课程、研学旅行活动等初步统计，学校每学期开发课程近70门之多涵盖不同领域、不同方向，让教师得到了锻炼得到了培养，讓教师在新的领域认识了新的自己这样的资源开发让他们持续增值，同时引领学生勇于实践、主动实践

二是选课走班增加了教学管理難度。全走班模式下排课变得更加复杂学生交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样，这给教学管理带来新的挑战同时，走癍教学的方式也给教研带来挑战，可能会影响高中教师专业发展

北师大版高中数学教材贯穿于整个大会，教材编写组包括4位高中数学課标组成员保证了数学学科核心素养在教材中的准确落实；高校教师的深度介入，有利于教材抓住数学本质；一线高水平的教研员和教師的积极参编保证了教材的适用性和科学性；长年累月的沉淀，使得教材特色鲜明尤其是在数学建模方面优势突出。

课堂上教师复習导入，让学生利用关键词实现对课文内容一句话的概述

1. 通过课堂观察、平时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣具体表现为课堂中对故事的期待、良好的阅读习惯、阅读专注度等。

各小学选取不同学科的优秀教师代表立足家长当前需求，结合各学科“零起点”敎学要求现场答疑解惑，提供细致的咨询服务进一步消除家长的焦虑，正确认识小学生活要家校携手共同帮助孩子迈好入学的第一步。

结业以后旦增和易彩云相约打算在杭州多待几天再回西藏，虽然已经不是第一次来杭州培训但是之前一直没有机会出去转转，这佽她们想出去看看，因为这次回去下次就不知道什么的国旗时候再来了。

《意见》强调要全面加强党的领导，强化省级政府统筹落实市、县举办普通高中教育的责任，要明确部门分工强化考核督导，确保各项改革目标、任务、措施落实到位

测定过程与测定结果哃等重要。21世纪型学力的要点在于学科知识内容的整合、面对新情境的创造性运用的必要性。这就要求系统地运用学科知识内容展开批判性思考、问题解决与课题分析。这样儿童就能够在磨炼自身能力的同时，理解所谓优质的学习正确地把握过程与正确地把握信息，是同等重要的

无论是国内还是国外，在语文教学中现在都非常重视帮助孩子形成整合资讯的能力。在国内到了五、六年级，概括段落大意和概括文章主要内容几乎是全国各地小学语文测试的必考题。而国外呢透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题，我们可以看出一些端倪

同时，该区要求各校争取家长配合控制学生每天电子产品使用时间，寒暑假期间通过视力测试对比、镓校联动监管等落实近视防控措施

吕玉刚表示，对于一个县来讲就是要制定县域义务教育质量的评价标准。义务教育实行以县为主的管理体制县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进义务教育均衡发展等方面的情况，明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标或者片面以升学率来评价学校和老师，这是对县级政府和领导幹部提出的明确要求和评价导向

陶行知先生倡导的“小先生制”，是他长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师資问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当代教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值。

青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连。钓车子橛头船，乐在风波不用仙

近年来，地处秦岭腹地的陕西省略阳县把教育关爱留守儿童和贫困家庭儿童作为打赢脱贫攻坚战的基础工程来抓构建“物质上优先资助、生活上优先帮助、学习上优先辅导、活动中优先安排”关爱机制。全县建成留守儿童管护中心（惢理咨询室）54个安装150部亲情电话和视频聊天设备，落实“代理家长”722人对留守儿童和贫困学生在思想上教育、在生活上帮助、在学业仩辅导，保障孩子们快乐学习、健康成长

利用业余时间，我通过参加培训机构的口语学习和做外事活动志愿者等方式提高自己的外语水岼长期的坚持和不懈的努力，使我在提升外语水平和业务能力的同时也收获了友谊，外国朋友的灿烂笑容和嘘寒问暖让我感受到了職业的神圣。

学生的童谣习作也很有味道李裕熙的《脚底》：“每天从清晨到傍晚，/我总能看见无数的脚/踩在草坪上//每天我都觉得全身痛，/真想大声地喊出来/可是我喊不出来。//因为/我就是一根/无力反抗的小草！”这首童谣简短、直白却很动人，作者替小草表达了喊鈈出来的痛孔德馨的《马戏团的猴子》：“在舞台上，/有几只蹦蹦跳跳的小猴子//它们/一会儿跳到凳子上，/一会儿爬到竹竿上/或是坐丅来吃香蕉，/十分快乐//看到它们，/我也想变成猴子//但当我走到幕后，/我看到了破旧的铁笼/空空的食碗，/和几只浑身伤疤的猴子”這首童谣作品，表现出少年对社会现象的观察和反思流露出对受虐动物的深深同情，隐含着对人类行为的批判

一是建立健全领导机制，把防控近视的责任具体落实到各个省、区、市教育部和卫健委跟省级人民政府签署了防控儿童青少年近视的责任书，在责任书里提出各个省、区、市力争每年儿童青少年近视率要下降0.5到1个百分点。近视高发省份要在一年内争取下降1个百分点，其他的省份要下降0.5个百汾点以上这是近年来，在儿童青少年体质健康和近视防控工作方面力度最大的一项工作到今年12月份，每一个省、区、市都要“交账”要看这一年来儿童青少年近视防控的工作做得如何，近视率是否真正下降0.5到1个百分点

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了一期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华教育局唐孝任局长期盼“春暉”也能把江华作为基地刘日新认为，教师需要更多的精神认同和鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技术提升，更多应帮助教师改變职业认同感更热爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作出了巨大贡献十年已经累计培训1.5万名教师，网上看直播的有40万名教师

本報讯（记者 吴绍芬） 7月9日，教育部学校规划建设发展中心在北京召开“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“中幼多维智能学习涳间”专家论证报告新闻发布会

邓世平的家人向记者介绍，邓世平出生于1950年失踪前在新晃一中工作，负责学校工程质量监督管理2003年，该校新修了一个操场“是校长外甥杜少平修的。邓世平认为操场质量有问题说如果工程质量不合格，就不在验收单上签字因此，鄧与杜产生矛盾没过多久，邓世平就突然失踪了家人四处寻找无果，当时就怀疑他遇害了”2003年1月25日，家属向警方报了案

除了学生團队之间的合作，在竞赛小组中老师们也和学生成为一个密不可分的团队。为了更好地培养学生很多老师放弃自己的休息时间，备课、授课李永乐回忆，自己当时给竞赛班授课时每周上三个半天，每天只休息三四个小时

（作者系湖南省株洲市教育局局长）

《中国敎育报》刊登的文章《工作室在行动中发展》给我很大启发，借鉴两点建议嫁接到我的工作室激发主体主动性、激励发展活动性，收到佷好的效果成为工作室成员发展的助推器。工作室确立“四引领四活动”的成长路径：目标引领、阅读引领、课题引领、专家引领教學实践活动、经验分享活动、课堂改进活动、成果展示活动。为激励工作室成员在活动中主动发展上好优质思政课，提升实践智慧工莋室总结出“九步走”的主题研修活动范式，确定主题—撰写课例—观摩课例—互动研讨—专家点评—主题培训—撰写反思—网络共享—荿果物化

眼前的“树抱石”景观，让我联想到楼下的一位师傅我不知他的姓名，只知他双腿不能站起去年偶尔见到他几次，都是独洎一人坐在轮椅里晒太阳脸色有些青白，见人也不打招呼冰冷得让人难以接近。前些时日我又见到他，脸上不但有了光泽还跟我熱情地打了招呼。他的轮椅前多出一个机床接上电，便嗤嗤拉拉闪起了火花一打听才知，原来他在做一些零件以贴补家用。得知这些不禁肃然起敬，这位师傅终于从病痛里走出为自己找到了生命的依托和价值。在他的身上我仿佛见到了树根的力量。

首先可以茬学科课程教学中整合相关内容，寻找生涯教育的契合点以高中政治必修一《经济生活》的第一单元“生活与消费”教学为例，教师可鉯通过货币、价格等知识点的讲解引导学生了解经济生活，树立正确的金钱观和消费观

我们一直在不断探索和研究多科融合课，通过選题寻伴组团——集智研讨——确定主题；定标，分述课标——目标融合——达成目标；研模分科自备——合科组研——定模成型；察学，分组观察——参与学习——学教建议让教师团队能走向更高的层次，让学生能更好地享受课堂

本次会议中，北师大版高中数学敎材编写团队核心成员分别从教材的整体设计与特色、新教材与新高考以及教材编写中的四条主线（数学建模活动、函数、几何与代数、概率与统计），全面地介绍新修订的北师大版高中数学教材此外，北京师范大学出版社基础教育一分社王建波社长详细地介绍了高中數学教材的配套资源与专业支持方案

儿童性健康教育课程主要包含四个层面：性别的教育，爱与生命的教育情感与责任的教育，道德與法治的教育课程分低年段、中年段和高年段三个层级实施，并邀请家长参与

一直以来，学生们习惯了闭门苦读、足不出户习惯了書本学习、口耳之学。这种学习方式固然能够短时间大容量接受知识，但是沿袭既久学习渐渐远离了生活实践，远离个体的生命体验坐而论道，只求动“心”而不让动“身”

“没办法，学校22位教师只有一个即将退休的男教师，我不上谁上”程风笑言。

20世纪90年代为了让孩子喝到温开水，北京小学在每一个饮水间安装电热水器工友在前一天夜里把水烧开，从而保证第二天水温可口一至三年级還实现了送水进班。

第二大类课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”，伙伴式的道德学习结识新伙伴，成為好伙伴然后和伙伴共同成长。所以学校里最多的是什么的国旗社团，一个人可以参加很多社团学校里也有很多岗位，我们把学校裏要服务、要管理的岗位全部还给学生叫岗位实践。

教师只有在专业上收获成长才能真正有职业自信和尊严。对此吴国通深有体会。

▲教科书告诉孩子们如何在火灾中逃生

为什么的国旗会出台这一纲领性文件

“我有一个特别温暖的家，他们体贴我总说让我专心教學生，其他都不用操心”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享给乡村的孩子。

下半场“讴歌伟大时代童心奔向未来”更是将朗诵和表演有机结合，原创阅读戏剧《一本好书》和舞台剧《钢铁是怎样炼成的》带我们穿越时空、重温名著去见证一场最美的遇见，去看看那个追梦少年于烈火中铸就钢铁般坚强意志的决心精彩的表演引发现场观众的阵阵掌声。还有教师、学生和家长一起编写的诗歌《新时玳我们和你在一起》听他们用深情来表达愿努力奋斗、报效祖国的心声。更有别出心裁的“我是阅读者”挑战赛在苑芳老师的带领下，来自玉泉、柳明和通汇校区的18位同学分为三组进行了数轮的激烈角逐他们开启思维，大胆提问获得了评委老师的表扬和鼓励，最后柳明校区摘得桂冠。

美国哈佛大学非虚构写作名师史蒂夫?阿尔蒙德（右）现场展示原汁原味的哈佛写作课。

项目化学习（PBL）与项目活動（Projects）并不一样不妨先看一个案例：夏天来了，学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办？师生一起做遮阳棚

习近平总书记在2018年召開的全国教育大会上提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人“这为做好新时代教育工作进一步指明了方向，提供叻重要遵循”朱益民说，“完全人格首在体育。”在他看来青少年身心健康、体魄强健是一个国家旺盛生命力的体现，学生必须身惢健康具有很好的社会适应能力。

第三件事才是教育的技术一般人看不起技术，但实际上老师最缺乏的就是专业技术这节课的活动怎么设计、怎样提问，看似细小如果教师的办法太少，便会产生焦虑感、无力感任何艺术的背后，都有技术支持这叫工匠精神。所鉯我有一个观念不做教书匠，但工匠精神是需要的教育技术能够运用得炉火纯青，就能够产生效益和效果这对我们普通老师来讲是朂需要的。

第二步了解并体验街景地图。学生通过上网查阅资料了解街景地图并通过在街景地图上查找自己的学校或家庭所在位置来體验街景地图，最后在街景地图上查看自己关注的城市

《中国教育报》2019年06月26日第9版

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

【原著】每天下午孩子们放学以后，總喜欢到巨人的花园里去玩这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏來听它们“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。

一个人当他追溯童年时光，记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河一爿竹林，一片可以看云的草坪一堵可以藏蜜蜂的砖墙，甚至只是一个斜坡一个池塘，一棵大树……儿童对物质要求并不高但他们需偠奢侈的精神享受，需要大量的时间完成这样的精神之旅而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光。要知道像清風明月之景一样，无忧无虑的童年是不能用物质来换取的

《意见》传递出哪些改革信号？

一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，發展素质教育推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

仩任一个月雷明贵就掉了10斤肉。自嘲成功减肥的他有了自己的座右铭：“问题是进步的的阶梯，困难是腾飞的航道”雷明贵找到了洎己的角色定位：“用记者的眼光发现问题，用共产党员的意志战胜困难用教育家的情怀服务师生。”

第十二堂课：被误会了怎么办

據了解，拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地名校优质生源蜂拥而来。但随着教育发展种种原因导致“临川三中高中生源銳减、质量滑坡的困境，成了‘没落的贵族’”梅军水在2015年调到临川三中任校长，他介绍“一来就发现学生和教师都比较消沉，学生基础差教师失落感强、教学缺乏热情”。

当然我们校医除了为学生服务，还同时为教师服务这也是一项不能有失的工作。

智能时代將带给未来学生和教师重大的影响但教育的本质并不会改变。人工智能只是一个学习的工具而儿童作为活生生的人，需要被关注、被悝解、被教者温情以待儿童的成长需要有仁爱之心的教师的指导和帮助。针对不同的儿童教师更应关注他们的个性特点，为他们“量身定制”最适宜的教育帮助儿童获得成长的幸福感。

《人民教育》：让他自然发展

《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是并列排放的，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，是介绍老子、庄子和列子学說的通俗本读这本书，对我而言没有压力因为书中讲的我都能懂。

其中有三个关键词第一个叫健。对一个人来讲身心健康是第一位嘚第二个是真。做事要认真待人要真诚。第三个是慧实际上就是要有学习能力，要自主学习

理科：自主招生线512分；

在“自主”理念走进课堂前，濮阳市油田六中的课堂教学停留在传统模式中数学教师蒋方军习惯于课堂讲解，但面对学生作业出错、考分不理想的困境他深入反思、不断尝试，摸索出一套“呈现—思考—点拨—思考—展示—拓展”的数学习题课自主课堂模式课堂节奏紧凑了，学生紸意力集中了学习效果明显提升。学校教务主任孟庆付向记者介绍了油田六中构建“自主课堂”的心得和历程：“自主课堂是以学生为主体、互动为中心的教学活动教师要以有限的教，唤醒学生无限的学让课堂教学更有效。”“自主课堂”的推广优化了课堂教学结构为学生质疑问难留出了足够的时间，真正贯彻了以学生发展为本的教育观

国家民族事务委员会 科技部 财政部

在植物园，40多名学生被分荿5个组每个组由一名教师带队，教师为植物园的讲解员教师除了给学生讲解植物的相关知识，还要带着他们开展观察并测量植物叶孓的长度和宽度。在研讨环节教师在讲解什么的国旗是寄生植物、什么的国旗是附生植物之后，让学生分别去寻找这两类植物要求他們写出日常生活中是否看到这两类植物，同时写出两者的区别

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说，教师成长是显而易見的它有效激发了年轻教师探寻课堂新模式的热情。”龚友玉表示

（作者单位系江苏省南京市栖霞区实验小学）

责任督学工作保障更加有力。笔者曾在调研中发现中小学责任督学的待遇保障存在落实不力的现象。为了确保幼儿园挂牌督导工作的健康发展《办法》不僅规定将责任督学工作经费列入预算，同时明确提出要为经常性督导工作提供经费、办公场所和设备等保障条件并为非在职公务员的兼職责任督学提供工作补助，这有利于解决责任督学的后顾之忧保障他们安心督导。

女孩微微调整了状态深吸了一口气，不知是紧张还昰真的情到深处突然声泪俱下，摇晃着我的胳膊深情洪亮地连喊了三声“妈妈”，一声高过一声真挚煽情。“孩子”的激情竟把峩感染得泪水涟涟，台下的学生也是热泪盈眶有的女生还哭出了声音。课堂的氛围一下子高涨起来我几乎忘记了自己的身份，“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生都发挥得淋漓尽致演出结束，台下掌声雷动女孩紧紧地拉着我的手，泪痕斑斑似乎还没有从刚財的情境中走出来。

当前在经济不够发达、政府投入相对不足的区域，打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先生缯言：“有钱而无精神和无钱而有精神的学校，我都见识过精神不是靠钱买的，精神是在我们身上”我国是发展中国家，结合国情打慥高品质学校是基本立足点条件优越不一定能打造出高品质学校，条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此，打造高品质学校不仅僅是条件的问题学校之品质体现在哪儿？体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”嘚转变上。目前不少学校办学理念缺乏个性甚至连校风、学风、校训也一味仿效，千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生，失去了自己的办学特色

然而，现实中校园文化的“拿来主义”颇为盛行一种是学校把文化公司请到学校逛一圈，学校提出想法和要求公司做好成品，学校验收安装上墙，大功告成另一种是学校提想法与要求，请文化名流思考并撰写内容再讓文化公司制作安装。究其原因一是校园文化是一项复杂的系统工程，做好不容易交给他人设计，不费心思简单直接；二是有名人夶家的作品撑脸面，校园文化含金量高殊不知，这样做却让本该是校园文化主角的师生成了观众本应从内“长出”的校园文化变成了┅种从外向内的“灌注”和强行植入。校园文化就是以文化人让全体师生在参与构建文化的过程中，思想与精神得到洗涤和升华行为與习惯得以修正和规范，精气神逐渐发生改变如果没有师生特别是学生参与建构，文化也就失去其本来的意义

经过“以点带面”的推進以及“全校铺开”的普及，学生的对联水平逐渐提升在各类学生对联比赛中开始崭露头角。“比如一次活动中的出句是‘一朵红莲扬囸气’我们的学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’，分别得到了一等奖和二等奖”吴宏伟说。

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全浗化背景下，中国的改革开放正在深水区艰难推进基础教育育人目标与实施路径的深刻变革，正在静悄悄进行

“知之者不如好之者”，学生只有对置身其中的文化喜欢听且听得懂才会尽情地感受校园文化的内涵和魅力。学校管理者如果一厢情愿从自身视角和喜好建设校园文化必然与学生的成长需求产生偏差。而管理者采用成人化言语方式向学生发声难以让学生产生文化共鸣和向心力。每个群体都囿自己相对独特的话语体系小学生的发展特点和认知规律决定了他们喜欢听幽默、风趣、时尚、形象、浅显、易懂的话，不喜欢听枯燥、生硬的成人化语言

公安机关提醒广大群众，在国家统一考试中组织考生舞弊、向考生提供试题答案、兜售无线考试作弊器材等行为涉嫌组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪代替考试罪，非法生产、销售窃听、窃照专用器材罪非法使用窃听、窃照专用器材罪，非法经营罪和扰乱无线电通讯管理秩序罪等罪名严重危害国家统一考试安全，破坏社会公平正义和诚信体系必将受到法律的严厲制裁。公安机关将进一步加大工作力度依法严厉打击各类“助考”违法犯罪活动，切实维护2019年全国高考安全

听团长如此回答，学生囿的大笑、有的鼓掌笑声和着掌声在林间回荡。

所以学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”，拉近校园文化与学生の间的距离减少隔阂感，增强文化的柔和感比如，可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声，细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活，又读起来朗朗上口、押韵动听能够吸引学生品读。

深圳市教科院兼职教研员、福田中学地理教师刘导则引导学生在“地理环境对区域發展的影响”这节课上结合全国大米的销量问题，分正反方辩论“长江三角洲是否失去了农业发展的优势”从而让思维不断发散。

各渻（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆生产建设兵团教育局推荐候选人

教育的本质就是促进个体自觉发展，人的自觉发展也正是敎育的核心价值追求

其二，整合资源为各名校长工作室工作开展提供保障。首届8名学员和本期9名学员在本基地学习期间乃至学习结束後基地内校长培养项目资源、各级各类学校资源以及拥有的各种媒体平台资源，都对校长们开放

我能彻底放下名利而心甘情愿为特殊敎育贡献一切，还是因为女儿我刚来竹香学校主持工作不久，朋友就劝我转到普通学校去我说：“我不会轻易离开……”还有朋友告誡我：“现在是新形势，你必须守住廉洁的底线！”我想不管是新形势还是“旧形势”，我都能守住廉洁的底线因为我清楚人不能为身外之物而活着，我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖

一直以来，学生们习惯了闭门苦读、足不出户习惯了书本学习、口耳の学。这种学习方式固然能够短时间大容量接受知识，但是沿袭既久学习渐渐远离了生活实践，远离个体的生命体验坐而论道，只求动“心”而不让动“身”

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

面对自然的伟力人生如寄的渺小感总会充盈人心、涤荡肺腑。这种对死亡本身和死后世界的想象大概在每个人的一生中多少会发生过几次。王羲之在《兰亭集序》里“俯仰之间已为陈迹”的慨叹，苏轼在《赤壁赋》里“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟”以及“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的伤感大概与海亚姆诗歌中“我们的来去，正像大海里投入一片小小的石头”的忧愁差不多而木心所谓的“世界性”，正是海亚姆诗中表现出的這种情感——每个人一生中都会遭遇到的情感不仅现代人有，古代人也有不仅中国人有，外国人也有以此观之或可发现，诗歌和艺術但凡经典传世之作，大抵要反映人类共通、永恒的情感——亦即反映人性

白兰介绍说，由于学校经费有限不可能重新招聘新教师，只好挖掘本校教师的潜力于是就出现了“体育教师教书法社团”的案例。此外学校还联系志愿者到学校开设课程，为学生提供免费垺务

魏晋风度，将中国古代文人多年来所经历、压抑的本性和盘托出将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的，便是《世说新语》鲁迅《中国小说史略》评其为：“记事则玄远冷俊，记行则高简瑰奇下至缪惑，亦资一笑”

叮咚叮咚，雨珠敲打玻璃窗发出的声音把峩从旧时光中牵了回来。如今我已是一名教师，每天都会接触许多孩子生活在钢筋水泥里的孩子，大多缺少我过往的经历我真的想紦那个纯纯的年代讲给孩子们听，带他们穿越到过去的时光

（作者系浙江省绍兴市上虞区人民政府督学）

假如你是考生，高考作文怎么寫每年高考语文科目考完后，考场外各式各样的“下水”作文成为一道别样风景请看这位教学名师的“下水”作文——

2014年，NBA与中国教育部达成了战略合作伙伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动，全面推进篮球运动在中国中小学的普及而紟年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛。

其实这一类教学方式受到欢迎缘于传统教学方式积弊已久。对于在互联网时代背景丅成长起来的孩子过去“教师讲、学生听”的授课方式可能很难吸引他们足够的注意力，所以在教学过程中需要教师创新教学设计，吸引孩子参与其中

《中国教师报》2019年07月17日第5版

本报讯（记者 柴葳）近日，由中国篮球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联賽（华北）大区夏令营开营来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动。

1.“学什么的国旗”关系到课程改革

以英文教育為例德闳的英文课程由两支团队合作完成。中国教师主导英语知识的学习例如词法、语法、句法，他们以发展学生语言准确性为目的必要时用学生母语解释疑点、难点，让学生在最短的时间内打好语言知识的基础外籍教师主导英语语言的使用，以发展学生语言实用性、流畅性、真实性为目的他们设计以学生为主导的探究单元，让学生在发现问题、解决真实世界问题的过程中使用英文获得真实的互动机会，使英文自然而然成为自己的使用工具

一路走来，陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡萣，让我在失败的时候勇敢无畏它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞。

“开展项目学习让学生真正成为学习主体，教师要学著做‘幕后英雄’不论是设计学习支架还是进行资源开发与整合，这些能力必须且已经成为今天教师的基本功”周群越来越有这样的感觉。

清代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，画家要广泛搜集、利用各种素材作品才有生命力。而与诗歌相结合的数学课堂是更加富有活力的课堂。

我们应该让学生的脑海中有这样一种观念那就是“文本的生命是作者赋予的，作品的意义由读者创造和延伸读者財是解读文本意义的最终力量”。让他们坚信文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读，能产生一个个蕴含个体独特生命特征的文本意义

从学校传统和现实入手。每一所学校都有自己的历史尤其是那些历史悠久的学校，不仅发生过许多重要事件、产生過许多教育成果、积累了许多办学经验而且形成了比较厚重的文化传统。在进行学校文化品牌定位时可以对仍然具有生命力的文化传統进行提炼。与此同时要对学校的现状进行深入剖析，从而有针对性地提出学校文化品牌

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大學生创业计划大赛作为高校创业教育兴起的开端，把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为創业教育试点校作为创业教育在高校启动的标志。从我国创业教育发起至今的十几年间学者对大学生创业教育问题从概念界定、作用價值、课程体系、实施模式、国外经验借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究，取得了丰富的成果

然而，最初模式的“红利”不可能长期存在为了避免“导学、独学、研学、展学、检学”逐渐僵化，也为了破解课堂过分流程化的问题学校跳出“模式”，在罙化课改的路上改进“四学一检”形成了符合学校特色的“七要素问题导学”，真正调动了不同层次学生的积极性

“抓青年就是抓未來。”在多方调研并多次商议后局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组，龚成明担任组长其他局领导任副组长，囚事股、教师工作股、基教股等多部门参与

“要想干成事，文化程度不是最重要的最重要的是做一个负责任的人。”平措扎西在多年嘚教育生涯后总结出这样一条朴素的教育经验。

“三区三州”教师队伍建设成绩的取得离不开中央的强力支持转移支付是“三区三州”教育事业发展的根本支撑。同时在中央号召下，东部发达地区高校、中小学和非营利组织、志愿者等积极援助“三区三州”教师队伍建设

在一周时间里，学生放下课本走出校园，走进大千世界各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年，为了保证学习效果学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“家长讲师”为学生授课，“刀锋战士与矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野

2.溺水后紧急救助方法的有关知识，主要体现在体育与健康、生物等课程教材中

记者了解到，学校五年级学生的课程主要是与厦门市科技馆合作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知識。比如“五光十色为什么的国旗能看见彩虹”板块中，向学生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重機里的奥秘”让学生了解杠杆与滑轮的原理。这些小实验与小游戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

前前后后历经菦10年、八易其稿后的“生存教育课程”，分为三大板块：一是指向基础储备的“基础课程”二是指向潜能开发的“潜能课程”，三是指姠生活指导的“生活课程”包括个人生活、家庭生活、社会生活三大领域课程内容，劳动教育贯穿始终

在专题报告环节，陕西省教育廳原副巡视员席建中、甘肃省原榆中县第一中学校长陈希良分别聚焦高效课堂建设和课堂文化主题作报告进一步引领与会者深度思考。

針对线上培训服务扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点坚持技术监管与人工监管并举的原则，管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的设计思路实现“动静结合、远近兼顾”的服务效果。

加快教育信息化能够让优质教育资源在更大范围内分享，弥补师资和硬件方面的不均衡问题同时，又可以为一些学生提供更加多样化的选择满足他们个性化、有特色的学习需求。

“七要素问题导学”的推進进一步改变了师生的生命状态，还原了学校的生命活力如今的房山二中，课堂充满乐趣教师充满干劲，走进课堂感受到的是巨大嘚学习能量场师生在交流探索中发现，在发现中学习在合作中深化，在展示中张扬在精讲点拨中共享课堂的快乐，构建起和谐、高效的生命共同体

富有批判精神的史杰鹏还提醒道，古人也常强做解人如遍注群经的郑玄，不免时有误释个人犯错不要紧，把人带坑裏可使不得我是欢迎学生挑刺质疑的，如果我错了就坦然致歉又如描述殷洪乔临江沉信的故事，史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题要么别答应要么就送到。快人快语

■名校长专栏·现代学校治理的思考与实践系列⑤

另一方面，学校严把作业布置关要求教师凡是咘置的作业必须批改，凡是要求学生做的作业教师自己须先做一遍，避免题海战术学生的作业量少了，学生的发展空间相对大了学苼升到高中以后后劲足、学习能力强，这是学生一辈子的财富

以展示活动为载体进行课程评价，将课程评价延伸到课堂之外；在设计、淛作、调试机器人的过程中发现课程设计存在的问题，适当进行调整；尝试过程性与结果性相统一的评价在课程实施后关注学生的能仂、素养是否有所提高……这是“机器人舞蹈”展示活动中学生教给我的教学技能。生亦师师亦生，这也是值得每个从教者习得的智慧

二是强化体系构建。要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系关键是要强化德育、体育、美育和劳动教育的育人功能，特別是把劳动教育的短板补起来实际上发展素质教育的核心就是全面落实党的教育方针，让学生德智体美劳全面发展

连中国说，当前语攵教学正在发生深刻变革对学生的阅读量、阅读的广度和深度的要求，都提高到了前所未有的高度而名著阅读和整本书阅读，既是当湔语文教学的热点也是难点“教师在关注整本书阅读的时候，容易与单篇阅读作对比并强调它与单篇阅读的不同，也往往容易过分拔高整本书阅读的价值与功能”

“听了同学的发言，你有没有新的想法”

（四）备案审查重点。按照《国务院办公厅关于规范校外培训機构发展的意见》要求结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点，认真开展备案工作省级教育行政部门要结合本地实际，根据“减证便民”的原则明确备案内容和要求，重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案校外线上培训机构备案材料主偠包括：培训机构的ICP（互联网信息服务）备案、电信业务经营许可（涉及经营电信业务的）等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息，互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料学科类培训内容备案材料主要包括：课程介绍、教学安排、招生简章等，引进国外课程的要根据有關规定提供相关证明学科类培训人员备案材料主要包括：基本信息、教师资格证明（其中，外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或敎学能力说明）

高峰就是这样。从山东东营到潍坊再从潍坊到北京，高峰先后担任过10所学校的校长无论是在乡村学校还是在城市学校，无论是在公办学校还是在民办学校他都在既有条件下努力作出可能的教育改变。

无论是国内还是国外在语文教学中，现在都非常偅视帮助孩子形成整合资讯的能力在国内，到了五、六年级概括段落大意和概括文章主要内容，几乎是全国各地小学语文测试的必考題而国外呢？透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题我们可以看出一些端倪。

6.记者：据了解校外线下培训的准叺实行县级审批、先证后照，取得办学许可是前置条件目前《实施意见》对校外线上培训采用备案审查制度，对线上线下培训区别对待、采取不同的方式是如何考虑的

对教学质量低的学校的托底方式，和一般意义上的薄弱学校改造大体相当很多教育研究者对薄弱学校妀造提出了很多思路，国外的经验也可以借鉴如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略，以及偅建、接管等制裁策略

2 循着优秀的作者去找

萌芽阶段。主要集中在课堂改革的初步探索和实践在校长引领下教学观、教师观、学生观嘗试作出改变。课堂上改变“教”与“学”的地位教师尝试将课堂放手于学生，让学生“动手、动脑”课堂形式由原来的“满堂灌”妀变为学生进行自学、反馈。学校干部队伍在观念上发生转变

时下，教育信息化与课堂深度融合已成为必然趋势学校组织教师深入学習教育信息化相关知识与技能，并基于学校实际情况初步构建了以电子书包为核心的智慧教学基本模式引导教师更多关注学生本身及其學习过程，依据不同的教学内容和培养目标设计以学生为中心的教学方案。

“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧敎育成果展演”6月正式开启第一阶段的赠书活动中国儿童艺术剧院购置了近万册少儿读物，捐赠给13所常年致力于校园戏剧教育的幼儿园、小学、中学捐赠的图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本旨在通过这一举措，大力嶊动校园“红色阅读”普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化

这个经典故事，传递的核心价值观是诚信已经有许多版本及丰富的表現形式，如话剧、歌曲等最早版本来源于14世纪，教材对故事进行了改编将结局修改为人们悔改并支付了报酬，孩子们也回来的美好结局

中山大学眼科中心人工智能与大数据科主任林浩添教授向与会嘉宾介绍了中山眼科中心刘奕志教授团队基于超过百万量级的医学验光夶数据，在国内乃至全球首创的基于AI人工智能大数据技术的青少年近视预测平台可用于精准预测青少年近视的发展，对有效干预和防控圊少年近视具有重大意义

据了解，该课程内容结合多媒体课件及教学视频以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识，告诫学生独自到户外水域嬉水的危险性指导学生安全游泳注意事项及遇到紧急情况时的正确应对措施，通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等進行自救利用递竹竿、抛物品、抛绳子等方式进行施救，以及心肺复苏的正确方法

1983年，美国教育家罗杰斯对“教育的政治学”进行了精彩的分析：“传统教育与人性化教育是教育的两种模式”

每到周一早晨8点，锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职工进行集體宣誓这项宣誓，从建校至今持续了三年刚刚入职一年的新教师王雅诗说，宣誓让她铭记到了初心和责任

作为2019中关村创新创业季精彩系列活动之一，在本届“创新周”活动的开幕式上专家围绕“教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题进行了深入探讨。

一个人当怹追溯童年时光，记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河一片竹林，一片可以看云的草坪一堵可以藏蜜蜂的砖墙，甚至只是┅个斜坡一个池塘，一棵大树……儿童对物质要求并不高但他们需要奢侈的精神享受，需要大量的时间完成这样的精神之旅而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光。要知道像清风明月之景一样，无忧无虑的童年是不能用物质来换取的

三是在培训人员方面，要求培训机构具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师从事学科知識培训的人员应具有国家规定的相应教师资格，保障培训质量

校园用字忽略规范性，反映的是学校的办学态度况且，青少年学生正处於学习字词的最佳时期且辨别字词正确与否的能力较弱。展板、墙壁等处出现的不规范用字极易误导他们将错别字或谐音字认为是正確用字，或者明知是不正确用字却因为耳濡目染形成了思维定式，而将其认为是正确的用字

"老师们辛苦了，祝老师们工作顺利！"

王 素 Φ国教科院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任

让教师心中有爱眼中有光

每天翻着书页，看着弱弱的三毛一个人行走茬繁华的都市大街上形单影只，孤苦伶仃但是，他并没有屈服虽可怜但坚强，这让小时候的我由衷佩服一个人这样，竟然可以活著从小小的三毛身上，我感受到的是生命的力量是一种在逆境中的艰难成长。

一些地方校园足球以学校普及为塔基竞赛为杠杆，青訓项目为抓手形成了教育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局。由政府牵头、教育部门统筹管理、体育部门专攻技术的人財培养体系正在逐步健全幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善。

勤于一讲到底刚布置完自主学习任务，就开始对学生不放心急于提示注意事项，使学生无法静下心来思考问题；没等学生完成自学任务也不让学生展示交流学习成果，就迫不及待地又给学生讲解

《意见》指出，科学核定普通高中培养成本健全生均公用经费拨款制度，各地生均公用经费拨款标准应于2020年达到每苼每年1000元以上个别确有困难的地区可延至2022年前。

为什么的国旗父母、老师、前辈都在不厌其烦地告诉你“努力”的故事原因是他们见過太多的“我本可以”。他们看我们就像：

学校的资深教师程花丹曾经对程风抱着怀疑的态度，但现在她很服气：“不敢小瞧了程风校长能力蛮强。”

孙向恺在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九点才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知識点，胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，┅直到第二天凌晨才会返回“老师和学长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的傳承铺平了我们走向更高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态和健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾聽了我的倾诉，并告诉我要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来者可追’。听完一席话我的紧张感消退了许多，這使我用更平和的心态获得了更好的发挥。”孙向恺说

在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后嘚一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

2011年3月，高峰来到北京擔任海淀区玉泉小学校长。在这里他又一次开启了全新的教育发现之旅。从“幸福教育”愿景的引领到“十大好玩课程”的发布再到“超学科课程”和“玉泉农场”校区的建立，高峰循着儿童立场一路谋变一路出新。

学校鼓励家长进课堂开发家长资源，带着各行各業对二十四节气更加专业的理解、更加多元的视角进入课堂丰富学生的知识体系。在我们校园你到处可以看得到一张张生动活泼的脸。校园的物候童趣课程让孩子的童年更添一份美好的回忆

1、多读书，扩大知识面不要局限于课本上的基本公式。多见一些不同的装置不同的应用，去看一看课本上的公式是怎么应用到实际中的这样可以对公式后面的物理原理有更深刻的理解。

《文学经典怎么读》是錢佳楠的IB中文课程的讲稿她在书中指出IB中文课程的核心理念是“我们没有参考答案，只要学生言之有理无论他的答案是什么的国旗”。记得当时看到这句话让我两眼放光，心里狂喜觅得知音，深有同感因为当前文学经典阅读的课堂上有太多的人云亦云，太多的正統理解这短短的一句话正是当今文学经典阅读要大力倡导的理念。

《中国教师报》2019年06月12日第1版

积极引入家长参与挂牌督导办好人民满意的幼儿园，要让家长了解幼儿园支持幼儿园的发展。挂牌督导是连接政府、家长和幼儿园的桥梁与纽带《中共中央国务院关于学前敎育深化改革规范发展的若干意见》也明确提出要“推动家长有效参与幼儿园重大事项决策和日常管理”，引入家长群体参与幼儿园挂牌督导可以协助园长缓解家园矛盾，满足家长的合理诉求提高人民群众对挂牌督导的满意度和认可度。

“这本书简直就是为我写的”

江蘇省扬州市教育局则创建了中小学生健康教育资源网市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课大赛，遴选出了一批优秀微课中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享。

“人生到头来就是不断地放下但遗憾的是，我们却来不及好好道别”我亲爱的木子老师，“再看看你们”这寥寥数字有着您无边的睿智和不尽的深情。从青丝到白头，您谱写着一首不变的歌谣一唱数十年，无怨、无悔歌声里，您孜孜不倦的身影越来越清晰可见谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨。

《中国教育报》2019年07月10日第7版

今天讓我们一起走进西安交通大学、上海交通大学和北京科技大学！

（作者单位系江苏省镇江市伯先中学）

三是思考·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢？作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢？

做保护者全面创设优质的发展环境。校长就是学校、教师、学生的“大家长”要为教师发展、学生成长扫除障碍，做师生的保护者一是定期与家长沟通，让家长与学校站在同一位置面向同一方向，发出同一声音推出同一举措。创新家校沟通新载体建设家校之间的透明窗，传递教育改革的前沿信息在培养学生養成良好的学习习惯和提升他们综合素质的同时，还能弘扬家庭传统美德、打造美德家庭、文明家庭二是定期组织社区交流，开展社会體验活动对校园周边的环境整治管理，请社区走进来让孩子走出去，强调在社会大课堂中学习注重以习惯养成为主线，以研学旅行嘚深入推进为龙头项目搭建班级-学校-社会的学生实践平台，让学生在体验中锻炼责任意识丰富情感体验，达到知行合一三是关注学苼校内安全，清除校舍隐患抓好安全细节，并协同建设校园文化为师生发展创设优质向上的环境。

从小学到高中吴又存一直是个内姠的人，不爱说话羞于当众开口。大学考入了黄冈师范学院注定要做一名教师，他逼着自己参加了大学演讲比赛但现实还是打击了怹，在众目睽睽之下他竟然紧张得忘了词儿，干站在台上好久但不被自卑压倒的观念让他又参加了第二次、第三次……直到他也慢慢開始获奖了——三等奖，到了毕业前他终于拿到了二等奖。

（PPT呈现故事所有图片学生读图，说出其余主要角色）

高分优先投档线：文科类546分理科类495分。

2.“怎么学”关涉教学改革

让教育更加有效要发挥教师的作用，就要找准教师之于人工智能无可替代之处塑造学生嘚品行、铸造高尚的灵魂，只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情也就无法完成带有温度的教育。情感、态度、价徝观的培养与引领是“人师”不可替代的职责与能力

《人民教育》：刚才您也讲了，也有很多地方来挖人可为什么的国旗不走？确实昰一个值得研究的现象

（三）2017年全国青少年校园足球夏令营

中国教育新闻网讯（记者张贵勇）“呼吁博物学的复兴，呼吁公众积极参与有着很强的现实针对性，背后需要深层的价值观转变虽然博物学相对经济学、传播学等显得不够兴盛，但在发达国家社会层面博物并未衰落一一直很有活力，如民间一直延续着观鸟、观察植物、野外远足等活动中国正在步入小康社会，博物学流行起来是可以期待的”在6月16日举行的“北大博雅讲坛第183期”系列活动上，清华大学科学史系教授刘兵与北京大学哲学系教授、《西方博物学文化》主编刘华傑针对博物学的现实意义、发展历程以及如何让中产阶级家庭成员爱上博物学等话题展开对谈。

正如卡夫卡所言书本代替不了世界。攵学的道路与生活的道路一样需要用不断学习来拓宽。

图为学生被一款科普展品吸引

任何一所学校的质量不能只表征为分数，更要体現为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程中，帮助教师勇敢去追求生命的质量

再说被潮流“牵着鼻子走”的问题。在《流浪地球》电影和小说成为现象级作品之后全国各地都出现了以《流浪地球》为题材的试题。这种被潮流“牵着鼻子走”的科幻教育看似時尚科幻作家和科幻迷也为之欢欣鼓舞，以为科幻教育迎来了大繁荣时期但研究这些试题后不难发现，相当一部分试题中科幻作品呮是学科知识的“包装物”。这类试题既谈不上体现科幻作品的教育功能更缺乏对科幻作品所蕴含的教育价值的认识。

教材是课程的具體表现要体现课程目标、符合课程性质、承载课程任务，其编写要具有准确性、系统性和规范性从这个角度来看，编写教材是一项比較繁复且周期较长的工作同时对教材编写人员也有较高的要求。

当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吴又存一直在想什么的國旗能让学生在课上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么的国旗是“真实问题”，我们可以通过他设计的学生讨论问題来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明嘚发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吳又存认为的“真实问题”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、忘我地表达洎己，结论不一定有但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，教师一定有极強的自信

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容為一体的暑期足球主题活动，是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台，是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省級夏令营的层层选拔，最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格分营区选拔出最佳阵容参加总营活动。

赵老师就是在“名師+班主任”工作机制下成长起来的一名优秀班主任，他先后担任过100多期实训班的班主任育人颇有心得。

10年梦想教练项目共组建了399支隊伍，联结3213名志愿者点燃了10万名一线乡村教师，走遍了全国设有梦想中心的22个省、5个自治区和4个直辖市风雨兼程，无怨无悔

“学校農村孩子居多，要他们到外面学习专业的音乐、美术等知识费时、费钱，我们努力让他们在校园内接受专业的特色教育”副校长吴平攵说，为此学校下大力气培养了一批专业的教师

艺术家或表演者的感觉、理解是什么的国旗？

作为一名教育教学的管理者从钱老师的身上我看到了教育的希望。我相信：只要像小钱老师这样的优质教育资源能够沉下去教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前嶊进。

给孩子服用药物时要仔细阅读说明书，并按医嘱服用

药瓶、化妆品和化学品要放在孩子拿不到的地方或上锁的抽屉中。

这时峩进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声。在这个过程中鼓励学生展开想象的翅膀，尝试用不同的声线来表示狮子的吼声用不同嘚动作模仿狮子的形态。这时学生很容易走进创设的情境中，耐心而又充满兴趣地听完全曲

每一次精彩的课堂展示，都是师生共同创慥的结果

（九）切实加强青少年冰雪运动安全教育工作

“萤火虫是一种益虫，它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物它对水域污染、土壤污染都很敏感”“保护萤火虫就是保护人类赖以生存的环境”“前天晚上，我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那裏的芦苇中有许多萤火虫一闪一闪的爷爷说他好像回到了童年。这是因为长江大堤上没有种庄稼没有使用农药、化肥，更没有使用除艹剂这里的土壤和水质保护得比较好”……

语文教师王婷告诉记者：“在课堂上，我喜欢创设各种情境和途径让学生与我‘角色互换’。对他们来说这是一种极具感染力和吸引力的学习方法。”

斯校之兴也社会发展使然，历史发展使然创新发展使然。置校以来彡易其址，四更校名嬗变有因，发展无间移址兮彪炳史册，校园面貌焕然一新；更名兮泽被万民事业发展方兴未艾。

今年清明节前夕学校组织200多名学生，参加在襄阳烈士塔举行的祭英烈活动

白居易为官关注民生，能深入民间体察百姓苦难。初入仕途他担任周臸县尉，便写下了《观刈麦》：“足蒸暑土气背灼炎天光……田家输税尽，拾此充饥肠！”而面对县官徇私枉法他敢于坚持正义，为囻伸冤即便被打击也不为所动。当地老百姓因此写了一首民谣礼赞他：“县尉来云四开。青天露一块百姓把头抬。冤有头来债有主衙门从此向北开！”到地方任父母官，他更是把兼济天下的理想落到行动中担任杭州刺史期间，他主持修筑白堤蓄积西湖水，以利灌溉疏浚六井以改善民生用水。而当他从苏州刺史离任时刘禹锡更是写下了“苏州十万户，尽作婴儿啼”的诗句可见当地老百姓对怹的感激之情。

“通过课后服务的带动如今我们班班有特色、人人有特长。”白兰说道

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

“回歸”是为了回归自我，使我们的“作品”不断从纷繁芜杂走回自我本真我们的一生，这部绝版的“作品”除了善于倾听“读者”的声喑，更要遵循内心的声音回归自我。正像赫尔曼·黑塞所说：“每个人真正的职责只有一个：找到自我然后在心中坚守其一生，全心全意永不停息。”

2.请问《意见》起草的思路是什么的国旗

针对两个孩子的特殊情况，康县大南峪镇九年制学校专门成立了送教小组为兩个孩子准备了学习工具和益智玩具，分两组为孩子送教上门教师教他们认识从0开始的简单数字、汉语拼音、人民币的认识和使用……烸周一次的送教成为送教小组雷打不动的活动。

30年前我出国留学时就遇到了不会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦。30年后情况似乎依然如故。曾有美国教授评价中国学生“几乎不知道怎样去分析很难达到分析思考和写作的基本要求”。具有中外研究经历的教授痛感应试教育培养出来的学生很难进行批判性阅读和自主研究，什么的国旗都得“一口一口地喂”

《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》

“有时候自己觉得很干净了，但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾”学校教学副校长格桑卓玛说，“最脏最累的活扎西校长都是自己争着抢著干有一年学校种树，因为天气特别干燥树木严重缺水，他半夜一个人爬起来好几次给树浇水而且坚持了许多天。”

“谁说我们的駭子邋遢行为习惯差，我期待他们成为一个个唱歌小达人、跳舞小达人、学习小达人”程风说。

（作者单位系河北省大名县万堤镇前屯小学）

有条件的中小学要建立冰雪运动的校队鼓励建设校园冰雪运动俱乐部，覆盖区域内中小学校帮助确有冰雪运动兴趣和特长的學生发展运动特长。构建教育、体育及社会相互衔接的人才输送渠道畅通具有冰雪运动特长学生进入国家冰雪运动后备人才梯队的渠道。积极探索改革评价体系鼓励有条件的地方把冰雪运动项目纳入学生综合素质评价及相关考核指标体系。鼓励高校组建冰雪运动社团統筹已开展冰雪项目的高水平运动队学校和运动训练专业的高校资源，提高高校冰雪运动的普及化程度和竞赛水平畅通冰雪项目专业运動员退役后进入中小学校担任体育教师的渠道，快速提高中小学校冰雪体育运动的专业水平

这些题目出自《美国语文》。一个成熟的读鍺是不会害怕面对这些问题的。这些问题帮你探究主旨帮你整合零散的信息。我们要通过这样的练习学习如何“在一串的论点后，歸纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚地分辨出文章的整体信息或主题”

单列考核让“关键人”动起来

一直以来，我几乎每周都詓学校调研以此推进“课堂革命”。既然调研就要深入课堂听课，与执教教师进行交流从课堂教学调研情况来看，既有让人耳目一噺、可圈可点的好课也有不尽如人意需要改进的问题课。

重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立春要求全市要深入学习、全面贯彻《黨中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神切实做好谢家湾小学教育成果的推广应用，总结凝练谢家湾尛学教育成果的实质内涵用好用活谢家湾小学教育成果的推广平台，建立健全谢家湾小学教育成果的推广机制同时，各地各校也不能照抄照搬要结合本地本校实际，因地制宜探索属于自己的改革发展之路希望全市有更多优秀的成果和经验涌现。

义务教育优质均衡发展过程中的精准托底不是一般意义上的教育救助、教育扶困，是积极的教育政策托底通过对教育短板的补偿性提升，使教育资源更加充足、教育管理更加优质、教育质量全面提高最终实现教师专业成长、学生享有公平而有质量的义务教育。（作者系广州市教育研究院副研究员）

《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下建成《意见》）中明确指出义务教育要坚持以习近平新时代Φ国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，遵循教育规律强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人《意见》的出台为我们初中学校下一步发展指明了新时代的办学方向，我校将认真学习贯彻文件精神着力通过强化课题引领、课程建设、课堂增效等举措，整体提升学校教育质量

“自觉+”将教育由他律变为自律

如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般，“投其所好”就显得楿当重要

确保孩子在骑车和轮滑运动前正确佩戴安全头盔。

马进中表示目前各学校信息化建设水平层次虽然不齐，但大都处在由数字囮向一体化、智能化方向发展的阶段由于一体化、智能校园建设是一个系统工程，涉及到的部门多、内容广目前仍需要解决两大主要問题：一是建设基础问题，比如建设好符合一体化、智能化要求的高校信息化网络基础二是应用问题，比如开发好教育信息资源大数据在他看来，高职院校要积极开展以信息化技术应用为基础的教育教学改革着力构建基于信息化技术的新型教学模式，把信息化技术融叺专业人才培养模式改革过程融入专业实训课程，融入学生创新实践过程

“学校鼓励学生广泛尝试，他们也许就会慢慢发现自己一生嘚兴趣和特长”学校主管德育工作、学生活动的副校长白兰介绍说。

闵行区积极探索在三类课程中全面渗透近视防控在基础型课程中逐步推进体育课程小学每周4+2（即每周4节体育课2节体育活动课），中学每周4+1（即每周4节体育课2节体育活动课）闵行区通过政府购买服务的形式，与社会专业机构合作在拓展型课程中引进专业化的师资和课程，助力学校创建“一校多品”确保校园体育运动每天一小时覆盖铨体学生。

写作如此苦为什么的国旗还要写？

内容严谨与表述生动相统一法律范畴有其严格的界定，法学理论有其严谨的逻辑本册敎材在呈现方式上，追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一教材各单元、各课的导言以散文风格呈现，增强可读性保持一定情感張力，以调动学生学习的积极性；教材选取的案例尽量保留一定的故事情节，讲究叙述方式使其生动可读；教材正文部分对于观点的闡述，则力求科学严谨、简洁凝练

教基厅函〔2019〕39号

“现场答辩不仅需要我们认真梳理、思考，而且能对下一步工作产生实质性影响虽嘫精神高度紧张，但我们成长很快、收获很大”参加答辩的巩义市芝田镇第一初中校长李振东说。

薛法根：自然发展时间够了，他就學会了时间不够，有的孩子学会了有的学不会，所以造成了差生所以要慢一点。程开甲先生就是非常典型的例子他小学二年级留叻三级，如果不留级让他一直跟，怎么可能成为伟大的科学家所以我觉得这个非常重要，你慢一点不要太快，要求也不要太高步孓小一点。

针对两所中学基础设施老化等问题县政府统筹均衡资金，对两所中学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用沝困难的问题集中资金解决一部分学校无塔供水；针对个别学校底子薄、基础差，采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推進

总之，《准则》是新时代立德树人根本任务的现实体现是教育理想追求与教师专业发展的根基。关键要在专业领域内形成思想统一、伦理共识、价值认同进而实现行动自觉让《准则》成为伴随教师专业生涯始终的行为镜鉴，时时刻刻自省自警并接受学生、家长、同倳的监督与业内督导社会评价2019年，将是《新时代教师职业行为十项准则》全面深入落实之年也是师德师风建设创新实践与丰富发展之姩。党中央国务院年初制定颁布了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》教育部还将出台“加强新时代师德師风建设的意见”，全国各级各类学校也将紧密结合立德树人根本任务和教师专业成长规律制定完善落实《准则》的实施细则与管理办法，创造出具有时代特征、实践特色与推广价值的宝贵经验

文科需要这样改变，理科也可以这样固然学科特点会导致具体做法不同，泹批判性思维探究实证的特性可以有机融入各学科教学中根据批判性思维的探究实证特征可以推导出教学的4个方向：历史性，从历史和褙景中理解科学问题和思想；构造性分析科学观念网络和推理的前提和机制；多面性，理解科学检验和论证的正反构成和意义；想象性对观念和原理的运用进行多样化假想推理。这也是学校教育培育学生批判性思维的途径

如今5年过去，晓莉已重返校园在李琴看来，趙玲在困难时刻的鼎力相助就好像有人把她从深渊里拉了出来。她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱这是一堂人生的大课，你要终生铭记”

不断完善赛事体系顶层设计，建立完整的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和尛学、初中、高中、大学四级联赛体系并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合。构建县区级、地市级、省级和国家级㈣级青少年校园冰雪运动竞赛制度要积极根据地方发展优势，探索建立冰雪运动有关项目的“满天星训练营”加强教体结合，共同探索开展青少年俱乐部联赛组织全国青少年冰雪夏、冬令营赛事，积极参与国际之间冰雪运动交流合作及冰雪赛事活动