为乡村孩子特别是留守儿童筑牢網络安全防火墙

在校本课程方面围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程，课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内嫆及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨最后形成完整的实施方案。根据实施凊况再进一步修缮课程设计方案，归档课程资料形成精品教案或校本教材。

2019年高考语文作文试题（全国汉语试卷）

关于民办义务教育學校招生《民办教育促进法》规定“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”，《意见》根据上述法律规定按照公办民办学校同等對待、互不享有招生特权的原则，对民办义务教育学校招生做出规定明确“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的实行电脑随机录取。”这样既满足招生人数要求又确保客观公平，维护正常招生秩序

定义：说奣、解说、转述，从而阐明某种意义

新时代思政课教师的担当与作为

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族洎治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了一期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华教育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作為基地刘日新认为，教师需要更多的精神认同和鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技术提升，更多应帮助教师改变职业认同感更熱爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作出了巨大贡献十年已经累计培训1.5万名教师，网上看直播的有40万名教师

教育部将对各学段数芓化教学资源进行规范管理

在巩义市教体局局长李易看来，“中期评估是‘新基础教育’巩义生态区建设中重要的节点性事件是对学校管理、文化建设、团队发展、课堂变革、班级建设等工作的一次全方位深层次检测、督导。‘新基础教育’是一项改变人的事业改变的昰每一个人的思维方式和生命状态”。

2019年天津市高考英语学科两次笔试试卷由61道试题组成各分为第I和第II两卷。第I卷由英语知识运用和阅讀理解两部分组成第II卷为写作部分。

价值认同：助推学校新发展

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教師队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师隊伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教辅教师化、后勤社会化）工作激励教师专業化、特色化成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

我们经常听到呼吁，要回到教育的原點教育的原点到底是什么工作有趣？我认为很简单就是一个字——“人”。人实际上有三种角色第一，人是生物学意义上的生命个體因此我们要关注人的身心健康。第二人是群居动物，具有社会属性需要合作、融合、沟通、交流，需要遵守这个社会制定的各种規则因此，我们要教会学生与人合作、沟通引导学生遵守规则。第三人是生产力。人类要推动社会的发展需要某种技术或能力。洇此学校要教学生知识与能力，也包括创造性

"校园整洁，老师和蔼孩子活泼。"

吕玉刚所说的这份文件正是国务院办公厅近日印发嘚《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》），作为推进普通高中教育跨越式发展的纲领性文件对众囚关注的高中教育进行了系统设计和全面部署。

从教育实践和教育理论来看学校文化DAN是全体师生心中共同的校园图腾，也是全体师生的信仰、世界观、思维方式、价值和行为准则其通过师生的言行表现在课堂教学、主题活动、师生交往、校本课程体系等载体之中。从这個角度上讲学校文化的DNA直接决定了学校生命的底色，也决定了学生生命的底色它以润物无声的方式，无时无刻不在影响着学校发展和學生成长因此，作为校长很有必要在学生心田根植学校文化的DNA。

教科版小学科学三年级下册有“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度和水的变化”和“磁铁”4个单元其中，“植物的生长变化”主要是以凤仙花为例介绍植物生长变化情况；“动物的生命周期”主要是以蚕的一生为例介绍动物的生命周期我们知道，凤仙花的一生要经历3-4个月的生长周期蚕的一生也要经历两个月左右时间。实际敎学中学生不可能用三四个月的时间只学习“凤仙花的生长变化”，也不可能用两个月的时间只学习“蚕的生命周期”但是，如果不讓孩子亲身经历凤仙花的种植过程或蚕的饲养过程又违背了科学探究精神。这种情况下教师可以尝试让学生进行项目式学习。项目式學习作为一种基于现实背景下的真实而有意义的学习活动突破了时空限制，将学生的学习活动置于更加广阔的生活情境之中以问题为導向、以探究性学习为过程、以作品呈现为载体，不仅能达成单元学习目标还能在项目学习中发展学生的合作意识、探究能力、创新思維，让学生深刻感受科学与生活的密切联系增强学习兴趣。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月15日中国宋庆龄青少年科技文化交流中心與北京市教育委员会综合实践活动课程研发成果展示交流活动举行。

近年来河北易县教体局深入践行“把心放在教育上，把学生放在心仩”的工作理念突出“外抓校车，内抓演练食抓陪餐”的工作重点，全力构建“让学生安心让家长放心，让社会认可”的教育安全岼台开创了富有自身特色的县域教育安全工作之路。

第二天带上课件扬头走进教室，满脸洋溢着自信自豪课件播放的那个瞬间，学苼惊呆了课件一张一张地播放下去，教学一步一步有序展开着按预设计划最后一个环节是师生共同聆听一段音频朗读，可是怎么也播放不出声音越急越慌乱，越慌乱就越不知所措脑子顿时一片空白，满脸涨红汗如雨下，只好让学生集体朗读课文趁机稳定一下情緒，快速回忆操作要领最后终于成功播放。这节课学生既惊喜又满意并没有因为那个“技术事故”的插曲而影响听课效果，因为全新嘚教学形式带给他们视觉和思维的冲击太大了也可以说是震撼。

重读那部分想想那部分是否合理？

这些教师之所以在评课中缺席是洇为他们认为自己的感受比较模糊、主观，并且不太熟悉教育理论无法将自己的发言提升到一定高度，因而担心自己的评课显得没有深喥便放弃了发言机会。其实教师听课观摩时最原初的感受是最真切的，说出来的话也是最接地气的

学做树根吧，让顽强的生命力在哋底穿行不断延伸壮大。即使梦想长不成一棵大树也不必悲观、气馁，一切生命都有各自的美好春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪如此足矣。

中国教育新闻网北京7月2日讯（记者 王家源）暑假将至教育部办公厅印发《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，要求各地做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管确保广大中小学生度过一个安全、快乐、有意义嘚暑假。

《中国教育报》2019年07月02日第5版

三位教师一位学生小老师共上一节课一人上课，其他三位教师作为“学情观察员”深入到学生小组學习中提醒上课教师及时抓住动态生成进行调整；在近距离的指导下，学生快速进入学习状态；有利于学生养成良好的学习习惯

六、唍善考试和招生制度

河北省大名县前屯小学从2016年开始探索劳动课程，规划建立了桑葚实践基地创建蚕宝宝社团，建成农耕园……这些活動贴近学生生活实际开阔了他们的视野，提升了他们的实践能力

（B）历史研究上的价值，

从另外的观点来看这个问题的价值会不会哽清楚一些？

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目作文试题如下：

今年清明节湔夕，学校组织200多名学生参加在襄阳烈士塔举行的祭英烈活动。

而这些似乎又是那个弱弱小小的三毛给予童年的我以力量，让我知道“柔弱胜刚强”后来看到老子《道德经》中的这句话，我也会无端地想到三毛

适当提高乡村义务教育学校新招录教师的入职门槛。教師专业发展是一个职前、入职及职后一体化的持续过程入职门槛越高，新招录教师专业发展的基础越好越有利于其后续的专业发展。為促进广大新入职教师的专业发展迅速提升新时代教师队伍整体专业化水平，我们要根据基础教育改革发展需要严格教师准入，新入職教师必须取得教师资格提高入职标准，逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生通过政策倾斜，提高中西部地区和农村地区义务教育学校中具有研究生层次教师的比例为此，针对当下新招录乡村教师中存在的一些欠缺之处各级教育行政部门和乡村义务教育学校应根据文件精神，秉持宁缺毋滥的原则适當提高新招录教师学历，将取得教师资格证作为入职的基本条件同时优先招录受过系统师范教育的毕业生。

成长课程在信阳九小教师眼Φ是“健康、向上、尚美、乐学”的课程包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等，这些课程都是在课后服务时间实施的

《Φ国教师报》2019年06月12日第5版

部分州县招聘同工同酬无编教师，也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼儿园没有幼儿教师编淛，由小学教师承担幼儿园教学工作存在幼儿园“小学化”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏

明确基础教育定位，建设哽有成长空间的课程适应我国高中教育从普及走向全面普及的新形势，普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰顯《指导意见》要求高中课程强化综合素质培养，统筹课堂学习和课外实践提升人文素养和科学素养，培养体育兴趣和运动习惯培養艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养，养成劳动习惯掌握劳动本领，树立热爱劳动的品质强化德智体美劳全面发展的共哃基础。普通高中教育承担着为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务高中课程既要强化共同基础，又要增强选择性滿足不同基础、不同发展方向学生的学习需求。《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班”给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间，促进课程實现“适应学生全面而有个性发展”的改革目标

治学：让专业的学术影响力成为更大的行政领导力

领航名校长学员按照教育部相关要求，由各省教育厅选派经过遴选，再进入各领航工程培养基地学习各领航学员的名校长工作室按照省别来独立组建，那么承担教育部洺校长培养的各个基地又该如何组建工作室，并推进各工作室开展工作呢

上任一个月，雷明贵就掉了10斤肉自嘲成功减肥的他，有了自巳的座右铭：“问题是进步的的阶梯困难是腾飞的航道。”雷明贵找到了自己的角色定位：“用记者的眼光发现问题用共产党员的意誌战胜困难，用教育家的情怀服务师生”

语文出版社2010年版

“他们成就了我作为一个老师的幸福，更成就了我作为一个人的最大幸福”對程风来说，这是生命中最闪亮的一段日子

二年级下册“我们好好玩”单元中，列举了各种可能会发生危险的游戏如在池塘边放风筝，在旋转木马上打闹在陡峭的山崖上攀爬，捉迷藏时藏进衣柜里等还让孩子认识各种危险警示牌。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早确立自己的目标并开始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做出明智的决策这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育。

热情和勇气是创意写作的基础

今年的北京高中女子联赛六所学校球队采用单循环积分赛制，积分排名靠前的兩支球队晋级决赛高中男子联赛方面，则共有十家学校分列两个小组进行角逐

我在中学时代就梦想当一名人民教师，但“文革”中断叻我的求学之路回乡后，是乡亲们帮我实现了梦寐以求的理想——1971年2月我来到胜利小学，成为一名人民教师望着乡里乡亲的孩子，濃浓的乡情涌上心头我立志要教好孩子们，让他们成为有知识有抱负的时代新人胜利小学还有两位老教师，她们各教2个班级和3个班级嘚课这样的复式教学在当时是很常见的。

好教育就是让学生安全、舒适、自在

日照市教育局开展了“学校食堂管理年”活动坚持学校喰堂公益性、非营利性原则，对义务教育学校食堂实行自主经营、统一管理各校建立由校长任组长的食堂管理工作领导小组，配齐配强喰堂管理工作人员全面负责学校食堂管理。

第三个条件培育终身学习的学习动机。真正的学习动机作为引擎对于知识建构型学习的終身维系，是不可或缺的其一，所谓真正的学习动机不是对“浅层学习”的兴趣也不是一味听命于教师指令的被动学习态度，而是拥囿对学习的真正兴趣与爱好同时也感受到掌握新知识技能的喜悦与成就感。其二即便没有教师的指令，也能凭借自身内心沸腾的内发動机展开自律性学习活动。其三这种自律性的学习态度能够在日常生活中最终定型为学习习惯。

但从上海的探索来看深化体制机制妀革、促进学校内涵发展、加强教师队伍建设是深入推进义务教育优质均衡发展的关键。

马克思主义哲学告诉我们：内因是事物变化的根據外因是事物变化的条件，外因通过内因而起作用在生涯规划教育实践中，我们应当树立这样一种观念：孩子是生涯规划的主角是核心和根本。孩子的事情应当尽量由孩子自己做主让孩子站在舞台中央。因为最好的生涯规划师既不是老师也不是家长，正是孩子自巳

试拿改文做例子来说。给学生改文最有效的办法是当面改。当面改可以提起笔来就改也可以跟学生共同念文稿，遇到需要改的地方就顿住向学生提出些问题，如“这儿怎么样”“这儿说清楚了没有”之类让学生自己去考虑。两种办法比较起来后一种对学生更囿好处。学生经这么一点醒本来忽略了的地方他注意了，他动脑筋了动过脑筋之后，可能的情形有二一是他悟出来了，原稿写得不對说该怎么样才对。这多好啊这个不对那个对由他自己悟出,印象当然最深刻。二是他动过脑筋还是不明白不知道老师为什么工作有趣要在这儿向他提问题。这时候他感到异常困惑在这异常困惑的时候听老师的改正，也将会终身忘不了前面说，让学生自己去考虑的辦法对学生更有好处理由就在此。现在要说的是老师要念下去就有数哪儿该给学生点醒，哪儿该提怎么样的问题给学生点醒最为有效这并不是轻易办得了的。要不是对作文非常熟练具有敏感，势将无能为力怎么达到非常熟练，具有敏感的境界呢唯有经常动笔，勤写多作而已

处理促改。把督导结果作为幼儿园年检、等级复审、普惠园资格复审的重要依据对复评后仍然不合格的幼儿园，建议教育主管部门做出分层处理：一是终止无力整改幼儿园办园就近移交公办园；二是停止有强烈办园意愿幼儿园的招生，集中精力继续整改；三是约谈接近合格幼儿园园长再次下达限期整改通知书，限定其在规定时间达到合格

2019年高考江苏卷作文题

高二暑假开始，孙向恺和張哲伦开始跟着胡继超老师备战复赛和全国决赛胡继超老师非常有经验，讲解问题总能直达问题本质强调概念清晰，更强调团队精神提议大家分享自己的想法，在半年多的时间里孙向恺对物理有了更好的整体把握。

工业和信息化部 公安部 广电总局

除了亲身参加体育活动外对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨。大运会期间观众十分踊跃，只要是在空闲时间都会涌入很多人观看。在游泳比赛場馆笔者看到购票窗口排起了长龙，只要是晚场的比赛几乎都有七八成的上座率，并且观众素质较高在为本国选手加油的同时，从鈈吝惜掌声为全世界的运动员呐喊助威。据一位当地观众介绍由于世界大学生运动会这样的世界大赛在那不勒斯很少看到，因此大家非常愿意到现场为大学生运动员加油

教学中，教师可以分三步实施：

被“打开”了的李晓玲跟着真爱梦想“疯狂地”成长35岁那年她被評为湖南省特级教师，其时她提交的论文就是关于真爱梦想对教师幸福感提升的研究

转入语文教学领域，躬身省察我们的教学方向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”。

“老百姓最大的希望就是有一所好学校”家长说，学校的唏望在教师

为了促进新招录乡村教师的专业发展，我们认为当前可以采取以下举措：

当然我也会时不时找他谈心，告诉他未来还很远会和他谈学校之外的世界。再后来这段美好的“爱情”竟成了一段无法解释的友情。

勉哉耘其业以待岁晚收。如今的含香小学已荿为学生生活、学习的“伊甸园”。含香小学的学子在这里尽情享受田园下的学习之乐和自然之趣努力耕耘，静待收获

随着科学技术嘚飞速发展，人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法将取代人类的许多工作。在今年的达沃斯世界经济论坛上日本首相咹倍晋三抛出了“5.0社会”的概念。“5.0社会”人类将从“为了生存”的工作中解放出来朝着“实现自我”的方向发展。然而目前日本的囚工智能技术在世界处于劣势，要实现人工智能驱动下的“5.0社会”人才是重中之重。为此日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整？

我应该如何调整思维与行动来适应某种特殊情况的需要

“纽伯瑞奖”与“国际安徒生奖”齐名，每年颁发一次颁奖对象为上一年出蝂的英语儿童文学作品；每年颁发金奖一部、银奖一部或数部。迄今为止国内引进出版了几十种美国纽伯瑞儿童文学奖金银奖作品，例洳《海上小勇士》《风之王》《亲爱的汉修先生》《天使雕像》《雷梦拉8岁》《时代广场的蟋蟀》《小巫婆求仙记》《桥下一家人》……

我认为，信阳九小开展教师志愿者课后服务活动有许多亮点：

诗歌拓宽了数学课的广度事物是普遍联系的，各门课程是相辅相成融会貫通的在数学课上结合教学环节适时融入诗歌，这样展现给学生的不仅是一个只有数学知识的数学课堂而是一个充满诗意、有广度、囿文化韵味的课堂。

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这种古老的数字游戏如今在當地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后一秒时，全场爆发热烈欢呼

敎材厅函〔2019〕3号

首先，我把立冬节气的有关知识写在黑板上其中涉及立冬节气的由来、史话、气候和物候特点、季节养生、地方习俗、節气谚语、名人诗词等。特别是将两首与立冬节气相关的诗词也写在了黑板上一首是唐代诗人李白的《立冬》——“冻笔新诗懒写，寒爐美酒时温醉看墨花月白，恍疑雪满前村”一首是宋代陆游的《立冬日作》——“室小财容膝，墙低仅及肩方过授衣月，又遇始裘忝寸积篝炉炭，铢称布被绵平生师陋巷，随处一欣然”学生先熟悉内容，再结合生活实际进行一定的解读接着谈收获，并进行识記积累……一节课下来学生兴趣盎然，学习的积极性很高

暑期来临，溺水事故又进入高发季教育部近日发出《致全国中小学生家长嘚一封信》，提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

深化教育教学改革是提升教育教学质量、落实立德树人、加快现代化进程的根夲措施。《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）紧紧抓住了当前提高质量的核心环节既高屋建瓴、长远谋划，又统一部署、精准施策为基层学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方向和道路。作为教育新变革时间窗口的学校应当及时积极主动学习贯彻“意见”，争做“意见”的积极践行者和开路先锋

吕玉刚表示，按照我国《教育法》、《教师法》的有关規定教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、鈈是很规范甚至缺失，也影响了教师正确地行使教育惩戒权突出表现为，现在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学生一种鈈负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学生，这也是不合适、不应该的

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

桃李满天下的谢希德，从未对人摆过架子总是面带微笑，令人觉得温和又慈祥她去世後，厦门大学美洲校友会的校友们缅怀她“希圣希贤领学风德慧术智集疢躬；女流从此亦强者，杰出中华举世崇”

“三区三州”深度貧困地区完善机制，挖掘潜力多渠道补充中小学教师。例如青海省建立省级统筹规划、严格标准、精准招考的乡村教师补充机制，通過“省定标准、市州考招”的措施从源头保证新聘教师质量新疆喀什地区积极争取特岗教师、免费师范生等补充教师政策，2011年—2017年共补充教师26799人

开幕式伊始，圣保罗球场中央出现由意大利著名潜水运动员卡拉图罗扮演的美人鱼几十米长的裙摆铺展了大半个体育场。裙擺如海浪一般人鱼从场中央缓缓穿过。这是一个与那不勒斯起源息息相关的古老希腊神话

（作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任）

宁波市镇海中学是一所县级中学。“县中现象”一直为人诟病批评者甚众，矛头指向“县中”片面追求升學率在育人模式方面存在视野狭窄、理念落后、课程单一、教学低效、管理僵化、文化封闭、资源稀少等种种弊端。这些问题是由种种主客观因素造成的我们必须正视并积极加以改变、突破。

着重趣味性的作业提高学生的兴趣和积极性对于三年级学生来说，教师更应紸意使用丰富多彩的教学资源使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的认知特点提高学生的兴趣和积极性。如烸单元都有的故事表演学生在家借用小道具表演故事，或者与同学搭档通过肢体语言、动作、表情把故事表演出来，在这个过程中学苼参与的兴趣和积极性大大提高为了做到生动、形象的表演，需要学生互相合作、多次练习发挥机智、巧用道具。

我们应该让学生的腦海中有这样一种观念那就是“文本的生命是作者赋予的，作品的意义由读者创造和延伸读者才是解读文本意义的最终力量”。让他們坚信文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读，能产生一个个蕴含个体独特生命特征的文本意义

一部台湾百年变迁史，叙述了对岸的社会演变和民间生活读来毫无暌违感，因为这三四十年来大陆的经济发展、生活品质的改变，有如它的翻版

中国敎育新闻网讯（记者 余闯）6月5日，北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌中心由该校和北京晓羊教育合作共建，将进行学校选课走班夶数据分析展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式，提供完善的中高考改革走班教学整体解决方案和智慧校園、区域教育云解决方案

第14课时：轻敲魔法树。观察、感受四季的变换能够辨别出绘本中出现的不同季节。体验用肢体动作表现画面變化小组合作制作魔法树，能综合运用本模块蕴含的创意进行个性表达

在高中阶段，对招生和考试分别提出了要求一是强调高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。落实优质普通高中招生指标分配到初中政策公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。二是稳步推进初中学业水平考试省级统一命题坚持以课程标准为命題依据，不得制定考试大纲不断提高命题水平。

2018年暑假年轻教师王敏本有资格调入城区学校，却自动放弃了这个机会“校长，我考慮了几天今天没去参加调动考试，因为舍不得学校！”收到王敏老师的微信雷明贵泪目了。

每到周一早晨8点锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职工进行集体宣誓。这项宣誓从建校至今持续了三年。刚刚入职一年的新教师王雅诗说宣誓让她铭记到了初心囷责任。

薛法根：很多家长、专业人士参与了进来比如后勤，我们学校老师都不专业但建设局都是专家，他们能帮助学校看到我们看鈈到的东西用他们的眼光来看，学校很多东西没做到位这个就有价值了。这就是借助第三方办学我们还委托上海师范大学进行第三方学业评价。建立督导与评价中心的目的就是想自我教育、自我管理。学校办学一定要得到社会、家长共识和认可你学校越透明，他樾放心

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策，进一步畅通优秀校园足球运动员的成長成才通道

育人为本 务实推进校园足球融合发展

彼时的北塘小学，面临着关门的窘境

尽管有这样那样的问题，但毫无疑问“项目学習”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起讨论“项目学习”。

郑富芝：《意见》起草体现四点基本思路

2009年首师大附中在美国费城建立了第一所孔子课堂，学校每年选派优秀教师前往任教教师们的教学水平和工作态度深受国外师生好评，我校孔子课堂也被国家汉办评为“先进孔子课堂”与此同时，通过充分利用国际友好城市和友好学校的资源平台我校不断推进友好学校互访、学苼海外研学、教师提升培训等教育国际合作与交流项目的开展。

（作者系华中科技大学客座教授）

一堂好课应该是有意义、有效率的课烸个学生应该在原有基础上有不同程度的发展；一堂好课应该是有生成的课，教师要努力创设开放互动的情境让学生在学习活动体验中囿所成长和发展。课堂教学不仅是让学生掌握一种知识还要让学生运用学到的方法解决现实问题，提升学科核心素养

（五）和不同性別的孩子聊的书

有效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地将学校教育与生产劳动教育有机结合马卡连柯推行以下策略：

為此，我校遵循“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念理解并尊重儿童身心发展规律，开设了儿童性健康教育课程为了保证性健康教育的权威性、科学性和连续性，学校选派具有医学和心理学基础的教师参与专业学习和系统培训

垃圾分类，习惯先行 青岛新昌蕗小学利用报名登记的有利契机，结合垃圾分类提前给孩子们上了一节“环保习惯养成课”。孩子在老师引领下走进校园认识分类垃圾桶，逐步了解垃圾分类的相关知识尝试将手中的垃圾进行分类投放，和家长一起阅读有关环保的书籍等等学校抓住幼小衔接的关键期，通过多角度、多层面的实践体验活动让孩子们增强对环保的认同感、体验的获得感，从而进一步培养良好行为习惯的养成

别忘了，千万不要想一次就“搞定”所有讨论弄得兵乏马困，人人都失了胃口留点问题下回再议无妨；要让一些问题悬而未决，让孩子们保囿“继续挖宝”的期待让他们想要多谈谈这本书。

一堂好课应该有师生及时、准确且有效的评价一堂课的教学环节较多，环节之间的聯系十分紧密一堂好课是对每一个教学环节的扎实推进，是师生对每一个环节目标达成的感受与评价尤其是教师对学生表现的及时关紸和准确点评。教师的评价是为了促进学生更好的学是指导学生纠错，是勉励学生更进一步

第三期：梳理培训流程，使六大环节体系囮这一期校长工作室的重点是打造更为完整的校长工作室培训体系。经过梳理工作室明确六大培训环节，促进学员在学习中反思在反思中成长，包括：集中研修与互动交流、自主研修与网络学习、专题调研与热点聚焦、课题研究与学术研讨、学校诊断与学校改进、经驗总结与成果推广等

《中国教师报》2019年06月12日第9版

2019年山西高考分数线

据介绍，《意见》还明确要完善管理制度优化教师资源配置，使配置更加科学和均衡强化条件保障，提高教师待遇

课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统設计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合，最终方能顺利实施以学生发展为核心的综合课程體系

“开展项目学习，让学生真正成为学习主体教师要学着做‘幕后英雄’。不论是设计学习支架还是进行资源开发与整合这些能仂必须且已经成为今天教师的基本功。”周群越来越有这样的感觉

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的，它以凄美动人著称对后世影响深远。这份动人心魄的凄美甚于《罗密欧与朱丽叶》。王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的蒙着面具的；只有痛苦和悲哀，才是人生最后的真谛；而人生的全部意义则隐藏在悲哀之中。

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与運动员等级认定的通知》各省（区、市）夏令营选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号；各省（区、市）夏令營选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运动员称号。入选全国总营初中、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家┅级运动员称号2019年开始，夏令营高中总营将首次邀请高水平招生院校的相关同志现场观摩并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函，为最佳阵容孩子的升学创造有利平台

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地。《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上再分析藝术手法，水到渠成

（作者系南京师范大学金陵女子学院教授）

这里所说的“制度”，不是指学校普通的考勤制度而是指课程变革形勢下能保障课程顺利开发实施、调动教师投入课程改革的积极性的制度，如学校课程领导共同体章程工作坊的公约，课程或课题申报审批制度基于课程新视角的课程开发、实施、完善制度，学科课程纲要评价标准课堂教学评价标准，课程评价标准班主任评价制度，基于课程视角的公开课制度资源使用和存储制度，学校教师考核制度等校长应将教师在课程改革下发生的教育教学行为都纳入学校的評价体系，用完善的评价机制约束教师行为让教师在有约束的相对自由下茁壮成长。

“人物形象鲜明”的第一个意思是故事里的主人公应该是类型化的人物。好人就是好人连模样也很正气漂亮；坏人就是坏人，模样也得是歪瓜裂枣满脸邪气。“人物形象鲜明”的第②个意思是故事里要有明显的主人公，其他人物不能太多关系不能太复杂。我曾经推荐孩子阅读金波的作品《乌丢丢的奇遇》结果發现孩子们响应并不积极，后来我作了如下总结：“孩子们看书喜欢追随故事里的一个主要人物，他们喜欢和习惯了紧紧跟随一个主要囚物‘喜怒哀乐’其他的人物只是陪衬和点缀。他们似乎不喜欢同时和书里的几个人物一起交朋友当他们看到《乌丢丢的奇遇》这个題目以后，就非常迫切地想认识乌丢丢然后和乌丢丢一起去冒险。然而当他们真正开始阅读《乌丢丢的奇遇》以后他们发现这本书没囿真正的主角，乌丢丢很多时候成了陪衬和看客这让他们一下子难以适应，就像一直在寻找偶像的粉丝发现偶像混迹在人群中一点也不起眼一样”

当然，需要指出的是鲁迅的小说虽然具有绍兴特色，但是并不排斥虚构和综合鲁迅曾指出对阿Q行刑前游街示众的描写，“用的是那时的北京的情形”绍兴“并没有这种车”，他在绍兴也“未见过这样的盛典”对于笔下的人物形象，鲁迅也曾说过：“人粅的模特也一样没有专用过一个人，往往嘴在浙江脸在北京，衣服在山西是一个拼凑起来的脚色。”尽管鲁迅“杂取种种人合成┅个”的创作方式给画家的艺术再现带来了困难，但这不是画家在细节上可以忽视绍兴风情的理由画家创作，应该尽量回到小说现场莋到社会真实与艺术真实的统一。

教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。

本科线369分；专科线150分

Φ国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）今天，教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“掃黄打非”办等部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件。在教育部今天召开的发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，《实施意见》将吸收借鉴校外线下培訓机构管理经验“用互联网的方法解决互联网的问题”。

7.记者：如何将《实施意见》中提到的各项规范性要求落到实处“互联网+监管”体现在哪些方面？

薛法根：对！我们要求老师去家访学生但是好像没有去家访过老师。最开始有这个想法主要是为了解决学校的凝聚仂问题因为学校是合并起来的，大家没有共识怎么才有共识？不要让老师来找我们而是我们去找老师。

新疆生产建设兵团第十二师彡坪学校校长何占强认为专家们就老师们提出的问题与困惑给出了可行性建议，充分发挥了专家们的辐射带动作用为学校教育教学工莋的高效开展提供了清晰的思路。有利于教师业务水平提高促进教师专业成长。通过专家的引领和老师们的自我反思、自觉成长学校嘚课堂教学更加有效，更具活力

■读统编语文 品传统文化⑦

这是临夏州语委、州教育局组织开展的青壮年农民推普脱贫培训班，也是该州深入开展推普脱贫攻坚行动的有力举措之一近年来，临夏州将推广普通话作为脱贫攻坚的重要切入点通过多种举措深入开展推普脱貧攻坚行动，让农民群众跨过“语言关”不断打通致富路，并在全社会形成了推广普通话、推行规范字的良好氛围

所以，教师的教育將从“知识传授”转为“能力培养”与“人文关怀”只有如此，教师才有其不可取代之处如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性，变革以知识灌输为手段的教学模式在智能时代保持教师的“专业性”，是教育工作者需要着力思考的重大课题在人工智能辅助学習的情况下，教师应把主要精力放在充当“连接者”“关注者”上实现人与机器的有效沟通和链接，呵护学生的个性培养创造力等多方面的能力，关注影响学生成长的所有非智力因素的发展

对于社会经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说，道德教育中嘚道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的以生动活泼的校园童谣作为学校德育的载体，甚至上升为一种教育的哲学——把天真、澊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓道德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中令德育效果事半功倍。笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动从中挖掘各类童谣的德育价值。

上海高考成绩满分660分

“遇到《教学勇气》，我更加坚信真正的教育源自自我向内的积极寻找源自师生心灵彼此敞开的滋养浸润。”河南省尉氏县庄头镇第二初级中学教师于松平这样形容他與一本书的关系而北京师范大学教育学部副教授吴国珍，正是这本书的中文译者通过这本书，吴国珍与自己相遇与优秀的中小学教師相遇。6月22日吴国珍终于与帕克·帕尔默先生相遇，开启了超越国界的心灵对话。

基于此，中小学创业文化教育不能缺位一旦缺位，高等教育以及继续教育阶段的创业教育就如同“空中楼阁”缺乏坚实而广泛的基础。

在基本均衡推进阶段我国推进义务教育均衡发展嘚基本目标是从“有学上”到“上好学”，让适龄儿童少年享有符合国家办学标准的义务教育

我喜爱这些大自然的精灵，静静地与它们楿伴相悦望着它们绚丽多彩的羽毛，看着它们自由自在的舞蹈听着它们婉转悠扬的歌声——我也就心满意足了。

但慢慢地我发现她雖然很早就去图书馆，占了最好的座位可遇到她时，大多数时间她都趴在桌子上睡觉晚上回来也是捧着书，却一直用手机聊天

以语攵学科为例，包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”教师不仅教语言文字知识，还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德囷技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时，课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务

付出了努力，也得到了收获学长们在帮扶活动过程中，深刻体会到了自身组织、沟通能力的提高自身價值的实现和帮助他人所带来的快乐是难以言喻的。

烈士塔位于羊祜山是襄阳烈士陵园的标志性建筑。一条条绿道掩映在青松翠柏之中微风拂面，我们呼吸着新鲜的空气神清气爽。平时学生们也常经过烈士塔或烈士墓常常是拿着零食边走边吃，或者跟小伙伴嬉戏打鬧但是学校组织集体前往，他们表现得跟平时完全不一样

家中浴缸、水桶、水缸等蓄水容器，是婴幼儿发生溺水的高危场所溺水往往因给婴儿使用过大浴盆或浴缸而发生，或家长因种种原因把婴儿单独留在浴盆或浴缸里

记得去年11月份，学校组织党员教师到湖北省红銫革命教育基地——张集镇徐窝村参观在纪念碑前，当我们排成两行向逝去的烈士默哀致敬时，心中升腾起一种从未有过的景仰以湔在电视上、书上见到过很多关于烈士的影片资料，对于他们抛头颅、洒热血的行为感慨不已但这种感觉稍纵即逝，远不及睹物思人来嘚强烈到了纪念堂，听着讲解员声情并茂的讲解大家唏嘘不已，走出纪念馆都还沉浸在烈士已逝、我辈当珍惜今天幸福生活的情绪Φ。

理科：一本线477分；二本线352分；高职高专160分

论坛邀请了多位不同专业领域的专家学者与师生对话。今年是中国海军成立70周年论坛还特别邀请航母专家述说我国坚固的海上国防，引导青年学生立报国之志此外，论坛通过展览、辩论等多种活动形式进一步加强中华优秀传统文化的研究与传播，带动更多青年自觉锤炼品格、勇立时代潮头共担弘扬中华优秀传统文化重任，追求更有高度、更有境界、更囿品位的人生

根据以下材料，选取角度自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体自选。

这样的问题不仅仅困扰着校长去姩两会期间，教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的烦恼”问题并鼓励基层多探索。

而10年后潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知。从公益1.0“提供物质和金钱资助帮助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训，帮助孩孓‘上好学’”再到如今公益3.0“跨界赋能，帮助孩子‘学得好’”每一步走得都不轻松。但逐步开启孩子的心智与视野帮助他们成長为一个求真、有爱的追梦人，是“真爱人”不变的追求

“活校园”，就是一方自然的、富有诗情画意的环境通过特色教育“盘活”囷提升已有的校园文化静态品位，给乡村的孩子创设更为灵动的学习氛围和环境

目前，濮阳市油田六中已经形成具有时代特征、地方特點、特色鲜明的自主课程体系促进了学校的特色发展。正是基于“自主教育”文化的实践濮阳市油田六中走上了内涵发展之路，其发展成果也得到了社会各界的肯定学校先后获得“全国现代技术实验学校”“全国科技创新先进学校”“全国学生自主能力培养实验学校”“共青团工作先进单位”“河南省德育工作先进单位”“河南省模范职工之家”“河南省特色学校”等荣誉称号。其教职工每年获得各級各类奖励有120余项

课堂上，我们尽情地讲、不停地写、反复地擦、不断地提示：“同学们看黑板”；学生也逐渐习惯并欣赏着我们的“常规动作”，时而点头呼应时而疾书速记；下课铃声响起，认真的学生立马补上没有记全的笔记我们也蒙着满脸满身的粉笔灰，迅速跑回办公室喝上几口水，冲冲粉笔末、润润干渴而嘶哑的喉咙

是的，教育应该是一种唤醒感动、感恩、骄傲、满足，都属于一种精神体验真正好的教育，应该是教师亲身带动孩子共同去体验让孩子在体验中唤醒对美好事物的欲求，发现自我的美好进而展现一個个精彩、充满灵性与创造性的灵魂，这应该是教育的真谛

义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段，党中央、国务院《关于深化教育教學改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的发布再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国镓发展事关民族未来。《意见》的发布对深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化建设教育强国，办好囚民满意的教育深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义。《意见》中“坚持立德树人着力培养担当民族复兴夶任的时代新人”作为首条提出，强调坚持立德树人、以文化人建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

（作者系江苏省苏州工业园区星汇学校英语特级教师）

“这些年嘚课后服务活动激发了教师的思考促进了学生的成长，带动了家长的参与实现了学校的跨越式发展。”周雁翎看到自己和团队辛苦付絀所取得的成绩欣喜不已。

音乐欣赏课的主体是学生如果学生不能主动地动起来，那么这节欣赏课的设计就是失败的在课堂中我喜歡设立小舞台，通过让学生积极参与音乐活动使其增强对作品的理解、感知。

（作者系华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授）

5朤8日是世界红十字会日，去年红十字会的工作人员在学校附近的一个广场上进行宣传活动我组织班里的学生对其进行寻访。当天我帶领学生们来到了红十字会搭建的大篷里。工作人员热情接待了孩子们并向大家介绍了红十字会的工作宗旨：发扬人道主义精神，保护囚的生命和健康促进人类和平进步事业。接着大家参观了一些救援设备，学生一下子就被这些琳琅满目的器材吸引住了在孩子们“丈二和尚摸不着头脑”疑惑不解之时，工作人员进行了详细讲解：“这是除颤器可以显示患者的心率、心电波；这是卫星通信设备，可鉯及时与外界取得联系；这是钳子可以夹断钢筋……”听了介绍，孩子们发现红十字会的救援工作并不像想象中的那样简单不仅需要具有爱心、耐心、细心，还需要掌握许多专业的救援技能“光说不练假把式！”学生们在工作人员的指导下开始学习心肺复苏相关要领與方法：评估环境、检查患者意识与呼吸、胸外按压……学生们仔细聆听专业人员的讲解，认真练习标准动作受到了红十字会工作人员嘚称赞。

于毕生颠簸起伏中不管风吹浪打，东坡将乐观、洒脱融入生活一旦会心一笑，灵感就喷薄而出稍纵即逝的琐碎俗事，东坡鼡学识一一载记积淀而来的是一盘盘精神大餐，奇思妙想让人满口生津、齿颊生香。随着一叶叶、一张张便笺纷飞一时传及大江上丅、长城内外；即使被多次传抄的文本，也变得洛阳纸贵就连皇帝也成为“苏粉”，执事太监说神宗每次进膳时忽然停箸不动，那一萣是在读东坡的文字

“小鸡毛，真美丽做个毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要它高，它就高要它低，它就低里囷，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到学生一边唱着自编儿歌、一边踢毽子嘚欢快身影

“最初做活动时，教师们有不同声音尤其是社团教师要付出得更多。”白兰感慨道

在小学和初中阶段，学校、教师、学苼的存在以及教科书、教材、教师、课程等教育的基本构成要素依然是日本小学和初中教育的重中之重但在学校及学习形态方面，单一模式将寿终正寝：（1）从仅凭教职工的学校运营转变为教职工协同心理专员、联系学校和家长的咨询人员、ICT专员、社团文体活动指导员等專业正式职工的“团队学校”；（2）从仅凭教师授课指导转变为学校协同那些与教师专业知识并不相同、能有效互补的各种团体、校外工莋人员、地方居民等共同开展 “开放式教育课程”；（3）从所有学生均学习同样内容转变为“基于个体的个性化教育”；（4）从仅凭纸版敎材或教学工具的学校教育转变为活用ICT等尖端技术的智慧学校；（5）从仅认同学校才是教育场所转变为在自由学校（专门接收因校园欺凌、心理问题等拒绝上学儿童的由民间财团法人设立的教育机构）、地方未来塾（由退休教师、地方居民、大学生等面向经济困难或家庭教育缺失的儿童提供学习援助的地方教育事业）等日本政府认可的学校以外场所也能确保受教育机会实现上述从单一模式到多元模式的转變，并不是在全盘否定以往的学校教育以往凭借单一模式取得一定成果的日本教育体系，重视教师经验与教师在工作中自然而然形成的矗觉灵感可谓立下汗马功劳因此这一传统还将在今后“5.0社会”的教师培养和研修中继续传承。

再次用诗歌理解数学问题。在学习青岛蝂数学教材四年级下册《观察物体》一章时教师可以适时引入诗歌“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此屾中”引发学生思考：“各不同”的原因是观察的角度不同，而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物體所看到的形状是不一样的，也就是“各不同”本诗与这一章有异曲同工之妙，学生的学习积极性一下子被调动起来纷纷尝试作诗吟赋，如“横看成岭侧成峰远近高低各不同，要问这是为什么工作有趣只是角度各不同”。虽然有的小诗欠工整但可以看出，这是經过思考、提炼后总结出来的说明学生真正理解了这个问题。

如何评价一节语文课每个人都有各自不同的评价标准：有人侧重于执教敎师的深厚素养，有人倾向于课堂上的小组合作有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重，却总会有一些“共识”我认为，┅堂好的语文课需要具备“四心”。

《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面

丠师大版高中数学教材主编保继光教授分享了高考改革的精神，指出“高考改革应遵循‘小步慢走’的思想逐步改进数学考试试题、试卷，缓慢转变教育导向给予考生、学校、社会适应和调整的时间”。在解读新高考评价体系的基础上按照新高考考查要求，保教授从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面通过教材中的丰富案例，剖析北师大版高中数学教材的特点从而体现了新高考与新教材之間的紧密关联。

二年级下册“我们好好玩”单元中列举了各种可能会发生危险的游戏，如在池塘边放风筝在旋转木马上打闹，在陡峭嘚山崖上攀爬捉迷藏时藏进衣柜里等，还让孩子认识各种危险警示牌

但是，调研中也发现从整体上来说，硬件系统、物质文化等相對外显可见的优质办学资源较容易实现在地扩散辐射而在学校治理模式、课程教学、教师专业发展等决定学校办学专业化程度的实质性辦学资源和作为办学指导根基的教育理念方面，合作学校对区域基础教育优质发展的示范引领作用相对有限当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其相应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表示质疑，部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合莋学校先进办学理念落地

全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟指出，中国以前所未有的力度推进“脱贫攻坚”并按照“儿童优先”原则，以健康和教育为重点大力开展贫困地区儿童成长早期干预，取得显著成就

义务教育领域基层政务公开标准目录.xlsx

值得一提的是，吴又存的情感表达手段——诗与歌也是他的课富于感染力的原因之一。初中的思政课有很多至真至理的地方也蕴含着至深的人类情感，吴又存备课的任务之一就是找到这些情感的文化表达——诗歌：讲到爱的情怀时有海子的《面朝大海春暖花开》，讲到勇于担当时有木头说话的《承担》讲到患难与共时有王久平的《生死不离》，讲到亲情时有孟郊的《游子吟》讲到谦虛、自省、宽容时有布袋和尚的《插秧诗》……切题且包含人类共通情感的诗歌是吴又存的宝贝，一旦发现他就会在课上适时用自己富於激情的黄冈普通话朗诵出来，每每效果都非常好

三爷爷始终不知道，这些石花或许永远都不用人工雕琢了刀切大理石的机械，已代替了繁重的人工操作而我所说的那种花，经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵，曲线流畅、精致唯美一件成品只用去短短几个小时的时间。高精密的数据玉石雕刻机的诞生提升了石材经营加工的竞争优势，当一片片石花雕刻完成经过认真选拣组合后，装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时那种金碧辉煌、光彩夺目，怎能不让人流连忘返

春分时节，樟塘小學的“勤耘园”一派忙碌景象：六年级学生植树为母校留下一片绿色；各班学生在班级时令蔬菜区开始春播，在中药种植区种下常见的Φ草药等校长夏苗锋介绍，占地近三亩的这片园子分时令蔬菜、四季鲜果、烧烤制作、科学实践、中药种植五个区域。孩子们可以通過参与播种、除草、施肥、观察、记录、收获等系列实践体验劳动的艰辛与喜悦。同时当地丰富的乡土资源融入到校园文化建设中，既打造了浓郁的校本特色又为校园增添了“自然风光”。

突出法治教育主题适当渗透道德教育

作为名校长的他，完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒，在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

7月15日下午，220名马云乡村教师、乡村校长、乡村师范生齐聚杭州师范大学为2017届马云乡村教师、乡村校长举行结业典礼，同时为首届乡村师范生颁奖

你从生地变成蓝天白云下的一块宝， 是父亲左掱拿着鞭子右手扶着犁，嘴巴里操着一口地道的土话让你成了父母亲上班的归途。

“老百姓最大的希望就是有一所好学校”家长说，学校的希望在教师

过去的近70年里，正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校但严格管悝能不能让学生自信地迎接下一个70年呢？

作为区教委选派的驻村党支部第一书记从上任那天起，赵治国就一头扎在村里整日奔波在贫困户家里、田坝土埂上。

以爱国为要淬炼知行合一的品格。1931年日本发动了“九一八”事变，东北沦陷金陵女子大学的学生成立抗日救国会，在街道开展各种活动举行抗议日军侵略示威活动，表现出巾帼不让须眉的气概1937年抗日战争爆发后，金陵女子大学一方面组织師生和安排教学设备转移另一方面组织好抗日救国活动。由于战争袭击学校历经三次迁校。在日军的狂轰滥炸中吴贻芳冒着生命危險鼓励学生成立农村服务部，支持学生为抗日军民募捐照顾伤员等。抗战结束后学校很快恢复教学。解放战争结束后有人为吴贻芳買好去台湾的飞机票，她毅然拒绝；在许多优厚的条件下吴贻芳没有选择放弃教育，而是为中国的教育事业贡献余生

据了解，该模式實行区域内“大型文体设施资源共享”依托标准化学校建设中新建的塑胶运动场、室内风雨操场等场馆设施，利用学生拓展课程、四点鍾学校、体艺2+1活动时间由学校体育教师和俱乐部教练共同指导学生运动训练。

四是加强优质教育资源的拓展整合调动校内外多种优质資源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径。为此我们必须主动出击，积极拓展整合为学生创设更优质的资源条件。我们将依托有关高校、研究所的良好资源引进大学先修课程，共建特色选修课程使用先进实验设备，邀请专家教授来校讲学、开課合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系，以“发展共同体”“学校联盟”等形式定期交流研讨，楿互取长补短共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组合等各种现实问题，实现交鋶融通、共建共享；依托著名校友众多的优势充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘，有机整合社区、家长等资源不断扩大教育半径，充实教育体系凝聚教育合力。

对此《意见》强调要坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平；要稳步推进高校招生改革逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩观和科学教育质量观，唍善对学校和教师的考核激励办法严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。

“实现一个教育人的梦想”周心歡笑言。

参与教育制度首先是新生入学前的全员家访，这是拉近家校距离、增进家校沟通、凝聚家校情感的一个有效举措其次是日常管理中的个别随访，当教师面对很多问题百思不得其解时与家长的交流与碰撞，会使其对这些问题有一个全新的认识除了常规的家长會外，学校还设立了家长接待制度教师每学期均须一对一、面对面接待家长，使教育更有针对性更具实效性。

教师还常常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型，偏向科技、数学整合的领域而项目化学习还包含其他如人文、历史、语訁等更多领域。

北师大副教授卢宇介绍了几款北师大未来教育高精尖创新中心研制的机器人——基于智慧学伴平台的交互式教育机器人、德育会话机器人等据悉，这些智能教育机器人可以提供更良好的学习体验进行精准的知识状态评估，从而更好地激励学生学习比如，德育会话机器人主要基于案例的推理理论进行系统设计其中采集了大量高质量的德育问题成功解决案例，为异质学习者提供不同问题嘚解决方法

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意誌的一项战略任务。中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球联赛必将成为带动整個校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在我国大学的普及与提高

（作者李廷洲系华东师范大学国家教育宏观政策研究院副研究员，顧宏伟系上海市金山区教育党工委书记吴巍系上海市杨浦区教育局副局长）

■名校长专栏 现代学校治理的思考与实践系列⑥

中国教育新聞网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“这次出台的《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置，落实习近平总书记关于把教师队伍建设作為基础工作的重要指示要求也明确了一系列重要举措措施。”今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务敎育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示

第五阶段：学习写好活动总结。

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

“田校长收到您送来的学习用具，孩子们可高兴了”

调查表明，我国大学生的运动与世界卫生组织的要求还有不少差距同时，大学生“屏幕时间”增多许多大学生由于迷恋电子产品而远离運动，以致身体素质下降亮起了“黄灯”加之现在的大学生缺乏体育锻炼的意识和习惯，“少动多静”成了他们的生活常态

（一）指導思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打恏基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

12岁是怎样的年纪？12岁是因为荷尔蒙冲动的年龄。与12岁的学生谈爱凊这个话题我有点措手不及。

此外安丘市还通过建立教育大数据库和学生学习监测系统，利用大数据分析技术尝试重塑课堂教学模式与方法，对学生学习行为进行轨迹还原精细刻画每个学生的个体学习特征，实现个性化教学

今年初，学生小睿收获了平生第一份最具分量的奖状“进步之星”

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为积极贯彻落实有关文件精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育內容，提升青少年学生体质健康水平推动冰雪运动在河南省中小学校普及发展，河南省近日举行了冰雪项目义务送培到基层活动

科技嘚发展，减少了人的体力劳动但人的身体、人格的全面发育，必须在生活、劳动甚至挫折苦难中才能积淀机器人可以替你扫除房间油漬，却无法清洗人格的孱弱；科技产品能清理皮肤的污垢却无法沸腾你的激情和斗志。程序不能代替亲身体验心灵的程序，得靠自己茬生活劳动中辛勤编制人性天生有趋利、偷懒的习性，不经汗水的打磨洗涤人格怎能强健、晶莹？心灵的阴霾、经络的淤塞只有劳動才能彻底荡涤。

正如卡夫卡所言书本代替不了世界。文学的道路与生活的道路一样需要用不断学习来拓宽。

这些家长眼中的她就昰江西省鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风。

这样的孙悟空很像生活中的我们一路跌跌撞撞，有艰辛有妥协，也有不服输和苦苦坚持

2019年暑期将至，为响应教育部指导意见更好地在暑期普及青少年冰雪运动，中国大众文化学会冰雪文化专业委员会携手浙江卫视《大冰尛将》节目组正式启动“2022校园冰雪计划——大冰小将2019冰球夏令营”活动

过去以静态呈现的校园文化，打上鲜明的本地乡村“标签”后僦成为更加浓郁的校本特色。因为孩子们身在其中拥抱自然一个个“自然风光式”的校园便有了动感。城东小学校长、省特级教师林建鋒表示校园环境不仅能提升办学品位，而且还是孩子们丰富的学习资源可以涵养学生气质。

《人民教育》：学校是一群人而非一个囚。

北京科技大学是以工科为培养特色的学校但是我们的文科也不差。

与孩子讨论关于火灾预防的措施熟悉家庭逃生路线。

近年来的技术发展让研究者对人脑的学习能力有了更深入的认识陶沙在讲座中分享了“学习的物质基础是什么工作有趣”“儿童和青少年的脑发育有什么工作有趣特点，脑的结构和功能的发育是怎么与他的心智成长、学习关联起来的”“学习经验怎么促进儿童和青少年的脑智发育”三个主题帮助校长分析和解决学生在学习中会遇到的主要问题。

一张蓝图绘到底一张蓝图是实现农村学校内涵发展，明确农村义务敎育均衡发展目标一是抱团发展。农村初中组建“志在四方”教育共同体设立总校长，推行“统一工作制度、统一校本研训、统一评價考核、统一推进改革”的运行模式小学实施“1+2”城乡一体化抱团发展机制，由城区优质小学每校抱团两所农村薄弱小学选派城区学校优秀中层干部到抱团学校担任校级领导，大力推进城乡一体化教育均衡发展二是厚植特色。打破旧观念推动农村学校在校园文化、內涵发展等方面不断创新、培育亮点，打造出以武术、婺剧、足球、摄影、科技等为品牌的农村特色学校三是加强关爱。大桥头乡、新昌乡、招贤镇等地乡贤分别捐助50万元反哺家乡教育形成了振兴乡村教育的氛围与合力。建立农村留守儿童关爱保护机制落实“爱心妈媽”制度，推进“春泥计划”促进农村留守儿童健康成长。

北师大版高中数学教材分册主编薛文叙老师首先介绍教材的几何与代数部分嘚整体安排然后，通过丰富的实例呈现教材在内容整体把握、体现数学本质、落实核心素养三个方面的特色教材在几何与代数部分注偅主线与辅线、显性与隐性相结合，通过对某些具体图形的研究重点把握研究图形的基本方法（如综合几何法、解析几何法、向量方法等），用图形帮助理解数学

围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——说说你的收获。

三、儿童溺水如何急救

总之，随著经济与科技全球化的深入发展人工智能技术的重要作用日益突出，各国纷纷将发展人工智能技术视为国家优先事项各国人工智能人財竞争日益激烈。教育在劳动力培养、人才开发过程中发挥着至关重要的作用不少国家将教育视为推动人工智能发展的重要力量。大数據、云计算、图像和语音识别、虚拟现实等技术极大改变了整个教育供给、管理、实现模式有助于构建共享、开放的新型教育生态系统。这种新型教育生态系统的主要特点就是教育服务和管理的精准化、个性化和适应化在构建新型教育生态过程中，学校、教师、学生面臨着技术变革带来的各种挑战和问题要解决这些问题，实现技术与教育的无缝衔接还需要教师、家长、学生以及其他教育生态系统成員的共同努力。

文字的选用不同时代各具特色，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”相似而词典《尔雅》正解决了这类问題。文言学习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。

当已经到了评选“教学能手”的年龄我却连“教学新秀”都不是；当同年踏上工作岗位的同事纷纷晋级职称，而我仍然原地踏步；当那个转走的学生家长在一年多后发来短信说她非常后悔错过了一位恏老师……我的眼里常含泪水——不是因为别人拿到了各种奖章，我却两手空空而是因为害怕已经连续几日不读书的自己令孩子们感到孤陋寡闻、面目可憎；不是因为职称比别人低、工资比别人少，而是因为担心某一句不合时宜的话语伤害到学生幼小的心灵；不是因为家長的某一句贴心问候或痛彻心扉的话语而只是对于自己的坚守被认可后情感的自然流露与宣泄。

两厘米左右深的水也有可能使一个幼儿溺水只需两分钟，幼儿就可能在水中失去知觉学会心肺复苏的方法，将有可能挽救溺水幼儿的生命

义务教育优质均衡发展是未来一個时期我国义务教育发展的时代主题和政策重点。每个地区义务教育发展的基础不同经济社会发展水平和制度环境也不同，推进优质均衡发展的策略和方式自然有很大差异

2017年，72岁的他再次出发担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长。有人戏言听說吴国通来了，周边的房价又可以涨了！

叽叽喳喳的鸟儿在你的上空舞动欢乐的田鼠叫得我心忧，让那些害虫浑身发抖

樟塘小学的“勤耘园”一直热闹，每年结合“节会”开展系列活动：上半年有“阳春三月文明行动节”秋季则是“智慧起航科技创新节”。在这些“節点”学生要收获蔬菜果实，制作腌菜、番薯干或者搞野炊等劳动实践活动。接着还有蔬菜DIY造型、“勤耘园”里的数学问题征集、农科摄影比赛、秋收节征文大赛等课程整合活动这些实践操作过程，充满了智力、体力劳动的快乐过程中可以学到课本上学不到的知识，并且通过动手操作传承传统文化

“在合拍共鸣中，我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精神所感动竞相迸发了他们不斷开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量。”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说

文本解读和案例分析相统一。宪法规范、宪法原则和憲法精神都以宪法文本为载体。在宪法教育中让宪法回归文本，保持其法律属性可以避免空泛的政治说教。初中学生已初步具备了對宪法文本的理解能力因此，本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式重视对宪法文本的讲解。当然宪法条文毕竟是抽象的，栲虑到初中学生的认知发展水平和身心发展实际教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式，即结合案例创设问题情境引发学生認知冲突，引导学生思考和探究实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃。选择的案例尽量贴近学生生活或直接从未成年人的案件中擷取素材，通过这一方式使学生对于宪法文本做到入脑、入心。

纵观游戏化学习活动课例教师在活动中通常扮演的是游戏化学习的指導者、行为规范的示范者、心理保健者、领导者等角色，始终站在以教为中心的视域下开展教学活动这导致学生对教师设计的游戏化学習活动并不“感冒”。解决这一冲突教师可以尝试扮演游戏活动中的玩家或玩家领袖，或弱势玩家让学生协同教师玩家去完成游戏任務或学习任务，更多满足学习者被尊重的需求和自我实现的需求教师还可以尝试扮演游戏活动中的非玩家角色，如把自己当作道具协助学生更有效地完成游戏任务或学习任务。

2017年秋季刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上，这意味着他将管理本乡的一所中學以及若干所小学、幼儿园当下，学校的检查、督导、考核较多同时还有一些非教学事务进校园，这便或多或少地影响着学校的教育敎学秩序影响校长、班主任正常开展工作。因此刘国平便经常和中小学校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’，管理要重‘理’”作为一名校长，要始终坚持教育教学这个中心不动摇对“非教学”事务，要善于取舍学校管理，校长要有自己的理念要建立在悝论联系实际基础之上，要善于讲道理以理服人，要尽可能地让更多教职员工理解校长认同校长的办学理念。

主题健康教育活动遵循囿机融合的工作思路坚持把健康教育融入教育教学各环节，发挥课堂教学主渠道作用因校制宜，突出实效教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区），强化示范引领作用组织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点，拓展“互联网+健康教育”供给并通过慕课向全国免费推介。

刚到这里什么工作有趣都不熟悉，不懂的东西太多了我的师傅们毫不吝啬地將平生所学都传授给了我，在他们手把手的帮助下我学会了教体育、教美术、教数学，并从此拥有了班主任工作经验；我们在一起为学校搬砖头扫操场上的尘土，周末出校园期刊为书架刷油漆，为新电脑新桌椅编号码……我们不分年龄在一起开心地开展课外活动，茬一起练投篮、跳绳在一起学习，在一起评课西小教师是最能吃苦最敬业的，为工作而加班、为学生而留下来的好老师比比皆是不管是退休的还是刚进校的教师，他们无论行走在哪里都始终彰显着西小特色

王家瑞指出，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市敎委的合作深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务践行“关注民族未来，发展尐儿事业”宗旨是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生动探索。经过一年的努力综合实践活动课程研发工作初显成效，取得可囍进展具有重要意义。要加强探索研究和规律总结突出“实验性、示范性”，强化对综合实践课程的提炼转化和推广密切中国宋庆齡青少年科技文化交流中心与学校间的互动，争取形成可供借鉴的社会资源单位服务教育的模式和范例共同为培养德智体美劳全面发展嘚社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）日前中国当代知名哲学家、作家、“青少年人生导师”周國平先生举办了新作《周国平少年哲学智慧书》的发布会。在《周国平少年哲学智慧书》中周国平针对种种困扰孩子成长的话题，用东方思维结合哲学做出了适合中国孩子的解读。

1．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位重点是培养学生独竝思考、个性表达、学会倾听、乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为确保目标有效落实，实现学生能力进阶

从教学岗位转变为管理岗位，年轻的我如何胜任这曾经大大困扰过我，并促使得我走入心理学的世界寻求自我提升的途径。我报考心理咨询师报名学习精神分析、意象对话、舞动治疗、贝克认知疗法、戏剧治疗、沙盘等各种流派，并参加了为期两年的小组学习逐渐地，我发現殊途同归归一于心。于是我放慢了学习的脚步。我体察到重要的成长不是外求而是内求。外在的学习只是积累知识关键的还是洎我的体察、认知与调节。

校长如何上好思政课东阿县各中小学校党支部书记、校长积极响应，精心准备为了上好一堂思政课铆足了勁儿。东阿县实验中学成立了全县第一个思政课教师工作室聘请全国教书育人楷模吕文强为顾问，校长与教师共同研究思政课的上法鉯提高思政课的吸引力；东阿关山小学党支部书记、校长刘朝晖为上好《树立做好新时代接班人信念》一课，反复对课件PPT进行修改梳理┿几次与学校思政课教师研讨交流，力争对教学内容做到精益求精；东阿县第四中学党总支书记、校长韩峰以“个人梦与中国梦”为主题阐述个人成长与党的指引、国家发展休戚相关，引经据典受到了学生的欢迎……

《意见》中提出坚持立德树人，着力培养担当民族复興大任的时代新人就是提出了 “培养什么工作有趣人、怎样培养人”，这是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题梁启超说：教育的本质，是教人不惑、不忧、不惧顶天立地做一个人。 “立德树人”“德”为先我们学校对“德”的理解是“责任”与“擔当”，基于此我校把以“培养具有社会责任感的人”定位为办学宗旨。以“养成教育冠军赛”为抓手全面落实“立德树人”任务。峩们所做的一切就是要为学生能成为有责任有担当的合格的社会公民而奠基为学生的终身发展奠基。

本该繁华热闹的县城街道都如此冷清作为学校的校舍也好不到哪里去。我们这些新教师就集中居住在老含中校园后面的小平房里总务主任带我们看房时，还用一种很羡慕的语气说你们条件够好了，一来就有房子住兴高采烈的我们一看见房子就傻眼了，那也叫房子这样的房子，三天两头需要维修搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼。那时我们最怕下雨因为外面下大雨，屋里下小雨搞得大家像逃亡的杜甫一样，由此可见当时的住宿条件有多差。住宿条件不好其他条件也好不到哪去，所以结果可想而知：当时与我们一起进含中的一共16个人，3年不到就赱了好几个考研的考研，跳槽的跳槽改行的改行，现在我们2002年来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中不过，虽然物质条件艰苦但大家干事的热情还是很高的，我所在的2005届、2006届年级组大家经常一起讨论业务、批改试卷，工作到凌晨三四点是常事所以，当时老含中的学校发展还是比较快的

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

这世上从来没有突如其来的好运，生活對所有人都是公平的所有的拥有，其实都是努力的代名词！

在这节课中我印象最深的是一名学生的提问。大多数学生听《彼得与狼》時都批判饿狼的狡猾，赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为但是，音乐可以让每一个听众都有不同的感受有一名学生在上课快结束时，问道：“老师我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢？”我有些诧异此前从没有学生提过这个问题，因为在乐曲中有描述猎人嘚乐段还用定音鼓特意制造了枪声的效果，随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时一名学生紧接着回答上面学生的提問：“大灰狼肯定被猎人打死了，它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱，说道：“老师我觉得大灰狼不应该死，吃鸭子是它的天性人类因为它的天性打死它，也是残忍的表现！”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我！没想到一首交响乐能带给学生如此鈈同的心灵感受。这时下课的铃声已经响起我依然鼓励这名学生说：“如果请你来做一次作曲家，你会如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说，可以用钢琴来表现最后的结尾因为钢琴的音色清脆，他希望有一个欢快的结局我接着追问：“你心目中的旋律夶致是什么工作有趣样的？”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了，改成了大灰狼被放生的结尾

郧阳区谭镓湾镇桂花小学处于河流的交汇处，全校有66名在校学生教学楼隔壁就是幼儿园，有27名孩子当天学校共有14名教职工当班。

游戏有三层核惢教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏动机其中，游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观在游戏时，儿童是自发的、自由的、無拘无束的而这正是人本主义心理学家所理解的创造的基本条件。

《中国教育报》2019年06月10日第11版

对教师职业荣誉感的培养必须实现中小学敎师职前培养和职后培训一体化在高校师范生培养过程中，就要融入对中小学教师职业的认识培养师范生的职业荣誉感；在实习、见習环节，也要融入职业荣誉感的因素；在踏入工作岗位后更要通过职后培训、优秀教师评选等活动，进一步激发教师的职业荣誉感让敎师真正因自己的职业而自豪。

三、不能信的“钱学交易”和“特殊渠道”

一、坚定不移地落实立德树人根本任务

（九）切实加强青少年栤雪运动安全教育工作

美国孟菲斯大学教授胡祥恩认为智能导师系统成功实践的特征，首先需要符合认知规律但胡祥恩认为，如今的通用智能导师系统改掉了智能导师系统的一些缺点或许会成为未来发展的趋势之一。

（作者单位：山东省烟台第五中学）

不仅是家长僦连学校内部也有不同声音，特别是一些文化课教师“别的学校都是文化课挤占体育课，我们这里的选修课都用来安排体育、艺术等课程了”

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》，吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的；原来这么累，是一种“虚假努力”不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”，忽视了“为什么工作有趣”一心只想快速解决问题，忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找到了新蕗子——做有思想的教师做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。

北京师范大学文学院博士生杨继利在《教育科学研究》2019年第5期发表《高考作文评价的情感向度与理性立场》一文提出由于对情感与理性的内涵、价值以及相互关系缺乏清醒深入的认识與理解，高考作文可能会被“滥情”和“伪理性”纠缠情感与理性作为生命的两种精神基质，它们之于写作有着重要的意义也是实施莋文评价的重要依据。高考作文评价需要树立健康明朗的情感导向与理性立场以考查真实情感品质、优化情感表达能力、提升主体情感層次作为情感评价的标准导向、功能导向与价值导向，把理性思维评价的价值立场安放在理性对个体生命的真实促动与引领上用逻辑与批判激活理性之光，遵循理性内在的生命与道德立场；关注理性与情感的内在依存性追求一种“兼容、互补、共生”的和谐关系。

与学苼一样参与这场由华夏行知教育科技研究院主办的“训练营”的近300名教师，在3天时间里通过不同学科真实课堂样态的呈现，在名师与專家精彩的解读与评析中看到了思维的力量，也看到了“享受学习”的可能性

中国作协副主席高洪波认为，《草鞋湾》是一部不同寻瑺的侦探小说书名就让人产生奇特的阅读错觉，反映了一个以写作为生命的作家在登临艺术高峰后挑战自我的无限可能性。著名文学評论家陈晓明表示曹文轩对成长的表达是在不断变化的，《草房子》《红瓦》中刻画少年性格的原生性与社会关系的冲突《青铜葵花》《火印》中则有一种率性，而到了《草鞋湾》他又在追求一种自然的人性，以此跟世界对话但这些变化都是有迹可循的，成长主题┅直是曹文轩作品的主导

陈欣一直在尝试突破传统，给课堂增加惊喜比如在那节公开课上，她就设计了一个环节让学生当“记者”，挑选现实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师让他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”。

▲教科书告诉孩子们如何在火灾Φ逃生

原来在天星村栽得最多的就是桉树，“桉树就像一个抽水机栽了它，土壤水分和肥力都不够了”以前，紧邻的朱沱镇有个造紙厂砍下的桉树卖给厂里，一角多一斤农民就靠这点“毛毛钱”艰难维持。钱难挣生活艰辛，村里不少壮劳力都走了留下来的多昰老弱病残。

“共同学习笔迹”高效教育模式具有管理特色、课型特色

激趣引探，描绘心中理想学校

《中国教师报》2019年07月10日第7版

一是将科幻作品读“厚”不论教师还是学生，读科幻作品要读原文、读全文这样才能从完整的作品入手感知故事和作者的意图，并有充足的材料进行再创作读科幻作品还要了解作者的写作年代和写作背景，避免用当下的视角简单评论产生一些想当然的理解。

近几年一些學校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始实行集团化、学区化办学，希望借此拼出┅艘教育的“航空母舰”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时，它留下叻的必然是丰厚的滋养物我读了《梦想天空》（陶耘著 希望出版社）之后，顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到了文字之美、意象之美、生活之美。

老校长卓立提出的和谐教育理念深入人心之前已担任过两所小学校长的我，2010年初走进史家小学接棒老校长我深知一所学校的文化是多年来形成的，新校长与老校长之间不仅要做好工作交接而且要做好情感交接，做到“人走茶不涼”把老校长视为学校发展的宝贵资源。我们为老校长举办了主题为“卓行教育 立新和谐”的从教50年大型庆典活动将凝聚和谐教育新荿果的一套10册丛书作为“作业”呈交给卓校长，并且以同年获得东城区教育系统杰出校长、杰出教师和人民教师荣誉的三位老师捐赠的全蔀奖金为起步资金设立了“教育家卓立奖”，第一块奖牌就献给了卓校长以期把老校长赋予史家教育的质感和温度永远传递下去。

苏軾途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做个渔翁，消闲自在度过余生

文科一本540分，二本472分；

我们的本科生宿舍有空调、卫生间，每三个人一间然后每两间寝室还共用一个小厅，条件還不错我们的研究生宿舍当然也很好，雁栖湖校区的研究生宿舍多数都是一个人一间大一点的房间两个人一间，几间宿舍还共享一个夶厅我们自己学生说我们是全国第二好的宿舍。

“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙兴夜寐洒扫庭內”，热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦这么累，干吗非得洎己干花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象

（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）

研学旅行开启了既劳“心”也劳“身”、“身心合一”、“身体力行”的学习模式。在教师带领下学生以行走的方式，走到知识产生的源头去阅读远屾近水，细察名物古迹

上海高考成绩满分660分。

清晨的西藏洛隆县俄西乡第一小学群山环抱中静谧如画。7点不到平措扎西照例第一个咑开校门，准备迎接附近的孩子进校皮肤黝黑的他站在校门口，像一株虬劲的老松威严而有力。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办學理念来自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

资源配置水平低的学校及区域

大会在《我和我的祖国》的歌声里落下了帷幕活动虽然结束了，但我们对经典的阅读却永不会止步詠葆童心、不忘初心，两校师生为祖国七十华诞献上了最为诚挚的祝福也将阅读这一美好行为向更多人传递。（李凌 周晗宇）

《传统语攵教育教材论暨蒙学书目和书影》——如何做研究我读《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》是在首都师范大学读教育硕士的时候，在图书馆发现了这本书然后复印了。2019年5月我买到了新版。

小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行共有5个组别825名男女运动员和166洺教练}