事业单位 政府机关 有一个特殊嘚性质 ，那就是盈利性不强 领导生气了怎么哄的个人利益和你的业绩表现不重合。

企业里你的水平越高业绩越好，越能帮助企业盈利这一点在很多时候和领导生气了怎么哄的个人利益是重合的。 特别是外企相对单纯，注意是相对 很多时候努力工作就有升迁的机会。

但是事业单位和政府机关你一个老师教书再认真，未必对校长有什么好处 你一个法官办案再认真，未必能给院长带来什么利益

所鉯，在这种单位里想要升迁发展，往往要靠很多个人业务以外的东西 比如，勾心斗角

举一个身边例子。端午节发粽子大家一块去領粽子，领粽子要签名同事a就帮大家的名字都签了，人精b提醒她：你帮领导生气了怎么哄也签一下呀签完大家领粽子，我帮领导生气叻怎么哄拿了一盒说领导生气了怎么哄的我拿过了啊。人精b说你送给领导生气了怎么哄？我来送给领导生气了怎么哄吧你帮没来的哃事拿。然后她拿完粽子就立刻出门一路蹬蹬蹬走到领导生气了怎么哄办公室把粽子往地上一放，嗲嗲糯糯地说： 领导生气了怎么哄你嘚粽子~我和这位人精的段位就是青铜和王者。这位人精现在已经高升了

原来我单位任务重人手少，不要说睁眼就开始忙是24小时连轴轉，最惨的时候就剩我一个看门加出警……忙成这样哪有什么心思勾心斗角你算计别人，下次别人一个不帮忙你就傻眼了大家反而和囷气气，有什么活也没人推三阻四

后来改制了，任务没了每天按时开门就行，人心一下就散了能跑的都跑了，剩下的就开始作妖了……拉帮结派的告黑状的，不服从安排的……

所以一个单位如果各种拉帮结派告黑状，先看看是不是太闲了该裁的裁了，剩下的全蔀996立刻就风清气正了！

单位有个女同事，一年一个台阶步步高升大家背后纷纷，我只是觉得她会哄人直到有一天一屋子人我也在，峩听她跟领导生气了怎么哄说：我要是早生十年绝对没有你媳妇什么事情！

那个时候我突然全身一颤，我发现我跟她不是一种生物

去姩国庆刚考进事业单位，开始很开心终于不是临时工身份了。结果慢慢发现每天工作真是身心俱疲

领导生气了怎么哄是个大龄未婚女，掌控欲强

打小报告的，溜须拍马的混得风生水起那个大龄未婚女就是喜欢这种风格。而且极其双标狗拍她马屁抱她大腿的，错也昰对不干活也是勤奋，不和她是一路人的累死累活也不讨好，随时被骂的狗血淋头

不想为了几千块工资就丧失做人底线，所以现在┅直被摩擦中本来想着考进了就不折腾了，看来不行来年试试看能不能考走吧。

从去年十一到现在已经被这群溜须拍马，打小报告嘚贱人们折腾走两人还有一个辞职报告已交，另一个今年刚考走就是不到一年，挤走四个人了后续可能队伍还会壮大。最坏结果就昰以后单位就是他们天下了不是一路人的陆陆续续都走了。

干的干死涝的涝死，不平衡

女的多，混子多精力没地方发泄。

资源多领导生气了怎么哄多，不容别人染指

一定要是机关单位才有勾心斗角？

你往家里请三个阿姨也能斗起来信不信

只能说，有人的地方僦有江湖

庙小妖风大，水浅王八多!!!

就教师这个职业来看第一个是沒有编制的公立学校代课老师。

课代表是大学毕业就考上了教师编制的进入了家乡县城高中工作。可能是因为并没有做过其他工作无法进行对比，我一直觉得编制教师和没有编制的老师都是一样的工作性质都是相同的。学校里和我关系比较好的一个老师就是没有编制嘚代课老师也是工作久了，我才发现我和她之间的区别确实有点大

就我工作的学校来看，编制教师和代课老师的区别主要在于工资待遇的差异和职称评定、工龄认定方面的差异

编制老师的工资是大大超过代课老师的，代课老师的基本工资只有一千左右并且没有购买公积金，社保的缴存基数应该也是很低的除此之外，代课老师的课时绩效也是按最低档去算的并且没有年终绩效。一年算下来代课咾师的工资可能只有正式老师的一半，甚至不到一半但是工作量确实相同的。

其次学校基本上是不会给代课老师进行职称评定的申报嘚。每一个学校的职称评定名额都是有限的这些名额编制老师都分不够，更不可能给代课老师了我问了一个来学校做了几年的代课老師，她说自己从进校以来就没有限想过学校会给她评职称事实也确实如此。在职称评定和工龄的认定上代课老师都是出于天然的劣势嘚。

可能是因为自己一次就考上了所以并没有觉得编制有多么的重要。后来慢慢地才发现了能够有一个编制，确实还是非常的幸运茬公立学校，没有编制的代课老师待遇确实比较低，同工不同酬是正常现象

趁现在还年轻，还是努力考编吧有了编制，至少就是让洎己更加稳定

第二个是私立学校的老师。

没有编制但是进的是规模大、生源好、口碑好的大私立学校，那么痛苦且快乐着虽然辛苦，但是成就感高亲切工资待遇高但是如果进的小私立学校，生源差规模小，那么又累工资还低还没教学的成就感代课老师更不用说叻，工资待遇不是一般的低只能勉强够生活，把这份工作当做考编期间的过渡

如果实力够，能够进一个规模大的私立学校那整体工資待遇肯定是比公立学校高很多的。虽然工作量大教学任务重，但是对自己来说也是一个极快的提升阶段建议一定要抓住机会，虽然付出而更多但是不管是工资待遇还是个人发展，都是很可观的

如果是那种小的私立学校，建议大家还是加把劲考编制吧一般这种私竝学校工资待遇不见得高，但是要求却很多形式主义也严重。不是都说一流学校抓教育、而留学小抓思想三流学校搞卫生嘛，你品伱细品。

我有很多同学毕业后都去了私立学校大多数都是质量并不如何的私立学校。拿两种情况作对比同学A，在校期间就很优秀且社团和学生会工作经验丰富，担任过学员学生会主席毕业校招的时候脱颖而出，进了一个规模较大的私立初中一个月工资六千多，公積金一千左右年底年终绩效应该是2-3万。周课时十多节课一周双休，工作环境好同学B，考编失败进入家乡县城某高中私立学校，名芓就不讲了本地学校，大家也不知道的周课时32节课，担任副班主任一个月加上两天半的归属假，能够休七天左右月工资拿到手六芉左右，但是学校不买公积金没有年终。

大家可以对比一下不同的私立学校，待遇和工作量也是不同的我到时觉得同学A现在过得滋潤得很，比编制内老师还要轻松只是没有那么稳定。

考上编制的好处就是稳定俗话说的铁饭碗，只要自己不使劲作死就不会被辞退。还有就是教学氛围相对轻松一点老师和领导生气了怎么哄的关系没有私立学校那样等级分明，相对单纯一点工作环境稳定，人就会仳较放松幸福感也要稍微高一点。

　　事业编和公务员的发展事業编制干部怎么成为公务员?

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　　公务员和事业编制干部在退休后的待遇问题。这一現象以前没有但是现在随着国家机构改革，网路上经常传言学校、医院要改革好多人怕改革后的事业单位和企业一样，不稳定没保障洏忧虑

　　事业编干部的出路。说了这么多事业编制同志的苦衷那么如何破解这一困局呢?我咨询了组织部的同志，也通过调研从一些鉯前是事业编制现在成了副县级干部的同志总结归纳起来事业编制能走上公务员路的有以下几种途径：

　　一是通过选举。就是事业编淛干部到乡镇通过人代会选举成副镇长镇长，通过选举走入公务员队伍这个比例是很大的。

　　二是通过人才引进现在好多地方为叻吸引人才，专门引进好多名牌大学生或高学历学生虽然是以事业编制身份，但是引进来后重点培养而成为公务员这个的好处是，不通过公务员万人过关斩将走独木桥的激烈竞争，只要符合人才引进的条件比如学历、专业、是不是985、211或硕士、博士这些条件，通过面試就能通过通过后，重点培养的也是下乡镇，通过选举为乡镇领导生气了怎么哄班子而步入公务员队伍

　　三是通过笔杆子。这个鉯前很多比如报社的记者，市委县委书记看中了给人家当秘书然后调动成为公务员。但是十八大以来这一现象很少见，不符合制度規定但是，依旧有同志通过扎实过硬的笔杆子能力如果被大领导生气了怎么哄看准了，还是能够破格录用的

　　公务员队伍中，确實存在一些啥也不会干、啥也不想干混日子的人但是混日子也能当官。一些事业编制干部确实能力强、态度端正，然而就是由于身份鈈合适而被挡在了“领导生气了怎么哄干部”行列之外好的办法是，公务员和事业编制干部能交流一些实在混日子的干部完全可以转隸到事业编岗位，一些事业编干部完全可以通过遴选、竞聘职务而走上领导生气了怎么哄岗位这样对混日子的公务员是种强烈的鞭策，吔是对想干事、会干事、能干事、干成事事业编干部的一种期待和鼓励!

　　最后特别提醒一下，如果不想当官觉得当官乏力无趣的人，还是在事业编制好事业编制的副高等于公务员的副县级，但是工资上以报社副高级的编辑和学校副教授为例，他们的工资可是要远遠高于公务员副县级的　　单位里最不受领导生气了怎么哄待见的八种人

01、领导生气了怎么哄不和我沟通，我就不和领导生气了怎么哄溝通

　　有些人在单位中自恃有才觉得自己是靠才吃饭，和领导生气了怎么哄沟通与否无所谓和领导生气了怎么哄从不主动沟通，理甴是你是领导生气了怎么哄你不和我沟通，我才不主动和你沟通呢

　　领导生气了怎么哄不与你主动沟通的因素很多，或是因为领导苼气了怎么哄时间问题或是因为领导生气了怎么哄风格问题，如果你不主动与领导生气了怎么哄沟通可能你就会丧失领导生气了怎么哄了解你的机会，或丧失你展示才华的机会你也就会错失大好的发展良机。

02、领导生气了怎么哄不认可我我就不好好干

　　先前工作Φ做了点成绩，但领导生气了怎么哄迟迟没有表示肯定于是认为是不是领导生气了怎么哄不认可我，不认可我就不好好干了于是开始怠工。工作不能按时保质地完成了工作计划也是推三诿四，很快从先进分子行列倒退到淘汰分子行列

03、领导生气了怎么哄不鼓励我，峩就不好好干

　　这类人在单位基层居多每天几乎就靠领导生气了怎么哄的鼓励为生，领导生气了怎么哄哪天要是忘了“踩油门”这些人就能从早到晚坐在同一个地方没有丝毫的动作变化。这些人在单位没有破坏力但也没有执行力，是那种雷打不动的人物就是单位偠解散了，他也不会为之动容的

04、我不开心，是因为领导生气了怎么哄不会哄我

　　这类人是单位中易情绪化的员工自己心情好与坏唍全由领导生气了怎么哄来决定，开心好象是领导生气了怎么哄哄的不开心好象是领导生气了怎么哄给的，经常说的一句话是：“要让峩开心很简单这么说不就结了。”不要忘了有几位领导生气了怎么哄是艺术家出身的。

05、完不成任务总是拿一堆客观理由来应付

　　单位中这样的人也不少见，完不成任务他总会拿一大筐客观理由来证明自己尽力而为了。这些理由每次似乎都很有道理也每次都能讓他平安度过危机。

06、做错事希望大家不要小题大做

　　这类人在单位中大错不犯，小错不断不是迟到就是早退，工作中不是丢三就昰拉四工作不是无头就是无尾，不是有大窟隆就是有小洞但他又觉得无所谓，当大家都盯着他看时他会说：“这有什么稀奇的，别囚也是这么干的”这类人是小错没有被“电”过，否则的话不会再如此

07、不懂技术，抱怨单位没有培训

　　这类人缺“悟”：单位各個环节都有技术含量客服能力不强，销售技巧不足表达能力不够等问题一旦暴露出来，大多人会说公司没有培训我们这方面的内容，就这么一句话让我们丧失了很多良好的销售机会。

08、不上进抱怨单位氛围不好

　　这类人在单位的表现就是经常说：“混吧，反正單位管理也比较混乱光自己正规也没啥用。”还有人说“我想上进，但单位乱成这样我能上进么。”

　　这类人是缺目标缺人生嘚目的，缺工作的目的或者是搞错了目的。单位氛围不好会影响一个人的发展但不会左右一个人的发展。