|||||||||||
图解：《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
日13:49&&&&来源：
(责编：高巍、闫妍)
十八届中央巡视：当好“八府巡按” 用好“党之利器”
　　今年，十八届中央第十二轮巡视引人注目，本轮15个中央巡视组中，将有11个组对29所中管高校党委进行专项巡视。这是继地方、央企、金融、部门等4个板块之后，实现巡视全覆盖目标的“最后一站”。党的十八大以来，反腐败如火如荼，中央巡视工作接连“加码”，如利剑出鞘。
相关专题? ?
48小时新闻排行
12345678910
大家都在看
手机阅读更精彩
微信“扫一扫”添加“学习微平台”
镜像:&&&&&&呼叫热线&&&&服务邮箱&&&&违法和不良信息举报电话：010-
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用Copyright &
by .cn. all rights reserved推进“两学一做”学习教育常态化制度化
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
来源：河北省纪委监察厅网站&
省纪委办公会议专题研究部署委厅机关&两学一做&学习教育工作
推进&两学一做&学习教育常态化制度化
　　近日，省纪委召开办公会议，专题研究《省纪委监察厅机关推进&两学一做&学习教育常态化制度化2017年度实施方案》(以下简称《实施方案》)，就推进委厅&两学一做&学习教育常态化制度化作出部署。
　　会议指出，&两学一做&学习教育是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，必须坚持不懈抓下去。纪检监察机关作为党的政治机关，担负着监督执纪问责的神圣使命。广大纪检监察干部必须充分认识推进&两学一做&学习教育常态化制度化的重大意义，提高政治站位和政治觉悟，切实增强&四个意识&，牢固树立&四个自信&， 做到在&学&中筑牢思想根基，在&做&中彰显先锋本色。推动学习教育要着力破解&两张皮&现象，要把开展学习教育与监督执纪问责工作深度融合，与完成好纪检监察重点任务有机结合起来，与深化机关作风整顿和能力作风建设年活动有机结合起来，切实把学习教育成果转化为反腐倡廉工作成效，以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开。
　　会议研究通过的《实施方案》，按照中央、省委和省直工委的部署要求，紧密联系委厅实际，就推进 &两学一做&学习教育常态化制度化的总体要求、主要任务、具体举措和责任主体作出具体部署。
　　为使&两学一做&学习教育融入日常、抓在经常，特别提出了六个方面 24项常态化制度化落实举措。在发挥领导干部示范带动作用方面，提出党员领导干部要带头讲党课。在深化学习教育引导方面，既对委厅理论学习中心组、各党支部的学习内容、学习形式进行了明确，又对直属机关党委利用&每月一讲& &党建云平台&等形式引导党员自主学习提出要求。在夯实基层党建基础方面，提出要通过健全教育管理服务党员制度、加强党支部党建业务培训、推动委厅机关办公室文化建设，加强临时党支部建设等，实现党组织建设的标准化和全覆盖。在搭建党员发挥作用平台方面，提出要通过开展 &戴党徽、亮身份&、评选表彰先进典型、开展党支部联户结对帮扶、党员志愿服务等活动，激励党员在服务全省经济发展、扶贫攻坚和本职岗位上发挥先锋模范作用。同时，还就压实&关键少数&责任，强化 &党性体检&制定了具体措施。
　　《实施方案》提出，推进学习教育常态化制度化，委厅党员领导干部要身体力行、率先垂范。直属机关党委要在&学&和&做&上走在前、作表率，加强工作指导和组织推进。委厅有关部门要积极配合、主动作为，推动学习教育任务落实落地。各党支部书记要履行第一责任人职责，统筹安排，注重实效，实现党风廉政建设和反腐败工作与学习教育相互促进、共同提高。(李缓运)
　　　同意评论声明
　　　发表
Copyright & 南和县纪委监察局 版权所有 冀ICP备 技术支持：|||||||||||
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
日11:06&&&&来源：
本课提示：“两学一做”学习教育是全面从严治党的基础性工程，必须坚持不懈抓下去。要坚持问题导向，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
不久前，习近平总书记作出重要指示：“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要抓住‘关键少数’，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好‘两学一做’学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。”在总结“两学一做”实践经验基础上，中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。习近平总书记的重要批示和中办的《意见》，为深化“两学一做”指明了路径方向，我们一定要结合思想实际和工作实际贯彻落实好，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
总结经验，提高认识，增强“两学一做”学习教育常态化制度化的自觉性
自“两学一做”学习教育开展以来，全党坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、求实效，强化问题导向，注重以上率下，取得了阶段性重要成果。一是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。这次学习教育的重点内容十分明确，就是把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取领导干部带头讲党课、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等各种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步坚定了共产党人的理想信念，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提升了维护以习近平同志为核心的党中央权威的理论自觉。二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。这次学习教育强调“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，坚持把“做合格党员”落实到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个关键，使广大党员干部普遍受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了“四个意识”，也就是政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。党员干部在引领经济发展新常态、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，在群众中进一步树起了先锋模范形象。三是强化了组织建设，健全了基层党组织。这次学习教育抓住了健全基层党组织这个根本，各级以严的精神、实的作风统筹推进各领域基层党组织建设，着力整顿软弱涣散的基层党组织，及时调整健全基层党组织，认真指导督促基层党组织完成换届选举、改选，使非公有制企业、社会团体党组织覆盖率持续提高，确保了无死角、全覆盖。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展打下了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转。
全面从严治党永远在路上。无论是思想建设还是组织建设，都不可能毕其功于一役。在看到成绩的同时，我们也要看到问题、看到差距。当前，一些地方基层党组织软弱涣散的情况还没得到根本转变，少数基层党组织不能适应形势任务的发展变化，不同程度地存在一些弱化、淡化、虚化、边缘化的问题，基层干部损害群众利益的不正之风和腐败问题仍然易发多发、量大面广，群众反映强烈、意见很大。十八届中纪委七次全会工作报告指出，2016年全国共处分乡科级及以下干部39.4万人，增长24%，其中处分村党支部书记、村委会主任7.4万人，增长12%。这些数据一方面体现了在“两学一做”中从严治党的力度，同时表明管党治党在基层实际上存在着上强下弱、力度递减的问题。让每名党员都成为合格党员、每名干部都成为放心干部，还是任重道远，需要持续发力。我们必须认真贯彻习近平总书记的重要指示和党中央要求，积极推进“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用。
强化学习教育，继续在“学”字上拓展，进一步筑牢思想基础
邓小平说过，“我们共产党人总是要学”，而学无止境。“两学”的内容很明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。《党章》是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本大法。党规党纪是对《党章》的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。在“两学一做”常态化制度化中，我们要继续联系十八大以来推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，熟记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，让党章党规成为规范自己言行的硬约束，成为不可逾越的“红线”。在现实生活中，有些同志入党前当积极分子、作为培养对象的时候，对《党章》学习比较认真，而入党后就把《党章》抛到了一边，实际上是把《党章》当成了入党的“敲门砖”。一些违法乱纪的党员干部受到查处后，对照党章党规检查自己，才幡然醒悟，懊悔不已。这种情况表明，唤醒党章意识，是深入进行“两学一做”学习教育的根本抓手。各单位组织党员重学《党章》、重温《入党誓词》，对照自身表现进行检查的好经验、好做法，应当坚持下去，并不断探索新做法、拿出新成果。
习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，是新的历史条件下治国理政的行动纲领。因此，要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，克服“讲话都是大白话，一学就懂”、“学过了，再学也是重复”等自满情绪，坚持系统学、深入学、跟进学。要坚持原原本本地通读全文，逐篇研读，逐句琢磨，加强对系列重要讲话思想体系的全面理解、整体把握。要认清系列重要讲话的理论全貌，深刻领悟吃透内在逻辑，掌握科学方法，实现融会贯通。要做到学而信、学而思、学而行、学而悟，把“学思践悟”落到实处。只有随时随地把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，真正按照系列重要讲话精神做人做事，才能交出做合格共产党员的高分答卷。
坚持知行合一，继续在“做”字上用力，随时随地接受实践检验
空谈误国，实干兴邦。习近平总书记指出：“干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。”党员干部只有沉下心来，真心愿干、公心敢干、用心实干、匠心巧干，我们的党才有力量，我们的国家和民族才有希望。列宁有一句名言：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。”现实生活中，有些党员挂着党员的名义，实际上比普通群众还不如。那种光说不练的“假把式”，是人格上最大的污点，既为群众深恶痛绝，也严重抹黑党的形象。因此，在推进“两学一做”常态化制度化过程中，必须教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到“四个合格”即政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚定地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业、爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。毛泽东说，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。我们只有把党章党规的要求和习近平总书记系列重要讲话精神落实到每一个行动上，随时随地表现出让群众佩服的品德和才干，才能真正地把党员的先锋形象树起来。
坚持加强基层组织建设，依托组织生活把“两学一做”常态化制度化抓严抓实
治国安邦，重在基层；管党兴党，重在基础。习近平总书记强调，推进全面从严治党，必须做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。中办《意见》明确指出：“党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用‘三会一课’等制度抓好‘两学一做’学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。”按照这个要求，我们一定要不断地在加强基层组织上下功夫，发挥好党支部的主体作用，打通学习教育常态化制度化的“最后一公里”，保证“两学一做”学得深入、做得到位。在实际工作中，要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的优良传统，又与时俱进、不断创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。“三会一课”要突出政治学习和思想教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
“两学一做”学习教育，是以党支部为基本单位组织开展的。深化“两学一做”，就要对党支部建设情况进行全面检视盘点，针对不同类型的党组织实际和不同岗位党员特点，分类提出要求、分层解决问题、分级督导落实，体现具体化、精准化、差异化。一是切实履行主体责任，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，经常梳理分析工作中的短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。二是把组织开展“两学一做”学习教育情况作为党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果，发动党员和党外群众作评价。三要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在的问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。四是要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把党组织建设得更坚强有力，把党员的积极性调动得更加充分，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断做出新贡献。
（杂志授权人民网－中国共产党新闻发布，请勿转载） & &
(责编：沈王一、王金雪)
　　近日，中央文献研究室编辑的《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》，由中央文献出版社出版。该书摘选了习近平同志二一二年十一月十五日至二一七年三月十二日期间的讲话、报告、指示等一百二十多篇重要文献，分十个专题，共计四百九十四段论述。其中许多论述是第一次公开发表。
　　我们是在中国共产党领导和社会主义制度的大前提下发展市场经济，什么时候都不能忘了“社会主义”这个定语。之所以说是社会主义市场经济，就是要坚持我们的制度优越性，有效防范资本主义市场经济的弊端。我们要坚持辩证法、两点论，继续在社会主义基本制度与市场经济的结合上下功夫，把两方面优势都发挥好，既要“有效的市场”，也要“有为的政府”，努力在实践中破解这道经济学上的世界性难题。
48小时新闻排行
12345678910
大家都在看
手机阅读更精彩
微信“扫一扫”添加“学习微平台”
镜像:&&&&&&呼叫热线&&&&服务邮箱&&&&违法和不良信息举报电话：010-
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用Copyright &
by .cn. all rights reserved中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
关注新华网
　　新华社北京3月28日电　近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。
　　通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
　　通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
　　通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据意见要求，结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，重要情况和意见建议及时报告党中央。
　　《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》全文如下。
　　2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。
　　一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
　　党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
　　二、明确基本目标要求
　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
　　坚持融入日常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
　　三、精心安排学习内容
　　各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
　　坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
　　四、引导党员做到“四个合格”
　　各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
　　五、联系思想工作实际经常查找解决问题
　　各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
　　要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
　　六、坚持领导机关、领导干部率先垂范
　　各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
　　七、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度
　　党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
　　党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
　　要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。
　　八、层层推动工作落实
　　各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。
　　把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
责任编辑：}