清华在浙江首次试行“三位一体”综合评价招生
人民日报赵婀娜
[摘要]所谓“三位一体”，是高校依据考生统一高考、综合素质评价成绩和高中学考按比例合成综合成绩，择优录取考生。清华大学今年在浙江试行“三位一体”，是按照6：3：1的比例，即高考成绩占60%。　　政策背景　　2014年颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确，改革招生录取机制，探索基于统一()和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。同时启动高考综合改革试点，2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案。　　根据2014年浙江省公布的《浙江高招制度综合改革试点方案》，将在省内试行“三位一体”招生。即高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。由高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选；按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选；按照综合成绩，择优录取。　　2016年，(,专业设置)、(分数线,专业设置)首次在浙江省参与“三位一体”综合评价招生，加之去年已开展探索的(分数线,专业设置)、(分数线,专业设置)、(分数线,专业设置)、、中国科学院大学、香港中文大学(深圳)，2016年在浙江省试行“三位一体”综合评价招生的高水平大学已达8所，招生人数逾1200人。　　8月18日，清华大学新生开学典礼，来自全国各地的3000多名学子，从这一天开始，成为了一名“清华人”，来自浙江省宁波市镇海中学的卢斯赟也是其中的一员。但与其他很多同学不同的是，卢斯赟被录取进清华的方式，不是仅依靠高考那一张试卷，也不是因为自主选拔被给予的不菲加分，而是通过“三位一体”。　　所谓“三位一体”，是高校依据考生统一高考、综合素质评价成绩和高中学考按比例合成综合成绩，择优录取考生。清华大学今年在浙江试行“三位一体”，是按照6：3：1的比例，即高考成绩占60%，高校综合测试占30%，高中学业水平考试占10%，最终折算为考生的综合成绩。　　那么，这项旨在弥补高考区分度不足、强化高校自主选材、力求真正帮助高校真正实现从“招分”到“招人”的选拔方式，究竟是如何具体操作，又是怎样一步步让卢斯赟实现了“清华梦”的呢？　　步骤一：投放名额+报名初选　　卢斯赟在高中阶段一直是品学兼优、综合素质较好的学生，整个高中阶段，成绩一直稳居年级前5，学业水平考试10门科目成绩均是A等，高中期间多次参加数学、生物、物理、化学竞赛并获得省级奖项，其中生物竞赛曾获国家级三等奖。学理科的他文科素养同样优秀，曾在镇海区高中生政治小论文比赛中获得一等奖。　　这类学生在过去几年，一直是清华大学“领军人才选拔”与北京大学“博雅计划”的招生适用人群，如果说，自主招生更多的是侧重于学科特长与创新潜质，即所谓的“偏才怪才”的话，那么，“领军人才选拔”与“博雅计划”更注重选拔综合素质突出的学生。　　卢斯赟正是如此，一直以来都着重了解并有意向报考这两个招生计划。但没想到，就在高考前两个月，他得到了清华大学要采用“三位一体”综合评价招生的消息。当时的他，并不了解这种招录方式对于自己来说究竟是好消息还是坏消息。不过，当他了解到“三位一体”是将高考成绩、高中学业水平考试、大学综合测试有机结合，力求更科学、更全面地考察学生的一贯表现以及学生与学校之间的匹配度时，他还是对“三位一体”动了心。尤其是当得知“三位一体”招生鼓励考生提前明确专业意向时，更坚定了他的决心，“虽然‘三位一体’综合评价方式不如领军人才选拔一下子给予几十分的降分更直接，但我认为这种方式更有挑战性，更科学。毕竟，我不仅想进入清华，还希望能够进入自己心仪的专业，沿着自己真正感兴趣的方向走下去。”　　就这样，卢斯赟提交了“三位一体”报名表。清华“三位一体”的报名时间是5月25日至28日，在此期间，考生需要在网上报名、投递材料。五个专业，卢斯赟三天内修改了三次。“我报名修改了三次志愿，学校签字盖章的老师估计都认识我了，天天往那儿跑。”回想起报考“三位一体”的“纠结”过程，卢斯赟笑道，“还是想尽可能慎重一些、稳妥一些，最终选择了自己最心仪的经济与金融专业。”　　对于卢斯赟来说，第一步的工作已经结束，但对于清华大学的老师来说，精心选材的工作才刚刚开始。材料提交后，清华大学将组织多位专家组进行初评，评价层面包括学生的高中学习发展特点及全过程表现，包括学业成绩、获奖情况、课外研究或学习、创意创新成果、文体特长、社会工作、志愿公益活动、个人陈述及推荐情况等多方面。　　而卢斯赟更不知道的是，作为第一年参加“三位一体”综合评价招生的清华大学来说，究竟在浙江省投放多少个“三位一体”的名额，如何确保改革招生方式后，清华在浙江的招生计划数不低于往年，让家长与考生放心，为改革提供一个平稳的空间，清华大学相关的负责老师们，着实费了不少的心思。“在向教育部汇报，经过审慎论证后，最终确定了在浙江采取‘三位一体’与高考统招相结合的方式，分别投放105个名额（理科类78人、医学类7人、文科类20人）和11个名额，确保今年在浙江的投放名额不仅不少于往年，还有所增加。”清华大学招生办公室主任刘震介绍，相比往年投放的统招计划数而言，105个招生计划也提前让考生和家长吃了一颗定心丸。　　步骤二：教授共同把关面试　　经学校专家组审核，初评通过的学生将有机会参加复试（即面试）。6月11日，浙江省300余名初审通过的学生在杭州市学军中学参加了复试。复试由清华大学的40位教授共同把关，分上、下午两场进行，采取“半结构化面试”，3-5名考官同时面试一名考生，每名考生12分钟。除了预先准备的考题之外，考官会根据考生的回答随机追问，以考查考生的个人理想、社会理想、批判性思维、应变能力等。　　面试并不简单。卢斯赟回忆，面试时自己对面坐了三位老师，三道面试题都侧重考察对社会问题的思考。试题涉及对社会现象的分析，也有开放性试题，比如“如何定义自己理想中的大学及人生”“你理想中的大学什么样”“你认为清华的办学有哪些不足，该如何改变”每名考生都可根据自身情况作答。医学类专业还增加了特色考察环节，要求考生以医学职业为主题写一篇小作文，考察考生的医学人文素养，并且在面试中着重考察学生的个性心理特征和对医学的认知等。　　综合素质测评分数（面试+初审）总共30分。高考成绩出来前，卢斯赟已经得知自己的面试成绩，不算特别高，但他并没有着急。“感觉主要还是看高考成绩，高考成绩越高，换算成的分数也就越高，其他两项影响就越小。”　　“不过，需要注意的是，高考统招录取中高考成绩占比是100%，‘三位一体’综合评价录取却降到了60%，而这正是其优势所在。以往单纯依靠高考成绩录取，考生的心理压力特别大，因为高考中的每一分都将直接影响录取结果，考生平时表现再好，只要高考没有发挥好，还是会留下遗憾。但‘三位一体’就会大大弥补这种遗憾，如果坚持下去，将很大程度上淡化高校录取分数线的概念，淡化分分必争、一考定终身的概念，引导考生将注意力放在平时，以平常心对待高考。”清华大学招生办公室副主任徐宁汉说。　　步骤三：按综合成绩折算后排序录取　　清华大学“三位一体”综合评价招生录取工作在本科一批前提前开展。　　根据《清华大学2016年浙江三位一体综合评价招生简章》，6月20日前，清华会根据学生报考的专业及初审、复试成绩确定总人数不超过招生计划总数150%的入围名单。最终录取工作在6月25日之前完成，按学生的综合成绩，分专业类从高分到低分排序，录取前105名，其中理科类录取78名，医学类录取7名，文科类录取20名。“被正式录取的考生不再参加其他高校的志愿填报和录取；未被录取的考生可正常参加浙江省统一高考志愿填报和录取。”也就是说，除了上海之外，其他省份志愿填报期间，浙江“三位一体”综合评价录取工作已经完成。　　回忆整个参加“三位一体”综合评价招生的过程，卢斯赟心态一直很平和。初审通过时，他没有激动，因为是根据整个高中综合表现，通过在意料之中；面试分数偏低时，他没有沮丧，因为重点还是高考成绩。只有在6月22日看到高考成绩后，稍有担心：今年浙江省高考成绩普遍低于往年，按照往年成绩衡量，自己的分数刚刚能进清华，专业则无法得到保障。担忧之下，卢斯赟立即去向清华招生组老师咨询情况，交流后卢斯赟长舒一口气，他的“三位一体”综合成绩名列第一，不仅能保证他进入心仪的学校，学习心仪的专业已是板上钉钉的事儿，“设想一下，如果没参加‘三位一体’，自己高考时的压力会更大，发挥有可能会不好，也更无法保证进入心仪的专业了。”卢斯赟庆幸地吐了吐舌头。　　正式录取、拿到录取通知书、到清华报到……接下来的一切都水到渠成。本科新生开学典礼上，卢斯赟手捧鲜花坐在受邀参加典礼的高中校长旁边十分兴奋。回想起去年8月，在清华参加了为期7天的暑期学校活动后，自己在寄往家中的明信片上写道：“这是一次追梦的终点，更是下一次追梦的起点。”如今，追求更大梦想的路才刚起步……　　“整体来看，‘三位一体’综合评价招生顺应了考试招生制度改革的方向和目标，在打破高考‘一考定终身’之余，保障了高校的选材自主权，同时结合了高中学业水平考试，利于对考生进行过程性考察。今年，共有101位浙江考生通过‘三位一体’梦圆清华，以后我们希望能有更多的考生通过这一方式进入清华。未来，在高校综合测试环节，我们会进一步提升考察的科学性，弥补高考与学业水平测试注重考察知识点的不足，强化对能力和素养，即批判性思维、个人志向、价值取向、创新精神等方面的考察。在科学选材的同时，又力促教育公平，适当向农村贫困地区倾斜，给这些地区的考生机会。”刘震说，“今年试点效果很好，不排除未来清华在浙江全部采用‘三位一体’综合评价招生的可能。”　　短评　　这两年，上海与浙江高考和录取的工作格外牵动人心，因为其试点效果，将直接影响到未来其他地区高考招生改革的方向、路径与节奏。“三位一体”综合评价招生就是各项改革举措中，突破性最大，旨在真正扭转“一考定终身”，让考生与中学将注意力放在整个高中阶段，以平常心待高考的尝试之举，突破之举。　　经过近两年的试点，这项改革的实施范围已经由复旦、浙江大学等5所高校增加到8所高校，招生人数占高校在当地招生总人数的比例也在逐步提高。这让我们增添了许多信心，对于高校招生自主权的有效落实，对于高校真正从“选分”到“选人”，选“合适的人”的跨越。　　当然，如何在确保公平的基础上，弥补以往高考考生招生的不足，真正实现“综合评价、多元择优、因材施招”，未来的路依旧很长，不仅需要主管部门大胆给予改革的土壤，社会给予宽容的改革环境，更需要参与改革试点的多所高校精心设计、审慎推进。
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& 浙江省高校“三位一体”昨日开考 每个学校都有奇招
钱江晚报文章作者：林晓莹
　　日前，浙江省内多所高校的&三位一体&考试正式开考。浙江工商大学、浙江理工大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院等多所学校同时启动。各考点人潮涌动，来自全省各地的考生，在各个高校进行不同形式的笔试和面试。
　　浙江理工大学
　　有创新创业潜质& 可申请特长生面试
　　昨日下午，浙江理工大学有一场特长生面试。93名考生包括体育、学科竞赛、语言文学特长、艺术特长，创新创业特长。其中书面材料评审首次认定了3名考生具有创新创业潜质，他们比普通生将多0~10分的特长面试分。
　　怎样的学生才是有创新创业潜质?这3名创新创业特长生中，2人持有专利若干项，1人持有可行性较强的创业计划书和创业体验。
　　刚刚面试完的小方走出考场，非常淡定：&考官就问我这个创业计划书的构想内容和未来的想法，还有想要去哪个国家旅游，我觉得这不像是考试，挺像聊天的，我就把我的想法告诉他们，他们也给了我一些以后怎么做创新项目的建议。&
　　小方来自宁波余姚中学，她就是创新创业特长生中的一名。她在高中时做过创业计划书，是一个关于旅游类的APP创业计划书，目的是为了实现自助旅行。
　　&我喜欢旅行，高二时就有了做一个旅游类APP的构想。我构想的APP分五块内容，合作商家、扫一扫、接单&发单、旅行游记分享和VIP。&小方说，APP包含了几项旅游的便捷功能，比方说你去入住旅馆，看到一本喜欢的书或者一个好看的陶瓷品，你又不知道能不能买，在她构想的这个APP上就能查到这些物品是否能出售，如果有销售，就可以在手机上下单购买。
　　小汪来自开化中学，从高一开始就特别爱设计，她有一款产品设计还蛮有趣的，固体胶使用完之后会有一段残留，将固体胶的内芯取出后，盛放固体胶的底托有四个小孔和一个大孔。如果在生产时先在底托上放上一个垫片，后灌入固体胶，当胶棒即将使用完时，将内芯取出，将垫片的四个脚插入四个小孔后再推进就可以推出残余胶体。
　　&这个产品是从环保角度设计的，企业可以通过这个宣传自己的环保理念，但是给每个产品加上这样的装置可能会有些&多此一举&，所以我的构想是将这个装置列入赠送产品，通过&多买即送&的方式来传递环保理念。&小汪笑着说，她的这个创意叫固体胶残余推进器。
　　因为喜欢做创意设计，小汪说，她最想报考的是机械设计制造及其自动化专业。
　　浙江工商大学
　　选拔按专业走起& 划分四个测试类别
　　今年，浙江工商大学&三位一体&综合评价招生计划180人，进入&三位一体&测试环节的共有1272人。
　　为了让考生能多方面了解这次考试，昨日下午，学校还专门举办校长见面会。会上，校长陈寿灿带着教务处、招生与就业指导处、团委等部门负责人向考生及家长介绍了学校的办学历史、办学成果和人才培养概况，并回答了考生及家长们的提问。
　　&我的学考成绩有8个A，那4月的学业水平测试成绩如何使用?&考生小李接过话筒迫不及待地发问。
　　浙江工商大学招生就业处处长王忠华说，&按照省教育考试院的统一安排，浙江工商大学三位一体综合评价测试于3月进行。因此，4月份的学业水平测试成绩不能作为三位一体的报名条件使用。但是，在最终计算三位一体综合成绩时，如果考生4月份的学业水平测试成绩比现有的成绩高，则以高分作为最终成绩计入。&
　　综合考虑学科门类、选考科目要求等因素，浙江工商大学把29个招生专业(类)划分为四个测试类别：经管类、文法类、理工类、信管类。
　　&紧跟新高考形势和要求，此次综合评价招生率先采用分类报名、分类书面评审、分类测试、分类选拔的新办法，比如按限考科目相同或相近的原则分为经管类、文法类、理工类和信管类四个大类，分类设置报名条件，考生按类来报名并递交书面评审材料，学校组织专家对材料进行评审，按每类录取人数的6倍比例，从高到低确定入围综合测试考生。&王忠华说，在测试题目、考场分布等方面也充分考虑专业分类因素。
　　今天，进入面试的考生将进入考场测试，此次测试形式为无领导小组讨论面试。面试重点将考察考生的专业素养、专业潜质以及综合素质，主要观测点包括沟通表达能力、问题分析能力、团队合作精神和创新思维等。
　　杭州电子科技大学
　　近6000人网上报名& 约1300名进入面试
　　昨日上午，杭电开始&三位一体&笔试，校园里挤满了前来考试的考生和家长。
　　从该校招生就业处了解到，今年报考杭电的考生人数大大增加。近6000人网上报名，5300多人通过审核，最终约1300名学生将进入今天的面试。
　　为什么今年报考人数这么多?
　　&学考成绩是参加&三位一体&招生主要的门槛，今年我们对学考成绩的要求普遍降低，不再以A论英雄，而是采取综合赋分制。也就是说考生要求学业水平测试(高中会考各科目成绩均为D等及以上，同时综合素质评价须达到B等及以上)。&杭州电子科技大学招就处处长陆向华说，&这是为了不偏科，可以真正地挑一部分各科素质均等的学生。&
　　除了报名人数创新高，杭电今年有3名德育类特长生入围面试。
　　&我们要培养品学兼优的学生，特长生里当然需要有德育类的考生。考生自己报名，提交相关德育材料，由学校专家委员会审核认定。&陆向华说，如志愿者时数超出一定时数，有德育类事迹的学生都是考核对象。
　　除了考生，&三位一体&考试也迎来了不少陪考的家长。对于&三位一体&的招生制度，很多家长都觉得值得推广。一位来自宁波的家长姚先生说，这种招生制度打破了一考定终身的制度，从多个方面、多个层次来评价一个人，不以高考的成败来论英雄，降低了学生由于高考失手而未被录取的风险。
　　浙江科技学院昨日也迎来了考生报到，进行相关材料审核，并采集指纹信息，随后将对部分专业的考生进行外语测试与专业测试，今日将进行综合面试。
（挑大学?选专业，一步到位！）
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高校分数线
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打开微信扫一扫随时随地聊志愿浙江首批10所高校“三位一体”面试结束 都考了啥题目
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刚刚过去的这个周末，浙江理工大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学、温州医科大学等10所高校率先进行综合素质测试，报考“三位一体”招生的高三学生提前开启了高考模式。从采访看，不少考生认为高考存在一定的不可知因素，为给自己留条后路，不如先报考“三位一体”。
刚刚过去的这个周末，浙江理工大学、电子科技大学、杭州师范大学、温州医科大学等10所高校率先进行综合素质测试，报考&三位一体&招生的高三学生提前开启了高考模式。好不好考？到底考些什么？一起来听听考过的同学怎么说。
网络图 高校计划招生数多了，报考考生数也多了 今年是浙江省实施&三位一体&综合评价招生的第六年。据记者了解，2016年，省内46所院校共计划招生6557名，比去年增加了1710名。这意味着，今年考生通过&三位一体&被理想高校录取的机率将更大。 高校计划招生数多了，报考的考生数也多了。 据了解，今年杭州电子科技大学&三位一体&报名人数有5000多人，寄送材料的有4000多人，进入笔试的考生有3800多人，是去年的三倍左右。同样，今年进入浙江理工大学&三位一体&综合考试的考生有2000多名，是历年来最多的一次。 为什么今年报考&三位一体&的考生增加这么多？有高校老师分析认为，最主要的还在于&三位一体&招生不是&一考定终身&，对考生来说，是增加一次被高校录取的机会。 从采访看，不少考生认为高考存在一定的不可知因素，为给自己留条后路，不如先报考&三位一体&。 据悉，杭电今年计划通过&三位一体&招生360人，其中文科60人，理科300人。按相关招生政策，面试成绩占35%，学考成绩占15%，高考成绩占50%。 考题天文地理无所不包 在过去的两天，鄞州中学的小凡就参加了杭电的综合素质测试。 &考题的范围好广，天文地理无所不包。&小凡告诉记者，笔试题目全部都是单选题，总共180道，涉及范围非常丰富。有文史类、时政类、理工类，还有考逻辑思维能力的找规律的题目。 比如&十八大提出的五个概念是哪五个？&&2016年，G20(20国集团峰会)的主题是什么？召开时间和地点在哪儿？&&台湾现任领导人是谁？&&马拉松全程有多长？&平时不关注时事的，肯定答不出。 据了解，这180道题目考查考生的身边事、社会热点和最新时事政治，一直埋头读书不关注时事大事的考生可能就要吃亏了。 好在小凡平时就是个&百事通&，天文、地理、政治、军事什么的都能来几下。笔试一结束，很多考生是皱着眉头出来的，他却是眉开眼笑，见到考场外的妈妈，第一句话就是：&很简单，没问题！& 考试很残酷，按照文、理科入围面试考生1:3的比例、同分带入规定，昨天共有212名文科生(含免笔试26人)、973名理科生(含免笔试40人)进入面试，淘汰了三分之二的笔试者。 小凡顺利进入面试关。四位考官，面试一名考生。面试前，给予每位考生15分钟阅读一篇材料。小凡原本还有点紧张，可一拿到面试材料，不由乐了，居然是前段时间最热点的&人机大赛&，这可是他最感兴趣的。 &你有没有用过人工智能产品？&&你觉得人工智能会不会影响到人类的安全？&小凡告诉记者，25分钟面试时间，他感觉相当轻松，四位考官老师不是微笑就是点头，应该还不错。 杭电笔试题目 于连是哪部作品的主人公？ 山东山西的&山&是哪座山？ 名落孙山的&山&指的是什么？ 十八大提出的五个概念是哪五个？ 抗日战争期间，中国阵亡的最高将领是谁？ 2016年，G20(20国集团峰会)的主题是什么？召开时间和地点在哪儿？ WTO是什么组织？ 台湾现任领导人是谁？ 马拉松全程有多少米？ 《失乐园》的作者是谁？(四个选项都是英文) 牛顿是怎么发现万有引力定律的？ 爱因斯坦曾在自己的哪部作品中语言了引力波的存在？ &冬天来了，春天还会远吗&出自哪个作者的哪部作品？ 韩国名将李世石九段是几比几输给机器人alphago(阿法狗)的？ 一家知名品牌公司要提高商品价格，但跟合作方总是谈不拢，你觉得让一下四个人谁去谈最合适？(A面带微笑的眼镜男B把玩婚戒的西装男C无名指长于食指的阳光男D面无表情的年轻人) 看几张图寻找规律。 物理计算题 浙理工综合测试题目 笔试 《拾穗者》是谁画的？ 2017年是浙江理工大学建校的多少年？ 自来水为什么要晒一晒？ 四书五经的&五经&是指哪五经？ 简答题 你对对低头族怎么看？ 面试 三思而后行、当断即断等你是怎么理解的？ 无领导面试 武汉企业在东京投放广告，并称武汉为世界樱花之乡。武大专家对此痛批：商贾不知亡国恨！对此事件你的看法。 记者陈敏
[责任编辑：殷蕾]
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈三位一体考试考得好 比高考录取分数线低二三十分录取也有可能
来源：都市快报　
发布日期：）【】
这个周末，高三学生很忙。浙江省内24所院校举办三位一体综合评价招生测试，几万名考生到杭州等地的大学赶考。在浙工大、杭电、浙工商等大学校园里，挤满了黑压压的学生和家长。
三位一体综合评价招生是浙江特有的招生模式，考生的高考成绩、学业水平考试成绩和学校综合测试成绩，按一定比例折算成综合成绩，大学按综合成绩从高到低顺序录取考生。这个周末，各学校举办的就是学校综合测试环节，一般以面试为主。
保存鸡蛋要不要洗 你答得上来吗？
昨天早上7点开始，浙江工业大学朝晖校区涌入了近1400名参加“三位一体”综合素质测试的学生。
测试以面试形式进行，没有笔试，主要考察学生的学习潜质、科学思维、人文素养、社会意识、心理素质和个性特长等综合素质。一共设考场82个，每个考场3位考官，都是浙江工业大学副教授以上的老师。
面试分两轮，第一轮是材料题。考生先用20分钟时间看材料，再接受3位考官的10分钟轮番提问；第二轮则是3位考官根据考生提供的简历、自荐信等内容进行提问，时间为10分钟。
上午的材料题被不少考生“押”中了，是关于我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星――“墨子号”。
“因为大家都会准备个人陈述和时事新闻，墨子号发射成功是重要事件，潘建伟院士又是浙江人，考这个算是意料之中吧。”走出考场的考生小林一脸轻松，“问我的第一个问题是为什么起名叫‘墨子号’？这个我们考过不知道多少次了，我还加了一点自己的理解，结果考官就抓着几个物理名词追问，一来一回蛮好玩的。”
记者又问了一圈学生，发现虽然都围绕“墨子号”，但大家遇到的考题却是多种多样，文理兼有：“什么是量子？‘墨子号’上天干吗去了？墨子创立的‘墨家学说’有哪些主张？你赞同他的观点吗？”
下午的题就“厉害”了，直接把不少考生考蒙了――鸡蛋：洗还是不洗？
一位考生回忆，满满一页A4纸，内容都是关于鸡蛋的保存，“很多人认为，清洗鸡蛋会破坏鸡蛋表面的胶状保护物质，不利于保存。考官就问那层胶状保护物质是什么？有什么作用？其实，鸡蛋要不要洗，是一个有争议的话题。材料里写了美国和英国两个国家不同的做法，美国要洗，英国不要洗。结果，考官问我美国和英国的政治体制有什么区别？我突然有点蒙……”最有意思的是，好几个考生透露，考官问的最后一个问题是：“你平时会洗鸡蛋吗？”
鸡蛋要不要洗，主要针对的是容易引起食物中毒的沙门氏菌。
2014年，APEC峰会在北京召开，新闻媒体在报道关于APEC会议的餐饮服务时，不约而同地提到了一个细节，那就是鸡蛋清洗消毒，甚至有一个专门的鸡蛋清洗房，以防禽流感。浙工大的这道材料题介绍了美国和英国两个不同国家的做法：英国人是不洗的，因为鸡蛋壳表面还有一层胶状物质，可以阻挡细菌进入蛋的内部，但这种自身防御机制并非百分百可靠。同时，附着在蛋壳上的沙门氏菌还可能污染其他食物。美国人则相反，美国农业部要求，养殖场内所有直接出售给消费者食用的鸡蛋在包装上市前，都需要经过彻底的清洗。但是洗完后的鸡蛋，内部水分更容易流失，并不利于保存，因此需要和牛奶一样放在冷藏柜中出售。
还有学校问到了学科性问题
昨天，浙江理工大学对申报了素质特长项目的考生，先进行面试。
浙江理工大学招办主任说，有93个考生参加素质特长项目的面试。周日再是全体1700多个学生面试。“周六面试都是有特长的学生。比如一个考生，申报的特长是古筝10级，学校肯定要组织专家，看看考生是不是真有这么厉害。”
从昨天考场情况看，93位学生中，占比最多的还是学科竞赛类的学生，面试环节，多以学科知识题目为主。
一位萧山中学的考生，凭借全省物理奥赛二等奖参加特长项目的面试，他报考工程技术类专业。
他回忆，面试时有六个考官对一个考生。他被问到不少有关物理学的概念问题，比如光的波动性等物理学知识，问得还很细。“之前以为会问些爱好特长之类的问题，没想到都是学科题，还好这些东西平时都掌握的，感觉回答得还可以。”
行业精英也成为面试官
今天是浙江工商大学和杭州电子科技大学的面试日。两所学校招办老师介绍，学校在面试环节都邀请了行业精英参加。
浙江工商大学的面试，五位老师为一组，其中4人是校内老师，1人是行业精英。学校招办王老师说，增加实务专家，是希望从社会及用人单位角度来评价考生素质，从而更准确地考量一个学生。
杭电邀请的校外专家有企业高管，来自政府、高校长期从事学生工作、心理健康教育和人力资源管理的资深专家，还有地方教育主管部门领导、中学校长等。今年有8位校外专家还是毕业于杭电的校友，这次他们作为“过来人”为母校选拔人才。
对三位一体考生
招办主任有什么建议？
这么多学校同时举办三位一体综合测试，有大学老师说，这也是抢生源，逼学生自己做出选择。
来自温州的小陆同学，今天要参加浙江工商大学的三位一体综合评价招生，她报考了经管类专业。小陆说：“除了浙江工商大学，我还报考了浙江财经学院的经管类三位一体招生，给自己多一个机会。班上的同学，只要时间不冲突，基本上都报了两所学校，多个机会。”
浙江理工大学招办主任夏青说，同时报几所学校的学生是有的，但我们提倡学生量力而行。
还有一位资深大学招办主任说，面试前，考生要对报考的学校有所了解，比如学校的历史是怎样的？学校强势专业是什么？另外，对社会热点、时政事件能有一定的了解，不要两耳不闻窗外事。回答问题要自信自然，声音要洪亮。
“考生要事先了解清楚学校的面试形式，是无领导小组面试的形式，还是一个考生接受多个考官的面试。无领导小组面试要注意团队合作，展现自己良好的语言表达能力、团队合作精神等。一人接受多人面试，考官往往会对一个问题穷追不舍，考生一定要对自己报考的专业有比较清晰的了解，不要到时候答不上来。”
浙江工业大学招办老师则希望考生不要过多准备，更不要参加专门的培训：“我们想看到的就是考生最原生态的样子，这些是平时的积累，是综合能力的真实体现。那些培训机构弄出来的套路不仅不会加分，反而会酌情扣分。另外，我们为什么只要面试不要笔试，就是希望减轻学生的负担，轻轻松松，表现自己。”
三位一体综合评价招生竞争越来越激烈，省内热门大学也在慢慢提高报考门槛。初筛阶段，还要看学生的获奖经历、老师评语等。浙江财经大学招办主任徐奇伟说，学科竞赛获奖成绩是硬通货，今后学有余力的学生可以适当参加学科竞赛，占领先机。
三位一体为什么这么热？
2011年，浙江部分高校考试实行三位一体综合招生，那时候关注的考生和家长很少，场面冷冷清清。
而到了2017年，浙江省内参加三位一体自主招生的省属院校为43所，招生人数在8000人左右，大约有10万人次参加各学校的招生，每所学校里都是人山人海。这是为什么？
以浙江工业大学为例，今年三位一体计划招生300人，比去年的135人（文科20人、理科115人）增加了一倍多，报考人数为2100多人。
浙工大招生办潘老师说，“省内其他高校也都在增加三位一体招生计划数，这是一个趋势。每年通过‘三位一体’招进来的学生在校表现都特别优秀，比如今年马上要毕业的这一届学生，在校成绩稳定度、保研率、出国深造率等都高出全校平均水平。而这批学生当年的高考成绩有很多低于学校平均录取分，甚至在校控线以下。他们通过‘三位一体’，弥补了高考分数的不足，得到了进入更高水平学校的机会。”
下沙好几所高校的招办老师介绍：“通过三位一体招生进来的学生，比正常录取分数低个二三十分还是有的，不然考生也不来报考了。不过，账也不是这么算的，三位一体综合评价招生本来就不是单看高考成绩，还要看考生的综合素质。学校通过三位一体综合评价招生，可以招到自己喜欢的学生。这两年，学校也在监测通过三位一体招生进学校的学生，发现他们在学校的各方面表现都不错。”
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