木瓜恰恰恰省份和民族的民族和省份

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推敲“新课程标准”的科学性[技巧]
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五年级上册音乐课件-木瓜恰恰恰 (3)|湘教版(2014秋)
木瓜恰恰恰
印度尼西亚千岛之国千岛之国火山之国火山之国恰恰萝卜恰恰恰萝卜黄瓜白菜西兰花(恰恰恰)
番茄辣椒冬瓜和南瓜(恰恰恰)
赶集时都挑到城里卖(恰恰恰)
城里人都争着来选购(恰恰恰)
萝卜皮薄个大味儿鲜(恰恰恰)
劳动后吃一个就足够(恰恰恰)
卖的又是那么的便宜(恰恰恰)
两个萝卜只要两毛六(恰恰恰)[来自e网通客户端]
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简介:本文档为《[讲解]四年音乐级下册教doc》,可适用于初中教育领域,主题内容包含讲解四年音乐级下册教电子备课教案科目:音乐年级:四年级教师:第二学期学科教学计划一、教材分析:四年级时期的学习非常重要它起着承上启下的作用。在本学期符等。
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连江县丹阳中心小学 四年级下音乐教学设计-木瓜恰恰恰|人教新课标(2014秋)
(一)组织教学
1.师生问好[来源:学科网ZXXK]
(二 )情境导入
★ 师:同学们,你们都喜欢旅游吗?
师:今天,老师就和大家一起背上行囊快乐出行。请大家欣赏图片……(出示印尼风景图)
师:我们今天的目的地是--印度尼西亚。这儿还盛产水果呢 !不信你们听一听
(三)新曲教学
1. 师完整范唱歌曲
聆听思考:(1).歌曲是几拍子?
(2).果园有什么水果?
生 :木瓜,芒果,榴 莲,香蕉,番石榴,苹果,菠萝,橘子(出示水果图片)
2.学习歌曲第一,三部分
出示节奏:XX
︱X·X XX XX ︱ X - 0 ︱︱
按节奏读第一,二部分歌词并跟琴演唱。
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