巧妙构思写好领导讲话稿_百度文库
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巧妙构思写好领导讲话稿
&&在政府机关,常常遇到给领导写讲话稿,怎么写才能获得领导的认可？这其中有写作技巧。
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讲话稿有和之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、性质讲话的文稿。是研究的重要文体之一。表明事情的缘由。
讲话稿特点
讲话稿内容针对性
讲话稿的内容受会议主题、讲话者和受众等因素决定。在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。
讲话稿篇幅的规定性
讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，、、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。
讲话稿语言得体性
为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此领导讲话稿时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。
讲话稿起草集智性
为了提高，领导讲话稿经常由，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。
讲话稿交流具有互动性
应通俗易懂，符合口语习惯，不能。同时与听众形成良好的互动，善于把抽象的道理具体化。[1]
讲话稿种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。
讲话稿工作类
此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力强，简洁明快。[1]
讲话稿庆祝、纪念
此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。
讲话稿组成
讲话稿一般由标题和正文两部分组成
讲话稿标题
讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《
×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。
讲话稿正文
讲话稿的正文包括开头、主体和三部分。
（1）开头部分
首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。
（2）主体部分
根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等。
结尾用以全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等。
讲话稿区别
讲话稿与演讲稿的区别
它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。有针对性，可讲性，鼓动性等特点。
用话说，演讲稿比讲话稿正式。
讲话稿与发言稿的区别
讲话稿和在不作为时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。[2]
．第二课堂[引用日期]
．百度百科．[引用日期]写好领导讲话稿的黄金定律
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写好领导讲话稿的黄金定律
各位领导，同志们：
大家下午好！
今天，能够在这里与各位同仁交流与分享一下文稿写作，我感到非常高兴，也感到非常荣幸。
我得到的题目是“文稿写作”，但我觉得“文稿写作”的外延过于宽泛，在有限的时间探讨这么个大课题，有些力不从心，难得讲清楚。我想，就找其中一个方面与大家共同探讨，于是就把关键词定位在“领导讲话稿”的写作上，那么题目就叫做《写好领导讲话稿的几点体会》吧。
文稿起草是党委办公室的一项重要职责，是以文辅政的具体体现。领导讲话稿，是文稿起草中的重中之重。它指的是各级领导在各种重要会议或重要场合上，作带有权威性、指示性、指导性、总结性、号召性或劝勉性、祝贺性等等讲话文稿的总称。
市委研究室作为市委的参谋部和智囊团，主要任务是当好市委的“外脑”，其中很重要的方面，就是要起草好市委领导讲话稿，这是市委政研室的“重头戏”，是工作中的重中之重。
我在曾县政府办搞过六七年的文字工作，加上到市委政研室搞了十一年，加起来也有十七八的样子，曾服务过三任县领导，到市里后，又为三任市领导写过讲话稿。去年12月以来，我被抽调到市委党的群众路线教育实践活动办工作，安排在综合二组，主要负责综合性文稿的起草。但文稿起草特别是领导讲话稿的起草，可以说深不见底，永无止境，一辈子都学习不透，所以至今还需要进一步加强学习。因此，我只能凭自己的一点印象，拉拉杂杂讲一点体会，与大家共勉。
先谈一点个人感想。在过去，特别是五十年代到六七十年代，由于领导的文化素质不高，加上工作内容相对单一，分工比较粗放，写领导讲话稿的人又都属于“知识分子”，所以写稿容易，过关不难。现在则不同了，由于领导知识结构发生了重大变化，一般学历层次、政策水平、理论水平较高，能力素质较强，视野比较开阔，加上党委政府工作的规范化、多样化和复杂化，任务重、要求高，写好领导文稿，就是一件很难的事情。
以前写领导讲话稿，只要大体意思说明白就行，语言通顺就行，根本谈不上什么结构和技巧。特别在基层，包括在县一级，文稿的优劣不怎么看重，随便拉出稿子后交给领导照念就完事。因此，以前当秘书的日子很好过啊，工作比较轻松，且政治待遇不错。比如在县上，我就听说过以前有正科级秘书。正科级在县上的级别，已经不简单了。由于以前的领导多是大老粗，秘书写好的稿子，领导还常常会念出错别字，闹出过不少笑话。
现在则不行，领导水平高、有眼光，时时处处要求有新思路、新办法，文稿起草人员面临着严峻的挑战，没有过硬的文字功底，没有敢于自我牺牲的精神，工作无从谈起，胜任工作就更难。特别是现在有的领导，是文字秘书出身，甚至是从分管文字工作的领导出来的，是文稿写作的行家里手，甚至可以说是专家，要想过他这一关，就更难上加难。
比如我曾在县里服务过的一位县长，是秘书出身，因此重要文稿到了他手中，他都要认真斟酌，仔细改动，连标点符号都不放过，搞文字工作的人压力就特别大。但他深知搞文字工作的辛苦，会体恤下属，如果遇到政府工作报告等重大材料，有时他工作回来已经很晚了，只要看到办公室的灯还在亮着，他一定到办公室看望一下大家，虽然辛苦，但心里也会感到特别的温暖。
还有一位前任市领导，由于在省直机关做过多年文字工作，因此特别重视文字这一块。他修改文稿很认真，而且记忆力特别强。一次，他修改过的文稿，有个标点符号办公室没有给他改过来，他也能发现，弄得上上下下如履薄冰。
另一位目前还在任的市领导，不仅做过秘书工作，还担任过县委办公室主任，因此对文稿起草要求很高、把关很严。据说他在县上的时候县委办的同志经常为一些稿子熬更守夜、加班加点。一次，有一个重要文稿，办公室的同志反复推倒重来了好多次，还是过不了关。于是，这位领导亲自动手写。其结果是，稿子非常精彩，博得了阵阵掌声。
各位想想，如果我们内功不扎实，遇到这样的领导该怎么办呢？
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。好的文稿是综合能力的体现，往往能够反映出起草人的思想政治理论修养、政策水平、知识储备、生活阅历、文字写作和表达能力等等。所以说，多练好内功，提升文稿写作本领，非常必要。只要功夫深，无论遇到什么样的领导、遇到什么样的任务，都会成竹在胸，圆满完成工作任务。办公室的每一名同志，都需要在实践中不断培养和提高自己的写作能力。邓小平同志曾说过：“凡不会写的要学会写，能写而不精的要慢慢地精”。这些教诲，至今对我们仍然没有过时。
对文稿工作而言，既是一种挑战，也面临许多机遇。现在，从上到下，到处都缺少“笔杆子”，只要稍微有点写作能力，都很抢手。所以只要具备一定的写稿能力，事业成功的机率往往会高得多，因此练好写作内功，多多益善。
当然，这份工作十分很辛苦，必须敢于付出与奉献。我到市委活动办一年来，光是独立起草和参与起草的文稿就达200个以上。记得有一个星期，我们文稿起草组就起草了10多个综合性文字材料，连续加班加点最长的一次，将近40天，不分白天黑夜，没有午休和节假目，如果没有敬业精神和奉献精神，那是难以支撑下去的。辛苦说明了什么？说明了工作重要、责任重大，一点都马虎不得，一点都懈怠不得。所以说党委办公室地位重要、责任重大。按照习总书记的说法，党委办公室（厅）是党委的“前哨”、“后院”，按照省委赵克志书记的说法，是党委的“参谋部”、“指挥部”、“后勤部”。文字秘书却是这个“前哨”、“后院”和“三部”中的重中之重，是各级党委的“外脑”，在谋大事中起着非常重要的作用。因此，首先要做到习总书记所说的“五个坚持”,即“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”，这是党性所需、职责所系，是把领导讲话稿写好的最基础的前提条件。政府办系列亦然。
言归正传，下面，我想从五个方面，谈谈自己对如何起草好领导讲话稿的一些认识和体会。
一、“四个维度”—— 领导讲话稿的基本职能
领导讲话稿必须有一定的高度、深度、力度，同时也要注意体现领导的气质风度。因此，“位卑不能忘国忧”。虽然我们也许只是一个小秘书，但不能“人微言轻”，而应“人微言重”，敢于担当大任，为领导谋大局、作部署。
（一）要体现领导的高度。由于你写的稿子是代表党委政府的战略意图的，是事关一方经济社会发展的，因此写稿时必须有高度的政治觉悟、有宽广的视野，站位一定要高，要站在领导统揽全局的高度来想问题、作决策，才有可能使稿子“高大上”（“高端大气上档次”）。换句话来说，写出的讲话稿要有“领导感”，既要体现这个层面的领导应有的思想政治素养、理论素养、政策水平，又要深谋远虑，运筹帷幄，具有领导的认知水平和洞察事物的能力。
这就要求我们要学会做“关门领导”，学会“换位思考”。就是说你在写稿的时候，要在思想上进入“当领导”的状态，要不在其“位”而谋其“政”，“小人物敢于说大话”，从领导的高度去想想哪些问题需要迫切解决？哪些工作需要大力加强？什么措施最得力？等等。
从实际情况来看，我们市委政研究室收到一些部门代市委起草的汇报文稿，之所以质量较低，首先一点，就是往往站位不高，只从本部门的角度，甚至仅仅是科室的角度，来堆积一些没有多大用处的资料，不能够从大局来想问题、作归纳、搞提炼、做决策、提建议。主要原因可能有这么几种情况：一是不敢于站在全市大局想问题，二是对市委领导思路不清楚，第三点嘛，可能还是能力问题。相信各县区、各乡镇党委政府办公室，也会常常遇到这样的情况。因此，“站位不高”的问题，值得我们大家在实践中认真思考和解决。
（二）要体现领导的深度。就是说在起草领导讲稿时，不要拘泥于一些具体的、琐碎的、表面化的事物，一定要体现视野宏阔，联系前后左右，过去与未来，具有一定的纵深感和前瞻性，一定要结合市情、县（区）情、乡情，把出现的新情况、新问题放在当前大背景、大趋势上进行考量，作出判断。
今年3月26日，市委常委会第四次集中学习在XX举行。为此，我们XXX书记写了个讲话提纲，开场白是这样的：
今天，通过到现场参观了“6·28”事件教育警示基地，特别是通过刚才观看了警示教育专题片《XX之变》后，结合我们不久前回顾“7·26”事件的情况，我谈几点体会。
2008年发生在XX的“6·28”事件，与2011年发生在我市XX区的“7·26”事件，虽然两者相隔时间近三年，但其性质却是一样的：都是曾轰动一时，在全国产生过较大负面影响的群体性事件。尽管XX区“7·26”事件的涉及面、影响面远没有XX县的“6·28”事件大，却发生在后面，值得我们深刻反思。
这个开场白，把“6·28”与“7·26”这两起比较大的群体性事件联系在一起进行比较，指出了它们之间的相似处和不同点，为后面的深刻反思，作了一个铺垫。有了这样的铺垫，后面讲的三点反思，即“一要牢记宗旨意识、树立群众观点，二要坚持勤政为民、切实为民解忧，三是坚持求真务实、转变工作作风”就显得顺理成章，体现了领导思考问题的深度。
昨天，习近平出席了庆祝澳门回归祖国15周年活动，并发表讲话。讲话分四个部门，其中专门用第四部分来讲“加强青少年的教育培养”，说“澳门青少年是澳门的希望，也是国家的希望，关系到澳门和祖国的未来”。其实需要讲的东西很多，习总却偏偏用一个部分来讲青少年的教育培养问题，这是为什么呢？我认为主要是与前不久香港的“占中”乱像有关。但他在澳门讲话，又不好直接说由于香港以前忽视了对青少年的培养，青年的思想产生混乱，才导致“占中”这个事，这是澳门的前车之鉴。可以说一石二鸟，这就是领导讲话的艺术与深度。
（三）要体现领导的力度。这个力度，就是说要体现出领导的意志与魄力，落实态度要坚决，铿锵有力，落地有声，说一不二，不要模棱两可。要体现领导敢于动真碰硬，揭示深刻的矛盾和问题，并用强有力的措施解决这些矛盾和问题。在责任分解和任务的落实上，要有强有力的措施作保障，等等，从各个层面体现出领导的应有的力度。
（四）要体现领导的风度。领导讲话稿一定要尽可能体现“文如其人”。不同的领导有不同的性格和气质，有不同的语言表达方式和习惯，也有不同的关注方向，写稿子时要注意体现领导的不同风格和特点。比如从个性上讲，对雷厉风行的领导，文稿的结构和语言就要尽可能干净利落，不拖泥带水。从年龄上讲，对于年长一些的资深领导，给他们起草讲话材料，有时为了强调某个问题，语气可以适当强硬一些。对于年纪较轻、资历较浅的领导，给他们起草讲话材料，语气上要注意平和一些、客观一些。对于从机关上出来的领导，可以适当涉及到历史、哲学等一些高深的问题，稿子风格可以趋于庄重、稳健。对于出身在“基层”的领导，由于其基层经验比较丰富，讲话稿可多用一些基层事例、民间俚语等等。总之，要尽可能让文稿体现出领导的气质和特征。
二、“五种能力”—— 领导讲话稿的基本能力
起草领导文稿，不是随随便便就能够做到的，需要具备一些基本素质和能力。那么，需要具备哪些素质和能力呢？
（一）要具备一定的政策理论水平。文稿是党的路线、方针、政策的重要载体，宣传贯彻党的路线、方针、政策是文稿写作的一条重大政治原则。无论任何一项工作，都不能偏离党和国家的路线、方针、政策和法律法规，如果不熟悉党和国家的方针政策，写好文稿就无从谈起。党政领导文稿具有权威性、方向性、指导性，必须时时处体现出党委政府的最强音，宣传治国理政大计，如果政策理论水平跟不上，文稿无从下笔。如果没有一定的理论支撑，那么文稿一定是肤浅的、苍白的。
（二）要具备一定的文字表达能力。文字表达是文稿最应具备、同时也是最为基本的能力。运用文字表达方式，使领导讲话稿、科学化、条理化，是一种基本功。如果这个功课做得不好，其它的就无从谈起。文字表达能力既有个人禀赋的因素，同时也离不开后天学习，因此必须长期学习、长期磨炼。为增强文字表达能力，平时除了学习一些写作知识，语法基础知识，还可行当多学习一些范文，包括各种类型各种体例的范文，如政论文章、调查报告，以及一些鲜活的文学作品，掌握运用一些写作技巧。还可尝试写一些小散文、小诗歌、政论文等，一方面调节一下生活，另一方面强化自己写作基本功，为起草好领导文章练好扎实内功。
（三）要熟悉各类讲稿的基本特征。掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。就领导讲稿稿而言，种类繁多，必须大体掌握每一种类别的基本特征，以免写来“四不像”。有人根据不同的场合、对象和用途，将领导讲话稿分为3个大类，22种文稿，这里略作介绍。
1、会议类讲话稿。这个类别是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一类，共14种，实用性也最强。包括工作报告（党代会、全委会、人代会等各种代表大会的报告）、会议开幕词和闭幕词、工作会议讲话、动员会议讲话、庆功会、表彰会、庆祝会（纪念会）、专题报告会、汇报会（碰头会）、现场会和经验交流会、研讨会、座谈会、邀请会、协作会、联席会等等，不同的会议讲话稿，都分别有其自身特点，应多加分析和掌握规律性的东西，以便随时应用。
从结构上讲，会议类讲话稿一般分为板块式、自然式、提纲式3种。其中，板块式又分为两块式、并列式两种。
比如，一般而言，党代会工作报告、政府工作报告基本上分两大块：前者是总结过去五年的工作，后者是安排今后五年的工作。这种结构，称为“两块式”。
并列式结构：每个场面的内容是并列关系。如今年8月24日周建琨书记在全市后发赶超动员大会上的讲话《打好“一二四”攻坚战，奋力实现后发赶超》。文章分四个部分，每个部分既相互独立，自成一体，又彼此关联，层层递进。
自然式：不分几个块面，用段落自然过度。致辞、贺词一类，一般都用“自然式”，即比如欢迎外宾的致辞，一般内容不外乎“表示欢迎——介绍市情（县情、乡情）——表示友好——祝愿”等内容，形成自然过渡。
提纲式，就是像列提纲那样，在一篇讲话中讲多个问题，每个问题开头有一个主题句，阐明观点就行，不用展开讲。如毛泽东在1949年七届二中全会上所作的《党委会的工作方法》，讲了12个问题，通篇却只有2700字。这类文稿在实际工作中很少用到。
2、宣传类讲话稿。这类讲话稿往往就某种主张、某项工作、某件事情提出宣传主张，是在非会议场合的讲话稿。包括广播和电视讲话（除电视电话会议讲话外）、报纸书面讲话等，也有通过现场散发书面讲话的，但这种讲话往往是国家领导人出国访问，在机场散发书面讲话，很少应用到，实用性不强。
3、礼仪类讲话稿。在各种仪式、场合，通过发表讲话，表示感谢、答谢、慰问、庆贺等。如签约仪式讲话、文艺演出讲话、欢迎词等。这种文稿在基层也很少用到。
（四）要具有学习归纳的能力。学习归纳能力十分重要。学习的能力有高下之分，有的善于归纳运用，有的蜻蜓点水，起不到什么好的学习效果。由于领导文稿一般综合性较强，往往涉及方方面面的知识，因此要强化学习效果，掌握相关领域知识。首先要掌握部门单位熟悉各个部门、各个行业的基本知识，还应加强学习市场经济、现代科技、国际政治、法律、统战、民族宗教、社会学，以及哲学、历史、文学艺术等方面知识，广积博采，汲取营养，增加知识储备，改善知识结构，拓展视野，提升素养，即使做不了专家，也要做“杂家”，成为“万精油”，忙时就能派上用场，以免领导安排写这方面的文稿时大脑一片空白，无招。
五要具有一定调研能力。调查研究是把领导讲话稿写实、写准、写深、写透、写新的基础。一个优秀的文稿写作者，一定要形成调查研究的良好习惯，要多了解情况，发现问题，避免闭门造车。我们政研究室每年撰写市委全会的文稿，都要花不少时间深入县区、乡镇调研。再比如，我们在写“贵安同城化”“三横一纵”的路网布局时，我们就专门到相关地带实地走访调查，以免写出来的东西脱离实际。
也许你会说，我天天坐在办公室写材料，哪有什么时间深入基层搞调研啊！请注意，“调查研究”的含义，一是调查，二是研究。并没有说一定要深入基层，才叫“调查研究”。文稿写作者，应更倾向于搞书面“调查研究”，向书本学习，向报纸、广播电视等媒体学习，特别是向网络学习，通过收集和分析可靠的数据资料，形成自己的调研成果，为我所用，作为重要决策参考。比如说区委办的同志要写政府工作报告，或者说写经济运行分析会、小康建设会、城市建设推进会方面的领导讲话，为了使得讲稿有深度，可以收集相关资料，在分析比较中形成结论，这就是调研成果。但要注意，一定要找那些有价值、有可以比性的资料。比如在经济社会发展上，只有经过比较才了解发展的快慢和优劣，除了进行纵向比，还要进行横向比。市委领导不是说要“敢与强的比”吗？因此，除了与市内各个县区比，可与遵义市汇川区、六盘水市钟山区、黔西南州兴义市、毕节市七星关区、黔南州都匀市、黔东南州凯里市、铜仁市碧江区等其它市州所在地的市（区）进行比较；还可以从经济强县的角度，在全省30个经济强县中进行比较，比思路、比增速，比资源、比优势、比不足，等等，这样可以从更深的层面了解兄弟县市的发展情况，对发展思路进行思考和调整，让全区干部看清自身的优势与差距，以免一些干部或盲目乐观，自我感觉良好；或悲观失望，不思进取。乡镇党政办的同志写领导重要讲稿，同样可以参照类似进行比较，不能关起门来说自己发展得如何如何，这样只会自欺欺人，不能很好地当好党委政府参谋助手。
善于运用调研成果为领导作决策参考，既是一种能力，也是一种要求。
三、“六个符合”—— 领导讲话稿的基本要求
领导讲话稿必须符合上级精神、符合地方实际、符合领导个性，符合受众需求等，因此起草每一篇领导讲话稿的过程，其实是一种创新的过程。
有为者寻求创新，无能者往往照抄照搬。现实中，照抄照搬的例子不少。比如有和部门报送材料，随便在网上下载一些东西来糊弄人。有的稿子甚至连地名都没有改动，下载完就送上来了，这种极端不负责任的态度，说大了是对党和人民的事业极不负责，说小了是对自己的事业发展不负责。
大家可能也注意到了这件事：今年3月，网络上曝光山西省吕梁市交城县委书记李志安讲话稿抄袭了顶头上司、市委书记高卫东在党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话。网民称，县委书记将市委书记原稿中的“我市”改为“我县”，只在细部做了些修改，抄袭成份超过九成。为此，县委书记李志安作了深刻检讨。
这件事反响很大，造成了恶劣影响。各位对此有些什么感想？我个人认为，这件事也太谱，太不可思议了。我的感觉：其一，起草文稿的人员、负责核稿的领导是在“坑爹”。大家都知道，这个稿子不可能是县委书记亲自动手写的。起草人员无能，或者说不负责也罢，到了文字把关领导那里，也没有认真审核，没有觉察到是抄袭的，也真是太“乌龙”了。其二，县委书记被“坑”，也是何该。为什么？如果是一般文件可以理解，可毕竟是直接顶头上司在党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话，这个文件的重要程度，难道还感觉不到？况且自己肯定是参加过动员大会，是最先领会到文件精神的，难道一点印象也没有？再说下来还有好好认真再读它一两遍的机会。再说下来没有时间重新学习，在审核稿子时也应该比对一下吧？这样重要的文件，几个环节都不重视、不严格把关，到县委书记那里也没有认真对待，说明政治敏锐性太差，思想太过麻木，所以我说何该！
关于我市教育实践活动的稿子，我想给大家透露一点信息。X书记在我市动员大会上的讲话，在起草过程中，为了让它达到满意效果，我们经过了反复反复的讨论、修改，前前后后写了十多稿，光是推倒重写就有好五六次之多。由于我们自身严格要求，所以这个稿子送审很顺利，大家都非常认可，从上到下都一致认为写得很好、很到位。在总结大会上的讲话，也差不多是这样。我们深知这两个稿子很重要，于是多次研究提纲，推敲标题，字斟句酌，反复打磨。那么我想，县区一级，至少也得反复修改过五、六次吧？毕竟是这么重要的稿子。所以我说抄袭这件事，非常“乌龙”，造成的结果也很何该！
现实中这种抄袭上级文件糊弄领导的事不少，但愿我们都引以为戒，绝不要做这种既坑害领导，同时也是坑害自己的事！
所以说，领导讲话既要贯彻上级精神，又必须切合地方实际，不能照搬照抄。那么要怎样做才能达到一个讲话稿的基本要求呢？我认为要做到六个“符合”。
（一）要符合上级精神。领导讲话一般都是传达落实上级文件或会议精神的，这也是起草领导文稿的根本目的。因此保持与上级精神一致，这是讲政治的表现，也是落实实际工作的需要。符合上级精神，不等于照搬照抄上级领导讲话和文件，而要善于总结归纳，高度提炼，抓住中心，把握主题，突出重点，否则就会觉得句句都重要，难以取舍，不得要领。
（二）要符合地方实际。各地各单位基本情况不同，在执行上级政策时，采取的具体措施也会有所差异。对上级精神，要结合实际抓落实。这个抓落实，就是要有符合地方实际的“自选动作”，因此，安排好“自选动作”，是结合实际贯彻上级精神的关键所在。
（三）要符合领导意图。进一步说，这个“自选动作”是不是符合领导所思所想？这也是必须认真考虑的事情。有条件的话，应多找领导沟通，把自己的想法说给领导听，并认真倾听领导和各方面的意见建议，多思考领导想讲什么、怎么讲，想强调什么、反对什么等等，使自己的想法与领导的思路接轨，达成共识。
8月24日，市委召开全市后发赶超大会，X书记作了题为《打好“一二四”攻坚战，奋力实现后发赶超》的动员讲话，这篇稿子的第一部分“我们为什么要奋力实现后发赶超”的引语，是这样写的：
什么是后发赶超？“后发”就是后起发力，“赶超”就是追赶超越。三年前，关于后发赶超，我用了三个字：“催、逼、盼”。今天，要回答我们为什么要提出奋力实现后发赶超，我想再加一个“新”字，仍然可以用这三个字来概括。
X书记的这段话，简洁有力，把三年前与三年后我市“后发赶超”这个发展思路互相关联起来，具有较强的思路系统性和纵深感，顺应该了广大干部群众的期盼，这正是领导所想要讲的话，非常符合领导意图。
（四）要符合领导身份。领导是什么级别、什么身份就说什么话，这是起草领导讲话最基本的组织原则。因此讲稿必须为领导“量身定做”，让领导的讲话得体、有分寸。比如为区委书记写的稿子，就要处处涉及大思路、大方向、大发展，即使对一些比较小的事情，看法也要有较高的站位。同时，作为地方党委的一把手，一般的稿子都要涉及从严治党、作风建设、反腐倡廉等当前中央和省委一些治国理政的大事、一些关注的热点。如果为区长写稿子，要处处体现发展经济、处处体现抓落实，同时，其思路必须经常体现落实市委、市政府和区委决策等内容。如果是为分管副区长写稿子，那么既要体现思路大气，要谋大局，但一般只能局限于所分管范围的工作，也就是说一般只能强调全区在这方面的大思路。具体点讲，比如说分管工业的副区长，要讲全区如何围绕抓投资、抓招商、抓园区建设、抓“5个100工程”等做大全区经济总量，促进全区大发展，而自己不分管的农业、城市建设等领域，一般不能提及，否则就会被误解为是在“越位”,所以说把握分寸很重要。
还有一个问题，如果是同时为党委和政府一把手写稿子，就要考虑两个方面：从思路上讲，党委一把手一定要比政府一把手宏观；从篇幅上讲，党委一把手讲稿的篇幅，一定要比政府一把手的长。这是不成文的规矩，否则就会给下面造成认识上的混乱。
（五）要符合领导个性。领导讲话要注重“文如其人”，既要符合领导身份，也要体现领导性格，如果有可能的，还要流露领导情怀，这样讲话才贴近人心，有感染力。领导个性千差万别，有的豪放，说话直来直去，讲稿的风格应尽可能说得简洁有力、真诚恳切，不要文质彬彬、拖拖沓沓、绕来绕去。有的儒雅，说话喜欢引经据典，可适当在讲稿引用一些典故、成语、古语等，尽可能体现领导风格。讲话一定要结合领导的个性特征，让受众在听取讲话中，觉得这是领导自己想讲的心理话，才有好的效果。如果让人觉得领导的讲话与领导自身的学识、修养、个性等风马牛不相及，说明这个稿子是失败的。
（六）要符合受众口味。领导讲话要做到有的放矢，不能对牛弹琴。领导讲话的内容有多种多样，面对的受众也是多种多样，要做到“对什么人讲什么话”，不能眉毛胡子一把抓。比如对机关干部、对教师、对普通群众、对平起平座的兄弟单位领导讲话，体现的风格必须要有所不同，让人感觉到“受听”。为此，在起草文稿前，要想清楚几个问题：对什么人讲？讲什么？怎样讲？什么时候讲？什么环境氛围讲？讲后要达到什么效果？等等，让讲稿更贴近受众心灵，引发共鸣。
一篇好的文稿，往往是一篇富于激情的演讲稿，往往十分注重与受众的互动，增强感染力和亲和力。今年11月17日，国家主席在澳大利亚联邦议会发表题为《携手追寻发展梦想，并肩实现地区繁荣稳定》的演讲，这个演讲稿讲非常精彩，我是当时就收看了电视现场直播的。其中有一段是这样写的——
这是我第五次踏上这片古老而又充满活力的澳洲大陆。1988年以来，我访问过除塔斯马尼亚州之外的五个州和两个地区，对澳大利亚有着美好的回忆。长相独特的袋鼠，憨态可掬的考拉，白云朵朵的羊群，独具匠心的悉尼歌剧院，辽阔无垠的旷野，给我留下了深刻印象。所到之处，我都看到了澳大利亚人民对中国人民的深厚情谊。
习近平讲到这里，话锋一转，阐明了中国的亚太政策，讲中国虽然是“大块头”，但却是爱好和平、从不恃强凌弱的（也就是“国虽大，好战必亡”）。最后强调澳中关系：中国愿意与澳大利亚做伙伴、做搭档、做知己。由于在前面进行了铺垫，与受众进行了互动，这一结论就显得十分真诚、恳切、可信，水到渠成。
这个讲话，很有文采，逻辑严密，富于激情和感染力，对于增进澳中人民之间的感情、强化澳中关系，加强两国多方面的合作，无疑赶到了重要作用，体现了大国风范，彰显了习总个人的人格魅力。
四、“七个禁忌”—— 领导讲话稿的注意事项
我认为写好领导讲话稿，必须有几点忌讳，需要提请大家注意。
一忌“平”。“平”，就是平淡，不仅结构平、语言平、素材平，观点也平，没有起伏，没有波澜，没有高潮，从头到尾，平淡无味，既缺乏对实际情况的深入研究，又没有对问题应有的剖析，没有重点，没有要领，通篇乏味可陈。这类稿子主要是缺乏对当地实际情况的具体分析，缺乏对观点和语言的提炼，于是照抄照搬上级领导的讲话精神。
二忌“空”。整个讲稿都是空话、套话、废话，虽然也有一些观点，但论述却浮在表面，缺乏例证，缺乏逻辑。或者只有原则要求，没有具体要求、具体措施，缺乏针对性和可操作性，让人感觉这项工作做与不做一个样、做好做不好一个样。这类稿子显然缺乏对第一手材料的收集整理，缺乏对这项工作的深入研究和了解，于是仓促上阵，草率成篇。
三忌“满”。整个讲稿满满荡荡，面面俱到，唯恐哪一个方面写遗漏了，结果让人感觉到不空灵、不清爽，空洞无物，不知所云，无所适从，抓不住重点。这类稿子主要担心遗漏了上级精神，结果没有重点、没有方向性地选择，材料一古脑儿地运用。
四忌“长”，整个讲稿长篇大论，洋洋万言，罗里罗嗦，拖泥带水，无话找话，短话长说。当前，从上到下，都在倡导精简文件、长话短说。所谓“精简文件”，我认为包含两层含义：一是尽可能的减少文件数量，二是尽可能的压缩文件篇幅。随着现代生活节奏、工作节奏的加快，倡导写短小精悍的文章，已经成为一种认同。长篇累牍的文章让人第一印象就感觉很累。作为文稿起草者，我们在工作实际中要在压缩文稿上下功夫，写出简洁有力、务实管用的领导讲话稿，促进良好文风的形成。
文章的优劣不在于长短，有时恰恰是越短的文章越难写、越有力。唐代诗人陈子昂《》只有短短几句：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”却能够流传千古。
五忌“俗”。整个讲稿从结构到语言，都中规中矩，落入俗套，缺乏可读性，缺乏新鲜感，让人看不到亮点，读了败胃口，是典型的“八股”文。这类讲稿没有棱角，没有个性，谁读了一个样，甚至放在什么地方也可以用。写领导讲稿一定要敢于创新，独辟蹊径，避免雷同，不要人云亦云。要尽可能有新构架、新视角。同时，在不违背原则的前提下，要敢于和善于提炼观点，形成新见解、新提法，形成“一家之言”，形成独有的写作风格，让人耳目一新。（有些原则性的提法不可以随便更改，如“保住发展和生态两条底线”、“两加一推”、“四化同步”等。）
六忌“繁”。有的讲话稿层次太过于复杂，层次重重叠叠，比如文章分七、八个方面，每个方面讲五六个问题，每个问题中有四五个小点，每个小点又分列出两三个小项，等等如此繁复，把人都给绕昏了。试想，如果是工作总署，下面怎么抓住重点去抓落实？稿子不是越复杂越好，有时越是简洁明了越有力。
七忌“酸”。整个讲稿文绉绉，酸溜溜，滥用典故、成语、古文等，读起来艰深晦涩，不清新、不爽快，到处卖弄文采和学识，读了令人皱眉头。这类文稿也极不可取。各位在写作文稿时，不是不能用典故、成语、古文，甚至谚语、俚语等，如果用得恰到好处，对文稿会起到画龙点睛的妙用。但一定要看是哪一类讲稿、在什么地方用，是什么人讲，对什么人讲等等，总之要运用得恰如其分，否则会适得其反。
习总书记讲话最鲜明的一个语言特色，就是口语化、接地气。他经常用一些质朴简洁、富于浓郁生活气息的大白话、大实话来表达思想、阐述道理，也善于运用大家耳熟能详的民间谚语、歇后语、网络用语等等，这样的大白话能够让普通干部都听得懂、记得住。比如，他用“国家好，民族好，大家才会好”来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连；用“益智补脑”来比喻学习；用“缺钙”、“软骨病”来比喻理想信念的缺失等等，像这样清新朴实的文风，值得我们每一个人认真体味、学习和借鉴。
在这里顺便提醒一下，一般不提倡用比较生僻的古语，也不提倡用生僻的字和词。试想，如果领导没有充分的准备，拿起讲稿就念，到时念不出来，这是一件多么尴尬的事啊。不仅伤了领导的面子和威信，如果对外，还会影响到一个地方的形象。为此，写讲稿一定要考虑到方方面方，多为领导着想。
五、“八个创新”—— 领导讲话稿的质量保障
一切创新永无止境，文稿也不例外。文稿写作一定要有新意、有亮点。常言道：“文似看山不喜平”，山峰，因为曲曲折折蜿蜒而蕴含景致，妙趣横生，文稿亦是如此，要有起伏、有节奏、有气韵，才是好的文稿。平庸，毫无特色和亮点，是文稿写作中的大忌。在一篇文稿中，必须全力以赴，至少突出一个亮点，让人眼前一亮，耳目一新。
一个好的讲话稿，从里到外，从头到脚，都应该是新的，唯其新，才有生命、感召力，才有好的效果。写作文稿一定要注重打破常规，敢于创新突破，推陈出新，花更多的心思来谋篇布局，努力从标题、构架、立意、角度等方面寻求新突破，打造文稿精品。要做到八个“新”。
（一）标题要新。一个全新的标题，让人过目不忘。同样是一个主题的讲话稿（比如党建的、农业的、城建的），可以有多种多样的标题，需要取好标题，使之或响亮明快，或简洁有力，或凸现主题。
（二）结构要新。结构构成文章的总体骨架，正如一栋房屋，好的构架是房子漂亮的基础。如《打好“一二四”攻坚战，奋力实现后发赶超》这篇讲话稿，不仅标题比较响亮、有力，同时凸显了文章的主题。从结构上看，既严谨、讲究，不落俗套，又比较简洁、鲜活、新颖。让我们来简单分析一下它的结构。其主体结构分四个块面：一、我们为什么要奋力实现后发赶超；二、我们有没有后发赶超的条件和基础；三、实现后发赶超必须打好“一二四”攻坚战；四、后发赶超需要良好的作风作保障。四个部分既彼此独立，又相互依存，层层递进。同时二级标题的语言比较朴实自然，风格清新。每个部分的内部结构也十分讲究，如第一个部分“我们为什么要奋力实现后发赶超”又分四个层次：“奋力实现后发赶超“是贯彻习近平总书记对贵州工作指示的新要求，是全省经济持续高位增长形势所‘催’，是全省经济增比进位发展态势所‘逼’，是全市广大人民群众所‘盼’”，这一“新”、一“催”、一“逼”、一“盼”，论理充分，逻辑严密。
（三）主题要新。主题不能老生常谈，要有新意，不落俗套。如上例，“打好‘一二四’攻坚战”，这个主题本身有新意，有吸引力，能够抓住受众，让人急于了解“‘一二四’攻坚战”是什么内容”？如何“打好”？
（四）思路要新。要用全新的思路引领文稿，才能吸引人。不能给人“炒冷饭”的感觉。比如，为突出我市教育实践活动的特色，我们市委活动办着力谋划将“两个一切”作为活动总载体，将实施“百千万工程”（百村帮促，“四千工程”、“万名干部连户帮促”）作为我市教育实践活动的的实践平台，并在领导讲话稿等文稿中，处处体现这一思路，由于角度新、具有安顺鲜明的特色，受到了中央活动办和省委组织部部长孙永春等的肯定。
（五）角度要新。文章总体上以什么角度切入？主体部分与结尾怎么写？都要认真思考。一篇文稿如果切入角度新，就会起到事半功倍的效果。可考虑在起草每篇讲话稿时，选取一个新的角度，主攻一个富有新意和吸引力的部分，无论写作难度有多大，也要坚决下功夫它拿下来，使之构筑成全篇的高潮，文稿就会有新鲜感和吸引力。
比如，我们在起草全市教育实践活动总结大会周书记的讲话稿时，专门花了大量心思和精力主攻第三部分“全面推进从严治党“2651”工程，巩固扩大活动成果，以优良作风加快后发赶超同步小康”，这个“2651”工程的构思与设计，就成了我们认真谋划、全力打造的重点。这个部分因此成为整个讲话稿的特色和亮点，有新鲜感，避免了与其它地方文稿的雷同，获得了一致好评。因此，文稿写作一定要在注重挖掘地方特色上力求创新。
（六）语言要新。要善于吸收新知识，使用新提法，使文稿与时俱进，不能今年的文稿与去年的文稿看起来没有区别。不要写到春天，都是“在这春暖花开的日子里”，或者“一年之际在于春、一日之际在于晨”；一写到秋天全部是“金风送爽、丹桂飘香”，那样就显得江郎才尽，毫无新意。试想，如果你是中央或者省的一个检查组到安顺检查个什么工作，到平坝时听汇报时，开关语是“金风送爽、丹桂飘香”，到西秀时听汇报时还是“金风送爽、丹桂飘香”，到镇宁听汇报时，仍然是“金风送爽、丹桂飘香”，会给人什么感觉？“党八股”！倒胃口啊。所以同样的事，要经常变换一下说法。
实现语言要新，一方面自己要敢于大胆创新，借鉴新提法，更重要的方面，要经常关注上级对一些概念有哪些新的要求、新的提法。
比如，关于作风建设的提法，就经常有变化。开始时说：“作风建设制度化、常态化”，后来说：“作风建设永远在路上”，“作风建设要抓常、抓细、抓长”，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，要“形成作风建设新常态”等等。我们要经常关注一些新提法，新知识，确保“知识库”经常“刷新”，文稿才能常写常新。
（七）素材要新。不断吸收新情况、新数据，使文稿处于一种动态过程。比如，我们经常代市委起草向中央领导和有关部委，以及省委、省政府写《安顺市工作情况汇报》，标题一样，但内容是经常更新的，因为汇报的时间、对象、内容都有区别。即使内容相对固定的“市情介绍”，也是经常更新内容，调整角度。
（八）文风要新。新的“党八股”使文稿看起来或暮气沉沉，毫无生机与活力，或冗长乏味、空话连篇，而好的文风让人感觉如春风扑面，清新朴实，亲切感人。
习近平总书记的讲话，有一个鲜明的特点，就是文风质朴清新。尤其是他在国外的多次演讲，往往通过讲一些故事、举一些生动事例引发同感、凝聚共识。比如，他在莫斯科的演讲中，生动讲述了抗日战争时期苏联飞行大队长库里申科来华同中国人民并肩作战等三个事例来说明“两国人民相互支持和帮助”；在坦桑尼亚演讲时，讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事，在讲到中非关系时，列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，说明“中非人民越走越近”；在墨西哥演讲时，用米卢带领中国足球闯进世界杯比赛，用墨西哥跳水队在中国教练指导下拿下好成绩的事例阐述了两国人民的友好交往；在哈萨克斯坦演讲时，讲述了冼星海在阿拉木图创作的故事，特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事，一个是半世纪后儿子找母亲，一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血，感人至深。这些故事和事例生动、鲜活，语言清新质朴，容易引起心灵上的共鸣。
上面提到的这“八新”，既相互联系，又相辅相成。当然，在实践中，不可能要求每篇文稿都做到样样新，但一定要有这样一种意识，久久为功。
常言道，文无定法。以上仅仅是我个人一点粗浅体会，希望对你写作领导讲话稿有一定帮助。同时，所有观点，仅代表我个人观点，未必正确。讲得不对的地方，请各位领导、同志们批评指正。
耽误了大家周末宝贵的休息时间。
&&& 谢谢！
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