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<em id="authorposton14-11-7 09:30
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再过几天，不少学校就进入期中考试了，作为仅次于期末考的大型考试，重要性就不多说了。
今天要和帮友们分享的也是和考试有关的，主要是针对八类能拿高分但常常拿不到高分的学生，希望可以借此让孩子们少走些弯路。
一做就错型
学生特点：基础不扎实，解题方向不明朗
解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通
这类学生可以从以下三种情况分析自己的问题：
1、对于简单的题掉以轻心，漏题丢分；
2、对于中档题，分析不清楚，莫能两可，可能错，可能对；
3、对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。
粗心大意型
学生特点：失分全是“粗心”惹的祸
解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”
粗心分为“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。这类同学在处理问题上
缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
基础薄弱型
学生特点：缺乏自信，学习底子不牢
解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里
基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩，这类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态
苦学无效型
学生特点：学习很努力，但学习效率不高
解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快
“苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生是没找对适合自己的学习方法，学习上缺乏技巧，导致学习效率较低。只要通过学科诊断，找准个人症结所在，并扎实落实老师制定的个性化方法，这类孩子成绩提高很快。
& && && &&&
动力不足型
学生特点：被动学习，学习目标不清晰
解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情
有一部分学生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制定的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。
知识生疏型
学生特点：学习上只求一知半解
解决方案：查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧
这类学生多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此表现在考试中会错很多考察背诵，记忆等本是送分的基础知识题型而痛失分数，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
缺少思路型
学生特点：做题太少，需要强化训练
解决方案：培养快速切题能力，拓展发散思维
主要体现在看到试题后不知怎么样下手，也不知道怎么审题，怎么运用知识点和解题方法。往往感觉学会了，但是一考试就蒙了。这类学生要在平时加强审题，快速判断题型和所考察知识点，深入性做经典题，培养发散思维。
情绪波动型
学生特点：心态调控能力不强
解决方案：由易到难重拾自信，增加自我管理能力
情绪波动性一半表现为两种情况，一种是考了高分以后，表现出自傲，自满，激动等情绪状态，另一种是如果考了低分，他表现出焦虑，急躁不安，自卑，迷茫甚至惶恐等情绪状态。情绪波动型学生需要老师多些爱心和耐心，制定出调整方案，一步步进行纠正。
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<em id="authorposton14-11-7 09:47
一起分享，期中考试加油！
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<em id="authorposton14-11-7 09:48
粗心大意、动力不足！
粗心大意常有的事了
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<em id="authorposton14-11-7 09:52
小娴如意 发表于
粗心大意、动力不足！谢谢！
一起分享，期中考试加油！
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<em id="authorposton14-11-7 09:52
没有仔细检查。
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<em id="authorposton14-11-7 09:53
跟我一样，看上去都是问题
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<em id="authorposton14-11-7 09:53
动力不足，考试紧张
多考几次经历经历就好了，期中考试加油！
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<em id="authorposton14-11-7 09:54
问题一大堆，所以永远成不了学霸啊
学习方法要找适合自己的呢，有时候想想孩子只要学的尽力就好了
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<em id="authorposton14-11-7 09:55
昨天看到儿子自己对单元测试的总结——一、粗心，审题不清；二、错别字；三、课外积累不够。
很不错，考后总结很棒！期中考试加油啊！
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<em id="authorposton14-11-7 09:58
做题太少，需要强化训练
培养做题的思维和感觉
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<em id="authorposton14-11-7 10:06
看哪条都觉得有问题
不是吧，再仔细看看
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<em id="authorposton14-11-7 10:07
有点粗心哦！
马虎这个我们也有哦
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<em id="authorposton14-11-7 10:10
知道做题多的好处呀，可是现在每天只够做学校作业，根本没时间去做其他的题啦，肿么办？成绩和小学天差地啦，心烦死东~
什么学校啊作业那么多，我们每天还有点时间
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<em id="authorposton14-11-7 10:23
问题一大堆
一个个解决
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<em id="authorposton14-11-7 10:33
问题很多，有点担心。
一个一个解决克服
Powered by&快要期中考试了，成绩差的孩子怎么赶上来？精明的家长都在看
快要期中考试了，成绩差的孩子怎么赶上来？精明的家长都在看
日05时59分来源：
　　距离期中考试还有没几天的时间，孩子该如何复习？牢记哪些知识点？复习时有什么技巧？语数外又该怎样着重复习？如何在短时间内提高期中成绩呢？
苦学的孩子，为何成绩却不升反降
　　琪琪是一名13岁的学生，一直是爸妈眼里的乖孩子，学习非常用功，成绩在班级里一直属中上水平，一家人都对他给予很大的期望。琪琪在学校学习一天，回家还会帮着做饭、洗衣服，懂事乖巧，俨然就是一个小大人。
　　谁知刚上初中的琪琪，学习上也遇到了麻烦，由于各科课程知识容量加大，数学增加了几何，非常难懂，语文作文难度增加，英语也增加了大量的语法和单词量。各科知识非常系统，拉下一点，后面讲的新课程很难跟上。短短开学一个月，他每天从早苦学到晚，死记硬背，可学习成绩不进反退，一落千丈。
　　琪琪的爸妈非常苦恼，自己一边是繁忙的工作，一边看着孩子整天埋头苦学，夜以继日，花了那么多时间和精力，身体都熬坏了，可每次学习成绩都不理想，琪琪爸妈因此患上严重的焦虑症。
家长辅导能力短缺，老师更是无暇顾及
　　像琪琪这样的情况并非个例，作为一名孩子家长，在孩子成长的过程中，你想必也有过这样的苦恼。很多学生课后的作业，复习，还有不懂的知识点，考点没人帮忙辅导，不能很好的掌握基础知识，考试当然考不好。一说起来很多家长也颇感无奈。按家长的话说，现在孩子的课程太难了，我们干脆辅导不了，只能干瞪眼着急。据数据统计，在中国无法辅导孩子的家长占80%以上！
　　家长在辅导能力上的短缺，就会把希望全部寄托给老师。孩子成绩的退步，就把教育的责任全部推给学校推给教师，抱怨学校老师的教育质量不好。要知道在中国，每7000名教师中，只有1名特高级教师，而这些教师中的绝大部分，集中在重点中学。而我国名在校学生中，只有10%的学生能挤入重点中学。
　　全国各地的教师质量参差不齐，优质教育资源失衡且短缺，再加上每个老师要授数个班级的课程，除去备课上课的时间，工作量已经非常繁重，更别说逐个来为孩子独立辅导了。
学习其实很简单，找对方法是关键
　　著名的草根教育专家陈克正称：孩子都有自尊心，孩子成绩的退步，家长应该引起足够的重视。要知道天下没有笨娃，只有没方法不会学的娃。有的时候老师讲了老半天，孩子还是听不懂、做题思路不清晰，常常误读题目用意，这并不是孩子自身不努力，而是孩子的思维没打开，没找到好的学习方法。所以往往在学习上花了大量的时间和精力，却任然没有效果。
　　学习的真正秘密是你必须找到方法，要真的学习好，想要创造学习奇迹，最关键的还是要找到好的学习方法！
本名陈克正，是武汉市江夏区一名普通家长。三个女儿资质平平，学习无论怎么努力，都毫无起色。陈克正不甘心望女成凤的梦想泡汤，决定自己亲自培养。在他的努力之下，大女儿陈淑华成为德国科隆大学博士后；二女儿陈中静，美国波士顿大学博士后；三女儿陈中州，中科院博士。中央电视台，中国教育报、武汉晚报、南方都市报，深圳特区报等20多家媒体，对陈克正《一家三女儿，个个读博士》的传奇进行了报道，陈克正也成为名副其实的博士老爸，草根教育专家。
　　博士老爸陈克正联合上千位名师开展视频授课，创立的《博士老爸黄金同步课程》，拥有庞大的学习库，上千名特高教师授课，3万个小时的学习课程，学生在家就能自主学习。内容涵盖了小学、初中、高中的全部课程，全国多版本（北师大/人教版/科教版/苏教版等）可跟课本同步学习，白天老师讲的没听懂的，回家可以听特高名师再讲一遍，保证新课程能跟的上，预习、复习、试题模拟更是不在话下。
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高中课程：全国上千名师，同步高中课程，预习、复习、作业辅导，有效梳理知识结构，形成系统的知识体系，显著提高学习成绩，更有难点、重点、易考点的精彩讲解，模拟试题、试题解析一应俱全，全程名师专家辅导，还能省下上万元的家教费用。
2016年，全国参与《博士老爸黄金同步课程》学习试点的上万名学生，中考录取率达到99.7%，在中考平均提分15.5分，580人提分超过35分，高考学生平均提分32分，2426人提分超过45分，600分以上学生649人，500分以上学生超千人。
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怎么办呢，&#128591，孩子成绩也不好，期末考试这一次更是太差了，可是班上学习好的孩子也很多呀，想给孩子转学吧，孩子班上的平均水平不太好，，害怕更跟不上了，不转吧孩子现在的学校教育不怎么理想
我有更好的答案
转学不是解决问题的方法。一定要找到原因。可与孩子交流，与老师沟通。若这时确认需换环境，那也要有思想准备，再不适应怎么办？
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回答问题，赢新手礼包&#xe6b9;孩子的期中考试成绩能上哪所大学？考后家长必做这3件事！
发布时间： 17:48:17 &&
来源：合肥网综合&&
资讯标签：&期中考试 成绩 大学
核心提示：期中考结束了，面对着孩子的试卷，家长的心情各有不同，成绩好的家长固然心情舒畅，做什么都有劲头;成绩不好的则无精打采，生怕朋友问起孩子成绩，甚至有家长反映，因为孩子成绩不好，感觉做什么都没劲，为此天天...
　　期中考结束了，面对着孩子的试卷，家长的心情各有不同，成绩好的家长固然心情舒畅，做什么都有劲头;成绩不好的则无精打采，生怕朋友问起孩子成绩，甚至有家长反映，因为孩子成绩不好，感觉做什么都没劲，为此天天失眠，不知怎么办才好。不妨先来看看孩子的期中考试成绩能上哪所大学?
　　2017年高校在各省的录取分数线
　　清华大学
　　港澳台联招： 661分
　　北京： 理科，671分 文科，668分
　　福建： 理科，649分 文科，637分
　　广东： 理科，668分 文科，647分
　　广西： 理科，659分 文科，681分
　　海南： 理科，873分 文科，860分
　　河北： 理科，691分 文科，669分
　　江苏： 理科，413分 文科，419分
　　内蒙古： 理科，678分文科，627分
　　青海： 理科，634分 文科，613分
　　天津（1:1公布线）： 理科，685分 文科，665分
　　西藏： 理科，藏族502分，汉族679分 文科，藏族548分，汉族656分
　　浙江： 物理组698分;化学组700分;通用组698分
　　重庆： 理科，691分 文科，663分
　　北京大学
　　其实，分数只不过是对学生这一阶段努力的一个评价，考完后家长和学生便不要总盯着它。家长最该做的就是帮孩子进行其中总结，弄清丢分的原因 ，采取措施，加以补救，才能在期末考试中取得优异的成绩。
　　很多家长会问：&老师会带孩子总结，我们还需要总结吗?& 需要!
　　在学校，各科老师虽都会进行总结，但仅限于本门功课而已。回到家里，家长要与孩子一起对其中考试的整体情况做一总结，弄清楚孩子的错误、薄弱点在哪，哪些知识点掌握了、哪些还不熟练、哪些是非常生疏的 ，然后进行针对性、有计划的改正。
　　知识点总结篇
　　1、先瞧病：
　　和孩子一起细细浏览卷子中的每道题。注意，是每道题，不是只看错题。重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题，对那些掌握比较熟练的题可以略过，这样可以迅速的找出问题所在。
　　2、再找根：
　　将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来，先记录到记录本上，让孩子弄清楚原因并加深记忆。
　　3、后治病：
　　让孩子对这些知识做一个由点及面、更深、更广的复习，彻底搞清相关知识体系及相互联系。最后摆脱试卷，给他们出相应的题目做，真正做到举一反三。
　　学习方法总结篇
　　1、要与孩子一起总结学习方法。
　　有的孩子学习态度、习惯也较好，但成绩总是在某一水平，难以突破;还有的孩子学习总是拖拖拉拉，不能集中精力学习，作业做得慢、解题解的慢，这往往都是学习效率较低的原因。
　　要让孩子学会劳逸结合，学习之余的适当休息和锻炼，利于保持清醒敏捷的头脑，有充足的精力。另外，玩的时候要痛快的玩，学习的时候一定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分吸收。
　　2、除了学习方法，学习态度的总结也十分重要。
　　学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正自己的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，那显然是学习态度的问题。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。
　　如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态。
　　考试技巧总结篇
　　1、策略是否得当。
　　要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，孩子觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间。
　　改正方法：首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。
　　2、是否按标准答题。
　　要认真总结是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内(被装订看不到)等等。
　　改正方法：要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，让他好好铭记这次&大教训&!
　　3、是否摆正心态。
　　在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容?数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。
　　改正方法：要告诫孩子，一定要摆正心态，不急不慌，遇到难题就先略过，千万别因此心烦意乱，打乱整个考试节奏。
　　考试后总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾!各位家长，还不快收着!
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孩子这次期中考试数学成绩很差，怎么办！！
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孩子在青附刚上初一，这才数学才63分，考完自信心被打击了心情很差，这才刚初一以后怎么办啊!
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哪个青附？银川西路校区旁边就有个辅导学校，听说那有1对1的提高班
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我儿子就在银西，你说的那家电话多少，叫什么，教的好吗？
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好不好我也不确定，不过我看有不少青附学生放学去那上课，门头是橙色的叫金什么的，电话我问下我外甥他也在那
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负责的老师姓徐
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好的！！谢谢热心家长了我先咨询一下！
回复：【小金雨】
不客气都是为了孩子，成绩是其次，最重要的是给孩子树立信心
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需要家教么&&海大理科学生&&曾辅导多名初中学生数学 经验丰富 可先试讲&&电话
回复：【msunshine】
暂不需要，谢谢！昨天带孩子去小鸡蛋说的那家做了学科分析，孩子感觉不错，先让孩子上一段时间看看！
回复：【小金雨】
不满意可以退款吗？？
回复：【小金雨】
这位家长您去的那家不满意可以退款吗？？
回复：【枫〃】
可以，我已经给孩子在那报了，可以全额退
回复：【小金雨】
谢谢，下午和我姐领侄子去看看，我侄子也是注意力不集中
回复：【小金雨】
家长你孩子在哪个校区？
家长错了是1，孩子再错了等于1+1=？现在的家庭都是独生子女，父母期望值都很高，未来竞争激烈的社会，要求孩子们将来只许成功，不能失败！成功了前途一片灿烂，失败了后患接连不断。要想让孩子获得成功其实不难，最关键是看家长如何培养孩子，这是孩子将来能否成功的关键所在，但这个问题往往被家长所忽视。当家长意识到的时候往往已经晚了。要想孩子将来有出息，不仅首先要让孩子学习好，其次情商教育也很重要。要想达到这个目的效果，仅仅靠家长和学校老师平时的教育是远远不够的，必须接受这方面的专业训练——加小灶，才能让孩子将来更加优秀。术业有专攻，就是这个道理，这就好比孩子长身体，有些孩子先天身体发育不良需要补成营养，有些孩子先天发育良好不需要附加营养。现在孩子在学习方面多数都需要加小灶，这个小灶主要指的是:良好心态的培养和喜欢动脑子的好习惯，而平时孩子在学校和家庭接受的这方面教育是远远不够的，孩子在学校的主要任务和精力是学习文化课，对智力开发方面的知识学的很少，如果孩子在心态和思维方面没有打好基础，要想快速提高孩子学习的成绩的确是很难得的，这个问题大多数家长往往意识不到，其实家长培养孩子的最终目的不仅孩子要学习好，而且情商要高，只有孩子具备这样的能力，两者的叠加，将来在社会上才能有所作为。家长们，你知道吗？其实现在的孩子学习好与不好不是智力问题，完全是学习心态问题，什么样的心态，就会有什么样的思维习惯。孩子学习不好或成绩不理想，有些家长着急无辜的批评孩子或打骂孩子，这种方法都是不可取的，只能使家长和孩子两败俱伤，长此以往孩子出现逆反心理，麻烦就更大了。孩子学习不好，其实责任在家长，是因为家长从小没有给孩子培养一个良好的心态和一个良好的思维习惯，孩子学习不好，家长单纯给孩子找家教，是不解决孩子学习根本问题的，请家教只能是照葫芦画瓢，治表不治本。孩子学习不好，家长必须找对方法，对症下药，只有这样才能解决孩子学习的根本问题。孩子学习粗心，上课注意不集中，不愿意动脑子，学习兴趣不高等毛病，其根本原因之一，就是孩子的学习心态不好，思维习惯不好，思维方法不对，没有养成了一个正确的逻辑思维习惯，必然影响孩子学习成绩。这个问题往往许多家长意识不到，如果不及时解决孩子这个根本问题，要想孩子学习好，那是不可能的。要想解决孩子的学习根源问题，首先要从培养良好心态开始，从良好的思维习惯入手，培养孩子养成良好的逻辑思维习惯，这种能力培养，不是一日之功，必须利用先进的科学方法，通过一个阶段的强化训练，发现孩子们思维方面存在的各方面问题，比如：思维混乱，考虑问题肤浅，思路窄，不愿意动脑子，不会用脑子、粗心等问题。有针对性的进行改正，经过这种训练，不仅能培养孩子不甘落后的竞争意识，激发孩子的学习兴趣，逐步提高孩子学习的自信心，而且能逐渐让孩子养成良好的思维习惯，孩子一旦养成了凡事喜欢动脑子的好习惯，就不愁学习成绩上不去。21世纪学习潜能开发，是目前国内独家培养孩子良好心态和良好逻辑思维习惯的最好方法。它主要是通过各种棋牌游戏与独特学习理论相结合的方式，最大范围的挖掘、开发孩子的思维空间。让孩子逐渐养成凡事做到耐心细致，思考问题广和深，喜欢动脑子的好习惯。这种训练的最大好处，家长都可以随时发现看到孩子思维方面存在的各种问题和不足，边训练，便改正，直至全面掌握这种逻辑思维习惯，只要孩子养成这样一个好的逻辑思维习惯，学习中存在的问题越来越少，优点越来越多，那就不必担心孩子学习成绩上不去。目前凡参加训练的孩子，都取得了令人吃惊的好效果，学习成绩直线线上升，例如：最近有一个小学三年级的数学后进生（平时数学都是70分上下），自参加训练十节课时，在今年暑假考试中，数学成绩考了99、5分。还有一个三年级的女生，平时语文、数学考试成绩都在70——80左右，仅仅上了三节课，这次暑期考试，语文和数学成绩都在90分以上。进步如此之快，这是家长们当初万万没有想到的。这是一种全能智力训练法，不仅对孩子的学习有很大帮助，对孩子情商及其他能力方面的提高都有很大的裨益，这是目前国内唯一能够达到这样快速效果和目的的独家全能新项目，机不可失，失不再来，有兴趣的家长可速与本人联系。现开始接受报名，名额有限，欲报从速。QQ：。电话：
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