实施精准资助打赢教育扶贫攻坚战——长安大学专项计划助推建档立卡生成长成才
发布人：石长毅来源：长安大学浏览次数：发布时间：
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习近平总书记强调打赢扶贫攻坚战，“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”。教育扶贫特别是高校学生资助是扶贫攻坚的重要部分，是阻断贫困代际传递，拔掉穷根，实现贫困家庭脱贫的治本之策。高校如何扎实开展家庭经济困难学生精准资助工作，着力解决好要资助谁、怎么资助的问题，是落实中央“精准扶贫”基本方略的具体体现，是“发展教育脱贫一批”的决胜保障。　　长安大学坚持以“决不让一个学生因家庭困难而失学”为目标，以实现“家庭经济困难学生资助全覆盖”为工作要求，以“精准、保密、服务、育人”为原则，率先出台《长安大学农村建档立卡贫困户学生精准资助专项行动计划》，重点加大农村建档立卡生的精准资助力度，校、院及职能处室等各级领导干部结对帮扶，从入学到就业对建档立卡生实行全过程、全方位资助育人计划，形成了齐抓共管、全员参与、全过程育人的良好局面。　　一、突出重点，在资助全覆盖的基础上着力帮扶建档立卡生　　长安大学在实现资助全覆盖的基础上突出重点，以建立“精准资助”工作机制为抓手，不断创新资助育人途径和方式，努力开创学生资助工作新局面。　　由于学校地处西部，农村生源多，家庭经济困难学生多，每年经过认定的家庭经济困难学生占37%，特别困难学生占14%。2015年家庭经济困难本科学生9856人，其中特别困难学生3336人，建档立卡生744人（日统计数据）。2015年办理生源地、校园地贷款学生4091人,发放助学贷款2788.66万元。2015年学校发放各类奖学金1038.55万元、各类助学金1982.1万元，12233人次获得各类奖励和资助，实现了对所有经济困难学生的资助全覆盖。与此同时，长安大学积极推进建档立卡生精准资助工作。学校通过暑假走访贫困生家庭等调研方式发现，建档立卡生家庭绝大多数是因学致贫。比如，来自贵州贫困地区的长安大学材料学院的陶同学，父母亲重病在身无劳动能力，尚有未成年弟弟正在上初中，家庭收入低微，远远低于最低生活标准，是当地政府确定的“社会兜底脱贫”的建档立卡贫困户。学校给每名建档立卡生每年提供无偿和有偿资助近万元，不仅帮助他们解决学杂费用，同时还解决他们的生活费用，对他们在提高学业成绩和就业能力方面给予重点帮扶，使他们更好地成长成才走向社会。　　二、摸准信息，利用大数据分析实现建档立卡生资助的精准化　　国家对高校家庭经济困难学生资助工作力度的不断加大,高校学生资助工作信息化平台建设也就显得十分重要和日益迫切。资助工作信息化平台不仅有利于提高学生资助工作现代化水平和工作效率,而且对于促进资助工作体系的进一步完善,强化资助工作管理科学化和促进资助工作可持续发展都具有十分重要的意义。　　长安大学不断推进和完善资助工作信息化系统建设，同时通过开展多项活动多途径收集受资助学生准确信息。资助部门通过对建档立卡生以及学校认定的其他特别困难学生进行家访、跟踪校园卡消费数据等办法对家庭经济困难学生进行精准确认，并通过对目标学生校园卡消费情况以及学生其他基本信息的综合分析，在信息化采集的基础上对建档立卡以及同等贫困学生采取“盲助”的方式，确定贫困指数后直接按月发放补助，开通助学金直通车。学校还设立贫困生助后教育工作相关研究课题，供专职辅导员及人文社科类专业硕士研究生选择和研究，深层次地解读贫困的原因并提出解决方案，从而建立一个综合的信息化处理平台，为精准资助提供有力的支持。　　三、扩大资源，多方筹措资金实现对建档立卡生的立体资助　　长安大学在使用奖助金资助学生的基础上，同时和企业、校友会等合作，多渠道筹措善款为建档立卡生排忧解难。在寒假期间为申请临时困难补助学生发放交通补助、冬寒补助，为留校学生提供贴心服务；积极与中国银行沟通协调，为特殊原因没有办理生源地贷款的贫困学生补办校园地贷款；提高一次性困难补助标准，放宽受助条件；利用社会各界捐赠，为建档立卡新生提供“爱心大礼包”，为真正需要帮助的贫困学生送去温暖和关怀。　　四、以生为本，以成长成才为导向促进建档立卡生的全面发展　　长安大学积极探索教育型资助的内涵和外延，以培养建档立卡生的成长成才为导向促进其全面发展。建档立卡生综合素质和专业技能的全面发展和提升才能更好地促进就业，就好业才能从根本上解决建档立卡户学生家庭经济困难问题，才能阻断贫困的代际发展和延续。　　建档立卡生由于家庭经济困难，影响到综合素质和专业技能的培养，在就业过程中往往也处于弱势，长安大学不断创新资助育人途径和方式，推进建档立卡生精准资助各项工作分项实施，尤其是在培养建档立卡生全面成长成才做了大量卓有成效的工作。学校根据建档立卡生个人爱好、兴趣特长以及发展意愿，积极引导建档立卡生参加校园文化活动、创新创业训练项目和社会实践活动等；积极鼓励建档立卡生加入各级学生组织或社团锻炼本领、健全品格、增长才干；特别支持建档立卡生参加志愿服务活动，培养奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，在“人人助我、我助人人”氛围中培育感恩和责任意识；鼓励和支持建档立卡生参加“西部计划”、“三支一扶”、“特岗教师”等基层志愿服务项目，到基层去建功立业；同等条件下优先支持建档立卡生作为国外高校公派交换生；根据个人意愿，资助有一定学习基础的建档立卡生参加托福、雅思、GRE、计算机、网络工程师等发展性学习项目；优先支持建档立卡生参加创业培训，优先资助成熟项目入住学生“创客空间”，在建档立卡生中积极培育创业典型。　　目前长安大学建档立卡生精准资助专项行动计划各项工作正在积极推进、分项实施中，力争对全校建档立卡贫困户大学生实现全覆盖，进一步完善帮扶机制和帮扶措施，一帮到底，不使一名贫困生因贫失学，直至他们完成学业并实现就业,为打赢教育扶贫攻坚战做出应有的贡献。
[][][][][]2017年广西南宁中考时间为6月24日26日,南宁中考建档立卡生招生计划公告
2017年广西南宁中考时间为6月24日26日,南宁中考建档立卡生招生计划公告
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《2017年广西南宁中考时间为6月24日26日,南宁中考建档立卡生招生计划公告》是由智坤教育（）为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见：
　　各地2017年中考时间陆续公布，如下是网小编整理的广西南宁中考时间为6月24日26日,南宁中考建档立卡生招生计划公告,欢迎阅读，希望对同学们有帮助。如有变动，以官网为准。广西南宁中考时间为6月24日26日　　2017年参加中考的考生注意了!根据《广西北部湾经济区四市同城中考统一考试工作方案》(以下简称《方案》)，从2017年起，南宁市、北海市、钦州市、防城港市四市每年实行统一的初中毕业升学考试(以下简称中考)。所有笔试科目均统一安排在6月24日、25日、26日进行。　　四市在保持中考工作内容相对不变的基础上，将实现考试命题、考试科目、考试形式、考试时间、考试内容、评卷方式、成绩呈现七个统一。四市统考科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康学科共8个学科。考试分笔试、技能考查和身体素质测试三种方式，其中笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史7科，均采用闭卷形式考试;技能考查暂定为物理实验、化学实验操作;体育与健康学科采用身体素质测试方式进行。地理和生物科目考试暂由各市在八年级下学期自行组织考试。　　四市统一考试时间分别为语文150分钟，数学、英语、思想品德、历史(同堂分卷)均为120分钟，物理、化学均为90分钟。体育与健康学科考试统一安排在4月下旬到5月下旬进行。物理实验、化学实验技能考查统一安排在5月进行。　　据悉，四市中考统试命题制主要以《义务教育课程标准》和自治区教育厅制定的《北部湾经济区四市同城初中毕业升学考试学科说明》为依据，四市使用的不同版本教材仅作为命题背景选择的参考材料。四市同城中考统一考试相对于原来各市的中考，只是在命题的组织、命题的依据等方面有变化，考试时间、考试科目和考试内容等方面基本不变。　　值得一提的是，四市统一中考首年由南宁市出题。此外，暂时不进行四市统一招生录取工作，高中招生工作由各市自行组织和录取。　　日前,由自治区教育厅指导、南宁市牵头、北部湾四城市专家共同参与编制的《北部湾四城市中考学科考试说明》通过了自治区教育厅审批，正式印发。考试说明作为明年中考命题基本依据，将指导各地学校开展复习备考工作。12月27日至28日，由南宁市教科所牵头组织四市骨干教师开展命题专项培训，为明年中考命题做好人才储备。扩展阅读　　为深入贯彻党的教育方针和党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，落实自治区教育厅关于做好教育精准脱贫专项招生工作的有关部署，根据自治区教育厅《关于印发教育精准脱贫专项行动实施方案的通知》(桂教基教〔2016〕31号)、《关于印发南宁市2016年初中毕业升学与高中阶段学校招生工作方案的通知》(南教〔2016〕15号)和《关于做好2016年全市高中阶段学校招生送生工作的通知》(南教〔2016〕18号)要求，自2016年起我市将实施高中阶段学校招收建档立卡贫困户初中毕业生专项招生计划(以下简称建档立卡生专项计划)。现将有关工作通知如下：　　一、招生对象　　经自治区、南宁市两级扶贫办认定，并经自治区教育厅审核确认，属于2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户家庭子女,就读普通高中必须是报名参加2016年南宁市初中毕业升学考试的应届初中毕业生;就读中职学校可以是报名参加中考或未参加中考的应届初中毕业生。　　二、招生计划　　建档立卡生专项招生计划由全市各高中阶段学校(含民办)共同承担,以生源属地就近解决为原则，市区普通高中主要负责招收六城区(含经开区、高新区)建档立卡初中毕业生生源，各县区(含武鸣区、东盟经济开发区)普通高中主要招收辖区内建档立卡初中毕业生生源。中等职业学校的招收录取则不限制生源地，建档立卡初中毕业生可根据个人意愿，选择报读区内任意一所区属、市属或县属中等职业学校。　　2016年南宁市教育精准脱贫专项行动普通高中招生计划为3931人，中等职业学校招生送生数为2620人(具体任务分解详见附件1)。其中，上林中学、马山中学面向本县生源定向招收建档立卡贫困家庭优秀初中毕业生，每校50人。　　三、录取和照顾　　(一)单独招生。　　1.计划单列。高中阶段各学校要实现计划单列，单独招生，为建档立卡贫困学生接受优质教育开辟绿色通道。各县区教育局要建立统一招生报名平台，普通高中和中职学校统一招生报名，实行双志愿填报制。各初中学校要指导建档立卡贫困学生填报升学志愿，要确保每一位建档立卡贫困学生在充分了解我市教育精准脱贫招生政策、各高中阶段学校招生计划、招生简章等信息的基础上，填报升学志愿，实现建档立卡贫困初中毕业生100%升入高中阶段学校就读的目标。　　2.普职协调。各县区教育局要坚持普职比大体相当，以当年建档立卡贫困初中毕业生总数为基础，按照普通高中和中职学校招生6:4的比例做好招生工作。要做好中职招生送生工作，积极开展初中职业教育渗透，合理分流，有效引导建档立卡贫困初中毕业生报读中职学校，确保各项招生工作顺利完成。　　(二)申报程序。　　1.名单公示。为确保精准脱贫计划帮扶对象准确无误，各初中学校要按照《关于做好农村建档立卡贫困户在读子女身份确认工作的通知》(桂教办〔号文)要求，对已于6月中上旬分发到各县区、开发区教育局，并由县区、开发区教育局分解到各学校的建档立卡贫困户子女就读信息数据库中的2016年初中毕业生，以及各初中学校增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生信息在校内进行公示，公示内容包括学生姓名、性别、全国学籍号、就读学校和年级班级、户籍所在地(县、乡镇、村)、是否2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户子女，是否新增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生，公示期为3天。　　2.增补确认。在公示新增补的建档立卡贫困户初中毕业生信息前，各县区、开发区教育局要主动与同级扶贫部门进行数据对接和沟通协调，经同级扶贫部门审核无误，并盖章确认后给予公示，要确保教育和扶贫两部门农村贫困户子女信息数据一致。公示无异议后将公示情况(具体格式详见附件2)和名单(具体格式详见附件3)加盖单位公章报同级教育主管部门。市教育局各直属学校将新增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生信息报南宁市学生资助管理办公室，由南宁市学生资助管理办公室报市扶贫办，在5天内完成审核确认。　　(三)统一管理。　　实行概念编班，统一管理，全程跟踪，建立贫困学生在校期间管理新机制，实现贫困学生100%结对帮扶，确保其顺利完成学业。　　1.独立建档。结合扶贫部门提供的数据，全面对比排查，摸清贫困学生的具体学校和班级，以学校为单位统一建立精准帮扶学籍信息数据(卡)，单独建立贫困学生成长档案，配备专人管理，定期分析研究贫困学生的成长状况，及时解决学习生活中的问题。　　2.虚拟编班。在独立建档基础上，对贫困学生以校为单位进行虚拟编班，班级名称统一为“教育圆梦班”，以50人左右为一班。高一年级新生从2016年秋季学期入学起编班，每学期至少开展一次主题鲜明的班级活动。凡是编入“教育圆梦班”的贫困学生，2020年前无论家庭脱贫与否，均享受该学段的所有优惠政策。　　3.结对帮扶。建立结对帮扶贫困学生工作新机制，班主任(辅导员)为结对帮扶责任人，在思想教育、学业帮扶、心理健康教育、职业生涯规划、就业创业、生活帮扶等进行全程跟踪指导和服务，使其顺利完成学业。　　(四)精准资助。　　1.各普通高中要落实国家、自治区和南宁市有关资助政策，对正式录取的建档立卡初中毕业生要全部免除学杂费，并按照现行普通高中国家助学金资助标准，给予建档立卡贫困户学生享受最高档次助学金。具体标准和程序按市学生资助管理办公室有关通知要求执行。　　2.各中等职业学校要逐步推进实施贫困学生免除中职教育学杂费政策。按照现行中职国家助学金资助标准，给予其中一、二年级贫困学生每人每年2000元资助，确保贫困学生全部享受该项目助学金且获得最高档次资助。具体标准和程序按市学生资助管理办公室有关通知要求执行。　　四、工作要求　　(一)要切实加强组织领导。各单位要充分认识实施建档立卡生专项计划的重要意义，加强组织领导，强化协作机制，细化本县区招生方案，加大事前事中事后监管，推动专项计划优惠政策精准发力。各学校要严格执行招生政策，精细化、规范化操作，确保政策执行不走样，真正使农村和贫困地区学生受益。　　(二)要切实抓好责任落实。各级教育行政部门、各学校要将招收建档立卡贫困初中毕业生工作作为年度重点工作，作为绩效考评的重要内容，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，落实专人负责教育精准脱贫专项行动的组织实施，确保任务到校、责任到人，扎实推进各项工作。　　(三)要做好核实动员工作。各县区、开发区教育局要明确贫困生100%帮扶责任，要严格考生资格审核，在中考报名期间要根据教育厅、扶贫办提供的建档立卡户信息安排人员入户核对考生基本信息，并向考生和家长宣传建档立卡生专项招生政策。要建立、完善本县区、开发区建档立卡生信息数据，跟踪掌握每一名建档立卡生的报名意愿，鼓励考生本人积极报读高中阶段学校，确保贫困生100%升学。　　(四)要做好协调沟通工作。各县区、开发区教育局要主动联系同级扶贫部门，多面掌握初中毕业生中建档立卡贫困户子女就读情况，指导学校开展学生资助政策宣传活动，保证每一位建档立卡贫困户学生清楚普通高中和中职学校的每项资助政策，决不让一名学生因家庭经济困难而无法升入高中阶段学校就读。　　(五)要强化督导检查工作。要将教育精准脱贫专项行动作为开学检查的重要内容，每学期开展一次专项检查。建立贫困学生质量监控体系，重点对贫困学生学习和身心素质进行定期监控。不定期开展资助经费使用情况、招生录取情况、结对帮扶情况等方面的专项督查。
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?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21?04-21我校召开“建档立卡生”精准资助工作专项会议
我校召开“建档立卡生”精准资助工作专项会议
&&& 9月6日上午，学校在渭水校区行政楼会议中心第三会议室召开 “建档立卡生”精准资助工作专项会议。校党委副书记白华出席会议。会议由学工部部长张骞文主持。&&& 校党委副书记白华就“建档立卡生”精准资助工作提出三点意见。第一，重要性是“建档立卡生”工作的基础。我校目前开展的“建档立卡生”精准资助工作顺应了国家脱贫工作总体战略布局，是教育领域落实脱贫工作的前哨站和桥头堡。本次暑期困难学生家访工作成果丰硕，为进一步落实和部署《长安大学农村建档立卡贫困户学生精准资助专项行动计划》提供了重要参考和依据。第二，精准性是“建档立卡生”工作的核心。资助工作要做到“精准资助”，就要将本次家访所掌握的一手资料与学校现有数据有机结合，精准帮助真正需要帮助的学生，把钱花在刀刃上。第三，延展性是“建档立卡生”工作的方向。工作中要解放思想、转变思路，将经济性资助发展深化为教育性资助、发展性资助，让资助助力学生成长成才。&&& 学工部资助教育中心主任欧阳韬就学校整体暑期家访工作作了全面汇报。学工部副部长黄喜峰就如何贯彻落实学校印发的《长安大学农村建档立卡贫困户学生精准资助专项行动计划》文件做了具体部署安排。建工学院党委副书记王树莹与政治学院党委副书记宋琳分别就学院暑期“建档立卡生”家访工作做了经验交流。&&& 学工工作相关部门分别就近期少数民族教育管理、新生教育工程、共青团工作，北校区新生服务工作分别进行汇报。各学院汇报了开学以来学生工作的相关情况。&&& 学工部（武装部）、渭水校区办、教务处、学生就业处、后勤处、公安处、校医院、校团委、武警选培办负责人和各院（系）主管学生工作的院领导以及资助专干参加了会议。
供稿：学工部王非 审稿：学工部李小芹 网络编辑：王珏 责任编辑：郗波
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2016南宁中考建档立卡生招生计划公告
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　　　关于做好2016年南宁市高中阶段学校招收建档立卡贫困户初中毕业生的通知　　南教办〔号　　各县区、开发区扶贫办、教育局，市教育局各直属学校，各民办、事业办学校，各中等职业学校：　　为深入贯彻党的教育方针和党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，落实自治区教育厅关于做好教育精准脱贫专项招生工作的有关部署，根据自治区教育厅《关于印发教育精准脱贫专项行动实施方案的通知》（桂教基教〔2016〕31号）、《关于印发南宁市2016年初中毕业升学与高中阶段学校招生工作方案的通知》（南教〔2016〕15号）和《关于做好2016年全市高中阶段学校招生送生工作的通知》（南教〔2016〕18号）要求，自2016年起我市将实施高中阶段学校招收建档立卡贫困户初中毕业生专项招生计划（以下简称建档立卡生专项计划）。现将有关工作通知如下：　　一、招生对象　　经自治区、南宁市两级扶贫办认定，并经自治区教育厅审核确认，属于2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户家庭子女,就读普通高中必须是报名参加2016年南宁市初中毕业升学考试的应届初中毕业生；就读中职学校可以是报名参加中考或未参加中考的应届初中毕业生。　　二、招生计划　　建档立卡生专项招生计划由全市各高中阶段学校（含民办）共同承担,以生源属地就近解决为原则，市区普通高中主要负责招收六城区（含经开区、高新区）建档立卡初中毕业生生源，各县区（含武鸣区、东盟经济开发区）普通高中主要招收辖区内建档立卡初中毕业生生源。中等职业学校的招收录取则不限制生源地，建档立卡初中毕业生可根据个人意愿，选择报读区内任意一所区属、市属或县属中等职业学校。　　2016年南宁市教育精准脱贫专项行动普通高中招生计划为3931人，中等职业学校招生送生数为2620人（具体任务分解详见附件1）。其中，上林中学、马山中学面向本县生源定向招收建档立卡贫困家庭优秀初中毕业生，每校50人。　　三、录取和照顾　　（一）单独招生。　　1.计划单列。高中阶段各学校要实现计划单列，单独招生，为建档立卡贫困学生接受优质教育开辟绿色通道。各县区教育局要建立统一招生报名平台，普通高中和中职学校统一招生报名，实行双志愿填报制。各初中学校要指导建档立卡贫困学生填报升学志愿，要确保每一位建档立卡贫困学生在充分了解我市教育精准脱贫招生政策、各高中阶段学校招生计划、招生简章等信息的基础上，填报升学志愿，实现建档立卡贫困初中毕业生100%升入高中阶段学校就读的目标。　　2.普职协调。各县区教育局要坚持普职比大体相当，以当年建档立卡贫困初中毕业生总数为基础，按照普通高中和中职学校招生6:4的比例做好招生工作。要做好中职招生送生工作，积极开展初中职业教育渗透，合理分流，有效引导建档立卡贫困初中毕业生报读中职学校，确保各项招生工作顺利完成。　　（二）申报程序。　　1.名单公示。为确保精准脱贫计划帮扶对象准确无误，各初中学校要按照《关于做好农村建档立卡贫困户在读子女身份确认工作的通知》（桂教办〔号文）要求，对已于6月中上旬分发到各县区、开发区教育局，并由县区、开发区教育局分解到各学校的建档立卡贫困户子女就读信息数据库中的2016年初中毕业生，以及各初中学校增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生信息在校内进行公示，公示内容包括学生姓名、性别、全国学籍号、就读学校和年级班级、户籍所在地（县、乡镇、村）、是否2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户子女，是否新增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生，公示期为3天。　　2.增补确认。在公示新增补的建档立卡贫困户初中毕业生信息前，各县区、开发区教育局要主动与同级扶贫部门进行数据对接和沟通协调，经同级扶贫部门审核无误，并盖章确认后给予公示，要确保教育和扶贫两部门农村贫困户子女信息数据一致。公示无异议后将公示情况（具体格式详见附件2）和名单（具体格式详见附件3）加盖单位公章报同级教育主管部门。市教育局各直属学校将新增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生信息报南宁市学生资助管理办公室，由南宁市学生资助管理办公室报市扶贫办，在5天内完成审核确认。　　阅读请查看评校网　
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&&&&【提要】中考招生信息 : 2016年南宁中考建档立卡生专项计划招生通知【2】
p;&&&1.独立建档。结合扶贫部门提供的数据，全面对比排查，摸清贫困学生的具体学校和班级，以学校为单位统一建立精准帮扶学籍信息数据（卡），单独建立贫困学生成长档案，配备专人管理，定期分析研究贫困学生的成长状况，及时解决学习生活中的问题。&&&&2.虚拟编班。在独立建档基础上，对贫困学生以校为单位进行虚拟编班，班级名称统一为“教育圆梦班”，以50人左右为一班。高一年级新生从2016年秋季学期入学起编班，每学期至少开展一次主题鲜明的班级活动。凡是编入“教育圆梦班”的贫困学生，2020年前无论家庭脱贫与否，均享受该学段的所有优惠政策。&&&&3.结对帮扶。建立结对帮扶贫困学生工作新机制，班主任（辅导员）为结对帮扶责任人，在思想教育、学业帮扶、心理健康教育、职业生涯规划、就业创业、生活帮扶等进行全程跟踪指导和服务，使其顺利完成学业。&&&&（四）精准资助。&&&&1.各普通高中要落实国家、自治区和南宁市有关资助政策，对正式录取的建档立卡初中毕业生要全部免除学杂费，并按照现行普通高中国家助学金资助标准，给予建档立卡贫困户学生享受最高档次助学金。具体标准和程序按市学生资助管理办公室有关通知要求执行。&&&&2.各中等职业学校要逐步推进实施贫困学生免除中职教育学杂费政策。按照现行中职国家助学金资助标准，给予其中一、二年级贫困学生每人每年2000元资助，确保贫困学生全部享受该项目助学金且获得最高档次资助。具体标准和程序按市学生资助管理办公室有关通知要求执行。&&&&四、工作要求&&&&（一）要切实加强组织领导。各单位要充分认识实施建档立卡生专项计划的重要意义，加强组织领导，强化协作机制，细化本县区招生方案，加大事前事中事后监管，推动专项计划优惠政策精准发力。各学校要严格执行招生政策，精细化、规范化操作，确保政策执行不走样，真正使农村和贫困地区学生受益。&&&&（二）要切实抓好责任落实。各级教育行政部门、各学校要将招收建档立卡贫困初中毕业生工作作为年度重点工作，作为绩效考评的重要内容，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，落实专人负责教育精准脱贫专项行动的组织实施，确保任务到校、责任到人，扎实推进各项工作。&&&&（三）要做好核实动员工作。各县区、开发区教育局要明确贫困生100%帮扶责任，要严格考生资格审核，在中考报名期间要根据教育厅、扶贫办提供的建档立卡户信息安排人员入户核对考生基本信息，并向考生和家长宣传建档立卡生专项招生政策。要建立、完善本县区、开发区建档立卡生信息数据，跟踪掌握每一名建档立卡生的报名意愿，鼓励考生本人积极报读高中阶段学校，确保贫困生100%升学。&&&&（四）要做好协调沟通工作。各县区、开发区教育局要主动联系同级扶贫部门，多面掌握初中毕业生中建档立卡贫困户子女就读情况，指导学校开展学生资助政策宣传活动，保证每一位建档立卡贫困户学生清楚普通高中和中职学校的每项资助政策，决不让一名学生因家庭经济困难而无法升入高中阶段学校就读。&&&&（五）要强化督导检查工作。要将教育精准脱贫专项行动作为开学检查的重要内容，每学期开展一次专项检查。建立贫困学生质量监控体系，重点对贫困学生学习和身心素质进行定期监控。不定期开展资助经费使用情况、招生录取情况、结对帮扶情况等方面的专项督查。&&&&五、数据报送要求&&&&（一）报送公示信息。各有关直属学校于7月10日前将公示无异议的2016年建档立卡贫困户初中毕业生信息汇总后（加盖单位公章，主要领导签字）报送南宁市学生资助管理办公室，同时将电子版发送[email
protected]。市教育局各直属学校除报送公示无异议的2016年建档立卡贫困户初中毕业生信息外，还需将属于新增补的2015年精准识别后的在册建档立卡贫困户初中毕业生有效建档立卡证明材料一并报送南宁市学生资助管理办公室。各县区、开发区教育局要在高中阶段学校录取工作开始前完成2016年建档立卡贫困户初中毕业生信息核对、公示工作。&&&&（二）报送录取结果。完成高中阶段学校招生录取工作后，各县区、开发区教育局，各有关直属学校于7月30日前将2016年高中阶段学校招收建档立卡贫困户初中毕业生工作总结（总结内容包括工作措施、完成任务情况、存在问题和建议）和录取名单纸质版（加盖单位公章，主要领导签字）报送市教育局基础教育科，同时将电子版发送到电子邮箱（基教科邮箱[email
protected]，职成科邮箱[email
protected]）。各县区、开发区教育局汇总本辖区信息后统一报送，市教育局各直属学校直接报送。&&&&联系人：&&&&市扶贫办社会扶贫科梁国权
联系电话：5517215&&&&市教育局基础教育科田彬
联系电话：5568040&&&&市教育局职业教育与成人教育科邓莉
联系电话：2807191&&&&市学生资助管理办公室江荣
联系电话：5689429&&&&附件：1. &&&&2.2016年南宁市建档立卡贫困户初中毕业生资格名单公示（样表）&&&&3.2016年南宁市建档立卡贫困户初中毕业生资格名册表&&&&南宁市教育局
南宁市扶贫开发办公室&&&&日
特别声明：}