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封建土地制度指的是什么
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其实封建土地制度大体上有这么4种领土占有制,是西方封建社会占支配地位的封建土地所有制形式.地主占有制,是我国封建社会占支配地位的土地所有制形式.国家占有制,封建土地国有制就是以国家的名义占有土地,我国封建社会前期曾经出现五种土地国有制形式,即：A：屯田、B：营田、C：职田、D：农庄、E：均田 自耕农占有制,农民自己占有所耕种的土地,也即所谓的“一夫挟五口,治田百亩”的土地制度.还帮你找了点质料~中国古代土地制度的演变过程是什么?原始社会实行氏族公社土地公有制度；夏商周时期,实行土地国有制——井田制；春秋时期,井田制瓦解；战国时期,井田制被废除,封建土地所有制确立,一直延续了两千多年.曹魏时期曾经实行屯田制；北魏到唐朝中期,实行均田制.均田制是中国古代一项重要的土地制度,产生于北魏,继之后的北齐、北周以及隋唐都承袭了这一制度.随着地主经济的发展壮大,土地兼并也随之日益严重.均田制形同虚设；到了唐代中叶,均田制终于退出历史舞台.均田制实行的先决条件：均田制是授田给百姓,户籍正确为实行的先决条件,因此,实行之初先清查户籍,以五家为一邻,五邻为一里,五里为一党,以便于授田与征税 2．意义：（1）均田制鼓励耕者有田,部曲.佃客自国家领得土地,向国家纳税,转为国家编户,政府收入增加,以自耕农为主的农业社会逐渐建立起来 （2）均田是授田给人民,有为民置产的精神,授田的原则是依劳动力多寡,所以男女授田数量不同,而奴婢.牛也可授田（丁牛一头授田30亩）,每户牛限4头,北魏时期奴婢授田人数不限制北齐才加以限制 （3）由于奴婢也授田,豪强之家可藉畜养奴婢获得更多的田地,他们的利益并未被完全铲除,或许因此使均田制的实行并未遭遇强大的阻力 （4）政府授露田与桑田,可说是土地公有与私有的折衷措施 （5）劳动力与土地结合,奖励人民到人口稀少的地方开垦,耕地面积增加,有助于中原农业的恢复 3．沿用：北齐.北周.隋.唐继续实行均田制,隋代所受露田加倍（丁男80亩.妇女40亩）,唐代改称口分田与永业田,数量与隋相同,但妇女不授田.中国古代农业经济的基本特点 1 精耕细作的古代农业 1．中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的?1．远古社会由“刀耕火种”发展到“石器锄耕”；春秋战国时期开始,铁犁牛耕成为中国传统农业的耕作方式.2．中国古代的土地制是怎样演变的?2．原始社会实行氏族公社土地公有制度；夏商周时期,实行土地国有制——井田制；春秋时期,井田制瓦解；战国时期,井田制被废除,封建土地所有制确立,一直延续了两千多年.曹魏时期曾经实行屯田制；北魏到唐朝中期,实行均田制.3．中国古代农业经济的基本特点是什么?3．小农经济是长期以来中国封建社会农业生产的基本模式.小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业结合,生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济.在中国,自给自足的自然经济始终在封建经济中占主导地位.
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指实质上是地主剥削佃农的生产关系。在中国这种表现十分明显，政府是最大的地主，剥削所得就是实物地租；欧洲的封君封臣制是一种金字塔式的社会关系，最下层是欧洲的农民，最上层是封建君主王公，但是最大的地主却是欧洲的教会，因为他们当时拥有欧洲三分之一的土地，甚至要求欧洲的臣民缴纳“什一税”这种赋税。...
简单的说欧洲的封建制度就是大庄园试的经济!中国的封建制度就是"普天之下莫非王土,率土之宾莫非王臣."
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第3课 封建土地制度的废除
一.教学目标
知识与能力
《中华人民共和国土地改革法》土地改革运动的时间、总政策、恢复国民经济的主要措施。
①引导学生理解土地改革运动的意义、步骤及顺利完成的原因，培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。
②启发学生归纳中国历史上有关土地问题的史实，培养学生综合分析和发散思维的能力。
③要求学生访问当地老人，了解土地改革运动的重大意义和深远影响，培养学生调查、搜集、整理和分析历史资料的能力。
过程与方法
①引导学生阅读教材，组织学生讨论，激励学生主动探究问题，让学生在感知、思考和探索过程中，掌握所学知识，提高能力。
②要求学生整理出知识要点，巩固本课知识，提高自学能力。
情感态度与价值观 ①通过对课文的学习，使学生初步认识到解决农民的土地问题，对我国社会和国民经济发展具有重要意义。
②通过引导学生对土地改革中有关政策的理解，使学生初步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。
③通过学习本课，使学生了解正确认识我国的基本国情的重要性，明确基本国情是党和国家制定政策的依据。
二、重点难点
重点：土地改革运动。
难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施，涉及的内容繁杂，许多措施不易理解。
三、教学过程
提问：“二战”结束后，美国是世界上第一军事强国。为什么中国人民志愿军在朝鲜战争中能够打败美国侵略军，取得抗美援朝的胜利？由此引出国内土地改革。因为建国初期的土地改革运动是抗美援朝胜利的原因之一。
【预学】学生看书填空
一、中华人民共和国土地改革法的颁布
（1）新中国成立， 成了国家的主人。
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