长沙航空职业技术学院怎么样？
公办可以!校风不太好!
广州民航职业技术学院1999年3月经教育部批准成立,是中国民航总局唯一一所独立设置实施高等职业教育的全日制普通高等院校。学院1980年建校,历经了技校、普通中专、全国重点中专、高职学院四个办学阶段。　　 学院秉承“立足民航、服务地方、面向世界”的办学理念,形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色,是培养中国民航高技能人才的“摇篮”和广东省高职高专教育优质资源。2000年被教育部确定为首批15所全国重点建设示范性职业技术学院建设单位之一,2004年在全国高职高专院校人才培养工作水平......
公办可以!校风不太好!
广州民航职业技术学院1999年3月经教育部批准成立,是中国民航总局唯一一所独立设置实施高等职业教育的全日制普通高等院校。学院1980年建校,历经了技校、普通中专、全国重点中专、高职学院四个办学阶段。　　 学院秉承“立足民航、服务地方、面向世界”的办学理念,形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色,是培养中国民航高技能人才的“摇篮”和广东省高职高专教育优质资源。2000年被教育部确定为首批15所全国重点建设示范性职业技术学院建设单位之一,2004年在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中取得优秀等级,2005年被教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”称号,2007年学院再次当选为全国高职高专校长联席会议主席团成员。学院主校区位于广州市旧白云机场,新建成的综合实训基地位于新白云机场北工作区,紧邻多个民航生产单位,主校区和综合实训基地占地面积共363亩。学院拥有良好的教学条件,总资产近3亿元,其中教学设备资产总值9600多万元。设施齐全的校内实训实验室78 个,拥有15架大中小型教学用飞机,70多台飞机发动机,2万多台(件)飞机零部件和一大批专业设备。在广州、北京、郑州、武汉、长沙、海口、深圳、珠海等城市的民航企业建立了82个稳定的校外实习基地。 　　 学院面向全国29个省、市、自治区招生,开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞机结构修理、民航运输、航空乘务与旅游管理、物流管理、电子信息工程技术、航空港安全检查、机场运行管理等十九个专业,基本覆盖了民航维修和服务的主要岗位。现有在校生5500多人,包括国际合作办学5个专业8个专业方向2698名学生。学院拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍,具有“双师”素质的教师94人,取得国际国内民航行业岗位资格证书的教师111人次,聘请外籍教师和专家每年达30人次以上。近三年,毕业生就业率一直保持在较高水平,毕业生深受民航企业欢迎。毕业生遍及全国各航空公司、机场和空管部门,部分学生已成为一线生产岗位的主要技术骨干和管理干部,飞机维修专业学生占据民航中南地区各飞机维修单位的“半壁江山”。
学院坚持以社会需求、学生就业为导向,积极深化学院内部改革和人才培养模式改革,突出高职办学特色,充分发挥行业、企业和专业顾问委员会的作用,将行业的职业标准及职业岗位所需的关键能力培养融入到专业教学体系中,对照行业的职业标准制订课程标准以及评价标准体系,培养的人才不断适应市场的变化与需求。目前学院拥有全国高职高专教育教学改革试点专业2个、广东省高职高专教育示范性专业2个,广东省高职高专职业教育实训基地3个,省级精品课程5门。教学科研项目获得省部级以上奖项26项。其中,国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果奖2项;教师在核心期刊发表论文30篇,四大索引收录论文4篇。 学院广泛开展了国际合作与交流,引进和吸收国外优质教育资源,培养国际通用高技能人才,实现了毕业生就业市场国际化。先后派出骨干教师200多人次前往英、美、加、日、澳、德等国家的航空公司及有关院校培训和交流。自2000年开始,先后与加拿大圣力嘉(Seneca)文理应用学院合作举办航空乘务与旅游管理专业、电子工程技术专业;与加拿大卡纳多(Canadore)文理学院合作举办飞机及发动机维修、飞机结构修理、飞机电子设备维修专业。近两年,在新加坡航空公司、韩亚航空公司、芬兰航空公司、澳门机场、国际游轮公司等就业的学生达110多名。 学院注重职业教育、岗位培训、技能鉴定和技术服务的贯通融合,先后成为中国民用航空器维修人员基础执照培训和考试单位、中国民航航空运输客货销售代理业务高级培训机构、国际航空运输协会授权培训单位,积极面向民航在职人员和新上岗员工开展培训和考证工作。此外,学院还是教育部高职高专教育现代电子技术师资培训基地,教育部、财政部支持建设的国家职业教育飞机结构修理实训基地,广东省高职高专教育民航运输职业教育实训基地、电工电子与自动化技术职业教育实训基地。　　学院重视校园文化建设,以校风、教风、学风建设为核心,突出以人为本,将素质教育贯穿于人才培养全过程,重视学生职业能力和专业基本技能的培养和提高,加强实践教学和推行“双证书”制。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在国家大力发展职业教育的精神指导下,面对中国民航在21世纪头20年实现由民航大国向民航强国的历史性跨越,广州航院人秉承“团结、进取、求实、 创新”的校训,满怀信心,稳步把学院建成在国际交流中起窗口作用的全国示范性职业技术学院。###该校是怎么回事，当兵的孩子的学费迟迟不到账，到该校财务都一个多月，就不 退，请问是什么理由，我想该校是很清楚，是国家政策，不是拿你学校的钱。
陕西航空职业技术学院学院简介
陕西航空职业技术学院学院简介 　　陕西航空职业技术学院是经教育部和陕西省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校，隶属国防科工委和陕西省教育厅领导。二十多年的建设与发展，学院始终重视职业教育理论的研究，不断深化教育教学改革，以质量立校，形成了办学特色鲜明、学科结构合理、培养目标明确、就业体系完善的现代高等职业教育体系，为中国航空工业发展和地方经济建设培养了数万名各类专门人才。 　　学院地处素有西北“小江南”之称的历史文化名城汉中市。在册学生5000余名，占地276亩，建筑面......
陕西航空职业技术学院学院简介
陕西航空职业技术学院学院简介 　　陕西航空职业技术学院是经教育部和陕西省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校，隶属国防科工委和陕西省教育厅领导。二十多年的建设与发展，学院始终重视职业教育理论的研究，不断深化教育教学改革，以质量立校，形成了办学特色鲜明、学科结构合理、培养目标明确、就业体系完善的现代高等职业教育体系，为中国航空工业发展和地方经济建设培养了数万名各类专门人才。 　　学院地处素有西北“小江南”之称的历史文化名城汉中市。在册学生5000余名，占地276亩，建筑面积13余万平方米，固定资产8000万元，馆藏图书近30万册。校园景色宜人，学风浓郁，是莘莘学子求学成才的理想场所。主要招收参加全国普通高校招生考试的考生和陕西省组织的“单独招生考试”的三校生。 　　学院现有专任教师362名，其中教授、副教授以上高级专业技术职务73名，中级专业技术职务197名；设有机械工程系、机电工程系、电子工程系、计算机科学系、管理工程系、外国语言系、基础学部、继续教育部以及清华大学远程教学中心；先后开设高职专业40余个；除完成专科学历教育外，亦开展本科、研究生层次教育。已基本形成符合社会人才需求的、以“订单式”培养为特色的、以制造大类、电子信息大类、财经管理大类、文化教育大类为专业方向的人才培养体系。学院建有设备先进的、能满足教学需要的各类实验室，拥有可同时满足600人实习实训的校办工厂和窗口企业（深圳西万工贸公司）。为进一步提高学生的动手能力，突出高职教育中的实习实训教学环节，学院积极探索校企合作办学的新路子，在陕西飞机工业（集团）有限公司建立了实习实训教学分院，并依托汉中航空工业（集团）有限公司所属的大中型企事业单位，形成了与教学相适应的、稳定的紧密型校内外实习实训基地。 　　学院积极拓展“订单式”人才培养模式，已形成相对稳定的以全国百余家企事业单位为主的就业基地。定期举办就业洽谈会，为毕业生提供快捷有效的就业服务平台和广阔的就业空间。学院紧紧围绕培养高素质应用人才的目标，大力推行毕业证书和职业资格证书相结合的“多证书”制度。近三年毕业生就业率一直保持在90%以上，尤其是机械工程系、机电工程系、电子工程系毕业生供不应求，一次性就业率达98%。毕业生以其综合素质高、适应性强而倍受用人单位的普遍欢迎和好评，从而形成了立足航空工业、辐射全国良好的、开放的就业体系。 　　学院坚持“特色兴院”、“为学生就业创业服务”的办学指导方针，以就业为导向，以适应社会需要为目标，以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、职业素质高等特点，得到了社会的普遍认可。 　　2005年我院面向全国20个省市国家计划内招生3500名，　招生专业为：机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、应用电子技术、计算机通信、电子技术、计算机控制技术、数控设备应用与维护、电气自动化技术、焊接技术及自动化、金属材料与热处理技术、软件技术、商务英语、电子商务、国际商务、资产评估与管理、市场营销、保险实务、物流管理。
这个学校还是挺好的哦。你可以考虑。
答: 南京仓储货架如何使用才能做到更长久？
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这个不是我熟悉的地区高职单招：2017年长沙航空职业技术学院单招专业及计划
高职单招：2017年长沙航空职业技术学院单招专业及计划
长沙航空职业技术学院创办于1973年，1998年3月升格为高等职业院校，隶属于空军装备部，隶属空军装备部领导，是全军唯一一所国民教育性质的普通高校，主要承担为军队航空装备修理和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。华夏高考网收集了2017年长沙航空职业技术学院单招专业及计划，各位家长考生看好了！2017年长沙航空职业技术学院单招专业及计划航空空军升学考试教育收藏
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