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广州城建职业学院学年学风建设工作实施意见
发表时间:　作者:不详　来源:不详　点击:1159
学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，学风建设是学生思想政治教育和校园精神文明建设及校风建设的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为了构建我院学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学院教育事业的发展，制定本方案。
一、学风建设指导思想和建设思路
（一）指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合广东省委教育工委深入开展“创先争优”活动的指导意见，紧紧围绕教学这一中心任务，突出学风建设在人才培养工作中的核心作用，秉承“修德、砺能、崇学、尚行”的校训，全面构筑和实施学风建设系统工程，努力为社会培养高素质、高技能优秀人才。
（二）建设思路
树立以学生成才为目标，以学生自主管理为抓手，以学习风气的好转为切入点，以大学生基础文明建设为重点的学风建设思路。引导学生志存高远、奋发进取、创新成才，在全院形成“学生以成才为志，教师以授课为业，学校以育人为本”的良好氛围。
二、学风建设目标
通过师生共同努力，我们将争取实现三个阶段性目标：
第一阶段目标是学风建设初见成效。学风开始好转，学生明确学习目的、确定学习目标、增强学习兴趣、掌握好的学习方法、端正学习态度、遵守学习纪律。
第二阶段目标是学风建设成果巩固。良好学风开始巩固，学生充分发挥主观能动性，在学好专业课程的前提下，掌握更多更广的知识，具有更好的思想和心理素质。
第三阶段目标是学风建设形成特色。学风建设形成特色，在教师中形成“诲人不倦”的教风，学生中形成“学而不厌”的学风，学生确立“学习型人生”的理念，具备良好的道德品质和创新意识，综合素质受到社会的广泛好评。
三、学风建设内容
学风建设的内容包括师德师风和学生学风两方面，在学风建设中二者相互影响、相互渗透，实现教学相长。建设良好学风的具体内容如下：
（一）对教师的要求，包括以下两个方面：
1.对教师个体的要求：教师要做好教书育人工作，爱岗敬业、为人师表、诲人不倦，努力提高个人的师德师风修养和专业素质，在学风建设中发挥言传身教的作用；以人为本，因材施教，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和学习兴趣。
2.对教师队伍的要求：加大教学内容、教学模式、教学方法和教学手段的改革力度；积极开展教师职教能力的培训，强化职业教育理念的学习，提高教学质量，形成良好教风；开展师德标兵评选表彰活动，大力提倡严谨治学、从严治教，建设思想道德素质高、业务能力突出、具备较强奉献精神和科研创新能力的教师队伍。
（二）对学生的要求，包括以下两个方面：
1.对学生个体的要求：学生是学风建设的主体，学生在学习过程中要充分发挥主观能动性，端正学习态度，明确学习目标，掌握学习规律，提高学习效果，完成学习任务；树立热爱学习、全面学习、终身学习的观念；勤于思辨，乐于用心，积极实践，勇于创新，在实践中拓展素质、提高能力。
2.对学生集体的要求：学生每个个体必须融入学生学习集体。学习集体是指学生宿舍、学生班级以及学生所在系，是学生学习、生活的小环境。学风建设对学生集体的基本要求是：集体成员勤奋好学，互相帮助，共同提高；在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；学术性社团积极活跃；集体中的学生干部素质好、有感召力、在学习、生活上起模范带头作用；违纪现象少；涌现一批先进集体和个体典型。
四、学风建设措施
（一）坚强有力的领导是学风建设工作的前提
1.学院成立学风建设领导小组，由学院领导任组长，小组成员包括教务处、学生处、督导办有关领导同志及其他相关职能部门的主要负责人；
2.各系成立由系领导、辅导员、学生干部组成的学风建设督察小组，加强学风建设的检查与监督。
3.院、系要确立学风建设是一项长期而系统的工程的工作理念，明确分工、理顺关系，建立学风建设有效保障机制，把学年定为我院学风建设年，今后每学年的10月定为“学风建设启动月”，教务处、学生处（团委）和各系以学风建设为主题，组织开展活动，以活动为载体促进学风建设。
（二）端正教风，提高教学质量是学风建设工作的基础
1.以师德师风建设为重点，细化、规范对教师的要求和综合素质考核，以学生对教师的量化评价推进学生评教制度，开展师德标兵、优秀教师评选活动，并把教师参与学风建设情况列为教师综合素质评定中的重要项目。
2.加强日常教学管理，严格教学纪律，培养良好的教风。
3.积极推进教学改革，以教考分离制度推进教学质量的提高。
4.严格执行学籍管理制度和考试纪律，采取各种措施利用各种媒体，加大宣传力度，营造良好考风，尽量杜绝作弊行为。
5.邀请具有生产一线丰富经验的企业人员进校举行讲座，同时鼓励教师举行与专业相关的讲座、报告等活动，通过高水平的学术活动来营造浓厚的校园学习、学术氛围，培养学生的专业意识和专业兴趣。
（三）全面细致的学生工作是学风建设的重要渠道
1.明确辅导员在学风建设中的重要责任，将学风建设成效作为考核辅导员工作绩效的重要方面，并且通过强化培训、交流学习、专家讲座等措施全面提高辅导员思想和管理水平。
2.制定班级建设规划。辅导员应根据学院班级建设规划指导意见的要求，根据所带班级的实际情况拟定各班级的班级建设规划，并根据规划逐步实施。
3.加强对学生的基础文明教育，严格规定学生在课堂上不许使用手机、不许在教室内进食、不许穿拖鞋进教室、不许在教学楼吸烟。
4.重视主题班会教育，辅导员应将主题班会作为对学生进行思想政治教育的重要载体，每月至少召开一次主题班会，培养学生良好的道德品质。同时，适时邀请任课教师参与主题班会，与学生进行教学、学习等方面的交流，促使其转变学习观念，增强学习的主动性、自觉性。
5.建立健全学生宿舍纪律纠察制度。各系应建立和健全学生宿舍纪律纠察队伍，充分发挥学生党员和学生干部在维护、纠察宿舍纪律中的作用。应花大力气治脏、治乱、治懒，彻底纠正和克服学生宿舍内务脏乱差、存在安全隐患以及在自修时间内睡觉和不学习、深夜上网玩游戏、看碟等不良现象。学生处、各系和保卫处应紧密配合，抓好学生宿舍晚寝秩序，逐步减少乃至杜绝迟归、夜不归宿现象。
（四）加强校园文化建设，以良好的育人氛围促进学风建设。
要通过校园文化建设营造良好的氛围，促进学风建设的内化。
1.校园文化建设必须适应学生成才发展的需要，坚持以追求知识、培养技能为宗旨；
2.举办各种形式的学科知识与技能竞赛、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等。
3.通过图书馆定期向学生推荐好书，引导学生开展读书和书评活动。
4.举办学术报告会、人文讲座、教育实习报告会、校友成才发展报告会等活动，鼓励学生积极参加有助于提高自身综合素质的校园文化活动。
五、学风建设的工作要求
（一）各系要认真研读学院关于学风建设实施意见的精神，从中领会学院在新学年学风建设中提出的“新观点、新要求、新举措”，进而科学地拟出本系学风建设的实施细则。
（二）各系学风建设要由“系一把手”牵头，要成立本系学风建设领导小组，系领导、各教研室主任要成为领导小组的成员，要确立学风建设一把手工程的意识。
（三）各系要确立学风建设是全系系统工程的意识，发动任课老师身体力行地参与本系的学风建设，要确实在学风建设中起到“以良好教风带良好学风”的效果。
（四）各系在教学改革方面要确实体现本系特点的新举措，在学工管理方面要突出本系的新特色，以吸引更多的老师、学生接纳、参与和融入学风建设的大潮中，着实提高学风建设的作用。
（五）各系在具体实施的过程中要注意过程控制，防止学风建设停留在表面，防止学风建设流于形式。每一个阶段结束后要注重结果反馈，不断总结经验，稳步推进优秀学风建设常态化体系的形成。
学风建设是一项艰巨的系统性工程。希望通过一个学年乃至更长一段时间的努力，使我院绝大部分学生学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，从根本上促进我院学生学习风气的改善。
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我朋友以前在绍兴县职教中心读
他叫我别把妹妹送往那里
那里学风特坏
连学校老师也是说。。哎
不知道有哪个学校好点的，有美术专业的。
入学门槛低点的
我妹妹文化课成绩很差。
更新时间: 23:35
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这个不是我熟悉的地区广西工程职业学院&您当前的位置：&>&&>&&>&
关于成立教风学风建设工作领导小组的通知
[ 作者:pgb&|来源：| 时间: 09:59:36 | 浏览:次]
学院各部门：
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》，进一步优化学院育人环境，构建优良教风学风建设长效机制，实施教风学风建设责任制，确保教风学风建设各项工作落到实处，经研究，决定成立广西工程职业学院教风学风建设工作领导小组及其工作机构。现就有关事宜通知如下：
一、工作领导小组
组&长：邱&岚&& 教育厅督导专员、学院党委书记
韦志兆&& 学院院长
副组长：滕色鲜&& 学院党委副书记
张有光&& 学院党委委员、副院长
彭高彬&& 学院党委委员、副院长
林&艳&&学院副院长
&&&&&&& 谢文明&& 学院副院长
周&惠&& 学院副院长
林&萌&& 学院董事长助理
成&员：陈艳莉&& 学院党委办副主任
刘春燕 &&学院申本办主任
蒋茂丽&& 学院人事处副处长
&&&&&&& 黄德伟&& 学院教务科研处副处长
&&&&&&& 林&骞&& 学院学生工作处处长
覃凤姣&& 学院学生工作处副处长
&&&&&&& 刘忠略&& 学院招就处副处长
&&&&&&& 万跃东&& 学院后勤处副处长
&&&&&&& 申&蕾&& 学院团委书记
&&&&&&& 黄吉萍&& 学院建筑工程系主任
&&&&&&& 庞英连&& 学院机电工程系主任
&&&&&&& 朱&玲&& 学院经济管理系副主任
&&&&&&& 王世英&& 学院公共基础部主任
&&&&&&& 刘兆兵&& 学院保卫处副处长
&&&&&&& 宋禧兴&& 学院信息中心副主任
彭学新&& 学院继续教育学院副主任
黄辉重&& 学院中职部副主任&&&
二、工作机构
&领导小组下设办公室和两个工作小组，负责教风、学风建设的日常工作。
（一）领导小组办公室
主&任：彭高彬（兼）
副主任：刘春燕&林&骞&黄德伟&
成 &员：院办、人事处工作人员
领导小组办公室设在学院办公室，负责计划、统筹、安排、协调教风、学风建设的相关工作。
（二）教风建设工作小组
组&长：谢文明（兼）&张有光(兼)
副组长：黄德伟&蒋茂丽&王世英&黄吉萍&
庞英连&朱&玲
成 &员：教务科研处、督查办、各教学系部行政人员及教学秘书
教风建设工作小组办公室设在教务处，负责制订并组织实施《广西工程职业学院教风建设实施方案》，改革教学管理机制，完善并落实教学管理规章制度，加强对教学活动的管理监督，落实教风形成的各环节的监管，组织落实教风建设的考核奖惩。
（三）学风建设工作小组
组&长：周&惠（兼）&滕色鲜（兼）
副组长：林&骞&覃凤姣&申&蕾&陈艳莉&
成&员：学生工作处、团委、党办工作人员及各系部分管学生工作干事
学风建设工作小组设在学生工作处，负责制订并组织实施《广西工程职业学院学风建设实施方案》，改革学生管理机制，完善并落实学生管理机制，加强学生日常行为规范管理，完善校园文化建设，指导学生组织各种活动，加强校园安全稳定工作，组织学风建设考核奖惩工作。
三、有关工作要求
要把分类指导原则贯穿于教风、学风工作的全过程。根据教风、学风的不同特点，确定各自的重点活动内容和重点解决的问题，采取行之有效的方式，增强活动的针对性和有效性。坚持创新，各部门要紧密结合实际，积极探索教风、学风建设的新途径、新方法和新机制，注重创新的工作经验，形成自身的工作特色。
（一）加强督导工作
要加强对教风、学风建设工作的督导。教务处科研处、学生工作处要将开展教风、学风建设工作实施方案，于日前报教风学风建设工作领导小组办公室。按照各个阶段的工作安排，着重督查各部门教风、学风建设活动的工作进展、工作质量等情况，及时掌握情况，注重典型示范，定期通报校风建设活动动态和督查结果，确保教风、学风建设工作扎实推进。
（二）大力营造舆论氛围
要充分运用校园网、校园广播、宣传栏、黑板报等舆论阵地，采取丰富多彩的形式，大力宣传开展教风、学风建设工作的重要意义，积极宣传教风、学风建设工作中的先进典型，及时宣传教风、学风建设工作中的好做法、好经验和实际成效，努力形成人人关注教风学风建设、人人参与教风学风建设、人人为教风学风建设作贡献的良好氛围。
全校师生员工要以强烈的事业心和责任感，积极投身到教风学风建设中来，扎实推进教风学风建设各项工作，努力促进广西工程职业学院优良教风学风的形成。&&&&&&&&
&&&&&&&&&&广西工程职业学院
2015年5月26日
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