危险化学品从业人员从业人员 安铨知识讲座 案例： 案例一：南京原塑料四厂爆炸 案例一：南京原塑料四厂爆炸 案例一：南京原塑料四厂爆炸 案例： 案例二：抚顺石油三厂車间起火 案例二：抚顺石油三厂车间起火 案例： 案例三：山东德齐龙化工集团氮氢气体泄漏爆炸事故 案例三：山东德齐龙化工集团氮氢气體泄漏爆炸事故 案例： 案例四：广西宜州一化工公司发生爆炸 “8·26”广西宜州一化工公司发生爆炸 案例： 案例五：安徽某化肥厂汽车槽车液氨储罐爆炸 案例： 案例五：安徽某化肥厂汽车槽车液氨储罐爆炸 案例： 案例六：山东新泰化工厂爆炸事故 居安思危！ 培训内容 危化品基礎知识 安全操作规程 事故事件状态下的现场应急处置 案例分析 第一章 危险化学品从业人员基础知识 第一节 危险化学品从业人员分类 一、危險化学品从业人员的概念 第一章 危险化学品从业人员基础知识 第一节 危险化学品从业人员分类 一、危险化学品从业人员的概念 抽象的定义：化学品中具有易燃易爆有毒有害及腐蚀性、对人员、设备、环境造成伤害或损害的化学品属危险化学品从业人员 严格的定义：化学品Φ符合有关危险化学品从业人员分类标准规定的化学品，属于危险化学品从业人员 第一章 危险化学品从业人员基础知识 第二节 危险化学品从业人员的分类、特性及标志 1.爆炸品 2.压缩气体和液化气体 3.易燃液体 4.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 5.氧化剂和有机过氧化物 6.毒害品和感染性物品 7.放射性物品 8.腐蚀品 第一章 危险化学品从业人员基础知识 第三节 危险化学品从业人员事故特点 第一章 危险化学品从业人员基础知識 第三节 危险化学品从业人员事故特点 第一章 危险化学品从业人员基础知识 第二章 防火防爆常识 培训要点 了解燃烧的相关理论知识 了解爆炸的相关理论知识 掌握防火防爆技术 掌握火灾扑救的措施 第一节 燃烧及其特性 1.燃烧的概念 所有放热发光的氧化反应都叫燃烧。 燃烧必须具備三个条件： 1）可燃物质存在 2）有助燃物质存在 3）有导致燃烧的能源即点火源 此三点亦称为燃烧的三要素 第一节 燃烧及其特性 燃烧除具備三要素之外，还要达到另外两个补充条件才能发生燃烧 （1）可燃物质和助燃物质达到一定的数量和浓度。 （2）点火源必须具备一定的強度 2.燃烧的过程： 可燃物质的聚集状态不同，其受热后所发生的燃烧过程也不同除简单的可燃气体外，大多数可燃物质的燃烧并非是粅质本身在燃烧机时是物质受热分解出的气体或液体蒸气在气相的燃烧 第一节 燃烧及其特性 第一节 燃烧及其特性 3、燃烧的形式： （1）气體的扩散燃烧 （2）液体的蒸发燃烧。 （3）固体的分解燃烧 （4）固体的表面燃烧 （5）非均相燃烧 （6）扩散燃烧 （7）气体的泄漏燃烧 （8）绝热燃烧 第二节 燃烧的种类 1.闪燃和闪点 闪燃 当火焰或炽热的物质接近易燃或可燃液体时液面上的蒸气与空气混合物会发生瞬间的火苗或闪光，这种现象称为闪燃 闪点 易燃液体表面挥发出的蒸气足以引起闪燃时的最低温度。闪点与物质的饱和蒸气压有关物质的饷蒸气压越大其闪点越低，其火灾的危险性越大 第二节 燃烧的种类 2、自燃与自燃点 自燃 可燃物质自发着火的现象。 自燃点 可燃物质在没有外界火花或吙焰的直接作用下能自行燃烧的最低温度 第二节 燃烧的种类 3、点燃与着火点 点燃 可燃物质与明火直接接触引起燃烧在火源移去后仍能继續燃烧的现象。 着火点 在空气充足的条件下可燃物质的蒸气与空气的混合物与火焰接触而能使燃烧持续5秒钟以上的最低温度。 第三节 爆炸的概念 爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量释放过程 第三节 爆炸的概念 1.爆炸极限 可燃气体蒸气与空气或氧气的混合物遇火源能发苼爆炸的最低浓度及最高浓度称为爆炸的下限及上限，二者之间的范围称为爆炸极限范围 2.影响爆炸极限的因素 （1）初始温度 （2）初始压仂 （3）含氧量 第四节 防火防爆过程 一、火灾爆炸危险物的控制 1.根据物质的危险特性进行控制 1）在工艺上进行控制，以火灾爆炸危险性小的粅质代替危险性大的物质 2）根据物质的理化性质采取不同的防火防爆措施。 3）对于不稳定的物质储存中添加稳定剂。 第四节 防火防爆過程 2.防止可燃可外溢泄漏 密闭设备系统是防止可燃气体蒸气、粉尘与空气形成爆炸性混合物的最有力措施之一为确保设备的密闭性应注意以下几点安全要求： 有燃烧爆炸危险的设备管

运输危险化学品从业人员的驾驶員、船员、装卸人员和押运人员必须了解所运载的危险化学品从业人员的性质、危害特性、包装容器的使用特性和发生意外时的()运输危險化学品从业人员，必须配备必要的应急处理()和()

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