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国际合作高等教育的产业化发展研究分析.pdf 156页
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武汉理工大学
博士学位论文
国际合作高等教育的产业化发展研究
姓名：刘荣山
申请学位级别：博士
专业：管理科学与工程
指导教师：刘国新
武汉理工大学博士学位论文
随着中国加入WTO后不断深入地发展，中国的经济、政治、文化等领域都
在逐步与世界规则接轨，开始适应国际惯例的要求。教育作为我国“科教兴国”
战略的重要途径，在逐步走产业化之路。因此，教育也要面向市场，并且要面向
开放的国际市场。随着我国教育水平的不断提高，高等教育的普及有了很大的提
高，高等教育需求也在不断的扩大。国际合作高等教育是高等教育的一种重要模
式，也是高等教育发展的一个新的方向和趋势。
国际合作高等教育是高等教育国际化发展的一种最主要的形式，通过国内外
高等院校、办学机构以及教育集团的相互合作，引进和推广先进优质的高等教育
资源，这些资源包括教学和管理经验以及教育观念、急需热门的学科、专业和课
程、教材和师资力量、人才和学术交流等。使得优势教育资源在世界市场范围内
进行优化配置，实现各国高等教育的资源共享。国际合作高等教育模式要求开拓
国内外教育市场，把高等教育作为一个公益性的产业进行发展，从社会效益和经
济效益出发进行广泛合作，发展全球化教育模式。从而使高等教育积极满足WTO
要求教育对外开放的需求，在更大范围、更广领域和更高层次上参与对外合作，
达到面向现代化、面向世界、面向未来，加大高等教育对外开放的力度，以开放
促改革促发展。
国际合作高等教育是基于教育产业化的特殊教育产业模式，既要注重社会效
益，又要注重经济效益。它是在国家的宏观政策指导和调控下，适应国内外的教
育发展环境，运用市场营销的手段，不断的提高教育水平和质量，充分利用高等
教育资源。因此，本课题的研究主要包括两个部分：
第一部分主要是对国际合作高等教育的基础性分析，由第二章的国际合作高
等教育的发展概况，第三章的国际合作高等教育的环境分析以及第四章的国际合
作高等教育的产业化发展组成。本文在这一部分对国际合作高等教育的政策、国
际国内环境、产业化理论与机制等进行了分析。国际合作高等教育是基于教育产
业化理论的，是实现教育产业化健康发展的有效途径之一，是对现有教育资源在
武汉理工大学博士学位论文
国际范围内进行优化配置的重要形式。在这一部分还对环境对国际合作高等教育
的影响做了分析，从国家对国际合作高等教育发展的宏观调控角度，分析了国际
合作高等教育主体应该采取的适应措施。这一部分主要解决三个问题：国际合作
高等教育主体如何创造发展条件问题：如何面对环境的影响力以及调整自身的适
应力问题；如何按照教育产业化发展方向运行问题。
第二部分主要是国际合作高等教育的管理理论，由第五章的国际合作高等教
育营销战略，第六章国际合作高等教育市场分析以及第七章的国际合作高等教育
合作模式探讨组成。在这～部分，首先从市场营销理论的角度出发，对国际合作
高等教育的营销观念导入、市场分析、营销战略计划和目标以及营销实施进行了
分析；然后，对国际合作高等教育的市场开拓及其策略进行论述，同时对供给与
需求市场做了理论分析；最后，就国际合作高等教育的合作模式进行了探讨，合
作模式的不同，所要采取的营销策略也不一样，不同的合作模式也要寻求适合这
种模式的最佳运行机制，以实现社会效益和经济效益最大化。这一部分主要解决
i个问题：国际合作高等教育主体如何开展教育营销的问题；如何开拓国际合作
高等教育市场的问题；如何建立合作模式的相关运行机制问题。
本课题通过两个部分七章的论述与研究，对国际合作高等教育多方面的问题
进行了研究与探讨，并得出相应的结论。
国际合作高等教育教育营销教育产业化
武汉理工大学博士学位论文
正在加载中，请稍后...近几年.世界各地不断发生大的自然灾害.人的生命受到威胁.财产遭受损失.精神蒙受创伤.但在灾难面前.我们也看到了人性的光辉.爱心的伟大.世界各族人民的友爱和支持.请以“爱心 为主题写一段话.要求:从下面所给词语中任选三个.使用一种修辞手法.不少于50字. 灾难 梦想 传递 沧海桑田 荡气回肠 题目和参考答案——精英家教网——
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　　近几年，世界各地不断发生大的自然灾害，人的生命受到威胁，财产遭受损失，精神蒙受创伤。但在灾难面前，我们也看到了人性的光辉，爱心的伟大，世界各族人民的友爱和支持。请以“爱心”为主题写一段话。要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。 &&灾难&&梦想&&传递&&沧海桑田&&荡气回肠 _____________________________________________
（示例）时间永远不会使有些记忆风化。当灾难打碎梦想，爱心就会铸起希望的城墙；当夜雨敲打开心伤，真情就会在伤口中流淌；当命运将泪烧得滚烫，爱心就会伸手传递一份清凉。是灾难教会我们坚强，教会我们奉献，教会我们感恩。 （答案不唯一）
科目：初中语文
来源：初中语文一课一练（开明版）初二（三册）
阅读下面的文章，回答问题。
　　①驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
　　②凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1689年竣工，至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，形成对称的几何图案。宫顶建筑了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
　　③凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由四百多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
　　④正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美恬静，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。
　　⑤凡尔赛宫的修建，有一段历史轶事。1661年，居住在陈旧的凡赛纳宫和枫丹白露宫的路易十四，应财政总监大臣富盖邀请，去他新建的府第赴宴。富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。三周之后，路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱，并判处无期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。凡尔赛宫的建造者，几乎全部是给富盖修建府第的人马，因此无论是构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。
　　⑥历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛在大革命后变得默默无闻了，到了19世纪下半叶，它又成为全世界的政治中心。1870年，普鲁士军队占领凡尔赛，第二年德皇在此举行加冕典礼；同年，梯也尔政府盘踞在凡尔赛宫，策划了镇压巴黎公社的血腥计划。此外，1783年，美国独立战争后，英美在此签订了《巴黎和约》。日，在镜廊里法国及英美等国同德国签订了《凡尔赛和约》，第一次世界大战宣告结束。
　　⑦今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览，各国游人络绎不绝，参观人数每年达200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。南北宫和正宫底层自路易·菲利浦起改为博物馆，收藏着大量珍贵的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其他艺术珍品。凡尔赛宫除供参观游览之外，法国总统和其他领导人常在此会见或宴请各国国家元首和外交使节。
1．为文中画□处选择一组正确的词语。
A．甲摒弃　　乙珍贵　　丙瞩目　　丁胜地
B．甲抛弃　　乙珍贵　　丙注意　　丁胜地
C．甲放弃　　乙宝贵　　丙注视　　丁名胜
D．甲丢弃　　乙珍藏　　丙瞩目　　丁名胜
2．凡尔赛宫整体上主要有哪些特征？选出准确的三项。
A．宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。
B．宫顶采用了平顶形式，端正而雄浑。
C．是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝。
D．内部陈设和装潢富于艺术魅力。
E．法兰西式大花园风格独特。
F．镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
G．驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
H．内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。
3．概括文章第③段的主要内容，选出准确的一项。
A．介绍凡尔赛宫的宏伟、壮观。
B．介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢。
C．介绍凡尔赛宫的镜廊。
D．介绍凡尔赛宫金碧辉煌、豪华非凡的气势。
4．第②至③段是按照怎样的说明顺序来介绍凡尔赛宫的？选出准确的一项。
A．时间顺序B．由上到下
C．由远及近D．由外到内
5．第⑤、⑥两段分别写了什么内容？为什么要写这些内容？
________________
6．“历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛在大革命后变得默默无闻了”这句话中的加粗词语“一度”为什么不能去掉？
________________
7．选出下列对文章详略安排判断正确的几项。
A．详写正宫，对南宫、北宫一笔带过。
B．详写凡尔赛内部的雕刻、巨幅油画、挂毯等，略写造型超绝、工艺精湛的家具及中国古代瓷器。
C．详写凡尔赛宫外观气势磅礴，布局严密、协调，略写凡尔赛宫的内部装饰。
D．详写凡尔赛宫内的镜廊，略写雕刻、巨幅油画、挂毯等。
E．详写凡尔赛宫建筑的由来及其在法国历史上的政治、文化地位，略写凡尔赛宫今日的用途。
F．详写凡尔赛宫的内部陈设及装潢，略写其外观的气势磅礴。
8．选出为第②至⑦段划分层次正确的一项。
A．②③④／⑤⑥／⑦B．②／③④／⑤⑥⑦
C．②③／④⑤⑥／⑦D．②③④／⑤／⑥⑦
科目：初中语文
来源：广西贵港市教研室2010年中考教学质量监测调研语文试题（三）
阅读下面文章，完成下题。
中国式尊严（冯华）
　　近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生（比例最大的是中国人）必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。
　　“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”
　　很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。
　　我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。”他也不换了。
　　S小姐很快走到我们面前。
　　“你们都是中国学生吧？”她说，“请将座位换开。”
　　我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：
　　“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧？”
　　她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。
　　那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。
　　“祝贺你，你这次考得很好！”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”
　　我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。
　　在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。
　　“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样？”
　　我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。
　　“你为维护尊严所做的一切……”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲！”最后这句话害得我差点儿掉下泪来。
小说中的“我”具有什么样的性格？请结合全文简单分析。
_______________________
“我”最终获得S小姐的尊重是经历了一个怎样的过程？请结合小说加以分析
_______________________
联系上下文，我为什么说“别国的学生不换，我也不换？”
_______________________
下列对小说的分析和概括，不正确的一项是：
文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来
却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。
“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的
做法是有道理的。
虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌
疑，有损尊严。
文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S
小姐给予“我”理解和鼓励的感动。
这篇小说给你怎样的启示？
_______________________
科目：初中语文
来源：语文学习指导用书　　七年级上册
访安徒生故乡
　　踏上丹麦的国土，首先想到了童话大王安徒生，参访安徒生的故居，成为此行的首选。
　　丹麦菲英岛有个叫欧登塞的城市，该城车站的东南，一条不宽的街道，石子铺成的路面两旁，米黄色的墙壁、茶色的尖脊屋顶，给人一种置身童话世界的感觉。日安徒生在这里出生。那时欧登塞还是一个乡间小镇，世事变迁，把小镇带入了现代化，如今欧登塞已成为丹麦的第三大城市。
　　1905年市政府将安徒生出生时的住房连同隔壁邻居的房舍一起收买，改建为安徒生博物馆，供人参观瞻仰。进门过长方形的门厅，是一间不足10平方米的小屋，当年安徒生就诞生在这里。那时全家靠父亲给人补鞋维持着朝不保夕的生活，住房自然不会讲究。屋前狭窄的走廊墙上，挂着一帧少女的相片，据说是安徒生曾经暗恋过的一位姑娘。安徒生一生未婚，布展者特地把这位姑娘的照片陈列于此，大概是后人为安徒生惋惜而做出的表示。安徒生一生未婚的原因，有种说法是因为长相丑，姑娘看不上他，这当然是人们的猜测。
　　穿过走廊有个不大的房间，玻璃柜橱里摆满了安徒生与狄更斯十余年来往的书信。参观者无法看到书信的内容，但从数量上足可看出两位文学巨匠交流之频繁和友谊之深厚。紧挨着的房间里，陈列着安徒生用过的书桌、坐椅、一把黑布阳伞、戴过的礼帽、穿过的外套，以及3个破旧不堪的旅行皮箱。这些实物令人想起安徒生喜欢旅游，他说“旅行也是生活”。一生走过了欧洲大部分地区的安徒生，许多作品是在旅途中写成的。另一个房间摆着安徒生用过的躺椅、圆桌、杂物柜、茶具等。因博物馆系后人修建，尽管所有物件都是主人用过的，但陈设并非原貌。
　　拐弯抹角地走出这些小房间，来到一个敞亮的大厅，这是图书陈列室。一排排书架上整齐地存放着世界70多种语言译本的安徒生著作。在靠墙的一排书架上，我找到了中国作家出版社、中国青年出版社、生活书店等出版的中文版《安徒生童话》。
　　安徒生两岁时，随父母迁居欧登塞老街的一处平房，在那里，他度过了“阴暗的没有乐趣的童年”。经过近200年的沧桑，老街的小屋仍保持原样：一条斜坡路边，一座低矮的墙上罩着大大的尖屋顶，看上去很不相称。他那著名的童话《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都是以此为故事背景的。
　　安徒生11岁时父亲去世，两年后母亲也改了嫁。懂事的安徒生想当一名歌剧演员，他要去哥本哈根，因为那里有歌剧院和艺术家。母亲拗不过他，只好由他去了。在一个凄凉的早晨，祖母亲自送他坐上了去哥本哈根的公共马车，这时安徒生才14岁。
　　少年安徒生只身来到京城，没有亲戚，没有朋友，更没有钱。他用自己的毅力和吃苦精神，学习过声乐、舞蹈，干过木匠。后来皇家歌剧院院长约那斯·古林为他弄到一笔助学金，送他进了哥本哈根大学。系统的学习充实了安徒生，为他以后的文学创作打下了基础。从此，安徒生在哥本哈根新港的一座楼内安了身。而今这座五层的楼房被修饰一新，红色的墙，白色的门窗，高雅大方。在三层一个窗户的下方，长方的标牌上标记着安徒生住此房间的年代，路过这里的人，多会驻足观看。窗外是通往世界各地的商港，当年这里相当繁华，来往的船只带来了新的信息，激发着安徒生的创作欲望，安徒生的许多作品都是在这里写成的。
　　安徒生的影子在丹麦到处可见，博物馆、艺术馆里陈列着他的照片，广场上树立着他的塑像，商店里卖着他的童话主人公美人鱼和丑小鸭的工艺制品，他的许多作品被搬上了舞台、银幕和荧屏。安徒生童话中那些善良的形象、美好的理想，教育着一代又一代人。
　　根据安徒生童话《海的女儿》中小公主的形象创作的美人鱼塑像，现已成为丹麦的象征，这座栩栩如生的人身鱼尾铜雕，位于哥本哈根兰盖尼耶海岸。当初喜爱艺术的嘉士伯啤酒公司老板克里斯汀·雅克布森倡议将海的女儿的形象用雕塑的形式展示给人们时，立即得到社会广泛的赞许。1913年雕塑家艾克森以自己的夫人为模特儿，雕塑了这尊与真人一样大的雕像，端庄秀美，拖着一条鱼尾巴，坐在海边的岩石上，以企盼的目光，展示着她对人间生活的向往。
　　在过去的80年里，美人鱼铜像曾3次遭劫。其中美人鱼的头被盗过2次，手臂被盗1次。第一次被盗因警察无力破案，美人鱼的头下落不明，人们只得从艾克森的后人那里找到原设计图样，重新做了一个美人头。第二次断头几个月后，在一家商店里找了回来，但肇事者却逃之夭夭。美人鱼每遭一次劫难，便引起一次世界性的轰动，新闻媒体使美人鱼的知名度越来越高。现在来到哥本哈根的旅客，参观美人鱼雕塑已成为必不可少的项目。
　　在美人鱼的盛名之下，人们不应该忘记为她塑造形象的雅克布森和艾克森，更应该记住赋予她灵魂的安徒生。
①作者踏上丹麦的国土，参观的首选地就是________。
②安徒生喜欢旅游，他曾说：“________________。”
③根据安徒生童话《海的女儿》中小公主形象创作的________________，现在已成为丹麦的象征。
2．分别概括安徒生不同时期居住处建筑物的特点。
出生时居住处：________________________________________
两岁时居住处：________________________________________
学习时居住处：________________________________________
3．品味下列语句。
①安徒生的影子在丹麦到处可见。
答：________________________________________
②在美人鱼的盛名之下，人们不应该忘记为她塑造形象的雅克布森和艾克森，更应该记住赋予她灵魂的安徒生。
答：________________________________________
4．童话大王安徒生的童年是怎样的？这对他后来的童话创作有何影响？
答：________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文，回答后面的问题。
恐龙灭绝与“核冬天”
　　①世界各地发现的恐龙化石，描绘了一幅6500万年前恐龙这种巨大的爬行动物统治地球的图景。然而，全盛期的恐龙突然神秘地灭绝了。
　　②关于恐龙突然灭绝的原因，科学家们提出了各种各样的假说。有的说是因为恐龙的食物由蕨类植物变成了被子植物，导致恐龙中毒；有的说是因为全球温度的升高或降低等等，但目前看来，有一种假说逐渐被人们所接受，那就是“灾变说”，即地球突然遭到天外高速飞来的一颗陨石或彗星的撞击。撞击本身并没有杀死多少恐龙，恐怖的是撞击以后带来全球气候变化：撞击溅起的粉尘冲天而起，一直飞上十几千米高的空中，然后慢慢地弥漫开来，充满天空，阻挡了太阳的光线，大地一片黑暗，地球表面的温度迅速下降，地球成了一个冰雪球。陆地上植物和海洋浮游生物的光合作用停止了，导致了食物链崩溃。即使“天外来客”撞向海洋，结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸气……
　　③恐龙及其他物种就是这样灭绝的。
　　④如果说这恐怖的一幕险些在地球上重演，或人类险些像恐龙一样成了灭绝的物种，也许有人会认为是________（A．夸大其词B．故弄玄虚C．危言耸听），其实不然，“核大战”就能做到这一点：冷战期间，人类数次同“核大战”擦肩而过。
　　⑤也许，人类能够避免“核大战”，避免恐龙悲剧的重演，其中的原因之一是有人及时指出了这一点。
　　⑥这个人就是美国著名的行星科学家、科普作家卡尔·萨根。也许恐龙灭绝原因的研究和假说启发了卡尔·萨根，还有他十分熟悉的行星知识帮助了他，1983年他和他的几位同事在《科学》杂志上发表了著名的论文《核冬天》。这篇文章向人们描绘了如果爆发核战争，核爆炸引起的烟尘将遮蔽太阳的光芒，地球将进入数周或数月的黑暗之中，地球表面温度大约会下降到平均-25℃左右，绿色消失，江河封冻。卡尔·萨根十分熟悉九大行星之一的火星，他用火星来比拟“核冬天”：火星因为经常性的尘暴，整个星球被沙尘所环绕，粉尘阻挡了太阳的辐射，使火星变成一个-40℃左右的冰冷世界，一片荒芜凄凉的景象。卡尔·萨根告诫政治家，如果爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消失。
　　⑦然而在“核冬天”的理论出现之前，核大国的领导人对“核战争”的后果估计得并没有严重到这种程度。前苏联的国防部长布尔加宁说：“核武器并不像帝国主义分子所说的那样可怕。”毛泽东说：“原子弹是帝国主义分子用来吓唬人的纸老虎。”美国一些国防专家最悲观的估计也只是“会死几亿人，但大部分人和国家还会继续存在”。
　　⑧卡尔·萨根的“核冬天”理论出现之后，引起极大的震动，“核战争”的代价已经从可以对付变成无法接受了。
　　⑨也许卡尔·萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生，人类可能就丧失了“改正错误”的机会。因此，我们最好还是相信“核冬天”而不是“纸老虎”的理论。
　　⑩卡尔·萨根“核冬天”理论的一个逻辑延伸是：地球上每一个人都有权利和义务监督核武器，无论它离我们是远还是近，因为核武器事关我们这个物种的生存。
　　（1）文段④中横线上应填的词语是________。
　　（2）根据语境，说出加点词语在文中的意思。
　　天外来客：________。
　　纸老虎：________。
　　（3）在文章结构上起承上启下作用的段落是________。（写序号）
　　（4）阅读有关段落，用凝练的语言（每框不超过5个字），填写下面的图表。
　　（5）“‘核战争’一旦发生，人类可能就丧失了‘改正错误’的机会。”这句话的潜台词是：________。
　　（6）布尔加宁、毛泽东及美国专家对“核战争”爆发造成的后果估计不足，不足在什么地方？纵观全文，用自己的话进行概括。
　　（7）有人说，科学技术是把“双刃剑”。结合相关知识，举一例谈谈你对这句话的理解。
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