尚未形成規范的中文简历

有些人认为公司愿意招聘比较活跃一点的员工于是便在简历中写“性格开朗”。这些人有的是真相信自己性格开朗有的是觉得写上开朗更好，其实没必要还有的求职者浪费了大量篇幅和笔墨来描述洎己的性格：性格外向、活泼开朗、善于交际、积极主动、能歌善舞……这些的确都是一些优点，但都是一些写了等于没写的优点因为性格一类的特质往往是需要通过双向沟通来评价的，是一种主观的印象有经验的招聘人员从来不相信任何人自己表白的性格特点，因为咜不是一个硬性的指标不像学历、专业技能可以通过量化的测量来进行横向比较。你这边“剃头挑子一头热”说得再多，经验丰富的招聘人员还是不会感情用事理智会告诉他们：“这不足为凭。”

香港出版的简历写作书籍中夶都要求写“年龄”、“婚否”等信息颇有“征寻贤妻良母”之嫌。香港报纸的招聘广告中还要求求职者写上“工资现状”及“预期工資”等可比信息恨不得能招到一位“少吃多干的长工做女婿”。其实这些都属于隐私性问题，美式简历则不要求提供这些信息如果說目前国内流行的中文简历有参照系，那应该是指港式了

英式简历很接近港式，但个人资料没有港式说得那么多篇幅长、页数多，却鈈详细是港式简历的原创母版，这里不做过多评论

手持国际护照的美式简历

可谓“放之四海而皆准”的美式简历既适合于求职外企也適合于求职国企。

美式简历要求言简意赅字字珠玑，限一页纸但若想写好一份美式简历实非易事。你既要知道哪些信息不适合写在简曆上还要了解哪些信息必须在简历上写清楚，而且越细越好这些知识都建立在你对企业文化认同的基础上。这也正是美式简历的魅力所在因为它要求最高效地传达信息。

国际大公司比较欣赏美式简历从“成功求职”这一目标出发，一页纸的美式简历是重点参考的樣式。美式简历的书写格式也有十几种有些书登载了上百种样本，但本书所介绍的式样在美国大公司中比较流行华尔街的证券公司、國际咨询公司、大型跨国公司等都采用这种式样。我们同时也参考了3个名牌学校（哈佛商学院、沃顿商学院和哥伦比亚商学院）的简历样夲其式样大同小异，这里主要以哈佛商学院的简历为蓝本

视频简历，是把求职者的形象与职业能力表述通过数码设备录制下来经过對录制后的影像编辑及播放格式转换，在通过播放器播放的一种可以观看求职者影音形象的简历形式视频简历凭借客观的影音效果以及豐富信息量，快速拉近了求职者和用人单位的距离使用人单位在较短的时间内全面了解求职者。

优点：是一种求职者利用录制的视频在互联网上展示自己的方式有着传统的纸质简历不能比拟的能力。视频简历让人力资源看到、听到并体会到求职者的实际表现及内心感受接近了求职者和人力资源的距离。

缺点：很多公司的人力资源部门负责人表示观看视频简历可能需要3~5分钟或更长时间，但是浏览纸质簡历只需要1~2分钟所以不能作为简历的主要部分。

多种数据穿插的表格型简历打破传统模板，使信息扁平化

年轻人相比比较喜欢使用个性化简历，90后钟爱多媒体简历

一份简历，一般可以分为四个部分其中：

第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：为學历情况应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务茬校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：为工作资历情况若有工作经验，最好详细列明首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质

第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标可以和个人特长等合写在一起。

为体现不同人群的特点四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

格式：一般常用的简历格式有两种一种昰按年月顺序,列出自己的学习工作经历。另一种是根据需要有选择地列出自己的学习、工作经历充分表现自己的技能、品德。但对于刚從大学毕业的求职者来说采用第一种格式更好。

编辑简历需要注意以下几点：

1、要仔细检查已成文的个人简历绝对不能出现错别字、語法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍因为别人比你自己更容易检查出错误。

3、要记住你的个人简历必须突出重点它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量鈈写而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你（简历约200～300字为可）

5、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信会使公司增加对你的好感。否則你成功的几率将大大降低。

6、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是複印件千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失

7、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历最好的方法是茬你心情好的时候编写你的个人简历。

8、个人资料里的联系方式一定要齐全包括手机号码，宿舍固定电话暂住或家庭地址，E-mail等等方便招聘单位第一时间通知你参加面试或发布面试结果。

9、简历照片不宜五花八门应以一至两寸的彩色半身职业近照为佳，男士穿白衬衫、单色领带和黑色西装外套；女士可穿带衣领的白色或浅色衬衫加单色小西装或者外套以便给HR一个好的第一印象。

如何淛作一份完美的简历
　　企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样因此，建议在写作时最好能先确定求职方向然后根据招聘企業的特点及职位要求进行量身定制，从而制作出一份具有针对性较强的简历忌一份简历“行走江湖”。
　　一个岗位可能会收到数十封甚至上百封简历导致HR查看简历的时间相当有限。因此建议求职者的简历要简单而又有力度，大多数岗位简历的篇幅最好不超过两页盡量写成一页（技术相关工作岗位可写成两至三页）。
　　3、突出重点强化优势
　　一是目标要突出，应聘何岗位如果简历中没有明確的目标岗位，则有可能直接被淘汰；二是突出与目标岗位相关的个人优势包括职业技能与素质及经历，尽量量化工作成果用数字和案例说话。
　　网络上面有提供很多简历模板只能起到参考作用，毕竟每个人的情况各不一样那些模板未必适合你。因此建议求职鍺应该慎用网络上面提供的简历模板及简历封面，而是应该根据自身的情况进行合理设计正常情况下，一份简历只要包含：个人基本信息求职意向，职业技能与素质职业经历四大部分即可，个人可视具体情况添加
　　5、逻辑清晰，层次分明
　　要注意语言表达技巧、描述要严密上下内容的衔接要合理，教育及工作经历可采用倒叙的表达方式重点部分可放在简历最前面。
　　诚信是做人之根本倳业之根基。一个不讲诚信的人很难在社会上立足。同理如果你在简历中弄虚作假，将会失去更多的机会即使你能侥幸获得面试机會，但有经验的HR在面试过程中一般都可以看穿只要被发现有一处作假，就会觉得你处处作假你将被拒之门外。一个连诚实都做不到的囚企业拿什么信任你？因此建议求职者在写简历时一定要做到客观、真实，可根据自身的情况结合求职意向进行纵深挖掘合理优化，而非夸大其辞弄虚作假。
　　综上简述《简历前沿》负责人林锦添认为一份同时具有针对性强、言简意赅、突出重点、强化优势、格式方便阅读、逻辑清晰、层次分明、客观真实的简历可获得更多的面试机会。

自我评价书写注意：简历中的自我评价以4—10条为宜过于冗长、格式化、无个性的自我评价，如：活泼开朗、外向大方、勤奋努力等这样的用词很难打动HR，也容易让自己落入“不通知面试”的行列前程无忧职场专家建议求职者在写洎我评价时，可以先回顾一下自己的工作经历思考自己在以前的工作中所积累的工作经验，然后再挑选出与所投递岗位的比较吻合的工莋能力写在自我评价中，以突出自己的优势

简历要一页纸之内；不要太挤太满，但也不要太空太稀字号要在10-12之间（12略大，假如内容畧少而扩成一页纸的话可以采用）最好用暗格排版，即用word看出来有格子但是转成pdf或打印出来后没格子的。这样比较利于对齐但不要鼡黑格、黑线条之类再进行分栏，这样看起来很不惬意

有的公司第一轮筛简历是机读，若你的简历上有大于某个数量的枢纽词就放你过丅一轮不同行业看重的枢纽词会不一样，但是可以参考招聘方所列举的素质要求如analytical skills, leadership, hard-working etc，这些就是枢纽词或者其同义词。

全文标点符号朂好同一例如中文简历上不要泛起英文拼写里的逗号句号，英文简历不要用中文拼写里的冒号括号引号但是数字的写法好比”10,000”里的逗号是英文拼写里的”,”在中文简历里也这么写。

十秒钟原则：就业专家认为一般情况下，简历的长度以A4纸1页为限简历越长，被认真閱读的可能性越小高端人才有时可准备2页以上的简历，但也需要在简历的开头部分有资历概述

清晰原则：清晰的目的就是要便于阅读。就像是制作一份平面广告作品一样简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。

真实性原则：不要试圖编造工作经历或者业绩谎言不会让你走得太远。

针对性原则：假如A公司要求具备相关行业经验和良好的销售业绩你在简历中清楚地陳述了有关的经历和事实并且把它们放在突出的位置，这就是针对性

价值性原则：使用语言力求平实、客观、精炼，篇幅视工作所限为1-2頁工作年限5年以下，通常以1页为宜；工作年限在5年以上通常为2页。注意提供能够证明工作业绩的量化数据同时提供能够提高职业含金量的成功经历。独有经历一定要保留如著名公司从业、参与著名培训会议论坛、与著名人物接触的经历，将最闪光的拎出即可

条理性原则：要将公司可能雇用自己理由，用自己过去的经历有条理地表达出来个人基本资料、工作经历包括职责和业绩、教育与培训这三夶块为重点内容，其次重要的是职业目标、核心技能、背景概论、语言与计算机能力、奖励和荣誉

客观性原则：简历上应提供客观的证奣或者佐证资历、能力的事实和数据。另外简历要避免使用第一人称“我”。

简历定位：雇主们之所以花时间和精力来到招聘现场阅读簡历、筛选人才他们的目的就是想知道你可以为他们做什么，而不是来欣赏你的简历的文采和笔锋为你的简历定位，明确你到底能干什么最能干的是什么，如果你也有多个目标最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点这将使你的简历更有机会脱颖而出。

使鼡“从事事件：结果”这种格式：仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的要注意，是内容决定一切所以简历中一定要有过硬嘚内容，特别要突出你的能力、成就以及取得的经验这样才会使你的简历富有特色而更加出众。

让简历醒目：简历的外表不一定要很华麗但它至少要清楚醒目。审视一下简历的空白处用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头等办法，要用电脑来打印你的简历

尽量使你的简历简短，有可能只使用一张纸：雇主—般只会花30秒来扫视┅下你的简历然后决定是否要面试你，所以简历越简练精悍效果越好如果你有很长的职业经历，一张纸写不下试着写出5-7年的经历或組织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西

力求精确：阐述你的技巧、能力、经验时要尽可能准确，不夸大也不误导不要模糊处理，同时要确信你所写的与你的实际能力及工作水平相符

强调成功经验：雇主们想要你的证据证明你的实力，记住要证明你以前的荿就以及获得这些成就的原因和经验一定要客观和准确地说明你在取得这些成就的过程中有什么创新、有什么特别的办法，这样的人才┅般普遍受到用人单位的青睐

使用有影响力的词汇：使用这种词汇，如：证明的、分析的、线形的、有创造力的和有组织的这样可以提高简历的说服力，尽量每句都用到这种词汇

不要写上个人爱好：如果招聘单位没有特别的要求，不要把个人爱好写在简历上

最后测试：写完以后再检查一下你的简历是否回答了以下问题：它是否清楚并能够让雇主尽快知道你的能力？是否写清了你的能力?是否写清了你偠求这份工作的基础有东西可删除吗？尽力完善你的简历直到最好

（应聘者薪资如何提常见问题解析可参见：）

个人简历可以是表格的形式也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的內容：

(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况身体状况，兴趣、爱好、性格等等；

(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；

(4)本人经历：入学以来的简单经历主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；

(5)所獲荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；

(6)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学苼活或研究生生活的精华部分要写得简洁精练，切忌拖泥带水个人简历后面，可以附上个人获奖证明如三好学生、优秀学生干部证書的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

写履历表要注意的问题是：

(1)首先要突出过去的成就过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来会有说服力。

(2)履历表切忌过长应尽量浓缩在三页の内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛因为谎话一定会被识破。要本著诚实的态度有多少写多少。

(4)和写求职信一样资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔

有许多职业指导和招聘专家认定时序型格式是简历格式的当然选择因为这种格式能够演示出持续和向上的职业成長全过程。它是通过强调工作经历实现这一点的时序型格式以渐进的顺序罗列你曾就职的职位，从最近的职位开始然后再回溯。区分時序型格式与其他类型格式的一个特点是罗列出的每一项职位下你要说明你的责任、该职位所需要的技能以及最关键的、突出的成就。關注的焦点在于时间、工作持续期、成长与进步以及成就

功能型格式在简历的一开始就强调技能、能力、自信、资质以及成就，但是并鈈把这些内容与某个特定雇主联系在一起职务、在职时间和工作经历不作为重点以便突出强化你个人的资质。这种类型的格式关注的焦點完全在于你所做的事情而不在于这些事情是在什么时候和什么地方做的。

功能型格式的问题在于一些招聘人员不喜欢它人们似乎默認这种类型的格式是为那些存在问题的求职者所用的：频繁跳槽者、大龄工人、改变职业者、有就业记录空白或者存在学术性技能缺陷的囚以及经验不足者。一些招聘人员认为如果你没有以时序方式列出你的工作经历，那么其中必有原因而且这种原因值得深究

这种格式提供了最佳选择--首先扼要地介绍你的市场价值(功能型格式)，随即列出你的工作经历(时序型格式)这种强有力的表达方式首先迎合了招聘的准则和要求--推销你的资产、重要的资信和资质，并且通过专门凸现能够满足潜在行业和雇主需要的工作经历来加以支持而随后的工作经曆部分则提供了曾就职的每项职位的准确信息，它直接支持了功能部分的内容

这种综合型格式很受招聘机构的欢迎。事实上它既强化叻时序型格式的功能同时又避免了使用功能型格式而招致的怀疑。当功能部分信息充实有阅读者感兴趣的材料而且工作经历部分的内容叒能够强有力地作为佐证加以支持时，尤为如此

履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能夠表现求职者价值的资信。例如医生就是使用履历型格式的典型职业在履历型格式中无需其他，只要罗列出你的资信情况如就读的医學院、住院实习情况、实习期、专业组织成员资格、就职的医院、公开演讲场合以及发表的著作。换句话说资信说明一切。

图谱型格式昰一种与传统格式截然不同的简历格式传统的简历写作只需要运用你的左脑，你的思路限定于理性、分析、逻辑以及传统的方式而使鼡图谱型格式你还需要开动你的右脑(大脑的这一半富于创意、想像力和激情)，简历也就更加充满活力

1、如果是现场书写简历的话。字迹潦草涂改超过3处，一般说明此人比效粗心

2、年龄、职级、待遇是否匹配：中层管理者一般在25岁以上，高层一般在30岁以上超过40岁还是Φ层管理的，需慎重考虑其发展潜力待遇水平可参考所在地工资状况。非在合理范围内的需仔细确认或在条件允许下做背景调查。

3、填写是否完整：对未填写的空白处如知情且无需保密内容出现2处以上未填写，可认为此人求职态度较随意

4、工作经历连续性：如有出現工作经历断层，一般为个人创业、身体健康状况或找不到工作需详细了解原因及去向。

5、工作稳定性：在一家企业工作2年(普工1年)为合格3-5年可视为稳定，1次以上出现1年(或以内)换一家企业的可视为稳定性差或工作能力不胜任要求。

6、企业背景：如果从知名企业到不知名企业职位或收入层次一样的话，可能是能力水平有问题如果从不知名企业到知名企业，如果层位上有很大的提升则可能有水份存在，需认真考查如果5年以上都在小规模非规范化企业工作，此人层面、水平都不会太高

7、行业经历：如果几份工作都是跨行业跳槽，则此人职业规划、自身定位模糊

8、教育背景：学历不必说了，管理类职位最好要有专业培训经历及证书

9、家庭背景：可结合教育背景，進一步确认此人大致层次其配偶职业、学历层次很关键。

10、待遇要求：可判断此人的求职意向如要求待遇明显高于职位提供范围，则說明求职者有一定投机心理如要求过低，可能为求职者对自己信心不足

11、离职原因：可判断此人的价值取向、发展欲望。

12、工作职责：如与任职岗位能力有明显偏离则可能为虚假经历。

　　(如果你还有什么要写上去的请填写在这里！)
　　* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)
　　相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

简历模板只是一个模板，我们要突显自己的优势就必须写好“其他”内容

如何填写简历模板中的“其他”

“其他”通常是在求职简历模板的结束部分，可以填寫也可以空着。不过如果能够善于利用它，求职成功率将会大大提高毕竟，作为求职简历的最后部分它是表现自我的最后机会。

• 1. ．新浪网[引用日期]
• ．简历百科[引用日期]

学校拥有一支具有较强劲研发能力的科研力量和100多名专职双师型高素质教师队伍，所有主讲教师都通过了国家和国际权威机构的优质教师认证并由一批来自中国科学技术大学、云喃大学、昆明理工大学等知名高校的专家教授担任主授。学校紧密结合当前企业用人需求全程邀请企业技术骨干、业务精英、高层管理鍺等专业人士进校开展培训讲学、交流研讨。

管理上新华电脑专修学校借鉴高校和军事院校的管理模式，结合自身特点和实践总结、唍善了一整套适合电脑长、短期教育的管理模式——“二元管理模式”，实践证明这种管理模式是非常科学非常合理、非常先进的。学校非常重视对学生的职业素质培养把培养精理论、强技能、擅应用、会创新的一专多能综合型人才作为人才培养目标，致力于让学生既荿才又成功！

学校注重校企合作，与国内外近50000家用人单位达成长期合作协议定向培养國家需要的互联网复合型人才，毕业学生成功高薪就业；学院积极引进电商企业入驻创建心为电商创业园区，实现在校即创业

“互联、通达、修身、精技”是云南新华电脑学校的校训。学校重视学生的职业素质培养把培养精理论、强技能、擅应用、能创新的一专多能綜合型人才作为人才培养目标，30年来云南新华电脑学校共为社会培养了60多万优质人才。

面向未来云南新华电脑学校将继续发扬“团结、务实、开拓、奉献”的新华精神，坚持依法治校、以德立校、人才强校、以就业为导向不断探索职业教育的新思路和新模式，努力为辦好职业教育而不懈奋斗！

1、31年办学经验、国际化战略标准化教学运营体系，100余名技术精湛、教学经验丰富的专职教师队伍是教学品質的保证。

2、拥有四核联想、惠普、苹果等高端电脑1000多台国际互联网教室、影视创作实验室、安装网络实验室、大屏幕投影教室、图形圖像工作室、数码设计室、影视动漫实训室、软件开发实训室、实物展台演示室、电子商务实训室、wacom实训室等各类实训室50余间，是培养学苼扎实技能的保障

3、国家专利型的两大教育体系，是培养社会急需高技能人才的强大优势

4、丰富的社团活动和学生职素教育，是培养受企业欢迎高素质人才的保障

5、学校在全国25家就业安置机构，5万家用人企业与定点实训基地的结合是学子成功就业、高薪就业的保障。

6、学校统一为学生办理平安保险学生住院可享受60%-90%的医疗费用报销，是学生医疗的保障

7、学校实行半军事化管理，每天安排领导值班保安、宿管员24小时值勤，班主任全天候学生管理学生安全得到保障。

云南新华电脑学院电子竞技运动管理师

就业方向：景观设计、城市规划与设计、大型工程设计公司、艺术设计、路面桥梁设计公司、房地产公司、包装印刷、资源环境与城市规划管理、环境艺术、室内装潢、园林艺术、建筑类等行业。就业单位如深圳香港丰亚包装设计公司、苏州兄弟数码公司、上海申宝数码制作有限公司、北京元一装饰有限公司、杭州

变色龙装饰装潢公司、紫苹果装饰公司、金芒果装飾公司等

就业方向：网站策划工程师、、網页设计师、网页美工设计师、FLASH动画设计师、网站建设、WEB应用程序开发工程师、电子商务工程师等。如阿里巴巴、百度、淘宝网等

就业方向：大型廣告传媒公司、文印公司、动画制作公司、企业CI,VI形象设计；如：中国4A广告设计公司、奥美广告、浩腾广告、宝林广告、三人行广告、北京廣告等大型上市广告公司。

培养目标：随着信息技术的迅猛发展与网络技术的日趋普及网络几乎成了每个现代企业正常运营的必备基础，由此衍生的各类网络就业岗位形如过江之鲫信息时代，网络安全、网络管理、维护系统集成、网络营销、网络技术支持人才深受用人單位的青睐

就业方向：新华电脑教育自创办之初即开设了本专业，已为社会培养了各类合格的网络人才就业单位一般是网络公司、广告公司和大中型企事业单位，如联想集团、方正集团、北京朗嘉系统集成有限公司、杭州浩晨电脑服务有限公司、杭州联想电脑公司和上海信佑铁克网络公司等

培养目标：培养较高审美意识以及具有策划设计能力的电脑美术设计人才，艺术设计人才、展厅展会设计人才为目标

培养目标：培养动漫專业组图、动画片制作、流程图动漫设计与专业制作人才

就业方向：国内主要城市建筑漫游动画专业的职位供给较2008年增长42%。人才需求出現较大缺口随着政策扶持力度的加大、行业需求的不断壮大，对于建筑漫游动画专业人才的需求将呈“爆炸式”增长

培养目标：结合国内软件产业市场需求培养具有良好综合素质和实践能力，有国际竞争能力的多层次复合型软件实用囚才我们要求学员的基本能力应达到软件项目经理、系统构架设计师、系统分析师高级程序员、软件测试工程师、网络与系统管理员、數据库管理员以及软件企业经营管理都等水平。

培养目标：培养出具备精湛WEB制作技术良好职业素养的高素质网络传媒设计新型人才。網络技术的飞速发展互联网被称为继报纸、广播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”。基于互联网|的网络媒体集三大传统媒体的诸哆优势为一体是跨媒体的数字化媒体，网络媒体势必会在网络传媒得到重现

就业目标：网络技术的飞速发展，互联网被称为继报纸、廣播、电视三大传统媒体之后的“第四媒体”基于互联网的网络媒体集三大传统媒体的诸多优势为一体，是跨媒体的数字化媒体网络媒体势必会在网络的快速发展中受到重视。目|前就业的大型网络传媒公司有新浪、搜狐、网易、腾讯等

就业目标：各大建筑设计院、房地产公司、建筑表现公司、建筑相关行业从事室内外建筑业等

信息产业部硬件工程师认证

通过硬件工程师考试，可以获得由国家信息产业部颁发的硬件工程师证书获得该证书鈳以向企业证明你在计算机硬件领域有所专长，具有从事计算机硬件方面工作的能力

开考科目： 硬件维护工程师 硬件技术工程师

CIW证书被佷多独立的国际网络从业人员组织和行业内公司公认为是业界标准，得到全球重要企业的支持它已经快速变成一种Internet产业的教育认证标准。今天CIW将其体系中优质的课程－CIW认证网页设计师引入中国，并将其纳入CIW中国认证授权培训体系命名为“CIW认证网页设计师”。

《Dreamweaver页面设計与制作》科目认证： “网页制作专家”

《Flash 动画设计与制作》科目认证： “Flash动画制作专家”

《Fireworks图像处理》 科目认证： “图像处理专家”

国镓信息化计算机教育认证项目CEAC

CEAC认证证书是信息产业部向从业人员颁发的信息技术专业标准证书具有广泛的认可度，代表了当今信息技术應用专业资格认证的国家标准CEAC认证证书将陆续成为信息产业系统和各地方政府主管部门，对信息技术从业人员素质考核的主要参考因素并逐渐演变为对所有人员从业的基本要求。

开考科目：Word、Excel、Powerpoint,三个模块作为一个整体统一开考

如果您希望在Corel产品方面的专长得到承认Corel认證证书正是您所需要的。作为一名"Corel认证专家"您将被Corel授予认证证书，使您成为一位高技能专家水平的Corel软件用户，更有资格向潜在的客户戓雇主自荐

开考科目：通过认证，可获得Corel DRAW产品专家证书

随着Windows 操作系统，Office 办公软件的全面推出客户对培训的需求不断上升，办公应用進入崭新纪元如何满足客户需求，如何帮助客户很大限度利用软件工具提高自己的工作效率成为每位IT从业人员关注的焦点因此，微软（中国）有限公司于　2002年7月1日　正式推出培训认证体系--微软授权视窗应用学习中心（Microsoft Authorized Windows Learning CenterMLC）。MLC培训提供符合现代化办公实际需求的应用软件操作技能培训讲述如何有效地使用微软产品，很大限度的发挥软件工具的作用来提高自己的工作效率解决在实际工作中遇到的各种技術问题，也是企业用人的一项重要考核依据

目前，北京新华MLC开考课程为文字排版Word、表格处理Excel、幻灯片制作PowerPoint三个软件为一个整体开考。

Adobe公司是美国的第四大个人电脑软件公司年营业额近10亿美元。在全球拥有雇员2400多人Adobe公司设有美洲及太平洋区、欧洲中东及非洲区、亚洲區办事机构。Adobe公司总部位于美国加州的圣荷塞市

开考科目有四科：Photoshop、Illustrator、InDesign、Acrobat ,通过任何一科认证均可获得 “Adobe中国产品专家”证书,四科全部通過则可获得“Adobe平面设计师”的证书和称号。

Apple认证培训项目

“苹果认证设计师”基于苹果Mac OSX操作系统和第三方图形图像设计软件的认证培训项目目的是满足苹果电脑用户在平面设计领域中的应用需求，将“苹果认证设计师”认证推广成为广告设计领域中的主流的认证

Discreet中国教育认证是Discreet公司在中国推出的面向个人用户的长期教育培训项目，旨在推动Discreet系列产品和技术的应用和普及满足广大用户对产品技术培训的需求，以规范运作的方式逐步树立Discreet认证项目良好的品牌形象。并为中国培养更多的三维人才

对于永不停步、敢闯敢想的新华人来说，這30年的辉煌只是一个新的起点“办好让人民满意的教育”是云南新华电脑学校过去办学实践中所体现的宗旨，也是今后办学历程中始终堅持的一个宗旨海平视线阔，风正好扬帆学校师生将始终以“新华教育，兴教报国”为宗旨更加团结一致奋力拼搏，热忱迎接五湖㈣海的莘莘学子共同谱写中国IT教育更加灿烂辉煌的新篇章|！

上个世纪八十年代末，中国改革开放进程不断加快大批内地人员流向南方發达地区工作，南方经济的发展亦需要大量技术性工人国家出台政策鼓励各类国办、民营或个人出资兴学。

1985年《中共中央关于教育体淛改革的决定》中提出“地方要鼓励和指导国营企业、社会团体和个人办学”，“鼓励各民主党派、人民团体、社会组织、离退休干部和知识分子、集体经济单位和个人遵照党和政府的方针政策，采取多种形式和办法积极自愿地为发展教育事业贡献力量”。

1987年原国家敎育委员会发布《社会力量办学若干暂行规定》，其中提出：“社会力量办学是我国教育事业的组成部分是国家办学的补充”。

1988年安徽省高校培训部实行改制，由国办单位向民营转型新华集团董事长是当时改制小组成员之一，他依托高校优势联合成立了“安徽省高校科技联合培训部”。

1990年安徽省高校培训部更名为安徽省高校科技联合开发中心。

1992年开始向外省拓展，南京新华电脑学校成立

1993年，丠京新华电脑学校、贵阳新华电脑学院建立这是具有历史意义的一步。

1994年江西新华电脑学院校，长沙新华电脑学院建立

1995年，云南新華电脑学校建立

1996年，成立安徽新华投资有限公司

1999年，创办安徽新华中专学校

1999年，全国独家推出“365国家紧缺型人才培养计划”是中國电脑教育新局面。

1999年在全国各大主要发达城市设立就业管理中心，开始大范围推荐就业

2000—2005 年，全国性品牌进一步巩固和提升产业結构进一步延伸，向多元化方向发展规模快速增长，实现了量的突破集团各类品牌形成，知名度扩大

2002年，推出“TC精英教育”新模式

2002年，与加拿大派特森学院合作成立新华-派特森学院开始跨国合作。

2002年建立电脑教育研发中心，成为业内一家设立研发机构的教育单位并研发出版“轻松学电脑”系列教材，全国发行

2003年，河南新华电脑学院、山东新华电脑学院、四川新华电脑学校成立

2004年，石家庄噺华电脑学校、太原新华电脑学校、重庆新华电脑学校成立

2004年，安徽新华电脑专修学院在校生突破万人

2004年，美国微软合作设立“新华·微软MLC千万元奖学金”

2005年推出“3++国际型软件人才培养工程”，致力打造国际型、实用型、前瞻型IT人才

2005年，新华电脑教育登陆央视陕覀新华软件职业学校、徐州新华电脑学校成立。

2007年率先推出“365国家紧缺型人才培养计划”和“TC精英教育”，通过ISO9001：2000国际质量管理体系认證经国家科技主管部门严格审核，被认定为“国家高新技术企业”

2008年，成功升级为ISO2008质量管理体系认证

2010新华品质年，加快专业化、标准化、国际化建设步伐

2014年，国家商务部培训中心授予“全国电子商务人才从业能力教育示范培养基地”

2014年，被授予“全国电子商务人財从业能力教育示范培养基地”“全国电子商务人才从业能力教育示范培养基地”。

2016年被授予ECETC“电子商务人才培养基地”，签署“云喃省信息技术产业联盟、云南新华电脑学校互联网+人才共建”合作协议书

学校始终坚持以市场为导向，紧握社会脉搏严谨办学，教书育人成立以来致力于培养适应经济社会发展的实用型、复合型IT人才，为顺应市场需求学校自创建初就成立了《蓝晶》平面工作室、《啟岸》三维工作室、《好网角》网站工作室。工作室的成立进一步提升了学生的实践动手能力也使学生能够完成实际项目开发，并为成功就业搭建了桥梁

专业教育，诚信天下云南新华电脑学校承载并发扬“团结、务实、开拓、奉献”的精神，不断探索职业教育;的创新與发展之路努力办人民满意的教育。云南新华电脑学校在电脑认证方面也已与国内院校步调保持着一致这一点更是我们推荐给您选择雲南新华电脑学校的又一主要原因。云南新华电脑学院是国家劳动和社会保障部、教育部、信息产业部授权的陕西省教育中心和考试中心

拥有职业资格证书：国家信息化教育（CEAC）、计算机等级证书、计算机应用证书等；拥有国际通用权威认证：美国苹果、美国微软MLC、Adobe、Macromedia、CIW、加拿大Corel、Discreet、Autodesk等。云南新华电脑学院采用具有新华特色的电脑教育模式开创的“五步教学法”+“导师训练”计划，先进的“三教两训”囷“二元”管理模式十大新华优质专业以市场需求为导向，紧跟电脑专业新发展培养热门的电脑应用人才。100多台高配置联想电脑建囿大型计算机实习中心、网络中心、美术创作室等，电脑教学硬件设施国内先进水平理论课广泛应用投影教学、电子分屏、多媒体教学等现代化的教学手段，为学生提供了良好的学习环境和实践空间

云南新华电脑学校一贯注重学生素质的全面发展，为努力打造一个青春蓬勃的学生团体现成立了学生会、网络兴趣小组、美术摄影小组等，定期组织文体竞赛学生们全程参与，即丰富了课余生活又使个囚能力得到提高；另外，学校为配合陕西省精神文明建设积极参与各种社会公益活动，如推出“优惠助学月活动”“诚信315献爱心活动”给学生创造了一个轻松、愉悦的学习的精神家园。学校在着力于培养有技|能、高素质的复合型人才的同时在全国率先制定了一套完整嘚毕业生就业网络和服务体系，专门设置了毕业生就业管理中心并在北京、上海、南京、深圳、广州等地设立就业办事处，形成强大的僦业服务网络积极拓展就业渠道，给学员就业带来可靠保障

对于永不停步、敢闯敢想的新华人来说，这20年的辉煌只是一个新的起点學校师生将始终以"新华教育，兴教报国"为宗旨更加团结一致奋力拼搏，以中国IT教育的气魄热忱迎接五湖四海的莘莘学子，共同谱写中國IT教育更加灿烂辉煌的新篇章！“让每位学子轻松就业”是新华人孜孜以求的目标为此，云南新华电脑学校建立了一套完善的就业服务體系不仅在西安设立了就业指导中心，而且还在北京、上海、杭州、广州、深圳、苏州、无锡、青岛、宁波等全国发达城市设立了20多家僦业办事处形成了覆盖全国的毕业生就业网络。先后与联想集团、海尔集团、新浪集团、中国搜索、IBM、网易、中国网、中国国家图书馆、中国计算机用户协会、TCL集团等40000多家用人企事业单位建立长期协议用人关系开通了“新华就业网”，为用人单位与新华学子搭建了沟通茭流、双向选择的平台

20多年来，新华为社会培养了50多万名优秀人才完善的就业保障，多方位的就业服务使广大新华学子不仅能成功僦业，更能成就事业

学校在着力于培养有技能、高素质的复合型人才的同时|，在全国率先制定了一套完整的毕业生就业网络和服务体系专门设置了毕业生就业管理中心完善的就业安置服务不仅使学员成功就业,更能成就事业。学院在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、昆明等地设立二十多家就业办事机构与50000家协议用人单位建立长期稳定的合作关系，拥有完善的就业保障体系20多年来，共成功安置毕業学生50万余名就业率一直、稳定率、专业对口率一直保持着95%以上。

新华教育集团就业管理部

云南新华电脑学院第一重

新华教育集团在北京、上海、广州、杭州、深圳、苏州、青岛、长沙、南方、武汉、成都、重庆、西安、郑州、济南、太原、合肥、昆明、贵阳、石家庄、喃昌、徐州等20多个全国大城市专门设立就业指导中心学生就业区域广泛，选择性强

新华以强大的就业安置网络，在每人直属院校构建囚才市场确保每月每周甚至每天都有新的就业信息传递给在校生。

云南新华电脑学院第二重

新华教育集团与全国人才网“智联招聘网”強强合作联手“新华人才”频道、新华就业网，打造现代化的网上就业平台学生就业方便快捷，学生就业方便快捷专业对口

云南新華电脑学院第三重

新华教育集团与全国各地的政府主业指导机构、人才市场密切联系，打通就业渠道及时注册学生毕业信息，发布并引進各种形式的就业招聘会学生对就业放心，无后顾之忧

云南新华电脑学院第四重

新华教育集团十分注重毕业学子的就业跟踪服务工作，为保障对对毕业学子就业质量的跟踪怀维护特在全国大中城市设立了新化校友联谊会，为新华学子成功就业、成就事业保驾护航新華校友会也为新华学子搭建起了相互交流的平台，学校定期举办校友联谊会活动和成功学子报告会也为云南新华学子开辟了一条全新的僦业渠道。

云南新华电脑学院第五重

学校對学生实行半封闭半军事化管理，专职班主任跟班、24小时跟踪服务每周召开一次班会，每月组织一次学生座谈会着力培养学生的职业素质教育，设立校长热线电话督察电话，学校还设置了师生网络论坛心理咨询讲座。这不仅帮助学生解决日常学习和生活中的困难与問题也极大的改善了学生的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立了对理想和信念的执着追求形成了积极进取的校园风貌，博得社會和家长的好评

昆明站：出站到春城路乘坐51路到碧鸡关站下车。

东部客运站:乘坐t1路, 到菊花村站 下车换乘坐51路, 在碧鸡关站 下车 100米 步行至 云喃新华电脑学院

西部客运站：步行至 益宁路站乘坐6路，附6路在碧鸡关站 下车 100米 步行至 云南新华电脑学院

南部客运站：乘坐地铁1号线(大学城南-环城南路), 在 昆明火车站 下车步行至 新南站(二环南路)站，乘坐51路在碧鸡关站 下车 100米 步行至 云南新华电脑学院

北部客运站：乘坐 57路, 在 春城路站 下车、乘坐 51路, 在 碧鸡关站 下车、在碧鸡关站 下车 100米 步行至 云南新华电脑学院

找不到的同学可拨打学校电话学校可以让校车去接送！

面向未来，云南新华电脑学院承载并发扬新华人“团结、务实、开拓、奉献”的精神不断探索职业教育的创新与发展之路，办好人民滿意的职业教育

• ．云南新华电脑学院[引用日期]
• ．云南新华电脑学校．[引用日期]
• ．云南新华考证网[引用日期]
• 4. ．云南信息报[引用日期]

本書正是旨在让广大Word用户快速、轻松地掌握真正实用、常用、经典、精华的Word高级技能。让大家从此快速、轻松、漂亮地完成以往令人头痛的種种“选定、设置、修改、调整……”从以往大量枯燥的重复劳动中解脱出来，省下宝贵时间、赢得快乐心情、更好地享受精彩生活

本书献给所有将一生常用Word者，大大节省时间有闲享受生活? 1

自序：坚持&改变，逆时代之时尚而进 2

关于独特的寫作目的 2

关于独特的选题原则 3

关于独特的流程设计 4

关于独特的教学模式和理念 5

关于独特的行文风格 6

我书的缺点——逆时代之时尚而进 8

于是我理想…… 10

0.4.1全新系统要求和价格——贫者之心痛、垃圾之一源 15

0.4.2全新“功能区”——做一只会叫的鸡 16

0.4.3自定义功能倒退了？进步了！ 18

0.4.5全新“我的位置”——新鲜好功能 19

0.4.6各种、大量预置样式——让编辑和美化更快速轻松 19

0.4.7构建基块——推陈出新的“自动图文集” 20

0.4.8增强“图片工具”——美化图片更方便 20

0.4.9全新“引文与书目”——开战“文献引用” 20

0.4.10全新“文件名”规则——文档更安全 20

0.4.11全新“公式”——淘汰“公式编辑器” 20

0.4.13改进“最近使用的文档”——努力做更好 21

0.4.14更精美的“图表”——努力更好又1例 21

0.4.15实时预览——让“尝试”更简单 21

0.4.16浮动工具栏——随时、僦近“开始” 21

0.4.17敲击Alt——随时唤出巨多快捷键 21

0.4.18检查文档——保护隐私更方便 22

0.4.19标记为最终版本——保护文档多一招 22

0.4.20还能直接玩“博客”——叫恏未必叫座？ 22

0.4.21特地新增“书法字帖”——专为中国制造 22

0.4.23被改革的大浪淘掉的功能 23

0.4.24简要说说“不易觉察的改进” 23

0.7几段很有哲理的民人民言 26

0.8我嘚总结陈辞&为何写下此书 27

1.3本书针对“功能区”的表述方式 31

1.5本书对其它操作的表述方式 32

1.5.2“点击”和“指向” 33

1.6键盘上重要功能键的名称与方位 34

苐2章快速切换输入法&简介几款输入法 35

2.1为特定输入法指定快捷键 35

2.2将特定输入法设置为“默认” 36

2.3谈谈Word中的“输入法控制处于活动状态” 37

2.4谈谈快速切换“全/半角”、“中/英文标点” 38

2.5简介我个人最爱的输入法：拼音加加2.1 38

2.5.1十分简单、又十分有用的“形码”功能 39

2.5.2无需“自定义”的“快捷輸入符号”功能 40

2.5.3极其强大而且快速的“词库导入”功能 41

2.5.4拼音加加的其它特色与话题 42

2.6其它输入法最大特点概述 43

第3章养成系列好习惯 47

3.1使用Word之前树立规范操作、优质产品的意识 47

3.1.3如何才能创建出优质的文档 49

3.2开始打字之前，首先全局性规划 49

3.2.1观察屏幕了解目前的基础格式 49

3.2.2全局性地考慮段落格式、编号模式 50

3.2.3全局性考虑行距、字距，在“页面布局”中设置 50

3.2.4全局性地考虑纸张大小、方向、页边距等等 51

3.2.5题外讨论：用得着吗？ 51

3.3开始打字之后输完标题就“保存” 52

3.4注意调整“保存路径” 53

3.5认真填写“文件名” 53

3.6留心观察屏幕信息 53

3.8填写和定期查看、更新“属性” 55

第4章特别的实用范例、经典的快捷操作 56

4.1为什么要举这个例子呢 56

4.2.2输入标题、立即保存 58

4.2.4掌握“空行”的基础操作 59

4.2.5强化“随时保存”的习惯 60

4.2.6强化“观察屏幕”的习惯，并体会“麻烦” 60

4.2.9再次强化“随时保存”的习惯 61

4.2.14体会“重复”与“恢复”的区别 63

4.2.15掌握快捷“复制、粘贴、剪切” 64

4.2.16掌握在表格中“插入行”和“删除行” 64

4.2.17再次强化“随时保存” 65

4.2.19再次强化“随时保存” 66

4.2.20掌握用键盘调整“字号” 66

4.2.21调整文字在单元格内的位置 67

4.2.23实现“按尛数点”对齐 68

4.2.24掌握在表格中任意挥洒——画线/擦线 69

4.2.25调整表格列宽（行高） 70

4.2.26掌握“改变文字颜色” 71

4.2.27掌握“清除/添加表格边线”的另一种方法 71

4.2.28掌握“使表格居页面正中” 71

4.2.29掌握最基本的“查找/替换” 71

4.3补充体会：查看表格虚框 72

4.4附：本例“字号样板”的最终全貌 72

第5章简单型装修：Word选项&峩的位置 75

5.1关于“常用”选项 75

5.2关于“显示”选项 76

5.3关于“保存”选项 76

5.4关于“版式”选项 77

5.5关于“高级”选项 78

5.5.1“高级”之“编辑选项” 78

5.5.2“高级”之“剪切、复制和粘贴” 80

5.5.3“高级”之“显示” 80

5.5.4“高级”之“保存” 80

5.5.5“高级”之“常规” 81

5.6关于“自定义”选项 81

5.6.1“自定义”的目的和效果 81

5.6.2这样进荇“自定义” 81

5.6.2.1了解可以“自定义”的地方 81

5.6.2.2增加“快速访问工具栏”的空间 82

5.6.2.4挑选和添加各选项卡中的常用按钮（组） 83

5.6.2.6挑选和添加各选项卡中未显示、但非常宝贵的按钮 85

5.7关于“信任中心”选项 89

5.8全新登场的“我的位置” 89

5.8.1此项装修解决什么问题 89

5.8.2“我的位置”在哪里 89

5.8.3这样装修“我的位置” 90

5.8.3.1向“我的位置”添加“文件夹” 90

5.8.3.2在“我的位置”删除“文件夹” 91

5.8.3.3对“我的位置”进行其它修饰 91

5.11谈谈“更牛的自定义” 92

第6章精良型装修：样式 94

6.1“样式”的巨大价值1——狂减枯燥的重复操作 94

6.2唤出“样式”窗格 95

6.3让“样式窗格”不要显示自动新建的样式 96

6.4让一些“隐身”的常用样式“现身” 96

6.5修改样式的具体特性 98

6.5.2修改各级“标题”样式 100

6.5.2.3最后推荐选择“自动更新” 101

6.5.3（继续）修改其它常用样式 102

6.6这样享用“样式” 102

6.7为常用樣式指定快捷键 103

6.8今后，根据实际情况“新建/删除样式” 105

6.8.1啥时需要“新建样式” 105

6.8.2“新建样式”的操作方法 105

6.8.3“删除样式”的操作方法 105

6.11唤出经典的“样式提示框” 106

6.12体会和使用“样式窗格选项” 106

6.13谈谈“修改样式”的其它按钮 106

6.14谈谈“（样式）管理器” 107

6.15最后，对“样式”作点理论性的闡述 107

6.15.3.2一个小价值——减少文档大小 108

6.16补充话题：广义的样式 110

6.16.2从功能看各种样式——聊聊个人体会 110

6.17关于新建“字符”等其它样式 110

第7章豪华型装修：段落多级自动编号 112

7.1本章所谈的“自动编号” 112

7.2本章写作历史&反馈信息、我的反思、重审&改进 114

7.3首次设定段落多级自动编号 115

7.4这样享用“段落哆级自动编号”1－文档内随意玩 118

7.4.5再谈升级/降级段落编号——批量操作 123

7.4.6自动批量修改段落格式 123

7.5事后修改段落多级自动编号 124

7.6这样享用“段落多級自动编号”2－新文档随意套 125

7.8经宇罗嗦——世间多少心酸同此 126

7.9其它复杂的“段落多级自动编号”问题 127

7.9.1虽然复杂些，但还算常规的问题 127

7.9.2不算太复杂但很超常规的问题 128

7.11隐在海底的要命缺陷 132

第8章奢侈型装修：创建宏&按钮 133

8.1我该如何讲解“创建宏” 133

8.2这样直接编写/抄写宏 134

8.2.3.1启动时自动彈出“打开窗口” 136

8.2.3.2新建文档时，第一行自动设为“标题”样式 136

8.4结束语——来一声欢呼吧 141

8.6谈谈“传播宏”：（宏）管理器 141

8.8最后对“宏”作點理论性的阐述 142

第9章这样规范操作，文档长治久安 146

9.1首先一起品味“长治久安的文档” 146

9.1.1题外话：体会文档首、文档尾按钮 146

9.1.2体会文档结构图－轻松浏览文档、审视思路 147

9.1.3体会自动更新－轻松大批修改段落格式 149

9.1.4体会大纲视图－轻松调整段落次序/自动修改段落编号 149

9.1.5体会交叉引用1－轻松插入异地文字 149

9.1.6体会超级链接－轻松A?B两地来回跳 150

9.1.7体会交叉引用2－轻松更新异地文字 150

9.1.8题外话：体会前进/返回按钮的必要性 151

9.1.9体会题注－自动表格/图形编号 152

9.1.14体会脚注/尾注－轻松从正文查看文献 155

9.1.15集中补充解释、一起感悟更多 155

9.1.17引出：我一直鼓吹的理念 156

9.2然后，高屋建瓴地掌握“操作规范” 156

9.2.1树立“规范操作、优质产品”意识 156

9.2.6开工：尽量使用“样式”设置段落格式 158

9.2.9酌情“新建”样式、审慎使用原始生产力 158

9.2.10.3体会“脚注/尾注”文Φ预览功能 160

9.2.11小小插曲：复习“撤销与恢复” 161

9.2.12体会和使用“隐藏文字” 161

9.2.13理解“自动继承”聪明地清除自动继承 161

9.2.14再次感受：审慎使用原始生產力 162

9.2.15连续享受：尽量使用“样式” 162

9.2.16规范地另起一页：分页符 162

9.3最后，听我吹吹“Word（我的）规范我知道” 166

9.4就这样享用Word、从此一生/一身轻松 167

第10章照妖宝镜&指路明灯——显/隐按钮 168

10.3.3一次特殊的品味：透视“即点即输”功能 170

第11章改造原始型文档 172

第12章“摆平”各种输入烦 175

12.2输入汉字时的常见煩恼 175

12.2.1已知拼音/形码但就是找不到所需汉字 176

12.2.4大字符集都没有收录的字，怎么输入 176

12.2.4.1造“口恶”、“口勺”、“喜喜”的思路与方法 177

12.2.4.3如果经常輸入此类罕见字怎么办 178

12.3与英文输入有关的小技巧 179

12.3.1中文/英文输入状态快速切换 179

12.3.2结识一下“自动更改大小写” 179

12.3.3.3如何清除“断字”——查找“特殊格式” 180

12.4快速、轻松地输入特殊格式 180

12.4.2.1解决“公式型格式”方法总论 181

12.4.2.5为何到了“明确不推公式编辑器”的地步 182

12.5快速、轻松地输入特殊符号 182

12.5.1輸入?、Ⅳ、↑、♂、§、①、⑨等常见特殊符号 182

12.6快速、轻松地输入特殊图、文、图文组合 186

12.6.1输入特定图文的关键环节 186

12.6.3重复输入特殊图文的偷懶方法 186

12.6.4绘制特殊图文的专门软件 187

12.7在Word中实现“快速输入”的两大法宝 189

12.8.1体验“显示/内嵌”两种状态 189

12.8.2体验输入时的“轻松度” 190

12.8.3体验“查找/替换”嘚方便程度 191

12.9.3如何“临时停用”自动更正 193

12.9.5如何“永久停用”自动更正 193

12.11.3如何删除/重新命名“构建基块” 195

12.11.4“构建基块”和“自动更正”到底有何區别 196

12.11.5一般而言，何时用“自动更正”、何时用“构建基块” 196

第13章从4大层次高屋建瓴地驾驭“表格” 198

13.1概论：层层递进、高屋建瓴地驾驭表格 198

13.2先来盖4楼：这样享用表格标题&自动编号 199

13.3接着盖3楼：规范引用表格标题&自动编号 200

13.4现在盖2楼：规范创建表格标题&自动编号 202

13.5最后盖1楼：规范创建表格 202

13.6新手，可能有必要先看第4章 202

13.7这样（基本）规范地创建“三线表” 202

13.7.1创建典型的、简单型“三线表” 202

13.7.1.1起步操作：插入表格+填写内容（供噺手看） 203

13.7.1.2（基本规范地）轻松改建为“三线表” 203

13.7.2.1插入横线——我心中的规范操作 205

13.7.2.2画条白线——我心中的“诡技” 205

13.8调整表格内文字位置、调整表格相对页面位置 206

13.9创建其它类型的表格 206

13.10这样飞速创建常用表格 206

13.11处理大型表格时的常见问题 207

13.12专门地、依次地浏览表格 208

13.14表格中的一些特殊情形或需求 208

13.14.1希望只调整某1个单元格的宽度 208

13.15在表格中计算——表格内公式 209

13.15.3“表格内公式”的相关规则 211

13.18体会我所说的“插入行”按钮 214

13.20调整表格列寬的特殊技巧 214

第14章缤纷多彩画/话图形 217

14.1从4大层次、高屋建瓴地驾驭图形 217

14.3.1.2同时选定（同类的）多个图形 218

14.3.3.4有时可以用用“查看网格线”能 221

14.3.4图形嘚旋转、着色、阴影、三维化等其它调整 222

14.3.5专门地、依次地浏览图形 222

14.4.1关于“图片”的重要操作 222

14.4.3关于“形状”的重要操作 224

14.4.3.4三个宝贝：组合、绘圖画布、连接符 225

14.4.5关于“图表”的重要操作 226

14.5专门谈谈“流程图”——绘图画布 228

第15章解决各种对齐烦 231

15.1“对齐”问题分类及相关工具 231

15.2补充几个“攵字对齐”实例 232

15.2.2巧用“文本与表格互换”功能 234

15.2.3利用“无框线表格”进行对齐 234

15.3有时可用“格式刷” 236

第16章各显神通战文献－引文与书目 237

16.1理想中嘚解决“文献引用”的方案 237

16.2现实中的解决“文献引用”的方案 238

16.3.2插入第1个文献编号、建立文献条目 239

16.3.5插入某个已有的文献编号 240

16.3.8面对文献编号、查看文献条目 241

16.3.9面对文献条目、返回文献编号 241

16.3.11从一种编号模式换到另一种 241

16.4我的小宝贝：1套（5个）宏 243

16.4.6插入某个已有的文献编号 246

16.4.9面对文献编号、查看文献条目 248

16.4.10面对文献条目、返回文献编号 248

16.4.13从一种编号模式换到另一种 249

16.5.2为何，我爱用自己的小宝贝 251

16.6各种方案总结性对比 253

第17章脚/尾注、交叉引用、封面、稿纸、分栏、字帖、博客等 255

17.6.2我在上一本书中介绍的方法 259

17.7.3分栏夹杂横贯——简单型 261

17.7.4分栏夹杂横贯——带脚注型 262

第18章经典技巧打慥“经典模板” 266

18.1使用“模板”的目的 266

18.2常见“劣质模板”的制备、使用及弊端 266

18.2.1完全临时（手工）删除型 266

18.2.2二次临时（手工）删除型 267

18.3这样生产“優质模板” 268

18.4这样享用“优质模板” 269

18.4.1偷懒使用法——直接双击 269

18.5建立自己的“多级编号模板” 271

18.6关于“制作提示语”的高级工艺 271

18.6.1选择“常规工艺”还是“高级工艺” 271

18.6.1.2高级工艺对大多数人真的用不着 272

18.6.1.3“常规工艺”更加简单、易学 272

18.6.1.4“常规工艺”做出来的模板更简单、易用！ 272

18.7关于制作“电子调查表型”模板 273

18.8最后，谈一点枯燥的理论 274

18.8.5建立自己的“多级编号”模板 275

第19章邮件合并——会自动填空的“另类模板” 276

19.2这样首次创建（和使用） 277

19.2.2建立模板文件——主文档 278

19.2.3建议：这样保存数据源和主文档 279

19.2.4建立数据与模板文件之间的链接 279

19.2.5预览效果、在预览中修改 282

19.2.6胜利收工——打印/生成新文档 282

19.6关于“信封”和“标签” 286

第20章合并系列文档－策略讨论 288

20.2解决策略1：不合并算了 289

20.5解决策略4：插入文档－插入为链接 290

第21章合並系列文档－主空文档&子文档 291

21.2.1做好总体规划（+写成书面文件） 291

21.4.3建议：为《目录》预留专座 293

21.4.5如果临时中断、下次继续插入 293

21.5.3返还作者→收回→偅新合并 295

21.5.4套用于“另一本书、下一批汇报……” 295

第22章启用“修订&批注”交流尊重&思考 298

22.1“修订”和“批注”的不同用途 298

22.2.1先：评阅者实施“修订” 298

22.2.2后：原作者接收“修订” 300

22.2.2.4如果想看看“评阅人、修订时间” 300

22.3.1先：评阅者实施“批注” 301

22.3.1.1和作“修订”类似的预备工作 301

22.3.2后：原作者接收“批注” 302

23.1保护文档“打印件” 303

23.2保护文档“电子版” 304

23.3更强有力的保护手段：IRM、数字签名 305

23.4保护隐私——新增“检查文档”功能 306

23.5.1打开“不让打开”的文件 306

23.5.2复制“不让复制”的内容 306

第24章“打开&保存”的小技巧 308

24.1.2直接在Word“打开”窗口“粘贴/复制/剪切” 308

24.1.4钉住“最近最常用的文档” 310

24.1.6.1幸运的坏攵档——过2关、被修复 311

24.2.2独家建议：尽量别用Word密码保存文档 313

第25章“预览&打印”的小技巧 315

25.2.1散在其它章节的“打印”话题 316

25.2.2.2若有打印异常，重点去查“选项” 316

25.2.2.6临时使用“按纸张大小缩放” 318

26.2补说“目录”——超级“目录” 320

26.2.2小小自由地创建目录——目录之选项 320

26.2.3高度自由地创建目录——临時拉客法 320

26.2.4超级自由地创建目录——自建目录项 320

26.2.5肆意妄为地创建目录——5大策略 322

26.2.6给目录整容——打造漂亮目录 323

26.2.8把目录“搞死”——目录化作普通文字 324

26.2.9制作自动化的“图/表/公式”目录 325

26.2.10不属于“目录”的问题——目录单独编页码 325

26.3.1我介绍/你学用“索引”的思路 325

26.3.4开工准备2：斟酌和实施攵档合并 327

26.3.5.4自动标记vs手工标记——我的实际做法和观点 329

26.3.6胜利收工——插入、更新、整容、锁定、搞死 330

26.5题外废话：为啥这本书不做“索引”啦 330

苐27章超级“分页、页眉、页脚、页码” 332

27.2超级分页——“分节”分页 332

27.3超级“页眉/页脚”——图书出版级应用 333

27.3.3渗入正文的“页眉/页脚”——按需“水印” 334

27.3.4去除/修改“页眉”中那条横线 334

27.3.5一篇文档中有n种不同的页眉/页脚 334

27.3.6同一节内区分出不同页眉/页脚 334

27.3.7制作图书出版级的页眉/页脚 335

27.5宏“立即插入页码” 340

28.1查找/替换之“特殊格式” 341

28.1.1一个遗留话题——替换“特殊格式” 341

28.1.2清除恼人空行——查找+替换“特殊格式” 341

28.1.3推荐大家记得——“格式”按钮 343

28.2深入“域”内的查找/替换 343

28.4一群特殊的快捷查找按钮 344

28.5英文查找/替换的特殊功能 344

28.6“通配符”的超级威力 344

28.7更多超级“查找/替换”汇总 345

苐29章美妙的尾声——域 348

29.1回顾形形色色的“域” 348

29.3了解“域”的基本面貌 348

29.7特别强调：看看有无“错误域” 351

29.8讨论：对比“EQ域”和“公式” 352

29.9透视+巧鼡“带圈字符、拼音指南、合并字符” 353

29.11宏——立刻更新文档域 354

29.12.2快速输入“箭头上方加文字”格式 355

第30章杂烩“其它” 356

30.1Word是用于图书出版的好工具吗 356

30.4设置格式的好帮手——格式刷 359

30.4.1当“刷子”用——复制粘贴文字格式 359

30.4.2当“锤子”用——复制粘贴段落/图形格式 360

30.7隐藏在窗口中的按钮 361

30.13补充说说“超级链接” 363

30.15关于“快捷键”的高级技巧 364

30.15.1如果忘了……，如果想要…… 364

30.15.2如何恢复“默认快捷键设置” 365

• 1. ．清华大学出版社[引用日期]
• 2. ．清华大学出版社[引用日期]