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很全的教师面试技巧(问题+参考答案+注意事项+衣着教案讲解.doc 40页
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教师面试1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ ???? 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 ???? 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提??????三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。?? 1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，&没有不合格的学生,只有不合格的教师&是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。 陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 艺术，任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标　指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标　主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标　好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。 2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。 ⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。 3、教学策略与方法：学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。 4、教学能力：良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力
11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵
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2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ ???? 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 ???? 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提??????三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。?? 1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，&没有不合格的学生,只有不合格的教师&是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。 陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 艺术，任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标　指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标　主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标　好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。 2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。 ⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。 3、教学策略与方法：学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。 4、教学能力：良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力
11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵
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已经将此出错信息详细记录, 由此给您带来的访问不便我们深感歉意公务员面试新风尚：服装点亮人生(男士篇)_新浪教育_新浪网
公务员面试新风尚：服装点亮人生(男士篇)
　　京佳教育&&王冰
　　你还在穿着刻板的西装招摇面试现场吗？
　　你还在穿着蹩脚的搭配让考官浑身冒冷汗吗？
　　你还在穿着与自己年龄严重不符的衣服，装老或者装嫩吗？
　　请告别过去，找到属于自己的风格与人生吧！
　　京佳教育将为不同年龄、不同气质特征的应考中的朋友们提供最专业最有品味的着装指南，套用一句广告语：总有一款适合您！
　　男士着装方向建议：
　　第一、以西装为保险着装首选。西装套装比较规范，不容易出错，对于不善于搭配的男士，或者身材线条不是很笔挺的男士，请选择西装套装与衬衫的搭配。西装应选择两粒扣或者三粒扣，不可以选择一粒扣。衬衫袖子要能在双臂自然下垂时露出西装袖扣半寸。合体的西装外套要求上衣过臀部，手臂伸直时袖子的长度应达到手心处，领子应紧贴后颈部，衬衫的领子应露出西装上衣领子约半寸，衬衫的袖口应长出外衣袖口约半寸。
　　第二、以商务男装为个人气质展现首选。在全是西装的面试大军中，如果你能穿一套的适合自己气质的商务男装，会瞬间点亮考官的眼睛。考官一上午或者一天都对着西装大军，势必会形成审美疲劳，进出的考生基本都是西装，好像只有脑袋不一样，身子都一样。当然商务男装的选择一定要稳重大气，颜色不要过于鲜亮，避免过于年轻化。
　　一、西装
　　1.&从价位上说，各位考生注意，西装并不在于是否是名牌，而在于是否合身，花一百元定制一套合身的廉价西装，在面试中效果也是非常好的，而且过于昂贵的西装也会让懂行的考官认为你过于奢侈享受，反而不利于获得考官的认可。
　　2.&从做工上，检查线迹、手工和夹面，注意查看西服口袋两条开线条是否一致，上袖处有无褶皱。
　　3.&在面料上，应先考虑天然面料，秋冬季节毛料当然是首选，轻薄的毛料比全棉、亚麻或真丝面料更有档次，也更挺括、耐穿，最好不要选择不透气的人造纤维。
　　4.&从颜色选择上，最稳重而又安全的多为藏青或是灰黑色，其他如咖啡色\深棕色都不太适合正式场合穿着。
　　5.&从花纹的选择上，应以无花纹为首选，这样比较便于搭配衬衫，否则容易出现搭配硬伤。
　　6.&合身的西服才能穿出风度，所以，买西服一定要试穿。&
　　第一步：将全部的扣子都扣上，看看肩膀是否贴合，如果过宽或过窄，在视觉上和穿着上都会让人看着别扭。
　　第二步：看下整体效果，是否合身，既不能太紧身也不能太宽松
　　第三步：将手臂抬起、放下，弯弯手肘看会不会出现皱褶紧绷的感觉。这些也可以看出西装的剪裁款式是否合适自己的体型。
　　第四步：做一个伸展运动，看看有没有背太紧，或线绷着、太松都不行，西服上衣有1~2寸的修改余地，所以，西服上衣的长度如果长的不多，还是可以购买的。
　　图1为两粒扣西装，比较适合年轻人，气质活泼。
　　图2为三粒扣西装比较适合年龄偏长或者气质稳重老成的男士。
　　图3为灰色羊绒上装与黑色西裤的搭配。
　　二、衬衫
　　1.在面料方面，正装衬衫主要以高支精纺的纯棉、纯毛制品为主，以棉、毛为主要成分的混纺衬衫可酌情选择，不宜选择以条绒布、水洗布、化纤布为材料制作的衬衫，也不宜用真丝、纯麻做成的衬衫。
　　2.在色彩方面，正装衬衫一般为单一色彩，年轻人可以根据个人肤色选择条纹杂色衬衫。在面试中，白色衬衫是最经典的选择，但考生一定要注意，审慎选择纯白没有任何花纹的衬衫，如果款式和面料稍有偏差，就会看上去像学生或者餐厅服务人员，所以保险起见应该选择白色隐形竖条纹衬衫。除此之外，蓝色、灰色、粉色根据个人肤色也可以考虑，而红色、绿色、黄色、橙色等穿起来有失庄重之感的衬衫不可取。
　　3.从花纹上来说，竖条衬衫一定不要同时搭配竖条纹的西装。印花衬衫、格子衬衫、以及带着人物、动物、植物、文字、建筑物等图案的衬衫都是非正装衬衫，绝对不可以选择。
　　4.衬衫的衣领：正装衬衫的领型多为方领、短领和长领，衬衫衣领选择时，应与个人的脸形、脖子以及领带结的大小结合，不能使它们相互之间反差太大。注意：立领、翼领和异色领的衬衫不适合同正装西装搭配。
　　5.衬衫的衣袖：正装衬衫必须为长袖衬衫，衬衫的袖子一定要比西装外套的袖子长半寸。
　　6.衬衫的衣袋：正装衬衫以无胸袋为佳，如穿着有胸袋的衬衫要尽量少往胸袋内放东西。
　　衬衫推荐：
(图3)白色隐纹衬衫
(图4)纯蓝色衬衫
(图5)蓝白条纹衬衫
(图6)粉色条纹衬衫
　　三、领带
　　1、黑色西服，采用银灰色、蓝色调或红白相间的斜条领带，显得庄重大方，沉着稳健；
　　2、暗蓝色西服，采用蓝色、深红色领带，显得纯朴大方，素静高稚；
　　蓝色系：
　　红色系：
　　灰色系：
　　两种常用领带打法：
　　四、皮带：
　　经典的男人沉着、从容、含蓄而经典的皮带简洁、纯粹、坚韧。
　　小牛皮带身与金银色亮光哑光金属环扣含蓄地流露出时代气息而不失经典本色。比如经典的黑色皮带与银白色的环扣的组合非常能显示出男人简练与明朗的本色，是面试必配的饰品。
　　系皮带时应注意几个细节：
　　1.皮带系好后的皮带尾端应介于第一和第二裤绊之间。
　　2.皮带的宽瘦应保持在三厘米。太窄会失去男性阳刚之气太宽只适合于休闲、牛仔风格的装束。
　　3.&腰带扣则尽可能与手表颜色一致，金色的手表配金色的腰带扣，银色的手表配银色的腰带扣，以体现协调。
　　皮带推荐：
　　五、皮鞋与袜子推荐：
　　深色西装搭配黑色皮鞋即可，而袜子的颜色应深于裤子的颜色，所以一般也选择黑色。
　　商务男装推荐：
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　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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